请欣赏读书感言（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
读书感言 篇1
今天站在学校的领奖台上，校长亲自颁给我一张20元的购书券，那是因为我的作文发表在太仓日报上。听着台下热烈的掌声，我感到无比的骄傲。
记得很小的时候，我总是闹着妈妈给我讲故事。《七个小矮人》、《灰姑娘》、《哪咤闹海》……这一个个故事伴我度过每一个漆黑的夜晚，哄我甜甜地入睡。
入学了，妈妈教会了我拼音，从此再也听不到妈妈讲的'故事，陪在枕边的只是那一本本冷冰冰的书。渐渐地，我开始讨厌看书了。有时为了应付妈妈，漫不经心地翻两页；有时把妈妈买的书，撕了折纸飞机……妈妈皱着眉头什么也不说。从那以后，妈妈每天晚上和我一起看看书，尽管我撅着嘴，也没能逃过妈妈的“魔爪”。 我从读小人书、童话书、中国四大名著到外国书籍。认识了双耳失聪，双目失明，但不屈不挠、勤奋好学的海伦凯勒；不辞劳苦编写《本草纲目》的李时珍；不畏艰险、历经九九八十一难，取得真经的唐僧……在书中，我游遍了祖国的大好河山，看到了三亚的落日，北国的风光，西部的高原，东海的日出，奇秀的景色尽收眼底。
自从我阅读了许多书籍之后，我懂得了什么叫“书中自有黄金屋”。 我每看一本书就像在知识的海洋中遨游，那一本本内容丰富的书就像一朵朵翻腾的浪花，轻轻地抚摸我的大脑。读书真好！让我们大家一起来读书。那时候，你就会写作，快乐地把想到的写出来，和我一样得到校长的称赞，同学的羡慕。
读书感言 篇2
我想大家一定都知道莎士比亚的一句名言吧：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句话使我爱读书。
刚上幼儿园，妈妈就教我好多拼音。我刚上大班，妈妈就给我买了拼音版的《安徒生童话》、《格林童话》……我只看了一天就看完了，并且能背诵下来，还知道他的意思。渐渐的妈妈给我买了好多好多书，每天从8点就能看到12点，妈妈叫我睡觉，可是刚从右耳朵进，就从左耳朵出了。我上了二年级，读书范围广了，现在读的全是儿童小说，比如JK罗琳的《哈利。波特》，日本亲善大使黑柳彻子的《小豆豆的床边》，小仲马的.《茶花女》，徐德霞的《一路风景》，曹文轩的《甜橙树》、《草房子》、《第十一根红布条》、《红瓦》、《青铜葵花》、《古堡》……可多了！每天，妈妈总会对我说：“女儿，记住，读一本好书，就像与一位高尚的人谈话呀！”
我爱看作文书，获奖作文，分类作文等。因此，在作文课上，你别想看到我抓耳挠腮的样子。我的作文都是得棒、优、100、98、99等。所以，在考试，我作文可以获满分哟！
书是我们的朋友，是我们的家，每天形影不离。我爱读书！
读书感言 篇3
女儿今年十岁，读五年级了。不知不觉中，陪孩子读书也有几年了。从带拼音的《幼儿画报》到后来的《动物世界》、《安徒生童话》、《三字经》，再到后来的《爱的教育》、《完美女孩》、《音乐老师和音乐神童》等等，一路走来，这些书籍都让我们受益匪浅，并从中感到了读书、读好书的快乐和幸福。
