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年轻是什么作文 篇1
周六清晨五点多，天还蒙蒙亮。我和爸爸全副武装，在老地方集合。我们还是跟着漫游叔叔一起爬山。
不一会儿，齐林家园东门右边第三棵大树的树下，刘伯伯和我们便凑到了一起。刘伯伯拿的登山杖真叫绝，硬是叫他戳进了泥土里。很快，我们便上车前往目的地。
扑面而来飒飒的风把车上的闷热一扫而净，两大巴士的勇士们在漫游叔叔的带领下，自由散漫、三五成群地沿着宽大的公路向山顶攀登。我更是遥遥领先，紧跟着老驴们。这里的情况要比大城市落后六七十年，全都是裸露的山岩和寂寞的荒山，芳草萋萋。这里的人们靠卖墓碑维持生计，每天的正常收入才三十多元。我们边让当地人指路，边听他们讲述着他们的生活。得到指引后，我们便循着前者的指引继续出发。当一位资深的老驴的P5播到《新贵妃醉酒》的时候，我们便走进了蜿蜒盘旋的山路。踏进了充满危险的深山。
我们披荆斩棘，努力寻找前者走过的路或留下的标记。老驴们都很赏识我这个年轻驴，不断地交口称赞，合影留念。我并不在乎这些，只是努力寻找前方的去路。不知走了多久，在一座山顶的碑上刻满了蒲松龄的诗词。我们不禁对蒲松龄更多了一份敬重。碑的对面建起一座龙王庙，这使我想起了大水冲了龙王庙。想着想着，回身一看，刘伯伯等几位老驴早已攀登到另一个山头上了。我便叫上其他落队的老驴，奋起直追，终于在山顶上碰到了刘伯伯和当地的老奶奶对话。刘伯伯早就等了好久哩！他探得路况，便招呼上三四个体质好的老驴先行一步，我一看山下还有好多三两成群的同行者，也顾不上许多，便大步流星地跟上刘伯伯，刘伯伯的手向我比划了几下，示意到山下就开饭。我心领神会。
午饭后，我们又全副武装走出了深山，我感觉非常快乐。
我是年轻驴，我又给小驴们做了个好榜样吧！
年轻是什么作文 篇2
时间总是没有一点眷恋地走了，像是拼命想要抓住却不断从指缝间漏过的沙。在生命中最轻狂，最有感触，最易悲欢的季节，留下了一段或深或浅的烙印，时光带不走，却也留不住，只是一些简单的画面，却是最真实的青春。
因为年轻，我们虔诚而执著，因为年轻，我们狂妄而立志。古语道：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”处在如歌年华的我们，用至真的虔诚追求生命的激情与理想的火热，用一腔热血唱出无悔的青春。
因为年轻，我们肆无忌惮的去爱。学生时代纯净无暇的友情，如同苍茫大海上璀璨夺目的灯塔，照亮虚无的黑暗，温暖茫然无助的心灵。无法忘记一起做作业时因意见分歧而相互争吵最后重归旧好的喜悦；无法忘记一起在蓝天下的信誓旦旦；无法忘记在青春岁月里那一张张陪我驻足的笑脸……永远留在记忆最柔软处。
因为年轻，面对生活的必答卷，总是显得那么的自信、从容与不屑一顾；因为年轻，总以为即使错过，也还会有弥补的机会。可是我们总忘了时光从不会为了谁而驻足，结局在选择的那一刻就已确定。既然做出了选择，不管是对是错，我们都要负责到底。或许，在生命即将终结的时候，会回过头来为自己当初的年少轻狂而自嘲吧。
年轮悄悄转动，我看到大半年的时光在指尖翻滚，奔腾，最后归于宁静。迷茫的，不仅仅是来时的路，还有未来的位置。这个六月它会过去，下一个六月，它也会如期而至。或迟或早都会降临到我们头上。高考不是痛的代名词，而是早已深存在我们心中，挥之不去的彩虹。有首歌叫《明天会更好》，真的明天会更好吗？我时常在问。蓦然回首，那些含着欢笑的泪水，悲欢的青春被我们大把大把地遗忘。
