以美为话题的小学五年级作文

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2026-03-07作文

请欣赏以美为话题的小学五年级作文(精选12篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

以美为话题的小学五年级作文 篇1

美是心灵的载体,也是一种艺术。对一个人的气质和修养起着重要作用,是评定一个人的重要标准。真正的美是无私的,真诚的,完美的。

现在就让我们走进一个真实的美的小故事。从前,有一个人,在一家公司做保安,在晚上值班的'时候打瞌睡被老板发现开除,于是他失了业,过着求职的生活,却到处碰壁,以至于到了快去乞讨的地步。于是他心里有了一种很荒唐的想法——做小偷。一天傍晚,他在一家公园里无所事事地消耗时光,迎面走过来一位老者,他犹豫了一会儿,立刻飞奔过去,尽管动作不是很熟练,但老人反应慢,灵敏度低,却还是抢了老人两百元现金和一部手机。一段时间后,那里发生了大地震,那男子被一块水凝板压住,他试图挣扎,但毫无希望。这时,他抢的手机响了,原来是那位老者,男子有些惊慌,一段对话之后才知道老者是帮这位男子逃生的,男子有些不解:“我抢了你,你为什么要救我?”。

老者说:“人非本性,你也是生活所迫”,随即告诉了他求救电话,接着说:“以后好好做人”。那男子获救以后,拼命打那位老者的电话,总打不通,他知道他已经死了,于是男子埋了那部手机,立了块碑,上面写着:你给了我生命,唤醒了我的良知,我的恩人!从此,他也找了份工作,好好生活。这个故事虽然简短,但愿它能唤醒那些人的良知!

以美为话题的小学五年级作文 篇2

什么是生活中的美呢?其实一出去外面,例如:看到行道树在努力的锻炼自己,想让自己长高,还有公园里的花草,也想要伸展一下懒腰,而且他们的身上似乎喷了香水般,让人有一种心情放松的感觉舒畅无比。

如果你还想发现许多美的话,可以到花园看看赏心悦目的花朵,花园的花和公园的花十分不同,因为公园里的花有些被没有公德心的人类所破坏或者被流浪狗随地大小便,失去花朵原有的味道,花园中的话是给专业人士照顾的,所以到处是桃李争妍的灿烂景象,真是美不胜收,也保有原来的气味。

美,是没有形式,没有形状,却令你惊叹,令你着迷,艺术大师罗丹说:“美,到处都有,对于眼睛而言,不是缺少美,而是缺少发现。”可见美是无时无刻出现在每个角落,但是有些人却是视而不见,如果能更用心去体会那就更完美了。在学校里有的人要赶着上体育课、有的人在走廊奔跑、有的赶着上厕所……种种看见的是活力十足且青春的美。

美只要你懂得用心观察、去品尝、去欣赏,你一定可以慢慢发现,隐藏在万物之中的美好事物和美好的生活空间。

以美为话题的小学五年级作文 篇3

走进我的家乡綦江,脑子里就剩下一个字:美!

树是美的。綦江的树是绿油油的美,是挺拔的美。这种美是高大的美:几十米高的银杏树拔地而起,绿油油的叶子在风中颤抖,使人看了神清气爽、心旷神怡。什么“小叶榕”,什么“黄角树”,听著名字就让人回想起森林。这种美,是一种磅礴的美:不是一树独秀,也不是三五树呼应,而是千花万树绵亘直延。“绿色走廊”、“百花圣殿”令人浩气长舒。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:或直上云天,或花香四溢。相对相依,宛如“热恋情人”;亭亭玉立,则好似“窈窕淑女”。

水是美的。綦河像一个婀娜多姿的女孩子,十分有修养。与大地公公手牵手,并肩而行。曾经的它并没有这样整洁漂亮,可经过我们的细心照料后水面波光粼粼、清澈无比。我们坐在划艇上,与水挤碰着,水花四溅,近看似小人国瀑布,我们的心怦怦直跳着

彩虹桥是美的,它和彩虹一样美,及弯的弧线,彩色的光芒虽然经过多年的风吹雨打,滚滚河水流向远方,可你依然如旧七彩的霓虹灯在月光下格外耀眼,这种美无语伦次。 在这綦江城里走,人也变美了见到垃圾主动拾起,扔向

垃圾桶;见到老年人坐公共汽车主动让座;见到盲人过马路主动搀扶 这种美是——心灵美!

