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珍珠鸟读书心得体会 篇1
在课文第16课《珍珠鸟》的小鸟正是因为对人的第一眼留下了美好的印象,所以对作者产生了信赖,所以在作者冯骥才先生的肩头睡着了,这往往使我想起二年级的时候,吴轶为我们通风报信。他像《狼来了》里头的小孩子,一直骗我们:“啊,不好老师来了!”我们坐的笔直笔直,而他却哈哈大笑,“你们上当了!”就是这样反复了4、5次我们也不相信了,这时他又大叫:“别玩了!老师来了!”我们照样玩,“你骗3岁小孩啊!”。他脸上露出焦急的面容,“真的啦!”“大哥,你在怎么装也不像了。”我们话音刚落,卢老师就推开后门,走进来。我心中想:好险啊!这正是我们对吴轶没了信赖,所以对他的'话不相信了。
文中的作者让珍珠鸟过清静的生活,不去拘束它们的快乐,不去惊动他们,这样小鸟就对作者有了一些信赖,“我”从来没有说过:“扒了你的皮,抽了你的筋……”之类的恶语,更没有恶意的行为去伤害小鸟弱小的灵魂,这时作者所环绕的仅是一个词:“信赖”。
在现实世界中,猴子非常信赖耍猴人,这种信赖是打出来的,只是怕一时的挨打。当耍猴人叫:“有钱的人捧个钱场,没钱的人捧个人场!”这时,小猴子只好呆呆的坐在他的肩膀是,强迫做出一些动作或表情,被牢牢的铁链锁住自己的终生幸福!
启示:在人于人之间请不要有意骗他人,这样久了你的信赖度就减弱了,人与动物也是这样。
珍珠鸟读书心得体会 篇2
学了《珍珠鸟》这课,主人公知道珍珠鸟怕人的习惯,就不去打扰它们,珍珠鸟有雏儿也不打扰,给它们一个又幽静又安全的居住生活环境,让它们无忧无虑地生活。雏鸟因为小,可以在四周活动,见主人不去伤害它,大胆地落在书桌上,而他却不动声色地写,无声地感受到小鸟亲近的情意。有一次,小鸟竟然落在主人的肩上睡觉,还咂咂嘴。于是主人公写下了一时感受:信赖,往往能创造美好境界。
人与物之间能和谐相处,人和人之间也应该如此。人们有时往往因为一些鸡毛蒜皮的小事,而引发吵架、骂人、甚至殴打等不文明的行为,其实能退一步则海阔天空,想想自己怎样做是对的还是错的;站在他人的角度来想想,自己的行动是对别人有益还是有害。人与人之间要讲诚信,诚信是一种美德,就像一支玫瑰,在花园之中,她是最美的。
我相信,在人们心中都存在一份爱心,就如在这次汶川大地震中所涌现的一幕幕感人事迹已告诉我们,俗话说得好患难见真情。当大地震发生的那一霎间,我们的心情都非常的沉痛,有的像我们一样的同学们为此而失去了生命有的基至失去了自己的家园;同时我们也感到庆幸,在地震中出现了许多的英雄们和志愿者们,他们值得我们敬重和学习;欣慰得是我们也可以通过捐款、捐物等一切行动来表达对汶川大地震中的同胞们的关爱。
那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安祥;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。人间处处有真情,让我们一起携手来创建美好的社会主义和谐社会吧!
