荷花五年级作文

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2026-03-07作文

请欣赏荷花五年级作文(精选19篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

荷花五年级作文 篇1

时光在弹指间悄悄流逝,文峰公园的荷花又开了。清晨,我带着相机,踏着晶莹的露珠,披着薄薄的晨雾,信步走到荷花池边,静静地观赏刚刚睡醒的荷花。

走进池边,一片诱人的翠色便映入我的眼帘。在平静的池面上,铺满了荷叶,远远望去,真像一块漂亮的绿毡。近看,荷叶又大又厚。有的大如圆盘,有的像一个小碟,还有的则像一把倒撑的小伞,又似身穿绿裙的姑娘旋转的裙摆。荷叶,翠绿的颜色,如同碧玉一般温厚,呈透着盎然的生机。有的随波漂流在碧水之上,流转着满盘的圆润;有的高擎在空中,撑起一伞的潇洒。一片片,一层层,像是给荷叶穿上一件漂亮的绿色衣裳。

在这众多荷叶中,挺立着一株株俊俏的荷花。荷花的颜色大都是粉红色和乳白色的,也有墨色的。墨色的'花很少见,这次,我恰巧碰见了。它只有四五片花瓣是漆黑的墨色。粉红色的花瓣要更多,花朵也更大。花瓣像是较宽的柳叶,越在里面的花瓣就越小、越嫩、越艳。花中央半露着金灿灿的花蕊,花蕊里面簇拥着莲蓬。莲蓬刚开始是淡黄色的,后来渐渐变成为绿色,再后来就变成深绿色。到了那时,莲子就可以吃了。我第一次吃莲子时,一入口,一股清香透爽之感便随着气息涌进全身,令人难忘。一阵微风携着淡淡的荷花香袭来,荷叶上露珠滚滚,风儿停了,露珠由小聚大,越发晶亮了。置身于此,真令人心旷神怡。

啊!荷花,你的美丽令我陶醉,但更让我为你倾倒的,是你那出淤泥而不染的高风亮节!

荷花五年级作文 篇2

一天早晨,晴空万里,我和爸爸妈妈一起到鼋头渚赏荷花。

刚走进公园,一阵浓郁的清香扑鼻而来。我顿时被吸引住了,心想:“这清香肯定是荷花飘出来的,它们肯定开足了!”急切地向里走去,只见里面人来人往,荷花池里的荷花竞相开放着,它们有的粉红粉红,像一个个害羞的小姑娘;有的还是小花苞,像襁褓中的`婴儿;还有的还没完全开熟。池里面铺满了绿油油的荷叶,一阵微风吹过,池里的水溅到了荷叶上,像一颗颗晶莹的露珠;又一阵微风吹来,荷叶上的露珠像顽皮的孩子一样,滚到东滚到西。荷叶与荷花之间还冒出几支莲蓬,它们弯着腰,仿佛正准备给那荷花、荷叶洗澡呢!水里有许多菱,有二角菱,有三角菱,还有四角菱。老爸指着这些菱对我说:“你知道吗?有个成语叫‘聪明伶俐’,‘聪’即‘葱’,‘伶’即‘菱’,说是一年级新生第一天上学时,书包里一定得放葱和菱,寓意为‘聪明伶俐’。我恍然大悟,原来这小小的菱角儿,还有这么有趣的学问啊!

时间不早了,我一边走一边大声地朗诵到“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

荷花五年级作文 篇3

一个烈日炎炎的下午,我们乘车去永泉农庄赏荷花。

刚进永泉农庄的大门,你就能望见半池清荷,一叶小舟。永泉农庄的荷塘很美,虽值盛夏,却只有半池荷叶摇曳。水满则溢,这半池空虚,反使荷塘多了一丝禅意之美。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”走近荷塘,映入眼帘的便是一大片的碧绿。绿得清爽的荷叶,随风轻舞,让你觉得两鬓生风。然而荷塘中最引人注目的,还是千姿百态的荷花。各种荷花争奇斗艳,或将深红凝聚在花苞顶部,那玫瑰般的颜色由内向外渗透出去,染得最外层的青色花瓣也有了粉意;或微微张开花瓣,隐约露出花蕊,那叫人舒服的淡粉与朦胧的感觉完美地结合在一起,让人移不开眼;那中央的荷花,开得最好,花瓣全部张开,一层层,错落有致,嫩黄色的花蕊,环绕着中间那未长大的小莲蓬,散发着阵阵清香,美不胜收。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,在我心中,荷花大有与国花牡丹争宠的`势头。

