请欣赏奔跑的作文（精选18篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
奔跑的作文 篇1
仿佛，生命如疾驰而过的列车，人的一生注定匆促而行，从古到今……
回眸远古
回眸远古，我似乎看见夸父坚定有力的步伐，他面朝那朝阳，带着希翼和梦想，永不停息的前进着。
他的一生都在奔跑，奔向明天的太阳。渴了就喝山泉;饿了就吃山桃。纵然他不可能追上太阳，但梦想赋予他生命的意义。他的一生因为浪费在理想上，所以它从来都不曾被浪费!
如若奔跑，生命将意义非凡。
侧观近代
侧观近代，我似乎看见孙中山乱世镇定的步伐，他奔走于各个城镇，带着信念和决心永不放弃的努力着。
他的一生都在奔跑，奔向我们的明天。一天只睡几个小时，到全国各地体察民情。他引领了了辛亥革命，推翻了皇帝时代，建立了新中国。成为我们心中永远的民族英雄。
如若奔跑，生命将受人敬仰。
凝视今天
凝视今天，我似乎看见碧桂学子青春焕发的步伐，我们遨游书海，带着憧憬和微笑永不言败地奋斗着。
我们时刻都在奔跑，奔向幸福的未来。教室里，有我们朗朗悦耳的读书声;操场上，有我们活蹦乱跳的身影;宿舍里，有我们安静祥和的睡容。我们年少岁月，青春飞扬。
如果奔跑，生命将永葆激情。
似乎谁都在跑，谁都在追赶着什么。那跑动时被风吹拂的发丝，顺颊而下的汗珠，地上溅起的泥水总是给人以生命蓬勃之气。
再回眸远古，再侧观近代，再凝视今天。生命的价值徐熠熠生辉。征程中，留下或多或少的痕迹，怀揣着独一无二的梦想。追着朝阳，追着浪潮，追着生命……
如若奔跑，别样人生。
奔跑的作文 篇2
我向来不喜欢奔跑，因为它实在是太累了，以前体育课对我来说就是噩梦，不管是短跑还是长跑，我都无能为力。
记得初一测试长跑1000米，这对我来说是一个“天文数字”，我想装病不测试，但在朋友的“逼迫”下我不得不参加。踏上跑道的那一刻，我怂了，但已经站在了起跑线上，我只能硬着头皮上，哨声响起的那一刻，我“冲”了出去。第一圈还好，不怎么累，但到了第二圈，我渐渐感觉到了累，全身的肌肉紧绷，特别是腿部，第三圈就不用说，我累得呼不上气，跑的速度和别人走路一样，还有两圈这对我来说是漫长的，第一名早已超过了我，遥遥领先。最后我实在跑不动，走了过去，六分钟结束，这大概就是六分投的真谛吧。
从那时起我下定决心改变自己，每天走路上学，周末在体育场打打篮球或跑跑步，我就这样一直坚持到现在，我的体能有了明显的变化。1000米可以达到四分多钟，这证明了做事只有坚持才会发生变化。我养成了一个习惯，每周都要打篮球而且天天去，这样做对我的好处很多。比如，以前我的身体不好，一直生病，但现在的我不仅身体更强壮了，而且也不生病了。努力就会有结果，在体质测试中，正有1000米，检测成果的时候到了，我踏上了跑道，哨声响起，我像一支离弦之箭冲出去，之后就一直匀速奔跑，节省体力。时间一分一秒的过去，圈数也在一圈圈减少，终于到了最后一个大弯，我加速弯道超车，在冲向终点的那一刻我感觉自己还有用不尽的力气。我很想知道自己的成绩，迫不及待地拿到检测单，三分五十八秒，我高兴地蹦了起来，我发奋努力从六分钟减少到四分钟。两分钟，这虽然不怎么长，但它里面包含了我的努力、汗水，是我用我的努力换来的。两分钟可以做很多事，一天做分钟，一年下来就是一段时间，在这些时间里，积小成多，蒲公英告诉我们：“只有努力奔跑，才能与风同行。”
只要你奔跑，这个世界就会跟着你奔跑；只要你停驻，这个世界就会舍弃你独自奔跑。唯有你确定一个方向，使劲地跑起来，这个世界才会为你而让路。
奔跑的作文 篇3
生活总是充满着艰辛，但同样又是那么的患得患失。也许人生又总是这样，在失去中得到。在失去中遗憾!但这往往又却是人生所要经历的。经历的同时也将会发生着改变。为了这一改变，我们无论吃过多少的苦，相信这都是值得的!人生又总是值得我们去拼搏。也许这就是所谓的人生精彩!为自己奔跑，向前奔跑。人生中总是这样的长路漫漫，而我们又却永远的说不到放弃的那一刻!也许放弃就是人生中最失落的时候，但同样那样的人生有奖是我们所不希望发生的。面对这浩瀚的宇宙，我们唯有做到的却只有自己。为了自己的命运而奋斗，为自己奔跑。相信明天的自己会更加的美好!期待所发生的一切美好事情。一切安好!
