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西游记读书笔记 篇1
相信大家对《西游记》每一个片段都很熟悉,我也一样。每次细细研读《西游记》,聪明智慧孙悟空,憨厚贪吃猪八戒,坚持不懈唐憎,忠诚老实沙憎就清晰展现在我面前。
在《西游记》中,我最喜欢孙悟空。因为我和他差不多,一样爱打抱不平。他有一身高超绝世武功,天不怕,地不怕,有一种不屈不挠奋斗精神。敢作敢当、机智勇敢,敢与高高在上玉皇大帝做斗争,大闹蟠桃会,砸坏了太白金星炼丹炉,多次大闹天宫,还机智和妖魔鬼怪做斗争,面对困难绝不低头。这就是我眼中孙悟空,一个敢作敢当大英雄。孙悟空那伸张正义,顽强不屈斗争精神,深深地触动了我心。他是广大民众心中一位榜样,反映广大民众美好心愿。
我们应该学习孙悟空面对困难绝不退缩、机智勇敢克服难题精神。把这些精神用到你学习和生活中去,会使你生活变丰富多彩。
西游记读书笔记 篇2
1、美好人性的塑造,并不需要什么高超的教育手法,融洽的氛围、和谐的人际关系、成年人的善良、民主、宽容、仁爱,这一切,就是美好人性生长的最适宜的土壤。失去了它们,任何教育都将是徒劳的。
2、当一个孩子感受到来自成人世界充分尊重的时候,也就是他的自我教育、自我完善开始的时候,也就是一个人的心智自觉开启的时候。这样的成长才是真正意义上的人的成长。
3、人的精神成长和生理发育是一样的,对“营养”的需求也是分阶段的。人在特定的年龄阶段就应该读特定的名家名作,一旦错过了这个阅读阶段,我们不但会失去阅读的欲望,而且也难以吸收特定成长阶段所需要的“精神营养”。在什么样的年龄段读什么样的书,这应当成为指导学生阅读的重要原则。
4、青年时期的朋友群体至关重要。在贫乏的物质生活面前,这是一笔宝贵的精神财富。大家相聚在一起,有共同的爱好和追求支撑着,虽然个性不同,但却自然而然地学会了彼此包容,学会了互相欣赏,学会了和谐相处。每个朋友都是对方的镜子,每个朋友都是对方的老师,相处的过程就是共同成长的过程。
对于一个年轻的生命,这不就是最好最自然的教育吗?
5、教育的本质是解放人——包括人的智力和心灵、思维和情感,而不是束缚人、压抑人、限制人。
6、教育与警察不同,教育的成功绝不是抓出一个小偷,它还有比抓小偷更重要的事情,那就是用情感改变一个孩子的心灵……
7、训练代替不了积累,没有大量的诵读、涵咏、感悟和体验,语文水平便不可能提高。
8、写在纸上,挂在嘴上,贴在墙上,并不难。但要把它写到每一个教职员工和每一个学生的心上,化作每一个人的活的灵魂,就不容易了。
教育是塑造心灵的艺术,教育的伟大、神圣在此,教育的艰难也在此。
9、互相协作。“你是天下第一,也要由天下第二来帮你。”
10 、原则性与灵活性。“只有集体意志的原则性,原则性才有权威;只有建立在集体基础上的灵活性,灵活性才真正有效。个人的‘灵活性"常常是既害别人,又害集体,时间一长,也必然害了自己。”
11 、在成就学生的同时成就自我。
12 、学生的成长固然需要老师的引领,但归根结底是学生自己在成长,我们永远无法代替他们成长。过去,我们做好心的“警察”,当勤劳的“保姆”,剥夺了多少本应属于学生自己的时间,侵占了多少本应学生自我发展的空间。这种“管教”式的教育,学生处在被动的状态,学到了知识,但失去了自我。放开孩子的手脚吧,让他们自己走路,也许他们能够更快地奔跑起来!