在这美景中,人们也活跃起来。男人们背着手,一边谈论工作,一边欣赏美景;女人们则抓住这个机会,以荷塘为背景,到处找光线好的地方拍照;小孩子们上蹿下跳,盼望能在荷塘中找到成熟的莲蓬。

在这个下午,人与荷塘互为背景,组成了一幅“赏荷图”。荷塘为人添了一丝清凉,人也为荷塘增了三分生气。随着夕阳西下,这幅图也缓缓收起,可那鱼戏莲叶的闲适,疯狂拍照的快感,四处游玩的愉悦,都印在我的脑海里,令我久久不能忘怀。

荷花五年级作文 篇4

经过了几个月炙热的高温,今天,天气终于有所缓和。于是,我和妈妈骑着自行车去看夏末的荷花。

虽然已经是秋天了,可是丝毫没有秋高气爽的感觉,湖边依旧夏意盎然,柳树还是茂盛如初,那一根根深绿的柳条,透露出旺盛的生机和活力。它迎风摇曳,在水面上轻轻荡漾,让人感觉到些许惬意。蝉依旧在树上鸣叫,丝毫没有要停止的意思。虽然一些植物枯死了,但那并不是秋的预告······不信,你看那水中的荷花,它会告诉你一切!

她就是曲院风荷。大片大片的荷花和荷叶簇拥在一起,有的荷花已经争奇斗艳,而有的却还是含苞待放,瞧!那一朵朵美丽的荷花之中还有一个个淡黄的莲蓬,颗颗莲子就像一个个刚刚出生的婴儿,在自己的“摇篮”里睡觉,静静的聆听,说不定你还会听到他们打鼾的声音。荷叶也不甘示弱,它们青翠欲滴,一眼望去,像一个个碧玉做成的.盘子,漂浮在水面上。真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!我被这荷花震撼了,她在烈日下依旧顽强不屈的品格感染了我,而她的美丽也吸引了我。一朵朵荷花仿佛一位位仙女,她在风中摇晃,看的我们如痴如醉,不禁心生感叹。

近处,荷花仙子在风中摇晃,柳树姑娘的头发在轻轻荡漾;远处一棵棵树木矗立在路旁、山上、岛上。湖面上波光粼粼,简直就是一幅美丽的天然画

荷花五年级作文 篇5

这是一种在夏天盛开的花,十分艳丽。

她在夏天时,待在湖里,静静地绽开自己的花瓣。但她似乎有点害怕,所以花瓣上尖端呈红色。游人看到那一朵朵干净的、漂亮的荷花不禁心中扬起一丝感觉,它使人心神专注于荷花,想走神都困难。但这感觉所带来的感受也是千变万化的,它不能用特别肯定的言语来表达。但是,这感觉中有一样东西是肯定的',那就是她的高尚品质。她在水中的淤泥里生长,可谓环境恶劣。可是荷花的高尚品质在于,它将淤泥变成对自己有用的,而不是将他们托出水面。荷花还用荷叶那嫩嫩的绿,衬托出自己花瓣的美。我觉得这是最重要的,自己美了,来的人多了,可以呼吁、号召的人也就多了。如果全世界人都学习这种品质,我相信社会更加美好。

可是,冬天来了。荷花为了抵御寒冷,必须将自己包裹起来。这样一来他就表达不了她想表达的情感了。在结冰的湖面上,她缩了头,待在水里。荷花含苞待放,等待春天的到来。在这种等待的感觉中,荷花为了表达自己,终于等到了。那情感是无人可及的。“如果冬天到了,春天还会远吗?”就这样荷花在冬天里,在冰冷的湖水中,脏的淤泥里,等啊等。准备终有一日提高自己的品质。