奔跑
也许，这大好时光的短暂，这生命的短暂。现在唯一能够做的也就是自己。奔跑的人生才会更加的精彩!也许这路途的迷茫。但是唯有做到现在才是最好。那样就不会真的留下任何的遗憾!因为这希望都会有。只是我们自己是否努力了。也许这努力的结果不同，就会有不一样的事情所发生的!相信，这奔跑人生一定会有所变化。奔跑，为命运所追。为青春而奋斗!相信这一切都将会来临的。不想期待什么，也不想奢求什么。只希望做最好的自己才会是真的!奔跑的人生相信会更好。同时，我们也将会坦然面对，乐观面对。唯有这样，一切都将会是美好的1加快的步伐已经来临。哪位有的就只有做真实的自己。也许只有这样，人生才不会感到遗憾!不要将希望都当做是飘渺。因为一切事情都会因为我们的努力而有所发生!
遗憾
或许，我们都会觉得这人生很短暂。因为我们每天都会失去的很多。的确，这人生本就这样。幻想着未来及以后。心中却想着其他的事情。那样的人生将会感到遗憾!也许这遗憾多了，心便累!也许这世间的可有可无真的是我们患得患失的感觉1不要将所有的遗憾都变成回忆的过程!因为那样真的不值得!
为自己奔跑，因为这样的人生会更加的精彩!
奔跑的作文 篇4
蔚蓝的蓝天映衬着大海，一簇簇白浪花不断涌来。阳光下，我喜笑颜开地奔跑着，抛开一切烦恼。停下脚步，一股暖流拂过汗流浃背的我的胸膛，闷热无比。
就像那个星期三。
阳光收敛着，白云阴阴沉沉。我拿着成绩单，垂头丧气地走在回家的路上。这半个学期努力的结果令我大失所望，像一朵斑斓的泡泡在美丽的春天幻灭了。
回到家中，母亲出乎意料地说：“孩子，不要灰心。这次失败了，并不代表什么，因为今后还有更多的考验和遥远的路途等着你，加油。”
鼓励的话语在我的耳边不停地回响。
是呀，是应该振作起来!我又抬起头，重拾信念。猛烈的阳光照耀着洒脱的汗水，继续奔跑在一望无际的海岸线上。清凉的风吹过，我的嘴角划出了一道优美的弧线。
我笑了。
母亲也微笑着，带我来到海滩。“敞开心扉与炎炎夏日尽情奔跑吧!”我点头，迈动着前进的步伐。微风吹拂着我的发梢，浪花散发出扑面而来的海的香甜。一缕阳光伴随我左右，涛涛浪花声似乎也在替我加油打气。
虽说这次的考试失败了，但也不能一位伤心。应该重新抬起头，奔跑在炎炎烈日下，因为，前方还有无限风景在等着我们呢!
就是现在!坚定内心，肆无忌惮地朝着一抹朝阳奔跑，与夏日一起蓬勃向上。奔跑吧!少年!
奔跑的作文 篇5
还记得小时候很爱听故事，还记得有一次父亲给我讲的故事到现在仍是记忆犹新。
森林举行运动会，兔子奔跑夺冠，众评委见他跑步如此出色，就决定对兔子进行多方位培训，每天让他游泳，跳高，跳远。可兔子只会奔跑。最后众评委的努力成果是一只溺死的兔子，一个溺死的跑步天才。小时候初听这个故事时，觉得很有趣，现在看来真是“亦可笑可叹矣”。
让兔子奔跑，这是不争的真理，可是谁又能做到，放眼整个华夏大地。几乎所有的人都想让兔子游泳，尤其是学生做的更是淋漓尽致。
现在，在我的身边，有许多的人都是数学不好补数学，英语不好补英语。往往都是荒废了自己的长处，而短处仍然是一事无成，“取长补短”那是屁话，从古至今，有谁能够十全十美，纵观五千年，若从短处谈起。那么，李白是酒鬼，岳飞是莽夫，而李世民呢，反倒成了一个诛父杀兄的庸君了。可是这些“废物们”哪个不是历史长空中不变的恒星。试问各位。谁能写出“我歌月徘徊，我舞影零乱”的千古佳句;谁能使敌人说出：“撼山易，撼岳家军难”;谁又能创造“开元盛世”和缔造出举世无双的“唐帝国”?
