请欣赏图书馆的作文（精选21篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
图书馆的作文 篇1
22世纪，科技飞速发展，人们的生活发生了翻天覆地的变化，图书馆也焕然一新，下面就让我们穿越时空的隧道，去访问22世纪的图书馆吧。
来到了少儿图书馆门前，首先映入眼帘的便是一本打开的书的造型，图书馆共分两层，一层是低幼读物，二层是少儿读物，不过要想进入图书馆，必须得通过安检，它可以检测到你是否有在公共场所破坏图书的行为。如果检测出你有过三次及以上的破坏图书行为，对不起，您将被拒之门外，无法进入图书馆。如果检测出你没有类似行为便可以进入图书馆。
进入图书馆之后，你得去收银台领取一个特制耳麦。因为这里的书很神奇，每一本都可以发出声音，闻到味道，但是需要和这个特制耳麦相连使用，带上它你就可以选择它的各种功能了。
比如，进入低幼宝宝读物区，便可以选择耳麦的第一功能——查找图书功能。你只要在所在区域的书架的微型查找器上，（每个书架上都有一个微型查找器）输入你所需要的书的名称，耳麦便会发出声音，向左转向右转，指引你，直到你找到你想找的书。不信，那我们去找《水果娃娃》这本书吧，滴滴向前走向右转……两分钟后书到手了。
打开书一看，里面画着红彤彤的苹果，黄橙橙的鸭梨，这时便可以选择耳麦的第二功能——图书气味功能。你只需在所在区域的书架的微型查找器上输入气味就大功告成了。这时你对着书上的红彤彤的苹果，黄橙橙的鸭梨便能闻见果香味儿呢！你说这样的书，小朋友怎么会不喜欢呢？
上到二楼便来到了少儿读物区，耳麦的第三个功能——听唱功能，便在这里大显伸手了，这个功能也是耳麦最重要的一个功能。打开一本童话书，你可以选择听故事，这时耳麦里便会听到声情并茂的朗读；打开儿歌，轻轻点击一下歌曲的标题，悠扬的歌声便会传入耳中，想听什么就选什么，随心所欲……
你是不是觉得我介绍的这种图书馆很神奇呢？呵呵！这虽然只是我的幻想，但是随着科技的发展，我相信在不久的将来，它一定会变为现实的。
图书馆的作文 篇2
自打老师在开学初，为我们介绍了校图书馆之后，图书馆便似磁石般吸引了我，使我已然达到了“废寝忘食”之境界。
与图书馆的第一次“邂逅”我便她它结下了不解之缘。一节阅读课上，老师带我们来到图书馆参观。
我立刻像拖缰的野马，冲了进去。图书馆比我料想的大很多，足有五间教室那么大。我只走马观花似的“瞄”了几眼，便不情愿地听老师介绍图书馆各个科目以借书规定。我只能全神贯注地听着，毕竟图书馆的制度很严。当然这也是为我将“关顾”图书馆做准备。
书是人类的精神食粮，而图书馆则是一间“餐厅”我不禁爱上了图书馆，喜欢留恋在她的书中。从书中开辟自己的天地。
中午的时间是短暂的，但正像鲁迅先生所说的那样，时间就像海绵里的水，只要愿总还是有的。我只好吃口饭，喝口汤，三下五除二便去“啃”更美味的精神食粮。中午的时间真是短暂，还容不得我刚走马观花地卡们上几眼，铃声便会容饶在我的眼边。因此我也会选择我所喜欢的书籍。正如并非所有的菜都是我的胃口一样，我也有我的爱好，我的个人爱好是历史书籍，所以有时我连书位牌都不用拿，便直奔图书馆的正前方。那里仿佛就是一块风水宝地。尽是琳琅满目的历史书，有《大辟疆》，有《明朝十讲》有《二十五史》……真让我大饱眼福，又增长了我的见识。
我还喜欢看科学类书籍，让我明白科学的神奇，自然的博大，文明的宏大。这些书籍怎么没有理由令我爱上图书馆呢？
在中午，你若找不到我，那定是我去图书馆了，在那儿的每一个角落，你都能看到我时而半蹲着身子，时而倚在桌上，时而弯着腰，但永远不会的是，我的手上总有本书。
在图书馆看书，有着得天独厚的一面。中午，一缕缕暖暖的阳光洒在地板上，我一人静静地在书中徘徊着，要是在雨天，雨水在窗外织成帘子，“滴答……别有一番朦胧的诗意。当然美景不会持续太久，午自习的铃总在出奇不意之中。
我爱图书馆，她是我成长路上的良师益友，我愿在她知识的熏陶下成长。