时间不会等人，我们要追逐时间的脚步，不要怠慢这段青春。如果年轻的我们哭了，那是因为我们在成长的道路中留下了曾经经历过的证明。笑和快乐是我们简简单单的青春主旋律。
青春是华丽的狂欢，在这场狂欢里，我们要扮演好自己的角色，演绎出最抢镜的激情。
年轻是什么作文 篇3
年轻无悔晨风拂过树林，飒飒作响，那是年轻的呼吸；初阳洒过草地，吹散露珠，那是年轻的暖意；雄鹰仰望蓝天，展翅高飞，那是年轻的英姿；彩蝶在花朵中翩翩起舞，那是年轻活力的涌动……与纯真地童年相比，我爱年轻的那份成熟；与圆滑的中年相比，我爱年轻的那份坦诚；与安详的老年相比，我爱年轻的那份活力。年轻的我们，拥有自己的天地，有鲜花、微笑和灿烂的阳光。
我们走入了花季，不再是幼稚无知的小孩，也不再是一切都唯命是从的木偶，我们拥有自己的感情世界，我们开始变得多愁善感，去寻觅自己的思维方式，去寻觅那片属于自己的新天地。我们拥有友情，纯真的友情，渲染个柔和的七色阳光。我们有着太多太多的欢笑、烦恼与朋友们分享。朋友给与我们的是一句句朴实无华的祝福，像清泉一般甘甜，滋润着我们的心。我们拥有坚强，无论人生之路多么艰险，我们都要勇敢面对，用一股巨大的青春活力战胜一切暴风骤雨，我始终坚信：“阳光总在风雨后。”我们拥有奔跑。年轻，生机勃勃。
我们不会轻易放弃来之不易的所有机会，即是成功渺茫，也定要尝试，就算是失败，也问心无愧。我们不会在奔跑途中累垮，我们向着朝阳勇敢地向前冲刺。我们拥有思考。勤奋的思考身边的每一件琐事，思考人生，思考未来，去主动努力寻觅一种快乐，收获一分成熟。我们拥有理想。精彩的未来不是梦，知识为我们插上了飞往理想的翅膀，带我们在天空中翱翔，飞过失望，飞过彷徨，飞向美丽的太阳，让理想恒久比天长，让我们永远飞翔。年轻的我们成熟、坦荡，充满活力，年轻的我们宽容、自信、勇敢、无畏。天空因为我们而绚丽多彩，闪烁着许许多多的梦想和憧景，我们用那份热情，那份追求，那份执著点缀这片天空，我们渴望看到风雨后的阳光，配有绚丽的彩云，朵朵都是那么甜蜜，我们挥着梦想的翅膀，在我们的天空中写下了：年轻无悔！
年轻是什么作文 篇4
如果说春天的花儿是为了朝阳开放，展示自己最美丽的生命瞬间，从而香消玉殒，随着风的灵魂去寻找永恒的爱，那么我们，一群年轻的人，在生命最美丽的时刻，是否拥有了同样真挚的微笑，同样纯洁的梦的泡泡，无论我们身处何地，我们都是骄傲的人，因为我们拥有青春，我们的心永恒的定格在记忆深锁的田园，那儿，是朝阳永远光临和爱的地方。
年轻的时候，我们像雏鸟一样，对远方的漂泊有着无限的幻想与渴望，因为我们青春，上帝赋予了我们这双翅膀，终可让我们展翅鹏翔在云端，把纯洁的心轻轻的藏在里面，我们俯视着世界，它原是如此的荒瘠，于是，正义打破了浮云的沉寂与冷漠，交给我们一柄利剑，《圣经》里也就出现了天使，每一双轻盈而洁白的翅膀怀恋与善良的感情，播撒了良心的种子，随风飘离在大地之间，海波开始了激情的澎湃，树林里骄傲的影子化为辛勤的汗水，浇灌在苍老坚硬的树干里，渗到了每一个心里，大地才插上了鹏翔的翅膀，才开始了一次伟大的工程，而那些天使则脱掉了自己不平凡的翅膀，在亲手创造的世界里快乐的忙碌，它们就是我们的影子，它们的信仰就是青春，它们的口号就是勇敢，抑或这才是真正的创世纪！
