请欣赏鸟的三年级的作文（精选18篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
鸟的三年级的作文 篇1
在“五一”长假期间，由于我妈妈爸爸叔叔和阿姨们要到黄山旅游，所以就在离景区不远的秀湖山庄入住了。
画眉鸟的爪子红红的，画眉鸟的身子胖嘟嘟的，一身金色的毛，两只眼睛附近白白的，真的像画过一样呢！它还有个长长的嘴巴，非常尖，你把手指伸进笼子，十有八九就被啄出一个洞洞了。
过了一会，它大声唱起歌来，忽高忽低，非常好听。它喜欢吃蛋炒米，它看上去很可爱，我给它起了一个名字叫小跳，我给它起叫小跳是因为它很爱跳。我每天早早的起床给它喂食，以前我一离的它近了，它就跳来跳去，现在它好像认识我了，我离它很进，它也不跳了。爸爸每个星期赶集的时候都去买蛋炒米。爸爸总把笼子的一部分浸入水中，让小画眉洗个澡，小画眉拍打着水面，愉快地洗着，一会抖一下自己滚圆的身体，一会啄啄自己的翅膀，可美呢！
画眉鸟被我们照顾的很好，但我知道，它更想飞出鸟笼，飞到大自然中去。
鸟的三年级的作文 篇2
布谷鸟又叫杜鹃，在我们池州，每年的芒种前后，几乎昼夜都能听到布谷鸟洪亮的叫声。它的叫声很有特点，总是“布谷布谷，布谷布谷”四声一度。妈妈告诉我，那是在说“阿公阿婆，割麦插禾”，在提醒农民伯伯该收割麦子、及时插秧了。原来，布谷鸟还是个勤劳的“广播员”啊!
布谷鸟体型和鸽子差不多，它很胆小，所以常常只听见它的声音，却看不到它的身影。妈妈带我上网查了一下，我才知道布谷鸟全身颜色并不鲜艳。整体呈现深灰色，肚子上的毛是白色，上面带有一道道深色的斑纹，像斑马线一样，最显眼的还是眼睛和嘴巴周围都有亮黄色的条纹，看起来很可爱。
虽然布谷鸟的外表并不艳丽，但它却是毛虫的天敌。有着“森林卫士”的美称，是一种益鸟，我们都应该爱护它。
鸟的三年级的作文 篇3
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”黄鹂是我最喜爱的鸟，它有着一身金黄的羽毛，翅膀上略带些黑乌色，尾巴有些像漂亮的裙摆，它那小巧玲珑的喙，是一种淡淡的红色，多么惹人喜爱啊！
黄鹂鸟拥有着一副独特的嗓音，叫起来是那么动听、悦耳，黄鹂真不愧是一个森林的歌唱家，它多数生活在阔叶林中，在阔叶林中，你一般看不到它忙碌飞行的身影，只听到它悦耳的鸣叫声。因为阔叶林茂密的叶子把它美丽的身影遮住了，歌声刚刚还在这棵树上响起，不一会，却又在另一棵树上空回荡……
有一次，在公园的大柏树下，我偶然看见了一只正在觅食的黄鹂鸟。它时不时停在地上，用红红的小嘴啄着小草。我慢慢地靠过去，想看个究竟，没想到，我刚走两步，警觉的它就像受了惊吓，敏捷地飞走了。我不甘心，跟着它一直跑，终于，它又停了下来，我小心翼翼地看过去，只见它叼起一只很小很小的虫子，虫子在它嘴里挣扎着，随后，它飞向了柏树的树顶，飞进了小窝中，隐隐约约地看见，窝里还有一只小雏鸟，这也许就是母爱的伟大吧！想到这儿，我又想起了我的妈妈，便回头看了看妈妈，妈妈也许也就是这样呵护着我一路走过来的吧。
黄鹂——我最喜爱的鸟，你是多么美丽啊！我喜欢你，在我心目中，无鸟能及。
鸟的三年级的作文 篇4
大路边的喇叭花广播紧急通知，说八点早上和晚上会刮台风。小动物们纷纷搬了家，但百灵鸟一家不知道时间，“怎么办？”百灵鸟不停地拍动翅膀，在树枝上转来转去，真像一只在热锅上打转的蚂蚁。
