请欣赏初一开学第一周的作文（精选9篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
初一开学第一周的作文 篇1
今年的寒假是我度过的最长的寒假，在家的这些时日里，我无比盼望开学。
我想念校园的同学了，在我的学习生活中，校园里的同学是陪伴着我们最久的伙伴。我们每天里一起上课，在课堂上认真学习。我们也常常在放学后一起走在回家的路途上，我们欢欢喜喜的，吵吵闹闹。在一路上都留下了我们的活跃的身影，还有嘻哈的笑声。
我盼望开学，盼望见到我的这些可爱的学习伙伴么。
我想念课堂上给我讲解知识的`老师了，知识渊博的老师教会了我们很多。不仅有课本上的知识，还有很多课外的知识，老师会给我们讲一些生活小常识，还会给我们讲一些我们从未听过的历史小故事。
我的老师可有趣了，明明天天都绷着一张脸，鼻梁上悬着一副沉重的眼镜，就这严肃的样子，可是一讲起课来，同学们无一不入迷。在老师讲课的途中，教室里的笑声不时的就会传出老远。老师的幽默就藏在他向我们讲的那些字里行间，需得细细品味一番，当你品味出里面的话意的时候，下一秒，你就得哈哈大小了。
在老师这种幽默的课堂下，我班的同学在学习成绩上都进步了不少。因为老师的幽默很高级呢，在我们的肚子里没有一点知识储备可是跟不上的。
我期盼开学，我已经迫不及待的.想去听老师在课堂上讲课的声音了。
我还想念校园里的大操场。
在校园的时候，大操场上时时刻刻都有人。尤其是在课间的时候，操场的人更多。有同学是在散步，有同学在操场的篮球场上打篮球，也有人躺在操场的一角，就在那儿用手垫着脑袋睡觉呢。
我盼望开学，我已经很想投入到熟悉的校园生活里去了。
初一开学第一周的作文 篇2
此时阳光明媚，晴空万里，我满怀期待地来到学校。
只见这里的大门前开辟了一条条特殊通道，人人都戴着口罩，有序地排着队，我心想：这新冠狂魔什么时候才能被打败，什么时候才能回归春风拂面，新鲜空气灌满口鼻，花香四溢的感受啊！不知不觉，我来到了一个绿色的帐篷前，这是一个新玩意儿，我好奇地打量着这个陌生的环境，发现有一个铁盒子，里面的红外线精确地测量着我们的体温，让我们第一时间知道自己的温度。
走进课堂，人人都戴上了口罩，全副武装；当我们回答问题的时候，人人都好像张口结舌一般，说不出话来，这时，就要拼尽九牛二虎之力，才能勉强发出一点声音。最让我无可奈何的是音乐课，同学们只能观看教辅资料，似乎人人都成了铁冰冰的机器人，无法活灵活现，大展身手，发出震天动地的天籁之声了。
既然有“冷冰冰”课，那肯定得有与它对立的“热腾腾”课了，那就是我最喜欢的体育课了，摘下口罩的`一瞬间，就好像一匹脱缰的野马，心灵与身体的双重释放，让我感觉脱掉了100斤的外套，自由自在地在操场上奔跑“真棒，奥利给”！
中午的食堂也是没有以往的喧闹声，学校为了我们的安全，大家的座位也由原来的八个人一桌改成了四人一桌，缓解传染的风险。
从校门到食堂、从教室到操场、从老师到同学这个开学季一切都不一样了，但我并不那么喜欢这种“不一样”，我多么希望撤掉红外体温仪、摘下口罩，多么希望同学们能亲密坐在一起吃饭呀。疫情快离去，安全快到来，还我们一个美好宁静的校园生活。
初一开学第一周的作文 篇3
一天，两天，三天… …我看着日历，数着还有几天可以上学，我现在是多么怀念上学的时候啊！ “放假喽！”一放假，同学们犹如脱笼之鸟，为暑假欢呼雀跃，想着这个假期自己要去那里旅游，想着马上就可以放下沉甸甸的书包，放下一切的负担，去轻轻松松、舒舒服服地过一个快快乐乐的暑假了。可是，暑假正式开始还没到五天我就开始厌倦了。