荷花就是这样的一朵花。宁愿牺牲了自己,只为净化了他人。

荷花五年级作文 篇6

我爱荷花。它虽然没有像牡丹一样美丽,也没有君子兰那样的清新高雅,但它那秀丽和淡淡的幽香却深深地吸引了我。

去年,我们学校放暑假,在暑假期间,我们举行了二天夏令营,这次夏令营去的地方也正是荷花繁多的西湖。我们乘车来到本湖旁,坐上了游览船。

“哇”“好美啊”只见西湖;游鱼清晰可见,历历可数,有的顽皮的鱼儿还在水底吐着泡泡呢!湖水随风荡漾,远看像水波仙子在翩翩起舞。

“荷花!”是荷花!不知是哪个人喊了一声。我转过头向窗外看去,我一下子被一池的荷花给迷住了,只见池中挨挨挤挤的一朵朵荷花,亭亭玉立,“啊!多美的荷花”。我不由自主的说。一阵凉风,清香扑鼻而来,月光下,那一朵朵荷花,花瓣洁白,在荷叶地衬托下,有的荷花含苞欲放,有的荷花正在盛开,我仿佛进入到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景色中。

荷花的样子千姿百态,有的像羞滴滴的小姑娘,涨红了脸,躲在花叶下,有的荷花则好奇地探出头来,望这美丽的.人间。一朵朵荷花好像一个个亭亭玉立的少女,而荷叶就像片片去雾。我完全被这美丽的景色陶醉了,我一会儿瞧瞧这朵荷花,一会儿瞧瞧那朵,越来越觉得一朵赛一朵,我兴奋极了。

荷花,荷叶都翩翩起舞,我也情不自禁晃动了起来,完全陶醉在这诗一般的境界中。

在回家的路上。我想着想着……

对!我愿做一朵小小的“荷花”让祖国永远美丽,永远自豪!

荷花五年级作文 篇7

在周敦颐的《爱莲说》中我与你相识,“你出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”的气质令我魂牵梦绕。我在梦中长与你相会,可那图像永远都是模糊不清,只因为我未曾真正与你相见过,真希望能与你相见,哪怕是在梦里,只希望可以清晰的看见你。

晚上,我抱着你的画有你的图片进入梦乡。

睁开眼睛,我看见我躺在水塘边 ,水塘里有一些莲花,随着微风在水中摇摆,岸边的'柳树上停着几只小鸟正在的歌唱。好似正再为水中舞蹈的莲花伴奏,有时还可以看到水中有鱼儿游过,你正如周敦颐写的那样“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”

天有不测风云,当我正在欣赏莲花的时候,不知从哪里飘来一大片乌云,把整片天空都给遮住,紧接着雨滴就落了下来,我下意识的躲进亭子里。雨越下越大丝毫没有要停的意思,风又刮了起来,不一会莲花最外层的叶子便被雨滴打了下来了,在大风莲花在拼命的挣扎,只有一个细细的茎连接着,似乎随时可能被刮断,她坚强的在雨中挣扎,和风雨进行对抗,我想冲到雨中为你遮风挡雨。可我什么都做不了,能做的只有为它祈祷 ,希望雨可以快点停,风可以小一点,让你有喘息的时间。

也许是雨下累了吧,也许是风刮不动了吧,但确实是停了。太阳又出来了,莲花被风雨洗刷过后似乎变得更美,我抬头看了一眼太阳只觉得有些刺眼便闭上了眼睛,只听见有人叫我遍睁开看了眼睛,原来只是一场梦!

