请欣赏笔筒小学作文（精选15篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
笔筒小学作文 篇1
在我的书桌上，有一个企鹅笔筒，它做工惟妙惟肖，栩栩如生。
你看，小企鹅的头又大又圆，与它那肥胖的身体根本不成比例。在大头上，两只电灯炮似的眼睛炯炯有神，一张乳黄色大嘴微张着，大概刚吃饱吧。它披着深蓝色的宽大礼服，一只手背在身后，另一只手拿着一顶小黑帽子，一看就知道是绅士派头。
每当我看到这个企鹅笔筒时，脑海中就又浮现出了我10岁生日时的情景。那天，父母一个因工作忙，另一个因出差，所以都不陪我过生日，正当我伤心孤独时，邻居的小女儿琪琪来我家串门，陪我度过那美好的`一天，还在傍晚送给我这个企鹅笔筒，并祝福：“祝你生日快乐，以后天天开心、学习进步！”然后陪我直到深夜，母亲回家为止。
可是因为某种原因，她在上半年搬家了，之后杳无音讯。不过企鹅笔筒依旧在我桌上，给我很多帮助。每当我集来什么书笺、卡片、贴纸之类的玩意儿，就会放进笔筒里。如果我写作业疲倦了，便会抬头看看小企鹅，让我回想起与琪琪共同度过的快乐时光，同时也会想起我与琪琪的那份纯真的友情。想起这些，我的大脑就清醒，放松，又精神饱满地做起作业，不再疲倦。
这个象征我与琪琪友谊的笔筒，将会一直在书桌上，企鹅笔筒，我的好伙伴！
笔筒小学作文 篇2
星期六的晚上，我在家里用废旧的牙膏盒做了一个又漂亮，又结实，又实用的笔筒。下面，就让我来介绍一下这个笔筒的做法吧。
做这个笔筒的工具有：两个大的牙膏盒、剪刀、透明胶带、彩色的包装纸和一些精美的贴画、图案。这些用具都准备好了，就可以开始制作笔筒了。
这个笔筒的做法很简单。先把一个牙膏盒的一头用透明胶带封住，另一头拆开，用剪刀剪掉多余的部分；再选一个较大的面，用剪刀剪开它与相邻一个面的转折处的棱角和它下面的棱角，使他能像门一样打开。另外一个牙膏盒，先剪去它整个身体的五分之二，然后按照和剪第一个牙膏盒一样的步骤，也把它的一头粘牢，一面剪开。接着，把两个牙膏盒敞开的那一面，面对面地放好，然后，把两个牙膏盒剪开的面打开，使它与对面牙膏盒的侧面平行。然后，我把两个笔筒合在一起，用每个牙膏盒剪开的那一面盖住另一个牙膏盒没剪开的面，再用透明胶带粘牢，然后用剩下来的纸板剪一个和笔筒的'高度和宽度都差不多的长方形，卡在笔筒中间，把笔筒分成了两部分——部分高一部分低，这样，一个又结实，又实用的笔筒就做出来了。笔筒还是一高一低的，可以根据笔的长度来选择放在哪个桶里。
接下来就要给笔筒做装饰了。可以选择自己喜欢的彩色的包装纸，把笔筒的表面包好，然后用和背景颜色能搭配的图案和贴画，贴在表面的包装纸上，这样，一个漂亮又完整的笔筒就完工了。
这个笔筒漂亮、结实又环保，真实非常实用。
笔筒小学作文 篇3
大家都知道文房四宝指的就是纸、墨、笔、砚。不过我们家的这文房四宝可不一般，据我爷爷说这还是由我太爷的爷爷传下来的，其中最有名的应该是价值连城的沉香笔筒和五十年前的毛笔了。
沉香，沉香。顾名思义就是散发芳香的木头。由沉香木制成的笔筒埋在土里，据说几百年也不会损坏。我们家的沉香笔筒那可是顶杠杠的，看它那沧桑的外表就知道它经历了几百年的历史。正中央写着一个大大的苍字。不知是被人有意破坏了还是使用的太久远崩陷了。只意味深长的留下了一部分“夕”。不管这个字到底是什么老先生对我们的希望都是一样的；像苍翠的松树一样做人，像松树一样只求付出，不求回报。
左右侧面就像双耳瓶的两支耳朵一样起着提拿的做用，上面的`纹路清晰可见，摸着感觉凹凸不平，特别有层次感，用手弹一下会传出像玉石一般的声音，令人心旷神怡，后面已经破碎了，但依然也会传出玉石声，也能闻到淡淡的香气。这沉静的声音，特别的气味，更加增加了我对它的喜爱。底面刻了六个古文。可惜我不是古文学家，否则一定告诉你这是什么意思。沉香笔筒看完了，觉的还不过瘾吗？别着急，我再给你们看二号重量级古董——一支五十年前的老毛笔。
