《假如给我三天光明》五年级读后感

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2026-02-21作文

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《假如给我三天光明》五年级读后感 篇1

我心里佩服的人很多,如音乐天才莫扎特、昆虫学家法布尔等,但我最佩服的还是哪个又盲又聋又哑的伟大女性——海伦·凯勒。

她十分迫切的想得到光明,想向我们这些正常人一样看到这繁华美丽的世界,哪怕是仅有三天也好。有时,我常常会想:如果像海伦·凯勒一样在黑暗中度过每一天会是怎样样的呢?如果奇迹真的能让我拥有三天的黑暗,我又会怎样去做呢?

第一天。我早晨一醒来发现面前一片漆黑,心里十分的害怕,过了一会儿,我才缓过神来原先此刻我是个盲人。在我看得见的时候,此刻这个时间我应当是在楼下晨跑,那我是个盲人当然不能去,那么我能做些什么呢?就这样,我坐在沙发上冥思苦想也没有想出我到底能干什么。因为我此刻是一个盲人,许多我在光明时期能做的事都做不了。于是我开始烦躁不安,有一点厌烦了这种一片黑漆漆的生活。

第二天。我准备去呼吸一下新鲜空气,在家人的搀扶下我来到了我平时最喜欢的地方——小广场。因为此刻我看不见,不能像以前那样自由自在的奔跑、跳跃,而是一步一步细心翼翼的走着。我顿时心里感到无比的空荡,再也没有了以前的那份热情,总是觉得小广场变得好长,好长,长的我好像永远也走不到尽头。想起与伙伴们在这广场上跑来跑去,嘻嘻哈哈的景象,我不由自主的摸了一下现已心如刀绞的心口,期盼着光明的到来。

最终一天,过了这一天我便能重获光明了,心里有着说不出的喜悦与激动!在这最终的一天我又能干什么呢?我选择呆在家里,帮忙妈妈来洗菜。我凭着记忆来到水池旁接了一盆水准备端到厨房。突然,我感到一阵头痛,我撞在了墙上,水洒了一地,不但菜没有洗成还反到洗了一次地。我恨这没有一点点阳光的生活,厌恶它给我带来的极大不便,期望明天的`黎明能快点把我从着我早已厌倦的“黑窟窿”解救就出来······

看!光明是多么的重要啊!在我的黑暗世界里,仅此三天都让我崩溃至极,更何况是海伦·凯勒一辈子的黑暗呀!真的,人就是这样:当这个东西寻在的时候你把它们视为理所当然,当真正失去的时候才懂得去珍惜,去追悔莫及。眼睛是心灵的窗户,它为我们打开了一个美而灿烂的世界,一个干净而温暖的世界。请好好善待你的眼睛,好好珍惜这来之不易的光明吧!

《假如给我三天光明》五年级读后感 篇2

时光荏苒如白驹过隙,转眼间暑假再次来临了,可这对于我来说似乎并不怎么开心,整天浑浑噩噩无所事事。某天心情一般,去了书店,千万本书中,我选中了一本海伦·凯勒写的假如给我三天光明。我的暑假生活太无聊了,一直过着今天盼着明天,明天盼着后天的生活,如今能有一本立志的书,岂不妙哉!文中讲述了海伦·凯勒在她出生十九个月的时候,因为生病,失去了宝贵的听力与视力,所以她成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战,克服了常人难以想像的困难,坚持不懈,终于考上了大学,成了一位出色的演说家。

我不由触动,陷入了沉思,回到了初三中考时期:

老天,我感谢你在初二的第二学期把一个无知放漫懒散的少年从灰暗人生的车轨上拉了回来。从那时起,我变的勤奋努力,一直梦想着进入高等级学校,能够实现心仪多久的愿望,也是从那时起,我变的充满力量与信心,因为我的理想一直在指引着我前进的方向,它对我的人生有导向,调控,驱动的作用。

二年来,我一直在努力学习,就算外面的花花世界牵引着我,就算我制不住他的诱惑但在我的心中仍有学习。说实话,自从我想学习开始,人生的车轨就倒转了,我的人生变的紧张又不能松懈,可能是学习的压力,可能是周围邻居的目光,无一不让我放下心来去放松一场。我也不知道我的生活为什么只有这样才感到充实与满足,也许是竞争,也许是习惯,也许是…