百灵鸟爸爸背靠在树枝上，嘴巴歪到一边，眼睛眯成一条线：“家里没有钟，怎样才能知道时间呢？”忽然，百灵鸟爸爸头上冒出了一个灵感小灯泡，它一拍翅膀，眼睛睁得大大的：“唉，现在才七点，离刮台风的时间还早得很呢！”
百灵鸟妈妈既惊讶又奇怪：“你是怎么做到的？家里又没有钟，再说。”百灵鸟爸爸笑了笑，并指了指树下的一条小河，小河上的睡莲从梦中醒来。“有睡莲又怎么样！难道你是神仙不成？”百灵鸟妈妈有一些恼怒。百灵鸟爸爸淡定地说：“别着急，每天我从市场飞回家，正好是七点，就看到睡莲开了；晚上八点，我下班时就看到夜来香开了，并不是只有这些花能告诉我们时间，牵牛花在凌晨四点开花，昙花在九点含笑一现，万寿菊下午三点欣然怒放。”
百灵鸟妈妈恍然大悟：“哦，原来花也能当做时间呀！”
百灵鸟爸爸说：“只要留心观察，就会发现许多事！
鸟的三年级的作文 篇5
从前，草原上有一棵大树，大树矗立在草地上，远远望去，像一位士兵高高地站立在那里。
一天，大树正在睡觉，突然感到身上疼痛。一开始只是微疼，他想：只是一点点疼，应该没有事，过一会儿就会好的。没过多久，他的身体反而越来越疼，他拼命地喊着：“好疼啊，谁能来帮帮我治病？”
啄木鸟正在天上自由自在地飞来飞去，这时听到了大树的喊叫声，他马上飞到大树旁边，说：“我来给你治病。”说完就开始帮助大树治起病来，很快就把大树的病治好了。大树对啄木鸟说：“谢谢你！你可以叫你的伙伴来我这儿住。”啄木鸟听了，愣了一下，问：“真的吗？”大树回应道：“真的。”于是啄木鸟开心地呼唤着他的`好朋友们。在啄木鸟的呼唤声中，许多鸟儿都飞来这棵大树上搭窝，一时间好不热闹。
最后大家都成了好朋友，天天快乐地玩游戏，幸福地生活在一起。
鸟的三年级的作文 篇6
今天上课时，老师说：“我们来玩个游戏。”同学们听了高兴极了，有的一蹦三尺高，有的站起来欢呼，还有的大喊大叫。当老师说这个游戏叫“啄木鸟行动”时，我们满腹疑惑，不知这是什么样的游戏。紧接着，老师宣布游戏规则：老师叫班长发给每人一根吸管当作啄木鸟的嘴，把橡皮筋当成“虫子”，让我们一个接一个传递。在这个过程中不能用手拿吸管，否则算犯规。
游戏开始了，啄木鸟妈妈——老师把“虫子”传送给了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉着冷静。没几分钟就把“虫”送给二哥，“虫子”在二哥的嘴上摇来摇去，真让人为他捏了一把汗，但最终也顺利地送达二姐彤彤的嘴上。二姐给三妹可洋的时候，“虫子”不听话，老是赖在二姐的嘴上。看到她们咬着长长的吸管摇来晃去，我乐得合不拢嘴。但最终她们还是成功了。我也松了口气。终于轮到我们这一组了，我有点紧张，当我接住宇文送来的“虫子”时，便小心翼翼地递到陈诺面前……经过一番激烈的比赛后，我们这一组赢了。我们欢呼雀跃。
“啄木鸟行动”让我知道了一个道理：团体活动靠一个人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。
鸟的三年级的作文 篇7
我家养了两只鹦鹉，一只叫小蓝，一只叫小青，它们很机灵 ，常常在笼子里跳来跳去，平时都是谦让的，有时还在说悄悄话呢！
它们都长得非常漂亮 ，羽毛都鲜艳夺目，它们长着一双黑溜溜的大眼睛，真像 一对双胞胎，长着淡黄色又尖又短的小嘴。头上的羽毛像两枚金灿灿的奖章。背上的羽毛花花的。腹部的羽毛像橄榄色的衬衫，绣满了翠绿色的花纹，一双可爱的小爪子，显得非常好看。