他们的成功不在于他们是否有无缺点，而是在于是否投己所好，将自己的长处发挥到淋漓尽致。
还记得又一次经过一个补习班，一看里面的学生，仿佛木桩一般，又好似垂垂老矣的暮人，他们都在为自己的“游泳”努力着，拼搏着。不知何时跑不尽然比走还慢。
还记得韩寒说过：“如果把学校比作一个大澡堂，很多学生都无法自如的进去洗澡，他们身上背负着太多太多的十全十美的梦想。所以很多人都在床这棉袄洗澡。
或许，我们应该努力发挥自己的长处;让兔子奔跑，我相信，我们会活得更潇洒。
奔跑的作文 篇6
远处的钟声回荡在雨里，我在迷茫中奔跑。
突然发现，自己很可怜，自己生命的历程竟是一张干净的白纸，很白很白，就像医院里的白床单。
别人都说我是个好孩子，可是我为了这个称号，已遗失了太多，不知道天秤的两边是否平衡？我很乖，甚至我吃零食时，别人都会很惊讶。但有谁会知道，我的心很空虚，也很缥缈，没有一点别的色彩与韵味，只是单调的白色，一望无际。渐渐的，烦躁充斥了我的心，我越来越讨厌白色，以至于看到洁白的雪花，也会突然想哭，厌恶，以至愤恨，可是欲哭无泪。有人说过：“白色是地狱。”我想这应该很贴切吧，毕竟白色是汇合色，就像人太多了一定会有事故发生一样。我的心已被束缚，就像笼中的小鸟一样，没有自由。有时候，我竟会向往无心的自己，即使是一身干枯的躯体，也没有关系。
青春期里，总会萌生一种渴望，我没有将它尘封，而是勇敢的取出来。渐渐的，我喜欢上了彩色。于是，蜡笔毛笔钢笔铅笔荧光笔中性笔圆珠笔水彩笔交相辉映，一同飞跃在白纸上，霎时间，五颜六色乱如麻，吃下的爆米花统统爆炸，我，加入了活泼的行列……最后换来的是意料之中的成绩直线下降。父母，老师，同学，朋友次第谈话，最后，我终于还是答应了他们的要求。我开始哭，想用泪水去洗涤那些看似不悦的色彩。但用这些去换取一个好孩子的称号，值得吗？我茫然了，我真的是被逼无奈。后来，我终于彻底放弃了喜欢彩色。有人说过，放弃不该放弃的是一种无能。也许我真的很无能。
年少的心已不知不觉变的成熟，也更加疲惫，在童年的港湾里，销声匿迹，惟留今天的声声叹息。那远方曾留下的足迹，已悄然而逝，我很想去寻觅，去婆娑着飞翔，可是我已没有力气，我太累了，真的。
落叶如初飞舞，却已不在美丽，如铁一般坠落下去，而我，还在迷茫中奔跑着……
奔跑的作文 篇7
“我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人。”——《含泪奔跑的少年》
在操场
“加油！快一点！马上就要冲刺啦！”老师一旁的鼓励让我瞬间又有了力量。沉重的步子变得有些轻盈，刺目的阳光尽管迷住了我的眼，但它改变不了我向前奔跑的步伐。“三分三十四秒！好样的！”汗水顺着脸颊向下流淌，闷热的空气使我喘不上气来，但是我的心情因为自己的进步而喜悦。这一次提高两秒，而我不断进步，最后我便可以拿到满分。
为了这每一次的进步，我努力向前奔跑。
在课堂
“有人会这道题吗？”我举起我的右手，在同学之中是那么的显眼，老师温柔的目光落在了我的身上并点头示意我站起来。“我认为这道题应该……”老师的讲解固然重要，但只有自己真正讲下来，才是真正的理解。源源不断的问题让我在课堂上积极参与、认真听讲。
为了在有限的时间里理解更多的知识，我和时间赛跑。
台灯下
笔尖划过纸张的“沙沙声”是我深夜里唯一的音乐。一道又一道数学题被我迎刃而解，成就感也就因此涌上心头。每当我遇到难题时埋头沉思，那小小的成就感也就显得微不足道了。它便化作动力助我一臂之力。细细回味老师课上的内容，难题也变得容易许多。
夜愈深，台灯下的我也在奔跑。
在周末
尽管到了周末，我也在和朋友们一同奔跑在阳光下。
朋友们都有着诸多课外班，而我没有。在这真真切切的空余时间里，我却一点也不敢含糊。完成作业，做阅读理解，整理笔记，写模拟习题……正是这样的事情让我的生活更加充实，也让我更想和朋友们一起在同一所高中学习。