二年来,我也留下了许多难忘的事情,遗憾的是,这些遗留下的事情总有泪水的相伴,更遗憾的是,这些都不是因成功因成果后喜极而泣的泪水,而是一次又一次遭到无情的打击后落下的不解的泪水。我不解为何那么努力得来的回抱只有泪水,我不解为何拥有梦想的花季少年遭受一次又一次的心灵打击。

二年来的付出终于有了结果,但这个结果似乎会让人失望,会让努力二年来的人绝望,从中考分数出来的那一刻,我已感觉不到自己的呼吸,自己的存在,我的心似乎已停止,我的青春热情已不在澎湃,我的信心与勇气已不停的在萎缩,我只是不明白,不明白…

老天,既然你已下定决心改造我的人生,可你又为何让我如此痛苦,难道这是你给我的考验,还是我不够勇敢不够努力,没有资格享受高一等级学府的'教育,还是我的人生注定失败。你知道吗?我很矛盾。

现在的生活对我来说毫无意义,而是一种折磨,精神上以及心灵上的折磨。现在的我已不属于这个世界,而这个世界更不会容下一个行尸走肉的我。我还是一个我吗?现在的我好累,我忽然发现生命的乐章与呼吸的节奏已不合拍,我的步伐已错乱,更糟糕的是:我居然对“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句诗陌生了。我似乎觉得时间过的好慢,只能用看电视来消磨时间,我几乎忘记了人生的目标是什么?

一个人的情绪很容易影响到周围的人,而我呢?要么说没有情绪,要么说我的情绪如冰一般冷淡。有时我会因自己的心情而影响到他人,我很自责,但我也没有办法,因为我已不是我,我已今非昔比,失去了前进的动力。

每当夜深人静时,我独自坐在窗前,仰望着天空中无数的星星,他们在对我微笑,此时我闭上眼睛,呼吸着夜晚独特的气息,思索着未来人生的道路。

渐渐地,我晃过神来,这已经是上年暑假的事情了。夜幕已悄悄降临,我有些困了,就睡了,后来的几天我把后面的的故事也都看完了。

我没有海伦·凯勒的勇敢,我只是遭遇到人生中的一段小插曲都忍受不了,现在想起来确实可笑。

看完了海伦·凯勒的人生,我对自己的人生也总结了一下虽然我现在的精神不如当初,但我还会奋力拼搏,就算失败我也会笑着对自己说成功了,因为我努力了。

现在我在上综合高中,我现在快上高二了,我希望两年后的我再次走上考场的时候能够成功。

《假如给我三天光明》五年级读后感 篇3

古人云:“男儿当自强。”几千年来,中华民族自强不息的精神代代相传。从武将岳飞为国自强舍命求天下之平安到现今文人史铁生双腿残废却带着痛苦努力探寻出路。以前,我对自强这一个抽象名词的理解仅仅停留在比较浅层次的部分,自从,我读了一本书之后,受益匪浅,更在经历了一些波折之后,才逐渐明白了自强对于我和现在的社会生活来说是至关重要的。

偶然间,我有幸读到一本用钢铁般意志铸成的成长之书。

书的主人公是一位残疾人,她失去光明,却没有失去希望。

前半部分书里描述了主人公成为了残疾人后被痛苦和无助笼罩的悲惨生活。但是,阳光悄悄来临,主人公在遇到她生命中一位十分重要的人物—她的老师之后,开始在老师的引导下,慢慢坚强起来,开始拾回女孩子的那一份对于生命,自然的热爱。随着主人公年龄的增长,到了上学求知的年纪,于是,主人公克服来自方方面面的困难坚持求学。终于,多年的泪水与艰辛得到了证明,主人公破茧成蝶,多年以来的汗水与苦难让她不忘帮助像曾经的她一样需要帮助的人。整本书语言朴实中透露着真情,这种情感是有温度的,是带着气息的,仿佛就从一页一页的书中传递出来一般,不加雕饰,浸入人的心脾,感染人的灵魂。