我爱我的家乡!那里的一花一草一木都是美得人更是美的!

以美为话题的小学五年级作文 篇4

家乡这个词听起来就感到很亲切,很温馨,每个人都觉得自己的家乡很美,尽管没有什么名胜古迹,但对自己的家依然如此热爱。

家乡的自然美和人美让人欣然向往。

我们家乡的后面都是成群的稻田和小溪。秋天的时候,炎热的太阳使大地呈一片金黄色更让将稻田都染成了金黄色,使大地看起来都显得如此融恰,没有一丝不和谐的颜色。尤其是风一吹,形成了一股股麦浪好像集体向太阳点头一样,还有咕咚的泉水,永远不停息的给我们演奏生命的进行曲。好像时刻都在证明毛主席的那句话:“团结就是力量”每个小水珠结合成一股水流,互相配合,互相帮助。

我还是最喜欢我家后面的一口水塘,小时候,小河里清澈见底,经常在水边上抓鱼捞虾,我站在河边看见水底的砾石上长着碧绿的青苔,看见水底下枯黄的树叶,现在不同了水塘渐渐穿起了绿色的衣服,这件衣服成鱼儿们的保护伞,它们在水下更加无忧无虑。

家乡对于我来说到处都是美景,处处让人向往,令人着迷。

我们家乡的是那么热情,真挚,就像一大家子人样,融恰,和谐。秋天的时候,我们把谷粒都晒在地坪上,到了傍晚,尤其是要下雨的时候,旁边的邻居都会热心自主的来帮你收谷子。真是“一方有难,八方支援”体现了我国纯朴的农民形象。

我的家乡人美,物美,风景也美。对我家乡的描述是一点点的皮毛,根本无法完全概括出来,这就是我的家乡。

以美为话题的小学五年级作文 篇5

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。——题记

我走在上辅导班的路上。

这一路,路面上满是污痕,落叶洒满了一地,从树上掉下来的果子被踩成了“大饼”,一滩一滩的,好难看好难看!我想,清洁工怎么搞的?连个路面也扫不好,那怎么行呀?环境卫生都搞砸了!

我正想着,不知不觉来到了校门口的一条人行道。

道路上,有几位清洁工在清理垃圾,旁边放着几辆脏兮兮的、臭气熏天的垃圾车。每次走过,我都是捂着鼻子撒开腿跑走了的。而这次是个例外。

我不由自主地停下来,仔细端详着清洁工人们:

他们的额角上挂满了汗珠,衣服湿透了一大块,他们辛勤地劳动着。不一会儿,他们把道路清扫得一干二净。可是,一位过路人没长眼睛似的,他潇洒地一抛,路上又多了个“顽固分子”。只见一位清洁工眼尖,发现了“敌人”——牛奶袋。他快步走上去,没有一句怨言,默默地把牛奶袋捡起来。

清洁工人们在辛苦地工作着,而许多人——也包括我,忘记了他们付出点点滴滴的汗水和代价,我感到十分羞愧,脸红得像个大苹果。

我离开了这条小道。

清洁工辛劳地工作,他们任劳任怨,顶着严寒酷暑在那工作。那个难忘的下午,使我发现了清洁工人们的美……

以美为话题的小学五年级作文 篇6

美,什么是美,美在人们的字眼里有着不同的看法。

比如说人生。岁月无声地从你身边穿梭,一切美好的事物在脑海中定格下来了,随时随地都可以绽放。但是对于有的人不同,曾经遭受挫折,意外,使他们人生已毫无牵挂,毫无怜惜,觉得自己的人生很不同很不美丽。在以后,永远不会展现绚丽的光彩。游子在远行,他们会在那一刻留下美丽的惆怅。夕阳西下,断肠人在天涯,日暮乡关何处是,烟波江上使人愁乍看离愁,也掩饰不了他们永恒的美好,其实人参虽短暂,但只要我们用心灵去体会,美便俯拾皆是,让我们倾注所有的激情,心智,去感受美,不为别的,只为不白活一回。

