请欣赏三年级作文（精选25篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
冬天，天上飘着雪花，雪花就像一个个可爱的小精灵，又像蒲公英，慢慢地从天中降落，有的落在屋顶上，有的落在草丛里，有的落在树枝上像给大树穿上银色的演出服，多美的景色呀！小伙伴们在雪白的地毯上堆雪人打雪仗，玩的可开心了。小丁和小刘在打雪仗，小刘拿着雪球向小丁打去，小刘打中了小丁的鼻子；小丁也不甘示弱，拿起雪球朝小刘打去，他打中了小刘的嘴巴；小刘的嘴巴就冰冰的，小刘对小丁说：“你也打的太准了吧！连我的嘴巴也给你打中了呢！而且还打得这么重。”小丁说：“你也打中了我的鼻子啊！”他们玩的可高兴了。
小美在堆雪人，小美堆了一个大大的雪球，她还堆了一个比这个雪球小一点的雪球，把大一点的雪球放在最下面，把小一点的雪球叠在上面。她把大的当身子，小的当脑袋。小美还做了一些装饰，她先拿来了家里的.橡皮泥，用黑色的搓成小小的做雪人的眼睛，再用辣椒做雪人的鼻子，还用糖葫芦做手，最后还用她家的水桶做帽子呢！
瞧，他们玩的多起劲啊，连午饭也忘记吃了。
三年级作文 篇2
天上落下一颗颗剔透的玻璃珠，一落地就碎了。雨越来越大，越来越密，玻璃珠般的雨滴快速落下。落在水中，落在树叶，落在小草，落在花朵上，落在石头上。“叮——咚”这样的声音为大自然谱写了一首新乐曲。
雨声渐大渐小，让人仿佛置身于童话中。雨声忽慢忽快，让人捉摸不定。跟着这样的节奏，树叶、小草上下舞动，水面荡漾着波纹，让人觉得在欣赏一场华丽的舞蹈秀。夜晚的雨声仿佛有催眠的作用，让我很快进入梦乡。
雨，给人的感觉有所不同。有人认为下雨是一种折磨；有人认为下雨是一种幸福；也有人认为下雨没有好坏之分。对于农民伯伯来说，偶尔的下雨是幸福的'，诗圣杜甫在诗中所写过“随风潜入夜，润物细无声”，雨灌溉农作物，让收成更好。
雨，我每天都在猜想着你是不是上苍流下的眼泪。也幻想过雨后真的会有彩虹。彩虹，七彩的，你算是雨的妹妹吗？你每次都躲在雨的后面，是害羞了吗？
如果雨，是上苍流下的眼泪，那是为谁而流？如果世界没有雨的存在，会怎样？整天遭受太阳的晒，水源也会因此而枯竭。雨是重要的，没有它就像没有空气一般。
三年级作文 篇3
今日，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。
小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢我一向感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢!此刻我明白了，触角能够用来传递信息。
一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的.头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一向与蚯蚓搏斗。最终蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，最终被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。
经过这件事，我明白了小蚂蚁用触角碰一碰就能够互相勾通传递信息。同时也明白了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应当学习蚂蚁这种宝贵的精神。
三年级作文 篇4
暑假里的一天，突然听见爸爸休假的好消息，这是我一定不能错过的好机会。于是我便催促着爸爸带我出去玩。我们全家在一起商量了半天，最后终于决定了去处。我们全家好不容易统一意见，决定去中山陵玩儿。
而对于中山陵，我其实没有太多了解。只知道大概跟孙中山有些关系。后来爸爸告诉我说那是我国民国时期的`革命领袖孙中山的陵墓。榆次同时他还教育我道：就是为了让你多积累点知识，长点见识才去那里的，不然你还是什么都不知道。
一路上虽然我迫不及待地问了爸爸妈妈好多有关孙中山、中山陵的问题，可是他们却让我自己去看简介，自己去找答案。所以一到目的地，我就急忙看了简介得知：中山陵分为三个部分：前门、墓碑和灵堂。从最低下的前门，经过墓碑，再爬到灵堂一共有395个台阶，每隔一段台阶就是一个宽宽的大平台。这些台阶和平台的设计巧妙之处就在于:从下往上看，全是台阶，而从上往下看，又是一个个平台组成。很奇怪吧!据说当时这种设计可费了不少功夫，到目前为止还称得上是建筑史上的一绝呢!玩完了中山陵，我们又去了音乐台、灵谷寺等地方，景色十分优美。
今天，我玩得很开心，不仅欣赏到了美景，还了解到了不少知识!