即将步入初三，我的生活将更加忙碌：在操场上奔跑；与时间赛跑；在台灯下奔跑；和朋友一同奔跑……仔细想想，这些不都是为了自己而跑吗？不论将来成为怎样的人，这都与别人无关，而现在的努力也不是为了别人。是为了想要和大家站在同一片天空下的自己而奔跑。
我为自己奔跑。
奔跑的作文 篇8
认真做事是能够持续奔跑的原因，只有坚持地完成每一件，必须奔跑下去、定能走向成功。
我以前似乎一直在行走，并没在奔跑，以前的学习过程中我总是不够用心，上课听讲不认真。但有一天，我终于改变了，那是一次考试，我考得较差，走在回家路上，阴沉的天气仿佛是我的心情，还夹着萧瑟的秋风，路边夹杂着乌黑的冰碴。回到家后，父母却没有批评我，语气很和气地对我说：“不经历风雨，怎能见彩虹，继续加油，要相信自己，越努力会越幸运的。”我没开房间的灯，沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。“老师的批评，作业拖拉，成绩退步。″经过这些挫折，我终于明白了，是时候奔跑了。
作为学生，我现在最大的任务就是学习，考上理想的高中和大学。其实学习也是一种奔跑，但不是几分钟就能结束，而是要用几年或几十年的时间，甚至一辈子才能跑完，学习上，有人三天打鱼两天晒网的，这样的人将一事无成；有的人还没到终点就半途而废，这样怎能看到一路的风景呢！生活中我们总是会遇到这样或那样的难事，有时候我们一旦碰到挫折，就止步不走了，但我的内心告诉自己，不要遇到挫折就退缩，而放弃奔跑。
早晨，我带着一副还未清醒的躯体去往学校。书声朗朗的气氛中，纵使有万般困意，也在学习中慢慢消散了，为了上高中，更为了改变自己，我忘忧拼尽全力去学习。就像一匹脱僵的野马，朝着目标奔去，如果自己不奔跑，只能被别人超越，逐渐退步。努力奔跑，向过去那些告别，过去依旧存在着它岁月的伤痕。是啊！必须奔跑了，前方的挡路石是挡不住奔跑少年的，我们为梦想而努力，向前跑去。
拂过的风不断地改变沙丘的形状，却没有改变沙漠的本质。梅花香自苦寒来，就这样一直坚持奔跑下去，定能收获成功。
奔跑的作文 篇9
一节课，45分钟，不长不短的一段时间，或喜或怒，或哭或笑，或惑或悟，或厌烦或不舍，都在于老师。凭借老师的一张能说善辩的嘴，一双明察秋毫的眼，撑起了45分钟的课堂，45分钟的天空。
记得第一次见侯老师，是分班后的第一天，阳光和煦，他大踏步进入教室，那是我第一次认识他——厚厚的镜片，下面藏着一双充满激情的眼睛，看他那神采飞扬的表情，微微上扬的眉行，稍快的语速，都让我认定了对他的第一印象——充满干劲，却没有我期待的那样夺目。那时，我或多或少有些失望。
我从小便是一个较为懒散的人，当别人都奋力奔跑时，我只想在后面慢慢地走;当别人都在努力学习时，我却抱本课外书躲在一旁;总会在别人疲劳时，悠闲地长叹：“唉，何苦呢?”
初一的期中考试，我考得很砸，心情也像外面的天，阴沉沉的。他把我叫了过去，很严肃的语气，但不失亲切。那天，他讲了很多，厚厚的眼镜也挡不住他那灼人的目光，让我为之一动。接下来就迎来那次重要的班会，也是45分钟的时间，而他说的那句：“你只是不敢尝试，不去努力。
”却一直在我脑中回荡，就像一把利剑，直刺我心中的要害。那天，我决定：就试一个月。30天，一切也许还能从头再来。下一次的月考，便有了很大的进步，接着是期末考，我简直不相信那个从早读坐到放学的人是我，但因为有他我做到了，于是考进了年级前20名，那以后，我才明白，努力确实是我成功的基础。
因为有他——侯老师，我从此学会了奔跑，在付出努力后，总会有回报，挥洒汗水，才能铺出道路。
从此之后，我开始学习他，他的言传身教，他的谆谆善语，总会在有意无意中给我以启迪，此师之恩，怎一个“敬”字可言?怕是最华丽的藻也装点不了这最质朴的感情，他，不愧为师!
