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这事真带劲作文 篇1
“耶，进了！”我们那充满激情，斗志昂扬的欢呼声，久久回荡在操场上。知道我们为什么喊得这么带劲儿吗？原来呀，我们班参加校足球比赛，运动员们正在和对手较量呢。才开赛没多久我么就射进了一球，真是‘开门红’啊！
虽说我们赢得了第一球，但对方的势力也不容藐视，比赛越来越激烈。
球在左右半场来回滚动，对方的主力先锋努力向前突进，马上就快到我们班球门前了，我们一看局势有些不妙，心都提到了嗓子眼。只见那个主力看准足球，向球门方向一踢，足球飞速直射我班球门。那一秒真漫长啊，我紧张得都不敢呼吸，说时迟那时快，只见守门员吴胖子奋力跑上前去，瞄准来球张开手臂，刚好抱住了球。当我们刚要松一口气时，谁知吴胖子手一滑，调皮的球又跳了出来，滚向球门。我们都不由得“啊”了一声。幸亏吴宇涵手疾眼快，再次紧紧抱住了这个调皮的足球，我们的心才放了下来，长长呼出一口气，心想：吴胖子，真带劲儿。
赛事越来越明朗，一分、两分、三分，我们连连欢呼。我方先锋小王总是跑在最前面，吸引了对方多名防守队员。我方队员之间配合十分默契，给对方造成严重困扰，看着对方球员手忙脚乱的样子，一种自豪骄傲的劲儿在我心中油然而生。球在双方队员脚下传来传去，接近球门时，再次落到小王面前，只见他看准时机用力射门。我们都满怀期待，看着球、看着他。但谁知，却又总是不尽人意，足球与球门几次擦肩而过，我们不禁又“哎呀”一声叹了口气，我真恨不得上前把球门拉宽拉高些。唉，虽说进球带劲儿，可这看球还真不是一件省心的事儿。
足球在球场上宛如调皮的孩子，三番五次来回乱蹿，一会儿这边，一会儿那边。我们的心情也跟着足球跌宕起伏，一会儿欢呼，一会儿加油助威，一会儿又无奈摇头……“嘟——”最后一声嘹亮的哨声响起，我们最终以优异成绩赢得了胜利！5:0完胜，真带劲儿！
那一刻，我比踢球的同学还要兴奋和激动，我高兴得喊了出来，我真的真的从来没有种感觉，从来没有这么开心过。“这事，可真带劲儿！”我们要把这种足球精神，这种劲儿用到学习生活中去，让每一件事都干得起劲儿，赢得带劲儿！
这事真带劲作文 篇2
“横，如同千里阵云，隐隐于天空，看似无形，实则有形。”那一行行洒脱奔放的痕迹，是一份惊叹，也是一份感慨。
“意在笔先”对毛笔字有兴趣，也许是因为从小受父亲的熏陶，也许是因为对毛笔字的好奇，我才会慢慢接触到书法吧！
刚学习书法时，我对她充满新奇，尤其记得第一次手握毛笔写字时的兴奋。学着老师的样子，可还是不知五只手指无处安放，他们就像五个醉汉一样，东倒西歪地去抓一根棍子，怎么也抓不稳，狼狈极了。
好不容易将手中的毛笔握好，将它蘸点墨，在砚台上调好，模仿老师的样子，在纸上写起来。没有想到，毛笔在老师的手下很听话，潇潇洒洒，笔舞龙蛇。而我的手已经开始轻轻颤抖起来，写出来的字像蚯蚓爬爬，又像一个个醉汉在打拳。这时，老师握住了我的小手，在纸上写下了一个几乎完美的字。“写毛笔字，首先不要急，要心静，这样才能在每个字中，找到书写的感觉。”在书法老师的言语中，我握笔的手渐渐不抖了。原来如此，欲练字，先心静。
看着字帖，我似乎找到了感觉，在宣纸上认认真真地写了起来。我将写好的字拿起来一看，发现每一个字都仿佛有了生命，如同一个个正在运动的人，有的在奔跑，有的在跳跃，有的在弯弓，有的在击掌，这让我对毛笔字的喜爱和理解又加深了。这事，真带劲！
经过一段时间的练习，一笔一划都自然而然，一气呵成。“预竖先横，预横先竖，横轻竖重。”看着跃然纸上的字，也有点颜体楷书的味道了。
我不仅钟爱端严重庄的楷书，更喜爱酣畅淋漓的行书。
宣纸上，墨汁留下来的印迹，是一排排行云流水的行书。如果楷书像一个运动员，那么行书就是舞动的舞者；如果说遒媚劲健的楷书是一位丰腴雄浑的将军；那么，秀逸多姿的行书，更像是一位武艺超群的侠者。一股浩然正气在其中呈现，力透纸背，一笔之下，点如高空坠石，撇如陆断犀象，折如百钧弓发，竖如万岁枯藤，落笔如云烟。我回过神来，看着手中这幅毛笔字，仿佛意犹未尽，将内心的感受由心底传到指尖。这书法，真带劲！
书法是一种使人心静到静心的艺术，使人从烦躁和浮躁走向安谧和平和，是中华文化几千年沉淀的瑰宝。学书法，这件事，真带劲！
这事真带劲作文 篇3
在成长的漫长旅途中，总会有一双眼睛凝视我走下去，总会有一双手在我跌倒的时候将我拉起，总会有一盏灯在我迷路的时候为我点亮……那次的事儿，真带劲!
