请欣赏描写冬天的作文（精选18篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
描写冬天的作文 篇1
我们的心情，因雪而高，又因雪而低。
雪是有魅力的，这场雪的魅力可不一般，让我亲自感受到了这种魅力。
学习是份苦差事，要想学好自然要苦，连着12天不是那么轻松的'，学习的紧张气氛一直陪伴着我们，是它让我们留校，而又是它让我们放松，今天这紧张的气氛离开了，而剩下的只有欢笑。
老师的心情和我们一样，所以老师懂我们，让我们放松了一下。
我们迈着轻盈的步伐，来到了操场。放眼望去，是一片银装素裹的世界，在平坦的雪地上，同学们打打闹闹，雪地上留下了一个一个的小脚印。
听，操场上传来一片片的笑声，看他们在玩什么，我也在游戏的行列中。
周鑫盛刚下来，一个大雪球向他扑面而来，“送你一个见面礼。”那个雪球就是我扔的。周鑫盛他毫不示弱立马从雪地上抓起一把雪，揉成一个雪球向我冲来，我跑了半个操场，这时沈潼在我面前，“沈童，救我。”谁知他也拿一个雪球往我身上扔，最后我躲过了周鑫盛的雪球却被沈童的雪球砸到了。
尽管玩的手都麻了，不过还是那种魅力感染了我，让我忘记一切，只有欢乐。
尽管是大雪纷飞，操场上的欢笑持续了很久，虽然后来我去扫雪了，但为大家服务是高兴的，正所谓助人为乐，乐在其中。
雪让我们悲伤，而雪又让我们从悲伤中走出来，想想，在家里能玩些什么？不过只是电子游戏罢了。现在我才发现，原来友情比电子游戏什么的更重要，和朋友在一起永远是快乐的，而一个人孤独的玩游戏又能怎样呢？
这场雪让我们连上12天，这场雪让我们欢笑，它让我们失去了回家的机会，但却让我们加深了友谊，让我们一起快乐玩耍，这一切都是值得的。
描写冬天的作文 篇2
宁可食无肉，不可居无竹。有竹子的地方是美好的，因为竹子要等十二年才能开一次花。开完花以后等待它的只有死亡。我要赞美竹子，更要学习竹子的精神，可能你会怀疑为什么要学习竹子的精神呢?竹子有什么精神可以学习的呀?
再说竹子的内里不是空心的吗?那也就是花心竹子……我可以肯定的说：我们要学习竹子不屈不饶不断向上生长的精神，要学习笔挺正直的精神，竹子的内里其实不是空心，也并不是像你所说的花心，不知道你有没有注意到竹子其实是有节的，并不是一条心都是空的，其实是虚心才是，你不也觉得吗?它是有节制的，是虚心的，这样不断向上，正直，虚心，有节制的竹子难道不值得我们学习吗?十二年，那是多长的时间呀！
不像松树一年开一次花，结完果来年还可以再开花还可以再结果，可以生长上百年，开百年花结百年果，可是竹子不行，它要等十二年才能开一次花，它不像其它树那样，开花的时候有自已的绿叶相衬，使自已更加漂亮，受人们的赞美，它要等到所有的叶子掉光之后才能开花，它是悲怜的，没有了绿叶的相衬，它是不受人喜欢的。
因为它在人们的眼里看起来是那么的平凡，因为它长得太高，人们无法看得清楚它开的花是否漂亮，唯有等到花落时，人们才发现原来竹子开的花也是那么的美，淡黄淡黄的，一阵风吹过来，可以闻到清淡的香味，可以让人暂时忘记一切事情，慢慢回味这独特的香味，使人令到身心更加的清净，一切都是那么的干净。不争奇斗艳，不屈不饶，笔直，虚心，有节制，无私奉献的精神真的值得我们去探讨，去发现和学习。等花落尽的时候，待它的只有死亡。一切都落地归根，新的生命将会不断涌现……
描写冬天的作文 篇3
虽说冬天寒冷，但它具有它独特的美。也就是这种美让我置身于其中。
就是下点小雪吧，庙塘是受不住大雪的，那些小山太秀气了。地上就是铺上了一层了白里带着其他颜色的地毯。
我早早地就来到了学校，只见到处看上去都是白茫茫的一片，真是美极了。我的好朋友都被雪给吸引住了，都在外面来享受雪景的美。因为我太激动了，我放下书包就从教室里飞快的跑出来。我们几人跑向雪铺厚得稍厚地方去。只见树仿佛感到寒冷，也穿上了一件白棉袄。我们就用脚给它把棉袄给脱了下来。我们从地上滚一个小雪球，你追我打着。
