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记一次辩论会小学作文 篇1
昨天，我们班举行了一场精彩的辩论会，只要围绕着"开卷是否有益"这个问题进行辩论。
那天，同学们兴高采烈地参加班里举行的辩论会，这次辩论会分为正反双方。正方的同学说：“看，我们正方人多势众，定有胜在先。”反方的同学说：“未必，我们一定会赢的.。”
辩论开始，首先，由正方的成员魏美一马当先：“正所谓书籍被称为是人类文明的长生果，所以我们要多看些对我们人类有益的书。”听完正方发言，反方的成员莫好奇反驳道：“可是，有些同学要看一些对身体没有益的书，所以我认为开卷是没有益的。”我们正方也不甘示弱，成员蔡锐杰振振有词地说：“正所谓书有药也，善读之可以医愚。虽然有些同学看没有益的书，但是人是有有限的控制力，那我们就用有限的控制力来压住这些诱惑吧！”这一次，把反方的同学都阵的哑口无言了。就这样，我们辩论了一节课，还是没有分出胜负。激烈的辩论会在热烈的掌声中结束了。
通过这次辩论会，我明白了：开卷是有益的，关键是我们看什么书。就像一些色情书，我们不能看，我们要看一些对我们有益的书。
记一次辩论会小学作文 篇2
有人说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷无益。”于是，为了证实开卷到底是有益还是无益，我们班就展开了一场激烈又紧张的辩论赛。
上课铃响了，教室里洋溢着凝重而又轻松的气氛。在高老师的组织下，把我们分成了正方和反方两组，正方代表着赞成“开卷有益”，反方代表着“开卷无益”。正方的主辩手是有着较好语言基础的我，和我的队友：陈希敏，谢博，朱赫和黄子言。反方的辩友是：翟一为，彭颖怡，蒋爱童，周睿轩和叶睿。他们几个对我来说就是张飞吃豆芽小菜一碟。虽然我信心十足，觉得打败对方的辩友对我来说易如反掌，但我还是很紧张，心就像一只“跳跳鼠”，马上就要跳出来似的，其他同学们也非常激动。
辩论赛开始了，我信心十足地走上讲台，先定了定神，清了清喉咙，然后开始陈述：“首先，我代表正方认为开卷是有益的.，因为书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗，只有读书，丰富课外知识，才能吸收营养，长成参天大树。”
然后翟一为马上反驳：“可是你看那些毫无意义的书，对你有什么好处，又有什么作用，看那些不健康的书，会使你纯洁的心灵变得肮脏起来，我刚才所陈述的一切，就是我方观点，“开卷未必有益。”
陈希敏接着说：“书籍是人类进步的阶梯。整个世界都在不断努力，不断进步，你不读书，就会落在别人的后面，永远追不上他。
彭颖怡又说：“有些人看漫画一类的书，导致他上课不注意听讲，走火入魔，一样学习不好，甚至以为自己有翅膀，从天上飞下来这都是书造成的，所以，开卷不一定有益”
谢博又说：“光读有用的好书，恐怕是远远不够的。敢于尝试，乐于接受不同方面的书，从书中汲取丰富的营养，才能更全面的完善自己，从而经受的住多方面的挑战。如果在读书之前，就限定了书的种类，读书的目的等等，读起来虽有用，恐怕再多，也仍营养不良。
蒋爱童说：“那是你赞成我们看漫画了？”
朱赫说：“漫画是用来娱乐的，在紧张的学习后，我们放松一下，也是应该的啊。”
我们在台上吵的面红耳赤，谁都不让谁。台下的同学们也各抒己见，你一言，我一语的，双方公说公有理，婆说婆有理的，将辩论会推上了高潮！不知不觉中，下课铃声响了，可是我们的辩论会还是没辩出结果。
最后，老师作出了最后总结：“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书犹如药也，善读之可以医愚。读书是有益的，但也有糟粕。我们应该有一颗明净、懂事且能分辨事物对错的心，用思维能力来定义书的好坏。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。”台下响起了热烈地掌声。
这堂课真有趣啊！
记一次辩论会小学作文 篇3
有人认为开卷有益，但是有人认为开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。关于这个问题，我们五（3）班就举行了一场辩论会——开卷是否有益。