虽然只是梦。至少我清晰的看见了你。

荷花五年级作文 篇8

有一种花,它圣洁淡雅;有一种花,它散发着淡淡的香气;有一种花,它出淤泥而不染,濯清涟而不妖。它的名字叫做荷花。

古人云:荷花乃中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。这荷花的茎中间贯通外形挺直,不牵连也枝枝生枝,香气传播地更加清香,它笔直洁净地竖立在水中。人们可以远远地观赏,而不可轻易地玩弄它。

在我的印象里,荷花总是那么圣洁高雅,它衣着浅白色的轻裙,迎着风在绽放,轻风拂来,荷叶和荷花上的小水珠滚来滚去,晶莹剔透。再细看,荷花千姿百态,洁白无瑕,像水晶一样纯洁,有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞待放:有的.只开了一半,一些花瓣散落在荷叶上,像零碎的小星星,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人,剩下的荷花都开了,像婚礼上的新娘,飘飘起舞,送来缕缕清香。

我不仅喜欢荷花的美,更喜欢她的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花无疑是洁净、高雅的。可谁知道,她生长在一片片淤泥之中?谁又知道它“出淤泥而不染”背后的心酸?每每到开放的季节,它都要甩掉自己身上厚厚的淤泥,拔地而起。它给予人们的永远是那样玉洁冰清,超脱世俗的样子,永远是那么亭亭玉立,婀娜多姿的形象。而谁又懂得它的心酸?

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻,莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

荷花五年级作文 篇9

万物之中,我最喜爱花,我见过的花有很多:雍容华贵的牡丹花,高贵清雅的菊花,婀娜多姿的水仙花,光彩照人的太阳花……但是,在我心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花占有重要的地位。想到它那亭亭玉立的身影,给我留下了深刻的印象。

这次暑假,我和妈妈一起去燕子矶公园,我踩着长长的木桥,经过一个亭子来到了荷花池边,静静地观赏着刚刚睡醒的荷花。

这一片诱人的翠色映入我的眼帘。在那平静的水面上,铺满了荷叶,远远望去,像一条绿色的`毛毯。这些又厚又圆的荷叶,有的大如圆盘,有的小如碗口,还有的则像一把小伞……在这众多荷叶中,挺立着一株株俊俏的荷花,其中一株开得很美,它的花瓣有点像柳叶,只是比柳叶宽一些,靠近花托的部分逐渐变细、变平,越是长在里面的花瓣就越小、越嫩、越艳。中心半露着金灿灿的花蕊,花蕊里面簇拥着莲蓬,清风拂来,荷叶上,水珠滚滚,晶莹剔透;风停了,水珠又由小聚大。这生机勃勃的荷花令我心旷神怡。

这里的荷花不仅生机勃勃,而且还千姿百态。它们有的完全绽放了,好似在轻松地伸展四肢;有的只张开一两片花瓣,好似漂亮的小姑娘不好意思露出微笑着的脸庞;有的还只是花骨朵儿,好似紧张的情绪无法收回,紧紧地合拢着……

这美景让我感到身处仙境一般!!!

看着看着,我的眼前仿佛展现出一张张小女孩儿的笑脸,正向我微笑。

啊!荷花,你的美丽令我陶醉,我爱你的清香,更爱你那“出淤泥而不染”的高风亮节!

荷花五年级作文 篇10

奶奶家后院有一个大池塘,池塘里有许多碧绿的荷叶和几株亭亭玉立的荷花。荷花没有牡丹的国色天香,没有梅花的高贵典雅,没有玫瑰的婀娜多姿,但它是朴实无华的。

夏天,奶奶经常牵着我和妹妹去院子里赏花。粉红的荷花各有各的风彩,有的还没有开放,只有粉里透白的花骨朵,有的已经全部开放,就像一位羞羞答答的'少女,有的已经探出点头,好奇的四处张望看着这个美丽的世界。朵朵荷花在阳光下微笑着,迎接每一个过路人。荷花像一把把绿色的打伞,把荷花衬托的更加美丽。

我们坐在池塘边,欣赏着美丽的荷花。这时奶奶问我和妹妹:“谁能把荷花的好处说出来?”