不一会儿，竟把我们班怕冷的女生都给招来了。她们也在地上滚小雪球，我们就和她们作对，险些让她们把手中的雪球掷向我们。
上课铃声响了，我们飞速跑回教室。在教室里，我坐在凳上是动来动去的，十分就想出去玩雪。我期待着这节课快点结束，早点让我出去。
时间飞逝，我这一节课没做什么就过去了。我刚一跨过教室们，就看见同学们都出来了。他们都和我一样对雪是十分喜爱。不是站在走廊上观看雪景，就是亲自去玩雪。你扔过来，我掷过去，开心极了。
但天空中慢慢升起一轮金黄的太阳，照在人身上，还会感到有一丝丝凉意。好像这时的太阳没对我们没有多大作用。可地上的白雪可遭不住了，他们纷纷都向太阳投降了，都化成了一滩水。那小山上的雪也都不敢反抗。渐渐地，整座小山上的雪就在我们眼中消失得无影无踪。小山经不起，可那远处高山上的雪还是在坚持“永不被打败”的理念来克服太阳所带来的种种困难。
虽说太阳最终还是打败了雪。但我认为雪没有被打败，因为它没有放弃生命的一丝希望。
描写冬天的作文 篇4
我出了门，不禁得吸了一口下完雨后的空气，这空气是那样的清新。我只见上星期开得烂漫的腊梅花被寒风吓得落了下来，小区的野玫瑰的刺也不像以前那样结实了，一按刺，它就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落下来。
花坛上，一片片枯叶落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来，他们像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我的衣服里蹿来蹿去。 在车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着，它们是那样的坚固、挺拔。校门旁摆了几株菊花，似乎给冷清的校园添加了几分活力。水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。
不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的，是冬天的早晨雾真是变化多端。有的像冰雪覆盖的长白山，有的像红叶似火的香山。雾在脚下漂浮，人在地上好像能腾云驾雾，悠然而去似的。这雾可真白啊！白得就像一匹白纱段，也犹如刚下的白雪，那么洁净，那么润泽，别有一番神采；这雾可真静啊！静得让你感觉不到它在飘动，看上去会使你陶醉；这雾可真大啊！长得无法用眼睛望到边际，只让你感觉到它是那样浩瀚，像一张大幕把天地都笼罩起来了。
冬天，非常寒冷。说实话，我不希望它来临，可是它来临时，我却有异样的感觉……
我爱冬天的早晨，美丽而清静的冬天的早晨。不过，我更爱冬天它那“疾风知劲草”的品格。我出了门，不尽的吸了一口下完雨后的空气，这空气是那样的清新。我只见上星期开的浪漫的棘树花。
描写冬天的作文 篇5
春风来了，春天到了。我知道，又该像冬天来说声道别的再见了。
虽然，说实话，和人见人爱的春天相比，似乎真的有些不大喜欢冬天。因为它的冷，让人们必须穿的厚厚的，失去了可以展示原本苗条身材的机会。因为它的冷，人们失去了出门旅游的机会，只能安安静静的待在家里过冬。因为它的冷，失去了很多人的喜爱。
可是，若静下心来仔细想想，寒冷的冬天，它也曾给我们展现过一段别样的风景。它也曾让我们体会到了生活的不同。
冬天，当天空下过一场雪，便会给整个世界换上一层银装，让人们爱上了白色。冬天下过雪，孩子们在雪地里堆雪人打雪站，滑冰…各种冬天的活动，会给孩子们的童年增加许多的乐趣。无论自己长多大，走多远。无论什么时候想起有雪的冬天，都会感觉到冬的美妙。