一天晚上我很晚才回来 ，两只小鸟唧唧地叫着，好像在说：“主人，主人回来啦！我饿了，我饿了！”于是 ，我赶紧拿了一些谷子在小青的旁边，两只小鸟抢着吃了起来，边吃还边互相啄，看来它们真的是饿了。于是 ，又在小蓝的身边放了一些谷子，这时它们才认真的吃着自己身边的谷子。
有一天晚上，两只小鸟都飞到了木屋里，闭上眼睛睡觉了。它们第一个起床 ，唧唧地把我叫醒了。我看到它们在玩杂技，表演得很精彩 。
后来，妈妈说要把它们带到外婆家去，我心里很舍不得它们 ，可是我每个星期都会见到它们可爱的模样，因为这两只鸟带给了我们很大的快乐 ，我很喜欢这两只鹦鹉。妈妈说：“下一个星期六又能看到它们了！”
鸟的三年级的作文 篇8
十岁时，一次偶然的机会，我近距离接触了鸟，也让我爱上了鸟，于是，在以后的日子里，我们家便养了许多鸟：鹦鹉、相思鸟、小鸽子……可是在这些鸟当中，我最喜欢芙蓉鸟，也许你们不知道它，下面我就把它介绍给你们吧。
芙蓉鸟浑身主色是红色和黑色，红黄相间的羽毛中还夹有一点点黑色的羽毛，一对黑色的小眼睛小巧玲珑，不时滴溜溜的直转，它们还长着一对纤细的红色的小爪子，抓在小棍子上，可真有趣。
它们很贪吃，有一次，我忘了给他们喂食，呀！食只有一把了，于是我便下去拿了一棵白菜喂它们，过了没多久我又回去看它们，哇，它们吃的好快啊，这么快菜就没了，只剩下光秃秃的菜根了，但就是这样，它们还不罢休，飞到笼子顶上去找食物，你们说它可爱吧。
介绍完了它们，大家是不是也像我一样觉得它们可爱呢？如果你想了解我和鸟儿之间的趣事的话，就请来我家吧！
鸟的三年级的作文 篇9
今天，我满怀喜悦地心情看《“对不起，小鸟”》。
文章的题目是作者，对一只小鸟说的一句话。文章主
写的是：门卫老爷捉了一只小山雀送给“我”，“我”心中暗喜，“我”梦寐的小山雀终于到手了。一开始，小山雀一点东西都不吃，“我”把它向天空抛几次它也没有飞得起来,于是“我”想反正它也不会飞，不如把它留下，养几天。“我”为小山雀买了一些面包虫，小山雀吃后，渐渐恢复了体能。几天快乐的时光过去了，一天，“我”放学回家后，发现小山雀死了，“我”真的很后悔，因为小山雀曾飞到过“我”的肩上，“我”痛苦地哭了，这是人与动物之间的感情。
我也有捉到过一只小山雀，我也见过小山雀在天空中飞翔的那么愉快，在我手的小山雀就没有那么愉快、那么可爱了，不过我没有像作者那样把小山雀放在家中，我而是观察了一会儿，就把它放了，我这也是一种人与动物之间的感情。
小山雀可爱但不能与人共居。
鸟的三年级的作文 篇10
星期天，天气晴朗，太阳高高地挂在天上，金灿灿的光芒照耀着大地。
这天，向阳小学的四位少先队员去野外玩。野外的景色可真美呀！绿绿的草坪上开着五颜六色的小花，树上的小鸟在叽叽喳喳地唱歌。走着走着，小兰看见了一只受伤的小鸟。她说：“快看，那有一只受伤的小鸟。”小红看那只小鸟很可怜，就说：“咱们把它带回学校去吧。”小明说：“好”说完，他们抱着小鸟回学校去了。
回到学校，他们找来了医务室的王老师，小兰对王老师说明了原因，王老师说：“就交给我吧。”说完，他们把小鸟交给了王老师。王老师小心仔细的用纱布给小鸟包扎伤口，还找来一只笼子把小鸟放进去，挂在树上。
四位少先队员每天都要去喂小鸟，在他们的精心喂养下，小鸟的伤慢慢的好了。