当我一走进教室，就看见黑板上写着三个醒目的大字“辩论会”。我们的课桌摆放也作了调整，分成了正、反两方，每一辩方可以坐四个辩手。
辩论会正式开始了，首先，正反两方每位辩手一一作了自我介绍。接下来，正式进入主题，开始激烈地辩论。只见临时主席陈景仪迈着轻盈的步伐，缓缓走上讲台，用甜美的嗓音宣布辩论开始。
正方一辩应家瑜和反方一辩徐林轩，分别亮出了各自的观点“开卷有益”和“开卷未必有益”。然后就到了攻辩的时间。作为反方二辩的我，选择了正方三辩莫迎曦，问了她一个刁钻的'问题：“青少年都早早地追星、追剧，追那些刀光剑影的武侠小说、花前月色的言情小说。试问，这样的书有何益之处？”莫迎曦愣了一下，但是她在辩友池洪伟的帮助下，成功反驳了我。我方三辩王?坑穑?也选择了莫迎曦，这一次她就无言以对了。
几轮论辩之后，终于到了整个辩论会的最高潮部分——自由辩论。由对方先开始，之后就你一言，我一语争得面红耳赤。我虽然论点有点跑偏，从读书讲到了电脑，又讲到了辐射，但在梁老师的提醒下重新回到论点上来。让人意想不到的是，这次辩论会竟是反方获胜。在主席宣布声下，辩论会圆满落下帷幕。
通过此次辩论会，我明白了：开卷是否有益在于我们如何去选择一些有益的书籍，并从中吸取精华。
记一次辩论会小学作文 篇4
今天，我们班展开了一次辩论会，辩论的题目为开卷是否有益，男女同学分成两队，男同学为正方——开卷有益，女同学为反方——开卷未必有益。由于我们有了充分的准备，很有信心，一定可以把女生杀得落花流水。辩论开始啦！
只见我方一辩从容不迫的走上讲台，炯炯有神的目光朝大家扫了一眼，然后用洪亮的的声音说了起来：“古人云，开卷有益。博览群书能使人有高深的学问。能言善辩，受人尊敬。杜甫博览过的群书不可计数，书中的`知识深深地印在了脑子里，在他写文章的时候，一连串的好词从笔尖顺流而下一篇篇佳作流传千古，被人们传诵。”话音未落，掌声如雷。我看了一下女生，她们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得马上站起来反驳。看来女生也做了充分的准备。只见一辩站出来，对着男生一辩说的话提出了疑问：“书有好书坏书，难道所有的书都有益吗？”我方二辩胸有成竹地说：“漫画书也有漫画书的好处嘛！它那幽默的写作方法还值得我们借鉴呢！”过了一会儿，主持人说：“现在是交辩时间！”对方仍然不依不饶地提出了许多问题，幸好被我方一一解答。主持人说：“结果是——平局！”哎！平局！这个结果还是比较遗憾！
这场辩论会可真精彩啊！希望以后还有这么精彩的辩论会！也希望我能成为出色的辩手！！！
记一次辩论会小学作文 篇5
俗话说得好，“话不说不清，理不辩不明！”就在今天，我们参加了一场精彩绝伦的辩论会。辩论会的主题是：小学生该不该使用手机。
辩论会还没开始，教室里已经弥漫起浓浓的火药味儿，仿佛这里不是教室，而是杀气腾腾的战场，每个人都跃跃欲试、一副志在必得的样子。随着主持人刘老师一声令下，我方队员周弘毅一马当先，先发制人：“我方认为小学生应该有手机，现在科技发展迅速，手机上查资料比书快多了，我们要跟上时代进步的脚步。”反方针锋相对，“时代进步是很快，但是手机上有一些不良信息，小学生还处于懵懵懂懂的时期，万一误点不良信息，那怎么办呢？”小李同学振振有词地说道。哼！看他那得意洋洋的样子，真是“得胜狸猫强似虎，及时鸦雀更欺雕”。我方队员也不甘示弱，黄衣小宝风趣地说：“如果你喝水呛着了，你能说水不好吗？如果你摔倒了，你能说地不平吗？所以点击不良信息只能怪你自己太不小心，而不能说手机有问题。”黄衣小宝的发言，竟使全班鸦雀无声，好似一阵春雷划过宁静无比的碧空。对方无法直接接招，却毫不示弱，立即转换思路，换了一个方向继续辩论。
同学们你一言我一语，针锋对麦芒，斗得个个面红耳赤，谁都不服谁，甚至有些同学急得掐着腰都站起来了……
最后，还是刘老师终止了比赛。他心平气和地对我们说：“同学们，有些辩题是永远辩不出输赢的.，但是你们思考了，这点很重要；还有，同学们要知道，配手机这件事是一把双刃剑，有利也有弊，同学们要会合理运用，才会有所收获……”
辩论会在刘老师的总结陈辞中结束了，我们也受益匪浅。虽然辩论最终胜负难分，但是我们的思维得到了启发，我们的智慧得到了碰撞，这一场真理的较量，令人终生难忘。
记一次辩论会小学作文 篇6
星期四下午，我们班举行了一次别开生面的辩论会。认为开卷有益的是正方，认为开卷未必有益的是反方，我加入了正方。