更重要的是，因为有了冬天的寒冷，当春天再次到来的时候，那些经历过冬的动物和植物，才会变得更加的坚强。就像一首歌里唱的，不经历风雨，怎能见彩虹。不经历冬的寒冷，又怎么迎来春的希望。
所以，无论怎样，当冬天渐渐离我们远去，都应该跟它郑重的道别，说声，冬天，再见！
相信，明年，我们又会是一个更好的遇见！
描写冬天的作文 篇6
珠海是个南方城市。近段时间，珠海的天气从三十多度降到了十几度，泳场的人们也越来越少了，这说明珠海的冬天来了。
冬天，南北方的差距很大南方有十几度，一般人们加多一件外套就可以过冬了，很多人是不用穿毛衣的。但北方大多数地方已经在零度左右，有的甚至有零下十几度，地面结了冰，常常还会下起鹅毛大雪，把屋外的一切都装扮成白色。这时人们便会穿上大棉袄、棉裤、羽绒大衣、棉靴，出门还要戴上手套，有的人还得戴上口罩呢。
再说植物的变化吧，差距也很大。南方因为气候相对还比较温暖，所以树木花草还都是绿色的有的花还在竞相开放，比如秋菊、兰花等。而北方的树木却早已一片光秃秃，树叶掉光了只剩下了干树枝，它们只能在寒冷的冬天闭眼休息，等待春天的到来，草地上也积满了白雪，而公园里或野外是基本看不到鲜花的了。
在冬天南方的小孩还是玩那些平常的游戏。在室外打打羽毛球，溜溜旱冰等。而北方的小孩却可以玩打雪仗，滚雪球了还能在平如银镜的冰面上溜冰。
冬天，南北方的差别真大呀！
描写冬天的作文 篇7
春天的早晨是温馨的，夏天的早晨是热烈的，秋天的早晨是宁静的，那么冬天呢？天刚见明，我背着书包，徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧：山是白的，天是白的，水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾，可它像个调皮的孩子，一会儿逃向东，一会儿逃向西……寒风“呼呼”地咆哮着，用它那粗大的手指，蛮横地乱抓行人的头发，针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈，只得将冬衣扣得严严实实的，把手揣在衣兜里，缩着脖子，疾步前行。而大路两旁的松柏，却精神抖擞地挺立着，傲迎风霜雨雪，激励着人们勇敢地前进。
街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品，也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品，加快脚步，到我的新芳小学去寻找冬天的早晨。旭日东升，灰蒙蒙的雾似在不停地滚动，我在操场上隐隐约约地看见了人头：一个、两个、三个……操场上逐渐热闹起来。瞧，那边走来了一位老教师，几个少先队员正在向他行队礼，老教师笑容满面地点头微笑……“呼呼”！随着响声望去，那边一群同学正在跳长绳。绳抛上空中，掠过头顶，又擦过地面，上下翻飞，像金蛇狂舞，不时扬起同学们一阵阵愉快的欢笑声。打球的同学在你追我赶，先凌空一跃，再猛力一跳，球在空中画出一道美丽的弧线，好一个“水中捞月”！看到这情景，我三步并作两步，急急忙忙来到教室。呵，教室里更是热火朝天：老师正在一丝不苟地批改作业，时而凝神深思，时而频频点头，时而搓搓手、跺跺脚……有的同学三五成群在朗读，有的在做作业……冬天的早晨,气候虽然寒冷，但处处充满了生机和活力，孕育着春天百花争艳的希望！
描写冬天的作文 篇8
我爱百花盛开的春天，我爱枝繁叶茂的夏天，我爱硕果累累的秋天，但我更爱白雪皑皑的冬天。冬天像个白衣仙女，她伸起修长的手臂，轻轻地抚摸着大地，大地慢慢变得洁白纯净。