珍珠鸟读书心得体会 篇3
这些天来,我刚刚学了一篇给我留下深刻印象的课文,那就是《珍珠鸟》。这篇课文告诉我们,鸟害怕人,人喜欢鸟,最后是鸟的亲戚。
我认为冯骥才非常喜欢动物。例如:“我用绿色的小叶子覆盖了鸟笼。他们就像躲在森林深处一样安全,他们发出的长笛般微弱而明亮的声音非常轻松。”冯骥才站在珍珠鸟的立场上思考:鸟儿来到新家时可能会紧张。所以他想了一个合适的方法让鸟儿放松,这表明他非常珍惜小动物。
本文还使用了大量的修辞手法,使文章更具文学性,增加了读者的兴趣。最常见的比喻是:“这样,它完全松了口气,用它蜡黄的小嘴啄我颤抖的笔尖。”作者把珍珠雏鸟的红色小嘴比作蜡制的,这使我们对作者的作品感兴趣。
文章的语言也很吸引人,简单,生动活泼。让读者在阅读时感到放松。
作者也用了很多笔墨来描述珍珠鸟幼鸟的动作。例如:“起初它离我很近。看到我不想伤害它,它越来越近了。然后它跳到我的杯子上,低头喝茶,转过脸来看我的反应。他敢于跑到信纸前,绕过我的笔尖。他红色的小爪子在纸上发出“刮”的声音。动作的描述生动有趣。它还突出了珍珠鸟雏鸟可爱有趣的天性。鸟类亲属也有一些拟人化和一系列的反应。
当你对待别人时,别人也会同样对待你。动物和人之间会有感情和信任。信任就像一座桥,它让人们彼此更亲近。
珍珠鸟读书心得体会 篇4
读了《珍珠鸟》这篇课文,我为作者冯骥才能让鸟雏儿对他信赖而震憾,也为现代社会对鸟类的迫害而气愤。
《珍珠鸟》一文中提到,作者打开窗子,鸟雏儿也最多只在窗框上站会儿,决不飞出去。这要是到了我们这个年代,只要让鸟儿飞出了笼子,如果哪一扇窗户开着,鸟儿立马就会飞了出去。文中还说到,鸟雏儿站在作者肩膀上睡着了以及小鸟喝茶、在作者稿纸上嬉戏的事。在当今的现实生活中,让鸟儿自愿做出这些可是一些人连想不敢想的事。这是为什么?因为我们人类经常捕捉、杀害鸟类。
鸟类自古以来就是我们要类的朋友,与我们和睦相处。可是,随着现代工业化的发展,人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流,对它们的生存构成了极大的威胁,不少鸟类濒临灭绝。据统计,地球上已经有大约300多种、1000多类鸟儿完完全全地消失在这个世界上了。
人们啊,鸟类是我们的朋友,你们为何狠得下心将它们捕杀呢?难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗难道你们为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗?我们拥有生命,鸟儿也拥有生命,你们有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢?我们想要自由,鸟儿难道就不想要自由吗?你们又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢?我们人人都有一个家,小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家,你们又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗?
我们应该与鸟儿和平共处,爱护并保护鸟儿。捕杀鸟儿的人啊,请你们放下刀枪,一起与我们来爱护鸟儿吧!俗话说:“放下屠杀,立地成佛。”让我们能像《珍珠鸟》一文的作者冯骥才一样,让小鸟与我们互相信赖。让我们为了小鸟,也为了我们自己,保护自然环境,保护好森林、河流及海洋吧!相信只要我们共同携手保护环境,爱护鸟儿,这世间一定会更加美好。
珍珠鸟读书心得体会 篇5
《珍珠鸟》这篇文章,是冯骥才写的关于人与动物的故事,这篇文章主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟,与它们建立了深厚的友谊。文章字里行间都流露着作者对珍珠鸟的喜爱之情。看完了我才知道人与人之间可以相互信赖,动物与人之间也可以相互信赖。
作者认为信赖可以让我们生活更美好。文中写道:“我笔尖一动,流泻下意识的感受:信赖,往往创造出美好的境界。”说明了信赖的意义。
看完以后,我和同学们议论了一下信赖的好坏,我说:“信赖,可以拉近我们和动物的距离,所以好。”甲同学说:“不一定,过于信赖动物,也会有不好的后果。”乙同学又说:“可是,信赖可以让我们和动物和谐相处。”到最后,说信赖不好的人已经无话可说了,所以我们得出的结论是:“信赖是世界上最美的语言”。
文中还有一个令我记忆犹新的片段:珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时,扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸咂嘴,难道在做梦?”每个字里都充满情趣。我读着,仿佛正亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景,眯着眼睛,多么可爱!这都是信赖的“功劳”。相比之下,现在,许多猎人为牟取暴利,去捕杀人类的好朋友,大熊猫、孟加拉虎、非洲象……濒临绝种的原因,就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽的皮毛、洁白坚硬的象牙!说到这儿,我又想起了在电视上看到的一个故事,是说有一个外国人从野外捡来了一头小狮子,于是收养它,直到狮子长大了,他把狮子放回了大自然,过了几天,他来看狮子,狮子就亲切地扑了上去。这一刻,令我感动至深,潸然泪下。这是多么珍贵的一份情感啊!