女儿喜欢读书，于是家里堆满了各类图书。如何选择书籍成了家长必须要注意的问题。我们一方面尊重孩子的选择，让她看自己喜欢的，适合她这个年龄的。比如她爱看童话故事，我一直都没有干涉她，我觉得看童话故事是一种幸福，也是一种教育。童话无论讲述的是人与人之间，还是人与动物、动物与动物之间的故事，都是由一根主线串联着，那就是赞颂真善美，痛斥假恶丑。这些故事可以帮助她从另一方面认识生活、了解社会，有利于从小树立正确人生观、道德观。作为家长，我清楚地认识到这一点，理解这一点，并顺应她的要求，满足她的需要，希望她通过喜欢的这些童话故事，在快乐的阅读中健康成长。另一方面，做好引导工作，让她学会读好书，读有质量的书。比如有一本书叫《感恩父爱》，我觉得应该让孩子读，因为她爸爸由于工作原因，平时比较忙，和孩子相处的时间相对没有我这个当妈妈的长，而且女儿天生就比较粘妈妈一点，也对妈妈了解多一些。为了让孩子正确地了解和理解爸爸，体会父爱，我给她推荐了这本书。
读书，能净化心灵，是一大幸事；陪孩子读书，能培养亲情，是一件快乐的事。在品读过程中，她不但能学到许多知识，还能从中明白许多道理。潜移默化中真善美、假恶丑，在孩子的心中已经有了一杆秤，形成了评判的标准。和孩子一起看书，能够加强和孩子之间的沟通交流，走进他的内心世界，增进对他的了解，在共同阅读的同时，可以让孩子感受到家庭的温馨。每天睡觉前与孩子一起看书，一起阅读是我们一天中最快乐、幸福的时刻。和孩子共读一本书，互相交流看书后的想法，享受着阅读给我们带来的快乐。
其实，我总觉得，孩子读书不在乎记住多少知识，关键是把阅读养成为一种习惯，让她在潜移默化中认识和发现真理，懂得人生的道理，学会感恩。重要的不是智商的培养，因为现在的孩子都很聪明，应该说智商都不错。通过这几年的阅读，我感触更深的是如何教育和培养孩子的情商比智商更为重要。不能盲目的认为只有聪明的、智商高的人将来才会有出息，更不能简单的认同智商高的人，情商就一定会高。二者完全不能等同，同样需要我们后天的'教育和开启。在传授给孩子知识的同时，培养他们拥有健全的健康的人格，这些心智方面的教育就显得尤为重要。因为拥有这些他们会受益一生。但如何培养，却没有统一的“教学模式”，与其空洞地说教，不如和他一起愉快阅读，让孩子在不知不觉中，从小故事中明白大道理。同时，在阅读的过程中，家长还应该放下架子，“蹲”下来，和孩子一起“聊书”。不要高高在上，以长者自居。家长与孩子的关系是平等的，营造一个平等的环境，并认真倾听孩子的想法和意见，让孩子感觉受到尊重，让书中的营养慢慢地滋润着孩子的心灵，使她健康茁壮地成长。
通过和孩子一起阅读，我惊奇的发现，其实，孩子们的身上有许多值得我们大人认可和学习的地方，不要忽视他们从只言片语中闪现的智慧光芒和成长岁月中不断累积的情商。只要我们用心发现，他们就像星星般闪耀，颗颗都放射出它特有的光芒，也像花儿朵朵，只要得到足够的时间、关爱与耐心，他们就一定会绽放。 俗话说父母是孩子的第一任老师，其实，有许多时候我觉得我们的孩子在有些方面是我们的老师。比如有一次，我和她爸爸发生了不愉快，不幸的是恰巧被她知道了，没想到她悄悄地找到她爸爸说：“爸爸，夫妻之间应该宽容，你是男子汉应该让着妈妈，你要大方的主动和妈妈说话，不然的话我就要给你打× ”，他爸爸感到很惊讶？小小的她怎么会说这些？怎么会用“夫妻”二字，于是便问她：“你说这些，是不是有人教你这么说的，是爷爷？奶奶？还是妈妈？是不是他们让你来当说客的”，她急忙说“不是的，不是的，是我看了书，书上告诉我的。我觉得书上说得对，人与人之间就应该友善相处，相互之间应该宽容，不管是同学之间，还是夫妻之间，都应这样。你看我和露莎姐姐就是这样，我们俩从未吵过架。有时是她让我，有时是我让她。