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小学实习心得体会 篇1
我将在这所学校――xx实验小学度过五天的见习生活,而今天已经第三天了。
来到学校,我的身份发生了转变,从学生变成了见习老师,心里有了很多的感悟,也让我对将来的学习和教书生活更加的向往,憧憬。
星期一,我很幸运地见证了他们的升旗仪式。虽然下雨,但是他们也没有落下,而是在室内庄重地举行了一场让我永生难忘的升旗仪式。升国旗,奏国歌!孩子稚嫩却铿锵有力的声音,无不流露出全体师生对祖国的无限热爱和身为中国人的自豪。
上午,我和我的搭档一直在批改作业。虽然我们早已做好准备,但还是感到无比的疲劳。仅仅半天的时间,我都感到如此的累,老师们又是如何坚持这么久的呢?我不由得惊奇进而肃然起敬。下午我听了两节课――数学课和音乐课。让我感慨的`是,他们上的音乐课进度比我们的还要领先,他们真的聪明极了。我想,要是在不努力学习,升华自己,就真的跟不上时代的脚步了,这样的我又如何能胜任教师这一职业呢,我决定不仅在课堂上要认真学习,在生活这一课堂上更要加油了!
星期二,我度过了充实又劳累的一天。今天的任务更加重了,不仅要批改作业,还要帮学生背书,自己也要写好听课笔记,更要开始备课了。这天令我印象很深的是,区区三年级就要写读书笔记,阅读点评等等。在批改他们的日记过程中,看到了这样的内容:今天下午我上选修课,去了xx部落,做了一盏明亮的台灯。我疑惑了,选修课不是大学才有的么?怎么他们还有选修课?于是我重新看了一遍他们的课程安排表,发现他们每周五下午都有两节四十分钟的选修课。天,教育改革了,如此的让人猝不及防。虽然不是每所学校都这么的先进,但是这真的让人很惊讶,慨叹不已。
星期三,也就是今天,我也慢慢的适应了教室的生活,但我知道这些仅仅是冰山一角。今天下午,我去听了一节同学的音乐课,很精彩,可能讲课不太成熟,但是真的很棒了。我不禁想,我能做到这样么?我能做得更好么?
看了小朋友的涂鸦,我很惊叹。真的真的很有创意,很有趣漂亮,我是画不出这么美好的画的。长大了,思维限制,脑海里没有美好的图像,都是一些关于社会的,现实的东西。不象他们,想象力很丰富,想法很单纯,美好。他们想到什么就画什么,而我们一概追求完美,结果却什么都画不好。
在见习的这三天里,我感触颇深。我感到深深的挫败。是啊,连学生都比不上,又谈何老师呢。是时候加油了,再不努力,我们就老了。活到老学到老,身为未来人民教师的我,更要做到这点。
加油!加油!加油!
小学实习心得体会 篇2
这两周的见习生活,让我受益匪浅。我感受到书本上的理论知识与实践相结合才会有更好的教育效果。
我们跟着小学的老师学习她们的教学经验,老师对学生的教育方式多侧重反复强调,反复训练,让同学们加深印象。对于日常行为规范,课堂纪律,老师们也挺有经验和威信,一句“一二三,坐端正”,一个关于小组奖励小红旗的比较,一个眼神,无时不在引导着同学们规范自己的.行为,认真听讲。老师们时而亲切时而幽默,时而严肃,时而严厉。
见习第三天,老师开始让我们管他们的纪律,督促他们读书练字,总算在孩子们的面前有了点儿威信。学着老师规范同学们的方法,如:
1、师:读书时。生:书斜立。
2、师:看谁坐得好。生:我就坐得好。
3、师:请你像我这样坐。生:我就像你这样坐。
4、师:一二三。生:坐端正。
5、师:表扬xx组,批评xx组。
跟小学生们一起上课下课,感觉他们好活泼。在办黑板报的过程中,发现小学生平时都很难集中注意力,做事时也需要反复的强调,在遇到意见不一致时,还是需要大家互相协调,互相沟通。
觉得小学生好辛苦,每天课满满的,每节课还得坐那么久,我都坐不住,每天作业也好多,如:抄写默写听写,读背记,画画,写练笔,练字,做实验,做手工制作但是,看他们每天无忧无虑,热情积极的样子,课堂上踊跃发言,课下嬉戏玩耍,又觉得她们很快乐,生活如此丰富多彩。
看他们做广播体操活力四射,发现他们排队一队男生,一队女生,手牵手。发现教室的座位都是男生跟女生同坐,而且一般同坐的一个闷些,一个活泼些,一个自觉些,一个缺乏自制力些。每周的星期一都会组与组之间调换位置。