记得还是七岁那年，在乡下生活着。那是一个黄昏，夕阳慢慢地躲进了地平线，点点余辉洒在大地上，金黄的梧桐树下，我正向家的方向起航。
不知不觉中，天已经完全黑下来，月亮慢慢从地平线上爬出来。大道上，一个人影也没有，只有月光陪我回家。我胆怯地四周望望，周围黑洞洞，我心里害怕到极点，汗珠从额头上落下来，心怦怦地跳，好像打小鼓一样。我不由得站住了，向身后望去。
身后除了远处的一盏路灯，再没有什么了，我顿时六神无主。突然间，我想起了奶奶对我说的那些话，没有啥好怕的，就跟白天一样的走!想到这，我感觉好多了。于是我便学着爷爷走路时的样子，一边向前迈着大步，一边鼓励自己“不怕，不怕……”，走着走着，身后一阵冷风吹来，我的脚步更快了。猛然间，我想起电影里的受害者也是在漆黑一片，四处无人的地方被害的。我这时又抬头望瞭望月亮，它原本美丽的脸颊现在仿佛变得狰狞起来，月亮也阴森森的。
“啊!”我尖叫了一声，立刻撒腿就跑!我的心“咚咚”地猛跳起来，额上渗出冷汗。我加大步伐，气喘吁吁地飞跑起来，就像一支穿云箭，一边跑一边对自己喊“不怕!没啥好怕的，像白天的路一样!”
终于，我好不容易跑到了家，时间就像过了整整一晚般漫长!我猛地拉开门，闯了进去。
大家都被我吓了一跳，妈妈连忙问“你这是怎么了?没事吧?”此刻的我嘴里还不自主地念叨着“我不怕”，感到又累又乏。过了一阵子，我惊恐的心情渐渐缓了过来，心中的恐惧也慢慢烟消云散。
直到现在，我回想起这件惊心动魄的往事，内心还是多少有些害怕的，不愿再经历这样的遭遇。也许，以后长大的某一天，我想起时，只会一笑了之，但此刻的我不得不说，这事儿，真带劲!
