请欣赏防地震安全教育教案（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
防地震安全教育教案 篇1
教学目标
1、了解唐山大地震的惨烈程度，归纳地震灾害的特点：暴发突然，猝不及防，预测预报困难，成灾广泛，后果严重。
2、能明白地震给人类带来的灾害，推测地震的成因。
3、能用模拟实验感受地震产生的原因。验证推测的正确性，培养学生分析归纳、综合概括、筛选信息、整体把握的能力和合作探究的能力。
4、了解我国古代对地震的探究，了解科学家在地震技术方面的最新研究成果。通过侯风地动仪的接受，培养爱国主义情感。
5、地震与人们的生活密切相关，既会给我们的生活带来好处，也会带来负面影响，培养学生用辩证的.观点对待事物的能力。
6、通过唐山地区的重建，对学生进行爱心教育。
教学准备
1、反映唐山地震及其它地震破坏情景的资料，包括文字、图片、数据以及视频资料等。
2、张衡发明的地动仪和现代地震仪的资料。
3、地震中的逃生技巧资料，演习教具。
教学过程
一：地震是一种自然现象
1. 讲述：今年5.12号在四川的汶川发生了特大地震，关于地震你知道一些什么？
2. 让学生讨论，相互交流，再全班交流。
3. 让学生阅读课文中的小资料
4. 地震后发生了什么现象？地表形态发生了什么样的变化?
二：认识地震的形成
1. 实验；用一叠纸、木片等物品地表岩层进行模拟实验。
2. 问：实验说明了什么？
3. 讨论：地震是怎样产生的？并将讨论结果记录下来。
4. 看P49的小资料，了解地震的形成。
三：发生地震时怎样做
1. 学生相互讨论、交流
2. 如果现在发生了地震，我们该怎么办？
3. 进行一次课堂演习：发生地震时怎样逃生。
四：全课总结：
通过学习你明白了一些什么？出现地震时，在家里你会怎么做？
防地震安全教育教案 篇2
一、活动目标
1.帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。
2.通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。
二、活动准备
1.幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地震视频。
三、活动过程
（一）导入
1.老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观察小朋友的.表情。
2.师：音乐表现的是什么声音？（地震时的声音）
3.小朋友听了音乐以后有什么感觉？（害怕）
4.引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避免危害的发生。
（二）那地震来了我们要怎么办？
1.幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练过程做观察记录。
2.师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价）。
3.提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己？（双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离）
4.出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。（使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。）
5.组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中出现幼儿拥挤，无秩序老师要及时纠正并组织再次演练，使幼儿掌握正确快捷的撤离方法。
（三）教师小结。
防地震安全教育教案 篇3
活动目的:
1、通过四川汶川强地震，让幼儿知道地震给人们带来的严峻灾难。
2、引导幼儿知道发生地震时应当如何应变，把握逃命的技巧。
3、培育幼儿从小学会关怀、关爱他人，情系灾区，为灾区献爱心。
4、步了解其地震的特性。
5、大胆说出自己对的理解。
活动预备：
1、有关四川地震的新闻录象资料、影象，地震前后的照片，地图
2、《红袋鼠自我爱护动画之----地震来了怎么办》
3、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等
活动过程：
(一)了解四川地震状况：
1、观看电视新闻：2008年5月12日下午两点四川省汶川发生了7.8级地震，绵阳、汶川市等周边地区水电气立即中断，机关、医院、学校、商场、工厂全部停业，道路、水库、桥梁、隧道等严峻损坏，房屋垮塌、山体滑坡随处可见。据初步统计，绵阳目前因灾遇难5400多人，受伤23000多人，至少还有18000余人被埋在废墟之下组织幼儿争论发生地震时的感受，小朋友在什么地方?在做什么?心情怎样?爸爸妈妈对幼儿小朋友都说了些什么?
