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与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇1
“学而不厌”、“温故而知新”、“己所不欲,勿施于人”……这字字句句仿佛涓涓细流滋润着我的心田，又好似烙印镌刻在我的心间。阅读让我与经典相伴，让我与圣贤同行。
记得那时我刚进幼儿园，爸爸妈妈就开始让我背唐诗宋词。虽然那时我还不能理解其中的意思，但诗词语言的韵律美让我很陶醉，我居然囫囵吞枣地一首一首背了下来。时不时在家背着小手念念叨叨，仿佛自己就是一个小诗人。直到有一天和妹妹一起登上了妈妈学校的舞台，那是一种怎样开心又紧张的心情啊！开心是因为能在大庭广众之下展示我背诵的功力，紧张是因为害怕忘词出丑。“明月几时有，把酒问青天……”我们的声音通过话筒传播到礼堂的每个角落，背着背着，我忘掉了害怕，开始像在家里一样摇头晃脑起来。“嗬！这孩子这么小就能背这么长的词了，真厉害！”“这两小孩子不简单！”妈妈笑了，我背得更起劲了，一得意居然从妈妈手里把话筒“抢”了过来，台下响起一阵热烈的掌声。这掌声让我第一次感受到了诵读经典带来的荣耀，小小的心里充满了大大的`欢乐。
上了小学，妈妈给我买来了《三字经》、《弟子规》以及带有注释的《诗经》、《论语》，我如饥似渴地翻阅起来。“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”使我明白了：一块玉石，如果不去雕琢，就不能成为有用的器具，一个人，如果不通过学习，就无法明白做人处事的道理。“子不学，非所宜，幼不学，老何为。”告诉我如果少年时代不努力学习，日复一日，年复一年，等到老了就会一事无成。“读书法，有三到，心眼口，信皆要。”令我掌握了正确有效的读书方法，就是在读书时要用心想，仔细看，专心地读。《论语》让我懂得了“知之为知之，不知为不知。”、“三人行，必有我师焉。”……
在我十岁生日那天，好朋友送我一套中国四大名著，这些长篇小说让我走进了一个新的天地，领略到古典小说的无穷魅力。《红楼梦》里的人物让我牵肠挂肚，《西游记》里的故事令我浮想联翩，《水浒传》里绿林好汉的悲惨遭遇叫我深思……
这些经典丰富了我的知识，启迪了我的智慧，见证了我的成长。如果经典是甘露，那我愿作一棵幼苗，让经典与我一路相伴，浸润我的生命！让圣贤与我一路同行，收获生命的精彩！
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇2
书是无言的老师，同时也是最好的老师，它可以传授给我们知识；读万卷书，行万里路，书也可以开拓我们的眼界。书伴随着我的成长，回首来时路，到处都有书的脚印。
回顾自己的读书历程。小气候，我经常睡不着觉，这时妈妈便会拿起《格林童话》和《伊索寓言》，给我读起里面动听的童话故事，我便立马会被书中的内容所吸引，仔细聆听，甚至会把自己想像是书中的主人公，随着故事情节的发展想入非非，思绪仿佛被魔法控制一般，紧跟故事情节，如同身临其境小时候正是这一个个故事，一本本书哄我入睡，从那时候，书便成为我最好的朋友。
长大一些上了学，遇到了许多同学，但却因为我性格内向，不善言辞，并没有交到很多朋友，也无法与同学打成一片，心中充满着不愿与寂寞，这时我想到了我的“发小”书。我翻开书籍，在那段寂寞而又无聊的`日子里，书一直伴着我。慢慢，书教会了我许多道理，我的性格变得开朗起来，也交到了许多朋友。
时光如梭，我渐渐长大，朋友也越来越多，但却也不曾忘记这个老朋友，我和书每天都会相见，“我”用心读书，畅游书海，积累知识。
而现在，正值青春岁月的我，同样会与书相约，期待未来。未来“我”也要发表自己的作品，写出属于自己的书，让我们成为永远的朋友。
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇3
我曾与书一起品味“纤云弄巧，飞星传恨”；曾与你一同领略“会当凌绝顶，一览众山小”；曾与你一起遐思“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”；曾与你一起感受“采菊东篱下，悠然见南山”……书，就这样地融入了我的生活。
仍记得那天，与你邂逅的场景。
酷热的夏天，连同手中的那张试卷火辣辣地烧灼着我的内心。被风吹拂的树叶轻轻晃动着，在卷子鲜红的分数上留下一片阴影，我的心也蒙上了一层阴霾，像是一颗小树经历了风吹雨打，变得颤颤巍巍，失魂落魄。
我回到家，趴在桌上小声哭泣着。无意中，我看到角落里放着的一本书，它安安静静地躺在那儿，像是被人遗弃的孩子。我小心翼翼地将它拿起，打破了它的沉寂。不知为什么，看着它，我有种同病相怜的感觉，我们好像是被整个世界遗忘了。轻轻翻开，淡淡的墨香味扑鼻而来，就是在这个时刻，我第一次认识了它——《钢铁是怎样炼成的》。我好奇的看了起来，原来的不经意渐渐变成了相见恨晚。
我为文中保尔的'顽强坚毅所折服，为那些革命者的自我奉献所感动，为侵略者的蛮横霸道所愤怒。我沉浸在了一个这样一个世界里，一个战火纷飞的世界里。我看着一旁的考试卷，也许，我应该勇敢地面对，去超越自己。是的，《钢铁是怎样炼成的》教会了我很多，指引着我前进，成为我漫漫人生路上的一盏明灯。
书，教会了我做人的道理，书，让我明白了世事的真真假假，书，让我掌握无穷的知识。在我的成长路上，因为有了书的陪伴，变得更加精彩，因为有了书的陪伴，变得更加丰富。
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇4
有人说音乐是放松、缓解压力、治愈心脏损伤的良药。事实上，在当今社会，现代城市的喧嚣已经失去了田园般的宁静。每天陀螺般的快节奏让人感到焦虑和窒息。生活中，没有人能逃避三分惆怅，七分无奈，但音乐恰恰是调解情绪的良药。沉醉于音乐，放松紧绷的神经，营造快乐的心情。悲喜参半，绿金、阳光、黑暗，生活给了我们太多的悲伤和无奈，但如果融入音乐，释放内心的音符，我们会回到原来的纯净领地。以音乐为动力，生活不会枯竭；以音乐为导向，情感就不会盲目，创造音乐人生，就知道如何更好的对待生活。演唱会会让你抛开烦恼，舒缓心情。
虽然不懂乐理，也没有一个会唱歌跳舞的音乐细胞，但是对优美的音乐情有独钟。我每天用QQ音乐上网。孤独，压抑，纠结的日子会很远。音乐就像一个亲密的朋友，鼓励、启迪、教化着某一时期的苦日子。
我喜欢一个人的'时候听音乐。有些歌词真的是生活的感觉，给人启迪，鼓舞人，给人快感
现在还是喜欢上网，听QQ音乐。遇到喜欢的音乐，会不自觉的哼哼，慢慢品味。我会在音乐中慢慢浮沉俗世的烦恼，让烦恼的心融化在悠扬的旋律中，体会音乐的宁静、清澈、真实，让心情回归纯净。
音乐是我日常生活中的一抹绿色。它不能挑剔欣赏它的人。不管是领导还是无名之辈，他们都能以平常心对待。治愈孤独的灵魂。
每天为了一个屏幕，一杯茶，一个键盘，一段悠扬的音乐，看着庭前花开，看着天上云朵，做一个无忧无虑的闲人，世界每天都是美好的时光。天高天轻，月高风清，不富不贫，不是鸳鸯也不是神仙。在音乐中感受生活的平凡感受，真的很悠闲，很快乐！
闲暇的时候，难过的时候，让音乐一直陪伴着你，让你总能拥有一份音乐的心情，足以拒绝岁月的衰老，让你的心在世俗的岁月里不至于沉沦。
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇5
强烈的阳光烘烤着大地，为了不使阳光刺痛眼帘，我起身轻轻将窗帘拉上，背对着太阳，开始我悠闲、惬意的午后生活。
一杯浓郁的咖啡，一本书、一张不入眼的椅子，这些构成了我的世界。徜游于书海，你便可以体会到神奇、美妙之感。
