请欣赏描写植树的作文二年级（精选23篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
描写植树的作文二年级 篇1
今天是植树节。种树可以净化空气，美化环境，绿化家园，调节气候，防风固沙…
我让妈妈买一些果树，种在附近的菜地里。午饭后，我和父亲开始了植树行动。爸爸先挖了一个大坑，然后把果树苗放进坑里，然后回填土壤。说起来容易做起来难。我试了试，只挖了几下，腰酸背痛。然后在树苗旁边倒一些水，让树苗充分吸收水分。你看，这两天树苗上的小嫩芽都发芽了。
真的.希望我家的橘子树桃树杏树年底能结果，一定带去给同学们尝尝。
描写植树的作文二年级 篇2
一天早上，天气晴朗，小红、小花和小丽相约一起到郊外的田野边上植树。
小丽扛着从家里拿来的一把铁锹，小红提着一只铁桶，小花扛着树苗，三个好朋友兴高采烈地来到郊外的田野边上准备植树。小丽用铁锹在地上挖了一个洞，小花把小树苗轻轻地放到洞里，小红装满了一桶水气喘吁吁地走回来了，接着她把水浇到小树苗的周围。小树苗种好了，三个好伙伴看着种好的小树苗，激动地拍手欢呼起来。小红说：“我们明天一起来看看我们心爱的小树苗，好吗？”小花和小丽异口同声地说：“好呀，好呀！”
最后，在她们地精心照顾下，小树苗变成了又大又壮的'大树。
描写植树的作文二年级 篇3
3月12日上午，万里无云，春风在刮着风。小明和奥巴娜小王一起去公园种树。因为是植树节。公园里到处是绿柳、红花、清溪和小鱼。小华拿着铁锹，在地上挖了一个大树坑。小王拿来小树苗，小心翼翼地放进树坑里。小明呢？当然，他给了小树一条甜蜜芬芳的小溪。
他们都在忙着流汗，却兴致勃勃地种下了一棵又一棵的.小树苗。小树苗看到了，高兴地说：“谢谢你带我们来到这个美丽的世界。”小明和奥巴娜小王也高兴地说：“这是我们应该做的，因为今天是植树节，我们应该给我们的家增加更多的绿色，美化环境是每个人的责任！”
描写植树的作文二年级 篇4
每年的3月12日是我国的植树节。植树节的设立是为了动员大家参加义务植树活动，宣传森林效益和生态环境保护的.意义。我们有一个植树种花的实践活动。
我让我妈带我去种盆花，买了芦荟。它有厚而多汁的条状叶子，侧面有许多锋利的刺。味道一定很好。它长刺是怕动物吃，植物也“聪明”。将半细土放入白色塑料盆中，然后将芦荟放入盆中，继续填土，用抹刀将土压实，最后倒入一些水。这时，妈妈说：“芦荟是一种肉质植物，可以净化室内空气。新种的不能多浇水，不然容易腐烂，做什么都有很多知识。”
我开心地捧着种下的芦荟，放在阳台的窗户边，希望它快点长出来。
描写植树的作文二年级 篇5
天气真晴朗，天空蓝蓝的飘着白云。植树节到了，小朋友们要种树了。他们找到一块绿油油草地，三人一起分配好工作，先由小军挖个大坑，林林载树，小军培土，美美去提水。在他们种树的不远处，有二只小白兔正在津津有味地吃着青草，可认真了。