2、出示四川地图，让幼儿查找发生7.8级地震震中的详细位置用红笔做一个标记，以及这次地震涉及到的省份。
3、观看地震的影像片，让幼儿了解地震造成的危害。提问：刚刚小朋友都看到了什么?地面猛烈震惊，房屋倒塌，地面裂开大缝，大路扭坏，铁路被毁，汽车、广告牌被砸坏等。房屋倒塌后，家里东西被压坏，有的会造成人畜伤亡。提问：小朋友知道这是什么现象吗?教师小结，地面猛烈震惊摇摆的`现象叫地震，地震是一种很少见的但危害很大的自然灾难。是由于地球不断运动和变化，渐渐积存了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，岩层突然发生裂开而引起的。
(二)地震来了我不慌。
1、幼儿观看《红袋鼠自我爱护动画之----地震来了怎么办》了解安全避震的方法。组织幼儿争论，发生地震时，什么地方比拟安全?小朋友会怎样做?小结：地震发生时，千万不要慌张，要冷静;要赶快跑到空旷的地方。不能使用电梯;假如你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己;不行以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤;假如在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
2、演习活动发生地震时我不慌
听防空警笛声，幼儿在很短的时间内快速躲到安全的地方，教师检查幼儿是否躲避状况，提示幼儿不要相互拥挤，躲好之后就不要任凭更换地方。
(三)我为灾区人民献爱心
提示幼儿灾区的房子都被毁了，灾区的小朋友住在爱心帐蓬里，缺少衣物和食物，我们能为灾区做什么呢?
(1)引导幼儿每人说一句祝福的话，画一个心愿，表达对灾区人民的关爱和祝愿。
(2)在《心手相连》的音乐声中组织幼儿进展爱心捐助仪式，幼儿将预备捐助的文具、玩具、心愿卡投放到爱心捐助箱内。
(四)活动延长：
引导幼儿了解特别现象口诀，并向家长介绍所把握的防震学问，宣传献爱心活动。
防地震安全教育教案 篇4
活动目标:
1、让幼儿了解地震的基本知识及地震的形成，在发生地震时，能够从容面对，采用正确的方法保护自己。
2、让幼儿感受地震灾区的严重灾情，鼓励幼儿为灾区献上一份爱心。
3、初步了解地震的小常识。
4、乐于探索、交流与分享。
活动准备：
灾区受灾幻灯片、地震知识课件、自救幻灯片。
活动过程：
（一）播放地震相关的图片，让幼儿了解地震的危害。
教师：教师出示图片，引导幼儿观察，说说“图片里面发生了什么事情？”
幼儿：略
教师：地震给人们带来了哪些灾害？
幼儿：略
教师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倒塌、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害。
（二）看课件，了解地震的形成过程。
教师：小朋友知道了地震给我们带来了很大的灾害，那么地震是怎么样形成的呢？接下来请小朋友看一部短片，看谁能在短片里找到答案。
幼儿：略
教师小结：地震是地球表面的震动，在地球表面有许多的板块，这些板快不停的运动，当板块与板块之间挤压太紧，造成了板块的滑动就引起地震。
（三）通过游戏教育幼儿在发生地震时，怎么样保护自己。
1、与幼儿讨论地震发生时如何保护自己。
教师：当地震来临时，我们应该怎么样保护自己呢？怎么样做才是安全的呢？
幼儿：略
现在，我们一起看看其他的'小朋友是怎么保护自己的？
⑴、有序地快速地跑到空旷的地方。
⑵、暂避到洗手间、厨房等空间小的地方。
⑶、躲在桌子、床铺等坚固的物体下面。
⑷、不可从二楼往下跳。
教师：如果在高层建筑居住，我们应该怎么逃生？（乘坐电梯还是自己徒步从楼梯下？）
幼儿：略
教师：我们切记不可乘坐电梯。因为地震可能使线路短路，造成停电，地震也可能使电梯门变形而无法打开，这样我们就会被困在电梯里面，无法逃生。
⑸、教师：小朋友请看，这是什么标志呢？
幼儿：安全出口。
教师：假如我们在商场或者影剧院，我们该怎样逃生呢？
幼儿：略
教师：我们就要找安全出口，从安全出口撤离。
教师小结自救方法。
2、通过游戏活动，让幼儿知道发生地震时，不慌张，及时躲藏。
教师：现在我们来玩一个地震小游戏《地震来了我不慌》，当听到警报声就表示地震来了，小朋友要在十几秒的时间快速找到安全的地方躲起来，现在我们一起体会一下十几秒到底有多长时间。（教师幼儿一起数数，感受十几秒的长短）。
幼儿游戏。（教师手拿小锤督促幼儿将身体藏好）
幼儿游戏后，请幼儿说说采用了什么方法保护自己。教师及时肯定做得好的幼儿，对不合适的躲避方式及时纠正。
（四）引导幼儿帮助灾区人民，培养幼儿关心别人的良好品德。
教师：青海发生了强烈的地震，很多房屋倒塌导致很多人无家可归，小朋友没有办法上课，甚至没有衣服穿，没有食品吃，你们感觉怎样？（难过）。如果以后再有地震发生，我们该怎样帮助灾区的人们？（幼儿讨论）
刚才，小朋友说出了自己的想法，表达了自己的爱心。谢谢你们这些爱心小天使，祝你们天天快乐。
活动反思：
新《纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，基础教育的目标是让幼儿学会生存、学会做人、学会学习。幼儿安全自救教育实践突出教育的实践性，重在模拟、练习及游戏，学习自然灾害应急避险技能。设计这节课的主要意图就是要给孩子们讲解有关的地震知识，加强幼儿的安全教育意识，知道灾难来临时不要惊慌，要学会正确的自救，要有战胜困难的自信，树立不怕苦，坚强、勇敢的信心。
防地震安全教育教案 篇5
活动目的：
1、让幼儿掌握一些地震的基本知识。