少先队员们很舍不得小鸟，但是他们想：小鸟的妈妈找不到它，一定很着急。所以，他们把小鸟放回了森林。
鸟的三年级的作文 篇11
火烈鸟有一双金黄色的眼睛，中间点着一颗黑黑的眼珠子儿，第一眼看到就感觉十分的恐怖，我猜火烈鸟一定有个火爆的坏脾气。
火烈鸟的头上长着又细又密的羽毛，头上染得通红通红，就像偷偷地喝醉了酒。
火烈鸟身上最有趣的就是它的嘴巴，弯弯嘴巴好似一把镰刀，大部分都是红红的，唯独嘴尖涂上了黑黑的唇膏，真是够非主流的。
火烈鸟的脖子弯弯曲曲的，呈“S”形，犹如一位骄傲、婀娜的女王，看上去十分妖饶。
火烈鸟的翅膀非常得巨大，羽毛排地整整齐齐的，飞行起来就像穿上了帅气的披风，这披风让它飞地更高、更快、更远。
火烈鸟的脚又细又长，还十分得迷人，很合适它在水里自由地跳舞，它是水中肯定是个跳舞的巨星。
它倒映在水里，远远望去就像一团燃烧在水面上的火焰，所以叫才火烈鸟吧。
鸟的三年级的作文 篇12
春天有什么好玩的？当然是放风筝了。我和我的朋友最喜欢在绿色的田野里放风筝。
我们带了小竹子和几张纸，开始放风筝。我们专心做这件事，但我们想像蝴蝶一样做，但它看起来不像。“就叫它‘快乐鸟’！”我大声说。大家都说名字好听，我们祝她飞得更高。
接下来就是放风筝了，大家都兴奋的来到田野里。我拉了线，后面一个小朋友把“快乐鸟”高高举起。我大叫：“一、二、三，起来！”我的小朋友立刻放开了他的手，我飞了。看着我们的“快乐鸟”渐渐飞起来，我们开心地哭着跳着。村民看到后，忍不住赞叹道：“放风筝真高！”“哦不，线断了！”我大叫。小伙伴们也着急了，之前的笑点没了。当“快乐鸟”漂到河对岸时，我们都惊呆了。所有人都疯狂地向河边跑去，但我们的“快乐鸟”却落在了河中央。我们只能看着风筝泡在水里。啊，我们的“快乐小鸟”就这样没了吗？我们不敢相信，但这只“快乐鸟”永远不会飞。
鸟的三年级的作文 篇13
我家养了两对灰珍珠，它们是一年多前从花鸟市场买来的，如今，它们对我已经很熟悉了。
珍珠鸟可漂亮了！红嘴红脚，灰黑色的羽毛上，还镶嵌着几颗“小珍珠”。它们在笼子中飞翔、跳跃、唱歌……倒处闪现着它们快乐的身影。
这些“小宝贝”们还十分懂礼貌呢！当它们饿了的时侯，总会跳到窗轨上，用小嘴“咚咚咚”地敲着玻璃窗，好像在说：“我饿了，我饿了！”这时，我就会打开窗户，在手上倒些小米。它们就不管三七二十一，飞一样地冲过来，跳上我的手心，啄着小米。它们啄食时，会把我的手搞得痒痒的，很舒服！
现在一想起它们“吃饭”的样子，我心里就乐开了，那种被信赖的感觉真好！
鸟的三年级的作文 篇14
在老师家的楼梯旁，我们看到了一种以鸟的名字命名的植物，叫“天堂鸟”，墨绿色的叶片浅绿的茎，形态非常优雅，看着就让人舒服。
那墨绿色的叶片长得非常高，让我感到一股生命的力量在跃动，不停地向上冒冒冒，那力量如此强烈，似乎在和木楼梯比谁长得高。有一片甚至还窜到楼梯上去了呢。
天堂鸟叶片的形状像一把把芭蕉扇，像一只只欲展翅飞翔的鸟，像一大把羽毛聚在一起，使我想起了孙悟空一行人过火焰山的故事——铁扇公主的芭蕉扇，大概就是天堂鸟的样子吧？它漂亮得可以和梅兰竹菊四君子媲美呢！
它的花盆也很漂亮，浅棕色的陶瓷盆，且上面有凹凸不平的花纹，把那或深或浅的绿色衬托得更加好看，像一个亭亭玉立的小姑娘穿着浅棕色的短裙，可爱得不得了。
