请欣赏初中什么给了我什么作文600字（精选16篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
初中什么给了我什么作文600字 篇1
以前，我理解的掌声就是欢迎某人到来和谢谢某人的表演，然而，那次的掌声让我有了更多的理解，因为，那次的掌声，使我不害怕；那次的掌声，让我明白了鼓励的.含义；那次的掌声，给了我自信。
去年的一天，班主任叶老师在班上宣布：“学校要选大队委干部，我们先在班上投票选两名举候选人，明天候选人带演讲稿参加学校的竞选活动……”结果，我很幸运地被选为候选人。
第二天，我带着认真准备好的演讲稿来到了竞选的现场，看着听着其他候选人精彩的演讲，我的心里感觉很不安，手心一直冒汗，要知道，我是第一次参加学校这么大的选举啊！快要轮到我了，我越发感觉怀里像揣了一只小兔子在“砰砰”乱跳……
“下面请严研同学上台来发表演讲。”主持的老师宣布道。我快步走上演讲台，看着台下坐着的一群人和一双双直盯着我的眼睛，我突然感觉脸上一阵发热，估计“唰”的一下就红到耳根了。我先向老师和同学们深深鞠了一躬，台下便响起了经久不息的掌声。我心里知道，这掌声是大家对我的鼓励啊！
顿时，我就像缓过神来了，头脑清醒了许多。于是，我站直了身子，双手捧起演讲稿，便开始了流利的演讲，演讲结束，台下就响起了一阵阵掌声，似乎这次的掌声比刚才还要热烈！这一定是大家对我的肯定啊！我又向台下深深地鞠了一躬。
经过老师们的筛选，大队委干部选举结果终于出来了，我很荣幸地当上了大队委劳动委员，一听到这个消息，我激动得都要蹦起来了。
现在只要一提到“大队委”三个字，我的耳边立刻就会响起“大队委”选举的那天的掌声，我非常感谢那次的掌声带给我的鼓励，让我克服了害怕；感谢那次的掌声带给我的肯定，让我从此更加自信。
初中什么给了我什么作文600字 篇2
失败并不可怕，可怕的是失败后再也没有勇气爬起来——题记。小升初考试已经拉下了帷幕，我考上了徐闻一中的尖子班，没考上徐闻中学。大家也许觉得我考的还可以，可是我并不感到快乐，我因为没考上而“失魂落魄”了好几天。我一直处于阴霾之中。
刚开始我接受不了这个事实。我哭，我闹，我摔东西，拿我的床来出气，整天昏昏沉沉，毫无生气。爸爸妈妈也理解我难受的心情，经常打开电脑给我发泄，可我依然如此，有趣的电脑游戏并不能缓解我的伤痛，他们也想不出更好的办法。
后来，妈妈得知我考差的原因是因为作文写的不好，便决定送我到海石花学校让老师给我补导作文。我只好同意。
教我们作文的老师姓杨，叫杨于刚，他是个“可爱”的“老头儿”。他的幽默，风趣打动了我。但是，没考上徐闻中学的'阴影仍缠绕在我的心头。
杨老师发现了我的情绪低落，觉得奇怪，便向我的妈妈“打听打听”，这才知道原因。便决定劝劝我。
那天写完作文后，他把我叫到了办公室，他问我“：是不是没考上徐闻中学？”我顿时心中又难受起来，又哭了。老师安慰我：”没事，这次失败不是永远的失败，记住，徐闻一中虽不比徐闻中学好，但只要你努力学习，在哪个学校都一样，在哪里摔倒就在哪里站起来！”
我擦干眼泪，用坚强的语气说：“是，老师我一定不会辜负你的期望，我的下一个目标是湛一中！”老师笑了，笑得很甜，很甜……
从此以后，我再也不垂头丧气，而是努力学习，为我要上湛一中打好基础。我要感谢杨于刚老师，是他在我在难过时给了我莫大的安慰，我一定要用考上湛一中这个好消息来报答他！