在同学的掌声中，辩论会拉开序幕。
周嘉莹是我们班的“铁齿铜牙”。她站起来，津津有味地说：“高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。多读书就可以增长知识，开阔视野。”反方一辩金架睿并没有因此惧怕，她胸有成竹地说：“现在同学大多喜欢看武侠，言情小说之类的书，有时能达到废寝忘食，手不释卷，他们一旦被书中人物吸引，上课就没心思学习。”这时，我勇敢的站起来，振振有词地说：“大家想想，如果你认为开卷未必有益，从来都不读书，你能识字吗？你能知道这么多名言警句吗？”反方也不甘落后，能说会道的翟润昌站起来信心十足的说：“认识字不一定要看书，可以上网查阅，而且平时的`语文课我们也学到不少知识。”正方同学都在冥思苦想，突然申佩儿站起来，一双明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒。她扯高嗓子激动地说：“开卷只有益没有害，不读书者则不成才，读书者自成仙。所以开卷有益。”
接着，谢诗曼、邓然等人都接二连三地发表自己的意见。双方你追我赶，你争我夺，公说公有理，婆说婆有理。斗得难解难分。最后老师宣布正方胜利，正方同学欢呼雀跃。
这次辩论会不但提高了我们的口才，还提高了我们全面认识事物的能力。
这真是一场难忘的辩论会啊！
记一次辩论会小学作文 篇7
今天上午，我们班进行了一次别开生面的辩论会。
叮零零——上课了，同学们怀着激动的心情，等待老师宣布开始辩论，他们准备充分，迎接对方的挑战。
老师走进了教室，说道：“今天，我们要开展一次辩论会，主题就是开卷是否有益。”这时，班里一下就炸开了锅，沸腾起来。你一言，我一语。有的说，开卷一定有益，有的说，开卷未必有益……大家议论纷纷。
“请正反两方开始辩论。”老师高声说道。
对方的辩友是学习不错的张子俊，以及他的队友——有着很好语言基础的包君珅，还有陈永银、林财荣等人。我方的主辩手则是我和蔡长炫、陈万禹。
对方的张子俊先发制人：“我觉得开卷有益，读书可以丰富我们的知识，还可以提高写作能力，书的好处有很多。”
这时，我方的蔡长炫发话了：“开卷未必有益，比如一些同学，我们班就有几个。”他指了指几个正在偷偷看课外书的同学，继续说：“这些人上课看课外书，有什么好？看课外书，上课就不认真听讲，也常常走神。不过开卷也不是完全没有益处。”
正方的陈永银听了，很不是滋味，于是他又开始了他那头头是道的`演讲，他拿起那个大本子——“演讲稿”，说话了：“谁说开卷是没有益处的？开卷一定有益。杜甫大诗人不是说‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’吗？还有‘读书破万卷，下笔如有神’，说的不都是要读书吗？不读书会怎样？开卷有益，是必然的。”
反方的我听了，也反驳起来：“你看那些毫无意义的书，对你有什么好？看那些不健康的书，什么用处也没有，还会使你沉迷一些根本不存在的事物。请大家支持我的观点‘开卷未必有益’。”
我们争得面红耳赤，谁也不让谁。其他同学也听得津津有味。
最后，老师做出了总结：“一本好书胜过一个珍宝，一本坏书比一个强盗更可怕。因此，开卷是否有益，得先看开的是什么卷。”
听了老师的话，也使我悟出了一个道理：读书是有益的，但也有糟粕。一个真正的学者，往往不是见书就读的人，而是会读书的人。
记一次辩论会小学作文 篇8
今天，我们家举行了一次辩论会，辩论会的主题是：看电视对小学生有没有好处。接下来让我来介绍一下我们的主要成员吧！正方的代表我和弟弟，我是正方一辨，弟弟是正方二辨。下面呢！让我们以热烈的掌声欢迎反方的代表人物：老妈和老爸，妈妈是反方一辨，则爸爸就是反方二辨啦！
