请欣赏同学们作文（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
同学们作文 篇1
当卫生委员是件苦差事，同学们都不愿意干，可这件事偏偏落在我的头上。为了老师对我的信任，同学们对我的支持，我主动提出愿意担当重任，这样我就成了我们班的卫生委员，也成了一个“冤大头”。
大家都认为是件苦差事，我也不例外。每个星期一，我们都要大扫除老师经常会让我来打扫教室，每一次都想干好！可我们班有些同学有点不想干，让他们干，他们就会七嘴八舌地发起牢骚：“我们干好了！怎么还让我们干，你怎么不干？”“就是呀！偏心，只想让我们多干点，可有些人根本一点儿也没干，你却看不着！”“就是，就是，怎么分配的！”……他们你一言我一语，说我偏心，只让他们男生干，而不让你们女生干，偏心！偏心！
面对着他们的嘲笑，面对着他们的话题，我有时也想过，怎么才能当好同学们眼中的好学生，老师眼中的好帮手呢？整天面对着这一个问题，那一个问题，再加上学习上的事情、家庭中的烦恼，我感觉自己真的不再是原来的自己，简直就像一个快要爆炸的机器人了。有时，我真的想找个没人的地方放声大哭，为什么别人对我要求得那么多，对我的不满那么多，对我异样的眼神那么多……”
每一次想到这一切，我真的很恨自己，恨自己的执着，恨自己的认真，恨自己的无力，恨自己的……我常常对自己说：如果别人再说我的话，我真的不想再上学了。在家中，妈妈把我当成心肝宝贝！可是在学校，我是一个让人讨厌的女孩子！别人不喜欢我，说这个，说那个，我的心在不停地哭泣。
同学们作文 篇2
我的班级是一个非常全能的班级，虽然常常“出包”，但是我很喜欢这样的班级。
我的同学有的幽默风趣，有的外向大方，可说我的同学是无奇不有，但是，每个班上总有一些被冷落，或是被排挤的人，可能是个性不讨人喜欢，又或者是先天的缺陷，因此，在大家都开始慢慢熟悉时，会渐渐开始形成几个小团体，有些是从小学就是同学，但有少数是从小学就被排挤到初中，才自立一个小圈子。
我们的老师是一个非常关心我们的老师，就算我们经常犯错，她还是一直耐心的教导我们，所以我们也把老师的教诲谨记在心，下次再遇见问题时，只要想起老师说过的话，不管遇到任何问题都能够迎刃而解。
最后，我想对班上的同学以及老师说：“感谢大家在学校举办活动时，都全力以赴，不管自己是否擅长，但是都努力做到最好，大家一起营造出一个学习气氛良好的班级，虽然也有意见不合的时候，但我相信，以我们班级的强韧性一定不会被这种小小问题打败的，总而言之，感谢班上所有人为这个班级付出的一切，营造出一个这么棒的班级，让我们在一个气氛这么好的班级互相成长。”
同学们作文 篇3
我不想去过问你们在其他地方怎么样，但是，只要是你们在学校，在班级，在课堂，只要我还是你们的班干，你们就必须去听我的，我不管你有什么理由，也不管你的心里是怎么想的，我只知道只要我做的是对的，你们就没有理由和权力不听我的。如果你们不想按我说的做的话，很简单，把我班干的职责撤销，如果你们真的有权利，有理由的话，那么我会心甘情愿的退出，不去过问你们，但是，我想说的是你们有理由吗，你们有权利吗？当初是你们选我做班干的，我想问，你们推选我的目的是什么，你们选我做班干，凭什么不听我的，为什么我在一遍又一遍的提醒你们时，你们给予我的全都是失望。