初中什么给了我什么作文600字 篇3
她，一位慈祥的母亲；他，一位坚强的父亲；还有她，一位幽默的姐姐；我，一位活泼的学生。这就是我的家，家中的我就像一个开心果，而他们正是我坚硬的壳……
那是一个有星星有月亮的夜晚，我和爸爸、妈妈、姐姐在家院子里玩耍、聊天。我很闷，就让他们带我出去走走：“爸爸、妈妈！带我出去玩一下嘛！看我！今天多么听话呀！我没有惹你们生气，对吧！妈妈！好妈妈！”
“问你爸去啊！”
“爸爸！好爸爸！就和我去嘛！求求你了！”
“姐姐，你别不说话呀！帮我求求情嘛……”
“废了我大半天的口舌，真是的！这么小气！不就是出去嘛！等我再长大点，就不用你们和我一起了！哼……”我在心里暗暗的讲，但我不敢说出来，真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！哎……我假装一生气，嘟起我的`小嘴巴！转过身去，不理他们了，我没看见他们什么表情，只听到小声的偷笑声！
“走吧！走吧……”爸爸一声令下。
“哈哈！这还差不多……”我想。这时，我牵起爸爸的手，妈妈牵起姐姐的手，一起踏上了“旅程”……
我和爸妈，姐姐一边说，一边笑，真是不亦乐乎！
走到池塘边上，我正看见水里有一个弯弯的黄色的东西，幼稚的我问：“姐姐，这是什麽呀？这个香蕉怎么长在水里啊！能吃吗？”
“哈哈。……。”爸爸，妈妈，姐姐大笑起来！
“有什么好笑的！”过了一会儿他们笑够了，姐姐告诉我，“这不是“水香蕉”这是月亮！”
“月亮不是在天上嘛！”“这是水里映出来的……”哦！我这才恍然大悟啊！
这样的一个家，牵着我的小手前行！那天真可爱的时光都是在家中度过，那一次次甜蜜的回忆，一次次神奇的幻想，都是那么美丽……
我们继续前行着！
初中什么给了我什么作文600字 篇4
我痴爱着书，回忆成长的足迹，是书伴我走过了十几个春秋……当我无聊时，书使我快乐，当我忧郁时，书解我忧伤；当我落寞时，书重新扬起我自信的风帆；当生活的波涛向我冲击过来时，是书给了我坚强的意志。
那年我正好读三年级，爸爸妈妈为了营造更好的生活，出外打工，只好把我安排住校。从没有品尝过孤独的我哭得天昏地暗，苦恼深深笼罩了我，上课时我会盯着黑板出神，看电视时我眼前出现的是妈妈的慈爱的笑脸，睹物思人，我成天黯然泪下，学习成绩也陡然下降。正当我饱尝孤独的痛苦时，爸爸为我寄来了《轮椅上的梦》一书，我马上如饥似渴的朗读起来。
这是一部个人自传体长篇小说。文中主人公方丹是一个残疾少女，方丹那种坚强的意志深深打动了我，方丹就是张海迪的写照。张海迪５岁时患脊髓病，胸以下全部瘫痪在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，成了中国第一个坐在轮椅上获得哲学硕士学位的女性。
我被他震撼了，跟张海迪阿姨比起来，我这小小的`困难又算得了什么呢？我慢慢地懂事起来，成熟起来。我理解了妈妈的良哭用心，觉察到了住校生活的有趣，体会到了老师同学的关心，明确了学习的重要，知道了生活就是要经历风雨和考验……
“没有风暴的大海，不是大海；没有磨难的生活，算不得生活。无论在多大的困难面前，我都要保持乐观。”这是张阿姨的人生宣言，也是我的生活信条，现在，我已是一个坚强的勇敢的小学住校生了。