比如有一次，一个冬天的晚上，我们俩一起在一个脚盆里烫脚，因为她刚被妈妈批评了，心里不太高兴，所以总是把滚烫的热水从我这边倒进水盆里，我怕烫着，就把脚提起来，心情不好的她大声地嚷道‘不要把脚提起来嘛，你越提我就越往你这边倒！’，我当时心里还是有一点不舒服的，不要我把脚提起来？你也怕烫呀，不然为什么总从我这边倒呢？你不总这样做，我也不会把脚提起来呀！但是，我心想，我们俩是好朋友，她心情不好，我就不惹她，不和她吵，她说她的，我不开腔，她还继续这样做的话，我就赶快洗了算了，大不了今晚不烫脚好了，没什么的，我要珍惜我们之间的这份姐妹情谊。这样不就避免了一次不愉快的争吵吗？所以，爸爸，你也应该像我一样，不和妈妈计较，也别生妈妈的气……”。当她爸爸告诉我这一切的时候，我顿时觉得孩子长大了，是妈妈学习的好榜样。小小的她，居然有如此高的情商，知道心疼人，关心人，懂得站在对方的角度去理解他人。想一想，我们真惭愧，幸亏还有“书本”来帮忙，“书”教会了孩子许多做人的道理，健康的书籍能给孩子一个健康的人生，孩子也在阅读中一天一天地长大、懂事，这真是开卷有益啊！
陪孩子读书，家长肯定是要付出很多的休息时间。比如看电视、和朋友聊天、逛街上网等。孩子能否坚持下来，关键看家长能不能坚持，因为孩子的自觉性差，家长的表率作用就显得非常重要。不管多忙，如果每天能抽出一点时间来陪陪孩子，益处是非常多。
总之，在与孩子一起读书的过程中，我的感触确实很多，所谓“润物无声”，我总希望孩子能够在潜移默化中形成自己独立的人格，懂得人生的浅易道理，学会做人、学会处事、学会自己学习。能和孩子一起享受一天中最快乐的时光，我感觉很幸福，让我们共同坚持，陪孩子读书，尽情地享受心的飞扬，爱的传递吧！
读书感言 篇4
我十分喜欢读书，每次读书时，书笔记总是要写在书签上，把书里的意思，经过读，变成感想，抄在书签上。
还记的高尔基讲过的一句名言：在书上，就像饥饿的人扑在面包上．可见，高尔基也是一为爱读书的人。
我读过一本叫《想变成人的猴子》的书，作者是杨红樱，这本书里内含两层好处：第一层，这只猴子异想天开，一心想变成人。笑猫再三劝告，可猴子不听劝言，闹出接二连三的笑话。第三层含义就是，杨红樱作为破解童心的'儿童读物修改和儿童刊物主编。这本书中她把笑猫比喻成家长，把猴子比喻成我们自己，就像无知的猴子一样，我们如果异想天开，不好好学习一心想着怎样长大以后有一番大作为。而家长不断地劝我们走出幻想，可我们不听，反而越陷越深。其后果不堪设想……
在犹太人那里，每当孩子过周岁生日时，犹太人家庭就会举行这样的仪式：母亲翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的用意不言而喻：书本是甜的，知识是甜的，读书是甜的！
书是甜的，当你聚精会神地读书时，你就会感到知识像蜜糖一样流进你的心怀。合上书，你会无比满足地回味刚才流进你心中的那些“蜜糖”知识。
书是甜的，快翻开你的书，在书的海洋中遨游，去尝一尝书的蜜糖吧。
读书感言 篇5
自从上学后，每次放寒暑假时，总会读二、三本书，但给我留下深刻印象的书，是我今年寒假看的《中华上下五千年》这本书。《中华上下五千年》这本书中，有着中国古代的种种精美的陶瓷作品，例如；西周的透雕人形玉佩、鸭尊，春秋的玉虎……还有关于这篇文章的插图。这本书不仅有精美的图画设计，还有巧妙的文字设计。在这本书中，每篇文章的最上面都会有关于这篇文章的简介和概括，也有些文章中会出现文章中写的人的.一个小故事，增加了我们的知识，能引起我们的兴趣，还十分有趣。正因此，我才爱上了读书，爱上了看书，提高了写作、阅读的水平。现在的我爱读书了，不用整天用电脑查资料了，课上的拓展题，我也能把手高高的举起来了，这一切的一切都源于我的爱读书。
