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高三压力作文 篇1
人生岂能无压力？
没有压力就没有成功。
有这样一个故事——
一只猎狗追赶一只兔子，兔子为了它的命运奋力向前跑。这只猎狗，终究没有追上它。
我们应该知道，一般情况下，兔子是跑不过猎狗的，故事中的猎狗之所以能跑过猎狗，是因为它们心中的3压力不一样——狗，只是为填饱肚子；兔，是为自己的生命奔跑，必然得竭尽全力。可见，压力的'不同，最终的结果也自然不同。
为了活命，兔子变得紧张，活动的部位被增强，从而得知，兔子跑得过猎狗，也在不过是一件平常之事了。
讲完上面的故事，我们再讲讲人。众所都知，现在是21世纪。在这个世纪里，科技萌发，并以一种恐怖的速度发展。
人们享受着科技，创造着科技。科技给人们的生活带来了极大的好处。可你们知道吗——
因为有了科技，公司要求高了，生活费多了，打工不容易了。没有文化就没有一席之地了。
在这种压力之下，人们不得不努力学习，不得不学习各类知识。正是在这种压力之下，产生了许多作家、文学家、科学家……
在远古时候，煤和钻石属于同一种物质，但经过上亿年的时光，它们却成为了两种不同的物品。那么，是什么造成的呢？是压力的作用。由于所受的压力不同，各自的转化方向也不一样，受压力小的变成了煤，而受压力大的，变成了钻石。
要是没有对手的压力，我们还会继续进步吗？不会，为什么？没人压迫我。说得对。但如果真的没有了压力，我们将不再进化，迟早将被历史挤出。
告诉大家，人类与地球上所有生物相比，比例不到0。5%。那么，问题来了——人类为什么能成为世界的主宰？
因为压力。
远古时期，人类只是种普通的动物。为了不受其它动物的欺凌，人们不断地进化。进化了千万年，甚至——更多。
人们进化了自己的大脑，脑容量变大，知识变多了。懂得了如何制造工具、利用工具；懂得了如何利用火烤肉、驱赶大型动物（如熊、虎、狮、狼等）、取暖等，甚至学会了生火。
可以设想一下，如果没有进化，人类还会成为世界的主宰吗？还会活下来吗？
人们进化了大脑，即使没有獠牙，没有利爪，没有翅翼，却能成为世界的主宰。可见，压力让人们懂得了应该进化，懂得了不进化就会灭绝。
压力，不只是痛苦，如有可能，它还能让人类脱胎换骨，成为一个传奇人物。
高三压力作文 篇2
胡辛曾经说过：“没有高压，石油不会自己冒出来。”压力是动力的源泉，一艘满载的船，它身上承载了太多，于是它能安全抵达港口，而一艘空腹的船，一场不需要太猛烈的风浪都能把它推翻。
不论是船还是人，没有压力的督促，就会茫然徘徊在起点，找不到方向。即使四周都是通往生存的路却心甘情愿地坐在原地等待末日。而在压力下，人会不由自主地想要寻找出路，想要一种更安逸的生活，即使四周了无生机也要幻想能开辟出新的一条光明大道。
不知你们有没有听过这样一个故事：一只猎狗为了饱腹将一只兔子赶出了窝，猎狗一直追赶它，跃过灌木林，趟过河流，横穿树林，追了很久仍然没有追到，只能悻悻而归。正巧一只羊看到了，讥笑说：“你们两个之间，个子小腿短反而跑得快了，可真奇。”猎狗说：“你不知道，我们所求不同，我仅为一顿饭，而它却是为了保命！”
这就是主动竞争和被动竞争。主动竞争的人往往居高临下没有外界的压力，相反被动竞争的人却总被逼入绝境，从而在压力中突破。纵观历史，是否有盛极必衰这样一种推论。依中国唐宋元明清的发展趋势，由盛极致衰，人皆道是政府的腐朽造成，却也是过于强盛的国力使他们看不到外界国度带给他们的.威胁，他们故步自封，目空一切。在这样的状态下，国家逐渐走向衰弱。终于在各西方国家的强力攻击下认识到自己的中空，在即将灭国的压力下，举国上下团结一心，抵抗住外围的侵略，发展了一条属于中国特色的社会主义道路。这就是压力带给国家的影响。
压力和动力这点，不仅对于国家、历史成立，甚至相对于整个大自然也是必定的。我们都认同对于一个个体的成长，环境至关重要。环境，也是压力的一个变式。一只幼虎若是从小被人抚养，吃喝冷暖样样不愁，它和每一只成年虎一样能健步如飞。可是当它遇上一只正真的野生虎时，或是说与一只野生虎抢食时，它还能生存吗？为什么家养与森林间长大的虎不同呢？因为它没有压力，没有来自大自然弱肉强食规律及如何生存如何饱腹的压力，它永远都少了那种为了生存而产生的虎狼的狠戾。
所以，为什么说一个人工作了毕业了也就成熟了，因为他承受了来自社会的压力。为什么许多星二代、官二代想摘掉父母给与的光环，脱离父母的羽翼自己闯荡，因为他们渴望压力，希望能独自面对来自各方的压力从而真正地长大。
为什么空载的车容易在雨天打滑，为什么家养的虎在森林里比不上野生的猫，一无是处？因为没有压力的人是空虚的，就像没有重量的不倒翁左右摇晃站不住脚，这就是压力——一切动力的根源。