海岸上有我们的脚印，森林里有我们的笑声，世界拥有我们的热诚！
漂泊在远方，让心灵去大自然旅行，列车驶过的地方，有我们追逐的痕迹，几十年后，当再次打开这本记忆珍藏的书，请别有遗憾，那是多么幸福的时光，不要错过，你是为自己活着，不要流连，你的青春不会一次次的目睹你失落与无奈的眼神。
走吧，走吧，你心中的天使正在催促，年轻的人，为什么要自私掩盖，青春属于世界，属于有爱有笑的地方，勇敢的去面对，怀着一颗博爱的心，自信的扬帆起航，明天还会有朝阳的笑，余晖亦是不平凡的美，因为他是又一次奔跑的前奏曲，闪烁的启明星挂在鱼肚白的天空，还有我们的神采，张扬不羁的心，年轻的朝阳，它就等在远方，带着青春迎接你，踏马归来采余香。
年轻是什么作文 篇5
我一直都不是一个乖乖女，甚至有点偏激，有点冲动。
所以，我总是会不间断地惹出一些差错。但是我成绩很奇怪地很好，我和老师们的关系还可以。直到我遇到了那个弹吉他的男孩。他是我遇见的第一个和我有共同爱好的男生。慢慢地我爱上了和他一起放学回家，喜欢坐在他旁边，听他弹吉他。他总是出现在学校的演出活动里，在那样单纯的日子里熠熠发光。
可能是看了太多的童话，我也希望遇见一个很懂我的人，可以时不时的陪我聊人生谈理想的人。明明我和他不是一类人，但是我却就是喜欢和他待在一起，但是我和他只是蓝颜，比友情多一点，比爱情少一点，但我们沉浸在自己无边的想象的时候。差错来了。
班主任老师直截了当不知原因的找我谈话，老师有的时候是好意，但是有时候可能太相信自己的教学经验。班主任认为我们就是早恋，我满怀委屈，和那个弹吉他的男生说过之后，那个男生竟然自己去找我的班主任解释，这下子，我更是说不清了。
年少的日子就是特别勇敢，宁愿得罪整个世界也不想失去一个特别要好的朋友。班主任总是在班会里点名批评我，即使我没有做错什么。年少意气用事，我偶尔还会和班主任顶几句嘴。直到后来关系越来越僵，她的科我考全班第一名她也不会表扬我，评奖活动总是没有我的名额。就像无限次被冷落，难免有点失落。
不知道这样维持了多久，我们都毕业了。我的成绩只增不减，可是总是难以释怀和班主任这样的纠结。
几年后，我再回母校。班主任带新生。许久不见，我拥抱了班主任，说了句对不起。她只是微微一笑，说：“谁还没有年轻过”。然后向我的学弟学妹们介绍说“这是我教出来的最优秀的学生之一”。听到这，我总觉得眼眶有点微酸。那个弹吉他的男生毕业后也不知去向，所有的误会也早已消融，剩下的只是，曾经的岁月。
是啊，谁还没有年轻过。
年轻是什么作文 篇6
今年五一，我跟着车队去参加全国马自骑。
这一群车队中，可以说个个都是身怀绝技的高手，经历了几年的洗礼，上万的自行车，一身专业的装备。我虽然和他们一样，穿着自己那一套装备，却没有经过那么多的训练，况且，我的车也不怎么样。
当车在九龙大道上疾驰时，心中不免有些紧张，虽说我这种人排倒数很正常，但我也总想为自己争口气——整个队里就我一个未成年人。
当一根黑黄相间的杆横在你面前，你竖起耳朵，听着那一声号令，内心与裁判一起倒数，何止是我，300多个人，哪个不这样！
在比赛前半部分，我一直记着“这是一场马拉松，不要开始就把力气用光了的”一类话，导致我虽然心里着急，但又刻意压下速度，落后了很大一段距离。