2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3、通过这次四川的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。
4、培养幼儿富有同情心等良好品德。
活动准备：
有关地震知识的电教设备
活动过程：
一、播放“5·12”汶川地震的新闻及地震是的录像片段，引起幼儿的兴趣及注意。
提问：刚才新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省的汶川县)四川省是哪个国家的'领土?(我国的领土)地震时，地面怎么样呀?(剧烈震动)
二、放地震的片断图片，让幼儿了解地震造成的危害。
师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害?
逐一出示图片，引导幼儿理解图片内容
师小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。
三、放地震形成录像，让幼儿初步了解地震的形成
师：现在，看看地震是怎样形成的
师领读：地震的形成
观看后提问：地震是什么发生变化形成的?(地壳)
师小结录像内容
四、地震避难小常识
1、出示幻灯片并提问，要求幼儿判断发生地震时，怎样做是安全的? 怎样做是不安全的? (幼儿讨论。看幻灯，老师帮助幼儿理解哪些安全，哪些不安全)
2、出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是安全的? 发生地震时应该怎么办?(为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立即关火，失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，携带物品应在最少限度。)
五、爱心教育
师：这次地震给我国四川人民带来了严重的灾害，这是一次很强烈的地震，大部分房屋倒塌，还有许多人民无家可归，有些小朋友没有教室上课，你感觉怎么样?(幼儿讨论)你们说得真好，我们来看看当时有哪些人帮助了他们?
出示幻灯片，提问帮助幼儿理解图片内容，通过新，老汶川的对比，使幼儿明白地震并不可怕，只要我们互相帮助，每个人都献出自己的爱心，一切都会好起来的!
防地震安全教育教案 篇6
活动目标：
1、增强幼儿的安全意识，培养幼儿互相关心的情感。
2、知道必要的.逃生技巧，发生地震时不慌张。
3、了解一些地震的科普基本知识。
活动准备：
1、《地震现场》影像资料
2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。
活动过程：
一、谈话引入，引起幼儿的注意。
二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。
三、围绕录像与幼儿展开讨论，学习逃生技巧。
四、地震演练。
五、活动延伸：
学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。
防地震安全教育教案 篇7
一、活动目标
1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。
2、掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧。
3、通过雅安地震报道视频，关注社会，关注受灾儿童。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解。
5、初步了解地震的特性。
二、活动准备
雅安地震视频、地震躲避图
三、活动过程
（一）视频导入
观看雅安地震视频报道，并提问：
1、雅安发生了什么？
2、人们都表情是什么样的？
3、如果你在雅安，你要怎么做？
（二）了解地震造成的危害。
通过故事让幼儿了解地震是怎么来的，会造成什么样的后果。
教师提问：地震会给我们带来什么危害呢?
幼儿自由讲述：地震时，地面会剧烈震动、裂开大缝，房屋倒塌，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁，地震的确给我们带来很大的危害。所以今天我们一起来学习一些避震的知识。
（三）帮助幼儿掌握一些地震发生时自我保护的方法。
1、小朋友，如果发生了地震，我们该怎么做呢?
2、教师对正确的做法进行小结：
（1）当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的.家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物保护头部。选好躲藏处后，正确的避震自姿势为;蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物物下。
（2）如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。
（3）千万不能跳楼或者进电梯。
（4）如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。
（5）教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避,运用逃生技巧。
地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开始摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，如果在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到伤害。
（四）模拟演戏
1、幼儿按照教师安排进行疏散或躲避。
2、说一说：演戏感受。