有二只小鸟在蓝天中自由的飞翔着，看到小朋友在种树，它们就在树枝上叽叽喳喳的唱歌，给小朋友们表演节目，还有二只小麻雀在林林边上看着他们努力的.种树。树种好了，三个小朋友可高兴了，她们三人一起约定，每年都来这里种树，让这里变成美丽的一片森林。
描写植树的作文二年级 篇6
一年一度的植树节到了，我和同学们来到了田野边植树。
一路上，我发现了很多大树和花儿都长出了新的嫩芽，小鸟唱起了欢快的.歌，农民伯伯正在忙碌地播种。
到了田野，我左看看，右往往，发现了一块土最肥沃的地方。我心想：就在这里种一棵树，将来一定长得又高又大。我兴致勃勃地拿起锄头，使劲一挖。这里的土又松又软，挖起来一点都不费劲，一会儿，一个大大的坑就挖好了。我再把树苗放进坑里，小王说：“树苗放歪了，”我赶紧把树苗扶正。
小王用铲子把树苗周围的土填进坑里，填满后，我给树苗浇了水，然后用铲子拍严实了，树苗种好了。
我看着树苗站在田野里，以后一定会长成一棵高大的参天大树。
描写植树的作文二年级 篇7
春天来了，万物复苏，花儿竞相开放。春风一吹，柳树姑娘垂下她那柔软如丝的秀发。燕子叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“我们一起植树吧，让大地更加美丽。”一朵朵五颜六色的花儿向我们点头，向我们微笑。
我们先挖了一个大大的`坑，把小树苗放进坑里，然后培上土，用脚踩紧，最后浇上水。小树苗大口大口地喝着水，露出开心的笑容，显得更加生机勃勃。我们高兴地笑了。我们对小树说：“小树苗呀！小树苗，你要快点长大，这样我们的祖国就更加美丽了。”小树苗点了点头，好像在说：“好！好！我一定把祖国打扮得更加美丽！”
描写植树的作文二年级 篇8
三月是春暖花开的日子，三月是万物复苏的日子，三月更是植树的日子。明天就是植树节了，我多想在这一天种下一棵树，让它和我一起成长。可惜，我没买到小树苗，那么，就让我爱树、护树吧！
先拿一壶水，让小树喝饱了水，我们不要在树上乱刻乱画，看见别的小朋友在树上乱刻乱画马上制止。树木的`作用可大啦！树木能够抵挡沙尘暴，能够抵挡洪水，能够吸进空气里的灰尘，能够呼出新鲜的氧气，还能够清新空气呢！
让我们行动起来，植树、爱树、护树吧！让我们的地球花园更美丽！
描写植树的作文二年级 篇9
树木变得更加茂盛了，清清的小河里，鱼儿自由自在的游来游去。
星期六的早上，我和小雪。小丽一起去公园里植树。
一来到公园，我们就开始植树，我先挖一个坑，然后叫小丽把树苗拿过来，小雪把树苗种下去，我把土埋上，最后，小丽拿了一个桶去打水，我负责给树浇水，经过我们的共同努力，终于把这棵树种好了，累的我们满头大汗，风姐姐亲切的'对我们说：“我给你们带来了一阵凉风。”我们开心极了，这时，我看见小树在跳着优美的舞蹈，好像在说：“谢谢你们！”我们说：“不用谢！”
描写植树的作文二年级 篇10
太好啦，听崔老师说周三就可以去植树了，我高兴的一夜都没睡好!
