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读书心得体会 篇1
南怀瑾是个怎么样的人,怎么上书了,带着这个疑问,也引发了我的好奇心,便迫不及待地打开书看了起来。
文中的南怀瑾,从小出生在商人家中。他家在地团叶,那里有很多练南拳的人。他爸爸希望他成为商人。可他却非常喜欢武术,立志要成为一个武术大师。有一次他为了练武术从栋梁上摔了下来,摔得眼冒金星。他一心想成为剑仙,救助国家,于是,他便出乡到杭州国术馆学武术,经过不懈努力,他终于获得了拳类冠军。
南怀瑾正是因为从小立志,并为此付出了不懈地努力,才实现了自己的梦想。我想起了少年周恩来,从小立志“为中华之崛起而读书”。后来他坚定地守着这志向,从一个懵懂的.少年成了为一个开创新中国,改变中国命运的伟人之一。
我其实从小也有个梦想,就是当一位小提琴手,像在电视上那些人一样能够深情地演艺,站在台上,小提琴靠在肩上,一只手在小提琴上上下下滑动,另一只手拿着弓在琴弦上优雅地拉动,悠扬乐曲声在飘荡。于是,我的练琴之旅开始了。但并不如自己想象的那么简单。每天要枯燥地拿着弓,拉动着,琴弦发出难听的呜呜声。我厌烦了。可老师说:“急于求成,大事不成。练小提琴就要一步一步地来,不然做不好。”就这样我把老师说得话记在了心中。每当想马马虎虎想过关时,就会再去多拉几遍,直到没有一点勉强,发出优美的旋律为止。
虽然立志后,要想实现很不容易,但我相信,别人能够做到的,我也肯定可以做到。我坚信少年不立志就会一事无成。
活到老,学到老
读书心得体会 篇2
中国,这四大文明古国之一的国家,在其漫长而曲折的历史中孕育了无数仁人志士、至圣先哲。他们当中有叱咤风云的政治家,有运筹帷幄的军事家,有受万人敬仰的思想家,有才华横溢的文学巨匠,有享有全球的科学家……他们是历史转折时期的'关键人物。
《名人故事》里面有许多中外名人,可令我念念不忘的是他。
蔡伦,东汉造纸术发明家,他观察妇女洗蚕丝和抽蚕丝的“漂絮”过程,他发现把破乱的蚕丝晒干,可以用来糊窗户,包东西,也可以写字,心里便产生一个很大胆的想法:造纸,而且是造一种方便实用的纸。于是他便夜以继日地向工匠们请教如何造纸。他一开始用树皮、麻皮、破布、废鱼网等常见的材料,捣成浆,晒在太阳底下,干了成纸。公元105年,蔡伦献给皇上,皇上呈圣状,把这种纸列为古代四大发明之一。
蔡伦教会了我,平时要留心观察身边的事,有时不起眼的东西往往是最宝贵的,还要敢想、敢做。
有个故事常常让我想起那次无比光荣的时刻。
那次上课,科学老师问我们一只蚂蚁有几条腿,我一听,乐极了,但有些心痛,我还是举起手说:“一只蚂蚁有6条腿。”同学们半信半疑地问我:“你怎么知道?”我说:“昨天我解剖了一只蚂蚁,我把它的腿一根一根地拔了,用钳子拔的。”我的声音低沉了,又补了一句:“对不起,我太残忍了。”同学们用掌声鼓励我,我知道是怎么了。老师说:“观察是对的,你‘毁’了一只小蚂蚁的生命是不该的,但精神可嘉!”