人生中,也要学习,但我喜欢语言的美。

也许,有的人不这么认为,因它只是人说话的一种形式,只要说出来,他人能理解,能明白就可以了。但是你细心地观察,你会得到美的。

捡两片落叶,去体会落红不是无情物的精神;用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足去表达对穷苦人民的同情,关心,着语言难道不美吗?能感受到它的飘逸;能感受到它里面的哲理。不管怎样,语言的世界是多姿多彩,用语言沟通,你会感受到生活的美好,它可以陶冶你的情操,不要对语言不在乎,去体会其中的美,你就会明白。

其实,美无处不在,只看你怎样去看待它!

以美为话题的小学五年级作文 篇7

生活中处处存在着美。家里面井然有序,窗明几净,各种家什摆放错落有致,这是一种整洁的美;端庄秀丽,静谧可人,这是一种沉静的美;落落大方,清新自然,这是一种自信的美;平和洒脱,超然物外,这是一种闲适的美;粗犷豪放,不拘小节,这是一种大气的美。

“清水出芙蓉,天然去雕饰”,天地自然之灵气铸就成了一种浑然天成的美,美得清秀而丰盈,是集自然之大成的一种超脱的境界。“小荷才露尖尖角”般的灵秀,使人摆脱俗气,过目难忘。这些叫人忘俗的天然之美,可能谁都会见过,只是大多忘记了欣赏,没有真正感到那种透视的美。

美的感觉存在于心中,很多时候无法用文字表述出来,很多美好的思绪在脑海中一闪即过,无法捕捉。美不是空谈,而是要去体验、去感受、去欣赏。

以美为话题的小学五年级作文 篇8

夜晚,天像拉上了一层帷幕,渐渐的,渐渐的,暗了下来。我无精打采地想象着雪花漫天飞舞的样子,做着白日梦。

一时好梦,忽然梦醒,推开窗已茫茫。

风起,雪也斜斜的飘着,望着窗外,看着纯色的蝴蝶翩翩起舞,绕着圈,打着叶,然后悄然飘落。

雪是洁白的。起初,是一点儿一点儿的白漫不经心地在空中勾勒着,点缀着,还有一些则悄然无声的落在窗户上,待我细细赏它时,它已在转瞬间消逝。我忍不住诱惑,下了楼,来到夜幕中欣赏它。

雪,在夜的衬托下,路灯的照耀下,显得格外耀眼----它是夜的主角,黑色帷幕下,又蒙上了一层白色的轻纱。夜,在这轻纱的点缀下,显得格外柔和,静寂。周围的一切像是凝固了,只有雪越下越大。

原本,雪是豆点般轻盈飘落,而现在定睛一看:从天而降的,分明是白云朵朵;漫天飞舞的,分明是柳絮团团;悠然落地的,分明是樱花瓣瓣。下了雪的季节,才是真正的冬天 !