没有见过金字塔，却可以体会到它的雄伟壮观；没有去过海南，却可以感受到那的清澈蔚蓝；生活在现代，却可以感悟到李白的深刻意境；家住在中国，也可以和外国大使友好交谈……书，一个简单而又极其复杂的字眼，足以让你体会到文学的色彩，生活的美妙，书——就是这么奇妙。
那些与书相伴的`日子，不知经历了多少风风雨雨，才让我将它们铭记于心而永不会忘记。书的魅力是无穷的，它总能使你陶醉，好比《小王子》里那一句经典的话：美的事物用眼睛是看不到的。这短短的一句话，不知引发我多少感悟，小王子的那份天真纯洁，暗暗地讽刺了大人世界的虚伪和荒唐，怎能不使你细细品味其中蕴含的道理呢？
在与书相伴的日子里，我最不能忘怀的就是那本世界名著《钢铁是怎样炼成的》。这本书中，保尔·柯察金凭借自己坚强，钢铁般的意志不断进行文学创作，即使自己卧病在床，也要坚持写作，通过口述让秘书帮忙整理，这份刚强坚定，这份持之以恒的精神，不正是我们应该学习的吗？
那段时光，像被冲洗过的照片一般，保存在我脑海中的回忆录里，不会忘记，也不会褪色。
那段与书相伴的日子，让我的心灵在书香中展翅翱翔。
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇6
高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。对这个观点我本人可谓是深有体会。
记得幼时，我常在奶奶家住，听着那本被奶奶讲过不知多少遍的《安徒生童话》中的故事。有时仿佛与丑小鸭一起飞上天空；有时仿佛与海的女儿在水中畅游；有时与白雪公主一起去大森林里看望七个小矮人。这就是我幼时与书为伴的经历，也正是因为它，才为我打开了一条通往学习的康庄大道。
小学一年级时，我初识了一本名叫《博物》的杂志，经常走到哪里就把它带到哪里，就连上个厕所也要在马桶上看，可谓是爱不释手啊！《博物》是月刊，每个月我都没落下过一本。里面的内容五花八门，有文学、科学、历史、生物等。好看极了！也恰好是它，为我在这条学习的康庄大道上建立起自己的爱好——科学，并让我确立了将来要当一位伟大科学家的梦想。
不知怎的，看的书越来越多后，我的作文水平就像坐火箭一样疯狂提高。恰巧这时，我在四年级时了解到两本新的.书籍——《水浒传》和《明朝那些事儿》。水浒传中的三十六天罡，七十二地煞，仿佛让我回到了那个时代，与梁山好汉们一起大口吃肉，大口喝酒，一起劫富济贫，一起称兄道弟。而《明朝那些事儿》中的一个朝代的兴衰更是让我看得津津有味，我仿佛回到了那个时代，与朱元璋一起打天下，又仿佛看到了戚继光与倭寇抗争的背影。
古人云：“书犹药也，善读可以医愚。”在我眼里，书就像一味灵丹妙药，医好了我的无知与愚蠢。谢谢你，书。成长路上，我愿与你一路为伴。
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇7
书是一双翅膀，让我在知识的天空中飞翔；书是我的老师，教我在知识的海洋中遨游；书是一把钥匙，为我打开新世界的大门。
书是我生活中必不可少的一部分，我有数不尽的书：历史书、故事书、科幻书、地理书、童话书而我，也对书珍惜有加。
只要我一读起书，就忘乎所以了，仿佛整个世界与我无关，谁叫都不管用。记得那一次，我过十一岁生日，妈妈送我了一整套巜查理九世》，崭新的书本，漂亮有趣的插图。从此，我把它视若珍宝，真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，每天一有时间就像入魔了一样看，一看就是四五个小时。妈妈叫我吃饭，连续叫了好几次，我才说一声哦！便又看了起来，妈妈也是哭笑不得。时间久了，我也是只记得新知识，而老知识基本忘得一干二净了。我就重新拿起那本书又津津有味地读起来，看看有什么被我遗忘的知识，毕竟温故而知新。
不过，书，有时也把我害惨了。那是一个周末，我和妈妈去商场购物，可我却没心思买东西，因为我手里正捧着一本《三国演义》看呢！于是，妈妈走进一家店看衣服时，我却只在意书中的情节，竟走过了那家店。当我抬起头时，妈妈不见了！直到广播里出现了妈妈找我的声音，我这才急忙赶过去和妈妈会和。妈妈劈头盖脸地训斥了我十分钟，这才罢休。
唉！不过，书籍虐我千百遍，我待读书如初恋。书，是我生命中的'良师益友。让我们拿起手中的书，徜徉在书的王国里吧！
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇8
在人类历史的长河中，书市波澜起伏的浪花；在人类启蒙的曲径上；书是指引方向的路标；在科学知识的`园地里；书是绚丽多彩的奇葩。
书是路灯，能指明无畏之路。他是保尔在战斗中的奋不顾身，在鲜红国旗下的一腔热血，使他在病魔肆虐下的依然崛起，坚持着起航自己的创作之路。他是革命战斗中的星星之火，却可以燎原。
书是阶梯，能临登科学之巅。他是达尔文呕心沥血历尽几十载完成的《进化论》击败了封建荒谬《神论》，摘下了伪科学的面具，是人类寻根朔源的里程碑，是生物科学的发源地，使真正的真理走向正轨。
书是良药，能医治怯懦之症。他是人比黄花瘦的李清照在绿肥红瘦之时萧条庭院之中，虽然万千心事难寄，但仍要誓言声当做人杰，死亦为鬼雄；虽然寻寻觅觅，但仍在满地黄花之中诉说着自己的雄心壮志。
书是钥匙，能开启正义之门。他是《水浒传》中宋江的以德服人，是鲁智深的放荡不羁，是杨志的一心想报效社稷，是武松的义胆忠干的敢做敢为。孰是孰非，是不屈不挠的替天行道，沙场点兵。
无所畏惧，啸傲沙场病房；追梦寻源，聆听不悔追求；冷冷清清，壮志始终不渝；孰是孰非，始终伸张正义。
草长莺飞，流金飞烁，菊花飘香，瑞雪盈门。无畏，科学，不怯懦，正义，书给了我诸多真谛。
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇9
读书如一首歌，歌到情处泪双流；读书如一壶酒，酒到醉时笑语稠；读书如一首诗，诗言有尽意难尽；读书如一杯茶，茶香满门情悠悠。
早上，刚睁开眼，我立刻捧起一本叶圣陶的《稻草人》。当读到稻草人，眼看着主人的水稻被虫子吃个精光时，却不能上前帮助时。这一刻，仿佛我就成了那个稻草人，在暗处独自悲伤。其实，生活中我也遇到过这样的事情，如：老人摔倒了，却不知应不应该上前扶起老人。有人打架了，不知是不是应该上前劝架。
中午，我继续畅游在书海里。这次，我选择了笛福的《鲁滨孙漂流记》。文中最精彩的是︰鲁滨孙流落荒岛后，制作了一种特殊的日历，将每天发生的好事、坏事都记录下来，对比来看。他这种乐观、积极向上的精神，真令我佩服!生活中的我，却缺乏这种精神。如︰考试一旦考砸，就乱发脾气，要好几个星期才能缓过来。一道题做不出来，就直接放弃。
晚上，我躺在床上，静静地默读着《蓝鲸的眼睛》。这是一本及其伤感的书，写了一个失明的小女孩得到了蓝鲸的`眼睛，当她知道这是蓝鲸的眼睛，决定放弃光明，把眼睛还给蓝鲸。而少年独自出海，以鲜血和生命洗净了已经污浊的鲸眼。文中的小女孩好善解人意啊！而我恰恰相反，看见地上有垃圾，也视而不见。注意到老人的疲劳，也不会帮他们捶捶背。
待到再次考试时，我的作文获得了满分。一生一世与书相伴足矣！
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇10
书就是迷雾中的灯塔，帮我们指点迷津，寻找到人生的方向;书就是朋友，与我们相伴一生，共同畅游书的海洋;书就是一杯香醇的红酒，入口甘甜，需要我们去细细品味……
说起书，我们可是老朋友了!从妈妈坐在床头给我讲童话故事;到牙牙学语的我趴在地上背古诗;再到我边查字典边看作文书;直到现在我开始看名著和文学作品，不知看了多少书呢!
