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我们之间高中生记叙文 篇1
风吹了万里,你伴我也走过了好几个秋冬,你很优秀,我从小就崇拜的样子,为了成为你,你说什么我都听,你也总能在我两难时出现,渐渐的,我学得了你的冷静、不意气用事,我以为我已经成了你,可以笑看风云,但是在一次次的分歧、纠结之后,我发现一切,都只是我以为。
一次体育课上,有一个同学因为跑得慢,落在后面,被老师罚在一边,我远远地看见了她纤弱的身体,轻轻地依靠在一个灯柱旁,她轻闭双目、眉头紧锁,只有温暖的阳光,将她的脸照出血色。我想起刚才她就一直在喊肚子痛,而我原以为她只想逃避跑步,因为你告诉我,她素来不喜体育课,老师在抱怨她跑得慢后,只字不语,将她晾在一边,她手足无措,你让我不要生事,惹老师不快。
我想起有一次,我们并肩而行,她明明十分痛苦,却自己扛着,不愿说出。她很骄傲,她不需要别人的可怜与同情,她的性格反倒让我想去保护,因为我知道她很痛苦。
这一次在权衡之后,我无视了你,和老师说明,便拉她去了医务室,她看着我,眼中有太阳反射出的光芒,我明白她清澈的眸想说什么,我不再管你在我身后惊愕的目光,我想以后,我在你与情之间还会有分歧,我的理智。
而谁又能时时保持理智呢?在看到一些乞讨者,忍不住的想去帮助,尽管你告诉我,他们多是骗子,但他们若不是真的缺钱,谁又愿天天顶着被可怜、被歧视的目光过活、被指桑骂槐。但现在的人们大多都像我一样拥有了你,你让我打消了浪费钱的念头,从个人利益、客观角度上你是对的,或许你也有你的道理,但是总归在某些方面,我们总有分歧。
一个人有理智是必须的,但若太过理智,一天都只在计算后果、教训,那只是人之不人、耐人寻味的机器。当理智与人情发生了争吵,选择了人情,才是鲜活的一个人。
我们之间高中生记叙文 篇2
当秋风再一次吹落梧桐树叶子的时候,当我再一次拾起它,仰卧在这鹅黄的草地上时,望着坐在我不远处的男孩,禁不住再一次想起,那些年,关于我们之间的故事……
还记得,那个在秋天体育课上摔破头的男孩,倔强的没掉一滴眼泪的样子;还记得,那个由于此事故被迫剃了个光头的男孩,在上数学课时,吱吱唔唔答不出问题时,面对数学老师的斥责:“学习一点用都没有,竟学人家样耍流氓,剃光头……”时,委屈的男孩;还记得,那个背着书包,站在瑶洞门口,深情地朝我们挥手的男孩……
说什么,要出去混,将来长大了,再回来整班主任……
呵呵,可是你这一坏念头,却被我们扼杀在摇篮里了……
直到现在,她们几个都还记得。我约上她们仨,朝站在瑶洞前挥手的男孩追了去。我们那时还小,十几岁的样子,在马路上不敢喊你的名字,生怕被人发觉。于是,我们只得跟在你后面悄悄地跑……而你,却一味地走着自己想走的路,并未察觉后面有人追来。因此,我们跑了老远老远,直到后山上,远离了学校,才几人同喊:“……等一等……”我们喘着粗气,可你只是转身朝我们挥了挥手……
其实,我看见你在挥手的一瞬间,用手抹了一下眼……
你最终没能拗过我们,被我们胁迫回了学校。
那个不爱读书的男孩,那个平时说话时都吱吱唔唔,含糊不清的男孩,从此成了我和她的跟班了!
记得下雪的时候,起风的时候,下雨的时候,那个两手端着三盒饭上楼的男孩……
我和她总是懒得连吃完饭的碗都不愿去洗,当你再次来我们这里拿它去食堂打饭时,我俩总时胡乱地擦几下……
呵呵,你有没有发现?想必你是假装没发现吧,然后偷偷地洗了它们吧?否则,怎么我们吃饭时,它会那么干净呢?