发现他们中间胆大外向的,善于与人沟通的孩子常找我们聊天,胆小内向的孩子会闷不作声,除非我们问他,他才会羞涩的回答,也从来不多说。
都说眼睛是心灵的窗户,当孩子用那黑亮亮的眼睛瞄着你时,你一定忍不住与他对视,对他笑笑。他们阳光般的笑容让这个冬天如此暖心。
通过此次见习,了解了小学三年级学生的心理是那么的单纯率真,了解了身为老师随机应变的处理孩子们出现的一些问题是多么的不容易。我们还需要不断学习前辈的经验,在实践中不断进步。
小学实习心得体会 篇3
时间的确过得很快,转眼间我们在文一街的实习生活就已经过去了8天。毋庸置疑,这将近一周的时间里我们已经学到了不少,无论是对于本专业知识还是班级管理方面的都获益匪浅。因为我跟班的是章老师的四(4)班,那么接下来我将以章老师的课堂来阐述我所认为的好课堂。
一方面,当然是从教师的角度。教师是传道受业解惑者,好的老师足以影响孩子的一生,那么这对教师的要求就比较高了,教师需要扎实且丰富的专业知识、能熟练地运用教育学以及心理学的相关知识,根据孩子不同的成长阶段来调整自己的教学方法、需要有良好的.师德和思想道德修养、行之有效的教学方法、与家长能进行良好的沟通促进家校合作等等。章老师既是语文老师也是班主任,她将她的工作可谓处理地有条不紊、面面俱到!还有章老师的品德课,我也感触颇深,章老师通过一一举例同学生活中发生的“爱幼不尊老”现象让学生真真切切地感受到我们应该“尊老爱老”,并且尊老并不需要很多的金钱来实现,同学的一个小举动或者亲手制作的一张小卡片都可以使我们的长辈感到很暖心。整节课目标明确,让人感觉非常的干净利落。
另一方面,是从学生角度。虽然常说“没有教不会的学生,只有教不好的老师”。但是我认为一个好课堂,学生也应该发挥出他应有的作用。学生在课堂上应该积极配合老师,课前做好预习作业、上课仔细听讲主动发言不搞小动作、课后认真完成作业。那么学生积极了,老师自然而然上课就更有激情了。否则学生不按照老师的要求做,上课闹哄哄吵成一片,课后作业做得一塌糊涂,自然影响到教师的教学进度,从而影响到学生的整体成绩。针对学生发言不积极这个问题,我觉得章老师的方法值得我学习,她让学生每周都制定一个学习计划比如上课举手发言多少次,我觉得还是行之有效的。还有,学生要做到全面发展,积极锻炼身体,有了强健的体魄,精神饱满,才能更好地集中注意力投入到学习中去。这一点,我认为文一街小学做得很好,这是我在大一时在这所学校见习就深有体会的,文一街小学非常重视学生的体育锻炼。
以上就是我所认为的好课堂,我相信接下来的实习会让我对好课堂有更深层次的感受。
小学实习心得体会 篇4
20xx年2月20日,我们在xx市xx区xx小学开始了为期3天的见习生活。
在见习的三天里,我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课,边听边做笔记并且思考,学习老师们如何组织教育与教学,如各组织管理,借鉴老师的语言表达、教学机制及科研能力。
第一天上午周校长为我们介绍了学校的基本情况,谭老师为我们讲述了学校课程设置的内容,这些对于小学毕业以后第一次接触小学相关课程的大一学生来说,是一件十分值得借鉴学习的事情。
接下来,我们听了一堂极其生动的体育课,老师寓教于乐,理论与实践相结合,用孩子们能理解的字句传授着相关知识。下午,我们小组在五乙班组织了一个队会活动,这个锻炼难得可贵,也让我们体验了一番当老师的滋味。
我们小组的主题是“经典文学阅读”,在这次。队会中我们学到了不少,但也发现了很多不足,比如策划中的失误、班级秩序的失控。第二天上午,我们听了英语课、数学课并评了数学课。老师们的课都特别精彩,值得我们今后学习与借鉴。
下午,语文课的听课与评课对于我们这些中文系的学生来说有着特殊的指导意义。“以境引读,以读促情”的教学法十分有利于孩子们理解课文。