“马上就是五年级的小学生了，要比以前更加努力才可以，你要从这个暑假开始努力了！”暑假一开始，我就给自己定了许许多多的目标，每天都有任务：每天背二十个英语单词，写一张钢笔字，看一小时课外书，画一张画，预习一篇新课文… …一天的时间安排得满满的。这样的暑假不能称之为暑假。 我的假期并没有我想想的那么舒服：原以为每天任务一完成，就可以尽情得玩耍一番，有时还可以出去旅游，去水上乐园，享受清凉一刻；去登山，感受大自然的美好；去博物馆，饱览一些科学知识。可是，经过这几天的暑假生活，我发现，暑假其实并没有那么轻松，反倒，比我每天上学还更辛苦。回想起昔日上学时，只不过多一些规章制度，多一些上课的疲惫，多一些同学之间的的唠叨……但仔细去体会一下，你可以发现，规章制度下的生活其实很有规律，上课其实给我们带来很多知识，同学之间的唠叨其实很亲切、很温馨。现在，我听不见悦耳的铃声，看不见同学们欢快的身影，只听得见妈妈无休止的.唠叨，只看得见爸爸一脸的严肃。我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。 啊，我多么想再回到上学的时候，再次体验那有规律的生活，有趣的课堂，和同学一起快乐玩耍的日子！
啊，我期盼，我期盼9月1日早点到来！
初一开学第一周的作文 篇4
“山远天高烟水寒，相思枫叶丹。”秋色流淌着色彩，闪耀着光芒，步入四季更迭。秋光明媚，踏行晚归，徘徊于小园香径。那通幽处的小径，开满了昔日的花儿，鲜艳多姿，似浅浅的海波荡漾着悠悠的香。
每一帧开学的画面，都蕴藏着深深的情。
悲歌可以当泣，远望可以当归
犹记得，初涉校园，我用声泪俱下的表演演绎着对父母的`依恋与不舍，但是声嘶力竭的呼喊也唤不回那渐行渐远的身影。眼含泪水，哭到无语凝噎，我趴在一个年轻的肩膀上，学会了家庭成员以外的一个称呼：老师。
那一年开学，是撕心裂肺的离别。
风乍起，吹皱一池春水
却难忘，迈步小学，告别了幼儿园的缤纷斑斓，小学以高大规整、方方正正的教学楼给了我一个“下马威”。墙壁上不见了憨态可掬的动漫卡通，取而代之的是行为规范的条条框框。书包里，成堆成叠的课本、练习、作业簿飞快地把玩具、油画棒放逐。风起，带动春水片片涟漪，学习的源头，汩汩流淌出细流。
那一年开学，是扬帆起航的始发。
愿将腰下剑，只为斩楼兰
秋风起，跨入中学。带着对众多学科的好奇开启了初中的拼搏旅程。日渐成长的身体，愈加成熟的心智，少年，用胸中的满怀豪情，书写披荆斩棘的奋斗岁月。利剑出鞘，初试锋芒。风萧萧，水迢迢，箭已在弦，目标锁定前方。
那一次开学，是壮怀在胸的.激荡。
“且将新火试新茶，诗酒乘年华”
韶光易逝，流年似水。新的一个开学季，用汗水浇灌的理想抽出了新芽，青春的歌谣吟唱着奋斗的序幕。流火七月，成长的小舟越过险滩，穿过急涧，绕过明明暗暗的礁石，终成长风破浪之势。
下一个开学，是凌绝顶览众山的骄傲！
初一开学第一周的作文 篇5
今天是开学的第二天，有很多新人新气象。例如：我们的老师换。数学老师朱老师，现在由于种种原因，被调到四年二班做副班主任，这我也是在昨天中午去刷匙子的时候看见的。数学老师是数学组的组长：耿平老师。还有就是品德老师，原来是郭老师，现在变成以前教我们美术的大队辅导员王老师。那美术老师又会是谁呢？难不成是郭老师？这一切都暂且是一个谜，谜底就在学校，这一切都要拭目以待。
开学第一天，感觉每一张面孔都有一点陌生，那是因为许久不见，所以有一点想念。昨天是第一天开学，最大的一个变化就是我们开始自己值日。说起值日，我还是多多少少有一些经验的，因为以前我也在家帮妈妈干一些家务事，不过干起活就不是这样。虽然这周与下周都不是我们这一组值日，但是我也要做好准备，到时候不能然别人看扁我呀，那样可是会出笑话的。
第一天的作业，虽然字面上有十项之多，但是写的'没有几样，我回到家半个小时就写完。可是为什么张嘉慧还说：“第一天就留十项作业，太厉害！”呢？我觉得一点都不多呀！