今天第二节课，老师带着我们坐大巴车来到了嫩江公园，老师把我们分成了几个小组后，我们就开始忙碌起来，我和三个女生扶树苗，那良硕、李皓用铁锹填土，很快我们的小树就种好了。
我们大家又把心愿卡挂在了小树上，我好希望小树快点长大，好为我们遮风挡雨啊。崔老师还给我们拍了照，临走时我恋恋不舍的看了看我们亲手种下的'小树，轻轻的说：小树小树我还会来看你的。
描写植树的作文二年级 篇11
当今这个工业发达的时代里，当人类正在为一件件高新技术产品问世而感到骄傲时，一场无声的'灾害正悄悄地笼罩地球。这就是--环境问题。现在解决这个问题最有效的方法就是植树造林。
首先，植树造林可以净化空气，树木在生长过程中，由于光合作用，能吸收大量二氧化碳等有害气体，从而使空气得到净化。据科学家推算，地球上的树木。草地每年为人类处理掉废气达200亿吨。有时一个气孔在一秒钟内能吸进25000亿个二氧化碳分子，数目之多可想而知。
再次，植树造林可以防止水土流失，由于我国长期垦殖开荒，所以有一些地区水土流失严重。据测算，20厘米厚的表土层，如果被雨水冲刷干净，林地需要57.5万年，草地需要8.2万年，耕地是46年，裸地只要18年。这说明，缺少森林植被会使土壤侵蚀加剧。
植树造林能净化空气，保护环境，防风固沙。既然植树造林有这么多好处，那么我们就应该植树造林，把我们的家园建设得更美好。
描写植树的作文二年级 篇12
星期五下午，王老师带领我们一起去山坡上植树，我们扛着铁锹，拎着水桶，抱着树苗，兴高采烈地出发了。
在上山的路上，微风拂过我们的`耳朵，好像在对我们说：“我们来比一比，谁能先到山顶。”路边的小草好像在对我们说：“祝你们一路平安、愉快。”
到了山顶，我们就火热朝天地干了起来，有的挖坑，有的栽树，有的培土，还有的浇水。
小树栽好了，我们围着小树又跳又笑，可开心了。一阵风吹来了，小树的叶子摇了起来，好像在对我们说：“谢谢你们，让我们快乐的成长。”
描写植树的作文二年级 篇13
一年一度的植树节又来了。这是一个非常晴朗的'日子。兔子、熊和大象约好一起种树。他们先分工，熊拿着铲子，兔子找到了树苗，大象在河边吸了一肚子水，来到了一块空地。
兔子说：“熊，我们先挖个坑吧！”不一会儿，坑就挖好了。大象说：“小兔子，你把树苗放在坑里，把它拉直，这样我们就可以填土了！”大象给小树下了毛毛雨后，熊用铲子铲了一些土，并在上面施了一些肥料，最后树被种植了。
兔子说：“我们给树起个名字吧！”熊说：“叫什么名字？”大象说：“这棵小树是我们三个人一起种的。我觉得叫友谊树。我要我们的友谊像这棵树一样天长地久！”
描写植树的作文二年级 篇14
植树，一提起植树，我就高兴，因为，老师说植树可以美化江山、家乡。所以，妈妈说过几天带我去植树。
盼啊盼啊，这一天终于到了！我和妈妈各带了两棵树苗，还有一把铁锹。来到一片荒凉的.田地里，我轻轻地说：“妈妈，我开始植树吧？”“好”！说完，我们就动起手来，只见妈妈拿起铁锹，挖呀挖，不一会儿，一个个大坑出现在我眼前，我把树苗插在坑里，我扶起树苗，妈妈把坑埋上，我去打水，打水可真累呀！我一下跑上，一下跑下，一次，我跑呀跑，“哎哟，妈呀，真疼！”一不小心，我摔倒了，我只好重新去打呀打，提呀提，汗水沾湿了我的发丝。我把水浇到树苗上，然后拿起铁锹，恋恋不舍地离开了。
过了几天，我来给树苗浇水，惊奇地发现，树苗长出了许多嫩芽儿，我高兴极了。这次，我明白了一个道理：世上无难事，只要肯登攀。
描写植树的作文二年级 篇15