最忘不了书中的一句话:“把你活着的每一天当做你的最后一天”是啊,只有珍惜当下,才能珍惜未来,才能善待自己,善待一切带有生命的事物。只有这样,你才能告诉自己要活得精彩,这样,你才能在熊熊的烈火中重生,告诉自己存在的价值和生命的意义。当第二天阳光轻轻抚摸你的脸庞时,你就会发自内心的感谢一切来自生命的给予。当你在遭遇挫折和失败,站在人生的谷底时,你就会告诉自己:“这是最后的痛苦,明日就是光明”,你就能像书中的主人公一样,真正的.强大起来,而且这种强大不是表面的装饰,是由内而外的全副武装的强大。

在这本充满艰辛与希望的书中还写道:“他们费尽心思,冥思苦想,让我的缺陷变成了美好的标志,让我在无力改变的阴影里平静而愉快地走着自己的人生之路”其实只要有了奋发向上的自强,我们就可以对我们的人生运筹帷幄,就可以:“泰然处之”,安之若素地面对种种意外。“他们”的费尽心思远远不够自己的“冥思苦想”重要。想明白了如何面对未来,即使是在黑暗之中,也能找到方向,即使是在暴风雨中,也能站稳脚跟。所以,如果把自强比作灯,那么我们就应该努力成为拥有亮光的行者。试想,如果不是主人公自己意志坚强,不是自己有着对光明的向往,那么旁人再多的劝说也只是过眼云烟罢了。

其实我们每个人都能成为自强的代言人。

犹记得在升学军训的时候,我们的教官特别严格,在几乎40摄氏度的酷暑之下,让我们一动不动地站军姿。这期间,有些同学体质娇弱,中暑昏倒,有些同学汗流浃背,难耐高温。可是没有一个人主动退出,即使摔倒,我们也能坚强地爬起,为什么?是因为我们自强的心永远都在搏动。不需要搀扶,不需要特殊照顾。为什么?是因为我们是华夏子女,我们的心中装的是“天行健,君子以自强不息”,我们的骨子里,存着社会主义接班人的奋发向上,吃苦耐劳。

前几天看到一篇报道:山里的孩子。配图上一个个七八岁的孩子,背着比自己还大的箩筐在田地里行走,怀里还要抱着自己的弟妹。如此艰苦的环境,如此重大的担子,他们却要逆来顺受。从他们的眼中展现出来的没有埋怨,没有愤恨,从那一双双明眸中透露出来的是自强的光辉。我相信凡有情感的人,都会情不自禁地为他们竖起大拇指。

就是这本书—《假如给我三天光明》,就是这位奇女子—海伦·凯勒,就是这种精神—自强不息,让我的心深深颤动。

从大西洋到太平洋,从西方到东方,从美洲到世界各地,这本书,带来了人类的智慧与真性情,在世界各地播撒了自强之美,告诉一个个在黑暗中踌躇的人们:“当自强”!

《假如给我三天光明》五年级读后感 篇4

歌德曾经说过:"读本好书,就是和位高尚的人谈话。"是的,读好书,就像结交了良师益友,使我们受益匪浅;读好书,就像沐浴在温暖的春风里,使我们心旷神怡;读好书,就像找到了快乐的源泉,使我们领悟到快乐的真谛!

乘着叶扁舟,我遨游在书的海洋里,各式各样的书映入眼帘,使得我眼花缭乱。给我印象最深刻的是九岁生日那天得到的生日礼物——伟大作家海伦.凯勒的'自传《假如给我三天光明》,读过以后,感触颇深。

刚出生不久的海伦,因为场疾病,导致她终生只能生活在无声、黑暗的环境中。她看不到蔚蓝的天空,看不到绚丽的彩虹,她曾沮丧过,也曾放弃过,但是生活不允许她这样做,她必须勇敢、坚强地活下去。在安妮.莎莉文老师的帮助下,她克服了无数的困难,最终在举世闻名的哈佛大学毕业。她在无光、无声、无语中度过了八十七个春秋,以自己独特的生命震撼了整个世界。

海伦渴望三天光明,着三天对应海伦.凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明,让我们反省下,我们是否充分利用这天赋予的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好呢!的确,我们太幸运了,我们拥有美好的切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师......从今天起,我定抓紧分分秒秒,不让光阴虚度,不等失去了才懂得珍惜,要像海伦.凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好学习珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值!