图书馆的作文 篇3
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，莎士比亚说过“书是全世界的营养品”，我也觉得书是人类智慧的结晶，一本书就像一座小型图书馆，里面的知识丰富多彩、美轮美奂，在我身边--我房间的一角就有这样一座图书馆，我也常在那里吸取营养，在那里愉快的遨游。
都说爱书的人肯定会把书视如珍宝，保护得很好，我就是这种爱书如宝如命的人。每到周末，我都会抽空来整理我的图书馆，比如擦擦灰尘、理理页面、贴贴标签归归类、做做目录等等，如果天晴了，我会打开窗帘让它透透气，给它晒晒太阳杀杀菌，有时还会在它旁边放盆小植物，放上优美的音乐，给它一个干净整洁、温暖而又舒适的家。
自从读小学以来，我就爱上读书，不知不觉，图书馆陪伴我有5个春秋了，和它在一起总是很快乐的，我们也成了形影不离的伙伴。每天放学回家第一件事就是放下书包奔向我那“图书馆”，捧起我那心爱的书，迫不及待地看起来，即便有好看的电视、好吃的零食在这个时候也都吸引不了我的眼球，就算是上厕所我也要带上它“作伴”。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，多读书可以让我不出门便可知天下事，增长我的智慧。爱书的人，书是百看不厌的，家里的书我看了又看，读了又读，因为每读一遍都有新的发现和新的收获，我很享受这样的而过程，我有时候沉浸在故事情节里，有时候把好词好句摘抄下来，慢慢地我的阅读能力和写作水平提高了。图书馆带给我无限乐趣，丰富了我的生活，开拓了我的视野同时也提高了我的想象力，让我长大更有修养，我拥有这样的图书馆而感到骄傲和自豪！
感谢我身边的图书馆，是你给了我快乐，给了我智慧，让我与众不同。
朋友们，你们喜欢这样的图书馆吗？如果喜欢，让我们和它做好朋友吧，让读书之花盛开在校园。
图书馆的作文 篇4
图书馆是一把钥匙，引导我们进入书的世界；图书馆也是一道桥梁，使我们通向知识的殿堂；图书馆更是美丽的天堂，让我们放松心神、沉淀其中。
图书馆，在我心中占据了极大的空间，在以往时，它对我没有任何特别的涵意，曾经的我，只是将它认为是一座较为庞大的建筑物，从来没有进入其中，细心探索；曾几何时，在亲友的推荐下，进入了图书馆探索之旅，那蕴含万物的百科全书、笑傲天下的武侠小说以及那纯真可爱的童话世界……等都令我着迷不已，无数神秘的面纱被我一层一层的揭开，无数美丽的故事任我一篇一篇的遨游……
图书馆是如此美丽的动人心魄，是如此独特的散发魅力，使我幸福的 沉醉其中，有如陷如泥沼般无法自拔。幸福的滋味在我的心中荡起一圈圈的水波，我总是每天向图书馆报到，俗语云：“一日不读书，则言语无味；三日不读书，便觉面目可憎。”这句古言，我时时刻刻都记在心中，它已成为我的座右铭。图书馆更是我每天打发时光，逍遥其中最好的场所。
每当我进入书 的世界，一会儿与姜子牙共同钓鱼，且谈论天下大事；一会儿与刘墉探讨伦语中的精妙之处，一起写出动人的好文章；一会儿与郭靖切磋“降龙十八掌”中的亢龙有 悔……精采迷离且吊人胃口的情节，都令我或高兴，或叹息。图书馆就像一座巨大广阔的藏宝库，我们必须跟着一张张地图——各式各样书籍中的线索，去找到那耀 眼灼目的珍宝——最后的精华、启示。找到答案的成就感，是如此的幸福，是如此的美妙，这一切一切都令我恍若紧紧相贴的磁铁般，无法分离。
在图书馆中，我找到了幸福的感觉，那是自心灵深处的升华，将心中杂念干干净净的洗涤一遍。沉浸在书中的感觉是如此幸福，希望大家都能够好好利用图书馆这个价值不菲的宝库，千万不要空走这一生啊！
图书馆的作文 篇5
图书馆里，留下了我的思考；留下了我的梦想；还留下了我的足迹。图书馆就是我钟爱的乐园。徜徉其中，爱意浓浓。