接下来，就是两队成员的准备时间了，因为各队的成员都要想以什么样的理由来打跨对方，我和弟弟也不例外哦！“比赛开始”，妈妈的'这一声，打我们的气氛都搞成紧张的了！“我认为看电视对我们小学生有好处，因为看电视可以增长一些知识，所以我认为看电视对小学生有好处，正方一辨回答完毕，请反方一辨回答。”刚回答完，妈妈就急着说：“我认为小学生看电视没有好处，因为看电视你们会近视，所以我认为看电视对小学生没有好处，反方一辨回答完毕，请正方二辨回答。”弟弟听完妈妈说的话后，也不甘示弱，“我认为小学生看电视有好处，因为看电视可以明白了我们国家的一些大事，也了解了我们的科技方面的进展，所以我认为看电视对小学生有好处，正方二辨回答完毕，请反方二辨回答。”弟弟一说完，爸爸就急得像热锅上的蚂蚁，原来，爸爸在刚才的准备过程中，一直在看手机短信咧！这一下，我有一种感觉：胜利就在眼前。不料，爸爸像吃了聪明豆似的，立刻回答：“我认为小学生看电视不好，因为看电视有一些不适合你们这种年龄的东西看，所以我认为看电视对小学生没有好处，反方二辨回答完毕，请正方一辨回答。”我听了之后，心想：完了，胜利也许不属于我了！就在这紧要关头，弟弟从桌子下传过一张纸条，上面写着“看电视让我们明白了什么世界上还有多少人不能读书，多少人值得我们同情”。看完之后，我心花怒放。立刻按照弟弟写的说：“我认为看电视对我们小学生有好处，因为看电视让我们明白了什么世界上还有多少人不能读书，多少人值得我们同情，所以我认为看电视对小学生有好处，正方一辨回答完毕，请反方一辨回答。”爸爸妈妈听后，垭口无言。过了1分钟，3分钟，5分钟，10分钟，妈妈终于说话了，“孩子们，你们长大了，好吧！既然你们明白了这些道理，以后妈妈不反对你们看电视，但是你们一定要完成作业之后才能看电视。”“对，我和妈妈被你们说的心服口服。”“老爸，老妈，你们放心吧！”就这样，我们一家人开心的笑了。“耶！姐姐，我们有电视开啦！快去看电视吧！”好了，我要去看电视了。接下来，“姐，我要看动画片。”“我要看李宇春。”就这样，我和弟弟的遥控器的争夺赛开始了……
记一次辩论会小学作文 篇9
最能检查口才好坏的方式是什么呢？当然是辩论赛啦。那天，我们班就开了一次别开生面的辩论会。
那天第六节课，我们开展了一次辩论会。主题是：科技发展是利大还是弊大。第一二组代表正方利大，第三四组代表的是反方弊大。老师说，开辩论就要有辩论会的样子。随即，我们在老师的指导下，摆开桌椅，正反方对峙着坐。嗯，颇有楚河汉界的味道，空气中似乎弥漫着一股火药味。“现在，立场述说开始，请双方选手陈述自己的观点，请正方先开始。”老师说。正方代表的李莉、麦咏诗、梁卓铬等依次站起来发言，指出科学在各方面的贡献及好处。我方也不甘示弱也一一指出科技带来的弊处。“立场述说结束，下面自由辩论开始。”老师宣布。正方的李莉先发制人，说道：“科技产生了汽车，取代了人的徒步行走，节约人力、物力、时间，你们说，难道不够吗？”这一问，把我们问得哑口无言，对方林汇乘胜追击：“你们难道每天出门去远的地方都步行吗？那得走到何年何月。”咦，有了，林汇的这句话提醒了我，我迅速地站起来说：“古时候人类靠的是徒步追捕猎物，古人奔跑速度可比我们现在的世界冠军跑得还快。再说如果世界上每人都一部车，那我们连站的地方都没有了。不是吗哗啦啦”一阵鼓掌场所从我方传来。顿时，对方的威风灭了一半，我方又反驳了几句，对方也渐落下风，渐渐地，对方只剩下李莉一人在辩论了，嘿嘿，正方大势已去。下课铃响了，“好，今天的辩论会结束！”老师宣布，“今天反方胜利了，不是因为他们的观点而是因为他们的`热情。”“耶！”还未等老师说完，我们反方就已经大叫庆祝胜利。
正如老师说的，热情可以让任何事情获得成功，热情就像一束温暖的火光，让困难的坚冰融化；热情就像一盏明灯，照亮前进的方向，热情就像一把钥匙，打开通往成功的大门。
记一次辩论会小学作文 篇10
“同学们，我们今天举行一场辩论会，辩题是：生二胎好不好。”老师把同学们分成正方和反方，我加入了正方。正方女生多一些，反方男生多一些。
辩论会开始了。首先由正方谈生二胎为什么好，正方辩手倪宸浩第一个站起来说：“生了二胎，过年时候多一个人就更热闹些，你会多一个亲人，多一份亲情。”正方辩手陈嘉乐补充到：“一些家庭的独生子女总是孤孤单单的，如果有个弟弟妹妹的话会更快乐。”她边说边做着动作。
随后，反方说起了他们的`理由，李卓瑞嬉皮笑脸地说：“如果你家经济条件不好，第二个孩子可能养不起。”张诗炎也说：“一个孩子一辆车，孩子多了车也就多，车子尾部排放的废气会污染自然环境。”说到这他变得很严肃。我方的王牌辩手杨欣然似乎看出了张诗炎的漏洞，立刻反驳：“谁说几个孩子就要买几辆车，不会一次性买一辆大车，全家人都能坐？”
第二轮开始了，反方辩手张紫萱说：“生二胎爸妈都会很累，还有，我们国家人口已经非常多了。”倪宸浩立刻反驳：“爸妈的负担可以由第一个孩子来分担。”杨欣然继续反驳：“中国虽然人口多，但国土面积大。”反方无话可说。我终于开口了：“生二胎可以提供更多劳动力。”反方的一位同学说：“人口多，就会有很多人没工作。”又一位同学说：“生二胎会添加环境压力。”老师告诉我们环境好不好不在于人多人少，而在于人们有没有环保意识。