我长高了，是因为脚下垫着书；我成熟了，因为我头脑中充满了书。我会让书伴我走完以后的岁月，乃至赢得一个真正无悔并出色的人生。
初中什么给了我什么作文600字 篇5
生命虽小，但每一个生命都有理想，每一个生命都有力量，每一个生命都值得被敬畏。
一日黄昏，我沿河岸散步。那是一条险恶的河：河中长着大片纠缠飘曳的草，水流湍急。飞驰的水撞在尖锐的岩石上，激起大片的白浪。河底伏着那些冷酷的.杀手——超过一米长的食肉黑鱼。在这样一条河边散步，我的目光从未在水面停留。我只看着前方，享受晚风的清凉舒爽。
走了一段距离，若隐若现的水流声忽然清晰地闯进耳边。我不禁加快了脚步。水流声越来越大，变得轰鸣。我好奇地将目光投向河面，只见水从十几米长的斜面上飞驰而下。那斜面虽长，却并不很高。斜面下翻腾着白浪，它们努力地盛开。忽然，一朵白色的浪花高速冲上斜面，却又落了下去。我惊异地寻找着，只见下游有一大群鱼。
不过一会儿，又一条鱼冲了上去。它扭着身子，激溅着水花。最终，它没抵挡住猛烈的水流，落了下去。它的身子被重重地砸在岩石上，发出“砰”的一声响。鱼群没有放弃，白色浪花一朵接一朵向上游进发。我心里打着鼓，为它们加油，但不认为那样瘦小的鱼能成功在斜面上逆流而上。
天色暗了，又一条鱼向上游进发。它逆着急流，几乎冲到了斜面顶端。水拍打着它的身体，它似乎就要落下去。可它顽强地扭动着，凭最后一丝力气，竟翻身落到了上游。敬畏的种子在我心中萌芽，不一会儿便长成了参天大树。我便坚信，仍在下游的那些鱼儿，为了去上游繁殖，为了梦想，也必将成功。
生命的力量是伟大的，渺小的生命也应被敬畏。在逆流中顽强拼搏的鱼，送给了我一个珍贵的礼物。
初中什么给了我什么作文600字 篇6
人的一生不可能一帆风顺，总要面临挫折，但是，我们不能一味地去伤心，要从挫折中找到解决的办法，从中获得前进的力量。
那是一个阴沉沉的下午，我和往常一样来到学校，老师阴着脸走了过来，开始念月考的分数。我内心惴惴不安，因为感觉这次没发挥好，可能要考75分左右。当念到我的名字时，我的心“咯噔”了一下，泪水随之流了下来。你没有猜错——不及格。这时，我心里想到了同学们的嘲笑、老师的责备、父母的失望……所有的不安都聚集到了泪水里，“水龙头”哗哗的`开了许久。
放学后，我直接上了第一眼看到的28路车，坐到了终点站。天空中响了一声沉雷，一道闪电划过天空，我的脸已被泪水湿润，天空也和我作对，下起了小雨。我坐在一把黑色椅子上，雨水跟泪水一样滑滑的流了下来。我浑身湿透了，一阵寒风吹来，我一连打了几个喷嚏，在寒风中瑟瑟发抖。如果我能考得好一点，该多好啊！我在心里想。朦胧间仿佛看见妈妈一个劲的夸我，同学向我投来赞扬的目光，老师表扬我，父母奖励我……
雨越下越大，打在地上的声音震耳欲聋，在地上形成了一个个的小水泊。我通过水泊中的倒影看到了自己，心里想：为什么我不能把我想的事情做出来呢？不是有一句话叫“只有想不到，没有做不到”吗？我在这里哭，没有任何的实际意义，只有付出努力才可以成功！于是，我又搭上了公交车，在车上，一路制定出了自己的具体学习计划。到家后，父母和老师紧紧地抱住了我，我在泪水中获得了力量，学会了坚强，学会了不放弃的精神。
这时夕阳余晖透过了云层，发射出一道金色的光芒，照耀在我的身上……
初中什么给了我什么作文600字 篇7