同学们，我真的想不明白，当初那个懂得关心别人的你们呢，当初那个懂得说笑，懂得体谅别人的你们呢，现在的我，唯一能说的，就只是：我不喜欢现在的你们，我讨厌现在的你们。也许，当你们看过这篇日志中的这句话时，你们会很生气，但是请允许我说：你们现在没有权利生气，你们生气了，那就意味着你们错了。同学们请你们仔细的想一想，想一想以前的你们，想一想现在的你们，难道你们觉得你们就没有什么变化吗，如果真的是想不到的话，我来帮你们说说吧。
还记得那次除草时，我因为跑的太匆忙，被石阶绊倒，当时的我，迅速起身，在那一瞬间，种种思绪涌上我的心头，我本以为你们会借以为一个笑话，来嘲讽我，但是，当我起身的那一刻，我得到的是你们关切的话语，是你们关爱的眼神，是你们给予我的感动；我怎么也想不到，平时的我待你们那么凶，而你们在此刻却是如此的关心我，更让我想不到的是，那几个平时不遵守纪律的男同学是第一个关心我的人。同学们，想想现在的你们，难道没有什么意识吗？
以前的你们，懂得适可而止，懂得去体谅别人，但是现在的你们让我大失所望。就拿那今天的事情来说吧，最后一节课，语文老师在离开教室前，嘱咐不可以讲话，要遵守纪律，但是你们听了吗，在我一次又一次地提醒时，你们听了吗？还有，请问一下，仅仅是提醒吗，用手拍桌子，用课本拍桌子，难道这样你们都听不到吗，这节课，我真的好生气，恨不得把你们赶出这个教室。因为这样，因为你们一次又一次地违反纪律，而我提醒你们你们却不理会，当我再一次说出：“不要说话”时，可能是因为生气吗？泪顿时流了下来，我直接趴到了桌子上，我不想让你们看到我哭，我想坚强，但是，你们明明就知道我真的生气了，但是为什么还要违反纪律，而且你们也知道我哭了，可是，为什么。我真的想不明白，但是我知道如果是以前的你们，看到我真的生气了，你们一定会马上静下来。但是不知从什么时候起，我就再也没有看到这样的你们。
同学们，难道这不是你们的变化吗，难道你们还觉得你们没有做错吗。现在我们即将小学毕业，请在这短短几个月的时间里，再次让我看到以前的你们，好吗？请为我，为班级，为我们可亲可敬的老师，改变一下，好吗？
同学们作文 篇4
升上初中，我们班上的成员来自不同的小学，刚开始我一个人都不认识，经过相处后，认识了许多朋友，他们都各有特色，就让我来跟大家介绍吧!
首先出场的是一号同学，他最显眼的就是他的大鼻子，他最喜欢跟同学聊天，可惜都在上课时间，所以常常遭到老师的警告，但他虽然上课不够认真，但成绩依然保持在前十名，是个厉害的角色。
接着出场的是十三号，虽然他外表瘦瘦小小的，但是声量大，总是人未到声先到，把大家吓一跳!他可以说是大家的开心果，因为常常做出让大家意想不到或啼笑皆非的事，例如:躲在丢垃圾的垃圾筒中，等到同学丢垃圾时，大喊一声：“同学，你没遵守规矩，乱丢垃圾。”把垃圾的同学吓到魂飞魄散。他也因为爱玩的个性，而成为全班缺点最多的人，回收股长的职位没人要当，而他因为缺点最多，所以这个位子就非他莫属了。
说完男生换介绍女生，二十三号同学也是个优生，她曾考过校排第二名，真是为班上带来莫大的光荣，她人长得美歌声也优美，每次考歌唱都让大家听得如癡如醉，我猜班上一定有很多人喜欢她，但是她超爱照镜子，不论何时何地都在照，真是令人受不了!