看了这篇文章后,我知道人与动物之间也可以信赖对方,所以我们也能伤害动物,而是和动物成为好朋友。
珍珠鸟读书心得体会 篇6
自从我读《珍珠鸟》这篇课文后,我才知道信赖,往往能创造出美好的境界。
文中说作者养了一对珍珠鸟,但是作者很少扒开叶蔓瞧它们,这使珍珠鸟有了安全感。过了几天,作者又猜到它们有了雏儿,雏儿见作者是个心地善良的人,便和他“玩儿”了起来。不知不觉中,雏儿竟然在作者的肩膀上睡着了,不时还砸砸嘴。
让我感受最深的情节是幼小的雏儿在作者的肩头睡着了。不时还砸砸嘴,难道在做梦?为什么雏儿会大胆的在作者的肩头睡着了呢?是因为作者很少扒开叶蔓瞧它们,使它们有了安全感。
有一次,我养了两只小金鱼,我的眼睛不由自主地、情不自禁地瞅瞅它,可是它们不但不看我,而且还把它们那扇子形状的大尾巴朝着我。切!不就是漂亮吗!有什么好得意的!我气呼呼地一屁股坐在沙发上。时间一长,它们却主动看看我,我心一软,趴过去瞧瞧它们,它们表示欢迎的向我吐几个泡泡。真是功夫不负有心人呀!
是什么使动物不怕自己的主人呢?是信任,一切都源于信任。信任是无价的,是感动的。是把人和动物亲密在一起的美好境界。
珍珠鸟读书心得体会 篇7
我常常想,信赖是什么?《珍珠鸟》告诉了我答案。
这是一篇感人的文章,讲述了珍珠鸟与作家冯骥才的故事,作者精心照料小鸟,给两只小鸟营造一个舒适又温暖的巢,三个月后鸟有雏儿了,小雏儿很小,能轻松地穿过疏格的笼子。开始小鸟怕人,只在笼子四周活动,后来慢慢地接近作者,直到有一次,小鸟竟趴在作者肩上睡着了。这体现了珍珠鸟对作者的信赖,与作者建立了亲密无间的关系。
读到这儿,我想到现在人们对小动物的残忍,有些人将小鸟买回家,却不爱护它们,而是让小孩子们对笼中的鸟又吓又踢。小鸟吓得在笼中飞来飞去,大人们不但不制止,还拍手叫好,这让我无比的愤怒,我恨那些可恶的人。还有些人任意砍伐树木,使小鸟无家可归,让我这反思:这些人不能像《珍珠鸟》的作者一样爱护小鸟吗?他们应该有这个责任!
信赖,就在生活中,不但在人与人之间,也在人与动物之间,我们永远不要忘记,读了《珍珠鸟》我更能感受到这点。我们都向往和谐共处、互相信任的美好世界!
珍珠鸟读书心得体会 篇8
我是一只小珍珠鸟,爸爸妈妈对我说,在我没出生时,他们还有一个主人,后来,那个主人把他们送给了他的朋友——冯骥才。
这个主人待爸爸妈妈很好。爸爸妈妈有一间安全而又幽静的房间,那房子里有一张软软的床,睡起来很舒服,这房间座落在主人的一盆吊兰里。他从不伤害我们,并很周到地为他们添食加水。渐渐地,他们与主人熟悉了,他们慢慢把头伸出兰叶外,不时瞅瞅他。
几个月后,我出生了。我的到来使爸爸妈妈很高兴,可对于主人,我不知他是高兴,还是不喜欢我,他每次都不过来看看我,连添食加水时也不睁大好奇的眼睛来观察我。但慢慢地我感觉他对我们并无恶意,所以,我敢伸出脑袋看他了。
在我眼中,他很庞大,一对温柔的眼睛下面有一个翘鼻子,还有一张大嘴巴。他有一点胖,整个人看起来很亲切。
几天后,我敢出笼子了。刚开始,我不敢飞太远,后来见他不来伤害我,我便满屋子乱飞,啄一啄这,啄一啄那。只要爸爸和妈妈在笼里一呼唤我,我便飞回去,因为我还是害怕他。
我胆子大了,便跑到他桌上去喝茶,再看看他的反应。可他微微一笑,继续写着什么。我便飞到纸上绕着笔玩,发出“嚓嚓”的声音。我完全放心了,便啄起笔来,他便摸一摸我,我也友好地啄啄他。
早上,我们一起玩耍,可到了晚上,我只能依依不舍地告别了他。
一天,我飞到了他的肩上,他怕惊跑我,便停下笔。过了一会儿,我睡着了,还不时咂咂嘴。我醒来后,他没有伤害我,也不知我醒了。只是一动不动,生怕惊醒了我。
我很感动,便想啄啄他,表示感谢,可我低下头,看到了一行字:信赖,往往创造出美好的境界。
珍珠鸟读书心得体会 篇9
《珍珠鸟》主要讲述了作者与一对珍珠鸟相处时发生的事。有一次作者冯骥才收到了朋友给的珍珠鸟。他用那绿叶丛生的法国吊兰遮在了鸟笼上。他细心照料着那对珍珠鸟,用自己的爱去抚养它,过了一段时间,这对“夫妻”生下了它们的第一个宝宝,那只小珍珠鸟见作者不去伤害它,便对作者产生了信赖,最后创造了人和动物之间友好的情谊。读完《珍珠鸟》,我终于明白了信赖的重要作用了。