小时候，最吸引我的`就是那些藏着童话故事的书店了!在书店里，我悄悄地找童话书，坐在书架上专心致志地看着。渐渐地，我和书店里的阿姨熟识了，她会热情地让我坐在椅子上读书。妈妈说我这样囫囵吞枣地读书，是没有益处的。可我却不放在心上，仍然天天腻在书店里津津有味地看。
长大后，书店里充满幻想的童话故事已经不再吸引我的注意力，我又开始向往学校里的“小小图书馆”。里面丰富的图书，都让我大开眼界。于是，我又期盼着每周的自读课。每次，我都能陶醉在那迷人的故事情节中，忘记周围的一切：诸葛亮用空城计，能否逼退司马懿的紧要关头;唐僧即将被妖怪吃掉的危急时刻;宋江的坎坷一生……都扣人心弦。我每次上自读课，都是怀着激动、兴奋的心情去的，而回来时总是失落和期待。因为那讨厌的下课铃一次又一次地把我从书中给揪回来，我甚至有时在想，为什么上课时间就只有四十分钟呢?而那短暂的四十分钟，却总能让我回味无穷。
因为有了书，才使我们懂得了许多知识;才使我们懂得了许多道理;才使我们收获了许多人生启迪。让我们一起走进图书馆，翻开一本书，一起在知识的海洋里遨游吧!
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇11
我的脸庞，夹杂着一阵墨香，又是熟悉的清香，那么淡雅，让我心醉，让我无法割舍，沏一杯香茗，听一段故事，读一本好书，让我的世界更加丰富。
又来到令人熟悉的校园。晨曦为我送来旭日的第一缕阳光。小书亭里，听亭前百鸟齐鸣，看亭后云卷云舒，清晨第一棵小草的眼泪——是幸福的，因为有书与我相伴。
微风拂过我的脸庞，带着沁人心脾的墨香来到这里——书的海洋。书亭的长椅是我休息之地。踮起脚，急切地寻找，手指从一本本书上划过，我的目光停住，找到了！它让我驻足流连，熟悉的墨香再次萦绕在我的身旁。曾记得，他伴我随周瑜火烧赤壁，大破曹营；曾记得，他伴我随宋江下杭州，与吴用智取生辰纲；曾记得，他伴我随齐天大圣三打白骨精，随唐僧西天取经；曾记得，他伴随终绛琼仙子葬花。他也是我的望远镜，他带我看过不惧权威的伽利略追求真理；他带我与法布尔共同观察昆虫，他带我看福尔摩斯破奇案；他带我与汤姆·亚在山洞探险。他，亦是我的良师益友，亦是我远眺世界的阶梯。徜徉在书的世界里，真好！
夕阳的余晖是阳光的眷恋，是海天相接的水平线留给你最美的`想念。我合上书页，起身来到这儿——校园操场侧的喷水池。潺潺的水流过，流进我的心田。宁静淡雅的文字，跌宕起估的故事，如校园的美景般，让我抑制不住内心的喜悦，让我留连。看的越多，受到书香文字的熏陶也越多。有书香盈心，儿时的浮躁渐渐被抹走，取而之的是内心的宁静。
夕阳除余晖洒向水池，斑斑驳驳的阳光碎片随着涟漪荡漾开来，一种恍如隔世的温暖融入我的心……
书宁静而淡雅，用清新的书香撩起我们的心帘。我们的心更宁静更充盈。让我们与书相携，在人生道路上越行越远……
书籍的清香盈入我们的衣袖，也盈入了我们的心灵……
——后记
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇12
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，有妈妈相伴的孩子是幸福的。读书足以怡情，足以傅彩，足以长才……有书相伴的日子是幸福的。
记忆深处，童年的我最喜欢一本书——儿童版的《水浒传》。里面的插图色彩鲜艳，十分可爱，我一捧起它就不愿放下。从书中，我了解到北宋有个时代，腐败的朝廷是如何压榨百姓，把一些英雄好汉逼上梁山，对抗朝廷。它教会了我很多。
上小学了，每个星期老爸都会带几本儿童小说回来，我如饥似渴地阅读起来。有中国的，有外国的'，这些书丰富了我的知识，开阔了我的视野，增长了我的学问。当我一个人睡时，睡前我总会跑到书柜前，拿上两三本书，坐床上读上半个小时，才关灯睡觉。我的枕头旁整整齐齐叠着一堆书，哈，前有毛泽东与书同床共枕，后有我与书同眠。
读的书越来越多，可时间却越来越少。上学放学路上，有时候忍不住低下头，沉浸在书的世界。一年两年下来，书是读了不少，眼睛却不知不觉近视了。真是有得有失啊！
如今，上了中学，学业繁重，没完没了的作业压得我喘不过气，读书这件事情竟然被放到一边去了。一个月看的书，竟没有以前一周看的多，课桌上，抽屉里，难以寻见课外书的踪影。就是中考要考的那些名著，有的甚至还没读过原文，要依靠《名著解读一点通》来应付考试。这是不可取的，无论多忙，都应该抽出时间，走进书的世界。
读书，增长见识，增进思考。有书相伴，真好！
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇13
品你千遍也不厌倦，看你的感觉像三月，如初见。书，与你相处的日子，让我倍感亲切。
书，自从有了你，我就少了几分孤独；自从有了你，我就多了几分温暖；自从有了你，我的知识就越来越丰富；自从有了你……
在书店相识之后，我们就开始形影不离。教室里，家里，大树下，都是你和我的身影。
在我很小的时候，我便迷上了书。那时，只是看些小连环画，比如《灰姑娘》《小木偶》之类的我都看过，印象最深的是白雪公主的遭遇，我看了好多遍。同龄人都和父母要零食，可我不同，总是缠着妈妈为我买书，一看到书，便想读。那时，读书对于我来说是一种享受，它是一种神秘的东西，可以使你走向另一个世界。倚着枕头，捧一本书，啧，多美！比那看电视，吃零食，好得多，它是一种精神上的满足。幼时的我，看书，虽然只是不求甚解的看一遍，但我在书中畅游时收获了许多快乐。
上了小学，我依旧喜欢沉浸在书中。手中常拿的，自然也不是那幼稚的书了，换成了《西游记》《外国故事》等。每天总要抽出三四个小时读书。捧一杯茶，沉浸在书的世界中，有一次，读《红楼梦》，看到林黛玉悲惨的'遭遇，我忍不住伤心地哭了一场，泪水打湿了书本。妈妈见了打趣道：“你至于这样嘛，又没有委屈你，真搞不懂你这个小书虫！”唉，谁让我读得这么投入呢？谁让这故事情节又那么感人呢？书，给我的生活增添了光彩。
到了初中，学习任务繁重，我没有太多的时间和你在一起，只有放双休日时才能和你相见，时间又如此短暂。没有我的陪伴，你一定很孤独吧？老舍的《骆驼祥子》是我这几天读到的一本好书，主要写的是作者对旧时代的讽刺。这本书让我有很深的感触。多么想和你在一起的时间多些呀！
“腹有诗书气自华”书啊，你给我的好处太多太多，你触动了我的心灵，助我成长，给我启迪。和你相处的日子，真好！
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇14
在我的印象中，过年是热热闹闹的，人们会去走亲访友、旅游逛街。但是，今年的春节，大家因为一种病毒的困扰，只能待在家里，这种病毒就是新型冠状病毒。这个病毒传播速度非常快，短短几天就从武汉蔓延到全国各地。钟南山院士提醒全国人民不出门、不聚会，呆在家里！一瞬间，街道上几乎看不到人，超市商场变得冷冷清清，人人出门都带着口罩！