那个可爱的男孩,那个调皮的男孩,那个连话都讲不太溜的男孩,现在居然讲着一口流利的外语了;那个文静的女孩,连男孩名字都不敢喊的女孩,现在却成了一个油腔滑调的了……
生活,让你我的人生发生了戏剧性的改变……
我们之间高中生记叙文 篇3
高楼大厦,那是幸勤汗水努力堆彻的。
车水马龙,那是时代科技的现代变迁。
万里花开,那是阳光雨露滋养的魅力。
而你我却在这个多变时代下,一成不变。
你说,阳光不好,我便在属于你的天空下给你一片阳光;你说,生活无味,我便努力为你寻找满世乐趣;你说,我们是朋友,可你对我从未珍惜过。一直以来都是我很努力得到你的认可,但是于你我却遍体鳞伤。
每天早晨,我叫你起床。你却很生气的骂我,叫我滚开,我生气得不吃早餐随着时间离开,一边抹泪一边又坚持不能流露表面。一天之内,你我不闻不问,各自朝一边。当我洗好脸,向还在卧床偷睡的你送上热乎乎的帕子,你说好幸福,我似吃糖般甜进胃里。你的闺蜜背叛你。茫茫人海中,我明明和他(她的闺蜜)不相识,但是我却在全校700多人中找到他,帮你当众大骂、臭骂他。当别人用异样的目光对待我,我却不以为然。
然而,你却总是误解我。记得那一次你梨花带雨的在我床前哭了,所有人都认为我虐待你了,其实只有你知道发生了什么?那天,下了晚自习,你突然人间蒸发了般消失得无影无踪。我发疯似的满世界寻找你的足迹。最后,找到的却是在一班教室里玩手机你。找遍校园的每一个角落,我都快疯了,而你却还在逍遥。可想而知,你对我的重要性能影响我的一切。
你总是不能理解我的良苦用心,于你,我体无完肤,但是你却还是在我心里深深扎了根。
每每当我哭的时候你总是唯一一个陪我的。当我学业上遇到困难,沮丧时,你一定会在我耳边唠叨。有时觉得你真的很烦,但是我居然不舍向你发脾气。你明明那般真心实意待我,可是你那大大咧咧的性格却总在无意之间伤我。
伤心的时候还得安慰彼此,受了委屈,很少光明正大向对方倾诉,因为彼此都怕对方会因为自己的心事而烦恼。珍惜,不舍让对方受伤;珍惜,不舍欺骗对方;珍惜,不舍让对方被欺负。这个世界,我们都不敢说自己最爱对方,但你我一定是最懂得了解对方的。
其实你我之间没有隔着一面墙,只是我们的心不够坚定。彼此之间感情起伏不会分配场合,你我的性格太扭。
我们之间高中生记叙文 篇4
有一种感情,介于友谊与爱情之间,它比友谊深厚,又与爱情有距离。这种轻松自在又被人关心的日子一直在陪伴着我。
三年前,我有一个很要好的哥们儿,那会儿只要我一懒得坐公共汽车,那他肯定会送我回家。春天来了,我喜欢开着车窗,让混着草味的空气在车中狭小的空间里流动,我把头略微伸出窗外,任凭风吹乱我的头发,我喜欢这样的感觉。
第一次见到他,我们就像老朋友一样聊个不停。他总把我当小孩,跟他在一起,我也感觉特安全。那会儿,我们天天打电话,每天他都能讲出不同的故事。
刚认识他不久,就到了我的生日。我的那些小姐妹们都到齐后,我神秘地告诉大家:“一会儿让你们认识个新朋友!”过了几分钟,他来了,热情地跟大家打招呼。那个生日我过得很高兴,因为有他在,他给我们讲笑话,跟大家一起用蛋糕扔着玩,我被扔了满脸满身的蛋糕,晚上他开车送我回家时说:“以后,我每年都给你买大蛋糕,好吗?”我笑嘻嘻的点头答应,心里想象着明年的蛋糕会是什么样子。
大家一起去坝上草原玩,车子伴着音乐在高速路上疾驰。其中一个朋友的车与我们并行,朋友朝我们做了个鬼脸,“嗖”地一下超了过去。
“你快超过他呀!”我说。
“没问题,看我的。”他说着加大油门,瞬间把朋友的车抛在后面。
走山路时,下起了大雨。山路很陡很滑,只有我们这辆车顺利到达山顶。他走出车外,撑开伞站在雨地里,用手机和他们联系,指导他们如何上山。望着雨地里他高大的身影,我心里暗暗感叹:“我哥们儿最像男子汉了!”