三年级作文 篇5
今天中午，我陪妈妈去逛街。我们边走边聊天。忽然，妈妈一拽我，说：“你看那边！”我急忙朝妈妈手指的方向望去，原来是一个新疆男孩。我奇怪地问妈妈：“怎么了？”妈妈悄悄地对我说：
“那个男孩是个小偷！”我有点怀疑，便停下脚步，观看那个新疆男孩的.行动。
这时，有两个穿着时髦的大姐姐走了过来。只见那个男孩一路小跑，蹑手蹑脚地跟了上去，趁她们谈话时，伸手拉开了其中一个人的包链，把手伸进包里，开始摸值钱的东西。旁边有一个清洁工正在扫地，他对这起盗窃事件了如指掌，却一言不发，仍旧低着头扫着地。
也许是小偷摸东西时动静太大，被那个大姐姐发现了。她猛地一回头，看见有人偷她的钱，就大声嚷嚷起来，还愤怒地伸手打了小偷一巴掌，但是那个小偷十分狡猾，他头一偏，大姐姐没打着。那个小偷笑嘻嘻地溜走了。
这个小偷真讨厌，他游手好闲，只想偷东西，却不想干活养活自己。他把街上的行人当作自己的摇钱树，钱用完了，就从别人口袋里偷。这种行为真可恶！
三年级作文 篇6
“偷”——一个多么熟悉的字。而我也“偷”过，我“偷”得是——偷玩游戏。天上的大火球照射的人们汗流浃背，谁不想坐在空调房里吹着空调，打折游戏呢。而我也不例外，可妈妈不让我玩电脑，在妈妈眼中，电脑就像一个随时会爆炸的炸弹把我的成绩给炸了。
妈妈吃过午饭后，去上班了，我确定“一号敌人”已经走后，偷偷地溜进“禁区”。为自己擦了一把汗，便开始我的“游戏大战”。我打开一个游戏，轻轻点点鼠标，上下左右，样样精通，一会就把对方ko了。我可是个“游戏王”，时间一分一秒地过去了，妈妈也快回来了。打游戏是我快乐似神仙，而因为时间紧迫，我的心以绷成了一条线。我恋恋不舍地把电脑关了，我的.心突然小鹿乱撞，因为我突然想起妈妈“法官”会检查电脑的位置。游戏让我“陶醉”，而现在“游戏大战”时间已过，我立刻想起我要把椅子搬回原地，一切东西都放回原样，“法官”一定会检查了在检查，不能露出一点破绽。楼下响起了开门的声音，我嘘了一口气，慢悠悠地下楼开门，若无其事地开了门。
瞧！这就是我惊心动魄地“偷”。
三年级作文 篇7
星期天的上午，我正在家里做作业，爷爷来到家里。“玲玲，快来吃桔子。”爷爷说着从袋子里拿出一个又大又红的桔子来，我连忙丢下笔接过桔子坐在爷爷的怀里，一边吃一边问：“爷爷，你种的桔子怎么这样大这样甜?”爷爷笑着说：“今年夏天天旱，爷爷每天挑水，一共挑了儿百担水，汗水流了起码一大担，你说这桔子能不甜吗?”