虽然不能出门玩了，但我觉得这并不是一件坏事情。我可以和爸爸一起嬉戏打闹，可以和妈妈一起打排球锻炼身体，可以和爷爷奶奶一起蒸馒头、包饺子！我们一家人其乐融融，有了更多在一起的时光！
最令我高兴的是，我有了更多的时间可以用来阅读。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这个寒假里，我读了《哈利·波特》、《绿山墙的安妮》、《绿野仙踪》等好几本书。其中，我最喜欢的是《绿山墙的安妮》这本书。这本书写的`是：马修和马睿拉俩兄妹本打算从孤儿院领养一个男孩帮忙干农活，却误打误撞领养了女孩安妮的故事。后来，在他们三个人之间发生了许多许多事情：有愉快的、有搞笑的、也有悲伤的。原本，马修非常腼腆、马睿拉性格孤僻，但是在安妮的感染下都变得乐观活悦起来！后来马修去世了，马睿拉眼睛也看不清了，但是，安妮还是乐观、坚强地陪伴着马睿拉一起生活！
安妮这种乐观、积极的精神深深打动了我，让我明白，在平时的生活和学习过程中，无论遇到什么困难，都要勇敢地面对，世界上没有什么过不去的坎。就像这一次的冠状病毒疫情一样，病毒很可怕，但是我们有勇敢逆行的医护人员，有无私奉献的科研人员，还有听从安排、自我防护的老百姓，更有强大的祖国做为坚实的后盾。我们一定可以战胜病毒，迈过这道坎！
我爱读书，读书使我快乐，读书使我坚强！
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇15
黑夜总有着浓得化不开的静谧，在此时拥一床暖被，伴一盏小灯，捧一盏香茗，伴一本好书，实是人生之趣也。噫，灯火阑珊，吾与谁归？
指尖从书脊上轻轻掠过，取出想要的那一本，无需书签指引，便能准确地翻到熟悉的页码，聚精会神地品读起来。书中的文字被灯光过滤成暖色，倒别有情趣。有人说，心神不宁时不可读书，杂念太多时亦不可读书，在深夜与书相伴，定是两个干净而纯洁的`灵魂，在同一个脉搏上心神共振。
清光一脉，伴书一本，不多时心情就会像茶水一样氤氲着热气，然后如杯中的茶叶一般，丝丝缕缕都舒展开来。“他们都说这狗是老死了，病死了，但其实不是，它是被冷落死了。”这样的语句，也许只有一代才女萧红才写得出；看考生们进京赶考，我也想在细雨中走入某个书生的伞下，和他一起谈风花雪月，交流对文学的看法。浸入书中，整个人都是享受的。
若是情节极佳的小说，便可一口气读上几十页；若是文思巧妙的散文，品上几篇也就够了；再若是语言凝练的小诗，咀嚼一篇也已足够。然后合上书，将其放入枕下，关灯进入梦乡。故事仍萦绕在脑海，于是在半梦半醒之间，去抓那缥缈的文字去了。三更有梦当书枕，实是人生之趣也。
以不缓不慢的脚步行走在文字的边缘，总不枉在这凡世之间走了一趟。书乃吾食，书乃吾枕，噫，快哉快哉！
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇16
“读书破万卷，下笔如有神。”我的每时每刻，都有书相伴，我的成长经历中，最形影不离的朋友就是许多好书。
小时候，妈妈常常给我一些识字卡片，卡片中都是一些有趣的卡通图形，一开始，我觉得卡片中的知识很枯燥，可是，读着读着，渐渐地我从中读懂了味道，随着时间的流逝，我上了幼儿园，幼儿园中的老师让我们拼图形，教我们画画，看幼儿书，给我们讲故事，我都专心致志的，听得很认真，写得很端正，得到了老师的表扬，我就要求妈妈给我买一些故事书、卡通书、有趣的笑话书。买来之后，我就一个人躲在房间里看，有空时，让妈妈讲给我听，觉得其中一些知识，使我懂得了什么。我越看越想看，书已经成为我生命中不可缺少的一部分，就因为我爱看书，我的书架上摆满了很多丰富知识的书，转眼间我上了小学，老师让我买一些名人名言、《假如给我三天光明》、《鲁滨孙漂流记》、《茶花女》等书。我就买了很多，每天晚上睡觉前，我都坐在床上，游览书的王国，当我读到《西游记》时，我感受到孙悟空的.机智勇敢，猪八戒的好吃懒惰，沙和尚的勤勤恳恳，当我读到《水浒传》，我仿佛身临其境，也是一百零八将中的一员，感受到了统治阶级的残暴和腐朽，虽然最后起义失败了，但我看出了好汉们光明磊落的一面，当我读到《最后一片叶子》，感受到生命的可贵，每当我的作文得到老师的夸奖时，我心里美滋滋的，暗暗下决心，一定要写读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。确实，是给我带来了无穷的乐趣，书给我带来了丰富的知识……
我将永远与书相伴。
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇17
时值寒冬，我独自坐在家中，看着窗外余晖映在雪白的墙壁上的金色光芒，再看看手中的书，不禁回想起以前的日子。
那年，还记得我买的第一套书来到家中定居的时候，妈妈就告诉我，要多读书，不要长大像他们一样打工，只能拿着杯水车薪维持家里的温饱，勉强供我上学。
每当我闲下来的时候，总是缠着妈妈给我讲故事，听故事的时候，我总是半懵半懂的，妈妈总会细心地讲解。打那时候，我就喜欢上了书这个“新鲜玩意儿”。
上了小学后，我的读书量增大，已经不需要妈妈讲解了，大部分的词语我都认得，词句我都懂得，从原来的幼儿变成了现在的.小学生，也正是因为书，我才在语文考试中久居前三而不下呢。
当然，因为我的读书量增大，所以我家的快递基本没有断过。每天放学回家，除了看书就是看书，一套看完再重新看一遍。就这样，我对书中的内容印象颇深，我的词汇量也在书的帮助下加以巩固。
直到现在，我也在继续着小时候的“丧心病狂”。跟小时候一样，写完作业我都会看书。可我现在已经六年级了，马上要升入初中，作业多不说，晚上还要补课，每次补完课便是七点半，写完作业就更迟了，得拖到十点。但是什么也阻止不了我要看书的心，于是我每天非得熬到十二点才罢休。因为我的作息时间被改变了，所以爸爸妈妈的作息时间被改变了，想睡也不敢睡，生怕我看一晚上的书。快接近十二点的时候，他们就会催我赶快睡觉，我也只会“等一下，等一下”应付了事，最后迫于爸妈的“淫威之下”只能就范。
总的来说，书陪伴了我整个童年，七八载春夏秋冬。我抬头看了看书架上二三百册“宝贝”，又低头看了看手里这本《朝花夕拾》，我坚信，书会永远陪伴着我，陪伴着我的学习，陪伴着我的快乐，陪伴着我的人生。
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇18
伴随我过这条漫的道路的除了我的师们的勤教学，直励和持我的同学、亲戚，还有我的哑友书。阅读是种享受。在浩瀚的书海中，我们可以由漫步，徜徉其中。