"善用你的眼睛吧,犹如明天你讲遭受到失明的灾难。

《假如给我三天光明》五年级读后感 篇5

轻轻打开一扇窗,窗外风景依旧美好,可对于班上有的同学来说,它们已模糊不清。那绿叶中昂首挺立的鹤望兰,在我的眼前是橙艳得发亮,而那些“四眼猫”们摘掉眼镜后就无法辨认。

从窗边回到了课桌边,我继续读起了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。这本举世震惊的好书,是她用心、用手、用身体体会光明,才写出来的。在《假如给我三天光明》里,海伦对光明特别在乎,尤其渴望。在书的最后一章节中,她设想了自己三天的光明生活:第一天,她希望自己能够看一眼身边最亲近的人,看看那些曾经帮助她的朋友,把他们的音容笑貌铭刻在心中;第二天,她希望向世界,向过去和现在的世界匆忙瞥眼——白天参观博物馆,晚上在电影院或剧院里渡过,走进人与自然的历史;第三天,也就是最后一天,她希望游览城市,感受人们一天忙碌的生活。

在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的`听觉?为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福?我边想,边从书中抬起了头。目光落在同桌张玮身上,天呐,他的眼睛都快贴到作业本上了。我马上伸出左手,轻轻地扶起他的前额,慢慢地向上抬起。玮玮抬起头,那双大眼睛茫然地望着我。我笑道:“腰板要挺直,注意写字的正确姿势!”他的脸一下子红如六月的太阳,立刻把身子挺直。

噢,第三桌的小涛正眯着眼,记录着今天的作业任务。他最近经常眯眼看黑板,有时还频繁眨眼,可能是眼睛出现问题了吧!我走过去,柔声问他:“小涛,黑板上的字你看不清吗?”“有的时候看得清,有时候又看不清。”小涛说着,又不自觉地眯了一下眼睛。”“让***妈抽空带给你去正规的医院看看眼睛吧,看看视力下降了没有!”我建议道。小涛像小鸡啄米似的点点头。

看看班上,戴上眼镜的“四眼猫”不下十人。上周一,我后桌的林远刚配戴了眼镜。昨天,小蓝的鼻梁上也架起了眼镜。现在,正是课间休息时间。有的同学歪着头看书;有的同学趴着看书;有的同学写着作业,不知不觉间眼睛就“亲近”了作业本……有谁在乎自己的眼睛?照这样下去,小学毕业时,班上有多少人不用戴眼镜呢?我的心里笼上了一层愁云,袭过了一阵揪心的疼痛。我想起了中国之声《央广新闻》的报道,世界卫生组织最新研究报告称,目前中国近视患者人数多达6亿,几乎是中国总人口数量的一半。我国高中生和大学生的近视率均已超过七成,并逐年增加,青少年近视率高居世界第一,小学生的近视率也接近40%。相比之下,美国中小学生近视率仅为10%。

“失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告:善用你的眼睛吧,犹如明天的你将遭到失明的灾难……”《假如给我三天光明》一书的最后,海伦的话语如警钟敲响在我的耳边。我这个一班之长,也给大家一个忠告:在乎你们自己的眼睛吧,保护明亮的心灵之窗,不要让明天的生活失去色彩!

《假如给我三天光明》五年级读后感 篇6

文中,海伦这样写道“把每天都当作是生命的最后天,应该会是种很好的生活规则,抱着这样的生活态度,我们才会真正看重生命的价值。”是啊,生活中,我们很多人认为总有天,死神会降临在我们头上,但那天仿佛遥遥无期,在琐碎无聊中消磨时间,比如玩游戏机.看电视……过着他们自认为天堂般的生活。对具有感官能力和其他天赋,同样是倦怠和麻木的,只有失聪者才能知道拥有听力是件非常幸福的事,只有失明者才知道拥有光明是多么庆幸。但那些从未遭受视听障碍的人却几乎不懂得如何利用这种珍贵的天赋。

失去了才知道珍惜,生病了才想起健康的好。对于那些不珍惜我们周围的切,不热爱我们生活的人真是老生常谈了。如海伦所说:“在光明的世界里,将视力的.天赋只看作为了方便,而不看作是充实生活的手段,这是非常可惜的。”让我们珍惜时间,珍惜光明,珍惜自己所拥有的,用微笑迎来崭新的天!