图书馆被人们当作知识的海洋，开始我也是把这个地方当作获取知识的场所，但时间久了，图书馆却于我来说成了不可替代的乐园。因为在这个地方，我通过书籍经历着历史朝代的风风雨雨，了解着不同国家的文化习俗和不同人物的坎坷命运。感受着大自然的不同奥秘，更学习着各种科学知识。这些已经深深印在我的脑海中，忘不掉，也抹不去，时时刻刻充实着我的知识宝库，开拓着我的视野，激发着我的想象。
一年级的时候我每周至少要去一次图书馆的，后来因为妈妈给报了艺术班所以去图书馆的次数也就少了。记得有一次放学较早但我没有回家，而是径直奔去了图书馆。心想好久没有去图书馆了，这次一定要好好的过过书瘾。进了图书馆，一种熟悉又久违的气息扑面而来，好似消除了一天的疲惫。我轻轻地漫步在一排排的书架之间，静静地摸摸书架，小心地翻翻本本书籍。微风从窗户溜进来，伴着书香，为这安宁的时光增添了几分韵味。我最终挑了一本书，坐在窗边全神贯注地看了起来。或许是因为太专注了，竟然没有关注到时间，直到窗外降临的夜幕打断了我，一看表，已经很晚了。虽然恋恋不舍，但为了不被妈妈发现，我还是抓紧往家走。回到家后，看到妈妈正在做饭，我蹑手蹑脚地往客厅走，不巧还是被妈妈的顺风耳听到了。脑海中浮现出一个字跑。不料被妈妈给抓住了，妈妈问我为何今天回家偷偷摸摸像做贼似的。只好一五一十的告诉了妈妈，没办法，我真是天生不会伪装呀！妈妈听后对我无可奈何，一直警告我以后不许自己擅作主张去图书馆。我点头如捣蒜，识趣地答应着。
坐回到书桌前，厨房里依旧传来妈妈洗洗刷刷的声音，客厅传来的轻音乐似舒缓流泉。我呆坐着，此刻仿佛任何声音都干扰不了我，我还没能从刚刚图书馆书香缭绕的气息中回过神儿。
这一方乐园，是否真的有一股魔力？
图书馆的作文 篇6
今天早晨，同学们在老师的带领下来到丹阳市图书馆参观。
丹阳图书馆座落在万善城西侧，一眼望去，一座古色古香的建筑雄伟挺拔，高大宽敞的红色大门前，来读书的人络绎不绝。在远出便可以看见楼正中写着的“万善城”三个金光闪闪的大字，使这座古楼显得更雄伟，更壮观。
同学们在图书管理员的带领下蹦蹦跳跳地走进了“成人阅览室”，只见室内整齐地排放着四个大书架，同学们立刻翻阅起来。里面的书可真多啊！有科普知识，报告文学，还有散文小说等等。有的崭新挺刮，有的经过多次翻阅已经陈旧；有精装的，有简装的，有厚的，有薄的，多得令人眼花缭乱。同学们挑来挑去，精心选择着自己喜爱的书籍。有的同学在聚精会神地翻阅着图书，有的同学一边看，一边还做着阅读笔记。翻开书本，同学们闻到了书的气息，连一些平时不太爱看书的同学也全神贯注地看了起来。有的同学甚至席地而座，如饥似渴地读着手中的书，完全被书中的精彩内容所吸引住了。我喜爱科学，挑了一本《三角区探险》津津有味地看了起来。我在书中看到了一个又一个惊险的故事，找到了一个又一个答案，学到了很多知识。
过了十几分钟，我们来到儿童图书室。这里就更是我们的天地了。同学们三五成群，纷纷拿到了自己爱看的书。有的独自思考，有的拿着漫画杂志有说有笑，还有的学着书中的描写做着各种各样的表情。我也拿了一本《地球的神秘现象》有滋有味地看了起来，书中的真实画面，神奇现象以及有趣的实验都使我回味无穷，我仿佛感觉到自己正在知识的海洋中尽情遨游。
接着，我们还听了馆长的介绍，他向我们介绍了图书馆的建筑、布置、藏书量和藏书品种，使我们感觉图书馆真是一个大宝库。
图书馆是我们的亲密朋友，这里有我们无数不开口的老师，我们要学会使用图书馆，让它成为我们学习中的好帮手！
图书馆的作文 篇7
我的书本是在是太多了，要好似不把它们给记录下来的话，我都不知道我有什么书在我的书柜里面了。所以，我必须把它们给记录下来！
我先到四海文具买了一些便利贴，然后我就在电脑做了一个表格，因为我想用电脑把我的图书给记录下来。
首先，我拿出二楼文学升级，这些都是一些作文书和一些儿童文学的精选集。我先拿出我的便利贴，在上面写上我的英文名：kully，我把一整页的便利贴都写上了我的英文名，因为这样以后同学借书的时候就不怕弄丢了。接着，我就数了数文学书籍的数量，一共有52本。数好了后，我就在52张便利贴上写上文学的“文”，这样就知道是文学类的书籍。然后我一本本地贴上便利贴，一边贴便利贴一边把书籍的名称输入电脑。这样在电脑里面也可以轻而易举地看到我的书籍了。