“信赖,往往创造出美好的境界。”
这是作者和珍珠鸟交往时发出的感叹。一只胆小的珍珠鸟,在与作者的真诚的交往中,信赖作者,把他当作朋友,于是胆子逐渐大了起来。
的确,信赖确实是人际交往中必不可少的。如果一个人在交往中信赖他人,真诚相待,诚实守信,那么其他的人就会把他当作知心的朋友,也会同样信赖他,与他友好相处,即使在危难的时候也会给他带来帮助;反之,如果一个人不信赖他人,处处疑神疑鬼,那不知会造成多少恼人的误解,引起多少无辜的争吵,树立起多少的敌人。
珍珠鸟,不仅教会了我们人和动物是可以和平相处的,更让我们知道,信赖,是交往的根本。
珍珠鸟读书心得体会 篇10
今天我学了一篇课文——《珍珠鸟》,这篇文章介绍了散文作家冯骥才和三只珍珠鸟之间发生的故事。朋友送给“我”一对珍珠鸟。它们被放在一个简易的笼子里,笼内有一个舒适而又温暖的巢。“我”把笼子挂在窗前,一盆异常茂盛的吊兰。“我”用吊兰长长的叶子盖在鸟笼上,它们就像进了丛林一样安全。我很少打扰它们,慢慢的它们敢伸出小脑袋来瞧瞧“我”,“我”们就这样渐渐熟悉了。三个月后,它们有了雏儿。这个小家伙对我很友好,也很大胆,它居然敢在我的肩膀上睡觉,毫无顾忌。
《珍珠鸟》这篇文章中得到的最大启发。同时,我也觉得这三只珍珠鸟给作者的生活带来了无限的快乐。读完这篇文章,我深刻地体会到作者博大的爱心和仔细观察的耐心。真希望人与自然和平相处的那一天尽快来临。
读完《珍珠鸟》这篇课文,我想:一只很怕人的珍珠鸟,尽然会停在人的肩膀上睡觉,这简直让人不敢相信。我又想:冯骥才因为对珍珠鸟无微不至的照顾,所以得到了小鸟的信赖。热爱环境、热爱大自然,做文明的使者,这就是我从作者能和珍珠鸟如此亲近靠的就是两个字:“信赖”!“信赖,往往创造出美好的境界。”人与动物之间不可缺少,没有信赖就不能和谐相处;人与人之间更是不可缺少,没有了信赖就不成事。
珍珠鸟读书心得体会 篇11
这是一篇让人回味无穷的文章——《珍珠鸟》。它主要是讲作者用一颗真诚的心与小珍珠鸟交往,获得了它的信赖的故事。
文章中的作者曾写下了一句话:"信赖,往往创造出美好的境界。"这难道不让人反思吗?是的,信赖,是可以创造出美好的境界,这种境界小到朋友之间的诚信,大到国家建交。但相反,如果大家互相不信赖,又会怎样呢?就会创造出一种与"美好"正好相反的境界,这种境界小到口角争纷,大到国家战乱。
"信赖,往往创造出美好的境界"在所有时间都适用,比如:古时候,在三国时期中著名的关羽身上,就又着与作者相符的品格。他曾中过毒箭,请名医华佗来治,并任他刮骨疗伤,没有一丝对华佗的不信任。相比之下曹操却不一样。他生了重病,人家名医华佗亲自上门来医治,照道理来说应该高兴,可曹操不知道哪根筋搭错了,认为华佗有异心,要拉去斩首!我没让你来你偏来,这不是要杀我吗?杀了!结果,曹操因为久治不愈而去找华佗作伴了。
唉!多么愚蠢的曹操,因为心中的怀疑与不信任就轻易杀了一代名医!如果选择信任,治好了还可以多活几年,让我们大家争做"关羽",做一个信赖别人的好公民。
珍珠鸟读书心得体会 篇12
珍珠鸟是一种怕人的鸟,我有幸也饲养过,我懂他怕人的习性。读完冯骥才的《珍珠鸟》,我感受的人与自然和谐的过程。《珍珠鸟》为我们展现了一幅温馨的画面,让我这个有过珍珠鸟饲养经验的人倍感亲切,也让我对于信赖陷入深深的思考。
冯骥才描写珍珠鸟怕人的特征,尤其能引起我的共鸣。珍珠鸟是一种很小鸟,畏强光,不善于飞行,最大的特点就是怕人。不管干什么,你都不能惊动它们,喂食也好,添水也好,你要特别小心,不然它们会到处乱飞乱撞,听说有人养的珍珠鸟因撞笼子而死的。作者深知珍珠的特点,很少去拨开叶蔓去看他们,可以说对珍珠鸟形成了初步的信赖。花了3个月的时间,两只珍珠鸟孕育出了雏鸟了,可以听到叽叽喳喳的叫声,作者内心是喜悦的,但还是忍住好奇。终于雏鸟迈出了飞出笼子的第一步,从只在笼子四周活动,到屋子里飞来飞去,到落在作者的书桌上啄笔尖任作者抚摸,到最后飞到肩膀上打盹。这一系列的变化说明了珍珠鸟对作者信赖的点点变化。很明显,作者最后已经取得了全部的信赖。因为作者给与了这些小生命足够的空间和尊重,短短的几个月形成信赖关系,才出现鸟和人的和谐相处的美好画面。反观我们人类呢?