《假如给我三天光明》五年级读后感 篇7

再次翻开《假如给我三天光明》的书卷,其中依然没有什么惊心动魄的事件。但却又一次深深地打动了我。的确,海伦·凯勒那“不平静”的人生及她与命运抗争的历程鼓舞了我,给了我奋斗的力量,作为正常人的我们很难想象一个双目失明、双耳失聪而且又失语的人,可以用心去感知天地万物,海伦就是用心灵去倾听着世界上最美的声音,看见了世界上最美的风景。

海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩,在19个月大时,因一场疾病导致失明、失聪和失语。从此小小的海伦·凯勒变得暴躁、任性和孤独,直到7岁,她在莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗于孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。从此,海伦·凯勒求知若渴,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的聋盲人。“假如给我三天光明”,海伦·凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友,还有环视自己生活的环境;到森林进行一次远足,放纵一下自己的'眼睛;到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥;看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹;到剧院或者电影院享受色彩、优美和动作的完美结合;浏览城市中令人敬畏的建筑艺术;漫步在大街、公园,瞧瞧万花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不会轻易放过一件小事,它争取密切关注它所看到的没一件事物。

“此后,我摸到每一件物品,我的记忆都将鲜明地反映出那件物品的样子。”“假如给我三天光明,第一天,我要风险给我有生命和无生命的朋友;第二天,我要看人与自然的历史;第三天,我将在当前的现实世界中度过。”这一段话是又盲又聋的海伦·凯勒写的语段。这个语段深深打动了我,每次翻开这本书我的脑子里就会浮现出这三句话,时刻提醒自己珍惜现在美丽的时光,古往今来有多少人能像海伦这样不服输,不因自身残疾而跟命运抗衡,从而改变了命运。

我想起2年前我初看这本书时发生的一件小事。……“妹妹,我给你讲海伦·凯勒的故事吧。”“海伦·凯勒!哪国明星呀?”“不是,她是个又盲又聋又哑的伟人。”“那有什么好讲的啊,你还是讲讲Jay最近的消息吧!”……从没有遭遇过灾难,从没有体验过不幸,甚至从未领悟过挫折的弟弟妹妹当然不会思考人生,他们只有享受快乐,他们是那么的美丽、年轻、聪明,令人羡慕,沉浸在快乐中,在一览无余的光明中,我们失去了对现有事物的感恩,认为一切都是理所应当的,仿佛人生一路轻歌慢舞,精彩世界任我逍遥。

再回首,恍然如梦,再回首,荆棘密布,曾经在幽幽暗暗反反复复中追问,才知道平平淡淡才是真,再回首,一切都在昏暗中消失,人的生命是有限的,不知道哪一天会突然离开这个世界,所以我们要时刻充满感恩之心,用充满感恩的心去接受一切,观察一切,那时你就会发现这个世界是如此美好。

《假如给我三天光明》五年级读后感 篇8

歌德说“读本好书,就是和位高尚的人谈话。”假期里,我读了十大名著之的《假如给我三天光明》,感觉就像同位品德高尚的人谈了次长话。

这本书的作者是海伦·凯勒,自幼患病,因故导致两耳失聪,双目失明。在她6岁零9个月的时候,安妮?莎莉文老师进入她的生活中,她就像又见到了缕阳光,从此改变了她的生。

在海伦开始见到莎莉文老师的时候,并不喜欢她,有次甚至还把莎莉文老师锁在屋子里,害得她爸爸不得不找来把梯子来救老师。但是后来,在莎莉文老实的启蒙下,她试着学会了拼“杯子”这个词,也逐渐喜欢上了莎莉文老师,在她学会了许多次以后,莎莉文老师便会把些书,把单词拼写到海伦的`手上。海伦很用功,进步也很快。但是有时候由于迫切想知道书中的内容,也不由自主地对莎莉文老师发起火来,莎莉文老师也毫不介意。在莎莉文老师的帮助下,海伦逐渐喜欢上了大自然,喜欢上了世界上所有的有生命力的小动物们。最后,经过不懈的努力,海伦最后终于学会了说话。莎莉文老师直陪伴到她自己出嫁,才与海伦恋恋不舍的告别。