妹妹抢答似的说:“荷花的美可以供人欣赏,让人们一看到荷花,心里就愉悦起来。荷花的味道香,让人一闻就陶醉;好好成熟了,就会变成好吃的莲子,味道清甜,可美味了。”奶奶笑着点了点头说:“萱萱说的对,荷花的好处有很多,但是有一样最可贵。”妹妹摇了摇头说:“不知道,问姐姐。”我说:“荷花的好处的确很多,不过我觉得最可贵的是,荷叶虽然生活在污泥之中,但是开出的花还是那样纯洁,没有一点污泥。我们要像荷花一样无论在多么复杂的情况下都要坚持正义,不染上一丝一毫的‘污泥’。”奶奶说:“对,这就是荷花的品质。”

荷花五年级作文 篇11

炎炎夏日,有荷花的地方好似天堂,离我们家最近的荷花池在世纪公园。

远远地,便望见了那池荷花。

荷叶层层叠叠,无穷无尽连天碧。灰蒙蒙的天穹中,太阳隐去了,荷花边更加粉红,缀在荷叶中,星星点点,给这灰蒙蒙的夏日活泼的色彩。

走近她,视野被碧绿和粉红填满了。今天,我却被这荷叶感动了。

荷叶荡漾开来,车轮般大小,似碧玉雕成,却无人能雕得这样圆润;又如画师渲染的团墨,却无人能染得这样苍翠。有的全部舒展开来,高擎的.向上天祈求着甘露;有的仍然蜷缩着,羞涩得如含情的少女,待来日绽开,惊艳路人。有的捧着几洼水珠,风来时,起舞滑落;有的拢着几片花瓣,细闻时,芬芳几何。

荷叶上的水是一粒粒的,水珠滚过的地方连痕迹也不会留下,不论怎样泼洒,荷叶都滴水不沾,连那枯黄了的,半浸在水里的叶子也是如此,拿出来依然光明磊落,不被沾染,看来“出淤泥而不染”的品节,荷叶是担得起的。

再看那片片荷叶伞下,总有一根软的多的茎顶着花苞冒出,傍着荷叶,荷叶为她遮风挡雨,洒下阴凉,疼着她、护着她,就像呵护自己的小妹妹,这样才有了荷花的绚烂盛开吧。

观赏荷花,人们的目光大多关注在花上,花似瑶池仙子,是那么高贵脱俗,但是,今天我却被这片片荷叶震撼了,这荷叶才是真正的君子呢!

盛夏荷塘,荷叶最美。

荷花五年级作文 篇12

漫天的雨纷然而又漠然,我推开窗子,细看那细如牛毛的雨线,“咚”的多声打破了整池荷花的禅静。咦,现在不是荷花的季节吧?在看细些,一枝,只有一枝仍亭停伫立在雨中,回忆使伞下的我,流连。

夏天已静,知了不再歌唱了,姑婆却坚持带我到新村看荷,她牵着我的手,暖暖的,短短肥肥的手指覆上我的。恐怕是要扑空了,沿路上只剩残叶枯荷,姑婆微笑的说:“再走。”那一笑,拭去了我的不安;那一笑,泯去了长途跋涉的疲惫,让我继续向前走。霎时,它就再那了,彷彿在等着远道而来的`客人,没有过于热情的欢迎,而是用真诚我示我,更显庄颜;那株荷,亭亭的枝干,花瓣像被晕过的粉嫩,姑婆淘气的笑了笑,越过围篱,坚持为我采摘。那荷的清香深邃幽邈,却又不过于浓烈,令我心静。回家途中,思索着,姑婆不就如那株荷一般吗?娉婷美丽,庄颜如妳,总在我最无助的时候,给与我鼓励,就像那馥清香给与我心静的力量,让我在情绪低落时,重新整理好自己的心情,向前迈进,何必如此远行,追求已在身旁的幸福。

我在雨中走向荷花,把那个夏天的回忆,一一走出,一闻,跟孩提时一模一样的气味,但姑婆却已不在人间了,如果有机会,我以为会有一天,我带着您,闲步到那池荷花旁,看那一池您的娉婷,闻一馥您的清香。我采摘,将那个夏天的回忆,植入心中。

