请欣赏我想成为一名老师作文（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
我想成为一名老师作文 篇1
我希望当一名教师，可以灌输丰富营养的知识给那些幼稚无知的孩子，让他们长大成人，为社会、国家贡献一份力量。
为什么？你可能这么问，当今社会，有钱的做老板，有知识的去做财务，没人肯接触一个工资低又劳累、劳动强度高又危险的职业教师。的确如此，但如果没有了愿意教育下一代的人，那么这个国家便会沉沦。我想成为一名教师，就是想教育孩子们成为国之栋梁，为国争光。
当今，孩子们的压力实在是太大了，不仅有作业，还有各类考试什么的，纷纷压在孩子们身上，使我们苦不堪言，失去了我们该有的天真，美好的童年也因这些压力而消失了。孩子不像孩子，反倒像一个个小大人，原来的可爱天真也成为了弄虚作假，这根本不是小孩！如果我成为了一名教师，我一定会让孩子们保留原来天生的天真和可爱，让他们远离生活中的虚伪和诡计，做一个真正的孩子，有一个快乐的童年。我会定期带他们去了解一下植物的奥秘，从中去学习了解比别人多一点的知识；我还会让他们玩一场成语接龙，在玩中学习更多的历史文化；我还会给他们编一编剧本，让他们演一演这个故事，更好的知道故事的内容；我还会带他们去操场去玩游戏，锻炼了身体也提升了学习效率这样子，孩子们就会保留着与生俱来的桶真，也不会有那么大的学习压力。
玩归玩，学习归学习。我当了老师后，上课会用陈老师使用的教学方法小组合作，让他们从小学会合作，长大也会合作，人人为我，我为人人；学习生字时，我会把字拆成一个个有趣的小人，让他们学会字的写法和字的释义，更好地完成课文的学习；讲述课文时，我也会讲课文的作者，作者是谁？他的生活朝代、背景？他的遭遇？我都会以一种讲故事的方法，让孩子们更深刻，更清楚的知道作者的详细情况；对于课文的拓展，我会先让孩子们找些资料，在课堂上分享自己整理到的资料，再进行补充，这样既让孩子学会从小整理资料，也给他们拓展了知识，这简直是一举两得。孩子们也会爱上学习，不会觉得学习是那么的枯燥。
在学习的漫长之旅中，怎能少得了家长和孩子和学校的互动呢？为了让孩子们和家长有互动亲密感，我会创立一个家长开放日，让家长和孩子同窗共席，一起上课，一起玩耍；我还会在这一天，组织自己家人和自己家孩子成一对，玩一场激烈的比赛；然后开一次家长孩子的大食会，自己一家团团坐，吃着食物齐欢乐；在晚上的作业，我会让家长和孩子共读一本有趣的故事书，既增添了家庭的幸福感，又可以知道课外知识嗯，真的不错。
我真希望当一名教师，可以灌输营养丰富的知识给这些幼稚无知的孩子，让他们长大成人，为社会贡献一份力量。
我想成为一名老师作文 篇2
梦想，它是多么的奇妙呀！不论是什么梦想，只要不懈努力，就能实现！
我的梦想是做一名老师。
记得在二年级的时候，我和小思吵架了，她说：“哼，我们绝交！”一开始，我觉得没什么！我就开始装清高。可是我发现班上的人都不理睬我了。做操时小思还警告我：“不许告诉其他人。”
那次，老师刚好要出去一趟，就让小思管着纪律，让我们抄写，讲话的就抄两遍！我心里咯噔一下，想：“不会吧？完了，完了！我的噩梦要来了！”果然，老师出去没多久，小思就让我抄两遍，我也没讲话呀！我觉得很委屈，就趴在桌上哭了起来。这时，老师回来了，看了看我，又看了看小思，明白了大概，走了过来，故意很大声的说：“哇！小艺的字好漂亮！不用抄两遍了。小思，如果字写得漂亮，就不用抄写两遍了！”其实，我知道，我的字并不漂亮，老师只是想安慰我。
那个时候，我非常胆小，不敢回答老师的问题，那天，老师提了一个很简单的问题，我心想：“这问题挺简单的，我要不要举手呢？哎！还是算了吧。万一答错了，会被同学们笑死的！”我把头埋的低低的，生怕老师叫到我。