不久,雪累了,不再从天而降,不再漫天飞舞,不再悠然落地了。白色一点儿一点儿消失,绿色一点儿一点儿蔓延,这雪好像一个典雅素净的女子,一袭白衣,缓缓而来,悠悠而去。伸手抚摸那雪,也留不住她的背影。唯有细看绿叶间的一抹白,才发现:雪,已来过。

这雪,正是冬,最美的留恋。

以美为话题的小学五年级作文 篇9

家乡美——人美、景美、物美……自然是什么都美——俗话说得好:金窝银窝,不如自家的狗窝。今天,我就说说故乡的物到底美在哪里。石浦是海边小岛,自然有许多海鲜。你到过我家乡的“海鲜一条街”吗?就在海边,哪里有许多“夜排档”。我说,北京海鲜就不多。

那没有海鲜的高级饭店,就算是“超星级”,吃些粤菜什么菜,总感觉还没家里的“咸蟹酱”好吃呢!我们这儿的“夜排档”里啊!全是海鲜。有红烧带鱼、清蒸鲳鱼、咸菜黄鱼还有梭子蟹豆腐羹和烧得像红月亮似的基围虾……你想吃什么就吃什么,真是应有尽有。

海风习习,吃着地道的海鲜,有多惬意啊!当然,我们这儿的特产可不是只有海鲜哦!石浦的小吃也是很有名的。鱼丸、鱼糍面、食饼筒、鱼饼……一说起来就有十来种小有名气的小吃。给大家讲讲做食饼筒的过程吧!先做面子。拿来一个大桶,在里面放上面粉,加上水和盐,搅拌均匀,然后抓一把,放在圆圆的大熬盘上做成一张张圆形的,这就是面子。然后烧上几道爱吃的小菜,用面子包起来就行了。味道很好,包准你在别处吃不到。

也可以直接将面子炸焦沾糖吃。给你提个醒哦!把包好料理的食饼筒炸起来更加好吃。石浦的面食同样也很出名。在里面放上红豆料理,外面裹上白面粉,再印上一个红点,这就叫红豆团……我爱你,我的家乡——一个风景如画,人们和睦生活的地方。我爱你,我的家乡——一个特产丰富的地方。我爱你,我的家乡石浦——一个充满欢笑,花香鸟语的地方。

以美为话题的小学五年级作文 篇10

提起“美”,我想大家并不陌生。看,那对面不正走来一个称得上是“美”的小姐吗?一头闪闪的金发直披腰间,一对水汪汪的眼睛,抹得像个红苹果似的脸颊,还有一身令人羡慕的名贵衣衫,可真是个美女呢!但随后的一幕实在令人不堪入目:这位“美女”把吃完的垃圾随手扔到地上,一连串的脏话从她嘴里“蹦”出来……哎哟,这还像样吗?这位“美女”还不敢当呀!

记得这样一句话吗?“心灵美才是真的美”。外表美当然重要,可一旦丧失了内在美,这个人还会被公认吗?即使你打扮得多么花枝招展,不还是大家心中的“大坏蛋”吗?

俗话说得好:“纸包不住火”,别以为你把自己包装得如此妖娆美丽,就可以将自己丑陋的一面掩盖起来。就算是一句话,一个动作,甚至于一个表情,都足以使你原形毕露。内心越是丑恶的人,就越是把自己打扮得闪闪生辉。只有真正内心美的人,才会用内心那阵阵散发出来的“美”,令大家打心眼里的佩服。

中华民族是个以美相伴的国家,不少外来人都被中国质朴、纯正的美所深深震慑着。但在这个充满魅力的国家中,依然存在着一些利用外表来诱惑人的丑陋的人,正是这些人,使他人对我们国家产生了疑惑,降低了我们国家在外地朋友心中的地位,让中国陷入了僵局。这些心灵丑恶的人不但毁了自己在他人眼中的形象,还给中华民族留下永远的罪名。