从此我爱上了《名人故事》这本书,我要向故事中的名人学习,多观察,多思考,多实践。
读书心得体会 篇3
书是人类进步的阶梯,书让人聪慧博学,让人善于思考,它丰富着人的精神世界。让孩子爱上读书,与书为伴是教师的期望。可是,刚上一年级的孩子识字量少,有意注意时间也短,而且,外面的世界那么丰富多彩,以其更加生动的形式吸引着孩子的眼球,更是难得让他们静下心来爱上读书,养成读书的习惯。兴趣是最好的老师,好习惯将使人终身受益。为了使一年级的孩子拥有高涨的读书热情和良好的读书习惯,笔者进行了以下有效尝试:
一、“以讲代读”,激发兴趣
皮亚杰说:“儿童是个有主动性的人,他们的活动受兴趣和需要的支配,一切有效的活动须以某种兴趣为先决条件。”是呀,要让孩子自觉自愿地读书,持之以恒地爱读书,就一定要培养他们对读书的兴趣。只有有了兴趣,他们才会主动走近书。当他们爱上读书时,读书就会成为他们生活的需要,使他们对读书产生更大的动力。
刚上一年级的孩子,不识几个字,连拼音也拼不起来,怎样培养他们读书的兴趣呢?通过调查发现,在幼儿园时,多数孩子都很喜欢听故事。因此,为了引导孩子们,在一年级新学期进行拼音教学的.时候,笔者就沿用幼儿园的方法――“以讲代读”,来进行引导。“以讲代读”,就是以教师讲书代替孩子自己读,让孩子用这种方式接触书上精彩的内容。每天一有空,笔者就从《格林童话》、《安徒生童话》、《寓言故事》等书中优选几篇,读给孩子们听。每当笔者手中捧着书,边读边走在孩子们中间时,他们都会集中精力,个个挺直身子,随着笔者的声音进入书的世界。此外,要让书成为孩子生活的一部分,还要注重家校结合。于是,笔者就请求家长配合,每天在临睡前给孩子讲一两个故事。
渐渐地,听书成为了孩子们每天学习生活不可缺少的一部分。只要习惯和兴趣同时生成,就走出了成功的第一步。
二、拼音读本,交换阅读
在孩子们养成听书的兴趣和习惯后,要将这转变成他们读书的兴趣和习惯还是有一定难度的。因为“听”对于孩子来说比较容易,只要求他们做到耳到、心到;而对于“读”,认识生字较少的孩子需要自己利用拼音看、读、想,这和听故事相比,是一种质的飞跃。
良好的开始是成功的一半。因此,在孩子自己刚刚进行“蹒跚学步”式的阅读时,决不能让他们产生畏难情绪。于是,笔者给孩子们推荐了系列拼音读本。在这些书中,每一本书只讲一个故事,且页数不多;每一页只有几行注音文字,其余的则是精美的插图。由于开始读拼音看书时是很辛苦的,而孩子们的理解能力也比较弱,这样通过读几句话,再结合图画加以理解,孩子们就娱乐了身心,并得到了休息,容易产生比较浓厚的兴趣。在这样的读书活动中,孩子们都会感到轻松愉快!要让孩子把这种兴趣、习惯保持下去,就一定要舍得给孩子充分的时间去阅读。每周开设两堂晨读课,阅读课;每天午间、回家后,都要保证30分钟以上的阅读时间;睡觉之前再读10分钟书……总之,见缝插针,要求孩子们一有时间就看书。
此外,孩子们读完自己的小图书后,还可以与同学进行交换阅读。笔者经常引导孩子:交换一本书,可以学到两本书的知识;交换阅读的次数越多,所学的知识就越多。慢慢的,班级交换小书阅读蔚然成风。
三、展示成果,树立自信
为了激励孩子们持之以恒地读书,笔者在班级的一面墙上设立了“采蜜乐园”,孩子们每读一本小书,就可以得到一个“知识之果”贴在自己的名字后面,这样就激发了孩子们读书的热情,使之主动投入到读书中。
与此同时,笔者还在班级中举办“故事会”,让孩子把自己最喜欢读的故事讲给大家听。一时间,人人都参与到这个活动中,他们利用空余时间把自己从书上看到的故事讲着练着,回家后还请家长们指导。《海的女儿》、《丑小鸭》、《小蝌蚪找妈妈》……这些广为流传的好故事在孩子动情的讲述下,仿佛把大家带入了故事情景中。榜样的力量是无穷的:如果一个故事受到孩子们的欢迎,他们就会想办法找到这本书,自己再细细阅读一番,从而收到了很好的效果。结合“采蜜乐园”的成果数量和“故事会”的表现,笔者评定出了“爱读书的小蜜蜂”的金、银、铜奖,且人人参与,人人有奖,让孩子深切地感受到:要在读书中获得成功并不难!孩子们自信满满,读书的热情高涨,将读书作为了自己学习生活中不可缺少的一部分。