“求您了！您就给我买吧！”我央求着。“我给你买了以后你可别后悔。”爸爸回应道。“没问题，肯定不后悔。”终于在我的软磨硬泡下，爸爸答应了我的要求，允许给我买一双轮滑鞋。
一天，在我回到家后，看到了我梦寐以求的轮滑鞋，我高兴地拿着它到处乱跑，可是在一番显摆后，我遇到了一个难题——没有人教我怎么去滑轮滑，“没关系，没人教也没事，我能学会。”我心里默念道。于是，我拿着轮滑鞋兴冲冲地跑到了楼下。
我换好鞋后，扶着墙慢慢地站了起来，我左摇右摆地晃了一阵后，才站稳了，可是我刚一抬脚，就“咚”的一声坐在了地上，我又试了一次结果还是一样，我既气愤又无奈地坐在地上，这时，妈妈看见了，微笑地向我走来，用怀疑地眼光看了看我，然后问道：“怎么？就这么点小挫折就不行了，你忘了你当初怎么答应的吗？我听到妈妈的一番话后，有打起精神，慢慢地站起来小心翼翼地向前迈了一步，“居然没摔倒，真是奇迹！”我心中高兴地想着，妈妈看到这一情景后，微笑地看着我，那鼓励的眼神好像在说：“没问题，你能行。”我也下了决心一定练好。
之后的几天，我仍然每天扶着墙慢慢地站起来，站起来后虽然每次都会摔倒，但是当我每次想起妈妈的微笑地神情和鼓励的'眼神时，我都会觉得有一股力量在我的体内传递，所以，我每次都选择了站起来坚持下去，妈妈知道后，没说什么，仍然微笑地看着我，我也明白了她眼神中夹杂的情意，也微笑的看着她。
在妈妈的鼓励下，我最终学会了滑轮滑，从此以后，每当我遇到挫折后，都会想起妈妈那一次次的微笑，因为是妈妈的微笑给了我力量。
初中什么给了我什么作文600字 篇8
家，对于我们所有人来说，都是一个温馨的字眼。而自从有了“家”这个词，也就有了相应的漂泊，漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土――回家。
家，是温暖的摇篮。白色的墙，米色的地板，它就是我普通的家，可它给我的感觉又是那么的特殊。走进我的卧室，每当我抚摸着爸爸从远方带来的书桌时，温暖总是一瞬间涌进我的心里；每当我靠着妈妈的肩膀时，就像躺在那温暖的摇篮里，感觉是那么的轻而柔，温馨与舒适总是围绕着我。家的感觉是一只轻缓温馨的摇篮家，是在风平浪静的海洋里的一叶舟。我的家是那么的平静，没有汹涌澎湃，也没有狂风呼啸，温柔的话语总是在我耳边徘徊，一盘磁带中珍藏着爸爸和妈妈临走时留下的叮咛。我的幸福随处可见，美丽的旋律飘扬上空，幸福也随着波光粼粼的水一直流进我的身体里，流入我的心田，家的感觉是一叶轻荡湖心的小舟。
家，是乐章。我的家存蓄着天然美感的音符。那一句句话语渗入我的脑海中，就好似一缕缕的合成琴弦，奏出飘渺而又神奇的无调无声的音乐。仔细聆听，就如《月光曲》般舒缓；如《命运》般震撼人心；如《小夜曲》般安谧沉静……家的感觉就是质朴的乐章。家，是一首没有题目的'诗。它以快美的诗情，描绘着我生活的喜怒哀乐。家，是一个和蔼的长者。他的皱纹就像是家的经历，家的沧桑，他粗糙的大手就像家的坎坷，家的艰难。在我伤心的时候，他总是不厌烦地倾听我的诉说，在我倾吐的同时，他又用手抹去我苦涩的泪。我爱我的家！
他是无限爱的无限，是月明星稀的涟漪。我只觉得家是那么的温暖，那么的和美。家是那样平淡无奇，又是那样令人魂牵梦绕。
家是我们的避风港，带给我们温暖和快乐，陪伴我们成长。
初中什么给了我什么作文600字 篇9