爷爷说着又拿出一个大桔子边剥皮边说：“玲玲快吃吧，明年也许你就吃不上爷爷亲自种的桔子啦。”“怎么，难道桔子树都会死?”我连忙问。“不是的，明年就要移民了。”“那你种的桔子树和樱桃树都要淹掉了?”我不高兴地说。“是的，三峡工程明年要截流，我们家的'房子和果树都要淹没了。”“那好可惜啊！”“不可惜。个人作出一点牺牲是小事，这工程可是造福我们的大好事，把长江的水利用起来，可以发好多好多的电呢！你再也不用为做作业停电发愁了。有了电就能搞建设，连外国人也要来办工厂，到时候我们这里就变成了大城市，这不比爷爷种桔子强多了嘛！”
爷爷越说越有劲，比多喝了2两包谷酒还要高兴。
三年级作文 篇8
他是一个追梦少年，富有自己独特的想像和眼光。学习还算佳，人们都说他是一个“淘气包”，可认真起来也别有一番追求上进的感觉。让我们来欣赏他身上发生的趣事吧。
他从老家福建来到北京，嘴里有浓重的乡音。在同学们团体中的.笑声总是因他而起。有一次，老师让他用牛奶造句，他脱口而出：“妈妈买的流来真好喝。”全班哄堂大笑。每天早晨，他看见老师、校长的就说：“老师（校长），林（您）好！”老师们常常捂嘴偷笑。
他在老家就爱打篮球，有一次竟在班里和同学们进行了“抢球比赛”，比赛十分激烈，把班里的课桌椅都打翻了。一些女生告诉了班主任。班主任立刻赶来，他不小心失手了，球弹到墙壁上有反弹到了刚进门的老师头上，重重得砸了一下，那次老师差点昏过去。为了这事，他没少挨父母责骂。
不过他也有一个优点，想像力算的上第一。在今年的一个想像作文比赛，竟拿了一个银奖，为学校增添了不少光彩。他还骄傲而幽默的说：“其实我滴优点还是蛮多的哩！”
我吧这篇文章交给了老师，老师说他真像我。
像我就是我！
三年级作文 篇9
伟大的诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”还有伟大的文学家雨果也说过：“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”用在我的身上，就特别贴切。
在我小学三年级的时候，我喜欢上了读书。比如说：《格林童话》、《中国通史》、《告诉我为什么》《狼图腾》。在读《格林童话》的时候我常常为白雪公主得到幸福而感到高兴、为卖火柴的小女孩的悲惨生活而潸然泪下，为善良的美人鱼得不到理解而难过，为锡兵的命运而牵肠挂肚……读《中国通史》让我了解到春秋战国时期的百家争鸣，唐朝的贞观之治，清朝的腐败落后……读《告诉我为什么》让我知道了为什么夏天的'中午不能给花浇水，为什么驼鸟要假装受伤，为什么花生在地上开花而在地下结果……读《狼图腾》让我看到了机智聪明的蒙古人与狼斗智斗勇和一个北京知青对狼的好奇……尤其是读《中国通史》让我受益匪浅。
正因为我这个喜爱读书的好习惯给我带来了意想不到的收获那就是在我三年级的期末考试的时候语文作文得到了监考老师与判卷老师的好评与优异的成绩，自从这以后我就开始更加发奋地读书了。
读书使我真正理解了什么是“读书破万卷，下笔如有神”，我也真正找到了没有热情却很诚实的朋友。
三年级作文 篇10
星期四午时的最终一节课，教师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到教师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。