不知道大家听没听到过这句诗。“紫毫笔，尖如锥兮利如刀。江南石上有老兔，吃竹饮泉生紫毫。宣城之人为采笔，千万毛中拣一毫。”这句诗出于白居易的《紫毫笔》。光这几句诗就写出紫毫笔的珍贵。“千万毛中拣一毫”意思就是说千万根毛中只能挑中一根做毛笔的毛，那该是多么珍贵啊！握笔部分是由竹子制成的，上面刻着“加建久白云”五个字。虽然外观上不能打满分，但实效那可是顶呱呱的，我家就有一卷用这枝笔写成的书法。那可真是龙飞凤舞，宛如天女散花一般。由此可见，五十年前的毛笔也不是吃素的。
好了，文房四宝就介绍到这，什么？你说你还想听，对不起，等下期的吧！
笔筒小学作文 篇4
今天，叫我们用废品做成一个自己喜欢的作品。
我回家后，想了想我最喜欢的`不是笔筒吗？于是我就去找做笔筒的东西。首先我找来了剪刀和胶水，然后又找来了卡纸和饮料瓶，最后找来了一些彩带和一个小形的纸。开始制作了，我先把饮料瓶剪成两半，再把饮料瓶的一半用胶水粘在卡纸上，然后把小的纸用胶水粘在饮料瓶前面，最后把彩带用胶水粘在饮料瓶的后面，这样笔筒就做好了。夸我做得不错，要继续努力。
我想如果下次再做手工，我一定会做得更好。
笔筒小学作文 篇5
每个人都有自己最爱的东西，什么自行车、贴纸、铅笔盒等等，我的最爱则是我新买的一只笔筒。笔筒是蓝色夹杂灰色的，笔筒后面还有一只可爱的小狗捧着。这两个组合看上去异常笨重，清一色的蓝，与自然界是多么协调，让人看着看着就会迷恋上它，就会喜欢它。笔筒外面一圈毛茸茸的，顺着毛纹一摸，瞬间就感受到了手感的细腻，那是多么顺畅，多么美好。小狗那两只玻璃做得眼睛中，镶嵌着黝黑的瞳孔，炯炯有神地盯着我，似乎想要张嘴对我倾诉，眼下是黑色的鼻子——一颗圆圆的毛茸茸的小球凸起来。最有特色的`是两只耳朵，那耳朵和人耳差不多柔软，自然下垂，如果你用手将它耳朵拎起，那模样可会笑得人发抖。那是绅士狗，长长的，蓝色的脖子上挂着一个紫色镶金边的领结，显得神气十足！四脚四手一直抱着漂亮的笔筒，翘着长肉的尾巴，真好！
笔筒小学作文 篇6
今天，我要做一个小制作，就是小猫笔筒。
准备工具有：一个大扁盒、彩色不干胶纸或挂历纸若干、毛线、剪刀、透明胶带和双面胶。
我先把毛线粘在盒子的最顶端做小猫的头发，因为毛线很软很多，不太听话，粘完这一头，另一边又掉下来了，我费了九牛二虎之力才把“头发”都粘完。头发有了，还有耳朵呢，我用彩色的卡纸，剪出两个大大的耳朵，粘在头发的两侧。我把香烟盒上的两个大大的大圆剪下来，特意当小猫的眼睛，我还用黑色的纸剪出胡须的.形状，我用红色的纸剪出月牙形，它们是小猫的胡子。
现在，小猫正瞪着眼睛看我呢，好像在问“笔筒呢？”别急呀！我用两个大纸杯做笔筒，和小猫的爪子粘好并固定，小猫笔筒终于做好了。看，小猫拿着笔筒正冲我咧嘴笑呢，胡子一颤一颤的，好像在说：“主人，我替你好好保管学习用具，你要好好学习呀！”
我喜欢这个小制作，我喜欢小猫笔筒。
笔筒小学作文 篇7
“好，太棒了!”教室里传来了一阵阵欢呼声。这是怎么回事呢?原来是小桔灯老师要教我们做笔筒啊，快来看看吧!
今天一上课，桔子老师踏着轻快的脚步来到教室，大声说：“今天做笔筒!”话音刚落，班里面立马炸开了锅，同学们有的拍手称赞，有的高兴的一蹦三尺高，还有的满脸期待，好像在说：“快点快点，赶快发材料。”老师把材料发了下来，简单的讲了一下制作步骤，我们听了都开始动起手来。
我准备做一个火箭笔筒。说干就干，我先拿出蓝色的轻轻泥揉成团又用尺子压成长方形，粘在纸杯上做底色。接下来，我准备做一个火箭。我先用绿色的轻轻泥捏成长方形，竖着站在正中间，做成火箭的身子;再用紫色的轻轻泥做成了数字“3”粘在火箭身子的'正中间，然后又用红色做成了三角形，粘在长方形的上面当火箭头。最后我用红色做成火焰状，倒着粘在火箭身子的下面。你看我的火箭笔筒完成了。深蓝色的天空下，火箭正准备发射呢!看着我完成的火箭笔筒，它好像在对我说：“小主人，快上来，三号火箭马上就要发射了!”我心里边儿美滋滋的。
今天的这堂课不仅加强了我们的动手能力，而且还提高了我们的想象力，真是一堂有趣的课堂!