我生活在一个甜蜜的社区里，社区里有着我的家人，我的邻居，还有我的许多朋友......其中我的邻居给了我不可磨灭的.印象。秋高气爽，天空晴朗。在这清爽和晴朗的季节中，我感受到了邻居的温暖。在一个平常的日子里，我和往常一样去上学，下午放学回家时，家里却没人。于是，站在家门口等着。刚过了一会儿，邻居家的阿姨也接回了她家的孩子，看到我站在家门外，就知道我家里没人，被锁在外面。她微笑地对我说：“去我家待会儿吧?”我回答：“不了，我妈妈一会儿就会来了，谢谢您!”一个小时过去了，家里的人仍然没有回来，我在门外抓了好几个圈。吃完饭的时间快到了，邻居阿姨家的厨房灯亮了，她看到我还在等妈妈回家，就向我打了个手势，意思是—让我去她家吃饭。我拒绝了她。天已经黑了，刮起了风。
我一个人孤独的坐在门外，身子卷成一团。这时，邻居阿姨出来说：“***妈给我打电话了，说让你来我家吃饭。”于是阿姨把我拉了进去，一瞬间，一股巨大的暖流流进了我的心灵深处。我把书包放下后来到饭厅，哈!香喷喷的饺子摆满了一桌，正在向我招手呢。吃完饺子，我和邻居家的孩子一起写作业。一个小时过去了，我们的作业作完了，来到客厅看起了电视，阿姨还为我们到了两杯茶。九点左右，妈妈来到邻居家接我，向阿姨道了谢后，我回到自己的家。睡觉前，我问妈妈：“您什么时候打电话给邻居阿姨的呀?”妈妈惊奇的说：“我什么时候打电话的啊?”顿时，我明白了一切。我由衷的感谢阿姨，感谢她为我做的一切，感谢她给予我的爱!邻居给了我关爱，社区给了我温暖，他们多让我在这甜蜜的地方长大，成人!
初中什么给了我什么作文600字 篇10
一直认为：一个幸福的家庭应该是双方坦诚以待、不欺瞒对方，可发生在我家的一件事情，让我改变了这一看法。
前段时间，爸爸就想为妈妈买啊小灵通，方便联系嘛。可小灵通的价格一直没有降，太贵了买回家不但讨不到好处，还会挨顿骂，就一直拖着没买。好不容易盼到“5.17”（世界电信日），小灵通做活动了。
这不，爸爸一大早就起床，来到了小灵通专卖店，正好店门刚打开，爸爸就进去选小灵通了，一直子就看中了一部价钱还可以的机子，当即就买了下来。
晚上回到家，就拿了出来给妈妈看，想给她一个惊喜。妈妈是个节俭的人，看到机子免不了会唠叨一下：“又去花这个冤枉钱干什么，我不要。”爸爸就把机子拿到她面前，给她讲解怎么用，可妈妈还是阴沉着个脸，一直问“这花了多少钱呀？”爸爸却笑着对妈妈说：“一点也不贵，今天做活动嘛，这部机子卖198元，送100元话费，实际算起来，等于只花了98元，而且你接电话还不要钱，这100元话费可够你打上大半年的了。”妈妈的脸这时才由阴转睛，高兴地接过机子去了，我在边上正要笑出声来，看到爸爸直朝我使眼色，才忍住了。其实，爸爸说的那个价位还要再加上100元，才是这部机子的真正价格。
我问爸爸：“你打算一直不告诉妈妈真正的价格吗？”爸爸说：“顺其自然呗，到时候自然会知道，不过最起码现在不能告诉她。”
看着妈妈的`笑容，我忽然被爸爸的这种行为感动了。
妈妈啊妈妈，你知道吗？当爸爸为了让你高兴而跟你说谎的时候，或许，这就是你一辈子最大的幸福了！
有时候，谎言也是一种美丽！
初中什么给了我什么作文600字 篇11
回顾小学六年的学习和“小升初”的过程，我非常感谢我的父母。
看到我不太擅长奥数，他们从未“逼”我上很多奥数班，只从五年级暑假上了奥数网的一个班，平时也只要求我把会做的题做对；