四、建立书库,丰富阅读
渐渐的,孩子们的阅读速度快了,知识面也广了,一本小图书用十几分钟就能读完了。在一年级的第二学期过半以后,笔者发现,他们在课外阅读的活动中积累了大量的生字词的知识,有效地促进了学习。班上一部分孩子已经拿着厚一些的书了,甚至有孩子在读厚厚的少儿版《中国通史》、《上下五千年》,这让笔者大为惊叹。
此外,也有一些家长问到,接下来应该让孩子们读什么书呢?由于家长选择书的能力参差不一,于是,笔者提议:请家长配合,成立班级书库,选择适合低年级孩子阅读的书。笔者的提议得到了所有家长的认同,很快,班级书库的经费就已经到位。笔者和几位家长到书店,选取了如下几个系列的图书:《十万个为什么》、《成长故事系列》、《上下五千年》、《成语、寓言系列》、《世界著名童话系列》、《小学生读世界名著系列》……这些书多是拼音读物,有厚有薄,内容有深有浅,适合不同能力的孩子阅读。为了了解孩子的阅读兴趣,在每一本书的封面内,笔者都贴了一张班级学生名册,在孩子们读了这本书后,就根据自己阅读的喜爱程度选择打上一颗至五颗星,由此,笔者就了解了孩子们的阅读倾向,以后书库添书时,就可以更有针对性。
如今,孩子们人人都有书,书包里有,床头有书,且个个课间捧着书,午间拿着书。他们都对读书产生了浓厚的兴趣,并乐于享受其中。笔者认为,读书的热情、良好的习惯将会使他们终身受益,书籍将成为他们忠实的朋友、良好的老师、可爱的伴侣,温情的安慰者!
读书心得体会 篇4
每个人都有死的本能,即每个人身上存在着一种趋向毁灭和侵略的本能。所以一切生命的最终目标乃是死亡,而生命的目标就是回复到最原始的状态。
死亡是一种自我毁灭的本能冲动。死亡的梦也是死亡本能的虚幻表现。
梦境与平日想的恰好相反,做怕死的`梦正好是盼着死亡。死亡是一种自我毁灭的本能冲动。死的本能决定了自杀者如果不自杀就很可能成为受虐狂,一个再手身心痛苦的人。这些人有时把自毁转向世界,成为谋杀者,虐待狂或侵略者。战争就这种本能的表现。人类的历史就是爱神和死神互相斗争的戏剧。而战争的根源就在于人们的无意识深处的死亡本能。
梦见受伤说明在梦者的潜意识中一直存在着对某事或人的担心,其实是在提醒做梦者赶快采取行动,以消除心中的担心。
死亡的象征有很多,应根据梦境中具体的人物以及背景等作出相应的解释。但都是象征意义的死亡,而非真正的死亡。死亡还象征了遗忘、消除、克服等,如梦见已分手几年的恋人在梦中死去,说明这个人其实还一直活在梦者的心里,这次死亡就象征了遗忘,他/她已经死了,应该为新感情让位了。如果梦见死亡的是丑陋的、邪恶的、陈旧的等,这其实是好事,象征了一种重生,一种心灵的脱胎换骨,预示自己将获得更好。当然,有时候梦见亲友的死亡也许就只是表示一种担心与猜想而已。
梦见牙齿脱落除了预示生理上的变化外,也表示了内心的一些变化,如对自己外表和能力的担心、失去男性气质的忧虑等,还有两种相反的感受,一是衰老的悲哀,因为人老了就会掉牙。二是成长的喜悦,乳牙换新牙的过程就是在弃旧求新,是一种成长。
读书心得体会 篇5
《父亲的菜园》讲述的是“我”的父亲开的第一片菜园,因为要造马路而失去了,但是,父亲并没有放弃菜园,在一块坡地上另外开了一块菜地,事不凑巧,一场说来就来的暴风雨把那块还未开完的土地冲毁了,父亲还是坚持不懈地把土一步一个脚印挑到了那块平坡上,经过不懈的努力,一块土地终于开成了。从这里可以看出,做任何事情都要坚持,只要坚持了总会有成功的。
文中的父亲坚毅的精神,很容易让我想起运动会上的运动员,在200米跑的时候,一个小个子运动员不幸摔倒了,但是他顽强地站了起来,一瘸一拐地继续跑着,终于到了终点,结果赢得了全场的'掌声,在这里,也可以看出坚持不懈的精神。
本篇文章讲述了因一条公路使我家失去了菜园的事情,我们全家心情很不好。过了很久,有一次父亲又说要开辟过一个菜地,然而开辟的菜地又被大雨冲得面目全非,父亲只好又重新修整,最终,父亲用他孜孜不倦地坚持及辛劳的汗水,换取了应有的回报。