写完作业，我也没事干呀。干点什么呢？想来想去，最终还是决定帮妈妈干一点活吧，我都这么大，不能总让妈妈再干活。然后，我就在房间里忙活起来。把活干完，虽然很累，但看焕然一新的家，心里还是很开心。
今天，老师留很少的作业，为的就是我们轻轻松松的玩一周末。我一定要快一点写完作业，帮妈妈干完活再晚。眼三十分钟已经过去，我的作业也快写完，我以后一定要听妈妈的话，不让妈妈操心。
真是有意义的一天啊！
初一开学第一周的作文 篇6
开学啦，九年级紧张的校园生活开始咯，大伙都是面容紧绷，一看就知晓是暑假作业没做完（哈哈），我这个样样作业都有写的好学生在旁边“幸灾乐祸”地看着同学们站在讲台上同意老师口水的“洗礼”。
学校的芒果树上，结着一粒粒鲜绿色的小芒果，调皮的`同学到处捡掉在地上的芒果，把路过的同学砸得“头破血流”，一个个抱头鼠窜。这还不说，有些同学好象暑假在家里无聊头顶了，一下子得到知道放似的，在操场上到处乱蹦，踩得那可怜的小草痛得“哇哇叫”。
一徐凉风吹过，我忽然醒悟到我的初中生活马上结束了。马上离开随着我三年的老师和同学们，一句古话说得好：天下没不散的宴席。每当我想到在过一年就要和我亲爱的老师和同学们分开的时候，心里便是一酸！小学时，我虽然也经历过分别，但是毕竟那时候还小，不会师生情是多么的可贵啊。可是，目前不同了，我已经长大了。不像以前那个幼稚的我，不会珍惜那份美好的回忆！
有些人会说，老师平日那样“恐怖”，如何还会和学生有哪些感情呢？但是，只须你和老师“混”熟了，有时感觉老师也蛮讨人喜欢的'吗！其实，老师们都有着和大家一样的＇童心，只是，在平日上课的时候，由于“身份”问题，他们个个都看上去严肃无比！！但只须你走进他们的内心世界，你就会发现，其实他们也和大家一样，是那样的纯真无邪、讨人喜欢。
老师也喜欢玩，而且比大家玩得更疯，玩得更有劲！有次秋游，大家老师和大家一块到河边的吊桥上去玩，把吊桥弄得摇摇欲坠，没想到大家没摔下去，反而他自身摔得满身是泥，还笑呵呵的问大家想不想下去和他做伴呢（哈哈）。
大伙是不是也非常想和我们的老师交朋友呢？那就快点行动吧！
初一开学第一周的作文 篇7
9月1日，是我们开学的日子，过了暑假的我们再一次出现在自己的熟悉的母校——大同小学里。一路上，回忆着点点滴滴的使人怀念的校园生活：与同学们打打闹闹、蹦蹦跳跳地奔进学校的大操场，锻炼身体、玩耍嬉戏;上课铃响了，又把刚刚远去高飞的心收回来，飞奔回教室，努力地思考，辛勤地写作……
到了学校，我怀着激动的`心情走进了教室，看到了一张张熟悉的脸，连我一个，不多不少，仍然是快乐的.二十七人团体!同学们的天真笑脸、文静执着、可爱奔放、严肃利索，我仿佛看到天上出现了一条七色彩虹!坐到座位，有一种莫名的幸福愉悦感，这种感觉，是对人来说，陌生的地方从未有过的温馨的感觉。上课铃响了，看着英语老师黄老师走进教室，那种和蔼又不失严格的眼神，真使人有一丝温暖的感觉，是呀，老师们的眼神，虽然已经看过了许多遍了，但每次看都会有一种奇妙的感觉——自豪，我有这么好的老师呢!肯定是我前世修来的福气!跟老师学习，每一次举手发言，都像把一个烦恼丢掉一样。
现在看看就连看到教室里的摆设我都有种莫名的冲动，真想上去吻几下!我们的二十七套桌椅上、老师的讲台上、二块黑板上、两个门，甚至看到窗帘。这上面仿佛刻满了幸福的回忆，而这些回忆却只能让回忆的拥有者看见。我仿佛听见风用柔和的声音对我说：“幸福学校生活，就在大同小学!”不过，也有一种伤心的感觉，这一学期学完，我就得去大同中学了，也许很难再见到老师们熟悉的面孔了。不过，我会继续努力的!我的新学期愿望是：我能在学习上更上一层楼，争取能和同学们奋斗到清华大学!开学啦!好运多多!快乐处处有!