我喜欢听人家说:“有这么一哥们儿真是好!”
有一阵,好多人都误认为他是我男朋友,只有我知道,他就是我哥们儿。他喜欢长头发大美女,我也觉得那样的才适合他。
这就是我们的友谊,有这样的朋友,你可以毫无顾忌的去享受一切,当你不高兴时,可以向他倾诉,当你快乐时,和他一起分享,当他牵着漂亮女孩的手走进结婚殿堂时,你为他祝福,当你发现,自己身边有越来越多的这样的朋友时,你会感觉自己过得多么充实快乐!
我们之间高中生记叙文 篇5
书柜中,卷卷书法作品静静地躺着,有的因“饱经时间沧桑”,边边角角略有泛黄,有的还是崭新的。乌黑色的墨迹仿佛还保持着湿润,洁白的作品纸与深褐色的橱柜交相辉映,而我的思绪也伴随着这份黑白回到了过去。
记得当时随母亲来到图书馆观赏书法展览。进入展厅,我被深深地震撼了:一张张悬挂的作品上,向前和龙飞凤舞或者中规中矩的毛笔字,与纸融为一体。当即,我就向母亲要求学习毛笔字。
第一次学习,心怀忐忑,老师手把手地教我“横”、“竖”、“撇”、“捺”。起初觉得十分有趣,随着时间的推移,我的小腿,手臂都出现了酸胀感,而笔画却不见有丝毫进展,一节课在我的强行忍耐下结束了。本以为仅此而已,谁料回家后的长时间练习才是最为痛苦之处。迫于老师、母亲的要求,我只能按捺住玩心,紧皱着眉头,日复一日地练习。就这样,我的手甚至起了小水泡,耐心几乎被磨尽,我最终打起了退堂鼓。
“老妈,我不学了,太累了,也没什么长进,真无聊!”,听到我的话,母亲一愣,随即展现了她的火爆一面:“起初自己嚷着学,现在又放弃,继续,不许停。”“凭什么听你的?你看别的小孩,滑板,编程,多好玩,就我一个人呆呆地站着练习,到头来也没收获什么。”,我继续和母亲申辩着。“你懂什么,书法传承已久,博大精深,岂是那些活动可比!在练习书法的同时,也能让你心静,用处多着呢,继续。”
在母亲的大喝“压迫”下,我只得不情愿地继续我的书法练习之路,每节课程,都一笔一划认真练习。令人惊喜的是,在几个月的练习后,我的书法水平有了不小的提升,收到了许多赞扬,这让我的心态终于发生了变化,或许母亲说的是对的吧!
接下来的日子里,我比以前更加认真了。细细品味,似乎这字里行间,蕴藏着不少:“正”告诉我要正直做人,“仁”告诉我要仁爱礼让……不断的品读与练习,书法水平增长的同时,也让我守护了许多做人的道理。
子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也,譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。”这告诉我们的不正是坚持吗?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。感谢母亲与我的那一次分歧,让我有了如今的这番成就。
我们之间高中生记叙文 篇6
我与阿悦自小就是非常好的朋友,尽管我们对于各事的态度都不同,但我们总能分享自己的观点,融合在一起,而后再各自思考。
最近,我正沉迷于苏轼的诗词之中,那种洒脱又乐观的感觉,深深地吸引着我。所以每当读到兴奋之处,便会拉上阿悦来同我一起读,每次我将她拉过来,她都是一脸无趣,前几次我都可以当做没看见,但这几次,她甚至颇有些厌烦。我不明白为什么,于是便将她拉住问,可她的回答让我甚是诧异。
“这种安于普通生活,即使被贬官那么多次,也从未想过上进的人的诗词,没什么好看得!”