辩论会结束了，这次活动不仅锻炼了口才，还增长了知识，我们受益匪浅。
记一次辩论会小学作文 篇11
我支持正方观点：开卷有益。
从人类文明诞生以来，书籍就应运而生，几千年来作为文明传递的载体传承了下来。而如今就因为一些影响不好的书而否定它，岂不荒唐。几千年来书籍不仅没有被淘汰，反而衍生出了更多的形式，比如：报纸、电子书等，这不更能说明它的重要性了吗？唐代诗人杜甫有句诗写得好：读书破万卷，下笔如有神。不阅读大量的书籍，怎么能写出好的.文章？司马迁读书破万卷，写成了《史记》彪炳千秋；李白读书破万卷，斗酒诗百篇；鲁迅、郭沫若读书破万卷，成为中国现代文学的巨匠……如此多的名人，哪一位不是阅读了大量的书籍，才有了现在的名留青史？
书，不仅要多读，还要反复地读。书籍是人类智慧的结晶，是人们经验的总结。培根曾经说过：读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。一言以蔽之，各种书籍，人们都能从中学到东西。
有些人总在拿不好的书籍来否定“开卷有益”，众所周知，任何事物都有它的两面性，好书坏书的评判标准无非是该书带来的好处和坏处哪个多，也就是说坏书也是有一定益处的，只要我们读的时候懂得取其精华，去其糟粕即可。
以上就是我的观点，谢谢！
记一次辩论会小学作文 篇12
周一，云雾缭绕，似乎狂风暴雨即将来临，给我们在辩论会前增加了紧张的气氛。
这场“吵死人不罢休”的辩论会，即将开始，双方也都准备好了资料，准备杀对方个措手不及，这次辩论的主题是“开卷是否有益”。
辩论会开始了，属于我们正方的张小毛率先说：“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉。如果不读书，怎样学到更多的知识呢？”反方的毛小红不甘示弱地说：“可有些人读了那些不健康的书，又能学到什么知识呢？”我站起来理直气壮地说：“高尔基曾说过书籍是人类进步的阶梯。如果光学课本上的.知识，不学习课外的知识，那不是坐井观天，太鼠目寸光了吗？”反方的晴晴毫不迟疑地站起来反驳道：“那有些人读书就只读漫画，比如父与子、吹雪丸，或那些悬疑的漫画这样对我们有帮助吗？”双方的口才都是妙语连珠、滔滔不绝。辩论越来越剑拔弩张，正方开始变得眉头紧锁、无话无驳，感觉快要输掉了。我们绞尽脑汁地想如何应对反方的强烈“进攻”。我突然眼前一亮，杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”。这句话说的是，只要你读了非常多的书，你写作文或文章的时候就能写得非常棒，能用上非常多的好词好句进去。后来反方也没有话再说了，到比赛结束，老师就宣布正方赢了。
后来，这句话给小鸟听到了，他就把话传给了树叶哥哥、大树爷爷、风姐姐们听。它们都和我们一同欢呼起来。
记一次辩论会小学作文 篇13
今天，叶老师突然问我们：“暑假过得开心不？”教室里有一个人带着沉重的声音说：“不开心！”还有很多人带着开心的声音说：“开心！”
叶老师为了分辨谁开心，谁不开心，就把开心的人和不开心的人分为两组，她说要举行一场“辩论会”。
起先只有一个同学说不开心，可是分组的时候，不知怎么的，很多“开心的人”都去“不开心”的那一组了。
辩论会开始了，“不开心队”一马当先，他们说暑假不能干自己想干的事。听了这句话，叶老师立刻反驳他们，说他们自己没有安排好，不能怪暑假！“不开心队”的个个脸都红了，看起来怒气冲天。
我第二个举手发言，我说暑假在家里可以做自己想吃的东西，很快乐、很开心。
“不开心队”的人已经等不及了，一个个握紧拳头，做出了迫不及待的样子。叶老师请其中的一位男生发言，只见他气呼呼地说：“作业太多，都没时间玩，真是太不好了！”
听了这句的发言，那些自称不开心的人都说：“就是就是！作业那么多，有什么快乐的？”“开心队”的人马上和他们吵起来，双方争得面红耳赤，叶老师受不了了，立刻叫大家停。
接着继续辩论会，“不开心队”一位同学一直一边举手一边跳，看样子很着急，叶老师马上请他发言，因为我在辩论会之前说过，我爷爷奶奶每天打牌，我都学会了，我觉得很快乐。他就反驳我，说每天和爷爷奶奶在家有什么快乐的'，和同学一起在学校才叫快乐呢！“不开心队”的人也纷纷说：“是是是！”