不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下头长着三对细细的'腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好像要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说十分小，可是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即回到洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。
经过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要去观察昆虫。
三年级作文 篇11
每个人的一生中，或多或少都曾有过寂寞的体验，寂寞不一定仅仅是孤独，苦涩迷失，怅惘和伤感，它会是宁静悠远，美丽和含蓄。
“四海无人对夕阳”的寂寞是清高的；“独钓寒江雪”的寂寞是孤傲的；“采菊东篱下，悠然见南山”的寂寞是洒脱的；“帘卷西风，人比黄花瘦”的。寂寞是委婉的；“我歌月徘徊，我舞影凌乱”的寂寞是豪放的；“江畔何人初见月，江月何年照初人”的寂寞是惆怅的；“前不见古人，后不见来者”的寂寞是怆然的；“缺月挂疏桐，漏断人初静”的寂寞是哀怨的；“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的寂寞是豁达的；“宁落尘泥碾作尘，只有香如故”的寂寞是自怜的；“大漠孤烟直，长河落日圆”的寂寞是壮观的`；“山光悦鸟性，潭影空人心”的寂寞是幽静的……
寂寞如同阳春白雪曲高自然和寡；寂寞如同高山流水知音唯有子期；寂寞如同阳光三叠一唱引出三叹；寂寞如同二泉映月忧愤而不失追求……
寂寞不仅是对镜之时一种无法梳理的情绪；也是面壁之时的一种冷静思索的境界；寂寞是一种思想，它时而冷若寒剑，冷冷痛彻心肺；它时而迅如闪电，瞬间稍纵即逝；在每个人心中它总是内心深处最柔软最不可触动的角落。
三年级作文 篇12
我的妈妈经常会打各种各样的卡，妈妈每次去旅行的时候，在每个景点都要把我拉过去合照几张，然后就发朋友圈打卡，看着妈妈高兴地拿着手机，我不知道有什么好高兴的，因为我不喜欢拍照。
轮到我打卡，可就没有这么好了，打卡全是作业，有背诵啊、烧菜啊、还有什么安全教育打卡……到了晚上就要跑步，妈妈说要跑1公里，1公里不好跑，于是我就和妈妈讨价还价，最后变成走5000步以上。我用了一种很简单的做法，我戴着手表走几步，上午的走5000步，下午在楼下继续走一段时间，有时候上午和下午统一都超了5000步，都有8000步左右，超了目标上楼回家，妈妈不停地夸我，哈哈哈……
我还要背诵给托管的老师听，我就把一篇短文分成几句话，先背一句，然后记下来，再背下一句，托管老师把背诵录好的视频发给我妈妈，并且发晓黑板打卡，然后和妈妈说不需要妈妈发送了，打卡帮助我养成每天坚持背诵的好习惯，我喜欢打卡，打卡让我积累了很多好词好句。
我还有睡觉打卡，要在9：30前躺下并且熄灯了，我一般很快就睡着了，偶尔做了一个恐怖的.梦，就被惊醒了。
生活中有很多的打卡，我也学会了应付打卡的方法。
三年级作文 篇13
一个滑稽可爱的小脑袋，一双细长的胳膊，加上一条长满棕色长毛的尾巴，凑成了活泼、机灵的猴子。
猴子喜欢在陡峭的石壁上荡来荡去。一双灰色的小爪子紧紧的抓住石壁，很快又荡到另一处，让人忍不住为它喝彩。