这事真带劲作文 篇4
受姐姐的委托，我要照顾一只猫。养一只猫在身边是有趣呢，还是麻烦呢？要是“喵喵”叫的时候，我又该怎么办？一切都化作一个大大的问号，存于心中。
第二天，姐姐便将猫送来了，她名叫花花，顶着蓬松的白毛，仿佛像披着雪花的精灵;眼睛中掩藏的神，仿佛是从珠峰上流下的涓涓溪水，承载着山后星空的澄澈与深邃。想到接下来一个月的生活都将与宠物猫为伴，便按奈不住心中的兴奋。这事，可将真带劲。
我每天早上都在兴奋的找花花，引她站立，追她奔跑，为她梳毛，给她喂上一颗美味的零食，让她高兴也让我开心。
但有一天，意外便发生了。
我上课回来，不见花花接我，心中有一种不祥的感觉。找遍了家中，仍不见她的踪影。她不会跑出家里了吧？我将杂物间又翻了个遍，灰尘升腾起来，本有鼻炎的我变得更加难受，鼻塞到快要窒息。
我开始慌乱了，她不会被早晨来的空调修理工带走了吧？还是趁门开的时候自己跑出家了？不会从窗子上跌落下去了吧？种种最坏的假设，仿佛都化作一把把铁锤，阵阵地，沉沉地捶打在我的心尖上。听朋友说过，猫没有方向感，找不到回家的路，跑出去就回不来的。上网查询，论坛中好多人因找不到猫而痛苦，甚至产生绝望的阴霾，时时笼罩在个人生活的天空里。
我却仍存有一线希望。一口气冲上八楼，甚至找遍整个学校，我多渴望着她的突然出现，给我带来惊喜，我愿意原谅她的一切不是。
万念俱灰的我，被悲痛的眼泪湿透了全身。心中的恶魔讽刺道：“你不是很带劲儿吗，现在她丢了，全是因为你。”
我拖着因愧疚而沉重的双腿，回到家中，无力的躺在母亲的床上。突然，那久违的叫声从哪个角落里传了出来，细细小小的。这不是花花吗？我徒手移开了两米的大床，她像极胆怯的模样蜷缩在床后。那一瞬间，所有的难过与怨愤都被我的兴奋替代。我才发现，我竟爱她爱得那么深沉。
从天堂坠入地狱，到最后再次升入天堂，所有的兴奋与愧疚交织在心中，最终的圣光萦绕着我的上方，温暖的丝绸包裹着我的心。难道，还有比这更带劲的事儿吗？
这事真带劲作文 篇5
历史，人们把它更多地看作一门普通的学科，觉得它枯燥乏味，令人厌烦。可我却认为，钻研一些历史问题很有趣，甚至很带劲。
一天历史课，老师神秘地对我们说：“真实的历史，有时候和我们想象中的不太一样。比如大家所熟知的‘温酒斩华雄’的故事就与真实情况不符，有兴趣的话，大家可以结合相关资料查一查。”
老师的话，激发了我强烈的好奇心，因为我之前对于《三国演义》的所有内容深信不疑。回到家，我立即从网上查询了相关资料，结果与我想象的大相径庭：华雄是被孙坚所杀，与关羽一点关系都没有。这时，在我心头萌生了这样一个想法：会不会还有很多历史上发生的事情被“掩盖”了呢？好奇心与求知欲催促着我向着真相迈进。果然，通过查阅资料，我发现这样的例子层出不穷。
我开始喜欢历史了，喜欢的不仅是拨开层层迷雾找寻真相时的快感，更是在这个过程中，我感觉真带劲！每每拿到一个历史猜想，我都不会轻易下定论，设想着这样那样的结果。翻阅书籍史实，上网查寻资料，经过多方求证，最后小心翼翼地得出自己的结论，无比自豪地讲给伙伴们听。我也慢慢拥有了这种探求真相的劲头，有时候我甚至会为了一个课外的小知识找资料花费很长时间，那种“打破砂锅问到底”“不撞南墙不回头”的钻劲儿让我痴迷，这股劲头给予了我继续探查的信心与希望，不找到最后的结论不会放弃！
在知识的海洋中遨游，遇到迷茫是很正常的事情，但如果想要“拨云见日”，就一定要有这种探求的劲头和信念。无论在何时何地，我看到了让我想去探寻真相的事情，这股劲头就会引导着我走向正确的彼岸。当找到真相之后，我就会有一种释然和喜悦之感。我相信，探究真相这股劲会一直带领着我走向胜利，走向更大的成功！