高三压力作文 篇3
就我自己说完，我自己的上一篇文章就看了鉴定到在食堂门口那里不是我很长的一段楼梯吗？我在那个楼梯那里要传来一些男孩子在练口语的声音，就很迟钝的在那里练口语的声音，突然间就说，嗯是真的很美好吧，就虽然说这一段时间你自己是想要睡觉了，自己也想要去娱乐这一久，像这个时间点睡的想要时候去学习啊什么的，但是这就是想要去娱乐自己，很早就去外面，然后也很早就睡觉，就基本上都是与学习无关，与他消极的那种生活方式，但是看到他们这么努力其实也是会有一定的压力感的吧，因为自己其实前几天自己初中的.那一个朋友，他就跟自己说，在我们这个学校一个男孩子他是很厉害的，他就转专业从物理创业转到数学专业，然后他的物理专业当时是考90多分的，然后也说了他的努力的那些经历，就每一天晚上都是最晚睡觉，然后没有把作业完成的话，那就不睡觉了，早上5点就一起来做题。
当时那一个朋友他跟自己说的，也就是说我感觉很有压力，干嘛就没有想到，嗯，很介意身边的人都是这么努力的，因为他觉得自己生命的人都没有怎么努力，都是那样子啊，很让人想的状态，但是没有想到还是有一些隐形的大佬，他们都是在默默的努力的，其实自己也是知道这一点的吧，就我们明天吧，如果正常上课情况的话明天是要早读的，但是后来再说这一个星期不是上映会嘛，然后把那些课都取消了，就说明天早上也不用早读，然后有一些学院的话他们就是硬性要求说他们一定要早读的，但是我们学院就说可以不用去就根据自己的需求，但是自己就可以保证明天早上是所有人都赖床的，就我们宿舍除了那个女孩子，她可能会其他一些写一些文章那些背诵，最重要的是我们宿舍都不进。
然后我们平时去上早读课的时候在去的路上啊，在路上也是可以看到很多人他们都是要背诵的，好像基本上很多都是英语专业吧听说的，没有很多需要背诵的地方，很多需要背诵的文章，所以可能就是有压力破坑吧，然后迫使他们真的去努力，但是我觉得他们这么努力也是会给童年造成一定的压力，就我们上次学的那个文章说的就是大学生的压力，可能有经济压力，同龄人的压力，以及自己给自己的压力，再加上父母的压力，所以就有很多的压力，然后自己就深入体会的就是同一人为哈一般就说大家都在努力，然后就你一个人在颓废我心里过意不去，然后当时老师就给我们分享了一个事情，就是说在另一个班的一个女孩子就说他们宿舍其他三个人都去跑步了，然后就他一个人在睡觉，他就没有办法好好的睡觉了，确实就是这样子有同人机的这种压力。
高三压力作文 篇4
寒假的到来，也意味着我两点一线的生活的结束。更意味着我可以再不舍得离开我，我也不愿离开的被窝里多待一个小时。意味着我暂时不用天还没亮就出门。意味着我可以多喘几口气后在考虑种种的学习压力问题。一想到这里我脸上像是遗失的笑容又被找回来，被唤醒。喜上眉梢的同时心里也装满了难以言表的幸福。
每年的大年三十都是全家围坐着看春节联欢晚会的日子。对于爱看节目表演的我来说，我不爱欣赏那种歌曲演唱类的节目而更偏爱语言类表演节目。如相声，二人转，小品，短剧等。也很期待把简单的歌曲演唱节目形式做一些调整和转换。如把那些穿着华丽的明星，进行组合。而增加内在的东西。
不知不觉中新年的钟声敲响了，此起彼伏的鞭炮声响彻云宵，迎接着新年的到来，啊，2015，我来了!
早上吃过象征圆满的汤圆，老爸就带着我和姐姐出门了，目的地——佛头山最高峰。
平昌是山城，出门就是坡，从焕然一新的刘伯坚广场开始着数梯子，随着熙熙攘攘的人流，来到了纪念碑的'地方，看着那三把直入云宵的大刀直刺苍穹，把旧中国的三座大山撕得粉碎，仿佛进入了当年金戈铁马的场景，先烈们用鲜血换来新中国，和今天的繁荣盛世，想到这些，不禁热血沸腾，望着从山顶垂下来的那漫长的石梯，这点苦又算得了什么!
拾级而上，到了华严寺的那个较为平坦的小山峰，向山下望去，今天登上的人真多啊，最远处小得象蚂蚁，汽车象甲虫一样在山间的带子上爬行，向上望去，郁郁葱葱的佛头山似乎才过走了一半，稍稍休息一下，老爸又带着我们出发了，转过华严寺，一条平缓的山路就在眼前，两边栽满了红梅和腊梅，虽然还是春寒料峭，但一些枝头的火红的红梅花和金黄的腊梅花争相开放，向人们报着春天来了的喜悦，冷冷的春风中若隐若现的飘过那梅花的花香，“梅花香自苦寒来”，是啊，不经寒冬的孕育，哪来春天的百花争艳呢?
终于到了公园的大门口，望着不见顶的山峰，我的体力告诉我，我快爬不动了，那种懒洋洋的神态没逃过老爸的眼睛，“今天一定要征服这座山峰，胜利就在眼前，没有达到山顶的人不算登山，哪怕就着那么一步;会当凌绝顶，一览众山小啊!只有站在最高处，才能看得远，才能看到更远更好的风景，只有站在山顶，你才体会到胜利者的心情，只有把山峰踩在自己的脚下，你才是胜利者。”老爸的话激励着我，我鼓气勇气，佛头山顶，今天我一定要征服你!