我想故意气气他，我站起来，指着他说：“暑假也不是给你玩的，你要复习上学期的课文，还要预习下学期的课文。”
没想到这位同学真的“暴跳如雷”，就像一只大猩猩，也像一只火冒三丈的咕噜牛，脸像一个红红的大苹果，真是太好笑了！
今天的辩论可真激烈！
我要提醒：少一些抱怨，多一份享受，生活就会变得更美好！
记一次辩论会小学作文 篇14
小朋友们去上体育课了，在教室里的饮料们都开了一场别开生面的辩论会。
主要人物有开水、可乐和凉茶。这次辩论会的主持人是美丽温柔的雪碧小姐。
辩论会开始了，辩论会场里气氛让人紧张，开水哥哥首先发出表态：“我是人类最健康的饮料，许多人喝了我，尿尿也不黄了，有许多人看病时医生都叫他们要多喝水呢！”这时，可乐对开水说：“你健康有什么用，关键是要让人家喜欢，要受欢迎。我呢，就是人类最健康的饮料，我体内含有蛋白质，而且老少皆宜，人人都喜欢我。”一直在旁边默默听着的凉茶终于开口了：“我才是人类最好的饮料，我能医治百病，虽然我不怎么好喝，但是人类喝了我就能把病医好。瞧，我的作用多大。”
这时，主持人雪碧小姐说话了：“由于评委们（评委是水瓶、雪糕和饭盒。）已经选出了最佳奖项，所以，我宣布：‘颁奖仪式现在开始！’。下面我为大家公布获奖名单！”雪碧小姐严肃地说：“我宣布：开水获得最健康奖！可乐获得最受欢迎奖！凉茶获得医治百病奖！有请评委们为我们的获奖选手颁奖！”
评委们陆续给获奖选手们颁上了闪闪发光的'奖牌和奖杯，饮料们见他们都获得了想要的奖，便高高兴兴的回家了。
记一次辩论会小学作文 篇15
中午，小主人迷迷糊糊地躺在床上，听到冰箱里传来奇怪的争吵声：“真不给我们蔬菜的面子！”小主人顿然醒悟，这家里只有我一个人呀，怎么会有别的声音呢？小主人朝着那奇怪的声音蹑手蹑脚地走去，倾听起来。
原来是蔬菜和肉在做辩论会呢！青菜发话生气地说：“我，青菜含有人体所需的维生素、胡萝卜素、钙、铁等，青菜的萝卜素（比豆类多一倍，比西红柿、瓜类多四倍），而你们肉中有激素、尿酸，肉中还含有致癌物，还含有化学毒物。你们肉一点好处都没有！”肉反驳道：“才不是呢！如果不吃我们肉，会缺维生素A、维生素E、我们肉的蛋白质平均含量为10%~20%，肉含有钾、钠、钙、镁、硫、磷、氯、铁、锌等多种常量元素和微量元素。”
正在这时，长得最苗条的芹菜情不自禁地说道：“你瞧这家小主人，长得根火柴棒似的，面黄肌瘦，一点也不水灵，这都是偏食的.原因，吃太多肉的原因！”肉说道：“这又不能怪我们，这只能说明肉比蔬菜好吃。”“多吃蔬菜有助于健康。”“不对，要多吃肉，长身体。”“多吃蔬菜。”“多吃肉。”
最后，它们把小主人的妈妈请来，问妈妈到底哪个更好吃，更有营养？小主人的妈妈说：“我觉得你们都很好吃，都很有营养，但是要均衡搭配食谱。”
小主人听到这里以后，羞愧极了，暗暗下定决心要均衡吃食品，不能偏肉，也不能偏蔬菜，做一个不挑食，不浪费的好孩子，同时也做一个贤良淑德的好主人。
记一次辩论会小学作文 篇16
今天下午，我和同学们一起在教室里辩论关于小学生上网好不好这个话题。我认为上网有很多好处，因为有网络我们的生活过得才更加方便。经过一次紧张的抽签后，我如愿以偿地当上了正方。老师让我们选出自己的主辩手，我们正方的主辩手就是梁世聪，希望他让我们正方赢得冠军。
辩论会终于开始了，我方主辩手胸有成竹地说：“我认为小学生上网好，因为上网可以提供广阔空间，拓宽求知途径。”反方立刻反驳：“小学生上网会上瘾，所以我认为小学生上网不好。”于是我大胆地举起手发言：“上网可以很方便地与远方的亲人联系，所以我认为小学生上网好。”反方急忙地说道：“上网能让小学生渐渐地走上犯罪的道路。”我方主辩手说：“上网可以了解新闻和军事，而你所说的`上网会走上犯罪的道路，其实，只有那个人本来身心就不好，才会把网络用在了不好的地方上。”反方说：“上网会影响视力。”我方说：“只要合适地安排时间，就不会造成视力下降。”反主辩手说：“上网会影响学习。”我再次勇敢地举起手说：“上网玩游戏可以放松一下自己的心情。”反方说：“上网会容易上当受骗。”我方说：“网上只有一些不良网站和一些不法分子来加你Q，但这些我们千万不要去碰，这样才能避免上当。”反方又接着说：“有的同学上课会总想着游戏，就会影响注意力。”......