探究真相的结果或许早已不重要，重要的是探究真相过程中的那股子劲不能丢失。我觉得，这件事，真带劲儿！
这事真带劲作文 篇6
小时候做过的那些事，如天上的繁星一般多，数也数不清。而我认为，只有那件事才是真正的让我难忘。
那是在一个秋风萧瑟，夜色漫漫的晚上。我在床上睡不着，翻来覆去的，很是无聊。我爬起来，小心翼翼地推开房门，蹑手蹑脚地走进弟弟的房间把他叫醒：“弟弟，弟弟，快醒醒，姐姐有好玩的事情要去，你要不要去？”他醒过来说：“什么好玩的事情呢，我也要去。”“小声点，别把爸妈吵醒了。”“噢噢，我知道了。”
我和弟弟走出来，射着手电，一起来到一个小树林，那里有许多的灌木丛。我们找到带标记的那一个，说：“这里面有好东西，你要保证你不会去爸妈那里告状，我就给你。”弟弟点点头。我拿出来了，是一窝小猫咪，弟弟很惊讶，我说：“他们很可怜，无家可归。”弟弟说：“你不会想收养它们吧？”“嗯。”“可是爸妈不会同意的。”弟弟说。“我知道，所以我才要你帮忙。”我和弟弟把它们放到一个安全的地方才回去睡觉了。
第二天，我和弟弟开始实行计划。找到第一家了：“这位先生，它们很可怜，请您……”“对不起，我们不养猫。再见！”唉，没成功不打紧，继续找呗。我和弟弟找了一上午都没有找到合适的人。我想了一个好主意：把它们放到我们家吧，只要小心一点，不被爸妈发现就好。
接下来的每一天，只要我和弟弟有的东西都会分他们一点，我还会帮他们洗澡。渐渐地爸妈察觉我和弟弟不对劲，幸好被我搪塞过去了。
有一天我和弟弟回到家，爸妈拿出小猫咪问：“这哪来的？“我……我……”心想：他们是怎么发现的，这该怎么办？“我觉得它们无家可归，很可怜，想收养他们又怕你们不容易，所以……”妈妈说：“看它们多可爱，我当然会收养它们。”我大吃一惊：什么？要知道妈妈如此宽容，我们哪要费这么多周折！
从此以后，小猫咪也算我们家的一份子了。
善待小动物，播洒我们的爱心，这事，可真带劲啊！
这事真带劲作文 篇7
影影绰绰的远山，涓涓淙淙的溪流，古色古香的书屋，婀娜多姿的垂柳……在毛笔下一一展现它们最美的姿态。回望那一张张山水画，是一份感慨，也是一份惊叹。
“山川之美，古来共谈。”古时候的他们没有相机，于是他们选择用毛笔将那一幕幕醉人的风景定格，用浅浅深深的墨色向我们描绘出了山之壮美，水之轻柔。也许是对毛笔的好奇心，让我接触了国画，也从此迷上了国画。
刚接触国画时的我对它充满好奇与期待，犹记得第一次握着毛笔时的慌乱，五指无处安放，好不容易才将手中的毛笔攥好，将它放入墨碟中，它像一根发达的根茎，贪婪地吸足了墨汁，“笔肚”圆鼓鼓的，好似一个可爱的胖娃娃。我迫不及待地将毛笔落在了宣纸上，本想一展风采，谁知笔尖刚点入宣纸，墨汁便像湖水一样一圈圈地漾开了——太激动的我竟然忘了刮笔——老师却也不慌，教我吹墨，我趴在桌子上，瞪圆双眼，鼓着腮帮子，铆足了劲儿，一个写意派大作便横空出世了！前一秒手足无措的我后一秒竟开怀大笑起来，这事，真带劲！
学了一段时间后，宣纸上便是各种活泼灵动的生物，展翅高飞的雄鹰，水中游弋的鸭子，枝头歌唱的麻雀……这些惹人喜爱的精灵们在宣纸上尽情地起舞、歌唱，让我不禁也与它们一起舞动着。打从心底里觉得，国画，真带劲！