山越高，风越大，春天的寒风直往我的脖子里钻，我振作精神，向着山顶冲去，仿佛就象冲向敌人的保垒。
终于，我来到佛头山的最顶峰，我露出了胜利者的笑容。向山下望去，两条玉带缠绕在山底，那是巴河和通河，他们不辞万里，向着大海奔去……
高三压力作文 篇5
俗话说得好：有压力才有动力。可是，压力就像是一个气球一样，过度的压力反而会把气球撑爆，带来难以磨灭的伤害。所以，我们应该适当地解压，甩开沉重的心理包袱，然后正确看待压力，把它变成一个新的动力。
有时候，我的考试没有考好，成绩很糟糕，令人失望，完全没有达到我对自己的要求，使得我十分的'焦躁不安，好像突然掉下来一块大石头沉沉地压在我的心上。回到家后，爸爸妈妈一个劲儿的数落我，是我本来就烦躁的心情，变得更加糟糕了，而且心中又叠上了一块更加沉重的巨石，这个时候，如果是你，你又会怎样做呢?
首先，我会先停一会儿歌，平复自己原来烦躁不安的心情，然后，等整理好心情，自己的心理压力减轻了几分后，我就客观又仔细的分析那张试卷，为自己寻找错误的原因，并且和爸爸妈妈商量着每天早上读一读自己还没有掌握的知识点，并请爸爸妈妈监督我。这样，爸爸妈妈知道我在努力地改正，也就不会一个劲儿地责怪我了，使爸爸妈妈带给我的压力就轻松了不少，而且，还使原本如同两块沉重的巨石压在我心头的压力，变成了好似载着我勇往直前的火箭般的动力。
并且，我在这里为大家分享两个非常实用的“解压锦囊妙计”。第一个就是“两次深呼吸”，也就是先正常地吸一口气，接着用力地把肺里的吐出去，然后，把剩余的气再吐出去，接着再重复做一遍。你是不是感觉浑身轻松了不少呢?那么，就对了。第二个是“抗压碎碎念”，比如说：神啊!请赐予我力量吧!再比如说：台下观众都是笨蛋，谁都不认识我，没有关系的，上吧!你们可千万不要觉得这些“抗压碎碎念”很好笑，一点用处都没有，其实不然，你临场发挥时，它绝对能带给你意外惊喜。
压力，你只要有效地利用，它就能变成激励你前行的动力!
高三压力作文 篇6
《物理》学得再差也永远不会忘记P=F/S这条公式，因为我发现双肩真正承受的不是“压力”，而是“压强”这种触摸不到的东西给我烙下深深的疤痕。
——题记
人生在世，怎么会没有压力？当压力一定时，受力面积越小，压强就越大。
请想想一个人的肩膀有多大吧。
记得小时候爸爸把我驮在肩头上，日行千里。那时，爸爸的肩膀是那么柔软，那么硕大。可当我自己背上像我当时一样沉重的书包时，肩膀却出现了酸酸的感觉。我问：“爸爸，我不重吗？”“小不点儿哪里重？”爸爸用力揉揉我的稚嫩的双肩，顿时，我又发现一股无形的沉重感由爸爸的大手传来。后来，我发现那是爸爸的肩膀与我的肩膀的大小造成的。所以我渴望长大，渴望长一副结实的肩膀，一副宽厚的肩膀。那样我就不用加大背带的面积来减少压强了。
其实，在生活中人们也常通过增大受力面积减少一些阻碍，让自己活得更加的'舒适。所以压强（变小）=压力（固定）/受力面积（增大）适用于各种物质上。
我长大了，爸爸肩膀上背负的不再是那个小不点了，取而代之的是生活上的担子。首先担子只是搁在爸爸的肩上，然后是担子的前头斜倒下去，接着担子的另一面也斜下去，担子变弯了。渐渐地，压力把爸爸压得喘不过气来。为了减轻爸爸的负担，我曾想减少爸爸的压力却无从下手，也曾想过加大爸爸的肩膀的受力面积，却找不到如爸爸肩那么坚硬的物质。我恨自己空长个子却承担不了压力。爸爸试图帮助在学习上遇到困难的我，给他本有的压力徒再增一，看，他有烦恼了。后来，我发现我们企图想把自己当作对方的附加受力面积时，压力不减反增，个人反而承受更大的压强。
原来一个受力面积加一个受力面积不等于两个受力面积。所以压强（变小）=压力（固定）/受力面积（增大）在另一边是错的，它不能用在人的身上。
在每个人的身上都肩负着压力，想着为一个人减少负担，就会增加另一个肩膀的压力。所以压力的另一边还是压力，只有在两边都是压力的时候我们的肩膀才得到平衡。我们想着增加双肩的受力面积，却发现妄想改变生理上的受力面积着实可笑。那是不是没有轻松的方法了？不是的。先哲说得好，“我们需要增强心理承受能力”。就是把压力放在心上而不是肩上，这样我们的受力面积——“心理受力面积”就可以无限扩大。把外在的压力放在这个无限的受力场上，那压强岂不减少了吗？当我们面对压力时，不是可以更轻松，更从容吗？所以请记住贝多芬的话，“啊，人！你当自助！”不依赖别人，从内而外坚强起来，让宝贵的心成为我们的另一个“肩膀”，另一个“受力场”！
高三压力作文 篇7
我是家里的独生女，老爸老妈都当过老师，对我要求比较严格，我重小就没心没肺，开心就大笑，不开心就大哭，但渐渐长大才知道，人生还是儿时的好。
上了初中后我身边发生了许多形形色色的事情，姐妹争吵、分裂！已经成了常事。有时心里有是总会有一种莫名的悲伤！