从这篇课文中,让我深深地体会到,做任何一件事情,必须抱着坚持不懈的精神,永不放弃的勇气,才能得到自己想到的结果。
我也有一个这样小小的故事与大家分享。
快开学了,爸爸怕我分散心思,说不允许我看电视。一开始我还坚持了几天,可是后天作业越做越少了,时间有多的时候,我就有点坚持不住了,看见大家在看的时候,心思总是飞到那上面去了,集中不起来,但又想起爸爸的叮嘱,只好拼命地克制,用课外书来填补这种开小差的心思,慢慢地,通过自己努力与决心,终于不再想看电视了。
从自己的经历的这件小事,也让我体会到了,只有要决心,付出行动,努力去做,就能成功。
父亲坚毅的精神,令我感动,我们应该向他学习。
读书心得体会 篇6
寒假里,我读了一本书,这本书给我留下了深刻的印象,让我非常感动。这本书是《狼王梦》,作者沈石溪。
《狼王梦》讲述了一只名字叫紫岚的母狼,生下了四个小狼崽,一心想把它们培养成狼族中的狼王,但是没有成功。紫岚又把希望寄托在女儿媚媚身上,想让它通过生育,培养出狼王。媚媚把紫岚驱逐出洞,可紫岚毫无怨言,反而最后为了媚媚和它的孩子,和老鹰同归于尽。
在人们的眼中,狼是凶狠的、恶毒的,但并不全是这样,狼也有温柔的一面。就像书中写的那样,狼非常爱护自己的孩子,担心它们吃不饱,担心它们穿不暖,狼为了自己的孩子,甚至愿意为它们付出宝贵的生命,这种无私的母爱是多么伟大啊!
我从这本书里也懂得了很多道理。比如从黑仔和蓝魂儿竞争的地方,我明白了自己的`东西就要拿回来,不能让别人抢走;从双毛和狼王洛戛的斗争中,我明白了有胜利的希望就不要自卑,要勇往直前,夺取最终的胜利;从紫岚和老雕的较量中,我明白了:遇事要多动脑思考,用智慧去解决问题,同时面对困难要充满信心,相信自己一定能成功……这一个个细致动人的故事情节,讲述了一个个让人感受深刻的道理,使我终身受益。
沈石溪笔下的动物栩栩如生,让我终身难忘。通过这本书,我感悟到动物生存的艰难,领悟到竞争的无情,更体会到爸爸妈妈望子成龙、望女成凤的爱、希望和坚持。同时我也理解了爸爸妈妈为我所做的付出,他们也一直在努力为我创造更好的环境,为我的未来去坚持和拼搏。爸爸妈妈爱我,我也爱他们,我会和他们一起努力,实现我们各自的梦想。加油!
读书心得体会 篇7
阿长与《山海经》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文,选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。描述了作者儿时与长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实、而又迷信、唠叨的性格,对她寻购赠送自己渴慕已久的绘图《山海经》的感觉之情,充满了尊敬与感激。文章用深情的语言表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼的时光的深切怀念。文章着重写了“我”幼年时与长妈妈的一段经历,长妈妈是一位保姆,而“我”对她的印象能如此深刻,可见“我”对她的感情至深。
至今,作者回想起长妈妈的那些事情,还觉得很麻烦、很烦人。一开始,作者就不是很喜欢她,直到《山海经》的到来,竟使得作者对她有了敬佩之情。
书里的长妈妈,不就跟我们自己的妈妈一样吗?在小时候,这也不让动,那也不让动的妈妈;喜欢唠叨的妈妈;喜欢讲道理的妈妈。记得我五、六岁的`时候吧,那时候的我玩性很大,总是碰碰这,动动那,一点都不安分,妈妈为此都不知道说过多少次,为了不让好动的我受伤,爱唠叨的她定下了一堆规矩,如:开水瓶千万不能碰;到别人家不能乱动东西;不要论人长短;不能在公共场合大声说话……但那时的我对这些规矩是抵触的,都不知道为此对妈妈发了多少次脾气。到现在,我感到很愧疚
其实,每个人的性格都不一样,表达爱的方式更不一样。比如说我们身边的妈妈,也许有的温柔,有的脾气会有些暴躁……但是,不论她们是怎样的性格,肯定都是深深的爱着自己的孩子,而我们呢,要去理解她,并且学会感恩,要让她们知道,我们也爱着她们……
这就是我读了这篇文章的感悟,好好爱自己的妈妈吧!