冬天雪花像晶莹剔透的小精灵，调皮地翻着跟斗，飘落在山坡上，飘落在屋顶上，飘落在大地上。草原上白雪皑皑，是一个粉妆玉砌的世界。棵棵苍松仍旧油绿一片，只是上面挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。风儿一吹，美丽的雪球簌簌地落下来，雪末儿映着阳光，像五光十色的玉碿一样。
突然，冬云密布，樕风凛凛，冷雾蒙蒙，雪花纷纷。这六角“碎玉”，潇潇洒洒，宛如天鹅飘落的华羽；依依袅袅，犹如天女剪碎的祥云；密密麻麻，恰似玉人揺落的梨花……
半天，风停雨住，一颗颗“银树”傲然挺立；一座座“玉宫”拔地而起。到处是耀眼的光点，到处是刺眼的剪影。人们好似生活在琼楼玉宇之中，七色尽是，满目喈白。在这里，银鸡潜隐，皓鹤无影人们只有一种感觉——白，白！这纯洁的白使人感情沸腾，心灵进化，理性升华……
冬天就是这样：既有粗狂的外表，又有内在的秀巧。她仿佛在告诉我们：人生在世，只有经过严峻的考验，才会获得美好的东西。
描写冬天的作文 篇9
半片黄叶落下，我听到一丝生命枯萎的声音。是的，雁子又要南飞了，树杈上又只剩下了枯枝，泉水渐渐干涸，寒意悄然袭来，这一切都告诉我，冬天到了。
我喜欢冬天。她承载了很多的回忆，回忆里夹杂着无数个青春，夹杂着无数个沧桑流年。
南方冬天来的有些迟，或许只是温度迟迟的不肯降低。每当这个季节，总会莫名其妙的感慨许多。不知这是不是所谓的成熟，还是感情有些虚伪。冬天，总是希望能够冷一点，冷的足够可以下一场雪。下一场可以让我回忆
起过去的雪。那样的日子里，虽然很冷，但心总是暖暖的。
冬天到时，树上的一切都是光秃秃的。田野上只有野兔在赛跑。同学们早上去上学的时候，太阳还没出来呢，它也怕冷似的不愿起床了。燕子早飞到南方去了，只有难看的乌鸦在呱呱叫。苍翠的松柏树披着银霜。田野显得又空又远，只有麦苗伏在雪地里。同学们穿得厚厚的，用围巾把脸裹得严严的，只露着眼睛，呼出的气在睫毛上结了霜，松树上几个松果被风吹得乱摇乱摆。
我喜欢雪，这有很多原因。雪，总会让我想起许多美好的往事。我也怕冷，在南方的日子里，我比别人早早的穿上了过冬的衣服，期待冬的到来。或许是习惯了以前的生活方式，即使天气还不是很冷。
每当下雪的时候，我会想很多人，很多残存的片段，在那锦瑟年华里。那个冬天，和同学一起在雪地里肆无忌惮的疯狂过。那个冬天，和同学一起毫无保留的单纯过。那个冬天，虽然不是很努力，总规还是充实的。
黄昏后的灯火，散落在那已经不繁茂的枝叶里，辉映出点点星光。沧海沟壑的桑田，早已成为昨日芊芊泛黄的故事……
描写冬天的作文 篇10
数九寒天，冰封千里。
隆冬，北风凛冽，银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正为我行醋酸着一个多彩的梦……
冬天，没有春的缠绵，夏的沉郁，秋的肃穆，冬只是一味的寒寂，科天，是一场意志力的考验。
早晨，冬雾弥漫。雾散之后，出现的是绝世奇景：青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉琢的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑朔迷离，恍惚置智周万物于童话中。
严冬把大地冰裂了。
冬天是冷酷无情的，像皮鞭似的抽打着世界，像雄师般地怒吼，无休无尽。听，狂风犹如滔滔黄河翻滚咆哮；看，路旁的树枝猛烈地晃动，到处尘土飞扬，恰似万马奔腾而过。
天气阴沉，满天是厚厚的，低低的，灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野里奔跑；它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿皮袄。
冬天遍布了每一个角落，即便是晴朗无风之时，天亦干冷。光秃秃的树枝上，我看到生命的回与事物的变迁，生机勃勃的绿草痛苦地呻吟着，在空中飘荡或深深埋进土壤，原野上是一望无际的土黄色。