笔筒小学作文 篇8
今天，我看到家里阳台上有很多饮料瓶，我便想，饮料瓶有什么用呢？卖掉，我也不会卖，干脆做个笔筒算了，于是找来一把剪刀，挑了一个饮料瓶，我把饮料瓶的中间剪断，要下面一半，再沿着 瓶口的边缘平均分成八份，用记号笔点上点，画成波浪型三角，用剪刀沿着线剪下来，把剪出来的三角形往下掰成花瓣，里面衬上彩色的`广告纸，一个漂亮的笔筒做成了，我爱不释手地反复端详，在我 眼里它虽然并不华贵但很美丽，因为它是我亲手做成的，我把废品变成了有用的物品，心里很高兴。
笔筒小学作文 篇9
我制作了一个漂亮的笔筒。
我先准备蜡笔、铅笔、勾边笔、打花边工具、透明胶、卡纸和一个废弃的棉签筒。
我先用铅笔在紫色的卡纸上画许多不同形状的.花和爱心，把普普通通的卡纸装扮得漂漂亮亮，再用勾边笔把图案描绘清晰，然后用蜡笔上色，接着对比棉签筒，把卡纸的大小剪合适，再打花边。最后，我给棉签筒穿上时尚的新衣服，并用透明胶把多余的卡纸从里边固定好。
看，我的笔筒是不是既美观又环保呀！
笔筒小学作文 篇10
我有一个特别忠心的好朋友，从小陪到我长大。它最大的特点是不吵不闹，不仅陪我学习，还会时不时给予我信心和力量，它——就是我喜欢的小猪笔筒。
小猪笔筒是瓷制的。小猪戴着一顶紫中带白的`小鸭舌帽，帽子边上露出一对粉嫩嫩的大耳朵。一对绿豆似的小眼睛，笑成了一条线。小猪嘴巴翘着，嘴角上那一丝若有若无的微笑，看起来特别的憨厚可爱。
小猪左手捧一束翡翠欲滴的鲜花，还有一条灰色的围巾，围巾上几只调皮的蝴蝶在翩翩起舞，真是美丽极了！它最大的宝贝其实是它右手拿的“大水杯”，“大水杯”的颜色是紫色夹杂着白色条纹，看上去很普通，你们可别以为那个“大水杯”是个装饰品，它的作用可大呢，其实它是一个笔筒。里面放满了我常用的各种笔。
我和小猪笔筒每晚相伴，当然是老朋友了。每当我不认真写作业，坐姿不端正的时候，瞥见小猪就感觉它把那笑容压了下去，换上了一副怒气冲冲的表情，眼睛似乎在冒火，好似在说：“小主人再不认真学习，我就不理你了。”看着它生气的样子，我马上坐好，就像接受老师批评的孩子一样，认真学习起来。小粉猪一看我提起精神，立刻笑颜尽开，像在对我说：“小主人，你真棒！”看着它那灿烂的笑容，我暗暗松了一口气，并向它点了个赞。
在我心里，小猪笔筒不只是笔筒那么简单，它是我心神相交的好友。
笔筒小学作文 篇11
今天，田老师拿了一个笔筒，让我们仔细观察，然后介绍它的形状。
我抬眼望去，这个笔筒很有特色，个头不大，口径挺大，大约有6厘米，呈深蓝色。下面的'形态像小包子，呈白色。一看就是个容积大的家伙，肯定能装20支笔！最引人注目的是它上面写的两个字“静心”。不由让我沉思了一会儿，我恍然大悟，一定是告诉我们拿笔写字，做作业时，一定要静下心来，安安静静地去做。这让我对笔筒设计者刮目相看，如此得用心良苦。我立刻喜欢上了这个笔筒。我要和它成为好朋友，伴随我左右。
笔筒小学作文 篇12
“三八妇女节”快到了，我想送一样礼物给妈妈，于是我到妈妈的房间里看看，有没有什么妈妈需要的。
我看见妈妈的书桌上放着好多文件和笔，我想：怪不得妈妈总会把笔放乱，弄得一直要找笔，原来她没有笔筒呀！不如我就给她买个笔筒吧，让妈妈的笔有个温暖的“家”，这样笔就不会再“长脚”跑了。
我马上去把我储蓄罐里的零钱全部取了出来，可是只有几元，别说是一个精致漂亮的笔筒了，就连一个普通的.都不够。我心想：如果我能亲自做一个笔筒给妈妈的话，她一定会更开心的。