经过激烈的辩论会后，反方赢得了冠军，虽然我们并没有拿到冠军，但在这次辩论会中我们也增长了不少知识，同时也锻炼了我们的胆量，也锻炼了我们的口才。
记一次辩论会小学作文 篇17
“千载难逢的辩论会马上就要开始了！”活波可爱的小百灵兴奋地边飞边叫，四处传递着这令人振奋的消息，众人不约而同地向会场奔去。
大象博士穿着一身礼服，迈着稳健的步伐走向会场，微微一笑说：“女士们，先生们，您们好！大家翘首以待的`辩论会现在正式开始！有请诚信国王和虚假国王闪亮登场！”诚信国王昂首挺胸走上台，向听众深深鞠了一躬，自豪地说：“我的子民们个个都讲诚信，他们以诚待人，从不使奸弄滑，更不作假骗人，他们使社会安定、团结、和谐、融洽。”听众一起向诚信国王投去了赞许的目光。虚假国王也不甘示弱，辩驳道：“如果我们都讲诚信，那不都成了傻瓜！我的子民们考试时都采用高科技产品，如作弊笔、无线耳机等，能轻而易举地得高分，要讲诚信能得高分吗？”
诚信国王听了反驳说：“巧诈不如拙成，在真正的考场上，笑到最后的一定是诚实守信者，我们脚踏实地地学习，得到的是真实本领，而你们呢，最终会原形毕露，受到应有的惩罚！”台下顿时响起了热烈的掌声。
虚假国王轻蔑地一笑：“你们太蠢了，现在只有傻子讲诚信，谁不知道老实人吃亏，弄虚作假者吃香。”诚信国王批驳道：“弄假的人，也许能骗住人一时，但不会长久，终究会暴露真相。”
观众们纷纷向诚信国王献花致敬，虚假国王只得灰溜溜地败走了。
记一次辩论会小学作文 篇18
星期四的下午第二节作文课，我们班开了一个关于读书的辩论会。
正方是1.2组的同学，他们的观点是“开卷有益”。
反方是3.4组的同学，他们的观点是“开卷未必有益”。
作为一名反方队员，我的心情格外激动。
本次辩论会的主持人是邢老师，首先邢老师简单明了的说明了本次辩论会的内容和要求，紧接着宣布辩论会现在开始。
首先出场的是正方的徐朵同学，她说“开卷有益，读书能让我们丰富知识。”还没等徐朵同学坐下，我方选手陈辉“刷”的站了起来进行了反驳“开卷未必有益，读不好的书和内容不健康的书可以给我们带来什么只是呢？”正反两方同学个个都是“针锋对麦芒”大有“一山容不得二虎”的气势正方辩手董嘉诚同学认为“中外许多有名的人也读了许多书，为什么他们没学坏呢？”我方辩手孙浩同学气势凌人的`反驳了这一说法“那时读的书还不是很多，古人只是没读到而以。”
正方代表认为“读书有很多好处，所以他们坚持开卷有益的说法。”我方代表李世佳认为“如果不能合理按排读书的时间。地点及姿势都可能导致近视。”……
时间一分一秒的过去了伴随着悠扬的下课铃声，这一次的辩论会结束了。
我们还是那么热情的期待着下一次的辩论会！
记一次辩论会小学作文 篇19
今天下午，五年级二班的教室里洋溢着紧张而凝重的气氛。只见班长徐洁站在讲台前，老师在旁就座。台下的同学在讨论着什么，同学们表情严肃似乎要进行一场比赛。一阵清脆的铃声过后，在同学们精心准备之后，一场激烈的比赛开始了。班长徐洁大声宣布：“五年二班辩论会现在开始！”顿时，台下发出一阵热烈地掌声，这掌声打破了凝重的气氛。接着徐洁又宣布了这次辩论会的要求是 ——围绕“开卷是否有益”的话题，正反方各抒己见。正方为女生，反方为男生。徐洁话音刚落，正方的曲思雨就开始了自己的演讲。她首先强调“开卷必有益”，接着她以红书为例，讲了红书对我们很重要，不仅可以让我们知道了这几十年来为了我们现在能过上天平日子的解放军叔叔们，他们是用他们的鲜血换来的新中国。让我们学到了许多的历史故事。而且还能让我们的作文水平提高。