那天，我去观看猴子，猴子们正在嬉戏。只见一只猴子正倒挂在一块突出的.石壁上，一会儿荡过来，一会儿荡过去，小眼睛还总是转，似乎在思考什么问题；另一只猴子在玩“空中飞猴”的把戏。它先是在石壁顶部来回爬，忽然，脚使劲一蹬地，马上飞起身，一会儿它开始下降，它就利用这个机会开始向前下方“飞”,不一会儿就落在石板上；还有一只猴子居然来了一个“高台跳水”跳到水池里。只见它钻入水下，胳膊像车轮似的转动，腿不停的摇晃，鼻孔一张一合，像模像样的游起泳来。正在游泳的猴子刚一把头抬出水面，一只淘气的小猴子跳跃过来，踩着它的头跳到水池对面。看到水里的猴子想上岸，小猴子就将功补过，抓住大猴子的胳膊，把它拉了上来。我心里对它暗暗称赞。
玩儿了一阵，我觉得小猴子可能饿了，便扔给它一个桃子。小猴子拾起桃子吃起来，看样子，它开心极了！
小猴子给我带来无限的快乐！
三年级作文 篇14
清晨，我来到河边，沿着堤岸，顺流而下，晨风拂过我的脸，吹起了我的衣角，两旁是珍奇斗艳的花，石甬道旁有一排长椅，我坐下靠在椅背上，双腿悠然自得地来回摆动着，哼哼着小调。自从升学以来，那些繁重的作业把我压的气都喘不过来，时间总是在笔尖上溜走了，至今，我还没有这样清闲过了。
我仰望着鱼肚白般的天空渐渐泛起了红润，像一个害羞的小姑娘。东方越来越红，像一片片胭脂染红了富饶的大好河山，像关云长那火炭红的脸，威武、雄伟。太阳睁开了惺忪的眼，拨开层层云雾，探出了头，刹那间，霞光万道，瑞彩千条，花丛中晶莹的露珠金光闪闪，像珠宝玉器将花草点缀得分外妖娆。河面上耀眼辉煌，好像滚动着千千万万的金珠银粒，又似活泼好动的孩童那灿烂的笑容。树叶上像被镀了一层金，显然是一颗名副其实的'摇钱树。太阳从云朵的怀抱里挣脱出来，天空瓦蓝瓦蓝的，像被水洗净了一样，没有一丝杂色。真是“心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”。
我载着满肚子的好心情、好记忆，还带回了一路明媚的阳光。
三年级作文 篇15
天空一片宁静，看似热闹繁华的街道上个个喜笑颜开的，真的是那样吗？不，不是，这只不过是人类的美好向往罢了，她们渴望能像童话那样美好。
明亮的眼睛上现出了她的忧伤，她安静地坐在一块大石头上，眼睛里红红的'似乎刚哭过了一场，她叫小艾琳。
她有着一头秀发，金黄的秀发衬托了出她的美丽，秀发上还扎着一个蝴蝶结，这更加衬托住了小艾琳的秀发之美。她穿着一件蓝色的小裙子和天空搭配在一起，像一位天使，她似乎轻轻叹息着，也不知道她在想什么，这就是雷诺阿笔下的小艾琳。
她的眼睛盯着我，她的头上包裹着一条蓝色的头巾，嘴巴还微微张开，仔细盯着她看，还发现她的眉毛微微皱着。还有最为耀亮的点，那就是她的珍珠耳环，那个亮晶晶的耳环体现了她的美，而她那白色的衣领更像是一道白色的光芒，比较小艾琳那个纯洁的孩子，她更有故事的味道。
她善良，惹人喜爱。她叫卡蜜儿，她的穿着很仙气，像一位公主，坐在草地上搭配着阳光的温暖照射，她又加了一层仙气。
她微微闭眼双手放在裙摆上，感觉一切一切都忘记了，就像她已经不在那里了，她是梦一般的存在……这三幅图画里的女子，我还是那句话，她们属于童话世界。
三年级作文 篇16
旧物很多很多，在别人眼中可能不起眼，但是对自己来说却是宝藏，贝壳中唯一的珍珠。
饭桌旁那辆自行车已经很旧很旧了，虽然它和我有着深厚的感情，但是妈妈常和我说：“这个破东西，有什么用，皮破、齿轮坏、轮子没气，上面还都是藏脏西，和垃圾有什么区别？”我却不想丢了，这个小东西承载着我以前和小伙伴骑自行车时的快乐，想了想还是留着吧。