于是我立马动起手来。我找来一个爸爸不要的茶叶罐，在挑选它的“衣服”时，我想到妈妈她最喜欢看花展了，而且我又正好有三张上面全是花朵的包书纸，所以我把其中一张裁成两半，再把“小衣服”给茶叶罐穿上，可是我在粘的时候发现包书纸比茶叶罐高出一大截呢，怎么办？于是我想到老师教过我们的方法，只要把四条边对称的两边先按下去粘好，再把其他两条边也按下去就行了，我试了一下，果真管用。
我再把一条桔色的丝带上粘双面胶，饶在盒子顶部，再打个蝴蝶结，把多余的带子剪掉。我又把一个绿色的爱心粘纸粘在了丝带上。
我还把一架“钢琴”粘纸粘了上去，旁边也有一个蓝色的蝴蝶结。我在“钢琴”上还折了个天鹅呢！
在笔筒的左边我放了张小小的贺卡，上面写着“祝妈妈节日快乐！”我看着我精心完成的作品心里高兴极了，像喝了蜜一样甜，简直比富兰克林解开雷电之谜还兴奋。我不禁想到妈妈收到礼物时幸福的表情了。
笔筒小学作文 篇13
今天妈妈带我到江寺公园参加由萧山日报小记者举办的：做笔筒。
水晶老师告诉我们怎么做，她说：“我们先在筒边涂一点胶水，然后用麻绳一圈一圈的绕；最后用装饰品装饰。”
我先去水晶老师那里领材料，然后认真地坐了起来。我按水晶老师的方法，先在筒边涂了一点胶水，然后用麻绳，慢慢的.、细心地绕着。我绕呀，绕呀！终于绕完了。
我开始装饰，我先用一条红色的花边绕了一圈；然后我又做了一只小猫，粘在上面。
你笔筒做完了，我做的笔筒可漂亮了！
笔筒小学作文 篇14
放假期间，我去逛了一家文具批发店，看见了许多物美价廉的水笔，便买了一些，可回到家后，发现家里的.笔筒放不下了，于是我决定自己动手做个笔筒。
该用什么做呢？这下可犯难了。忽然我想到我以前收集的纸板，前面还愁没地儿用嘞！想到这，我迫不及待的拿出了纸板、剪刀、卡纸、笔和尺子开始了制做，我先用尺子和笔在纸板上画了一个长方形，并剪了下来，它实在是太硬了，因此我用了九牛二虎之力才剪好，之后我把纸板使劲对折了两次，把它立起来，再用胶带粘牢固，它就成了一个长方体，然后我再从剩下的纸板上剪了一个小正方形贴在了长方体的底部，一个笔筒就差不多完成了。可是只有单单一个纸板太单调了，于是我便用绿色的卡纸把它围了起来，并剪了一个小松鼠贴在上面,它有着毛茸茸的大尾巴和一对大眼睛，可爱极了！
笔筒终于大功告成了，以后不用愁笔放不下了，这样即可以让我放下更多笔，又可以动脑，真是一举两得，自己动手真好！
笔筒小学作文 篇15
一楼科学实验室门口贴着一张醒目的寻物启事：五年（3）班XX同学在3月31日下午第二节课后丢失一个蓝色的可充电笔盒，望拾到者交还给失主，万分感谢。看到这则消息，我不禁“哇”的一声，笔盒还有充电功能，真是没想到。这时，我突然想起美术老师金老师布置的`设计笔筒的画画作业我还没有完成，我也可以给笔筒设计许多让人意想不到的功能。于是，我赶紧回家设计我的创意笔筒。
我想象我的笔筒应是个杯子造型，体积不大，但含金量很高，有四大功能。第一个是指纹开关识别功能。在笔筒的顶部有个盖子，只有输入我的指纹，才能打开，别人不能随意使用它，这样我的笔就不容易丢了。第二个是自动削笔功能。在它的底座有个小抽屉，只要拉出小抽屉，把笔头插进削笔孔，按一下按钮，它就会自动把笔削得刚刚好，不粗也不细。第三个是照明功能。在它的旁边有一个花朵形状的小夜灯，只要按一下开关按钮，它就会开花，灯就照出来了，如果你再按一下按钮，它又变成花苞，灯就关了。第四个是风扇功能。在杯子的另一边装着一个小型电风扇，夏天到了，要是你做作业时感觉很热，它就会感应到你的要求，自动给你吹风，它还会调节风力的大小呢！
我设计的笔筒是不是很神奇呢？希望在不久的将来，能美梦成真，老师和同学都能使用上它。