从我就喜欢书，经常让妈妈给我买故事书看。当我后，我停阅读那些故事书，开始阅读各种各样的说来增加我的知识。我如此热爱阅读的原因是书海中的浪花是如此灿烂！每朵花都有它最美丽的部分。我必须仔细观察和欣赏它。就像哈利和德多。波特和斯利，每个都充满了神秘，就像夜晚样难以捉摸。
伊索寓，个动有趣的句，给我留下了不可磨灭的印象。《年轻的侦探柯南》和各种武侠说样，内容精彩，作者通过系列的描述，牵引着我的，让我感觉仿佛置身于书的世界；《钢铁是如何炼成的》和《爱的教育》就像我的和师样。他们教会我成为个坚强勇敢的，去爱身边的每个，关注每件事，对各种各样的书。我似乎是个饥饿已久的旅者。突然，我找到个源，拼命贪婪地吸着泉。
语法表达满感。只要你仔细读了本书，你就会发现从现在起你不能离开这本书，并且直在寻找这种感觉，直到永远，因为书中精彩的内容、史诗般的故事和师的.尚品格都印在你的脑海，感动着你，吸引着你。这时，你会觉得阅读是种悠闲、舒适和级的享受，是个能给带来巨幸福的天使。带着书散步是个明智的选择。
宋代皇帝赵恒说得好：这本书有的屋，这本书有的颜如。在我们成的过程中，书的功劳不亚于师和家。这本书，它是盏导航灯，指引我们向前边际的光明之路。这也是套帮助我们爬和带着书向新世界的攀爬具。让书籍引领我们向成功！
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇19
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”我想既然是营养品，当然是世界上的人都很需要它喽！可我也想过：如果全世界都需要它的“营养”，那为什么我并不需要呢？
记得从我八岁起，我还一直不喜欢看课外书，觉得里面的东西也怪无聊的，又浪费时间，如果我用这些看书的时间全部用来玩该有多好！那可以多么快乐、自由自在啊！
可是，小时候的理由和长大一点就完全不一样了。
又过了两年，我三年级。一次回家作业，当老师说这星期有布置读书作业时，我急了。老师说：“同学们，我推荐你们看一本书，书名是《格林童话》。”放学了，我垂头丧气地去新华书店买了《格林童话》，放在家里慢慢地看。看着看着，我便入迷了，于是，我便把《格林童话》看了好多遍。过了一星期后，我已经对那本小小的《格林童话》不感兴趣了。没办法，我只能央求妈妈多给我买些课外书，妈妈欣然允许了。
又一年过去了，我开始有些不满足原来那些我看的书了，那个时候，我还没有找到自己喜欢的书，可是忽然碰到了新华书店的人来我们学校卖王一梅的书。我买了一本《图书馆里的狗熊》，真是好看极了，让我都停不下来，一本书很快就看完了，我又去新华书店多买了5、6本王一梅的书，就津津有味地看了起来。
现在，我已经五年级了，以前我热衷的那些书已经根本不能使自己满足了。直到今天，我才发现了一块绿洲——沈石溪写的动物小说。沈石溪写的'《野犬女皇》我从早上看起，一直看到晚上，还有大半本没看，可我又非常想把故事看完，没办法，所以我只能晚上趁老师不在，偷偷的看书。到了晚上，我把书藏在棉被里，那书被我捂得热呼呼的。很迟了，我又蹑手蹑脚的走到厕所里，借着厕所灯的亮光偷偷看书。
愿我们身身世世与书相伴！
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇20
每个人的生命里都少不了书的陪伴，书带给我们滋养，带给我们许多快乐，书是我的老师，也是我的小伙伴。
从小时候开始我就喜欢看一些绘本，比如《云朵面包》、《花婆婆》、《鼠小弟》等等。幼儿园中班以后，每天妈妈都会和我一起坐在沙发上，给我读《高山运动会》、《小鸡卡梅拉》、《安妮的农场》等等，妈妈不读的时候，我都会求着妈妈：“妈妈，求你了，再给我读一段。”
我就这样在妈妈读的绘本世界中无忧无虑的长大，想像着这个美好的世界。认识了很多善良有趣的故事人物，比如印象最深刻的是绘本《花婆婆》里的主人公花婆婆，她小时候住在海边，每天看着港口的船只进进出出，不知道它们从哪里来，也不知道它们要去哪里，她问她最爱的爷爷。爷爷说这个世界很大，大的你想象不到，这些船可以沿着海洋去到各地，爷爷又对她说希望她长大了也可以去世界各地，见识各种风土人情，给这个世界带去美好。等小女孩长大了，她记着爷爷的话，果然去了很多很多地方，她觉得每个地方都很美好。但是去埃及那次她不幸从骆驼上摔下来了，损伤了腰椎。她在床上躺了很久才好。后来等她老了，她也找了一个海边的小镇住下，每天都在想着她小时候爷爷说怎么样能给世界带去美好，有一天她买了一袋鲁冰花的`种子。不小心在回来的路上洒下了很多，过了春天，这条路上开满了美丽的鲁冰花，小镇上的居民都被这美景惊呆了，很欣喜。花婆婆终于知道怎么给这个世界带去美好了。她又买了很多种子，每天拿着去海边的路上山丘上洒下种子，这个小镇开满了美丽的鲁冰花。镇上的小孩就开始叫她花婆婆。
我非常喜欢这个故事，喜欢花婆婆这个人物，我长大也想成为为世界带去美好的人。
我渐渐长大，读小学了，可以看更多的书，我更喜欢看书了。我从书里认识世界，书带着我去向我双脚到不了的地方，书让我看见目力所不能及的事物。我爱书，书是我一生的良师益友。
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇21
一本好书，就像一盏启明灯，照亮了我们的前程；一本好书就像一把金钥匙，开启了智慧的大门；一本好书，就像一位好朋友，永远陪伴你快乐成长。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”，这句话对我来说真是恰如其分，我就是和书一起长大的！从呀呀学语到现在，书一直陪伴在我身边！
小时候，睡觉时没有妈妈那读书声音，我就睡不着。只有伴着妈妈那读书声，我才能沉睡在甜美的梦乡中！上幼儿园了，我学会了拼音，开始自己读书。虽然有些困难，但是我仍然坚持。《青蛙王子》《白雪公主》《海的女儿》…这些都是我百读不厌的。在这些故事中我明白了善与恶、美与丑。
渐渐地，我长大了上了小学，学会了生字，读书就简单起来。读书的内容也丰富了许多！科学类、动物类、天文类…《十万个为什么》《童话故事全集》《百科全书》…我都读了个遍。虽然现在功课紧、作业多，几乎没什么时间去看书，但我也要挤出一分一秒来看书。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”每天十分钟，积少成多，积沙成塔。
书籍不仅让我变的`更乐观更坚强，不仅让我开阔了我的视野，还让我获得了更好的人缘。有的同学打架，我会用小故事来告诉她们，什么是对的，什么是错的！那些事情该做，那些事情不该做！哪个人值得表扬，那个人必须改错！当有些同学不敢做某些事情时，我会这样告诉他：“不要害怕，相信自己是最棒的！你行你能你一定行，加油！我们相信你！”当有些同学因考试不合格，被老师骂时，我会这样鼓励他：“这次考差了没事，只要你努力了，你去争取了。下次我们再挣回来不就行吗？自己又不是笨蛋！又不是每次考得不好？你说我说的对不对？”