我建议大家，一定要多读书，爱读书，读好书！
读书感言 篇6
读书乐，乐读书。小时候，我喜欢看漫画书，书中有五颜六色的、齐齐怪怪的图画引起了我浓厚的兴趣。
等我上学后，我就喜欢看小人书，字里行间，它能告诉我一个个做人的道理。
现在，我喜欢看短篇小说。看了《大宇神秘惊奇》，我知道要学会思考、分析的能力；《孙悟空三打白骨精》告诉我们要明辨是非，《校园QQ事纪》告诉我们发生在校园的件件趣事。《雪豹悲歌》给我感触特深。
我看着、看着，自己也仿佛进入了西双版纳，和书中的主人公一起饲养起雪豹。雪豹慢慢长大，成了捕猎高手，我依依不舍地放归于原始森林。那情景真叫扣人心弦：有时紧张得连气都喘不过来，有时高兴的咯咯大笑，妈妈见了，小声地骂我一句：”神经病“，我也懒得理会她，继续关心着我的”小雪豹“。当看到母豹为了”寻欢“，而抛弃它的`”女儿“小雪豹，小雪豹因饥饿难忍，去抢豺狼的食物，结果被豺狼撕裂生吞而感到痛心、悲伤。
通过这篇小说，使我明白，其实人与动物一样，无论做什么事，不能依赖别人，要学会自力更生。
培根说得好：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”
朋友们，一起努力吧！让我们共同走进书的殿堂、知识的海洋，去寻找快乐！
读书感言 篇7
生命因享受读书而精彩。对我来说，读书就和吃饭一样，已经成为我生命中最重要的组成部分，一餐不吃感觉饿，一天不读感觉慌。
十岁前所读之书，几乎都是一些革命样板戏的剧本，偶尔看到过几本前苏联作家的小说，如获至宝。第一次拿到《钢铁是怎样炼成的》，兴奋得睡不着觉，我至今还记得当时是靠打着手电筒，偷偷躲在被子里连续十几个晚上看完的。其实那是一本繁体版的小说，对于当时我这个才读四年级的小学生来说，读起来自然是十分费力的'，靠着连蒙带猜，竟也将那本厚厚的小说“啃”完了。所得多少自然能够不去计较，可至少在我童年的记忆中，刻进了保尔柯察金这个响亮的名字。
十岁后所读之书，资料自然要丰富了许多，单就当代文学作品，从伤痕文学到反思文学，再到改革文学，最后到如今的各种文学潮流作品；从长篇巨著到微型小说，我逮到一本就读一本。于是，一路闻着书香味，跟着时代的步伐，就这么长大了，变老了。
上世纪九十年代起，因工作繁忙，无暇涉及太多作品，只三样杂志及时收藏于心中，那就是《读者》、《小小说选刊》（或《微型小说选刊》）、《故事会》，看似平俗了些，但社会百态、人间冷暖、奇闻轶事尽收眼底。最主要的是文章简短，不必为故事情节的曲折去费时费力。可惜每月只发行一期，于是每次看过之后，只恨时间过得太慢，好不容易挨过几天，去报亭询问，结果一般只会有两种：要么来了新的，要么以为买了新的，拿回来仔细一读――看过了的。不知从啥时开始，这些杂志一月出两期了，稍有缓解，可重复购买的现象依然还是发生过。
“士大夫三日不读书，则礼义不交，便觉面目可憎，语言无味。”不敢与古人同语，但允许我有同感。每当捧着一本心怡的书本，每当读到得意之处，常会激动不已，有时甚至会兴奋得彻夜未眠。总之，爱读书是好事，不是坏事，也就罢了，无法改了，就随着去呗！