三十号同学吃饭慢、动作慢，做任何事情都慢、慢、慢，所以同学们帮她取了“树懒”的绰号，她只有考试时猜考卷动作最快，还有放学钟声响起时，马上快速的冲出教室，那时她就不是树懒了。
班上各种人物都有，爱睡觉的、爱捣蛋的、贪吃的，也因为这样，所以班上发生许多专属我们班的回忆，很开心班上有那么多有趣的人，丰富了我的求学生涯。
同学们作文 篇5
马上就要小学毕业了，留念小学生活中最令人难忘的就是同学们的特点。同学们的特点各不相同，有几个最令人难忘。比如，陈紫嫣她可是班里数一数二的“啰嗦老太婆”，每一天看到什么人或听到什么事都会忍不住说上一番，仿佛三天三夜都讲不完。这不，又来了“哎呦，陈婷呦，你还有这闲工夫在这聊天？还不赶快去写作业？写不完作业等一会儿怎么交给老师？快点啦……”
哎！真是烦人，给她这“啰嗦老太婆”的称号真不假，没办法谁叫她这么啰嗦呢？我的后桌陈宇超最大的特点就是写字潦草，而且写字速度超快。每次在数学课他总是被数学老师批评，数学老师还说他写字像在学毛主席写狂草逗得我们哈哈大笑。还有我们班的班长——李滢颖，她写的作文惟妙惟肖，不落窠臼，不仅在学校的作文竞赛中得了第一名，在市比赛也有不少成就。为什么滢颖会写出那么多一篇篇脍炙人口的文章呢？那都是因为她爱看书的原因呀。最令我难忘的事劳动委员黄芷钰，她可是班里名副其实的“母老虎”。
有一次，黄涛把卫生角弄的一团糟地上的纸屑也很多次扫把还乱七八糟，芷钰见了眼睛瞪得又大又圆凶巴巴地对黄涛说:“黄涛，学校是你叫嘛？教室是你房间吗？既然不是就不要乱扔纸屑，哼！”听了芷钰的话黄涛再也不敢乱扔垃圾了，在一旁的我们都被芷钰的霸气都震到了，心中不禁毛骨悚然。每逢星期四都是芷钰当值日长我们在隔壁都时不时听到芷钰的大声叫喊，不一会儿隔壁就没声音了我们无不震惊，都感到惊讶。同学们鲜明的特点我永远不会忘记，它好像烙印深深的印在了我的心里，怎么也无法使我忘记。
同学们作文 篇6
六年的小学时光已经结束，我们也要各自奔波到自己理想的中学，但是，希望大家不要忘记我们六年的美好记忆，我们在一起的每一分，每一秒，每一个片段，每一个趣事都是我们最珍贵的记忆。
还记得刚入学的时候，可转眼间我们就要各奔东西，我们在一起的每一个笑脸，每一滴眼泪，每一阵笑声，你们都还记得吗，刚入学的我们都还天真，可现在却已经变成一个帅气又有责任感的小伙子，或一个从腼腆内向变成活泼开朗，机智聪明的小姑娘。我们虽然已经毕业，已经离开相处了六年的母校，离开相处了六年级的老师们，离开相处了六年的你们，但回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了——光荣的小学毕业生！这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！这六年，我在你们的爱心帮助下，快乐成长！因为有了你们我的童年才更加耀眼。
像不愿告别亲人的儿女紧紧牵挂着母亲的衣衫，我们也不愿离开母校，但我们不得不离开！我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。小学生活已成过去，我们心中留恋不已。光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。
我想知道，为什么一瞬间我们就在风里长大了？那些花开，那些日落，那些单纯清澈的时光，那些明亮的青春，以及年少的忧伤，究竟是怎样穿过我的身体，流淌得如此干净。走了，不代表对这里的淡忘；别了，撒下青春种子的校园。