岁月渐长，此时我不再限于那些灵动的生物，毛笔也转向了更细腻的一面。宣纸上的是河流的婉转，松柏的挺拔，山恋的雄伟。山峦的抑扬顿挫，树皮上的点点痕迹，从手里传到心里……通过宣纸，我看见了直插云天的山峰，河流蜿蜒着、流动着。河岸的两旁是芦苇，微风拂来，摇着，晃着。大雁排成了“一”字形，轻幽幽地划过天际。而河堤的另一边是一个小巧的茅草屋，边上是一簇簇矮却密的不知何名的植被，环着整个屋子。再往远处，是两三座影影绰绰的远山，在雾的笼罩下，化成了一片浅青……
“嘿！”我回过神来，看向手上这幅山水画，好像意犹未尽，内心的喜悦，由心底传向指尖。
国画所能带给我的，是几百年前历史的音韵，是世间的气象万千，也是心中最纯净的一片土地。不得不说，这事，真带劲！
这事真带劲作文 篇8
醇香四溢的墨水、挥毫如意的毛笔、已粘点点墨迹的砚台以及一张张夹杂着艺术气息的宣纸，构成了我的书法之路。
早在孩提时代，我便与书法结缘。年幼的我喜欢痴痴地在别人摆摊写字的地方如饥似渴地欣赏和阅读这些饱满的大字。每每在家闻到墨香飘来，就会急忙地趴在窗口上寻找墨汁的来源，有时会因为寻找到了墨汁的源头欢呼雀跃，也有时会垂头丧气，苦无志趣相投之人。
于是，我便把自己的视线深入到了博物馆，去欣赏名垂青史的大家之作。其中最令我望尘莫及的是“飘若浮云，矫若惊龙”的王羲之。我凝视着，一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转。来自空无，笔力雄劲，变化无穷，却又归于虚旷……便忘却时间！书法，真带劲！
不久，墨香请来了一位书法老师，让我迈上了新台阶。可是，我对日复一日，年复一年地练习越感繁琐厌恶，对毛笔的兴趣开始减弱！跌跌撞撞，年少气盛，急于求成，也曾几次摔笔而去。但冷静后，心中便浮现幼年时所见的他，宛若我心中的白月光。鼓励我前行，我又拾起笔，对他轻声道歉，又开始练习，继续体验古人的闲情雅致。
学业愈发繁忙，书法于我，便成了是享乐。把红尘的喧嚣和烦闷抛之脑后，全身心沉浸在那浓郁的墨香中，心如止水，大脑放空，去塑造去体会汉字笔画中的故事，去领略那一缕悠悠古韵，去享受那心灵的宁静与安乐。
然而，却又不仅仅是享乐。无论是圆润边缘的隶书，秀丽，端庄的楷书，还是颤若龙吟的行书、狂草奔放。他们有精灵般的跳跃，也有短暂的停止。但我知道做人要有始有终。行书一个个藕断丝连，形散字不散。知道事物之间看似空断，却还有丝的联系。我爱上了书法里儒家的坚毅和进取以及老庄的虚淡、散远和宁静。
人生就如一张洁白的宣纸，能描写出举止得体的小楷，能绘出张扬而又不失边界的小行，让我挥笔弄墨，写下精彩瞬间……
书法这事，真带劲。
这事真带劲作文 篇9
夕阳西下，我在斑驳的树影之中，看着这赤红的天空，步伐逐渐减慢。“嗖，嗖”的声音冲入我耳，我一回头，一位老爷爷正挥舞着鞭子打着陀螺，藤鞭飞扬，声音响彻云霄，陀螺飞旋，老大爷一副畅快淋漓的表情，玩得十分带劲。我停下了脚步，不禁想起了我那带劲的童年。
小时候，我也曾沉浸于陀螺世界中。看着当时热火朝天的动画片，我央求着妈妈，买来了许多陀螺。在一个周末，我叫来许多小伙伴，进行陀螺比赛，仿佛自己就是动画片中的主人公，陀螺便是我们的超能力。“嘶拉“一声，各自的陀螺迫不及待地冲入了盘中。有些如同高雅的文人墨客，仅独自在一旁转动，不愿与其他缠斗；有些如同拳击手，重拳出击，一声巨响，对手便飞出盘外；有的却如同欺软怕硬的小人，看见力竭的陀螺便径直冲去，遇见来势汹汹的陀螺却急忙躲避……比赛结束，胜者沾沾自喜，败者不甘罢休。回想起当初的情况，虽天真幼稚，却也十分带劲。