我读书常在晚上读，“只要闻一闻那书的香味”我就像一匹快饿死的饿狼，狼吞虎咽。漫画书、故事书、作文书…我都非常喜欢，每次都看得津津有味！但比起来我还是喜欢小说，尤其是杨红樱阿姨写的和阳光姐姐写的。我都特别的喜欢！
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇22
从《格林童话》到《格列佛游记》，再到了《三国演义》，每天我都需要你。漫步在图书馆，手捧一本又一本书，与你相伴，真好。
儿时
在那咿咿呀呀满地乱爬的时候，手里离不开一本图画书。五颜六色的图画，各式各样的卡片，叼着它们爬到妈妈面前，指着他们哇呀乱叫，妈妈总会被我逗笑，对着我说：那是小汽车，嘀嘀嘀，跑得快。我也学着妈妈：滴滴滴。然后自己就躺在地板上，咯咯的笑。外公外婆来了，我就拿起那本图画书，滴滴滴，车车。对着外公外婆笑，外公外婆也被我感染了，哈哈的笑了。书，与我一同成长，与书相伴，真好。
童年
妈妈妈妈，我要听故事，我要听故事嘛！求你了，再讲一遍白雪公主的故事嘛！我眨巴眨巴我的'眼睛，嘟起嘴来央求妈妈。终于，妈妈还是又拗不过我，捧起一本书，读了起来：在很久很久以前，有一个皇后我渐渐的进入梦乡，梦里，我帮助白雪公主逃离了皇后的魔掌，与她一起见到了七个小矮人，我们生活的是如此开心。书，给了我知识，赠与了我想象的空间，为我添上了一双翅膀，在想象里遨游，与书相伴，真好。
现在
成为诸葛亮，巧出空城计；成为唐僧，坚持西天取经；成为武松，井冈山打虎；成为林黛玉，怅然葬花；成为保尔，铸就钢铁精神；成为。在梦中与刘关张相会，刘备平静敦厚，关羽情深义长，张飞性格刚烈；在梦中与梁山好汉相见，吴用足智多谋，宋江赶场及时，鲁智深力大无穷。通过读书，我学到了很多知识，通过读书，我懂得了更多道理。书中，我时而被主人公的意志震撼，时而被章节感动的落泪。与书相伴，真好。
四大名著，千篇故事，数名人物，情节震颤人心，我不禁为书里的英雄人物鼓掌，漫步在图书馆，一本又一本书等我发现。与书相伴，真好。
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇23
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——题记
鱼儿喜欢澄澈的河水，那是它们的家园；花儿喜欢肥沃的土壤，那是它们的母亲；鸟儿喜欢澄澈的天空，那是它们的天空；我喜欢一本本印着油香味的书，那是我的天空。书籍是一位默默无闻的老师，她教我学会做人，让我拥有成功人生；她教我学会谦虚，让我成功永怀心中；她教我学会乐观，让我的人生充满色彩；她教我学会拼搏，在竞争中让我学会奋斗；她教我学会坚强，在失败时让我不至于一蹶不振。她是我人生的恩师，终生不离的伴友。书籍是一缕轻风，她轻轻拂过，吹来四季变化无常，吹来风雨彩虹；她轻轻掠过，带来月亮的阴晴圆缺，吹来祖国的锦绣河山，她是轻、柔、美的一缕风，是我智慧的宝库，终生的晶石。
书籍是我诚挚的朋友。她同我在春天欣赏人生的盎然生机，同我一起在春天拼搏人生；她伴我在冬天凝望未来，凝望灿烂的明天；她随我一起享受秋天的'收获，一起品尝奋斗，泪水孕育的硕果；她在夏天的雨季和我谈心，谈论人生的苦辣酸甜，谈论拼搏，创造、奋斗、孕育，重见雨后晴空的美丽，她是我一生的伴侣，伴我度春秋，伴我度苦辣，同我一起迎甘甜。微风习习，浮云飘动，她的芳香荡涤我心，沁透心脾，影响我人生。他的奥秘萦绕心中，她的教诲回荡我耳旁，因为书籍，我的人生快乐、幸福、价值无边！
书是山，读书是攀登书是海，读书是游泳书是天，读书是飞翔书籍是清泉，冲洗心中的污垢书籍是清风，吹醒文字，充实我心书籍是红日，随我照亮我心中的殿堂书籍是灯火，永不熄灭，照亮我人生前进的道路……快乐人生书相伴！
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇24
当我骄傲时，你会找来一些警句告诉我骄兵必败，当我哭得时候，你会翻开一页笑话，让我破泣为笑，当我因失败而泪丧时，你会打开一篇文章，让我振奋。在成长的道路上，唯有你对我不离不弃，还让我的知识变得更加广阔。
一弦琴，一清韵，一曲妙啼，二高山，一流水，一段佳话。
俞伯牙与种子期凭，一曲《高山流水》觅得知音，从此他们的心便发生了共振在这齐根弦上舞出的绝妙舞步，使他们即使在天涯海角，心却还在世一起的。
一羽扇，一空城，一个军师，一把琴，一首歌，一个妙计。
诸葛亮是历史上的神人，他一生肝胆，鞠躬尽瘁，当司马懿率大军兵临城下，城内全是老弱病残，无人能战。孔明却不慌不忙取出古琴，临城而弹。城门大开，司马懿却不敢入内，孔明的琴声悠悠，飘入我这个崇拜者的心里。
一砖瓦，一房屋，一场地震，一双腿，一颗心，一位母亲。
大地震过后，一位母亲被压在废墟下，双腿被牢牢压住，不能动弹。为了能见到刚刚八岁的'儿子，为了等待救援人民，她不惜用石块凿破自己的小腿喝血求生。当救援兵发现她时，由于空间狭隘无法立即展开救援，她毅然向官兵要来了锯，自己讲双腿截去，爬出了废墟。
你告诉了我知己的含义，让我领略了古代贤者的智慧，让我体会到了母爱的伟大……
人生难得一知己，像你这又给予我知识的知己，也不有你已经成为了我最真挚的朋友，我的密友——书。
书，有你相伴，真好！
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇25
读书，让我知道了什么是酸，什么是甜；读书让我知道了怎么为人和处事；读书让我收获了知识。
无论是精彩感人的小说，真情实感的散文，还是空灵芳馨的小故事，都会令我受益匪浅，爱不释手，而对我影响最大的一本书是————《故事新编》。
小时候，我不爱看书，但语文成绩还可以，可一上三年级，我做起阅读题来非常吃力，几次小测验，我始终徘徊在班上中等水平。妈妈对我不思进取的行为也没有多说什么，只是在我生日时送给我一本《故事新编》，让我读完。我叹了口气，好似又多了一个苦差事，我只好翻开书苦读起来，刚读了两页，故事中活灵活现的人物立刻让我来了兴致。如气壮山河的铸剑，催人泪下的起死，力挽狂澜的出关，他们的英勇形象深深地印在我的脑海中。
这本书的书壳是淡白色的，显得很雅致，看起来不太起眼，但题目别拘一格，故事情节十分巧妙，全是由古代神话新编而成，情节并不新颖，而且还有些老套，不过它那入木三分的人物形象在我心里留下了深刻的印象。
从那时起，我终于明白了古人所说的“开卷有益”。在以后的`日子里，我博览群书。与鲁滨逊遨游四海，对简爱心生同情，听泰弋尔绘声绘色地朗诵诗歌……只要手中一有书，我就会忘了吃饭和睡觉。