看到我喜欢英语，他们就放开让我学，还特别注重培养我的“听、说、读”的能力，而且从不强求我背单词，倒是给我准备了很多有趣的听力材料让我听，买了有趣的英文故事书给我看，使我在学各种知识时总是感到很快乐，从不厌烦。
在即将参加面试时，妈妈告诉我：“全区实验班人数是2400人左右，你能参加考试，就说明你现在的位置在全区的三千名以内，考试只是一个选择和谁一起学习三年的过程，只要你自己努力，无论在那个学校，三年后你都应该考上示范校，小升初的考试已说明你有这个能力，如果三年后考不上示范校，只能怪你没有努力，所以更应该注重的是如何为初中的学习做好准备。”有了妈妈的分析，我总是信息十足地去参加考试，虽然有的学校拒绝了我，连面试的机会都没有给，有的学校面试之后没有回音，但我从未有过挫折感，因为妈妈已帮我准确定位，我的自信心在考试中越来越强了。
而且“小升初”也从未影响我学校的正常学习，所有学校作业我都认真完成，周末我只上两个半天课，父母坚持不在平时的.晚上给我报班，我仍然有时间画心爱的卡通画，做科学课的小制作，唯一增加的任务是在完成学校作业后每周做三套奥数题，而且爸、妈只要求把会做的做对、做快即可，例如我对“行程问题”最头痛，爸、妈就从不硬要求我做，每次我做完后，他们都特别乐于向我“请教”我最擅长的题，让我讲给他们听，妈妈最常说的话是：“儿子，给妈讲讲这道题，我不懂！”
所以虽然我奥数成绩平平，除了在奥数网得的二等奖和三等奖外什么竞赛也没获过奖，但我从未觉得自己奥数不行，学习过程也一直很快乐，这与爸、妈的鼓励是分不开的。
初中什么给了我什么作文600字 篇12
在挫折和不幸面前，不要说失望，不要说放弃，因为希望就在你的手掌上。不信的话，举起你的手掌对准太阳，血液与阳光混合的红色在心中沸腾，在眼前涌动，那种感觉就是希望。
困难重重荆棘丛生，也许你会对此感到无能为力，认为自己不够美丽，不够聪明，成绩不够好，朋友不够多，只是一条渺小的毛毛虫而已。可是毛毛虫又怎样？伸出你的手掌，对准太阳，那正在沸腾的红色同样是你的希望。明年春天你会在水面的倒影中看到一只美丽的蝴蝶。
哪一个亡国之君不悲痛，哪一个败军之将不失望？这种体验句践有过。但他那不屈的灵魂与手掌无意中与阳光相遇，在那澎湃的血红中，希望让他的灵魂更加坚强。于是他卧薪尝胆，“三千越甲可吞吴”。
科学家追求的是真理，为真理付出的就不只是汗水了。布鲁诺不接受宗教的游说，于是异教徒遭到了迫害。睿智的上帝让布鲁诺捧着那沾满鲜血的“日心说”对准太阳。顿时，一片希望之色映红了布鲁诺的脸，什么都不必说了。这令人激动的`希望让布鲁诺一直坚持着，坚持着，从过去到现在，直到永远。
人们说他是个疯子，他的作品也不免有些“疯气”，然而就是这“疯气”让梵高成为后业画家的偶像。可在当时，根本就没人理解，没人欣赏。梵高失望了，绝望了……痛苦遮住了阳光，他找不到那片希望之色，然后，一颗子弹穿过他的头颅——
举起你的手掌，对准太阳，希望就在眼前。
不要因为失望而与困难维持和平，举起你的手掌，对准太阳，就会看到希望；
不要因为失望而与挫折握手言和，举起你的手掌，对准太阳，你会拥有希望；
不要因为失望而对失败甘拜下风，举起你的手掌，对准太阳，你就希望无限。
初中什么给了我什么作文600字 篇13
让我怎样感谢你／当我走向你的时候／我原想／收获一缕春风／你却给了我／整个春天