在骑了近一半的路程后，我开始加速了。心中的那种焦急战胜了那些人传给我的经验，我甚至抱着一种“大不了瘫在半路上的”想法，当时的那种决心，可是我现在无法描写出的啊！
在一段时间后，我开始慢慢赶上了大部队，在继续咬牙坚持了几分钟后，我几乎成了整个部队的“领头羊”，前面仅剩几个高手，而这几位高手，早就把我们甩到九霄云外了。
接着伴随的便是体力不支，此时已接近正午，太阳无情地烤着我们这一群人，我感到口渴难耐，却又不想降速喝水，生怕被别人超过，但我最终还是败下阵来，体力不支导致了我的身体开始出现轻微中暑症状。
但我最终还是完成了比赛，并在300多人中脱颖而出，成为第17名，这很大程度上可能是因为我是一个未成年人。
后来的人，基本上个个都筋疲力尽，而排有前面的人，却依然从容自如，谈笑风生，似乎身上还有用不完的力气。
归来时没有车，大多数人都是选择乘坐公交，导致了那一地区交通问题，也有少数人选择骑回去，我便是其一。
到家后，写了一篇随笔，然后在床上一直躺到了第二天早上。
整个下午，手机一直在响，胜利者在群里尽情分享属于自己的荣耀，而失败者，则随身附和……
年轻是什么作文 篇7
在风雨中，年轻的心显得疲惫；在阳光中，年轻的心显得炙热；在雷电中，年轻的心显得麻木。他们和我们一样拥有年轻的心，但时间的泯灭，职业的生涯改写了他们的青春，他们成为别人成材的希望。
在去年学校举办的运动会中，我见到了他们别样的风采。他们的奋力拼搏，勇夺第一的信念，让我折服。看到他们在训练时的刻苦与酣畅淋漓的欢笑结为了一体，这难道不是世界上最动人的画面吗？在赛场上，他们和我们一样是普通的选手，他们和我们一样充满信心；他们和我们一样奋力拼搏；他们和我们一样神采飞扬。没有了职业的束缚，他们可以飞上蓝天自由翱翔；没有了职业的束缚，他们可以沉下海底欢快遨游；没有了职业的束缚，他们可以在空中自由旋转。他们也拥有一片属于自己的天地。只是在平时的工作中这些都被淹没了。
年轻的他们被职业深深牵引。在课堂上，他们或许想笑但不敢笑；在课余时，他们与同事谈论自己的学生时，却总会露出甜美的微笑。在课堂上的他们古板而又敬业，在课堂下的他们青春而又可爱，在课堂上的他们声嘶力竭，在课堂下的他们却拼命护嗓。他们同我们一样是朝气蓬勃的80、90；青春的岁月却在教鞭下逐渐消逝，他们最光辉的日子献给了我们，我们应当用进步感激。当他们的学生遍布神州大地时，他们却不被人所知，他们的工作是艰辛的，他们的成就光辉的。他们就是我们可爱的老师。
每一个学生的成材都离不开老师。当居里夫人和丈夫共同研制出镭获得诺贝尔化学奖成为全球瞩目的焦点时，居里夫人却仍然没有忘怀小学班主任；当我国的一代英雄毛泽东一统全国时，却仍给自己的小学老师敬酒。这些典例都是我们学习的榜样。尊重老师，让他们的付出得到回报；尊重老师，让他们的艰辛得到耕耘；尊重老师，让他们的成就缔造未来。
在云彩中，年轻的心显得耀眼；在彩虹下，年轻的心显得绚烂；在蓝天中，年轻的心显得宽广。
年轻是什么作文 篇8
年轻的心中，总是光芒四射。我们追随时间掠去的身影，演绎着我们年轻的奢华。
一
回望成长的足迹，竟是越来越长，越来越曲折，最后渐渐磨灭在风沙中。经历过风雨洗礼的心，学会了坚强，于是可以自信地举足前进。年轻让我们拥有了自己的想法，会肆无忌惮地表达着快乐，也会毫不留情地鞭挞着烦恼。喜怒哀乐渐渐成为我们发泄的方式，而不再只是一个表情。