我学会了在人生的道路上奔跑，虽然有困难，有痛苦，有劳累，但我一定要跑出自己的速度，跑出自己的风采，跑出一个新天地。
奔跑的作文 篇10
远处的钟声回荡在雨里，我在迷茫中奔跑。
突然发现，自己很可怜，自己生命的历程竟是一张干净的白纸，很白很白，就像医院里的白床单。
别人都说我是个好孩子，可是我为了这个称号，已遗失了太多，不知道天秤的两边是否平衡?我很乖，甚至我吃零食时，别人都会很惊讶。但有谁会知道，我的心很空虚，也很缥缈，没有一点别的色彩与韵味，只是单调的白色，一望无际。渐渐的，烦躁充斥了我的心，我越来越讨厌白色，以至于看到洁白的雪花，也会突然想哭，厌恶，以至愤恨，可是欲哭无泪。有人说过：“白色是地狱。”我想这应该很贴切吧，毕竟白色是汇合色，就像人太多了一定会有事故发生一样。我的心已被束缚，就像笼中的小鸟一样，没有自由。有时候，我竟会向往无心的自己，即使是一身干枯的躯体，也没有关系。
青春期里，总会萌生一种渴望，我没有将它尘封，而是勇敢的取出来。渐渐的，我喜欢上了彩色。于是，蜡笔毛笔钢笔铅笔荧光笔中性笔圆珠笔水彩笔交相辉映，一同飞跃在白纸上，霎时间，五颜六色乱如麻，吃下的爆米花统统爆炸，我，加入了活泼的行列……最后换来的是意料之中的成绩直线下降。父母，老师，同学，朋友次第谈话，最后，我终于还是答应了他们的要求。我开始哭，想用泪水去洗涤那些看似不悦的色彩。但用这些去换取一个好孩子的称号，值得吗?我茫然了，我真的是被逼无奈。后来，我终于彻底放弃了喜欢彩色。有人说过，放弃不该放弃的是一种无能。也许我真的很无能。
年少的心已不知不觉变的成熟，也更加疲惫，在童年的港湾里，销声匿迹，惟留今天的声声叹息。那远方曾留下的足迹，已悄然而逝，我很想去寻觅，去婆娑着飞翔，可是我已没有力气，我太累了，真的。
落叶如初飞舞，却已不在美丽，如铁一般坠落下去，而我，还在迷茫中奔跑着。
奔跑的作文 篇11
喧嚣的操场与燥热的暑气撞了个满怀。
阳光下，数十个奔跑的影子与跑道交织在一起、像一片密织的网格。一群少年，正在网格中努力勾勒出他们最美的运动轨迹——是800米跑测试。
跑在队末气喘吁吁却依然不停息脚步的——是我。
前面的同学步伐均匀有力，我感到可望不可即，却仍不敢放弃。“只要完整地跑下来就好。”我告诉自己。心跳愈加急促，愈加清晰，呼吸的频率已加快至两步一次。此前的微风早已无踪，炫目的阳光使我在燥热中有些迷离，胸腔隐约有些疼痛。恍惚间不知跑了几圈，依稀记得，似乎已经过了三个弯道的距离。
胸口闷闷的。愈渐无力，后来者竟轻松赶超了我。
“加油！”耳边猛然一声。我顿时清醒，目光所及，却找不到声音的来处。这不知是否说给我听的助威声刚落，有人在身后推了我一把，大声嘶喊：“不能停——”
“——我不能停。”我喃喃地重复着。心底逐渐起了狠劲儿。
冲刺。
我闭上眼，脚步再没有停歇，我努力让它在酸软中平衡出一点力量。指尖微凉，额头滚烫。心脏几乎被撕裂，急促的疼痛，指甲嵌入肉里却毫无知觉——奔跑着的人儿已然习惯，这是多么荒唐又多么真实的对比。
同学们大声的呼喊逐渐细微，平日难以听到的秒表声却清清楚楚的愈加接近了。
我与前面一位同学同时到达了终点——应亦是我所期待的结局。
跪坐在终点线处，听着自己的呼吸，四周隐去。
“第十三名——4分25。”老师略有笑意的声音穿透重重屏障抵达我的耳膜。我努力扯出微笑，任凭汗水或泪水留存在带给我无尽悲喜的跑道上又即刻蒸发。
是的，我还有许多未知的年华，等待我去经历。我会在更多的跑道上画出趋近完美的弧度，用这一次抵住艰辛的力气。
我竟从未如此用力地跑——用力地活。
属于我的梦还很多，等待我的路还很长。
因而，我犹在奔跑。
奔跑的作文 篇12
从小到大，我的梦想就像天上的星星一样数也数不清：当一名辛勤的园丁，当一位赫赫有名的科学家，做一个为人民服务的好警察……
这许许多多的星星中，最亮的那一颗是当一位优秀的钢琴家。