伤不起啊！！！
还记得有那次，呵呵，那次大概是我人生的第一个低谷吧！那时是我还是在念初一，期末考就要到了，我们的美术作业要去完成了，于是几个姐妹拉着手一起准备材料去，却在路上起了挣执，我便很可悲的成了“炮灰”隔天去到学校班上所有的女生都不带我玩了，除了她——一个曾经被我伤害过的女孩！那时在学校的任务可以说不是学习了而是无休无止的争吵，可是我一张嘴怎敌得过那十几张嘴啊！便很无奈的一次次败下阵来。要考试了，但这时才发现，老天啊！我还没复习啊！这试我可怎么考啊！！！没错，然后我考了个很差很差的成绩，老师找我去“喝茶”，往日的姐妹狠狠的侮辱嘲笑你，唉！本想这说会到家，永远是最温暖的，结果就因为考了个烂成绩有被老爸老妈轮番轰炸！伤不起啊！~~~
压力就像是五指山
要是我想齐天大圣孙悟空，那压力肯定就是想如来佛祖的五指山，压的我无法动弹！我是个独生女，大家都说我多好啊，全家人都宠着我……
但是，你们谁有知道我有“五指山”啊！曾有人说“做一个小孩最无奈的就是你不愿意按这父母安排的道理走，但却又不希望让父母伤心失望。”老爸老妈希望我做什么都能得第一，所以什么都唉拿我跟别人比较，他们老是说“谁谁谁今天怎么怎么样了，某某某又拿第一了，你呢，你行吗？”对啊！我做不到，也没有了心中应有的热情。你们老说人家读书真正厉害的人啊！都不看电视的怎么怎么样的好啊！我是唉看电视，我是爱玩，但是我也想要好好努力读书不辜负你们对我的期望但是你们每每拿我和别人比，老说我什么都不好的时候你们有想过我吗？说实话我很累，我有想过我不读书算了，但我却有不甘愿。你们老给我规定那么多条条框框的规矩，我在那里面待得想发狂，但却没勇气说出自己的不满，爸妈，我不小了，我该学着自己决定一些事情，或许我没你们有经验，计划里也有许多玩的`，但那也是经过我的深思熟虑才做出的决定和计划啊！我想要一个自己的青春，你们是我路上的明灯，但却不能把我的青春设置成一个监狱式的吧！说实话我会累，我会想要任性，我会做出一些出格的事惹你们生气，但我们是真的很有压力啊！压得我们无法动弹！
父母为我们安排许多许多的未来，夺去了我们的欢乐，父母为我们定下条条框框的规矩，圈住了我们的青春，父母为我们付出了许多，却往往忽略了我们想要什么……
高三压力作文 篇8
自己说过最近采访的数并不是自己特别乐意去做的，虽然说之前的话自己会觉得这些采访的人吗他特别的厉害，但是现在就开始觉得并不是这么认为也就自己一直会觉得他们很厉害，但是自己并不想要去接触这些厉害的，是并不想要去成为这一个厉害的人，就自己知道做采访这些任务都是压力重重的，这一当时其实也是有认识一个新闻的做新闻的人，然后他的性格其实和自己差不多，但是呢他也去采访了很多人，他的这个业绩也是特别的优秀的，所以当时就觉得挺佩服他的，但是自己又只能如果像他这样子的性格就像我一样的同样的性格嘛，然后去做这一个行业的话，真的很容易秃头的。
自己这一段时间也是有在想说自己为什么头秃的这么快，这真的是太快了，总是如此突破记忆，好像上个学期都没有这么严重，然后这个学期每一次跟妈妈视频的时候，他都怀疑说自己是不是故意的去把这个这一段给莽掉了，就但实际情况下怎么可能呢？但是自己还是会觉得这一次确实需要去锻炼一下这一方面的能力来就包括自己的一个世界，他其实是学的`汉语言文学，就和我是同一个专业的，但是他还是会去一些新闻报是啊，去做一个采访人，就比如他在寒假的时候他去实习他就选择那个羊城晚报吗就去里面实习了，他就需要去采访各种各样的人，所以他当时感慨万分嘛，就也是有些朋友圈发布了开了一些新的那一个时候，自己就觉得确实自己也是应该正确这个大学的机会，去锻炼一下自己的采访等等的能力，这些才写的能力，但是等到自己真的去经历的时候，自己的主要真的是压力重重，你知道吗？
就是一个特别简单的一个超市的一个小姐姐，自己都不太敢去采访，人家就觉得好像会对人家的这些工作造成干扰啊之类的，就真的是压力重重，你知道吗？然后自己就觉得不太想要去了，然后一拖再拖重点也是拖了两天的时间了，但是这一周我也采访了一个人就采访了宿管阿姨，当时就是去问他一些职业上的问题啊，然后什么年龄啊，名字啊，以及这些心得，主要内容这些，其实和宿管阿姨聊天的时候还算是比较愉快的，但是不知道为什么去超市的口时候可能是人比较多吧，然后自己就觉得就采访一个，好像其他人也有一些尴尬，然后就一个很害怕说，因为他们职业的问题不能接受这些采访，自己又会有重重担心的问题，但其实等这些把这件事情给做完的时候，这一周可能会觉得如是重负，有可能会觉得这件事情其实还是蛮简单的。
高三压力作文 篇9
“一个人的成长是需要适度压力的存在的，也只有适度压力的存在，我们才可以才能够不断的进步，不断的拥有成功的喜悦，才能够健康快乐的成长。
————题记