楼下的花园则更显出一派北国风光。树枝上压着皑皑的白雪，枝头的红梅花艳丽动人，盖着一层薄薄的霜雪，骄艳欲滴。它们傲立于枝头，仿佛喃喃道：“百花凋零时我却初绽枝头，我是坚忍不拔的花中勇者。”
我感激冬天，因为它使我学会了如何去面对人生的磕磕与绊绊。人生的坎坷，只不过是一时的，过了冬天便是春天，过了逆境便是顺境，让我们坦然地，笑对人生！
冬天有的不仅仅是静谧，原来它还有常人意料不到的活力和青春。
描写冬天的作文 篇11
“听着，外面是什么声音？”我妈妈拿着羽绒服来到我的房间，把我拉到床上。
“风，这么大的风！”我躺在床上甚至不想起床。
"今天天气凉爽了，零下7度，外面结冰了。"我扒着窗户，只看到树枝被风吹动。一些枯枝忍不住被冷风袭击，折断了。树上剩下的一些稀疏的枯叶，悠悠地飘落在地上。一阵风吹来，这些叶子三五成群地滚到角落里，像怕冷的孩子一样缩成一团。
上学的路上，妈妈把我裹得严严实实，可我还是感觉到了刺骨的寒风。街上的人都戴着厚厚的围巾和口罩，只有一双眼睛露在外面。那些在车站等车的人实际上是原地小跑，驱赶寒冷，不停地搓着手。
在学校，操场上挤满了人，有的在跑步，有的在跳绳，大家都在做热身运动！
可惜今天没有体育课，整天坐在教室里手脚冰凉。晚上一到家，我就赶紧开了空调。啊，好舒服！冬天好像真的到了。突然想到冬天外面要是有暖风就好了。我把这个想法告诉了我妈，我妈笑着告诉我，冬天不冷，害虫就不会死，所以冷风是冬天的灵魂，世间万物都有它存在的理由。
描写冬天的作文 篇12
美丽的雪姑娘终于伴随着一个清冷的早晨走进了我们的生活中。
孩子们从温暖的被窝里兴奋地一跃而起，扑向被潮气打湿的玻璃窗，一张张通红的小脸蛋犹如绽开的花儿，挥舞着小手，大声叫嚷：“妈妈，下雪了！”
雪姑娘用纯净的目光俯视着这一年里又长大了许多的孩于们，把又一个凛冽而鲜活的冬天呈献给了热爱大自然的孩子们。她用柔软的手指轻轻地敲打着窗户，用“沙沙沙”那富有节奏感的脚步把还在懒睡中的孩子们唤醒：“快快起床，快快出门，去锻炼身体！”
寂静而一尘不染的雪地里突然有了蓬勃朝气的生命力，笑语、嬉戏、打闹组成一曲新春的交响乐。孩子们无畏于严寒，把冰、雪、朔风看作是自己的好伙伴，是磨练意志的好时机。
热爱冬天，就是热爱生命！
冬天的雪儿能杀死尘间的无数细菌。而孩子们用晶莹透亮的冰雪对照自己的心灵，能照出身上还存在的缺点，用一身的轻松去迎接樱花盛开的春天！
冬天是每一个孩子所期待的。
冬天是每一个孩子所难以忘怀的。
冬天将永远和孩子们在一起！
描写冬天的作文 篇13
我爱生机的春，热情的夏，丰收的秋，但我更爱这被大雪覆盖而美丽的冬。
“呼呼”，北风呼啸，“哗哗”，雪花飘扬，不管多么寒冷，也阻挡不住孩子的热情。打雪仗，堆雪人……成了孩子们每天必修的“课程”，大人们也在孩子们的带动下走进了雪地。
虽寒冷，但那一张张通红的小脸上，也会露出灿烂的笑容，那是多么的可贵……大多数孩子白天一般都在玩雪，可还有一小部分的孩子被锁在家里看书，常常盯着窗外发呆，他们是多么向往与其他孩子一起玩啊！走出家门，那是孩子们的天堂啊！
黄豆大的雪花，飘落下来，它们是冬天的象征，冬天的标志。地上常常会有一尺厚的积雪，所以你不用害怕跌倒了会痛。房顶上，树上，汽车上，草地上……到处都是雪。如果冬天没有雪，那就像猫没有胡子，兔子没有耳朵——总觉得缺少什么。
春夏秋冬让我选，我会毫不犹豫地选择“冬”，虽然它没有春的生机，夏的热情，秋的丰收，但它有自己的特点，独特的美丽……靠着墙角，闭上双眼，聆听冬天的声音，你会明白真正的冬天，真正的美丽！
描写冬天的作文 篇14
冬爷爷匆匆地接了秋姑娘的班，来到了我们身边，它带来了凛冽的寒风，带来了枯枝凝寒的景象，让我们感觉到冬天来了!
