请欣赏海底两万里读书笔记（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
海底两万里读书笔记 篇1
《海底两万里》是一部出色的悬念小说，他的作者是法国作家儒勒凡尔纳。我一拿到书，就被它深深地吸引了——两万里有多深？两万里以下会有什么生物？那儿会发生什么样的故事呢？……强烈的好奇心促使我迫不及待地打开了书。
很快我就被跌宕起伏的情节迷住了。1866年，大海里出现了“海怪”，引起了全世界的恐慌。阿尤纳斯教授与捕鲸手尼德一起在“林肯号”上开始了对“海怪”的追踪，于是，他们在潜艇上开始了一次惊心动魄的旅行。当海里出现“海怪”时，我迷惑不解，这“海怪”究竟是什么东西；当阿尤纳斯教授认为“海怪”其实是一头独角鲸时，我将信将疑；当我知道“海怪”其实是尼摩船长驾驶的一艘潜水艇时，我大吃一惊……
我很快就喜欢上尼摩船长了，我觉得他真是一个了不起的大英雄。当他带着大家来到南极时，发现前进的道路都被冰堵住了。这时，我的心一下子拎了起来，仿佛我就在船上，正为我们的处境担忧呢！尼摩船长却没有泄气，而是带头凿起冰来，他的手掌磨破了，但他仍然坚持着。终于，冰被凿穿了，大家安全了。我想，如果没有船长的带头和坚持，也许大家就会有生命危险。尼摩船长面对险境时显示出来的冷静与果断让我敬佩不已，这又让我想起了船每一次下潜时，都能听到船长那严肃、果断的声音：“下潜，下潜，再下潜！”
当然，我觉得捕鲸手尼德也很棒，虽然他做事有些三心二意，但他是一个相当勇敢的人，当船长为了救采珠人而被鲨鱼掀翻在地时，尼德一个箭步冲了上去，“刷”的一下就刺中了鲨鱼的要害，救下了危在旦夕的船长……
不知不觉中，书看完了，合上书，站起身，将书轻轻放回书架，我却还意犹未尽呢，耳朵里还回荡着船长那果敢的声音：“下潜，下潜，再下潜！”，脑子里还是想着那跌宕起伏的故事情节，心里还数着那一个个值得我敬佩的英雄人物，我明白了：我们要像尼摩船长那样做事果断，要像阿尤纳斯教授那样博学多才，要像尼德那样勇敢，要像……
同学们，你们也去读一读《海底两万里》这本书吧，相信你们也会有很多收获的！
海底两万里读书笔记 篇2
寒假中，我读了不少好书，但留给我最深印象的，要数法国作家儒勒.凡尔纳的名著《海底两万里》。
《海底两万里》写于1870年。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的怪物，生物学者阿龙纳斯接受邀请参加追捕，在追捕过程中他不幸落水，游到怪物的背上。其实这怪物并不是独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身构造巧妙，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物，又经历了土人围攻、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。
书中的主人公尼摩船长是一个带有神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活感到深深的悲痛。在孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他经历了一幕幕惊心动魄的事件。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。读起来引人入胜，欲罢不能。
科幻小说是我一直都最喜爱的文学体裁，但并不是每一本科幻小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，它作为一本远见博学的小说，为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程。整部小说动用大量篇幅介绍诸如海流、贝类、珊瑚、海底植物、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，是名副其实的科学启蒙小说。这本书的精妙之处在于完全自然的知识启迪，使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
在1870年能写出这样的小说并流传至今是极为珍贵的，它从头至尾贯穿的两个字：幻想。幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉.直到今天,事实证明作者儒勒·凡尔纳的一切幻想都是有现实基础的,例如:海底森林,穿越海底隧道，一块沉没的大西洋洲。在未来世界,一切幻想皆成为了现实.在《海底两万里》中，尼摩船长说:"人类进步的实在是太慢了."幻想是进步的翅膀.100多年前的人的幻想在100多年后成为现实,探索是无止境的啊!