从此，课堂上的座位被重新编排，成为联络图，成为年轻的问候，成为纪念的邮票。日后，当今天成为昨天，思念和日子和邮戳一起，将会领着我，沿着小巷一般的信笺格子，找到那些陌生的门窗和熟悉的面容，以及那些种在校园里永远长不大的记忆，那些留在岁月中永远忘不掉的纯真。我们将进入新的教室，与新的同学在一起进入三年的学习，遇见新的老师，但无论发生什么，与你们在一起的六年小学生活是我最难忘的，是我一辈子也不会忘记的。
夏夜的校园飘飞芬芳的书香校园的挚爱挥洒最后的纯真青春的交响绽放华丽的激情；流年似水，岁月纷呈，漂流几载阴晴雨暖蓦然回首，栀子花开，汇集几度稚嫩春秋；当演员卸下青春的淡妆，当礼堂敲打散场的钟声，当掌声化作暗淡的足迹，当岁月奏响命运的尾章……我们也该离去，在惆怅的情怀中挥挥离别的手。
不要让岁月的河流淹没了我们的探索不要让生命的年轮磨损了我们的斗志不要让离别的惆怅消磨了我们的激情把几多心意留在书香弥漫的校园把珍重与挂念埋藏记忆的深渊把蓬勃的勇气留给璀璨辉煌的明天。
别了，朋友们，别了，待了六年的母校，别了，亲爱的老师。
即使岁月也磨灭不了我们美好的记忆不管未来的路将走向何方，我们的友谊是永恒不变的宝藏珍重，我的朋友。
同学们作文 篇7
六年，2190天，多么惊人的数字，可在我看来，六年，太短太短。
六年里，我还有很多话没有说，很多事没有做。当初的不敢做，不敢说，到离别时才发觉已酿成了大错。有些话，不吐不快。
刚来到海滨时，我们还是稚嫩又冲动的小屁孩，如今，在不经意中已经长成了成熟的大哥哥大姐姐。当初天真烂漫，毫无顾忌的大笑，也随着时间的流动演变成端庄大方，优雅恬静的微笑。
在这六年中，犹记得一年级开学的第一天，我就因为中暑没有上学，导致当第二天来到学校时，我既陌生又害怕，仿佛这里是监狱一般，只想快点逃离。
可在这儿—我的母校呆久了后，我发觉我自信了，开朗了，这是因为你们我亲爱的老师和同学们，我才有了这样巨大的改变。
这六年，我留下了很多遗憾，遗憾没有在你们每个人展现自我，吐露真心；遗憾在你们最需要安慰时，没有第一时间赶到你们的身边，但我从来没有也是唯一没有后悔过的，就是遇见你们，是你们让我找到了属于我的第二个温暖的归宿，第二个让我感到无比幸福的地方。
谈完了这六年的繁杂琐事，始终离不开的，就是离别。人的一生中无数场的离别，或轻或重，或小或大，每一场离别的意义都有不同，比如这次。
分离后，我们也许不会再见面了，但也仅仅是也许。离别也不过是为了让我们更好的相遇。当我们带着回忆各奔东西，再带着更加美好的时光见面，那是多美好的画面啊！说实话，我一个人在背地里不知道哭过多少次。或是触景生情，或是有感而发，反正主要原因肯定离不开离别。
“我们有多傻，就有多美。定格为青春，名字叫做少年。”人的一生中有几个青春，几个六年？仔仔细细想一遍，怎么也找不到第二个青春，第二个六年。也对，就算有，也不是我们的青春，我们的六年了。我很努力，可我做不到不哭，做不到忘记你们，因为你们已经趁我不注意偷偷溜进我心里了啊！所以，只能纵情的哭了，把伤感，把对未来憧憬全都哭出来。让我们享受眼泪，道一声谢谢。
谢谢缘分，谢谢六一，谢谢遇见了你们。
同学们作文 篇8
今天英语课和语文课调换了一节课，写字课结束后上语文课。
上课铃声响了，我们听见周老师踩着平稳，有节奏的脚步声走进了教室，同学们都抱臂坐正，等着老师上课，我已在课前擦好了黑板。老师走上讲台把书本放到讲台上，依照惯例老师会说：“同学们好！”我们应该答到“老师您好！”可是今天周老师却说了“同学们再见！”全班哄堂大笑，小董笑说“几年前的悲剧又重现了！”哈哈哈。周老师也跟着笑了，说“不好意思，错了！”就让我们直接坐下了。老师让我们读17课的课题，我们读地比往常更有劲，齐声读道“17,李时珍夜宿古寺”读完后老师笑嘻嘻的对我们说：“你看，偶尔开个玩笑凑凑气氛，你们不是读得很响亮吗！”
我想这是老师故意的吧。如果老师经常这么笑着多好呀！