书是灯，它照亮了我前进的道路；书是桥，它连接着我游向知识海洋的彼岸；书是帆，它让我扬起了渴望知识的风帆，驶向我心中的梦想！
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇26
阅读，可以使生命美丽如花。
———题记
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，书籍就像一把金钥匙，可以帮我们开启智慧的大门；书籍是我们的良师益友，让我们品味人生的道理；书籍又是进步的阶梯，帮我们登上理想的巅峰。
我是一个不折不扣的小书迷，闲暇时，我总喜欢捧起一本书，细细地品读着，甚至忘记吃饭、忘记睡觉，经常是妈妈的“狮子吼”把沉浸在书的世界里的我给拉回来。我喜欢各种各样的书：童话、科普、历史、小说、天文、地理……只要对我有益，通通照单全收。
我很喜欢《安徒生童话》，这是一本充满爱和希望的书。打开这本书，呈现在我面前的是一个童话的世界：绿茵茵的草地，微风轻拂，湛蓝的天空，白云朵朵……这些多么美妙！那个卖火柴的小女孩，不知她在天堂过得好不好？那只遭人唾弃的丑小鸭，它现在已变成白天鹅，应该会和朋友们一起展翅翱翔吧？那个吃大亏的皇帝，不会再像以前一样爱慕虚荣了吧……我沉醉在童话的世界里，那些美好的故事在我的心里留下了纯真的印记。
是丑小鸭教会我不要在乎别人的冷嘲热讽，无论遇到多少挫折与不幸，都要相信自己，不要放弃，坚信自己终有一天也会变成美丽的白天鹅；是卖火柴的小女孩告诉我，心中要满怀希望，哪怕到了生命的最后一刻，也要微笑着面对一切；是穿新衣的皇帝教会我讲真话，信真理，才有真力量，不要像他一样愚昧无知、爱慕虚荣。《安徒生童话》是我宝贵的精神财富，它引领我不惧挫折，一路向前！
除此之外，我还从其他书中获得了许多人生启示：《青铜葵花》让我明白了人应当有一颗美好、善良的'心灵；《水浒传》让我看到好汉们的一身正气；《繁星》《春水》告诉我们自然、童心和爱的真谛；《绿山墙的安妮》教会我乐观和坚强……它们是我的精神食粮，塑造我的灵魂。
我在书的世界里慢慢成长，书籍让我的童年变得五彩缤纷。花开花落，感谢有你。我愿与你一路相伴，一路同行。
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇27
不知不觉，在人生的道路上，我已经跋涉了十四个春秋。一路上有花，花上写着:“我的开放岁月，千年美丽。”在月亮的陪伴下，月亮说:“我纯洁的心是最坦荡的。”海鸥说:“我一生中最辉煌的一次与海浪搏斗。”我妈妈说...
我记得三年前的那个晚上，我回到家，我和妈妈像往常一样坐在饭桌前准备晚饭。那天晚上很安静，星星又累又眨，阳台上的剑兰闻起来很美很安静。妈妈拿起一块鱼，放在我的碗里。我很懒。我觉得吃鱼有刺，就说:“我不喜欢吃鱼。”母亲回应:“我知道你懒，我刚把刺挑出来。”然后一条又一条鱼在我碗里。
“妈妈，你吃吧，我没吃那么多。”“鱼营养高，你长高了，多吃点。”我妈小心翼翼的帮我把刺挑出来，放在我碗里。我看到一半的鱼被放进了我的碗里。我看了看妈妈的碗，她一顿饭都没吃。我的心被这个小细节感动了。一股暖流从心里流出来，看着妈妈的手。她用筷子一丝不苟地为我挑出鱼刺。我的心快要融化了，眼泪都出来了。我妈看着我，轻声笑了笑。我也和她一起笑，然后拿起碗里的一块鱼放进嘴里。这条美味的鱼不知怎么的没有了往日的.味道，我只尝到了母爱的味道。这段爱情并没有让我更加震惊，因为回忆过去，母爱做了很多刻骨铭心的事情。
窗外，春雨绵绵，我妈拿出外套给我穿上，怕我着凉。我觉得母爱就像这春雨，滋润着大地，不求回报。
再回头看，我妈陪了我14个春秋，为我做了很多刻骨铭心的事。我妈一直陪着我到现在，她跟我说:“爱是没有回报的。”
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇28
雨后的天空，湛蓝如洗，花香在雾气中弥漫开来。古色古香的书架旁，阳光亲吻着书的扉页。成长的路上，我独恋与阅读的邂逅。
灿烂的朝阳，染红了天际，年幼的我趴在浓郁的绿荫下，书页上映出了美丽的白天鹅。那洁白的羽毛拂走了我心底的尘埃，那“恰似一江春水向东流”的烦恼顷刻烟消云散，稚嫩的脸上映出如花的笑靥。丑小鸭已变为天鹅，我也在快乐中找到栖身之处！
童话如画笔，在纯真中勾勒成长的轮廓。
瑟瑟秋风，吹走了稚嫩无知，也吹走了笼罩在我身边的梦幻。午后，少时的我端坐在昏黄的天空下，紧攥着《追风筝的人》。我不只一次痛恨阿米尔。阿米尔，难道这就是所谓的友情？你用你的自私懦弱换取哈桑无私的真诚？随着书页的沙沙响，我忽而眼前一亮，那个曾经无能的毛毛虫已蜕茧成蝶。我陷入沉思，追逐风筝，追逐那最初的善良与真诚？
小说如音符，在真诚中拼凑成长的歌谣。
静谧的夜，不时传来几声聒噪的蝉鸣。正如此时我内心的惆怅。多少梦想与希望都被鲜红的'分数打碎成泡影。倚在窗边，忆起：苏轼在孤凉寂寞时，道尽“但愿人长久，千里共婵娟”的心愿；陆游在迷茫徘徊时，望尽“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的企盼愿望；李白在怀才不遇时，挥尽“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱豪放……天空中薄雾飘洒，弥漫在月光下，宁静美好，让人心神荡漾。我忽又释然，为何要为生活小事而烦忧呢？
诗句如星火，在豁达中照亮成长的夜空。
读书，可知人生的曲折，奋斗的价值；读书，可品温馨的故园，青春的宝贵。与书相伴的日子，让我受益匪浅。
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇29
古人云：“知书而达理。”书，你不经济是智慧的载体，更是我形影不离的朋友。你带我在文学的城堡里穿梭，赏春日的分桃绿柳，抚夏日的娇荷碧草，葬秋日的残枝败叶，吟冬日的寒梅傲雪。与你为伴，我看到了沧海桑田、风云变幻，读到了奋发向上、积极进取。
小学的路上有你陪伴，我感受到了童话的神奇。幼时的我常在童话的世界里穿梭。我曾为卖火柴的小女孩的命运哭泣，为丑小鸭变成白天鹅欢喜，被白雪公主的善良感动，被艾丽莎的决心和勇气影响，因人鱼公主的大爱心酸，因贝儿的坚强聪慧欣喜，因可恶的王子的贪婪而愤怒，因虚伪的皇帝穿新装而发笑。幼时的我，情绪很容易随着主人公的命运时起时沉，童话世界成为了我心中向往的'天堂。
中学的路上有你的陪伴，我品悟到了诗歌的的美妙。李太白的仰天大笑，辛弃疾的战马飞驰让我激情澎湃，杜子美的涕泪沾巾、李清照的人比黄花瘦让我感慨万千。我惊叹于王勃面对离别写下“海内存知己，天涯若比邻”的豁达自然，感伤于晏殊面对时光流逝道出“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的惋惜。我徜徉在诗词之中，感受着诗人笔下的独特的风格与韵味。