海伦生有许多成就,在般人看来,也是个奇迹。比如说在海伦20岁的时候,上了哈佛大学,在她长大以后,曾经获得过国家总统奖……海伦每得到点进步,她便觉得倍受鼓舞,心中有充满了喜悦。如果给海伦三天光明,在第天的时候,她会把所有亲爱的朋友都叫到身边,长久凝视着他们的面庞,把她们内在的美的外部迹象深深的刻在心里,看下那些人所读的书。在下午的时候,她会去森林里进行次远足,陶醉在自然的无穷的美丽之中。

第二天,海伦要看看将黑夜变成白昼的动人奇迹。晚上,要在剧院里度过,不管剧情怎样,因为我她渴望看到每个优雅的动作,每个逗人的举动,由于只有看场戏的时间,所以只能看看剧情,并在脑海里记录下来。

第三天,她要到花园里,到贫民窟去,到工厂去,到孩子们玩耍的乐园里去,享受阳光和快乐。再珍贵的东西,你拥有时不久觉的怎样;再平凡的东西,当你失去时才会觉得可惜。

这本书让我懂得了要珍惜生命,要自强不息。我们要学习海伦的这种精神,珍惜机会、珍惜幸福,在下学期的学习中我们要加油!

《假如给我三天光明》五年级读后感 篇9

读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书之后,我的心被她的故事深深地震撼了!

海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩,在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语,从此小小的海伦·凯勒变得暴躁、任性无知、缺乏同情心和爱心是个被宠坏的孩子。

直到7岁时,她的家人给她请来了莎莉文老师,莎莉文老师带她到大自然中去了解大自然的伟大和美好,让她理解了什么是爱。她在莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇,成为了一个身怀爱心的、博学的、有能力帮助人的人。并且以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为世界上第一位完成大学教育的盲聋人。

虽然海伦·凯勒是个盲聋人,但是她对待生活的态度值得我们学习,尽管她在生活和学习中会遭遇很多的困难,可她还是依然坚持下去,最后创造了奇迹。父母给了我们一个健康的体魄,用嘴巴可以说,用耳朵可以听,连写字都比她方便的多,可是有时在遇到困难的时候,我们还是找各种理由去推脱

比如:不按时完成作业,上课发言不积极,劳动时偷懒等等,我们应该在这么好的条件下努力学习,以凯勒为榜样,用聪慧的大脑和健全的四肢,创造出一个个属于我们的奇迹! 在这篇文章中还有一段内容让我感到了人性的伟大,那就是莎莉文老师用母亲般的关怀教导海伦什么是爱。“她紧紧地搂住海伦,并用手

指在海伦的手心里写下了:我爱海伦,”还用手指着海伦的心说:“爱在这里”。海伦满脸的疑惑,不理解莎莉文老师的意思,莎莉文老师用童话故事般的语言告诉海伦什么是爱,她说爱有点儿像太阳出来前天空中的云彩,你摸不到,但你能感觉到它,像细细的雨雾拂过脸上一样。要知道经过一天酷暑的煎熬后,植物和大地也能得到雨雾的润泽,会多么高兴啊!

爱摸不到,但你能感觉到它的甜蜜。海伦在懵懂中体味着爱的美好和真谛。并在这种精神和力量的感召下用爱心去拥抱世界,以顽强的毅力面对困境,从黑暗中找到了光明,又将光明播撒向全世界。 今天,我们生活得很幸福,应该珍惜这美好的时光,我们要发奋努力去打开知识的大门,不断攀登新的高峰,为社会奉献出自己的力量。

家长:读海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》是同女儿在一起,海伦的经历给我触动很大,是对我的心灵深处的.一次洗礼。海伦是一个精神强大、超越自己挑战生命极限的女人。她用自己的顽强与坚韧获得世人难以企及的成就,她用自己独有的方式向世人诠释了人—存在的价值。