最后一天的师德培训、班主任讲座令我印象深刻。经验丰富的教师以她们的切实经历带给我们心灵上的震撼,特别是孩子们生动的作文,让我们看到了现在的小学生心里真实的亲人、老师、同学以及自己。第四节课,我们听了一节综合性很强的课,开拓了我们的视野,提高了我们对小学科技教育的'认知。下午,我们参观了学校的科技实验基地,不得不赞叹孩子们的点子好,动手能力强。孩子们在老师的指导下,拥有了许多发明专利。
在见习的日子里,我亲眼目睹了为人师的艰辛,小学教师的工作繁杂,事无巨细。因此,老师必须要有耐心、爱心,要爱学生,做一个善于思索、引导的老师。这次的见习对我来说,是一次珍贵的经历。
自评:又开始记流水账了,这是写在见习报告上的总结,好没质量的说~不过呢,见习总还是有收获的,虽然3个班那个多媒体教室里真的很不舒服,但我还是感受到了沙小的师生们对见习的重视,同时也感谢他们真诚地帮助。不管以后当不当小学老师,但我觉得自己以后的职业是老师的可能性极大,好好学习,天天向上吧。
小学实习心得体会 篇5
时光荏苒,两周的见习转眼即逝。可是,这里教师的热情,学生的可爱依然不时地在我脑海荡漾,让我回味无穷。在这里,有精神抖擞的老师,意气风发的学生,见证了胜利小学时一所朝气蓬勃的校园,正是在这样的环境中,在六年级教师的熏陶下,短短的两星期,我收获了自己意想不到的成果。
校领导把我分给了六年级语文老师,我感到很幸运。刚刚见到李老师,我就被她的热情所打动,她热情地把我们带到自己的办公室,好像久违的朋友一样,一进门就开始滔滔不绝地给我们讲述有关自己的情况和六年级语文的进程。
当我听了她一节语文课后,我对她的仰慕之情进一步加深,这位年轻、漂亮、谦逊的.老师让我在这节课中受益匪浅。李老师整节课都热情高涨,学生听课全神贯注。其中李老师的问答及处理方式给我留下了深刻印象,如下:
1.教师把课堂留给学生,教师让学生读课文,勾出自己印象深的句子,在不懂的地方画问号。
2.学生默读课文,接着带着感情读出自己喜欢的句子,并说明为什么喜欢。教师上课特别强调同学在朗读课文时读出句子的感情。
3.教师让学生说出自己的疑惑,然后给同学讲解。例如,有同学问,为什么山崖蓦然变成牛皮鼓了?观众的心也蓦然变成牛皮鼓了?教师讲解。
4.在回答完学生的困惑后,教师针对学生的薄弱点,提问自己认为重要的问题而学生没有提到的。教师给同学充分的时间思考,如:教师问文中为什么用搏击?让同学先说,在学生说的过程中教师指出其中的优点和不足。最后教师总结,出示油画父亲帮助学生理解。
5.教师找出文中的优美句子,如排比句,拟人句等让同学反复欣赏,朗读。要求学生在理解句子的基础上读出那种气势,那种美丽。
听完这节课后,我收获了很多并进行反思,反思如下:
1.教师上课充满激情,声音洪亮是是这节课出色必须具备的条件。
2.教师上课夸奖回答问题积极和好的同学是值得学习的。
3.把课堂给学生,教师解难答疑能激发学生积极思考问题,是一种不错的教学模式。
这节课是我在xx小学听到的最好的一节课,李老师用自己洪亮的声音,充满激情的话语吸引着所有学生的眼球。在这节课中,我看到了学生们的全神贯注,他们被这位老师幽默的话语,课堂上趣味儿的知识学习所吸引着并积极主动地投入到思考中,学习中。整节课都洋溢着蓬勃的朝气。在这里,学生是课堂上的主角,任他们遐想,任他们提问。
琅琅的读书声,积极活跃的回答问题声交互相错,成为这一节课最动人的旋律。李老师、郝老师还有辛老师,他们都很热情,教会了我很多作为语文教师应有的知识和技能。衷心地谢谢他们这两周的帮助和辅导。
小学实习心得体会 篇6
一眨眼,在新民小学实习已经两个月了。在这两个月,学会了很多东西。首先要感谢带领指导我的庞老师,还有我们082班的全体同学,还有我的伙伴死鬼。在这两个月,收获了很多。
我们的指导老师庞老师是非常好的老师。我们刚刚去的时候很忐忑,怕老师是很严厉。结果,庞老师的性格跟我们的都很像,我们很快就熟络起来。有时在办公室笑声都是从我们的办公桌传出的。庞老师无论在哪个方面都非常认真的指导我们,在生活上,她言行身教,让我们都用乐观的心态去应对很多很繁琐的事情;在教学上,庞老师大胆的给我们去上课,每次上课后都给予我们指导,哪怕是练习课!经过庞老师的指导,我指导了自己的缺点,也在尽量地改得更好……最后还是要说,谢谢庞老师!