我房间的'墙上还挂着我以前写的“生人止步”四个大字。小的时候，我认为这是最好看的字，无人能比过这十分“完美”的字。但随着年龄的增长，我越来越认为这是随便写写的垃圾，会让人觉得我写的字很差。二话不说就把它拿下，可是这又我唯一在房间写的字，觉得丢掉也不好，于是又把它放了上去，况且里面都是我小时候一笔一画写的回忆啊。
在我衣橱的深处，放着我的球服，现在对我来说已经很小了，一穿可能会撑破，可以说是没用了，不过看到球服一定会让我想起我在上课时和同学一起打球，还忘不了以前打球的时光！
旧物看似没用，但有着许多美好回忆，留着有大用的。
三年级作文 篇17
春天，是万物苏醒的时节，百花盛开，争奇斗艳，在这个美好的季节中当然缺少不了一次开开心心的野餐。
那天，我和几个小伙伴来到湛河旁，准备进行一次愉快的野餐。早春的湛河确实美，那一排排的柳树，立在河的两岸，每一根柳枝上都萌发着嫩绿的小芽，在春风的吹拂下，像一位翩翩起舞的少女。这样，一次美好而又愉快的野餐就开始了。我们围坐在一起，一边吃着食物，一边谈笑，一边欣赏着周围的美景，再加上这温和的春风吹着，真是惬意。
不时能听到野鸭的叫声，果然是“春江水暖鸭先知”啊！看向湛河，冬天的浮冰早已融化，只有一条平静而又忧雅的河，水面碧蓝，像蓝宝石一样，在太阳的照射下，放射出耀眼的光芒。一群野鸭带着自己的孩子在水面上觅食，人们开着脚踏船无比悠闲，看似大家都在做自己的`事，但连在一起就是一幅忧美的风景画。
野餐过后，和几个朋友在河堤上玩耍，玩累了，就躺在草地上看天空，一块块大大的云朵在天空中漂浮，和煦的阳光照耀在我们的身上，暖洋洋的。
我闭上眼睛，享受着这美好的春光，多想让时光停止在这一刻，如此，安好。
三年级作文 篇18
这盆铁树的样子很奇特，它的茎粗壮直立，是棕黑色的，那茎坚硬如铁，身上还布满鱼鳞般的斑纹。
我一直都盼望它早日开花，好大饱眼福。时间一天一天过去，我没看见花，只看见它的叶子一天比一天茂盛。它的叶子很特别，既不是圆形，也不是扇形，而是针形，每片叶子都是又细又长的，远远望去真像一根根头发。说到花，我忍不住去问妈妈。妈妈一听就情不自禁地笑了，说："傻孩子，铁树一到两年才开一次花的在北方，由于天气寒冷干旱，60年才开一次花。”我听了简直不相信自己的耳朵，只好再等几年了。
时间过得真快，一下子就过了两年，我又来到铁树旁仔细观看。呀，铁树开花了，多么难得呀。那黄色的花瓣微张着，长在茎的顶部，小小的，像小巧玲珑的`金色宝塔。这时，妈妈走过来，指着花说："这树又叫‘龙血树’，人们很喜欢把它放在阳台上，说它很有朝气，几个月不浇水，也能生机勃勃。”听了妈妈的话，我才恍然大悟。
铁树虽然不像月季花那样多姿多彩，也不如白玉兰的香味那样吸引人，但我还是很喜欢铁树。因为它那钢铁般的意志深深打动了我。这种精神难道不更值得人们赞扬吗？
三年级作文 篇19
“大漠孤烟直，长河落日圆”曾经，夕阳只是停留在我脑海里的诗词歌赋直到那一天……
那天吃完晚饭，我独自去小区外的草地上玩耍。不经意间我看见了夕阳那摄人心魂的美，我被迷住了。在水天相接的地方出现了一些红色，是多么美丽的景色呀！
坐在草地上，远处勾勒出一道清晰的轮廓，夕阳射出了万丈光芒，五颜六色的光辉映红了半个天空，那光红里带着橘，橘里带着黄，黄里带着粉，粉里带着紫……圆圆的红日异常夺目。此时此刻，大自然像一位画家，天空好像是一副油画，那草地像是被涂上了一层橘红色的水彩。树上的蝉叫得更欢快了，仿佛在赞美这美丽的夕阳。我一边看着夕阳，一边听着蝉的“伴奏”，疲劳了一天的人们都沉下心来，享受着生活的`愉快，为学习发愁的同学们，也抛开烦恼，感受着夕阳无限好。
太阳一点一点地收敛了光芒，渐渐地将身子没入了群山之后，天空越来越暗，颜色越来越深，夜色也越来越浓……