汪国真的这首《感谢》道出许多人心中的感恩之情。
汤姆早年潦倒，一个偶然机会，经人介绍拍摄了一部电视片开始引人注目。汤姆成名后，始终不忘给他带来机会的恩人，无论在什么场合遇到恩人，他都会下跪致谢，即使在好莱坞日落大道上。“滴水之恩，涌泉相报；衔环结草，以报恩德，点滴不忘。”汤姆以他独特的方式感谢他人的恩情，他的感恩之心也鼓舞着他在演艺道路上不断前进。相信如此懂得感恩的明星会受到更多人的关注和追捧。
以色列人在庄稼成熟时，都会在靠近路边的庄稼地四个角留出一部分不予收割。当地人解释说，他们这样做既报答了上帝，又为那些路过此地而没有吃饭的贫苦路人提供方便。四角的.庄稼，任何人都可以来收割。生活在幸福中的以色列人感谢生活给予他们的一切，于是他们去帮助困苦的人，他们的生活是真正有意义的幸福人生。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你怨天尤人，最终可能一无所有！感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧．自己拥有时不忘他人，常怀感恩之心，这也是今天犹太名族倍感幸福的原因吧。
钱学森为报答祖国的培育之恩，几次抗争回国；奥运健儿为答谢祖国的培育之恩，在奥运会上奋力一搏；航天工作者为答谢祖国的培育之恩，打造神州升天。古往今来，许多人在自己的工作岗位上兢兢业业为的只是那份不变的信念——感恩。一颗颗知恩图报的心灵，也将会成为中华民族变得强大的不竭动力。
雄鹰翱翔，回报蓝天以豪气；巨浪翻卷，回报碧海以壮阔；花朵绽放，回报花园以瑰丽；激情迸发，回报社会以智慧。
让我们学会感恩吧！努力学习，报答父母的养育之恩；品学兼优，回报老师的教导之恩；无私奉献，答谢社会的关怀之恩……感谢他人，感谢生活，感谢祖国，请不要停留在口头上，用你的实际行动共同构建恩情暖暖的大家园。
初中什么给了我什么作文600字 篇14
“加油！加油！”听到阵阵的助威声，听到疯狂的呐喊声，听到热烈的欢呼声，我已经再次来到我熟悉的球场。哨声响起，我们奔向场地中心，等待教练抛球。
哨声再次响起，篮球飞向空中，只见对方一个人高马大的队员把球勾住，稳稳拿在手中，然后运出三分线，传给篮下的队员。只见一个身影从外围划过，原来是我队的球员在球弧线滑动过程中瞬间将球拦下，“小白，加油！小白，加油！”啦啦队的喊声此起彼伏。在呐喊声中，基本功扎实的小白凭借敏捷与速度直奔对方篮筐，一个完美的三步篮在对方还没来得及防守就轻而易举的投入篮筐。欢呼雀跃声在我队响起，良好的开始是成功的一半，我们信心倍足，队友们相互加油、鼓励。对方俨然一副不服输的气势，鼓足了劲和我们要有一番较量。
对方接球后，迅速传递，想靠速度和人高马大来压制我们，我方队员加强防守，不给对方球员机会，他们不断寻找机会进攻，攻守都不甘示弱。啦啦队面对如此激烈的场面呐喊声再次响起，对方抓住空挡，向篮下队员传球，目不转睛的我纵身一跃，伸出巨掌将球拦下，一个转身，躲开防守队员，将球传给我队的得分率最高的小白，对方见势不妙，飞快赶来扑防。小白感觉大事不妙，刹那间将球从手中飞出，“咚！”“三分！三分！”瞬间哗然，沸腾声在运动场中回荡。对方锐气大减，在你争我夺，你攻我防，我防你攻和免不了的.冲撞过程中，我们的赛事以总分12比7悬殊的比分下结束了。胜利的喜悦让我高声呐喊：“漂亮！太漂亮了！今天属于我们！”