3月12日是植树节。这一天，猴子和熊带着树苗在山坡上种树。
小熊不会种树。小猴子教的。小猴子说，先把树苗放进坑里，然后覆土。小熊按照小猴子说的方式种了很多树，包括桃树、梨树、枣树、橘子树和竹子。树苗种好后，他们每天给树苗浇水，细心呵护。
几年后，树长大了，开花了，结果了，小猴熊真的很开心。为了报答小猴子，熊从树上摘了一些桃子给小猴子吃，小猴子也在树林里玩耍，享受着他们努力工作创造的.美丽环境。
描写植树的作文二年级 篇16
3月12日的前一天，我们听到了明天植树的消息。同学们都活的很开心！
第二天，阳光明媚。有的学生提水桶，有的提树苗，有的提铲子。在老师的带领下，我们愉快地来到了一块空地。
“开始种树！”老师郑重宣布。有的同学挖坑，有的.同学小心翼翼的把树苗放进坑里，然后把土填回去。然后学生们过来用小水桶给树苗浇水。根据老师的样子，学生们种了一棵又一棵的小树。同学们终于种上了树苗，有的在流汗，我浑身是泥。同学们，看着我，我看着你们，我笑了。
啊！我相信我们的树苗会很快长大。
描写植树的作文二年级 篇17
春天来了，同学们在王老师的带领下，一起去山坡上植树，一路上天上的小鸟好像在和我们的车赛跑，路上的小草好像在和我们打招呼。
终于动了目的`地，同学们扛着铁锹，拿着树苗，提着水桶，热火朝天地干起来，小明用铁锹使劲地挖了一个坑，花了好长的时间才挖好了。小红小心翼翼地把树苗放进去，小明把土埋上，把坑填平，并用双脚踩实泥土。小红又提了一桶水，给小树苗浇水。其他同学也种好了，同学们累的直喘气。觉得累，在地上累得趴在地上，同学们很高兴，因为他们觉得植树很有意义。
后来老师把我们带到教室去，回去的路上，小树苗好像在说：“再见，小朋友们，谢谢你们。”老师叮嘱我们说：“下次有人还要来给小树苗浇水施肥。”
描写植树的作文二年级 篇18
春天来了，几阵春风吹过，几场春雨落下。草儿从土里探出头来，早开的野花一朵两朵，树木吐出点点嫩芽，解冻的小溪叮叮咚咚。
今天下午，微风吹拂，细雨如丝。我们263班天天向上组的同学们在大人们的带领下来到郊外的新仓村。一到这里，大家一刻不停的忙开了，大人们手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑。额头已经满是汗珠仍不肯休息。不一会，一个个树坑挖好了。同学们精心的挑选了一颗颗茁壮的小树苗：有红豆杉、玉兰树、罗汉松、银杏、桃树等，我挑选的`是红豆杉。然后，同学们把挑选的树苗小心的移入树坑，大人们又帮忙挥锹填土，同学们又走上前把树苗扶正、浇水。
一棵棵绿油油的小树栽好了，就像一个个战士一样笔直地站在那里。我和小树照了合影并约定明年的植树节比一比谁长得更高、更壮。大人们和同学们的脸上都露出了满意的笑容。
今天的活动真有意义！植树节真是个难忘的日子！
描写植树的作文二年级 篇19
鸟语花香的季节又回大地，郊外的田野上又披新绿，被杜娟鸟叫醒的小草，摆弄着窈窕地身姿在春风中尽情地舞动，又披新绿的垂柳嫩芽轻点河水，仿佛在指挥着小河奏起了“春之声”交响曲！“生机勃勃，郁郁葱葱”景像尽收眼底……
放眼望去，有很多同学在老师的带领下，肩抗着树苗，手拎着水桶，鉄锹，迎着明媚地朝阳走来了，首先，老师选好了载树的地方，接着，把同学们分成二人一组，然后，打开树苗的包装，为了提高树苗的成活率，又在老师的指导下分清树苗的.阴阳面，最后，按老师的要求把树坑挖好，把树苗放在坑里，培上一层土，在向上提一提树苗，在培上土，打出囤水围堰，在用脚把土踩实，浇上水在培上一层土……