在082班的日子,是喜怒变化最多的日子。其实我个人还是很喜欢和小朋友一起玩的,因为我觉得他们好单纯。虽然现在的孩子普遍早熟,但是在我看来,他们还是那么的简单。我们一起的度过的这段时间,将会是我记忆中非常美好的记忆!我们刚刚认识的时候,他们还是有点怕我,谁知道他们见我多了,就不怕了!后来我觉得这样不行,不能纵容他们,所以我就变得很严厉。到了后来我自己都佩服我自己的变脸速度,因为我每次面对学生的时候都是阴着一张脸,而当我面对老师或是我的同学,我就会变得笑容满面……上课的时候是我笑的时候(不过经过老师指导,我知道这不好,容易造成学生的不重视),我的学生前面真的是很懒,评讲过的练习有些就是懒得去改,上课的'时候经常不知道他们在想什么,还有就是有些比较调皮的学生总是想破坏课堂纪律……可能真的是我太凶了,只要我的眼神去到哪里,哪里的学生就会比较安静。经过一段时间,我们都发现,082的孩子都听话了好多,他们也受到了别的实习老师的称赞,觉得我们班的孩子很遵守纪律,不是很吵闹(当然,这是我们老师和我们一起努力的结果,而且,一开始他们就蛮不错的,就是我要求高点)……
在082班,我上了几节练习课也上了几节新课。有一次上练习课,我觉得那道题比较难就反复说了几遍,下课后有个学生说我讲得好慢,然后我就问她,老师说的你都懂了吗她说不是很懂,然后我几不知道怎么说了……还有一次是上新课,那一节课是我认为比较成功的,那次我们班的课堂气氛非常的活跃,我们都扯开了嗓子大喊(那时话筒出问题了,只能用我自己的声音,幸亏我的声音不小),我试图压过他们的声音,但是发现好难……不过还好,当我要讲知识点的时候他们会安静很多。这一次课将会停留在我脑海很久……谢谢082的全体孩子!
这次的实习对于我以后的实习有着很大的帮助,让我对以后又更大的信心。
结束实习那么多天了,好久不见他们,还真的有点想他们……
小学实习心得体会 篇7
“十年树木,百年树人。”近两个月的实习,使我真正体会到做一位老师的乐趣,同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。近几个月的实习,短短的实习生活,感觉可以说不错,真的很不错。当我漫步在实习的校园里,那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好,我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。
由于经验的不足,刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在第二个星期上课时,同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观察冯老师的做法以及冯老师的指点,我在以后的实习工作注意把握了一个度。教师工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那么的朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从冯老师那里学习了班级管理方法和学生教育方法,这是一笔宝贵的财富。
我主要教的是二年级的数学,可以说挑战很大,因为我专业学的是语文,但是所有学科都可以互通,不管,是不是学过相关的教育方法。以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业,应该不难的`,只是教学生一些简单的知识而已。可是,当我以一个见习老师的身份去学校工作的后,我才明白这份工作的艰辛与感动。几天下来,我听了一些课,不得不佩服这些小学老师,他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习!小学是基础教学,好的老师真的对以后的学习与发展很重要。听第一节数学课时,我就不由得在心里赞叹:老师的板书写得真好,于是我每次上课写板书,都主动要求自己去尽可能地去正确书写粉笔字,写得好,写得对,写得漂亮。
此外,我亦明白了学高为师,身正为范这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。教师要主动去发现学生各个方面的优点,不能以成绩去判定一个学生的高度,从不同角度去剖析学生,从日常生活和学习中,去发现学生的优点和缺点,并且帮助学生建立自信心和自尊心。教师更是一个引导者,无论是课堂还是日常,都要给学生树立正确的榜样,让学生感觉到老师并不是严厉,其实很亲和。
不仅如此,我还学会了课本之外的东西,比如如何去与孩子相处,怎么去解决小矛盾等等,做人,无需去羡慕别人,也无需去花时间去羡慕别人是如何成功的,想的只要是自己如何能战胜自己,如何变得比昨天的自己强大就行。我觉得我相比于之前,变的更成熟了,也会战胜困难,也会不断适应环境。
小学实习心得体会 篇8
为期一周的见习在大家的拍照留念和默默不舍中结束了。回想起一周的见习,有点疲惫、有点艰辛,但更多的是幸福感和满足感,更多的是鞋蒲市小学带给我们的感动和收获!