荷花五年级作文 篇13

“夕阳无限好,只是近黄昏”,是呀,再美好的时光也会结束,再美的花也会凋谢。虽然荷花在秋天渐渐的离开湖面,但是它依然很美丽,吸引了许多游客的眼球。

一开始,一片片粉红的花瓣包着细腻柔软的花蕊,花蕊里藏着嫩嫩的小莲蓬。过了几天,花瓣干了、枯了,渐渐掉落,露出了干巴巴的花蕊。不久后,花蕊也脱落了,只剩下了莲蓬,莲蓬的花枝变得又干又脆。过了几天,花枝折断了,莲蓬变成了土黄色,就像弯了腰的老爷爷。最终,荷叶枯萎了,栽倒在湖面,这时,枯萎的荷花仍是湖面上一道亮丽的风景线。放眼望去,西湖的荷花真多啊,无数枯萎的荷花就像天上的繁星一样多得不可计数;西湖的荷花真美啊,一阵微风拂过,湖面波光粼粼,枯萎的荷叶与水面交相辉映,不停地摆功着,仿佛千万个舞女在跳舞;西湖的荷花真香啊,深吸一口气,扑鼻而来的便是荷叶的.清香,沁人心脾。原来秋日的荷花有着与众不同的美。

荷花虽然没有桂花那芬芳扑鼻的香,但桂花没有荷花那“出淤泥而不染,濯清涟而不娇”的气质。虽然荷花没有白玉兰那样有着洁白如玉的花瓣,但它却有白玉兰没有的优雅。

在生活中,我们要向荷花“出淤泥不染”的精神学习。虽然中午班级里很吵,但我们还是要保持安静不受别人干拢,就像在黑暗中,保持安静。

荷花五年级作文 篇14

我们吃过早饭,天气有些冷。老师就带着我们走过一段石子路,来到了一条小河旁,小河上面有一座小木桥,因为水很大,所以桥几乎快要被河水淹没了,我们小心翼翼地过了桥,大家有说有笑的来到了一座小山下。大家都很兴奋,你推我搡,抢着跑上了山头。“哇”大家异口同声的惊呼,只见漫山遍野都是粉红色的小花,老师说那是薄荷花。我们都吃过薄荷口香糖,不过薄荷花还是第一次见。

薄荷花的叶子上长着一圈齿轮似的轮廓,最顶层的叶子上拖着一朵粉色的小花,好看极了!老师说薄荷花可以用药、泡茶,老师说用薄荷花泡茶可以解头疼,而且清凉的薄荷茶可好喝了。我听了以后,就采了许多薄荷花,还在花丛中照相留影。我们继续往里走,又一座开满薄荷花的小山展现在眼前。

我激动地跑过去,只见那薄荷花在微风的'吹拂下,在阳光的照耀下,显得更加妩媚动人,微风吹来,薄荷花像波浪一样连绵起伏,又像一片薄荷海,正在翻滚奔腾。从远处看去,好像山脉在轻轻的摇荡,还散发着阵阵的清香。

在山的旁边有一片蒲公英,蒲公英的中央散落着几丛薄荷花,真是“雪花丛中点点红”漂亮极了!我们爬到山顶,山顶上有三棵大树,小伙伴们争先恐后的爬了上去。这时已经中午了,太阳高高的挂在空中,我们也在高高的树上欣赏着四周的风景,尽情的享受着快乐的童年。

荷花五年级作文 篇15

有人钟爱富丽堂皇的牡丹,有人喜欢婀娜多姿的桃花,还有人喜爱那娇滴滴的含羞草……但我最喜欢的还是沁人心脾的荷花。

夏天不知不觉的来到,我漫步到公园池塘的小桥上,放眼望去,一片片荷叶如同一个个大圆盘,拥拥挤挤,这些大圆盘簇拥成一片水上绿洲,一朵朵荷花从大圆盘中绽放着,好似诗人在荷塘这片水墨画中信手沾来的.点缀着,临摹着,即兴描绘着。在这绿洲上,荷花百花争艳,百花齐放;盛开的荷花好似对我的来到表示欢迎,再看那半开的那朵,如同一位待嫁的闺秀,闭月羞花,在荷叶的包裹下,显得那么娇羞惹人心生怜悯。想去近一些观赏,又怕伤害到她,所谓是可远观而不可亵玩焉。这荷塘上的荷花一朵朵花团锦簇的,只缺一轮皓月,那多情的诗人又可作诗了。