余晖沉了，留给了我们无尽的遐想。我吟诵着“朱雀桥边野花草，乌衣巷口夕阳斜”默默的目送着夕阳。
三年级作文 篇20
年轮一每天的旋转，转走了多长个日日夜夜，每一天的清晨与夕阳一直巡回着，一点一滴流逝的时间，让我觉得时间的贵重。
初日的清晨，望着生疏的环境，生疏的面孔，生疏的人际关系，让我压抑无比。望着操场上跑的人，不会再是认识的伙伴，走在人潮拥挤的走廊，不再有认识的问候，而伴随着走过的人影一阵风带过，脑海想起以前，想着中学每周都能回家的午后，想着那个流着汗的跑道，躺过的球场，洗冷水的.冬日，这一切切都已经变成了过往。
现在看着每周五带着书包的人已经不是我们，那一刻才苏醒我不是初中生。晚餐过后踏着夕阳的光束走到教室，通过教室的窗看着被晚霞染红的天，是否有一种思念家乡的感受，看着夕阳缓缓落下，不由自主念起了马致远的“夕阳西下，断肠人在天边”。
匆匆远去的步伐，带走了童稚，换来了成熟，成熟是一种本质上的蜕变，蜕变成为稳重的自己。天天带着希望去迎接朝霞，去迎接天天一天。
时间永远不会重来，正所谓“覆水难收”，希望我们认清现状，过好今天。
三年级作文 篇21
我家的鱼缸里，养着一只可爱的乌龟，它是我爸爸的朋友送的，在我家养尊处优生活了好多年，我一直看着它在长大。
褐色的乌龟长着一颗小小的脑袋，只有拇指一般大小。在它的两侧嵌着一对机灵的小眼睛：闲暇时，微闭着眼睛在打盹，当看见有人过来，两只眼睛就会不停的转动着，随时想防御人类对它的侵害。中间是一张宽宽的、瘪瘪的大嘴巴，嘴巴上有两个“小洞”，那就是它的鼻子，样子十分可爱。吃食时，也特别可爱。每隔三、四天，我或我爸爸就会把乌龟的饲料拿点倒进鱼缸里，乌龟看见有吃的来了，全身抖动起来，躲在水里，冒出小头，不停的一粒一粒“呼，呼”吃着，生怕有人和它抢吃似的，不一会儿功夫，饲料就被吃光了。乌龟不讲究卫生，吃完就乱拉屎，如果一天不换水洗鱼缸，水就变得红红的.，浑浊的很，为什么水变红呢？大家不知道吧，因为饲料是红色的。
冬天的时候，乌龟会静静地趴在鱼缸底下，不吃东西，一动不动的在冬眠。春天一到，它就活跃起来，东张西望的想找东西吃。特别是夏天闷热要下雷阵雨的时候，它会烦躁不安，在水里不停的翻滚，好像在告知家里的主人，要下大雨了，它是一个活脱脱的天气预报员。
我喜欢这只可爱的乌龟。
三年级作文 篇22
吃过晚饭，妈妈正细心地给我剪手指甲。我猛然抬头看见了妈妈额头上有一个麦粒大的红包，忙取笑妈妈：“哈哈哈，看，妈妈额头上的红包真像一只肿头龙。”妈妈看上去非常生气，但还是心平气和地对我说：“妈妈因为上火了，额头才会起大包的。”我听了，连忙对我刚才说的玩笑话而感到惭愧：“妈妈，对不起！”妈妈说：“没关系，不知者无罪。”看到妈妈微笑的表情，我更加感到了深深的自责。
妈妈这几天牙龈上火，头上起红包，看着她每天一副无精打采的样子，肯定非常不舒服。我又联想到了我的数学考试成绩，接二连三地下降。我想：“妈妈肯定是为我着急上火的。”
记得那天，我垂头丧气地把一张考得不理想的数学试卷交到妈妈手里说：“妈妈，我这次没考好。”妈妈安慰我说：“没事，考不好说明还有没学好的`地方，我们加把劲，努力赶上。”妈妈赶紧和我一起分析出错的原因，不明白的地方耐心地给我讲解。可由于我的粗心大意和急躁，几次惹得妈妈非常生气。有时还对妈妈说了一些让她生气的话，伤透了她的心。一想到这里，我的心里更加难受了。
妈妈，我想对您说：“我一次考不好，并不代表我每次考不好，您不用为我着急上火，我会努力，努力，再努力。让您看到我更大的进步，成为您的骄傲。”