首先不可否认的是见习任务是繁重的,我们所在的高教园区离鞋蒲市小学的路途也是遥远的,所以每天我们得得早早起床赶到学校,开始当天的见习任务。会议室就是我们开例会进行学习讨论的主要场合,在这里,我们交流课堂体会、借鉴教师教学和班级管理方法、分析学生情况,同时也讨论座谈会、家访等见习的相关事宜。也正是在这过程中我们小组也培养了组员内部额凝聚力,大家齐心配合,圆满地完成了本次的见习任务。
在这里我们将谈谈我们小组在本次见习的心得体会,而这体会也正是让我们感动之处。
来到蒲小,首先感觉到的就是浓厚的人文气息与极富特色的校园文化。教学楼上红色的'大字写着:“天行健,君子以自强不息”“天行健,君子以厚德载物”都体现出了蒲小独有的魅力!学校为教师以及学生都创设了非常好的教育、学习环境。与以往接触的小学相比,蒲小更注重教师和学生的发展,也更注重人性化,学生老师都能在和谐校园内收获喜悦,体会到教育的幸福。而在本次见习中蒲小领导也非常关注我们的见习活动,为我们的见习成长提供帮助。特别值得一提的是;蒲小还开设了“智慧课堂”以及“名师工作室”。智慧课堂的构建更是在我们心中泛起了涟漪:“每个孩子都拥有智慧,每个孩子都拥有不同的智慧,智慧教育要让每个孩子都健康快乐成长!”
为期一周的见习虽然很短暂,但是我们却是收获颇多的!在此我们非常感谢我们的导师吴海远老师和朱娉娉老师,感谢两位指导师的支持与配合,在他们的指导下我们才能够顺利完成本次的见习工作,尤其是老师们给我们悉心讲解了我们遇到的困惑,不仅在教学上,在班级管理以及如何做好家校联系方面也都给我们提供各类很多的指导与帮助,让我们收获颇丰!此外,这些优秀教师的教学能力和班级管理水平都是我们努力的方向!
在与导师交流时,我们也是深有体会,如:“课堂最为重要的是要把目标落实好,很多形式、模式都是可以借鉴的。不过刚开始老师也提示我们先要去模仿,多多实践。接着,再提出自己的一些想法,也许不能面面俱到,但至少是有收获的。另外,教学一定要考虑到学生的基本情况,目标也应该随着学生的接受能力不断地做变化。而我们也应该注意把握教学的一些基本规律:比如从旧知过渡到新知,从易到难等等。”而四(5)班可爱的孩子们也对我们此次的见习起到了很大的帮助,他们的笑脸将永远定格在我们的心中!但是,对于今后来说,怎么样能做个好老师,有威信,又能做学生的朋友,这是值得我们思考的。与此同时,我们对于为此次见习提供帮助的蒲小领导以及各位老师们表示我们由衷的感谢!
最后我们想指出,蒲小的学生都是非常优秀的,而他们的成长也是离不开蒲小老师们的辛勤培养的。在蒲小,我们能够深刻感受到每位学生能很积极地融入课堂,积极参加各种比赛、兴趣班,他们的各方面能力都得到了很好的发展。
“创全面发展之优,示素质教育之范”,相信蒲小越来越强大!