雪花儿飞，雪花儿飞。
那琢磨不透的雪之精灵，是那样的惹人喜爱。雪从天空中飘飘洒洒的落下来，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像盐沫一般的雪，像沙粒一般的雪……。
哇!落在树上，落在手上，落在了人们的心里。小花狗淘气的一摇一摇地走出来。
忽然，一片片洁白的雪花缓缓地向下降落，小狗疑惑的随着雪花的下降低下头瞧，时不时的用爪子扒一扒，又胆小的往我身上挨。雪之精灵慢慢的覆盖了整个大地，房屋，公路。都批上了银白色的冬装。
这儿成为了一个美丽的冰雪王国。
没有大雪为土地保温，春天的播种会顺利吗?没有冬日的冻结，春季泥土会湿润吗?没有严冬的磨练，春姑娘的脚步会那么健康坚定吗?冬天是春天的母亲，这话一点没错。所以，不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话：没有冬天的到来，就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。
描写冬天的作文 篇15
冬日的阳光，暖暖的，软软的，柔柔的，一丝丝，一缕缕，一串串，好灿烂！好美丽！好抒情！
行走在街上，固然风很恶，固然天寒地冻，因为有了阳光，霎时间，满世界就成了一个大热炕，整座城也就是一块暖烘烘的毛毯子了。而这阳光啊，如仙鹤的羽毛飘在天际，又如金丝鸟的鸣叫化成冬日的诗韵。
阳光，阳光，冬日的阳光无不让人渴望，无不让人赞叹。在这个季节的阳光下，真的感觉好暖活！好舒心！好幸福！饭后坐在阳光下看书，抑或说说彼此的故事，能不惬意？能不烂漫？
冬天，是寒冷的。光看那凋敝的花草，突兀的树木，布满灰尘的街道，再有汽车那尖锐的鸣笛，让人心里不由的阵阵发凉，甚至更觉的悲戚，绝望！呵，当然，更有那凛冽的寒风夹杂着雨雪而来，人人冻得像只病猫，鼻子发紫，手脚通红，穿着像北极熊似的，无不莫名的产生一种憎恨和仇视，非常让人难以理解，也极难说清。
可是，正像那些聪明的多情的诗人所说，冬日有了阳光仿佛世界有了生命与知觉，一切都显得活泼有趣，一切都会流转，焕发无限生机与活力。虽然有些煽情，但是感觉就是这样，事实也就是这样！
冬天，在有阳光的日子，出行的人也会增多。尤其在广场、公园，人们三三两两，或散步，或打拳，或下棋，抑或拉着二胡唱小曲等等，加之那仿若从月亮上传来的几声鸟鸣，真叫个其乐融融，不知归期了。
冬日的阳光啊，真是让人眷念，让人渴望，更让人感动。它像慈母对儿女的爱抚，也像情人那双深不见底的双眸，当然，它更像上苍赠予人间的大爱，漫无边际，也从无怨悔！
描写冬天的作文 篇16
“冬天到了!冬天到了!”同学们就像一只只欢快的小燕子，奔跑在白茫茫的雪地中。是呀!冬天是充满诗意的，冬天是充满情趣的，冬天也是同心飞翔的时刻。
在一片白茫茫的雪地中，如果你站在雪地里，欣赏着美丽的雪景，是否会诗兴大发呢?我想，你一定会的。再来看看校园的雪松吧!白白的、闪闪的雪花接二连三地从天空飘落下来，落在了青翠的松树上……不一会儿，耀眼的青绿色就被纯洁、高雅的白色所覆盖了。此时此刻，校园的绿色几乎全被白色所代替，那景象多么纯洁，
多么典雅，多么令人陶醉，多么引起人探索的冲动……
抬头看看天空吧!原本蔚蓝色的天空在雪花的点缀下，渐渐变为乳白色，好像有一层淡淡的雾气冉冉上升……天空变白了，大地变白了，只有雪花从天空中静静的飘落下来。此时此刻，大地上的一切都显得那么宁静，那么惬意……
“叮铃铃!!”下课了!原本宁静的校园立刻沸腾起来，雪地成为了孩子们欢乐的海洋。戴上绒帽，套上手套，孩子们“全备武装”冲下教学楼，来到雪地里玩耍。打雪仗，堆雪人，孩子们高兴的脸都红了!我碰了你，你砸了我，欢笑声久久回荡在校园上空……瞧，一位同学正吃力地滚着雪球，旁边两位同学正在打雪，只见女孩从地上抓起一把雪向男孩砸去，男孩也不示弱，捏了个较硬的雪球向女孩砸去。“嗵!”女孩没躲开，被砸了一下，两人都大笑起来……
“叮铃铃!”上课了!同学们又飞奔回教学楼。现在往雪地里望去，只见一个个活泼可爱的小雪人立在雪地里，深厚的雪层镶上了孩子们如梅花般的小脚印……
啊!冬天真有趣，我爱冬天!