在所有的乐器之中，钢琴素有“乐器之王”的美称，钢琴也是最难学的。五岁半，我开始亲密接触钢琴的88个黑白键。为了能驾驭这些黑白键，稚嫩的手指有时要一动不动“站立”两个多小时。
在应有的休息时间和假期里，我的同龄人在公园里嬉戏，在郊外游玩。而我不管烈日晴空还是刮风下雨，我始终在琴房里，一遍又一遍地练着同一首曲子。汗水，委屈，泪水如影随形，而当流畅的琴音响起，我的心又充满了喜悦和希望。
长时间的练习，有时我的手变得胀痛麻木，我的脚变得浮肿，我的肩酸痛肿胀，有时额头上豆大的汗珠滚落进我的嘴里……但是，我没有后悔，因为梦想鼓励着我，激励着我，使我不言放弃，继续向前奔跑。
七岁时我参加了新余移动组织的比赛，获得了第一名，有幸亲临世界著名钢琴家——理查得?克莱得曼的演奏现场。看着他那纤长的手指在键盘上飞舞跳跃，听着那动听的旋律从他的手指下涌出。我的心不停地被感动和震撼，成为一名优秀的钢琴家的梦想，一次又一次地在我的脑海中翻滚。要让中国的音乐在我的演奏下响彻大地，要让我的琴声名扬四海！
我常常在脑海里幻想出自己成名以后的模样:举办一场独奏音乐会——旋律时而激情澎湃，时而低沉回荡；随着音乐的轻重缓急，我时而倾身，时而后仰，时而摆头，整个人沉浸在音乐之中。让观众们爱上这从指尖下流出的一曲曲舒缓扬抑的琴声，让观众们共同享受一场美丽的音乐盛宴。
今天，我是钢琴界里的一朵花朵。
明天，我要成为钢琴界里的一颗最亮的星星！
奔跑的作文 篇13
时间带着恶意从我的笔尖跑过，还不忘转过头来嘲笑我，分针在我祈求的目光中指向了“9”，下课铃准点响起，时间狞笑着说：“你逃不掉的！”唉，我收拾好书桌极不情愿地站起来——又要跑操了。
我清楚地记得自己第一天跑完步后的惨状，浑身酸痛，骨头像散了架一样，肚子也像是被人重重打了几拳。本以为好好休息第二天就会好受一些，没想到第二天腿反而更疼了，走着走着就会突然没力。
于是每日的跑操成了我的炼狱，800米的路程在此时被无限拉长，变成8千米，8万米，时间似乎是为了看我的笑话，也故意放慢了脚步。红白相间的跑道仿佛是一条没有尽头的荆棘之路。要是能休息一下就好了，哪怕就1秒也会好受很多吧，可这是被老师明令禁止的，我不得不坚持下去。
在累与痛交织的跑操中过去，每一天的这一时间，都是我们生不如死的时刻。渐渐地，我恨透了每日的跑操，我的体力不好，一跑起来就容易疲惫。讨厌奔跑，讨厌奔跑前紧张的感觉，讨厌奔跑完后那种窒息感。
但我们还是得坚持下去，毕竟要听老师的话，我们可不想让办公室成为老师与家长的对话厅。时间就这样一日一日一周一周地过去，不知不觉我不再怕踏上红白相间的跑道，认为每天奔跑已经是必不可少的一件事了，这个时候，奔跑已经成为一种习惯。
每当我跑完步，涨红着的脸，轻轻抬头仰望天空，享受坚持与努力带来的成就感与快乐感。
一天，我抬头问白云：“为什么要奔跑？”它似乎在回答：“我们日复一日的奔跑，只是为了我们能有一个更好的归宿。”我明白了，我们现在努力奔跑，不仅是为了强身健体，也是为了能上理想的高中，能过理想的生活。我们还有一年多的时间可以为心目中的理想高中奋斗，所以大家都要加油了，相信自己，全力以赴，做一朵能够左右自己的花，摆出骄傲盛开的姿态。
奔跑是一种常态，坚持努力是一种信念，只要坚持努力，剩下的就交给时间。
奔跑的作文 篇14
假如你不够快乐，也不要把眉头深锁。人生本来短暂，为什么还要栽培苦涩？
打开尘封的门窗，让阳光雨露洒遍每一个角落。
走向生命的平原，让风儿熨平前额，向着阳光奔跑。
——题记
穿行在世风纷扰的人间，应验着司马迁的“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”你是否早已忘记微笑，忘记向着阳光奔跑？
阳光是温暖，是快乐，是希望，是梦想。当我们披荆斩棘，拨开乌云，勇敢无畏地像夸父一样追逐那一丝明亮，是的，选择快乐，选择乐观知足的心境，你彻悟了人生。