我，今天才解除了睡眠状态，从五六年的沉睡中清醒过来了。在这几年当中我早已远离了压力，远离了欢乐。但庆幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志气，又做回了真正的自己。
我今天又重新感觉到了适度压力的重要性。我也不想夸夸其谈什么，只想用发生在自己身上的事例来说明成长为什么需要适度压力的存在。
小时候，家里并不是很富裕。但那时我的学习很好，而且很懂事生活的也很快乐。是什么让一个才几岁的孩子如此的坚强，如此的懂事呢？那就是来自家庭的压力。因为那时家里穷，所以不管是学校的同学还是邻居的小孩他们都欺负我，我是要受别人的.气。别人可以得到他们家人的爱与关心，但我只能用羡慕的眼光干巴巴的望着。当看到同龄的孩子们偎依在他们母亲的怀里撒娇时，我只能躺在妈妈的旁边；当看到他们受了委屈，抱着妈妈痛哭时。我只能安尉自己说那是因为你比他们坚强；看到他们穿着漂亮的衣服时，我只能告诫自己；“要想穿上漂亮的衣服，就得好好学习；看到他们拿着新颖的文具时，我只能对自己说：“只要不断的奋斗你总有一天会得到那些，也只有靠自己奋斗而取得的成就才是我拥有自信的资本才是我唯一的骄傲才是我对母亲最好的回抱。
那段日子是很苦，但那段日子却是我最快乐的日子。因为在那段日子中我体现出了自己生存在世上的价植，表现出了自己的能力。而我现在的生活要比原来好几十倍，但我却并不快乐。因为现在随着生活的逐渐变好，压力却慢慢的不复存在了，而我也没有了原来的志气，不在像原来那么坚强。从我亲身经历的事情中我相信了那句话：“穷人的孩子早当家。＇＇
总而言之，不管是动植物，还是我们人类在成长的过程中，都是需要适度压力的存在的。也只有适度压力的存在，我们才能够健康快乐的成长。
观点二：人要对自己的过失负责。
打碎了邻居家的玻璃要赔偿，这是承担责任的表现；用自已的劳动收获按时偿还借款，这也是勇于承担责任的表现。懂得用自已的劳动来承担过失，亲身体验了什么是责任并勇于承担责任，是成功人士的重要素质。
定主旨。“我们的责任”，对中学生来说，“责任”是学习，但是除了学习，还应有其他的责任。比如助人为乐、热爱劳动、珍惜青春、保护环境等，这么一分析，考生就会觉得可写的材料还真不少。材料多了，写起来就容易了。当然不同的材料所体现的主旨是不同的。确定文体。从文题要求看，是文体自选；从作文题目看，既可以写成记叙文，也可以写成议论文，考生可根据自己掌握的材料选定文体
高三压力作文 篇10
偌大的教室，只有我一人。
望望窗外，同学们在操场上游戏。沙包在空中飞来飞去，篮球架因撞击而轻微的颤抖，乒乓球奏起了三拍子圆舞曲，红领巾在同学的眼睛上躺着。呵，好不热闹！好不快活！可现实把我从美好的憧憬中拉出来。同学们都去上体育课了，我却要在这些水瓶的包围下往脑袋里塞诗词，同学们在快乐的游戏，我却要苦啃生涩的文言文。在一番独自的愤愤后，我开始拉长了声调读起了厚厚的古诗文资料。
“胭——脂泪，留——人醉，几时重？自是人生长恨、水长东——”
在诵读声中，我不禁痴人想梦：如果能回到那天，怎地我也不回去
教导处……
那天的大课间，我接到通知，让我到教导处一趟。到了教导处，发现其他几位同学也在。老师告诉我们，学校邀请我们几位同学参加古诗文大赛，并发给我们一摞资料，让我们在三天内背完。说得好听——“请”，根本是强迫嘛。我嘀咕着。可皇帝诏曰，不敢不从啊！
于是，就出现了开头那一幕。
为了背下这不可计数的古诗文，我可谓是什么时间都利用到了：体音美信息，一节没落下，全泡在唐诗里了；睡觉前起床后，一分没敢浪费，全耗在宋词里了；上学前放学后，一秒没敢虚度，全浸在元曲里了；连上个厕所，也要“之乎者也”一番。但有时间不行，还要有好的记忆力。我自觉记忆力不凡，但一天下来，我的脑细胞就死了好几亿，连大脑都麻木了。我就还不信了，我还背不下这几首小诗！少说我的智商也超过牛顿，吓死爱因斯坦，就这点小困难就把我难倒了？
才不会呢！我立刻浑身使劲儿，用上十八般武艺三十二套拳路七十二般变化，向资料发起进攻。死背不行，我变着法儿背：辛弃疾的《菩萨蛮。郁孤台下清江水》我理解为菩萨很野蛮，得了抑郁症孤身在台下喝清江水；名句“ 天寒白屋贫”我想成天很冷，一座白屋子很贫穷；“缗蛮黄鸟，止于丘隅”我更是异想天开谓之曰“结了婚（因为“缗”很像“婚”）的野蛮黄鸟，婚房在小丘上”。
我这样不分昼夜，不求甚解的.背，到最后我还是没背会所有的诗文。
虽然结果不那么喜人，虽然压力是那么沉重，我仍很感谢这次的经历。没有这次的经历，也许我永远不会认同“压力就是动力”这句话，也许我永远不会认为成长也需要压力，也许我永远都不会知道在压力中我竟然能更快得成长。在压力中，我明白了：在压力面前，要自信，要以极好的心理素质去轻视它；要振作起来，要坚强起来去挑战它。只有经得住风雨的人，才能真正成为有作为的人。