亲子阅读是维系亲子关系的一条纽带,也是父母和孩子的感情交流。每天父母陪孩子读读书、探讨一下里面的内容,增长知识的同时,也增进了父母和孩子的感情,有利于养成融洽的亲子关系。孩子在成长的不同阶段,会遇到不同难题,现在或许年龄太小,不懂如何表。假如父母从小就跟孩子进行亲子阅读,会让父母与孩子自然建立起亲密关系,有了这种关系,不论孩子年幼年长,我想他都会跟你有无所不谈的话题。

《假如给我三天光明》五年级读后感 篇10

在暑假里我读了《假如给我三天光明》、《城南旧事》、《班长下台》这几本书,其中,最让我感动的是海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》.

海伦出生在个富裕的家庭里,可她不到几岁就失去了话语,失去了听力,失去了双眼。在这个没有声音,不能说话,看不见事物的孩子心中,却充满了幻想和灵感,海伦从小就很聪明,她还有个好伙伴与她心爱的狗,海伦非常好学,当她该上学时,父母请来了家教:莎丽文小姐,从此,海伦就受到了教育。但在教育中,海伦也有些困难,比如:水和杯子,她总是分不清,在次次痛苦和绝望之中,老师并不着急,她让海伦穿好衣服,到公园里去,到了公园,莎里文小姐让海伦摸了摸喷泉里的水,在海伦的手心里写上了water(水)这个单词,海伦终于明白了,世界上各种东西都有自己的名字。在次次胜利和成功之中,海伦考上了大学......

读完这本书使我受益匪浅,其中有句话是我感到非常的震撼“我的身体虽然不自由,但我的心是自由的”,给了我无限的动力。有残疾的'孩子都能刻苦学习,而我们这些健全的人应该更珍惜现在的美好生活,努力学习,不要浪费了美好的光阴。

《假如给我三天光明》五年级读后感 篇11

光明,对我们实在太熟悉了。每一天看着来来往往的车流,熙熙攘攘的人群,蓝天,白云,即使是夜晚,人们也不让这个世界黑暗。

假如给我三天黑暗,我将会……

假如给我三天黑暗,我将会认真的去听这个世界中的每一种声音,不仅仅用耳朵听,还要用心听,用心感受。我要去听小孩子们打闹说笑的声音,或许我会发现这并不是一种在我读书时惹我心烦的声音,而是完美的,它让我感受到这一群天真无邪的孩子平凡的欢乐,让我和他们一起笑,一起开心,让我感受到这世界的生机,让我感受到那绚丽,多姿的完美生命,完美生活。

我要去听海水拍打海岸的声音,或许我会发现,其实水的`美丽并不只人们赞美它的那样清澈纯净,那样美丽,而在水的声音里,也有生命的真谛。细听海水拥抱海岸所发出的流水声,沙子“沙沙”的声音,会让我听到这世间万物的和谐么?聆听从远处滚来的浪花渐渐消逝的声音,会让我感受到大海对浪花那宽阔的胸怀么?能让我感受到浪花以大化小的精神么?

我要去听那火车启动的轰隆声,或许它不是那么烦人的噪音,而是让我在心中感受到一些人伴随这声音,带着梦想去拼搏了;或是一些想家的人回到了故乡身旁。不管是什么,这就是一种我从未感受过的这世界里的美妙声音。

假如给我三天黑暗,我想我必须会孤独,寂寞的,因为我怕黑,我怕独自一人。但我也相信,我最爱的亲人们必须会陪伴我在我的身边,他们必须会陪我一起走过黑暗,他们必须会为我亮着灯照亮我的人生路。去想过去是在光明之中每个人都无法真正做到的事情。所以,人们总是将生命中的完美遗失。如果我有三天黑暗,我必须会静静地想,仔细地想,将过去的完美重新拾到自己的口袋里。

假如给我三天黑暗,我或许会恐惧,因为习惯了光明,因为习惯了色彩,因为习惯了这个世界一片生机的样貌,可正是因为这样,我才会更加珍惜光明,更加珍惜多彩的世界,更加珍惜充满奇幻色彩的人生。

假如给我三天黑暗,我会懂的聆听,懂得心存感激,懂得不让生命中的完美遗失,懂得珍惜,懂得其实在光明中,这些我也要做到。

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