我一听这话,便明白这又是我与她在看待做人方面有事完全不一样的观点,于是我只是同她说:“可人家被贬谪那么多次,依旧能笑着生活下去。你看看历史上多少官员在贬官之后郁郁而终,没有个好结果,有几个能像他呢?”
她听着有些皱起眉头,似是不同意,轻轻嘟囔着说:“可他就是从来没有做官的心,相比之下王安石还是更努力,更令我欣赏的,虽然他的改革没有成功,但是他是真一门心思扑在上面的。”
努力?我并未表达出要不努力,或听天由命的意味,她倒是以为我真的要不尽人事光听天命的做事了。我也还是一时想不出来什么东西来说服,或是反驳她,只好同她一样,皱起眉头。我在想,我所讨论的是一种乐观开朗的心态。可是,拼搏之后,尽了人事,天命又该如何听如何从?她一定是没有想到这一点,于是我又有点得意。开口说:“若是有你所有的努力向上,在此尽了人事之后又同苏轼一般随遇而安,那岂不是最好?”
她闻言,抬头想了想,又重重地点了点头。
所以我在于阿悦讨论的,并不止步于苏轼于王安石之间,而是我们各自的人生信条。我坚信这样,而你又剑心那样。两个毫不分享,这不会有分歧,不会有争吵,就不会有融合。就像我与阿悦,到头来,这发现自己有些偏执,接受他人的想法,不封闭自己何尝不是最好的呢?即使那样会导致无数次的争吵,但那换来的是更多,更有价值和深度的思考,为我们打开一扇新世界的大门。
我们之间高中生记叙文 篇7
你病了,我笑你,转身却哭了。这几天,天空总是阴沉的,空气中弥漫着腐泥的味道,总感觉很压抑。
爸爸不知怎么,突然发高烧,去药店拿药,也还总是反复。妈妈很担心,让爸爸去医院,可他不愿去。我在卧室做作业,似乎闻到了妈妈咸咸的眼泪,感受到了爸爸的温度。可我却不能做什么。最后,爸爸还是被妈妈送去医院了,打了点滴。待他们回家,我已煮好饭又回卧室了。我开门,看见爸爸疲惫的身影,我笑他说,大人生病好奇怪。因为他们总是很少生病,就算生病了,也不愿去医院。可我却忘了,他们跟我们一样,也会生病,也会疲惫,也会有撑不住的时候。只是因为他们是大人,他们不能轻易倒下。只是因为他们是我们的全世界。
爸爸渐渐恢复了,可是还是能看出一些倦意。他并没有做过久的停留,病好了,就起身出发。他又上班去了,为的是责任,为的是爱,为的是未来。
有时候,我感觉跟爸爸妈妈的距离好远好远,我不懂他们,他们也不懂我。他们看的一些老剧,我笑他们爱怀旧。我看的美剧,他们一副很迷茫的样子。他们会很骄傲的跟自己的朋友说起我,我却喜欢跟我的朋友抱怨他们唠叨。我不喜欢他们一天到晚围在我身边,他们却希望我多陪陪他们散步。
其实,他们也是从我这个年龄长大的,他们看得老剧正是他们的青春。突然觉得,他们好爱好爱我。而我对他们的感情,在此刻看来多么的渺小。碧波本无情,因风皱面;青山原无爱,为雪白头。这种距离,时有时无。如果它消失了,我便祈祷那就不要再出现了吧。
我告诉自己,是时候长大了,勇敢地担起家里的一份责任,别害怕,他们一直在。想想他们为你付出了多少,想想他们是怎么熬过那些孤独疲惫的夜晚,想想他们无论工作有多大的压力,回到家都会快乐,因为有你,想想他们工作之后还要回家照顾你,想想他们多爱你。
每当我找不到存在的意义,都是你们的爱指引我方向。我多想告诉你们,对不起,让你们担心了。我爱你们。可是我不能,因为我还没勇气看到你们的眼泪。