曲思雨刚一讲完立刻引起女方的啧啧赞叹。我作为正方的一员，心情就像打了胜仗的士兵一样非常高兴。反方也毫不示弱，一号选手刘子煜反唇相讥。他的观点是“开卷未必有益”。他列举了当前青少年喜欢读阿衰之类的图书，看了那本书的同学往往都会上瘾。比如说下课看那一类书的同学导致老想着，听不进去课，学习成绩下降。以事实依据，这招果然厉害，正方的一时无语。该我出手啦。我站起来说：“那一类的小说是可以看的.，但要选择合适的时间。比如说今天心情不好，放学回家写完作业，看看那样的书就会让自己的心情变好 ，放松一下是可以的。但你不能在学校上课时看，那就是不分轻重的做法。辩论会上的同学们互不相让，你一言，我一语，争得不亦说乎。胜负难分。啊！这真是一场激烈·精彩的辩论会！
记一次辩论会小学作文 篇20
21世纪初叶，海洋王国里的贵族都被邀请去参加一场辩论会。
它们都聚集在一片珊瑚丛旁。海豚会长说话了：“本次辩论会的主题是‘谁的自我保护能力强？’开始！”话音刚落，一条比目鱼就站出来了，傲慢地说道：“我的自我保护能力最强！”说着，比目鱼游到珊瑚丛旁，顿时就不见了！过了一会儿，比目鱼又神奇般地回来了！当大家问比目鱼去哪的时候，比目鱼高傲地说：“你们真是没知识啊！连我的仇人都知道，我比目鱼的体内有各种各样的色素，所以能变化多端。”话音刚落，乌贼游了过来，说道：“那是你的色素多，哪能怎么样，我乌贼可是用实力去保护我自己的'，不是像你这样胆小。”说着，乌贼从肚子里喷出了墨汁，吓得比目鱼逃走了。“能喷墨汁又怎么样？我还能放电呢！”刚说完，两条鱼就飞速地游向对面的小鱼，眨眼间，那群小鱼就翻了白肚了。原来那是电鳐和电鳗。
鲨鱼偏偏在这个时候出现了。比目鱼就变色，乌贼就喷墨汁，电鳐和电鳗就放电……凡是有参加这次大会的鱼都用自己的本领来赶走鲨鱼。鲨鱼见自己这么不受欢迎，只好悻悻地走了。
这次大会的主持人见参赛者这么团结，就每一个人发了块金牌。
21世纪初叶，海洋王国里的贵族都被邀请去参加一场辩论会。
它们都聚集在一片珊瑚丛旁。海豚会长说话了：“本次辩论会的主题是‘谁的自我保护能力强？’开始！”话音刚落，一条比目鱼就站出来了，傲慢地说道：“我的自我保护能力最强！”说着，比目鱼游到珊瑚丛旁，顿时就不见了！过了一会儿，比目鱼又神奇般地回来了！当大家问比目鱼去哪的时候，比目鱼高傲地说：“你们真是没知识啊！连我的仇人都知道，我比目鱼的体内有各种各样的色素，所以能变化多端。”话音刚落，乌贼游了过来，说道：“那是你的色素多，哪能怎么样，我乌贼可是用实力去保护我自己的，不是像你这样胆小。”说着，乌贼从肚子里喷出了墨汁，吓得比目鱼逃走了。“能喷墨汁又怎么样？我还能放电呢！”刚说完，两条鱼就飞速地游向对面的小鱼，眨眼间，那群小鱼就翻了白肚了。原来那是电鳐和电鳗。
鲨鱼偏偏在这个时候出现了。比目鱼就变色，乌贼就喷墨汁，电鳐和电鳗就放电……凡是有参加这次大会的鱼都用自己的本领来赶走鲨鱼。鲨鱼见自己这么不受欢迎，只好悻悻地走了。
这次大会的主持人见参赛者这么团结，就每一个人发了块金牌。