小白，太棒了！你是我们篮球队中的主力，是你为我们赢得了胜利！我为篮球队中有你而骄傲！
初中什么给了我什么作文600字 篇15
“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。”这是曹操《观沧海》中的诗句。面对着汹涌澎湃的大海，我顿生出一股豪迈之气。
每次看到大海，便看到成千上百亮亮的银子卷着一切奔腾而至，顿有一股势不可挡的气势。水流翻滚着，奔腾着，咆哮着涌来，碰到沙滩，便复奔腾归去。涨潮时节，便更有激情了。
走在沙滩上，任由沙石的抚摸，任由海水的拍打，任由海风的.吹拂。心里顿时澎湃起来。任你有多么不好的心情，看一看大海，便觉无比的心旷神怡。
大海，便是晚上，也有着与别的景观不同的，别样的景致。月夜下的大海与沙滩海星的点缀，无比地欣慰。坐在沙地上，有时掉下一块石头，便也觉得非常细腻、轻柔。
不过，我所看到的的，并不只是汹涌，也不是细腻，而是发自内心的豪迈、澎湃。银色的浪花卷着我的灵魂，与伟大的白银将士对话。突然，一股略带腥味的海风吹拂过脸颊，打断了我的思绪。我似乎看到了千军万马，踏着那澎湃的海水奔过来，顿时，一切烦心事快速地消散，嘴角现出了微微笑意……
大海，给了我激情。能与赵子龙共患难，能与韩信共杀敌。大海，不像别处景观的轻柔、璀璨，可是却有一种澎湃的特点。
到江南旅游，觉得西湖太柔了，而瀑布，又太凶了。唯有大海，是别具一格的!大海的辽阔、澎湃，是没有什么景色可比拟的!
古代有位诗人，也抒发过心中的澎湃。看!只听说道：“阴风怒号，浊浪排空……”然后，便不复再说了。是的，他就是著有《岳阳楼记》的范仲淹。
大海，给了我激情;大海，给了我闯荡的勇气;大海，给了我无比的壮志豪情，重新审视着千军万马，不觉之间，澎湃之情又涌上心头……
初中什么给了我什么作文600字 篇16
爱可以是对你好，顺着你；爱也可以是严格要求而打骂你。
小时候，我不小心摔一跤，爸爸就会说：“我们把这块地打出一个洞，好不好？”什么事都顺着我。现在，成绩没上八十分回家就只能睡在书里了。
记得有一次，老师发下一张试卷，作为家庭作业。回到家后，拿起试卷一看，怎么这么多不会做呀？我只能拼命地想，最后我做了两个多小时还没做完。心想：不如偷个小懒，让妈妈帮我想。我对妈妈说：“妈妈，我这道题实在想不出来了，你来教我吧。”妈妈看了一下题目，拿起字典就翻，不到五秒就翻到了。还剩两题的时候，我又叫妈妈，妈妈看了看题目，说：“你这个孩子怎么这个样子的，这个在字典上都找得到的，你不会去查啊？而且你写张试卷要这么久吗？”说完便回到房间里去了。我一个人在寂静的黑夜中写着作业，心里感到无比害怕。可回想起妈妈的话，心里感到非常愧疚。我为什么会要偷懒呢？我为什么写这么久呢？都是我的错。妈妈骂我可是为了我好啊！
在一个阴沉沉的下午，我拿着七十几分的数学试卷回到了家。爸爸正在看电视，我轻声地对爸爸说：“爸爸，我的数学只考了七十几分。”爸爸有点失望地说：“卷子呢？”我从书包里将试卷拿了出来。爸爸看了看说：“第一，粗心的地方是不该错；第二，你还一些不会做的.，也就是错的题目，需要多问问老师，下次考试加油吧。”爸爸虽然只说了几句话，但是，从这几句话中可以听出父亲对我的爱。
家庭里有严厉、责备，也有呵护，关心。是家庭给了我满满的爱！