老师扫视了教室，目光竟然锁定了我，说：“小艺，你来回答吧。A，B，C，你选哪个？”“选……选……”我支支吾吾说不出话来，老师温柔地看着我，我小声说：“选……选A。”老师示意大家给我鼓掌，然后给了我一个鼓励的眼神，温柔的对我说：“小艺，答对了，你真棒！如果下次你说话能大声一点，让同学听清楚一点，那就更好了！你是个聪明的孩子！”从此，我回答问题再也不会脸红了！
我知道当一名小学老师十分辛苦，在管理调皮学生时，我可能会气得晕倒，还要批改一沓厚厚的作业，而且还要早出晚归。
总有一天，我能站上三尺讲台，手握粉笔，教着同学们知识。我会坐在桌前，批改同学的作业。总有一天，我和同学们会开心的在一起。
我会努力提高自身的能力，努力奋斗着，我相信有一天我一定能成为一名优秀的老师。
我想成为一名老师作文 篇3
从小到大，我的愿望是丰富多彩的。其中，我最大的愿望是成为一名教师，这不仅能让学生学习知识，而且能让学生在每堂课中感到有意义。这是我希望实现的愿望。
如果我是一名教师，我会努力把祖国的花朵培育得更加鲜艳。如果我是老师，我一定会给我的同学传授很多知识，这样他们就能在学习中获得一些真知灼见。在每节课之前，我会让我的同学再读一遍课文，问他们不能回答的问题，然后让他们自己回答。如果他们遇到更难的问题，让他们分组讨论。我会激励他们回答真正困难的问题。我想让我的同学理解每个单词、每个单词和每个句子的意思，让他们知道这篇文章的训练重点。第一节课后，我会用点画图的方法让他们课后回答练习，看他们是否理解。
如果我是老师，我会像我们的语文老师一样关心我的同学，把所有的知识传授给他们，从而使课堂气氛活跃起来。同时，在学习和生活中联系和爱护学生，根据学生的年龄特点，举办一些丰富多彩的课外活动，丰富同学们的知识，让他们形成热爱学习的习惯，把学习当成一件很快乐的事情。
为了实现我的愿望，我会越来越努力学习，学习更多的知识，并在长大后实现我的愿望。
我想成为一名老师作文 篇4
梦想，是黑暗中的一丝曙光，照耀着人们朝着光亮的大道奔跑；梦想，是峭壁上最鲜艳的花朵，激励着人们勇于攀登险峰；梦想，也许就是小孩子眼中美味的糖果，是他们梦寐以求的礼物……每个人都有梦想，虽然各不相同，但一定都是很有价值、很有意义的。我也有一个梦想，就是成为一名光荣的人民教师！我也应该为这一梦想而努力！
这个梦想在你看来也许很普通，但对我来说却意义重大。我之所以想成为一名老师，是因为老师是人类灵魂的工程师，塑造着人类的灵魂，是平凡而伟大的职业。想一想我们刚上学的时候，大家是不是都认为老师说什么就是什么呢？常挂在嘴边的话是不是“我们老师说……”呢？因此，老师所说的每一句话就成为我们行动的指南。老师所教授给学生的知识，也会影响我们未来的成长。所以，老师这个职业任重道远！
如果我成为一名老师，我会对我的学生进行良好的教育：循循善诱，教导他们做一个正直、善良、勇敢的人；如果我成为一名老师，我会将毕生所学的知识巧妙地传授给我的学生们，并教给他们学习的方法，使他们终生受益，长大后成为对社会、对国家有用的人；如果我成为一名老师，我会与我的学生做朋友，时刻关心他们的身心健康，让他们每天快乐地学习，将来成为祖国的栋梁。
当然，要想成为一名合格的人民教师并非易事，所以，我必须从现在开始锻炼自己。首先，我要做一个见义勇为、乐于助人，诚实守信，关心他人的人；其次，我要努力学习更多的知识，开阔自己的视野；最后，我要懂得如何与人相处，做一个温和谦逊、孝敬长辈、明理廉耻，有责任心的人。
也许，只做到这些是不够的，但我会不断努力学习、历炼自己，朝着我的梦想前进。我坚信，只要我勇于克服困难，不气馁，梦想的种子一定能开出最绚丽的花，结出最甜美的果……
我想成为一名老师作文 篇5
我有一个美好的心愿，那就是长大后，当一位受人们尊敬的——老师。在很小的时候，看见自己的老师在讲台上传播知识，我认为这是一件十分令人尊敬的，无比崇高的事情，所以我想当一名老师，为大家服务。有时后。我会独自凝视着天空，静静地幻想……