读书心得体会 篇8
读到《小橘灯》这本书已经是几个月前了,可是现在想想,还是记忆犹新,回味无穷。
《小橘灯》这本书是作家冰心所着的散文集,有好多个>故事组成,有《寄小读者》《国旗》等等,其中最著名的就是小橘灯了,因此把它定为题目,《小橘灯》的主要内容是讲一个八小女孩的故事,她是一个善良,勤劳又乐于助人的小孩子,从中可以体会到真善美。
我最喜欢的也是《小橘灯》这篇小散文。读过这篇散文的人一定知道那个主人公小女孩吧?那的妈妈一直卧病在床,爸爸又不在身边,所有的事情都要靠这个小女孩来做,家庭的重担都扛在一个八岁的小女孩瘦弱的肩膀上,可是她并不觉的辛苦,却说:“我不做谁做呢,妈妈病了,我就应该照顾她。”可是对于二十一世纪的少年,都是爸爸妈妈的心肝宝贝,那里做过家务事呢?就像我,平时根本没有做过什么家务只是偶尔擦擦桌子扫扫地什么的,我却为这举动而感到自豪,觉得自己很了不起,直到读到《小橘灯》中的那个小女孩的时候,我才觉得羞愧不已,如果我是她,面对那样的生活遭遇,一定不能做的像她那样好,对于她的大胆,
我觉得很佩服,她能独自去不认识的人的.家里借电话,而我却不能——因为我是一个生性很胆小的女生,虽然已经十一岁了,可仍然不敢走夜路,“胆小如鼠”这个成语用来形容我是在适合不过了。我喜欢这个文中的小女孩,她善良又纯洁,直到替别人着想,作者回家的时候,因为天色阴沉,小女孩就用橘子皮做了一盏小橘灯为作者照路,虽然她的光很微弱,可是,却饱含着小女孩对作者的感谢与关爱,那个光芒,是友谊之光!
亲情和关爱并不只在于惊天动地的事实,只是一个微小的举动就可以体现,我觉得这本书真的很好,向大家推荐,希望大家都可以像故事中的小女孩那样,有一颗淳朴善良的心。
读书心得体会 篇9
读了高尔基写的这本童年之后,我的心情久久不能平静。原本,我还以为大名鼎鼎的高尔基的童年一定是很幸福、美满、快乐的,可是直到我读完了这本书,我才知道了高尔基的童年非常艰辛;不过,还是有一些人感动了我,其中最令我感动的是茨冈和外祖母。
在节日的时候,茨冈会变得特别活跃。在跳舞时,他总是像火焰般地跳动起来:两只手高高扬起,脚步快得让人难以分辨,像燃烧一般散发出灿烂的光辉,他放纵地舞着仿佛打开门让他出去,他就能跳遍全城!除此之外,茨冈也是小高尔基最好的伙伴,在高尔基受到外祖父的毒*时,他总是还冲上前,用胳膊去档外祖父的树条子,使他的胳膊长出了又红又肿的大包;外祖母呢?她则无私地用自己的爱去关爱高尔基,虽然她像一个气球,还弓着腰,但她简直敏捷得像一只猫。因此,她也是一个跳舞的好手:跳舞时,外祖母时而前进,时而后退,时而飞旋,青春瞬间回到了她的`身上,令她呈现出一种鲜花绽放般的美丽。每个人都被她吸引住了。读到这里,我被茨冈舍己为人的精神和外祖母无私奉献的精神所感动了。
有令人感动的,就会有令人厌恶的。在这本书中,我最讨厌的是高尔基的两个非常自私的舅舅,他们为了得到别人的财产而不惜一切手段——害死了茨冈,逼走了高尔基的妈妈,最后,他们竟然想杀死自己的亲爸爸——高尔基的外祖父……。
读了《童年》我深刻的感受到了高尔基生活的年代的痛苦、压抑。也感觉到了人们的冷酷无情、相互敌对————与他相比,我们生活在一个美好的时代,有着快乐的童年,我们应该珍惜这美好的一切。