老师直起身来，用深情的目光看了看干的“热火朝天，汗流浃背”地同学们，又看了看新载的整齐的树苗！希望！未来！四个字从心底“油然而生”。
描写植树的作文二年级 篇20
这里，是植物园的一片荒草；这里，没有一只小鸟。但是，我们来了！我们是三年级一班的快乐小学生，我们利用周末和家长、老师一起来植树了。伴着歌声，我们选树苗、拿工具，开始了工作。
开始，我还不会用铁锨，在妈妈的帮助下，慢慢学会了，而且还研究出了几种铁锨功能，并巧用了体重和杠杆原理。劳动的学问还真大呀！不一会儿，小树的“家”就挖好了，我和妈妈在园林工人的'指导下，种下了一棵小树。刚种下的小树一定非常难受，对，给它喝点水，我提着水桶飞快地跑到水管边，一桶、两桶、三桶……“可以了！”园林工人告诉我们达标了。有了这棵的经验，我喝了口水，又迫不及待地开始种第二棵，挖坑、放苗、填土、踩实、浇水……同学们都干得热火朝天，一棵棵挺拨的小树，满面春光！以前这里是枯草荒冈，现在是小树成行。美丽了！绿色了！环保了！我们恋恋不舍地走了，小树，再见！我还会再来看你的！
描写植树的作文二年级 篇21
春天来了，老师带着同学们去植树。一路上，他们看见小草已经发了芽，花儿都开了，有红的、黄的、蓝的、绿的……五颜六色，好看极了！柳树垂下了它长长的`柳枝，小鸟在柳枝上唱了首快乐的歌。
同学们扛着铲子，拿着水壶，抱着树苗，一来到公园，就热火朝天地干了起来。小明力气大，几下子就挖了一个大坑，小芳小心地把树苗放进去，生怕它受伤。然后小明把泥土铲进坑里面去，他见土很松软，就用脚踩了踩，又打了一桶水，让小树苗喝了个够。最后，同学们都围着他们种的树苗，开心地玩耍！
描写植树的作文二年级 篇22
三月阳光明媚，万物复苏，小草探出了小脑袋，花儿张开了笑脸，到处一片生机勃勃。小明拿着小树苗，小丽拿着水桶，小刚拿着铁锹，他们高高兴兴地走在小河边的路上。
他们走到靠河边的土堆旁停下了脚步，大家都觉得在这里植树很好。小丽拿着水桶在河边小心翼翼地提了一桶水，洒在土堆上，让土膨松点，小刚拿着铁锹就开始挖，只见小刚前腿弓，后腿绷，用全身的力气挖，不一会儿满头大汗。小明主动的把小刚的铁锹拿过来继续挖，在大家齐心协力下，终于挖出了一个大坑。小刚扶着小树苗，小明一锹一锹地填土，直到把土填满为止，小丽赶紧拿起水桶给小树苗浇水。在大家齐心协力下小树苗终于笔直地站在小河边，大家都高兴地看着自己的劳动成果。
他们累得腰酸背痛，但心里美滋滋的'，希望小树和我们一样茁壮成长，大家商量好每年都来植一棵树，保护环境，让我们的城市变得更美更绿！
描写植树的作文二年级 篇23
植树节到了，老师带着同学们来到郊外植树。
一到那，我就看见小鸟在蓝蓝的天上自由地飞翔。碧绿的草地长着五彩缤纷的花朵，有红色的，蓝色的`等等，我感到很开心。
开始植树了，老师先分组，再分发小树苗。接着，同学们就忙开了。他们有的用铁锹挖坑；有的拿水桶提水；有的栽树苗；还有的浇水……大家忙得热火朝天，不亦乐乎。
我先挖坑，挖了很久，但坑还是不深，手上都磨出了血泡。之后用脚踩压，使出了吃奶的劲，直到把坑挖到一尺深，才叫同伴把树苗放到坑里。等同伴把树扶正了，我才一锹一锹地填土。我使劲的把土踩实，再浇水，小树终于栽好了。
这时，一阵风吹过来，小树弯了弯腰好像在对我们说：“谢谢你们给我一个新家。”我好像看见小树苗正在茁壮成长，长成参天大树。
我又朝四周看了看同学们的进展，同学们也一样栽好了树。这时，老师说：“同学们回学校了，赶紧排好队。”
今天植树，我虽然很累但是我很高兴。