大了一些，这些幼稚的玩具便尘封于我的床底，我将视线扩大到户外运动。一次，我正在区公园打羽毛球的路上，此时已近黄昏，夕日欲颓，几朵火烧云飘在空中，如几叶小舟，在水中漂荡，任意东西。“嗖，嗖”，一位叔叔抽着绳子玩陀螺呢。看着一旁摆着如钻头般的陀螺，我来了劲，将陀螺纳如囊中。我拿起了绳子，将陀螺卷起来，向前一甩，“呼呼”陀螺快速转了起来。“欸，我还是蛮有天赋的嘛。”我沾沾自喜，越玩越来劲。我举起手，向陀螺甩区，“嗖”一条长蛇向陀螺扑去，速度之快仿佛撕裂了空间。陀螺仿佛成了真的钻头，越钻越快，像是要挖空地球一般。我看见这情形，更来了劲，接连不断地挥着绳子，虽累，可也十分带劲。
现在，随着时代的变迁，传统陀螺已逐渐离开了社会舞台，只在父辈之中，一方天地，我有些伤感。回过神来，看着前方玩陀螺的老爷爷，我又略开心起来，虽然它渐渐消失于人们的生活中。但仍有人懂得这份快乐。我重新迈着脚步，看着他人快乐的表情，忆着曾经自己的快乐。
我沉浸于着快乐的气氛中，赞叹道：打陀螺这事，可真带劲儿啊！
这事真带劲作文 篇10
“喂，刘里荣，打球赛了。”只见操场上有一个同学对着我喊，我走了过去，体育老师说八年级和九年级一起打一场篮球比赛。
没错，这是在我八年级发生的一件很带劲的事。
比赛即将开始，我站在操场上跑跑跳跳，热热身。所有的选手都上场了，球场附近围满了学弟学妹们，都来看这一场比赛，叫喊声，喝彩声将比赛场的气氛挑到最高点。
还有一段时间，每位选手都在自己的框下练习投篮并且热热身。球飞了过来，我给接住，有个队友跑过来问我：“怎么样，有把握赢吗？”“不知道，挺悬的。但努力就好了”“说的也是。”我们互相击了一个掌，比赛开始。
裁判走到球场中，吹响哨子，全场瞬间沸腾。
我们大家所有人都拿出了一百二十分的干劲想要拿下这场比赛，以前的那些独狼也都不复存在了，全都努力地与队友配合，争取得到最大的分数。
但是对面是九年级啊，实力差距还是很大的，没过一会我们就被打爆了，比分越拉越大，将近十几分，我们这边所有人都很不甘心。
突然，对面在进攻时没有讲球投进去，被队友给抢断了下来，我飞快地往对面篮筐跑，队友似乎也看懂了我的意思，立马将球扔了过来，我带着球就上，可惜被对面一个跑得快的人给追上了。
我运着球，大脑飞速运转，可是对面的人即将赶上，我来不及思考，只好将平常打比赛时用的技巧，我将身体向左倾斜，再迈出右脚的一瞬间一个大幅度变向转向右边，他被晃了一下，我找准时机冲了上去，一个上篮，追回了两分。真带劲。
后来我们之间相互鼓励，相互配合，将比赛的大分差追回至两分，所有人都看见了希望。
可是毕竟是九年级，我们想要打赢也还是太困难了，所以，最后我们输了。
输了之后大家一点也不伤心，反倒对这种队友之间的配合和大汗淋漓之后的感觉非常的享受，也许这就是篮球的魅力所在吧。
我也知道了一个道理，一个人可能走得快，但走不远，这场球赛也是很有意义的吧。这事，真带劲。
这事真带劲作文 篇11
我的父母在沙田湖里养鱼，是出了名的养殖户。
刚放暑假没几天，母亲说道：“怎么啦？整天没精打采的，到湖里去帮你老爸的忙！”这不容分辩的口气，是母亲从未有过的。我一听，心里“咯噔”一下——“都怪那张该死的成绩单！”
到了停泊在湖里的大船上，分配给我的任务是帮父亲“卷渔草”。
沙田湖上，只见渔民站在行驶的机船边，向不足五米深的水中斜插一根竹竿，不出半分钟，翘起那粗壮的竹竿，厚厚的墨绿的水草，慢慢地爬到了船上。这就是我今天要做的事，也是我从未做过的事。
午后三点多，骄阳似火。我看到汗珠从老爸黝黑的皮肤上滑下，心想：老爸真傻，难道就不会等到凉爽的时候再干？爸爸好像猜透了我的心思，说：“等？等到什么时候？等你想去做了，鱼都饿死了。”顿了顿又说：“今天还算好，有点凉风。从这时候到寒冬腊月，一天也歇不得！”