我走过桥,来到池塘边观赏着一朵朵荷花,巧然发现一跳小鱼从水中跃起,似有鲤鱼跃龙门之势。耳边传来“呱呱”的叫声,目光一转,仔细找寻着声音来源,只见那荷叶上躲着一只小青蛙,穿上保护色,躲在荷叶这片舞台上唱着动听的歌。

荷花不只是用来观赏的,全身上下都是宝,荷叶是中药的一项,莲子熬粥,莲藕做菜甚是美味,这也是我喜欢荷花的一点。荷花呀!你是那么的可爱,是那么的美丽,是那么的圣洁,你出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

荷花五年级作文 篇16

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”每当我想起杨万里写的这句诗,我的脑海就会浮现出妈妈带我去荷花园游玩的情景。

记得某个星期六的早上,天气晴朗,万里无云。走进荷花园放眼望那满池生机勃勃、郁郁葱葱的荷叶,它们紧紧的挨在一起,从远处看像一个个调皮的孩子挤在一起玩耍,无拘无束。近处看像一个碧绿的大圆盘。还有的`像一把把绿色的大伞。

荷叶的旁边附着荷花,荷花的姿态,千姿百态,婀娜多姿。有的荷花已经全开放了,亭亭玉立像一个披着轻纱在湖边沐浴的仙女。有的还只是一个花骨朵儿含苞欲放,像一个羞答答的小姑娘在那里微笑着。还有的才开出两三片花瓣。从远处看像一群穿着花裙子的小姑娘在那儿跳舞。从近处看,你会发现荷花的中心有一位穿着淡黄色长裙的女孩在那儿歌唱。

荷花的颜色,五颜六色,有洁白如雪的、有粉里泛红的、还有的姹紫嫣红……真是万紫千红啊!荷花的中间有座亭子。

逛完荷花池后已到中午时分,我们来到了亭子里,我坐在亭子里面,放眼望去就看见了荷叶上沾满一颗颗珍珠似的水珠,这时飞来几只蜻蜓,在那晶莹剔透、洁白无瑕的“珍珠”上玩耍、飞跃。一阵风吹来,飘来荷花清香阵阵、沁人心脾的香气。真让人陶醉。

不知不觉已经到了傍晚时分,我依依不舍地离开了荷花园,这次荷花游让我难以忘怀,真希望下次还能再来。

荷花五年级作文 篇17

凌波仙子——荷花在夏天里,最常见的花就是荷花了。池塘边,常常能见到大朵大朵、无边无际的荷花。荷花,又名莲花、水芙蓉等,属睡莲科多年生水生草本花卉。。花期6~9月,单生于花梗顶端,花瓣多数,嵌生在花托穴内,有红、粉红等多种颜色,或有彩文、镶边。荷花种类很多,分观赏和食用两大类,原产亚洲热带和温带地区,我国早在周朝就有栽培记载。荷花果实椭圆形,种子卵形,全身皆宝,藕和莲子能食用,莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出淤泥而不染之品格恒为世人称颂。

荷花有很多颜色。有些是白色的,有些是淡粉色的`,有些是桃红色的,还有些是几种颜色混合起来的。荷花的姿态也很多。有的微靠水面,好像睡美人在闭目休息;有的昂首挺胸,好像在向人们展示自己;有的轻轻摇摆,好像在随风翩翩起舞……

不少著名的诗人对荷花情有独钟,称赞不已。宋代诗人杨万里曾为其写下千古名句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。陈志岁《咏荷》诗曰:“身处污泥未染泥,白茎埋地没人知。生机红绿清澄里,不待风来香满池。”想到荷花,人们自然的会想到荷叶。这两景融合在一起,缺一不可。少了荷叶或者荷花,都会显得单调。光绿,光红,都是不行的。

荷花,象征代表着夏天;夏天,也在荷花的映衬下显得更加别具一格。我爱荷花,我爱夏天!