泉水叮咚中有春的活力，骤雨瓢泼中有夏的狂野，天高云淡中有秋的清爽，雪花飘飘中有冬的肃杀。而我成长的道路上有你——书。一路有你，我的世界才会更加精彩！
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇30
真高兴！成长路上有书香相伴。每当我轻轻地捧起一本书，淡雅的书香令我陶醉；每当我静静地读着一本书，如茶的书香让我回味。心灵顿时充满了宁静，人生最幸福的事莫过于此。
记得我在牙牙学语时，便与书结下了不解之缘。那时，妈妈拉着我的手指，指着唐诗一字一字地读着：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”我似懂非懂跟着念道，只觉得这些鲜活的文字上透出的淡淡香气，让我充满了好奇。
渐渐地，我认识了更多的字，开始自主地阅读。打开书本，仿佛走进了一个神奇的.黄金屋。在那里，我可以和卡梅利多一起打败凶狠的怪兽，寻找被偷走的太阳；和爱丽丝一起梦游奇幻的仙境；和弗瑞丝老师一起穿越狂暴的飓风。童年的快乐，萦绕在这浓浓的书香里。
随着年龄的增长，绘图故事书已经不能满足我的渴望了，我开始阅读纯文字书。《加油，西奥》中我感动于西奥身残志坚，自强不息的精神；《海蒂》中我感动于海蒂的热心善良，助人为乐；《乌丢丢奇遇记》中我感动于乌丢丢对爱和美的追求这些书就像一杯杯香茗，开拓了我的视野，陶冶了我的情操，净化了我的心灵，引领我一步一步走向知识的殿堂。
歌德曾经说过：“读一本好书，就像与一位高尚的人在对话。”我爱读书，爱那悠悠的书香，爱那闪耀的智慧之光，爱那散发的真善美。书香将伴我走遍千山万水，品味精彩人生！
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇31
阅读好像一盏灯，照亮你前行的路。阅读好像是一座灯塔，指引你走向光明。阅读好像是一顿大餐，为你提供营养。自我有记忆的时候，书便一直陪伴着我。
从幼儿园开始，我便在看一些图画书，那一张张令人入迷的图片带我走进不同的世界。渐渐长大我看的书就更多了，《格林童话》《安徒生童话》令我百读不厌。小学快毕业的时候，我开始阅读杂志，《读者》《儿童文学》什么的。杂志中那一篇篇虽短却精炼的文章使我读的津津有味，受益匪浅。
后来我又爱上了言情小说，那里面动人的.情节，伤感的结局常常让我一会儿哭，一会儿笑，像傻子一样。随着年龄的增长，心智的成熟，我开始阅读名著。以前的我，常常觉得那些书枯燥无味，苦涩难懂，但当现在再翻开时，慢慢品读，我便会发现书中那博大精深的道理。
每在读书之际，我总会浮想联翩，仿佛进入了书的世界。刚刚在苏联体会到保尔那钢铁般的意志，一会儿又听傅雷对傅聪爱的教育，才跟着“鹦鹉螺”号在海底游历，不久，又和苏菲一起思考那有趣的哲学。我不知道，看书时周围发生了什么。只记得自己贪婪阅读时心灵上的满足，只记得书中那浓浓的墨香，只记得合上书时心中的不舍。回首与书相伴的日子，心中便有几分快乐，几分激动，几分向往，但更多的是幸福。
我真的很爱很爱看书，与书相伴的日子是我最难忘也最幸福的时刻，书本让我体会到人生百态，让我经历了悲欢离合，让游历了世界各地……我盼望着我的人生可以一直与书相伴！
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇32
生活中我们离不开阳光空气，同样，离开书本的日子也会是最乏味的。与书相伴的人生才最充实，最有意义。
自小，我就喜好读书，《儿童文学》和《少年文艺》伴我度过了难忘的童年时代和美好的少年时代。小时候，我还特别喜欢看那种叫小人书的连环画，那是我们那个年代的小朋友都喜欢看的书，小人书图文并茂，好多大人也喜欢看，可惜现在的小朋友很难看到那种书了。记得我阿姨家小人书特别多，每次去阿姨家，表哥、表弟在院子里疯玩的时候，我则坐在小凳上捧着小人书津津有味地看，看完一本再换一本，往往一看就是一两个小时。小时侯，家里没有电视，书本是我获取知识的来源。那时家里活多，做完作业就要帮母亲干家务，我常常一边在灶堂前烧火，一边看书。我往灶堂里塞满了棉花梗，让它慢慢地燃，我则抓紧时间看，有时看得入迷了，灶堂里的火灭掉了都没觉察。于是招来母亲的几句责怪。书看多了，积累也多了，每次作文，我都可以把书中看到的一些词句信手拈来。每堂的作文讲评，老师都会把我的作文当作范文读给全班同学听，对作文的兴趣也就这样慢慢培养起来了。
读中学的时候，做完作业，我喜欢往学校图书室里走，一头钻进浩瀚的.书海。读书，是一种美丽的行为，让我懂得什么是真、善、美，什么是假、恶、丑，让我丰富了自己，升华了自己，突破了自己， 完善了自己。
而今 ，我看书的习惯还是没有改变，它像个好朋友跟随我一身。在我的床头放着我爱看的书，有心理健康方面的，有家庭教育方面的，有为人处事方面的，还有名人新作，寒夜孤灯，捧书卷，闻墨香，那感觉如同盛夏里吮吸冰凉的饮料，甜滋滋、凉悠悠的。读书的感觉，爱读书的人才独有；读书的快乐，在求知的过程中。读书，让我品位人生的酸甜苦辣，品位生活中的各色景观。
与经典相伴与圣贤同行小学作文600字 篇33
书籍是人类进步的阶梯。书犹药也，善读可以医愚。书籍是全世界人类的营养品。这些千古名句无一不叙述着一个事实读书胜过一切。
在牙牙学语的幼年，在年幼无知的儿时，当我依偎在母亲的怀抱中，看着她手中的书，那上面密密麻麻的字迹让我并不感兴趣，但随着母亲从这些书本里，读出的一个个美丽有趣的故事。渐渐的，我仿佛喜欢上了它们。像一个海边拾贝的小姑娘，捡起一片片洁白的贝壳，摆出一篇篇玲珑别致的图案，串出洁白的手链。书籍像皎洁的月亮引领我走进知识的海洋，是它让我开启智慧的宝库。
在懵懵懂懂的、有悲有喜的童年时，我就已经会读书了。依稀记得，躺在家中老人的藤椅上，我手中拿着本书，接着下午的残阳，读着书中的唐诗宋词。虽然不完全懂得其中的含义，但一篇篇朗朗上口的诗词，还是让我沉醉其中。品读着诗人的情思，感受着诗人那庞大、注入感情的气节。这唐诗宋词如同一把把巨斧，为我铺开学习之路。自此，我不断买来一本本书籍，用心去感悟其中的'道理和意韵，享受着来自于它的安逸和舒适。
日月如梭，光阴似箭。现在的我已变成一位风度翩翩的少年，曾经的幼稚和顽皮已然不复，更多是沉稳和内敛。一直不减的依旧是我对读书的热情。
坐在图书馆里，从书架上取下一本书，一页一页地慢慢品味，体味着它的神奇。而我更爱在下雨天，捧着一本书坐在书桌前，任心中思绪万千，让思绪融入到大自然中，体会生活最本质的快乐。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。与书相伴，使我增长了见识，开阔了眼界。让我的少年生活时时凭添了几缕书香。