13 、学生的潜能就像空气,可以压缩于斗室,可以充斥于广厦——就看我们给他们提供什么样的空间。
14 、哪里闪光就从哪里打造。
内在的动力决定着人成长的速度。
西游记读书笔记 篇3
一个休息日的下午,我闲着没事,便到书架上找书看。突然,我眼前一亮,这不是四大名著之一的《西游记》嘛!本想翻着玩玩,没想到这一翻我就再也放不下这本书了。
《西游记》的作者是吴承恩,在这本书中给我印象最深的人物是孙悟空,他不仅武艺高强,而且还有知恩图报的高尚品质。当初唐僧只是给了他自由,他却一路保护唐僧去西天取经,搭上自己的性命也在所不惜。就说三打白骨精吧,唐僧以为孙悟空多次伤害了老百姓的性命,不知道那是白骨精装的,便骂他是个“泼猴”,自己再也不是他的师傅,把悟空赶走了。孙悟空虽然被唐僧赶回了花果山但它并没有怨恨他,而是在师傅快要被白骨精吃了的时候毅然决然的赶回去,从妖精手中把师傅救了出来。
看到这里,我不经想起了自己的小肚鸡肠,经常为了一点鸡毛蒜皮的小事,就和别人吵个不停。记得有一次,一位路过的同学不小心把我新买的文具盒撞翻在地,文具撒了一地,他急忙帮我把笔拾起来,连连道歉,而我却视而不见似的,恨不得对他大打出手,现在和孙悟空一比,简直是让人无地自容。
读完《西游记》,我明白了对待任何事情都要有一颗宽容的心,要学会包容别人的过失。正如一句歌词所说:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间”。
西游记读书笔记 篇4
第一次翻开《西游记》这本书,我就被故事中精彩的片段迷住了……
《西游记》这本书主要讲了孙悟空出世、大闹天宫、被如来佛祖压在五行山下,又描述了释迦造经、观音访僧、以及玄奘出世等故事后来主要写悟空等人保护唐僧西天取经,一路降妖伏魔,走过十万八千里,前后十四年,历经九九八十一难,终于取回真经的经过。
作者想象丰富,语言生动形象并塑造了极有个性,家喻户晓的孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧。在书中我最喜欢的句子是“整天东游西逛,每日云来雾去,行踪不定,广交各路神仙,自由自在极了。”这句话生动形象地描写了齐天大圣孙悟空整天逍遥自在的样子。
读了《西游记》后让我受益匪浅,他让我明白了一个真理,那就是——想要办成一件大事,必须大家齐心协力,团结一致才能成功。不过有些事在做之前要仔细考虑,分清楚哪些可以做哪些不可以做,要凭自己的实力去做。
西游记读书笔记 篇5
西游记这本神魔小说,结合了中国三千多年的历史。其中四个人物主角各有所长。在《西游记》的故事情节中占了很重要的位子。
孙悟空是一个勇敢机智,嫉恶如仇,非常大胆的一个人。但是“大闹天空”时正因为它的冲动,出了大祸!在每次唐三藏误会孙悟空,如“三打白骨精,”时孙悟空都以善良的心理和痛苦的折磨一次次去保护唐三藏,而每次的保护都被唐三藏误会。我读到这时,不由得心起一分的敬意,好一位有勇有谋的斗战胜佛啊!
每一次降妖时,孙悟空总是第一个冲前头,以大圣之名,恐吓小妖!这里可以显出大圣的自尊心很强,非常的高傲!但是一路走来不管遇上什么妖怪第一个不会像八戒一样贪婪胆小,临阵脱逃。也不像沙僧一样没有头脑。更不像靠人保护的三藏,只会一计心头策,便开打!——俗话说:“好战”!也有谋!三借芭蕉扇时,第一次不成功,第二次又借——不成功,第三次再借,以这样的毅力最终借到芭蕉扇!悟空不像八戒一样,半途而废,这就是取经成功的主要关键!
孙悟空不仅足智多谋,善于想办法还好斗,以斗战胜佛的名义真是让人敬佩!
西游记中的人物非常的引人注目,他们各具特色,在取经路上相互合作的团队作用。
西游记读书笔记 篇6
今年暑假,我看了我国的四大名著之一《西游记》,虽然只看了十几回,但是,其中一个故事的描写,给我留下了深刻的印象。
话说,王母娘娘要举行蟠桃盛会,邀请了天下的各路神仙。王母娘娘准备了最好的琼浆玉液给神仙们饮用,并吩咐仙子们去蟠桃园摘最新鲜的蟠桃。不巧的是孙悟空刚好是蟠桃园的看守。当他得知,他没有被邀请的时候,火了!一怒之下,闯进蟠桃盛会现场,吃喝打砸,把一个美轮美奂的会场搞的乌烟瘴气。
大闹蟠桃会的故事,让我感觉:神仙之中也有地位的高低之分的,同样是神仙,而孙悟空却没被邀请,也难怪孙悟空不高兴了。