荷花五年级作文 篇18

“出於泥而不染,濯清涟而不妖”,周敦颐曾对荷花评价。

那荷花池边,月夜的风轻轻吹拂,荷花那阵阵清香缓缓飘来,不禁又想起《爱莲说》。

走在荷花旁,那一簇又一簇的荷花抱在一起,就像只用绿色渲染,轻轻流入云际,托盘大的荷叶,粉红的花苞一簇接着一簇,衔接的.天衣无缝……

走过头了,依旧点点清香拂过,荷叶被风吹得一会儿高,一会儿低。水面上漾起阵阵波纹,荷叶发出阵阵相互碰撞声。我不禁轻轻坐下,手也被荷花牵引,不禁慢慢触碰,那如丝如线,却又有些粗糙的花苞令我如痴如醉。踏着一缕缕风,不禁沉浸在荷花所制造的梦境一般。慢慢从这梦境中苏醒,不禁吟起周敦颐的诗句:“独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……”又不禁陷入了思索……

多少年来,荷花只在干净的地方生,陶渊明喜爱菊的不屈,自李唐来人们对牡丹十分喜爱,周敦颐却独爱荷花……荷花,从不顾影自怜,也从不孤芳自赏,诸葛亮未出世前,隐居山冈,从不与世俗夸大自己,像荷花一样清涟。

荷花,虽只荷叶与莲,却从不显得单调,就像中国国画那样,轻轻用绿色渲染,别有那一番风味。荷花虽小,但却深深震撼着我的心神。月色一点一点吞食着世界,月光照在荷叶上,不禁泛起一阵阵白。荷花,没有美丽的荷叶,没有挺拔的外表,没有高大的身躯,却获得了诗人的赞叹,却有青涟的外表,却给人带来无边的遐想。

月又一次洒在荷叶上,荷花显得如此明亮……

荷花五年级作文 篇19

世上的花有无数种,它们千姿百态,在人们心中还有它们特定的象征意义。这么多的花中,我最喜爱荷花。

荷花,花中之君子。它不像菊花居高自傲,喜欢隐逸,也不像牡丹雍容华贵,贪慕富贵,它只有那一份令人陶醉的幽香。人们大都喜爱牡丹的荣华富贵之气,而我偏爱荷花的淡雅,朴实。它从不与别的花争奇斗艳,当各种花开出艳丽的花朵时,它只默默的在池中开放,将淡淡的幽香带给人们、荷花有三种颜色,红色的荷花像灵动的火焰,飘舞的红裙,极为绚丽,粉红色的荷花就像娇羞的少女满脸粉红,微微含笑,白色的荷花就像洁白无瑕的玉石,冰肌无骨,它是那么的超凡脱俗,令人肃然起敬。

荷花的香味十分浓郁,如果你去观赏荷花,还没有看见荷花,就早已在远处闻到一阵幽香。当你靠近它们的时候吸上一口气,更是清香满口,沁人心脾,仿佛把人们带到了仙境一般。泡上一杯荷花茶,会让人神清气爽,气血通畅。

观赏荷花不能只在意它的形态和芬芳,更重要的是学习它的优秀品质和风格。周敦颐的'《爱莲说》道出了荷花:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高贵品格,它没有受淤泥的污染,依然开的那么美丽,纯洁。所以当我们在恶劣的环境下,也要像荷花一样,不让”淤泥”染了自己,要让生命绽放出荷花般纯洁的花朵!荷花象征着纯洁,它不仅给人们带来欢乐和美的享受,还给人家带来心灵的洗涤。

我爱荷花的一切,爱它的冷艳,它的幽香,它的纯洁,它的超凡脱俗。

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