初一开学第一周的作文 篇8
过了一个寒假，我们终于开学了！
来到教室，全班马上集合排队去升旗。我连忙奔到外面，排在队伍里。临出发，老师点了一些同学的名字，说升旗仪式结束之后留在原地，其中就有我。我暗想：“这名单里面怎么会有我呢？难道是去受罚？不可能啊，名单里面也有古心怡和林颖宣这些优等生啊。难道是去领奖？也不可能啊，上个学期我期末考得不怎么样啊！到底是为什么呢？”我想去问老师，可老师脸上一副“不要问”的架势，使我望而却步。
一路上我百思不得其解，升旗仪式时我还在想：“到底是为什么呢？”虽然升旗仪式只持续了十几分钟，可我却觉得像等了一个世纪之久。正当我庆幸升旗仪式结束时，林主任走了过来，跟我们这些留下来的'同学说：“叫你们留下来，是去领奖，还有奖金呢！”我松了一口气，欣喜万分，可是又禁不住担起心来：“我成绩考成这样也能得奖？是不是搞错了？”“董兴福。”老师开始点名了。“到！”“董兴福——咦——这里怎么会有两个董兴福呢？”“呃……这个……”我不知所措，只好慢慢挪回队伍中间。
点完名后，我们排成队走向体育馆。路上，我始终无法释然，绞尽脑汁想着自己到底得了什么奖。我问我身边的.同学，可他们也都无奈地摇了摇头。我更担心弄错了。如果上了台没奖可领，那我简直就要钻地缝了。
终于发奖了。我心中一点底气也没有，忐忑不安地、缓缓地走上台，我感觉面部表情扭曲，好像不是来领奖，而是来领毒药似的。台下掌声四起，老师把两张奖状发到我的手中，我定睛一看，原来是“作品发表奖”——上学期我“董大作家”在杂志上发表了两篇作文！我的心终于可以放下来了，心里感觉一阵轻松。
这次开学，真让我忐忑！
初一开学第一周的作文 篇9
9周“网课”了！早已没有了新鲜感，只盼那一天的到来——开学！
想起开学：那场景肯定是人山人海，个个脸上笑容无比……
如果开学了，见到我的老师，我真想冲上去给他们一个大大的拥抱。如果我真这么干了，老师们一定会一脸迷茫地看着我，感到吃惊吧？嘿嘿！我一点都不介意老师的惊讶！我只想分享我的兴奋和激动！对！就这么干！
可是，七年级的开学还是没有通知！唉——
已经不知道是第几次在抱怨“网课”了：上网课的老师的讲课方法与平时的老师完全不相同，可自己不懂呢，又不能再让老师再说一遍。唉！还是在学校里好，不懂得可以让老师再讲一遍。上网课的时候只有自己一个人在，又不能与同伴交流，这样可以让自己理解的更快一些，也可以更快的掌握。唉！还是在学校里好，有同桌有全班同学可以一起交流，不懂的可以及时说出来，这样交流起来更方便也更容易懂。上网课的.时候自己孤独一人，根本没有那种渴望学习的情绪。唉！还是在学校里也好，周围的人一起读书，一起领略学习中的快乐……
经历了这次“网课”，才明白自己有多么想念学校。对我来说，有学校的学习才是学习，有老师的`学习才是学习呀！
我感觉自己发病了，而且这几天的“病情”愈发得严重了：看到花，想起了英语老师的阳光灿烂；看到树，想起了道法老师的挺拔高大；靠着墙，想起了数学老师的憨厚老实；迎着阳光，想起了语文老师的温暖柔和；听到笑声，想起了科学老师的诙谐幽默……或许是我真的病了吧，竟然看到这种平淡无奇的事物就能想象出自己的老师，我这得是有多么的想念他们，才会“病”成这样呀？
所以，请快快开学吧！