猛地，我想起了那几天中背的一首郑燮的诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
高三压力作文 篇11
李嘉诚说：“鸡蛋向内打破是食物，向外打破是生命。人生亦然，向内打破是压力，向外打破是成长。”此言得之。漫漫人生路，压力一直与成长并存，我们所能做的，不过是努力承受压力，向外成长。
压力是什么？我们从何处可以感受到压力？压力是外界对人的施压，它可以是众人的期待，也可以是来自各方的质疑。雨果说：“后人会将嘲骂看作是荣誉的喧闹声，凡是戴上桂冠的人都要受到抨击。”从这里我们可以看出，压力无时不在，越是众人的焦点，所承受的压力就越大。哪个当红明星没有遭受过外界对他们的批判？赵薇当年因出演《还珠格格》的小燕子一炮而红，可是从此“文盲”“粗俗”的标签就一直加在她身上，于是她重读导演系，制作了《致我们终将逝去的青春》，终于令大众发现她不是粗俗文盲的小燕子，而是导演赵薇，这一突破，难道不是她的成长？我们可以从生活中各处感知到压力，妈妈无意间的一句“考试加油啊”让学生背负起考好的压力，同事的一句“小心应付，别把公司的策划案稿砸了”让工作的'人背负起办好策划案的压力，亲戚的一句“读研证书拿到了吗”让大学生背负起考研成功的压力。这些压力，避无可避。夏目漱石说：“如果无法避免，不如面对它。”面对这些压力，我们只能承受以寻求突破。
如何承受压力，完成从心理崩溃到向外成长突破的升华呢？最重要的就是强大内心。当年明月在《明朝那些事儿》中说：“无论你拥有倾国倾城的美貌，富可敌国的金钱还是博学多闻的才学，你都不能算强大。因为心的强大，才是真正的强大。”辛弃疾也说：“事无两样，心有别。”外在的看好与诽谤都不构成人心的强大。人所面对的最大困难始终是自己，有时候是一根羽毛落下来不行了，有时候是泰山压下来都没问题。所以修炼内心，学会承受压力，才能在压力中一次次突破、成长。
贝多芬说：“人最伟大的杰作往往是在逆境中作出的。”我们所面对的压力不正是我们的逆境吗？而承受压力后的成长不正是那人生中一次又一次伟大的杰作吗？当压力避无可避，我们不如就学习鲁迅的“敢当”，按照卡夫卡所说“一只手拦住虚空的黑暗，另一只手记下在虚空中所看到的一切”，在承受压力的同时强大内心，在压力中学习如何抗压，在压力的伴随下努力打破蛋壳，实现突破，学会承受压力，向外成长。
高三压力作文 篇12
漫漫人生路，压力可谓是这条路上的发动机。没了它，你就只能原地踏步走，根本前进不了；有了它，你才能超越他人，勇往直前。可压力加大了，则会摔个大跟头。那到底怎样合理运用压力呢？这可谓学习之路上一大重要成果呀！不信，你看。
小学生活真可谓是无忧无虑。整天懒懒散散，学习负担小，知识易理解，成绩不排名，岂有压力可言？因而在每次考试中我都成绩平平，但我也未曾感到难过，伤心。老师给鼓励，父母送加油，压力也从何谈起。终于，在没有丝毫压力的六年生活中，我的小考成绩已说明一切，不但没有前进，反倒退步。就连七年级上学期也是如此。没有压力，怎能进步？
终于，在七年级上学期的期中考试中，班级14名的压力，考试排名的压力，学习任务的压力都一一接踵而至。于是，我拼命读书，努力学习，生怕成绩再下降。并且一旦发现自己有不想学的想法时，就会使自己意识到如果不努力学习，同学就会瞧不起，老师就会不重视你，父母就会对你失望，你自己也会为你自己感到悲哀。压力，压力快到到我身上来，驱使我不断前进吧！背负着我自己给自己施加的压力，我就真像装上发动机的'车子，一冲就冲到班级第四的好成绩。于是，我便又会给自己制定更高的目标，施加更多的压力，使自己在压力中越走越快。
不料，这学期的期中考试恐怕是发动机力量太足，我竟一飞冲天，冲走了蒋志伟，自己坐上了班级第一的宝座。正当我乐得合不拢嘴时，却不曾想压力竟铺天盖地般向我袭来。回到家后，我迅速将这一喜讯告诉了父母，原本想好好听一场表扬大会，可却足足听了一场压力大会。爸爸说道；“这次考好了，你可千万不能骄傲自满，争取期末考试考到年级第一。不然，过年可不给你发红包哟。”妈妈又急忙说道；“争取稳住这个第一，不让老师失望啊！”两倍压力如千斤顶一般重重压在了我的身上。原本想在学校喘口气的我，却不曾想学校的压力也觉不逊色于家里。“现在，请期中考试第一名周冰君同学上台发表获奖感言！”随着一曲激励人心的音乐，我接受了奖杯，并发表了感言。随后，万老师便分别让曾获得过第一的蒋志伟，南鑫怡与小考全班第一的李宜人向我宣战。我也曾口出狂言，说自己要保住第一。但事与愿违，由于家里，学校，自己三方施加了太多的压力，在这次期末考试中，我竟一下被压力拍倒在地，名次直降班级第八。可见压力太多也未曾是件好事。