诸葛亮说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”可我也想说：“非乐观无以坦然，非知足无以成就。”起码你拥有了当下，拥有了当下的阳光，拥有了享受向着当下阳光奔跑的权利。
沙漠中有一种最不引人注意，最平凡的灌木——红柳，但它却是边防官兵最喜爱的品种。只因为它乐观，它满足，它懂得珍惜生活中的一点一滴。无论你把红柳种在沼泽、戈壁还是沙漠，它只需少许水，甚至你无须管它，它都会扎根下去，凭着自身的顽强而长出枝条，长出树叶。无论你给予它多少水分，多少养料，它从不抱怨，因为它庆幸还有人施舍，它还可以继续生长下去。它也从不得意，只因为多余的东西只是为了今后的艰苦而保存。所以它茂密，所以在荒凉的戈壁滩上，唯一让人心生安慰的就是那一丛丛的、充满生机的红柳。在边防战士心中，红柳才是他们的最爱，只有它与他们不分昼夜为伴。他们灵魂之处是有共同之处的，那一份向着阳光奔跑的精神。
东奔西走，晓行夜宿，寻寻觅觅，上下求索，人生本就是为希望为快乐而打拼。
向着阳光奔跑，可以消除沉积太久的愁云苦雾；
向着阳光奔跑，可以弥合经久不愈的心灵创伤；
向着阳光奔跑，可以融化前进路上的冰山雪岭。
人生本来就只有一瞬，为何不让阳光冲透乌云万里呢！从今天起，向着阳光奔跑，采撷每一束心香！
奔跑的作文 篇15
记忆翻腾暗涌，一缕缕若隐若现的丝线牵动着最内心的那根和弦。我眼前似乎泛起白光，思绪回到了盛夏星空下的那个夜晚……
一束明亮的灯光照亮了操场的某个小角落，两个稍显瘦小的影子被拉得好长好长。此时我们正瘫坐在跑道上，四周只剩下我们剧烈的喘息声。
“小方，你有想过要上哪一所高中么？”小羽背靠着我，很是突然地问道。
“A中啊，这是我一直所朝着努力奔跑的目标。”我看着夜空，感受着这来之不易的宁静。
“唉，我们真的是初三毕业生了呢……时间过得真快啊……”小羽边说着，左手也微微抬起，在空气中轻轻地摆动着，“听人说，时间正是从这指缝间流过的。可惜啊，指缝太大，时间却是如丝，明明近在咫尺却抓不住它，不然我们就能永远在一起学习了……”
听到小羽的话，看着眼前校园的我也突然感觉到了一阵异样的感觉。我们曾经是一个个稚嫩的小少年，在这里相遇，在这里相识，在这里大声喊着“敢为人先”的口号，在这里开始了朝着同一个目标前进的奔跑……然而不知不觉之间，我们已然在这里跑了两年，但我们却并不感觉到累，或许就是因为彼此之间的鼓励，彼此之间的搀扶……
蓦地，左手上覆盖的一阵火热唤回了我飘得遥远的思绪。“小方，不管你考到哪里，请你记住，你并不是一个人奔跑，我一直都会陪着你。”我回过头去，正好对上的是小羽充满坚定的双瞳。
此时此刻，夏夜变得如此的绚烂。两个少年在天与地的见证下决定了一场相互陪伴的赛跑……
时间还是一如既往地流逝着，而我们也在这时间铺垫而成的赛道上奔跑着。青春猝不及防地一泻千里，而充满激情的年华却在谱写着奔跑路上的高歌。
我永远记得，在某一个夏夜里，两个少年曾约好了要一起奔跑……
奔跑的作文 篇16
“有下…有下……有下！”慵懒的公交车在蠢蠢欲动时很不情愿的打开了车门，不知道从哪个角落里钻出来一个身影，拖着个稍显笨重的大包挤着出了车门，刚一转身，车门就毫不留情的关闭开来，但似乎身影并没有心思注意这些，一双木然沉稳的眼睛直接向车前方看去，透着已过而立之年的些许茫然，刚好对着车门里的我，距离渐行渐远……
年过月尽，转眼已是草长莺飞百花争艳的时节，初春的脚步在一声春雷的呼唤后已不知不觉的到来，一切都有点忙忙碌碌。快速的过完一个春节，十几天后回到工业区里重新过上了旧年日复一日的生活，跟年前回乡的心情相比，境地也大不一样。归去的晚，目睹人烟凋敝的匆忙，出来的早，感受安静过后慢慢恢复平常，还是那些面孔，虽然有些细微变化，但工装颜色告诉你原先就是这样。已不再喜欢过分理清周围人事的变动，更多的是潜心投入自己的圈子，工作生活也渐渐平常。