美出自心灵。愿我们身边的每个人都能拥有一颗纯洁、美丽的心,让祖国这个“礼仪之邦”永远不失在外人眼中的地位。

以美为话题的小学五年级作文 篇11

今年暑假,有幸去长岛旅游。我们去的第一个景点便是九丈崖。

刚刚来到景点门口,还没有什么特别,只是感觉地面凸出了一截。顺着小路走了几分钟,一个转弯,还没等我反应过来,一股海的气息将我围得水泄不通。仔细一看,心中不禁被一股强悍的力量给镇住了。脚下便是九丈之高的崖壁,眼前则是白茫茫的大海。海浪一层一层地涌来。海水掀起浪头,不顾一切地拍打岩石,张扬着它的霸道;悬崖则不屑于脚下海水的冲击,依然巍峨屹立,显示出它的稳重。放眼望去,两侧是连绵起伏的一座座青山,肩并着肩,没有尽头;眼前是无边无际的大海,望不到边缘。在视线的尽头,只剩下白茫茫的一片,海水仿佛与天空交接在一起,不留下一丝空隙,真正感觉到了水天相接的那种辽远。

动与静的结合,清晰与飘渺的交织,高度与深度的凝结,在不知不觉之间,便带给人们一种壮美、大气的感觉,令人心旷神怡,不亦快哉!

顺着石阶向下走,便来到了九丈崖的脚下。刚一走下石阶,海风便悄悄将我包围,不时地抚摸着我的脸颊,偶尔调皮地拽动我的头发。海水不停地流动着,海浪不厌其烦地拍打着岸边的石堆。有些石头因为长时间的地冲刷,变得十分光滑,而且呈现出了千姿百态的形状。或许几万年前,这些海水就在拍打着这些石头,一直持续到今天,就没有停止过。海水去来无意,石块宠辱不惊。

这是我第一次零距离接触大海,当我把手伸进海水中时,一丝凉意传遍全身,驱走了身上的炎热。仰望九丈之高的悬崖,看着汹涌澎湃的海水,一种从未有过的宁静涌上心头。望着打着遮阳伞、带着太阳镜的熙熙攘攘的游人,我突然感觉特别地凉爽。我仿佛来到另一个世界,这里没有城市的喧闹与躁动,没有人与人之间的追逐名利、勾心斗角,有的只是心中的宁静,自然的和谐,一种别样的美。

当我带着这份宁静再次登上九丈崖的山顶眺望那壮阔的景象时,我的心底充满了敬畏和陶醉!

是的,九丈崖的美,是壮阔与宁静交织而成的另一种美。

以美为话题的小学五年级作文 篇12

今年夏天,趁着暑假将要结束之际,我们全家人拜访了表舅在南部的农场,这是一次令人难忘的大自然巡礼。

那一天,风和日丽,我们起了一个大早,爸爸开着车,沿着乡间小路前进,看着一望无际的稻田被风吹拂着,以及一波波的稻浪,真令人心旷神怡。沿途中,三三两两的人们悠闲的骑着脚踏车,不时听到他们的欢笑声,让我真想也来一趟脚踏车之旅。这时,妈妈和弟弟唱起歌来,我想应该是这美丽的田园风光让妈妈有唱歌的兴致吧。

不知不觉中,我们终于来到表舅的农场了!果然,这农场的大门只是用简单的竹篱笆围着,透着一股单纯的自然之美。表舅有一个很大的池子,里面养殖了许多虾子,这时我才发现,原来我们之前吃到肉质鲜美的虾子就是从这里来的!”你们要不要来摸摸可爱的小白兔呀?”表舅亲切的招呼着,我和弟弟二话不说马上跑去看,原来除了小白兔,还有嘎嘎叫的鸭子,更有一群母鸡带着小鸡心情愉悦的在田园间散步着,看到这幺多精神奕奕的动物们,让我精神振奋了起来。

“你听!有蝉的声音。”弟弟说。”知了,知了”,他们的叫声此起彼落,彷佛正唱歌唱一首独特的大自然交响曲。”要不要来摘芒果啊?”哇!一棵结实累累的芒果树,黄橙橙的果实色泽鲜艳,看起来多汁而美味,令人真想咬一口,大快朵颐一番。

在这趟旅程中,让我见识到了许多独特的大自然风光,沿途的山水景色更点缀了大自然的美丽。我们应该好好爱护这块生存的土地,让后代子孙也有机会看见大自然之美!

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