妈妈，您若安好，便是晴天！我永远爱您！
三年级作文 篇23
在一个美丽的果园里生长着一棵枝繁叶茂的大树，树上结满了红彤彤的大果子。树下有许多小花。小草和蘑菇，这是人们细心浇灌，啄木鸟捉虫，才长得如此茂盛的大树。小鸟在树梢上为它唱歌，树下小兔在这里嬉戏，小刺猬在这里采野果，真是一派生机勃勃的景象。它想：现在鲜花为我开放，鸟儿为我歌唱，我真快活！
俗话说好景不长。不久，果园的不远处就盖起了工厂，工厂向四处排放废气和污水。小动物在这种恶略的环境下受不了了，于是都搬了家。这里的.树木都干枯了，都被人们砍伐了，那棵枝繁叶茂的树是侥幸活了下来。它孤零零的忍受失去同伴的痛苦，就连河里的鱼虾也全部死亡了。正在它痛苦的时候，一个熟悉的声音在耳边出现，呱呱呱，呱呱呱。啊！是小青蛙，这棵树不想拖累自己的朋友，于是说，小青蛙，你快走吧，我不想让你受到伤害。小青蛙伤心的说，我要给人类写一封信，让人类保护大自然。说着就走了。
不久，工厂被拆了，一切恢复了往日平静，果园又变得美丽起来了。
三年级作文 篇24
《辞海》曰：由于某人或某事物而想起其它相关的人或事物；由于某概念而引起其它的概念。曾经也有一谜语：“猜谜的方式”。不就是“联想”吗？联想，它还有什么意思，它看起来十分精妙呢。
在我心中啊，“联想”是个神奇的词语，似乎很多奇迹都是由“联想”而来的。那么，联想就是指毫无依据的胡思乱想吗？我觉得不是的。在脑中有可能灵光一闪，闪出一个新奇、有意思的奇怪念头来。“啊！这主意不错！”于是呢，就展开了联想。联想，说它简单易懂他就简单，说它深奥难解它就令人丈二和尚摸不着头脑啦。联想，别忘了，它能带来奇迹呢。
很多事情，往往在你积极、丰富的想象后，带来不可思议的奇妙事儿。什么事，都是由充分的`想象加上不断的实验而成功的。想，联想，万物之源。不联想，不想象，不动脑筋，能做什么事？我想，这样的话连动都动不了，因为行动也是由大脑联想而对肢体发出的命令。世界万物，全离不开“想”这一字，尽管有时它会很平凡地出现在我们身边。同学们，只要敢想敢创造，什么事做不到呢？“敢想敢做敢创造，天下一切尽可能”。要知道——联想，一切皆有可能！
三年级作文 篇25
在星期天的晚上，突然下了一阵倾盆大雨,我吓得魂飞魄散，那一天的雨量，让我十分惊讶,因为早上还晴空万里，原来还以为一整天都是好天气，结果我是大错特错，让我突然回想到有一天返回中坜途中的经验。
有一天,我们开着车子上高速公路，刚穿过中和隧道，刚下起了滂沱大雨，好像有人要把一个超大水桶里面的水倾倒出来一样，哗啦哗啦的声音像瀑布一样，车顶也咚咚作响，好像一堆弹珠要把车顶给撞破，幸好车子很坚固，不怕它的突袭，这一波豪雨,彷佛千军万马，气势磅礡，视线被猛烈的雨势干扰，四周白茫茫的，彷佛套上一件薄纱，我的情绪也随着他们的节奏起伏不定；幸好!雨来得急去得也快，不一会儿乌云散尽,眼前一片光明，我的心情也豁然开朗。
下雨就像上帝在帮大地洗澡一样，万物因为雨水滋润而充满生机；我每次淋浴之后，就顿觉神清气爽，所以,每次两天来临时,我会联想到地球需要清洗一番!除了清洁功能之外，雨水还能提供万物水资源的补充，所以，我们要珍惜水资源，不可浪费,因为不是每天都会下雨,我们要将雨水储存起来,以备不时之需、
大家都认为下雨常常会造成生活作息的'不方便，但换个角度想:其实下雨也不错,因为天有变化,才会让生活更丰富，如果每天都晴空万里，大地上的作物就会因干旱而枯萎，所以,，每次下雨天,我都会想到老天爷送水给我们享用,洗涤我们的环境，而且，拿着雨伞在雨中漫步也挺诗情画意的。