“你感觉有压力吗？”“压力大吗？”“我感觉压力很大！？”，过年回去，特别不同寻常的，有很多不同年龄的人在不同的场合异口同声的询问讨论生活最具体的真实表象，每每遇到这样的问题都不知该如何回答。是吗，新的社会变革，快速发展变化的时代让不管是几零后的都感觉有些目不暇接力不从心；不是吗，感觉都没有想那么多，过自己想要的生活，也没有什么感觉吧。每一种回复背后都有托词，所以不知道该怎么说，只一直在奔走，行李箱划过的车站，火车票连接的旅程，时刻都没有停下脚步。
每一段时光背后都有一个生活真实的烙印，刻画出人生该有的路劲。询问时常就是希望得到对方感同身受的认可和默许，以此来安顿一下我们有些急躁惶恐的内心。诚然，新时代的脚步瞬息万变，毕业即失业等诸如还没走完就注定失去优势的趋向，让我们每一个人都惴惴不安，人性固有的欲望又让我们想获得很多，本该放纵的年纪，往往滋生了一颗负债感的心，致使无论处在什么情况下，终究都不会太喜悦，是拥有的太少还是想要的太多，在浮躁的社会里都很难分清楚，生活渐渐成了别人眼里的生活，我们也像时刻在证明着什么……
过年来，工作生活慢慢步入正轨，几个项目同时做起来很有些紧迫感，时常因为自己的见识短浅而悲愤，偶尔又为小小的成功而充满成就感，一张一弛中越来越体会到生活本来面目的真谛。为生而感恩，为活而奋斗，来来回回奔跑中不清楚我们这一代人究竟该走向哪里，但至少不该也不能迷失自我。
看完《美人鱼》从电影院出来时感觉很平常，星爷固有的幽默还在，但已看不到他稍显瘦弱沧桑的身影，票房是一次飞跃，而电影是一种情怀，我们也在不断改变，都说欠星爷一张电影票，其实应该是欠他用岁月给我们留下的童年纯真的回忆和一场一万年的爱情……
奔跑的作文 篇17
初中三年，其实，很短很短。所以，我们必须珍惜。
奔跑，奔跑。在这三年里，我们需要一刻不停的奔跑。不要对时光给予我们的恩赐视而不见。所以，我们要奔跑，有目标的奔跑。
在累的时候，只要抬头，看看属于我们的那片天，那片一直很美很美的天，然后，再继续向前奔跑。
突然想起《黑糖秀》，一首不出名的歌，但却曾经让我十分迷恋。因为，我喜欢那段歌词：敞开心胸，去追寻快乐的晴空；别怕寂寞，因为有我们在背后；假如以后，我们全都各奔西东，要永远记住最初的梦。
七班，我们一起加油。
奔跑的作文 篇18
奔跑，我们都会，但我们都忽略了一点——在旁边为我们加油的人。
体育课上，我们没课必练的就是跑步，当我们跑得不愿意再跑的时候，有人给予你鼓励吗？你可曾还记得？
在我小学四年级时，学校每天都要求我们晨跑，说是为了以后初中的生活打基础。当我们晨跑结束后，已经浑身乏力，满头大汗，早已无心思大声朗读了。只有马老师每天都给我们鼓励，给我们加油！他知道我们我们累但他心里比谁都清楚，初中生活更加艰苦。所以，我们必须坚持不懈。他常：“吃得苦中苦，方为人上人。”老师不仅跑步时给我们鼓励，学习上也经常鼓舞我们，他还说：“读书是辛苦的，但怕苦是读不好书的。”
今天，我由衷的感谢马老师的教导。此外，还有一件令我难忘的事。
当时班里的值日班干部有十位，每两位搭在一起轮流值日。我清晰记得那是一个星期四的中午。大家都在认真写作业，只有在教室的西北角发出了蚊子般的声音，“嗡嗡嗡”的，叫人听了就难受。我拿起教鞭走了过去。忽然，一个同学蹿出来，试图夺走我手中的教鞭，我一转身，那位同学就在我的背后划来划去，一个不留神，坐在旁边的一位同学扑了过来。“啊！”的一声惨叫，教鞭捅进了我的左眼，当天的另一位值日班干部迅速找来马老师，马老师神情焦急，带我去了医院，幸好并无大碍，只是需要一段时间慢慢调养，马老师对我说：“怎么这么不小心，上课时间怎么跟同学打闹，你的眼睛幸好不太严重，以后可要当心了！”
马老师教了我们好些年，无论是学习还是生活，他都给予了我们无穷的力量。去年，我去给他拜年，岁月在他脸上留下了些许痕迹，生活的辛劳使他的头上添了几缕银丝。老师的恩情我铭记在心。老师只说：“加油，不管有没有马老师，你都要向前奔跑，才能有更大收获。”