随着人类社会不断进步,人与人之间的信赖关系却发生了极大地退步,人跟人之间的相处变得很表面,很难走到对方心里去,很难取得对方的信赖。这到底是为什么?因为我们社会越来越功利了,失去了很多传统美德,比如信任。看待事情都带着堤防的心态,老太太摔倒在马路上,没有人敢去扶说明这个社会问题。信任是人与人之间的润滑剂,没有了信任,一切都无从谈起,我们应该扪心自问。做人诚实,待人真诚都是我们中国的传统美德,我们永远都不应该忘记。
珍珠鸟读书心得体会 篇13
我阅读了一篇文章——《珍珠鸟》后,我心中感慨万分。
“信赖,往往创造出美好的境界。”这句话,深深地印在我的脑海。是的,人,往往都会以“信”为交流,沟通。而动物也可以“信赖”和人类亲密接触。文中的珍珠鸟自从和作者熟悉后,渐渐地将作者当成了自已的亲朋好友,并一次又一次信赖他。有一次,它居然在作者的肩上睡着了。这种信赖,已经把自已和作者的生命亲密连通!信赖是多么强大的力量!
信赖,是动物与人类接触的基本来源。信赖,也是我们友谊的基础!可是有人却不珍惜友谊带来的信赖,甚至去利用它!
记得那一次,我们班的一位同学为了在竞选中得到老师的青睐而加入合唱团,就故意骗取朋友的信赖,最后将朋友在合唱团的位置换成了自已的,害得朋友跑回家哭了三天三夜。我十分愤怒,你把朋友当成了金钱或利益吗?你就可以随随便便拿来利用的吗?朋友的信赖就像流出去的眼泪,永远也取不回来。信赖就像眼泪的泪腺,每当你利用它,它就会将你的朋友流逝。信赖就是友谊给的力量,给你亲密,给你鼓励,给你安慰……
曾经利用信赖的人为什么不反思一下?你们所丢弃的珍贵信赖与友谊,就是你人生最大的、珍贵的财富!
珍珠鸟读书心得体会 篇14
这几天刚学到一个让我印象深刻的文字,那就是《珍珠鸟》。正文讲的是鸟怕人,人爱鸟,最后鸟是亲戚。
我觉得冯骥才很爱动物。例如,我用蜘蛛植物的又长又小的绿叶覆盖鸟笼。他们就像躲在丛林深处一样安全,从那里传来的微弱而明亮的笛声让我感到安心。冯骥才站在珍珠鸟的立场考虑:鸟类来到新家可能会紧张。所以他想了一个合适的方法让鸟儿放松,从中可以看出他非常珍惜小动物。
文中还使用了大量的修辞手法,使文章带有文学色彩,使读者的兴趣倍增。比喻最多:这样就彻底解脱了,它只是用涂了蜡的小红嘴啄我颤抖的笔尖。作者把珍珠鱼的小红嘴比作用蜡画的构图,使我们觉得有趣。
文章的语言也很吸引人,简单,生动活泼。让读者在阅读时感到轻松。
在描述珍珠鸟幼鸟的动作时,作者也使用了大量的笔墨。比如一开始它离我比较近,在我没伤到它的时候,它离我比较近,然后跳到我的杯子上,俯下身去喝茶,然后扭过头去看我的反应。他放开胆子,跑到稿纸边,围着我的笔尖跳来跳去,跳动的小红爪子在纸上划了一道划痕。动作描写生动有趣,也凸显了珍珠鸟雏鸟的可爱和有趣。还有一点来自它的拟人手法,也写了鸟亲戚的一系列反应。
你怎么对待别人,别人就怎么对待你。动物和人之间会有感情和信任。信任就像一座桥,拉近了人与人之间的距离。