成长了的我们，心中不再是童真；笑声多了，然而泪水也多了。但这些，正是我们诠释青春的最佳方式。年轻，拥有了最繁华的色彩和恰到好处的灰度，而我们，正把握着这样的奢华，无怨无悔。
二
心中念得最多的，是友情；笔下写的最多的，也是友情。或许我们就是需要许许多多朋友围在身边，来把我们的青春装点得更加华丽。表面上放肆的玩笑追逐，与心底里真诚的关爱祝福，筑成彼此间纯真的桥梁，不曾想过会有坍塌的一天。
一段长长的文字，只是一种奢侈的纪念，友情总能在每一次感动中悄然升温；一份精美的礼物，只是一种豪华的祝愿，友情一定会被好好收藏在心中，永远珍爱。年轻，用它独有的姿态，采集着奇妙的欢乐。
三
我们总是仗着年轻，倔强地冲破束缚，任性地捕获最新潮的流行元素，爱我所爱，握起麦克风宣告着我们是新时代的主人。看小说，看漫画，执笔誊写下莫名其妙的青春流水账。
树上艳丽的香花与甜美的浆果只是枝叶间繁华的装饰品；树干里的年轮，就在花开花落之时日渐密集，圈画出妙不可言的岁月。
四
这个时候的我们，总渴望驾驭在蓝天白云之上，然后不顾一切地去触摸炙热的太阳。不明所以地，我们期待用生活的热情创造奇迹，尽管大多只是一时的雄心壮志。但正是因为如此，我们的心中才有这样一份勇气与执着。
年轻的魅力，展现给世界不一样的精彩不一样的自信，和那同样光芒万丈的美好理想。
年轻的我们，拥有最坚强的毅力，一定能够握紧奔向终点的火炬。因为，我们有着一份年轻的奢华！
年轻是什么作文 篇9
课外的语文老师说：“生性憨淡，说的好听些就是不在乎名利，难听些就是不思进取。”我正眯着眼懒懒地趴在桌上，听了这句话猛地坐起来，感觉自己的脸迅速被烫红了。我大概就是语文老师口中的那类人吧。
班里一堆空落着的职务，我却半只眼睛也不搭一下。若是拼力地竞选必然是有希望，我却坚持这份坦荡毫无牵挂的自由。所以直到现在，就像是颗不起眼的石粒夹在一群闪闪地要跳出来的金子里，连我都不知道自己内里到底是不是块未经雕琢的宝玉。我还曾因为这点所谓的不慕名利而沾沾自喜，觉得自己看透浮世的种种，而能够放弃舍得一切身外之物。然而至今才看清自己的面目：无非是一个输不起，不求上进的胆小鬼罢了。
细细地剖析自己，我是不愿去竞选不愿要那些学生时代的光耀么？不，并不是的，这些代表了一个时代的荣誉又有谁想要抗拒呢。我只是惧怕失败时被耻笑，惧怕箭一样刺进心里的目光，惧怕从高处把所有的信心和骄傲都摔得溃碎。我无法面对的是竞选的讲台，那不高的几尺却是我难以跨越的高度，它横亘在淡薄和奋斗之间，使我软弱地选择了前者。宁愿与众人齐哭，也不愿一人独笑。但是从人性最真实的角度来看，所有人都希望自己能拥有他人不能及的优异，只不过是因种种外因而迅速地浇灭这种渴求，变成沉默地湮没在人群里的人。无论是陶渊明抑或孟浩然，有几个人是真的愿意“寄情山水，不眷世事”呢。无非是仕途受挫，只能无奈地退隐山林，选择表面豁达却内心难放下地活着。说着“不在乎”眼泪却直在心里流。
所以我不准备再笑嘻嘻地说自己是如何地淡泊名利了。淡泊名利应是获得再抛弃，我现在仍是孤伶又叫何淡泊。四十岁以前的时间是用来奋斗，而不是来宣传“舍得放下”精神的。仍是青春年少，怎能叫这大好光阴荒度了？