上课时，我站在讲台上给同学们讲课，望着这位鲜花般的孩子看着他们读着课文，积极发言，认真听课，没有人说话，作为一名老师，是多大的欣慰。他们是一朵朵含苞未放的花，他们告诉我：“我用“知识”的肥料，“关心”的滋水来养育他们，”我又用一支支“火把”，来点燃了他们通往知识的大门。
下课时，我和同学们一起玩耍。每当和这一群天真无邪的小孩玩耍时，我就会想起童年的欢乐。下课时，我和这一群孩子没有师生关系，但彼此尊重。他们把我当成他们倾心相诉的知心朋友。
放学时，我和同学们常常聊天，有时聊今天同学们对我有没有意见让我改正，有时聊你今天快乐的事，有时……我和他们，还是他们对我都从不拘束，他们把我当成他们的朋友。
哎！这是一个梦，我要为了我这一个梦想而努力学习。加油！！！
我想成为一名老师作文 篇6
有人说：“我的理想是一位作家，书写出雄伟壮丽的篇章。”有人说：“我的理想是一名画家，描绘出美好灿烂的未来。”有人说……我的理想很平凡，但平凡中又透着伟大，我的理想是当一位平凡的教师。
古人云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”可见老师的伟大。有人说：“老师是辛勤的园丁，老师是灵魂的工程师……”但在我心目中，老师和普通人没什么特别，只是老师的心和普通人不同。
老师站在讲台上时，不时会有一种神密的引力，吸引着老师，老师会不由自主地面对讲台下的学生油然而生出一种信念，这种信念常使老师在生病中为学生讲课，在面对学生的不听话中，得到一股莫名的悲伤……
我不知为何会有当老师的理想，或许是那股引力吧!当老师十分辛苦，这点我十分清楚，可是当老师的理想却不时地诱惑着我。当老师这个理想之所以不时环绕在我心间，是因为我的解一个真正老师的心。
我曾看见有一位教师在讲台上，望着下面一片学生说话的神情，从眼中透出一股无助，一种凄美的悲伤。我看到这位老师，我的心隐隐作痛。我想我一定会把老师的精神发扬光大，由此奠定的我当一名老师的心。
我想当一名老师，我多么想当一名老师，我多么多么想当一名老师!
老师在平凡中带领学生畅游知识的海洋，和学生一起攀登学识的高峰，使学生们拥有美好的未来，更使自己心情开朗、感动不已。我越发的觉得老师是如此伟大，如此坚强。我想要心情开朗、感动不已。
我在自己的秘密花园里虔诚地许愿：“我渴望当一名老师!”
我想成为一名老师作文 篇7
我有一个理想，就是长大当一名培养人才的教师。老师的工作是最辛苦的，也是最神圣的，他们像园丁一样哺育着我们茁壮成长。
从开始上小学一年级时，我就立志想当一名老师。有一次，我们在四年级时的老师问我们长大都想干什么，有的说他长大要当科学家，有的说他长大要当文学家，还有的说他长大要当音乐家......而我却说，我长大要当一名教师。
假如我是一名老师，上课时，我一定会认认真真的讲课，对那些聪明好问的同学，我一定会有问必答。对那些成绩较差的同学，我一定会耐心辅导。考试过后，我从不给他们安排名次，是考得差的同学自尊心受到伤害。对于考得好的同学，我要表扬他们，我要鼓励他们的士气，并指点答错的地方。
假如我是一名老师，我绝不会把学生当成“听书”的机器。我要让学生们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰，带着疑问去读，去分析，去思考。让他们质疑难题，也给书本挑刺儿，找茬儿，谁的见解有创造，我就带头为他鼓掌，为他祝贺。假如我是老师，我不会让同学们沉浸在书堆里。春天我会带他们去春游，去看看那绿茵茵的草地，和小花们招手，和“春姑娘”联欢。夏天，我们一起去游泳池里游泳，去赏荷花，在绿荫下玩耍；秋天，我会带他们去田野里，帮农民伯伯收割金灿灿的稻谷，采摘那沉甸甸的果实；冬天，我们去滑冰场滑冰。有雪地里打雪仗，堆雪人，课间，我和他们一起谈心，玩耍。
我真想成为一名老师。