天堂鸟，你那么朴素，又那么华美；你有无限生机，又那么谦虚。真是让人心旷神怡。
鸟的三年级的作文 篇15
今天是画眉鸟来到我们这个大家庭的第二天。
画眉鸟不再像第一天那样惊恐不安、四处躲藏，而是偶尔从笼子里探出头张望我们，慢慢地在笼子里跳上跳下。只见画眉鸟一会儿蹦到窗棂上，一会儿站在木杆上，神气十足。也许是因为经过了昨天的相处，画眉鸟已经认识了我们，觉得我们并不伤害它，所以对我们少了戒备之心，胆子也渐渐大了。
下课时，我们也会围在鸟笼周围，想和画眉鸟交谈，画眉鸟呢，也高兴地蹦到笼子周围的杆上，发出清脆而又动听的叫声，似乎在说：“小朋友们，很高兴和你们交朋友。”
在课堂上，也会偶尔传来画眉鸟几声极低极细鸣叫，我想，它可能也想抢着回答老师的提问吧，但又生怕打扰了我们。有时汤老师读作文时，画眉鸟也会斜着头，神情专注，听得很认真，样子甚是可爱。原来画眉鸟也喜欢学习啊！
画眉鸟越来越可爱了，我们也越来越喜欢这位“新成员”。
鸟的三年级的作文 篇16
寒假里我在报纸上看到汉口江滩有观鸟活动。
第二天我早早地起床准备了望远镜、照相机……还有给小鸟准备的食物——饼干，就直奔江滩去了。
来到江滩的观鸟长廊，老师就发给小朋友们三张资料，让我们自己参观，过了一下，老师就跟我们解释各种鸟的生活方式等。然后老师给我们发了望远镜带着我们去观鸟（我带的望远镜就给爷爷用了），在细雨蒙蒙中仔细地找到了四种鸟，也知道它们叫什么了。
最后老师让我们来抢答。第一题是：灰喜鹊的头是什么颜色？我说：“黑色。”老师说：“对了！”她就奖励我了一套明信片，后来几题我也都会做。真开心呀！
这次的活动让我懂得了一个道理：动物是人类的朋友，我们不要去伤害它们。小鸟多姿多彩，我特别喜欢它们哦！
鸟的三年级的作文 篇17
我有一只可爱的画眉鸟，它的名字可有趣了，叫淘淘。快跟我来看看这只既可爱，又淘气的画眉鸟吧。
我的小淘淘有一身灰灰的外皮毛，像一件防寒的外衣，里面相夹着白色的细毛，像一件贴身的薄衣。看它那圆溜溜的黑眼睛，映衬着那一身美丽的羽毛。
我的淘淘是吃鸟粮的，但有时也吃些粟米、螳螂。我和爸爸经常去草丛里捉螳螂给它吃。吃螳螂的时候，它先跳到螳螂旁，用爪子死死摁住螳螂，再头低下用力啄几下，螳螂就被啄死了，只见它的嘴巴还在开合不定。它就是这样千篇一律地吃着，我看得有些不耐烦了。但是，它很快就会吃完螳螂了。接着，它的身影又出现在木杆上，弓着身子，饮了一口水，又活蹦乱跳地一边唱着歌儿，一边看着我，仿佛在说：“主人，你给我这么好的东西吃，真是谢谢你啦!”
现在，画眉鸟淘淘已经是我生活中的一部分，家庭中的一成员，我永远喜欢我家那只可爱的画眉鸟小淘淘。
鸟的三年级的作文 篇18
每天早上，我都会随着小鸟们快活清脆的歌声起床。
吃完早饭，我想猎豹一样飞奔到楼下，倾听鸟儿们的音乐会。忽然，一只大鸟从我眼前飞过，落在树干上，发出“布谷——布谷”的叫声。我顺着声音的方向看去，哇，有五六只呢！只见它们胸脯和翅膀的底下都是白色的，背部是黑色的。最有趣的就是它的尾巴了，它的尾巴好像一把扇子，飞起来上下摆动着。
它们飞倦了，停在树干上，下落的姿势简直太美了：双翅展开，单脚下降，明明就是金鸡独立嘛！
它们生活的无忧无虑，真幸福！有的在搭自己的小家；有的在枝头唱歌；有的在树叶间寻食；还有的站在风车上嬉戏……
啊！我每天都欣赏到布谷鸟动听的歌声，真是太幸福了。这都是大自然给的功劳呀！