在与压力相随的学习生活中，我也悟出了一个道理：适当的压力，才是学习之路的最好发动机！
成长路依旧，压力仍相随。
高三压力作文 篇13
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，命有否态变化，年有四季更替，每个人在如今这个灯红酒绿的世界里都有难处，压力也随之越来越多，所以正确面对压力也是一个问题。
压力可以认识不足。之所以有压力，是因为你还不够强大，压力的出现是自我认识的过程。1949年新中国成立，各国纷纷打压中国，没有先进的技术，高档的设施，优秀的人才，既然没有条件，就创造条件，他们认识到自己的短板，便疯狂学习，于是石油田的出现。钢铁的.现世，核导弹的发明，中国向世界证明，中国在夹缝中站起来了，如果没有压力，有如何完成自我蜕变呢？压力是一面镜子，让我们发现缺点，变得更美。
压力可以打磨心性，初入社会的年轻人是多棱石，压力便能让那些棱石成玉石，中国巨人姚明提到：成长需要压力，有压力才会进步。这句话正是姚明的真实写照，在中国稳居第一的他，进入nba后却并不出众，加上新的环境，同伴让他压力倍增。但他在接受了无数次压力的洗礼后，耀眼的11号球衣被大众记住了。沙之未能成石，欠缺的是压力，在压力中成长的姚明已为坚石。压力下的人永远是坚强而且勇敢的。
压力可以成为动力，压力就像是弹簧，压力越用力弹的越高。曾经的中国首富李嘉诚，有言立志，鸡蛋向内打破的是食物，向外打破的是生命。曾经的他是名副其实的白手起家，中途有太多人嘲讽他，恶搞他，打压他，但他人从众多压力中熬了下来，成就了一代传奇。人们往往羡慕钻石的光艳夺目却无人注意，原本黑漆漆的它，在地壳中经受了数千年的高温高压的考验。压力成就人生，没有压力就没有动力，也只有压力，才能激发人内心深处的战性。
生于忧患，死于安乐，压力在带给我们痛苦的同时，又何尝不是在鞭策我们，就像是破茧蝴蝶在挣扎的同时，呼吸着新鲜的空气，也自在快活。在夹缝中生存在压力中出彩压力有时能压垮一个人，也能成就一个人。
高三压力作文 篇14
一枚草籽不幸地飘落在一条石缝里，被一块巨石紧紧地压着。这儿本来是它不应该到的地方，这里与阳光隔绝，石缝里仅有一点点泥土，下雨时雨水也不曾洒向这里，偶尔水会从石面渗透下来几滴。但是，面对这恶劣环境的考验，小草籽不曾放弃，它坚守着一生要绽放自身青绿的信念，顽强地活着，当阳光偶尔反射到这里时，它尽情地舒展;当雨水滴落下来时，它尽情地吮吸。就这样顽强地活了下来。最后，它终于从一瓣嫩芽长成了一棵翠绿的青草，颜色也比平常的小草青得可爱。就这样，小草终于从巨石下面钻出来，昴起了它高贵的头，实现了自己的梦想。
在这里，我想问大家一个问题：究竟是什么因素使得小草能有这的毅力呢?答案固然有很多种，但最主要的还是压力，是外界的压力使得小草更加向往阳光雨露，所以它要顽强地活下来，活得更加自信而执着。
那么，我们人究竟需不需要压力呢?答案是肯定的。地球上的任何一种生物，都需要外界的压力来刺激生物自身，不管是非洲大草原上的羚羊，还是海洋里的鲨鱼。羚羊在草原上必须要跑得快过其它的野兽，才不会被吃掉，而在奔跑的'过程中它们更加强健;海洋里的鲨鱼，之所以被称为“海洋生物的克星”，是因为它们认为如果不比其它鱼类游得快，自己就吃不到食物，就会饿死;正是这种种外界的压力，使得各种生物都勇敢起来，坚强起来。压力能激发人的斗志，从而使人超越自我，取得成功。那此寒门子弟面对家境窘迫，内心苦闷的双重压力而不气馁，他们发奋图强，很多人也有所作为。
在学生阶段，老师与家长给予我们的压力几乎让我们喘不过气，但我们又何曾不去想想这或许是老师和家长们关心我们的另一种表现呢?所以，当我们感受到这种压力的时候，不要因为辛苦而退缩，更不要因为厌烦而反抗，而是在这压力下，尽量地把自己的坚强表现出来，活得更出色一点。
高三压力作文 篇15
若说人生是株盎然的植物，那压力即为天地间之甘露，使其茁壮、芳馥，预约未来的美丽，若说生命是逆流而上的鲑鱼，压力即是那崇山峻岭和激流，使其回游之路备受挑战，因而缔造激励人心的传说。人无法希冀一条平坦的人生路，时有压力的痛苦和心理的考验，在这忧喜参半的旅程，更需学习逆着风，与压力共舞。
考卷发下，如挂号信般准确无误的递送到同学手中，谁知此微不足道的小动作，卷起千堆雪，心湖已不能风平浪静，望着点点红字，我放弃似的任它烧灼我干涩的瞳眸，任它似无忌惮在我腹中挑起一次次的翻腾，旁人笑语在脑中响着回音，或嘲讽或同情，我只有恨自己的不长进，那余音缭绕屡试不爽。再一次，我深陷压力的泥淖。
下课又上课，讲台上的我胆子早已瑟缩成蝼蚁，老师码表按下，时间卖命似的拔腿向前冲刺，我脑中开始展开内战，零星的字词面对大脑的要求永远是僧多粥少的，方才输入的原稿不知被谁粗心的删除，外在的我手心冒汗，嘴巴试图力挽狂澜，却总言不及义。终于，码表二度按下，时间煞住脚，回首睥睨惭愧的我，眼中尽是不屑。压力对我的`攻击是毫不手软甚至乐在其中。