我低下了头，心想，真没劲！
“当心！”父亲大吼一声，我惊恐万分。抬起头来，不好，两船要“接吻”啦！我忙把船舵向里扳。错了，忙向外推。快！快！再用力！我使出浑身解数，才算逃过一劫。
可老爸若无其事地说：“你又把头低下去了？快抬起头，掌好舵！”
我挺了挺腰杆，抬起了头。这一抬头才知道，原来这地图上点大的湖可用“浩瀚”来形容。我有点睁不开眼了，但眼前的美景确实让我折服。
“是不是当人抬起头的时候眼前就开阔了？”在茫茫水面上，在广阔蓝天下，我堂堂正正地站立着。
过去的我，习惯于低着头，盯着脚，为掠过的飞鸟惋惜，因烈日的炙烤停止前进的步伐，因某一次的失误而消沉……而今身处广博无垠的天地间，过去的一切此时都已“灰飞烟灭”了。
夜幕下的沙田湖，正被温柔地浸染，一切趋于宁静平和。我品尝出了“星垂平野阔，月涌大江流”的味道，白天的酷热已消失殆尽。湖面起风了，呼呼作响，我的每个毛孔都张开着，舒畅地呼吸着新鲜空气……挣脱枷锁的心真带劲！
此时此刻，我感悟到，体验生活，会收获广闊的胸怀，真带劲;参加劳动，懂得今天的幸福生活来之不易，真带劲;回望过去，把昨天当作拐杖，走好以后的路，真带劲！
这事真带劲作文 篇12
每次吃完晚饭，总会和爸爸切磋两局五子棋，虽然我技术不怎么样，但是这成为了我们父女之间无声的交流。
“哈哈，你又输了，行不行啊你？”"哎！这局五子棋我又输了，看着爸爸那挑衅的小眼神，让我的心里特别不舒服，“不就是赢了俩局嘛！这有什么的，我马上给你赢回来！"因为不服气所以我的音量提高了几个分贝，小嘴一噘，两只手抱在胸前，爸爸咂咂嘴，摇了摇头，叹了口气。看着他得意忘形的样子，我气不打一处来，也许是好胜心在作祟，冲着爸爸叫道：“再来一局，我就不信了，我还赢不过你这个老头了。”爸爸一看我来劲了，顿时把棋盘收拾好。
“石头剪刀布！"嘿嘿！我嬴了，这第一颗棋子放在哪里呢，按着一般的套路是把第一颗棋子放在棋盘的中央，我偏不，我扫视了一遍棋盘，发现边边角角的可以下，而且它堵不住我，就这样，我瞄了一眼爸爸，他的嘴角微微上扬，以为我要放在中间。我的手一挥放在了左下角的斜上方，他的眉头稍微一紧，但是很快又疏散开来了。放在了我的斜上方，
我的眼睛微微眯起，心想：你以为这样就可以堵住我嘛？不可能，我还有机可趁，我绕过你从外围走，我绕着边走，一路向上，我每下一次，他就堵一次。这情势着实让我着急，虽然家里开了空调，但是汗珠依旧往下落，不久我的鼻子上布满了细密的汗珠。我想到不能这样被他压在下面，我要反抗，我放弃了边缘的棋子，放到了中间，爸爸先是一愣，紧接着就在我的的棋子下面开始布阵，我一步一步地把他的棋子逼到了刚刚下过的那个角落，突然给他来个措手不及。在原来那个角落已经有四颗棋子五颗棋子连在一起了。我推了推爸爸说：“别愣了，你女儿羸了！”这时候的爸爸才反应过来，觉得自己中了套，拍了拍自己的脑袋，自嘲了几声。
这时候的我就像将军得胜归来的场景一样，这事真带劲。
这事真带劲作文 篇13
“叮铃铃，叮铃铃……”铃儿又唱起了欢快的歌，它正在告诉我们上课了。
我扭头一看，大家都像饥饿的狮子一般，冲出了窄小的教室门口。咦，他们这是吃了兴奋剂啊，上课了，怎么还往外面跑，跟平常完全不一样。对了，我想起来了，这节是——体育课！体育老师上次说这节课要和隔壁1班拔河。想到这里，我跟随伙伴们一起像离弦的箭冲出了教室。
到了操场，首先映入眼帘的就是一根粗壮的麻绳，像一条肥肥的正伏在地上睡觉的蛇。