描写冬天的作文 篇17
很多人都有自己喜欢的季节，比如说：鲜花绽放、万物苏醒的春季；还有的人喜欢那酷热的夏季；还有人喜欢那丰收、遍地金黄的秋季……我呢？我喜欢什么季节？当然是遍地乳白的冬季啦！我为什么喜欢冬季呢？那是因为冬天可以堆雪人、打雪仗……不光是这些哦，还有另外的原因：冬季的白。
冬季到了，时光老人用魔法杖一点，小树变成了乳白色，车子变成了乳白色，房檐变成了乳白色……总之，世界都变成了乳白色。
时光老人用魔法杖一点，人们都变了，都变成了一个大粽子，严严实实的。时光老人再用魔法杖一点，雪变得软绵绵的，踩上去，都会留下一个深深的、白白的脚印。
对了，还有一个原因呢！那就是：有趣！我们欢乐地在打雪仗，小明打中我了，他高兴的直跳。我当然不服气啊，一口气捏了好几个雪球，愤怒的向他扔去。他左躲右闪，还是难以招架……啊！冬季虽然没有春季那样迷人，也没有夏季那样酷热，更没有像秋季那样丰收，可是我喜欢那朴实的美。我爱冬天！
描写冬天的作文 篇18
夏天，在空中飞来飞去的蝴蝶，现在已经回窝睡觉去了。可是，又有一些“蝴蝶”活跃了起来，它们代替了真正的蝴蝶。你们也许会问：“秋天哪有蝴蝶呢？”有，那就是被秋天吹落了的树叶。秋风一吹，树叶随着纷纷飘落，它们在空中尽情翩飞。有黄的，有绿的，有半黄半绿的。它们虽然不像真正的蝴蝶哪样色彩缤纷，花样繁多，但也颇具一番情趣呢！树叶纷纷落下，在地上积的多了，自然而然地形成了厚厚的一层树叶“地毯”。孩子们踩在这上面，跺的“地毯”吧唧吧唧地直响，他们嘻嘻哈哈地笑着，跳着，为秋天增添了生机。
老师要求出去寻找自己的秋天，我爱树叶，准备就认真仔细地观察我的树叶。刚下楼，就发现楼道旁边，种着两棵桂花树，桂花树的叶子与普通的叶子没什么两样，代替它的是桂花的香。桂花香，叶子占光，摘下一片叶子，也发出淡淡的香气。
我在小区慢慢行走，看见了银杏树，又称为“白果树”。它的叶子像一面面扇子，那些“小扇子”在树上迎风抖动，就像开了个扇子聚会。“树叶不争秋”，或许这正是杏叶的“生活写真”吧！一阵微风吹过，树上又落下了几片银杏落叶，这些树叶掉在了树根旁，我不禁想起“落叶归根”这个成语。
随着踏秋的足迹，我来到了枫树旁，枫叶如同我们张开五指的手掌。深秋的逼近使它由碧绿色变成红色，这使我想起了《山行》的两句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”嗯，与现在倒是有那么点像。
结尾：坐在小区休息的地盘，向四周望去，看到了四季常青的松树。它们呈针状，绕着休息的地方围了一个圈，起码有五六棵吧！它没有牡丹那样华贵，也没有月季那样鲜艳，但是它用自己绿绿的细叶，给“白花花”的冬天涂上了色彩。
我爱秋天，更爱这秋天的树叶！