在饱受压力无情的对待，我选择跳脱现实的枷锁，走出教室，让蓝天白云沉淀我的忧思，洗涤我的狼狈，想想天气虽有阴雨连绵之时，但未尝没有阳光普照之日，看那优雅的云朵信步漫游苍穹，它也会经历数次痛苦流泪的苦楚。低潮带来无尽的压力，当心中因压力而激起狂风骤雨，它不是为了压垮你，而是期许你在它的催化下激出奋发再起的力量，不是吗？压力的存在是在如此不可或缺，学习与它共舞，必能在一次次绚丽的旋转中，画出圆满的结局。
明代菜根谭作者洪自诚曾说：“天地有万古，此身不再得，人生只百年，此日最易过，幸生其间者，不可不知有生之乐，亦不可不怀虚生之忧。诚如所言，人生短短数十寒暑，活得丰富，何其有幸，而压力即是点缀生命的良方。从那时，我将正视恐惧，战胜压力，因为我坚信，在每一次交会时，我们踏出的舞步将是无与伦比的美丽。
高三压力作文 篇16
我们的成长中有很中养料，比如失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……对我影响最深的是压力，因为我们正处于人生第一大选择中。
今年暑假开学前前几天亲朋好友聚会吃饭，听闻我这几天又要开学，纷纷唏嘘现在孩子学业压力大哟、作业多呀、忙啊累啊等等。我表面笑脸相迎，暗地里已经泪奔：想在学校年纪排行榜中混下去，压力不大都不得行。从前在班里，虽然我属于不爱学习的几十人之一，但是每天上课也还是认认真真听讲、老老实实写作业，生怕今天听漏了明天就听不懂了。至于边吃饭边听英语、旷体育课背书、深夜奋战刷题这种丧心病狂的事儿，呵呵，也不是没干过。经过一学期的努力，我终于成为了站在班级前几。
但是反观这个暑假，和以前任何一个假期一样，我再一次陷入了月底赶作业的狂潮之中。于是，在作业的高压逼迫下，我不得不用暑假的最后一天，来赶完3篇作文、2本暑假作业，直累得我头昏眼花、腰酸背痛、四肢无力！不可谓不悲慛。唉！谁叫我用整整一个七月来玩耍，整整两周来缓冲，外加整整一周来旅游呢
一切原因，源于压力的不同。平时在学校里，一周一小考，一月一大考，在高压的强度下，几乎没有喘息的机会。自然，也会保持最好的学习状态。一放假，一回家，一沙发，一下子就懈怠了，作业什么的.，先堆在那儿好了，玩完了再说。没有压力的逼迫，日积月累后，最终，只能落得赶作业的份儿。
所以说，生命中需要压力。因力有压力才有动力。
同样的，有些事情，需要逼迫自己顶着压力、硬着头皮上，这样，才能尽可能发掘出自己的潜能。就像人们说的，“不逼迫自己一下，不知道自己能做得这么好。”
压力，能摧毁一个人，亦能磨炼一个人。我们需要压力，它也是一种养料，使生命成为长在贫瘠土壤里坚挺茂盛的大树。
高三压力作文 篇17
“唉，真无聊！”我靠在沙发上叹气。突然，我的脑海里呈现了这样一个问题：如果水杯灌七八分水，将手帕放在水杯口上勒紧，将它们一起倒立起来，水会不会流出来呢？
问题一出，我不假思索地给出答案：会流出来。可我又有些疑惑。于是，我想了一个最好的办法——实践，实践才能得知真相！
说干就干！我立即动起手来。“工欲善其事，必先利其器”，想要做好一件事，准备工作很重要，准备得到位，就等于成功了一半。我不慌不忙地在洗手池旁准备了：一条手帕、一只玻璃杯、一条橡皮筋。准备完毕，开始实践。
我将手帕平平整整地放在放在灌了七八分水的杯口，用橡皮筋沿着杯口围上一圈；然后迅速往下倒立。水却从杯口流了下来，而杯口中间却完好无“漏”。我想可能是没有勒紧的`缘故。不甘心，再来一次！心急，慌忙地将手帕直接摊在杯口上，什么也不管，唯一细心地将橡皮筋沿杯口勒紧了两圈。我想这一次一定能看出分晓；便匆匆地将杯子倒立过来。谁知，水又从杯口一边流了下来，中间依然一滴不漏。我挠了挠脑袋，紧锁眉头，就是搞不明白——怎么总是从杯口边上漏水？我焦急地围着水杯转了两圈，定了定神，仔细观察，暗暗思忖，可能是手帕放歪了、橡皮筋扎得不够紧，从而导致这个结果。
不行，再来一次！我就不信了！这次，我吸取前两次的教训，小心翼翼、严谨认真、一丝不苟地完成实验。我轻轻地将手帕摆红、理好；橡皮筋又让妈妈帮忙扎得紧紧的。然后，迅速将杯子倒立。哇塞！一点也不漏！太棒了！实验成功！答案是不会流。
可我还不知道这是为什么？百度搜索，终于知晓，原来这是大气压力的缘故。水由于重力的原因往下流，但在相对密闭的杯子里迅速倒立，由于大气压力就这么也流不出来了！
想要实验成功吗？其实不难，只要善于观察、敢于提问、乐于思考、勤于思考、勇于探索、坚持不懈，便能有所发现。实践时还要严谨认真、精益求精，要学会举一反三。古今中外的科学家们不都是依靠这些宝贵的精神取得成就的吗？