比赛就要开始了，第一场没有我，要轮到第二场，所以第一场我就给大家加油。
只见我方队员们个个精神抖擞，正在舒展身体呢！往旁边一看，对方队员们也在舒展筋骨，气色丝毫不差我们半分。一场激动人心的拔河比赛就马上就要开始了！
“预备，滴——”随着急促的哨声响起，比赛开始了。只见我方队员们个个都涨红了脸，咬牙切齿地拼命拉着。我方主力大壮士拼命地拉着绳子，连吃奶的劲都使出来了。人小力大的机灵鬼今天也和平常不一样了，像一头发怒的猛牛，脖子上的青筋也都爆出来了。往对方阵营一看，对方的运动员们也不甘示弱，拼命地拉着。
又过了一会儿，对方的主力迅速往后一拉，我们输了。
虽然第一轮输了，但是我们齐心协力，从失败中找到了方法，换了一些位置，又重新充满了自信，准备迎接第二轮比赛。从大家的眼神中，我看到了一股必胜的希望。
“滴——”第二轮比赛开始了。我上场了。哨声刚吹，我就拼命地拉着，尽自己最大的力量，把平常所有的力气都聚集在一起。我组队员都和我一样，把所有能量都绽放出来，不一会儿，我们赢了！
第三轮，是决定胜负的一轮，我又不能上场了，心里充满了失落感，但是也非常希望能赢得这场比赛。
“滴——”开始了。刚开始，操场上就充满了加油声，两方激烈地竞技着。
过了好一会儿，双方都十分顽强，突然，我方用力一拉，赢啦！
耶！操场上充满了我们班的欢声笑语，我们高兴地跳了起来，就像找到亲人的小鸟一般，蹦蹦跳跳地回到了教室。
这事，真带劲！
这事真带劲作文 篇14
修长的毛笔、老旧而泛黄的宣纸、漆黑的墨盒，记忆犹新，正是它们，构成了我的童年。
我爷爷是一位书法高手，打我记事起，他就赋闲在家，深居简出。日常生活无非是看书、看报、写字。我常常托腮在旁看他笔下的一点、一横、一撇、一捺，似是挥舞着兵器的奇兵，又似挥斥方遒的一方将领，千军万马都在笔下延展开来，一时间，刀光剑影，气势如虹却又浑然天成。童稚的我竟看得如痴如醉：爷爷写毛笔，真带劲！
在爷爷的熏陶与教诲下，我也有模有样的开始挥墨泼毫，每每将毛笔划入墨中、抬起来，笔头呼之欲出的墨汁用力地肿胀着每一根毫毛，笔尖渗出的墨滴入墨盒，仿佛天籁，我慎重地，拿起笔，微微颤抖地写下一笔一画，笔尖触到纸，纸的纤维被墨汁渗透，很长的纤维，感觉像是微细血脉的毛吸现象，又像一片树叶的叶脉，透着光，可以清楚的看见养分何去何从。那年新春，嫣然到来，我收到老家太公的任务，帮助他给村里人写对联。我带着喜悦的心情奋笔疾书、埋头苦干到深夜。那一晚入梦后，我看见家家户户的门上都贴上了我写的春联，全村的老老少少见到我，个个都竖起大拇指。我心中自豪感油然而生，爆竹鞭炮齐齐炸裂，欢庆新年到来。烟火响起飘荡在空中，久久不散。原来，写毛笔字这事，这么带劲。
岁月渐长，我开始揣摩各种碑帖的书法风格、历史背景和遗闻轶事，我喜欢端砚的细腻、宣纸的轻柔、徽墨的清香以及提笔蘸墨、笔走龙蛇、一气呵成的感觉。我也开始思考这一个个世界最古老的文字背后承载的文化底蕴与丰富的精神内涵：“攀”字那么大，却不觉得繁杂，仿佛眼前有位壮士正徒手勇攀高峰的画面；“子”字那么小，却不觉得空虚。而神奇的是，我不怕写笔画复杂的字，最不敢写的竟是“犬、上、人”等极简之字——因为笔画简单，细节最容易被发现，所以从头写到底都需要一线不苟，这说不定就是书法的真谛，我明白了：做人不是富贵最难，而是朴素最难。
柳公权有言曰：用笔在心，心正则笔正。这正是书法教给我最重要的一点。书法是中国文化浓墨重彩的一笔，相信它依旧能够大厦放异彩。
写毛笔字，真带劲！