海底两万里读书笔记 篇3
暑假里我读了《海底两万里》这本书，它是法国作家儒勒·凡尔纳创作的一本科幻探险小说。书的内容是1866年，海洋上发生了一件离奇的事。海上出现一只“怪兽”，没想到“怪兽”竟然是一艘潜艇。随后，主人公被带到潜艇中，开始了一场奇异的海洋之旅……
从这本书中我知道了海洋中有许多奥秘等待着我们去解密，我还看到了以前不知道的许多海洋生物，比如海蜘蛛、“布盖大章鱼”、角鲨等等。
我看到了沉着机智的尼摩船长，知识渊博的阿龙纳斯教授以及生性沉稳的康赛尔。
从现在开始，我要学习他们的优秀品质。
海底两万里读书笔记 篇4
在这个暑假里，我看了《海底两万里》这本书，这本书主要讲了船长和船员们驾驶着“鹦鹉螺”号在大海里飘荡。看到这书名并不觉得很有意思，海底两万里能有什么值得去探索的。看完后才知道自己真是大错特错了。
本书主要讲述“鹦鹉螺号”，鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博，不善言辞的人，他可以为法国偿还几百亿国债，看到自己朋友的死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有讨厌的陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，会逃避人类，施行可怕的报复，而这一切都是因为他对人类有着特殊的感觉。书中的主人公与他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、北冰洋以及南极和大西洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括有名的睡在海底下的城市亚特兰蒂斯，它拥有着能与希腊相当的历史文化。书中都包容了大量的科学，文化、地理和地质学知识。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与知识的钦佩。正是因为陆地上有限的空间、能源，囚禁了人们的思想，所以才使人们不得不把视野扩大到占有地球面积70%以上浩瀚的海洋里。我无法置信他们是如何潜入几千米深的海底，也无法想象在神秘莫测的海底如何建筑像童话“海的女儿”中美丽的城堡与花园。在通过托雷斯海峡时，船被搁浅了，教授与他的仆人，还有尼德兰一起在陆地上度过了短暂的几天，就在这几天里他们找了些水果蔬菜和猎物，可是不幸的是后来遇上了土著人，他们把嵌板打开，土著人无奈放弃了。更重要的事船长的预言竟然实现了，潜艇离开了托雷斯海峡，来到了珊瑚王国，他们一路观赏着美丽的珊瑚，同时又含着悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。之后船长主张去采珠场了解一下采珠人的生活，他们来到采珠场后就看见一个可怜的采珠人碰到了鲨鱼，船长的英勇救护使采珠人脱离危险，他们又参观了一颗正在成熟的珠贝，它大得惊人足足有七尺，正当众人想把它采下来时船长告诉他们，等成熟的时候，我们在过来。
在《海底两万里》中，作者不仅向我们展示了绚丽多彩的海底世界同时也告诉人们，在看到科学技术造福人类的同时，也要注意防止被坏人利用、危害人类自身的行为;同时提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，停止乱杀滥捕的观念，启发我们的心灵更大的收获。
海底两万里读书笔记 篇5
有一本书虽然看过许许多多遍了，可仍然百看不厌，它就是——《海底两万里》。这本书描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。正因为这本书写得好，所以我才百看不厌。
我渴望像里面的故事主人公那样，去探索海洋的奥妙、与神奇；渴望在海面上看一看天海之间的那一条线；渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕几秒钟而已，就会让我心满意足、一生难忘。我羡慕那些从事—海洋探索的教授和科学家，羡慕他们每天都和海洋和无数条大大小小的鱼在一起。可是偏偏有些人不爱护这些生灵。
他们每天只想着打捞一些名贵的鱼来赚钱。虽然他们富有了，可他们却像贫穷的人一样，因为他们缺少了一样东西——爱心。钱不是万能的，它虽然能买来世间万物，可它并不能买来爱心。眼看现在世间的生灵因为人们的贪心和垂涎正一天天的逐渐减少，那些贪心的人们还在继续。我无法理喻这些人是怎么想的，他们都钻到钱眼儿里去了。如果继续这样，这个世界早晚也会因为这些人而灭亡的。
世间是如此的美丽，但是它因为人们而变得如此的不美丽。我恨那些人他们只想到了自己，根本不会替别人想。我们来换位思考一下，假如你是这些可怜的鱼儿，人们将你捉住将拿去卖钱之后开膛破肚炖炖吃，你会怎么想。难道你不会恨这些人？鱼儿也是有生命的，它和我们人类一样同样需要家人的呵护。
我记得那次妈妈的朋友邀请妈妈一起去吃饭，我也跟去了我们到达了离我家很近的一个名叫东北野生大鱼坊。我们进去之后开始选鱼，一个男人一一向我们作了介绍冷冻的鱼。虽然我把那些鱼的名字差不多都忘记了，但是到现在我还记忆犹新的是“中华鲟”。当时我听到这个鱼的名字简直下一跳，心想：这里怎么会有国家保护动物。我见那条中华鲟身长足有一米多，就又想：这家店的老板真是可恶，连中华鲟也敢抓来卖钱。就不怕警察把他抓起来判刑？人们为何这么放肆，连国家保护动物都敢抓。
朋友们，伸出那双可爱的双手一同保护那些可爱的生灵。这就是我们要做的。
海底两万里读书笔记 篇6
每当看到现代的海战时，便会让我想起了《海底两万里》的情节……
书中主要讲的是一个海洋教授和他的仆人——康塞尔还有一个鱼叉大王——尼德兰一同登上了“林肯”远航探险队的船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”——“鹦鹉螺”号潜水艇囚禁在内，最后因为北冰洋漩涡才逃到了一个交通极其不方便的小岛上。
教授啊教授，你与你的同伴在海中度过了许多危险，有章鱼怪，冰山危机等……你其实非常想留在潜艇上，因为那样你可以用心去观察各种海底生物；但你又想逃跑，因为你不想远离你的家乡、家人……但最后你选择了离开，可能你认为幸福比学术更重要。
有着教授这样处境的人，还真不少。就像我们班上的何文威同学，他的父母要让他住宿，可他不愿意，因为他想留在父母身边，可能他觉得与家人在一起是最大的幸福！
轰！轰！当弹在空中炸开时，我仿佛看到了教授三人正在向我招手……