接着，我搬出了我的杂志。我的杂志有很多类型的，有文摘，有英文杂志，有漫画等等……接着也是编号，把所有杂志编好号，输入电脑以后，我就拿了几个纸质的文件夹，杂志放进里面，然后在文件夹上的横线上写了第几本杂志到第几本杂志。
然后我要开始进攻我书柜里面的霸王——世界名著。要把世界名著们请出书柜来，可真不简单！因为啊，它们即笨重又好久不出来散步啦，看来它们是想把我给累死了。它们实在太胖了，总是站不稳，弄得我不是扶这本就是扶那本，恨不得有多几双手来援助援助。
我的图书馆的书可真不少，一个星期还弄不完。加油啊！图书管理员这个职位已经在不远的前方啦！
图书馆的作文 篇8
2089年的一天，我正在做作业。突然，电话响了，我接了电话，原来是好朋友嘟嘟（外星人）。他说要约我去一个神奇的图书馆。睇睇睇，睇睇睇。哦，嘟嘟的外星飞船来了，我跳上了飞船。“到了！”嘟嘟说。“啊？到了，图书馆呢？”我惊讶得说。他说：“我说很神奇吧，它是隐形的，要说了密码才可进入的。”“哦。”我点了点头。
我和他跳下了飞船，他说了密码。咦，怎么有图书馆了，我们进入了图书馆，他又说了一次密码，图书馆隐形了。我奇怪的说：“干吗呀？”“这是我们外星人才知道的，别人是不可以发现的不然地球人也会创造出来的。”“那你不担心我吗？”我不解的问。“没事，你出去后就会忘记今天的事了。”他不在意的说。“真的吗。有这么神奇吗？”我问。“等一下你就明白。”“哦”我们进入了图书馆，那里有一个个机器人。我刚进去，他就热情的对我说：“主人，要看什么书吗？”我想了想说：“就长篇小说《简。爱》吧。”机器人又问：“主人，您是要看呢？还是要吧《简。爱》的内容直接输入您的大脑里。”“嗯，就直接输入吧。”它说：“主人，您请闭上眼睛。”我感觉脑子里有一行行的字。“好了。”它说。哦，原来是已经输入了。
嘟嘟笑了笑说：“你刚刚干什么了？”“我…我……我好像在做作业。”嘟嘟说：“怎么相信我的话了吧！”我点了点头。“你记得今天是什么日子吗？”嘟嘟问。“什么日子？”我好奇的问。“是你的生日，10月16日。”“哦”我知道了。你今天开心吗？”我摇了摇头。“想吃蛋糕吗？”嘟嘟问。“蛋糕？早就吃厌了。”我很无聊。“我给你吃一种吧。”“哦”
嘟嘟蒙住了我的眼睛，说：“尝一口。”“哇！好好吃哦。还有吗？”我高兴的说。“没了，这是为你精心准备的。”他说。“好了时候不早了，我送你回家吧”
我回到了家，就已经不记得今天我去哪儿了。
今天是我最快乐的一天！
图书馆的作文 篇9
说起虫子，大家都觉得既讨厌又恶心吧。可我，却是一条很惹人喜爱的虫子，大家都亲妮地叫我小书虫。这不，小书虫又去逛图书馆了。
当我一路蹦跳着来到图书馆，映入眼帘的全是书。哇，我进入了书的海洋里了！那一排排的书架整整齐齐地直立着，就象列阵准备出征的军队，好大的阵容！书架上花花绿绿的书，一本本乖乖地站着队，焦急地等待着欣赏它的主人。借书的人可真多，有的正在来回走动挑选喜爱的书，有的站在书架旁浏览选下来的书，有的干脆躲在一旁先睹为快……他们真象一群鱼儿，在知识的海洋里尽情地遨游，吮吸着知识的营养智慧的琼浆。
这一切让我眼花缭乱。该借什么书呢？突然想起老师曾经介绍我们看《假如给我三天光明》这本书，对，就这本书。可是，图书馆这么大，书这么多，要到哪里找这本书呢？我眉头一皱，计上心来。老师不是说过图书馆里的书都是分类摆放的吗？这本书应该属于文学类。我快步来到文学类的书柜前，我又傻了，一排排的书架，一本本的书，我要找到书简直是海底捞针呀！哦，想起来了，老师还告诉我们到图书馆找书可以查目录。于是我按作者目录、书名目录很快找到了《假如给我三天光明》这本书。我踮起脚跟，伸直手臂，轻轻从书架上取下这本还散发着油墨香味的新书，心花怒放，爱不释手。
我又来到儿童读物柜台，好多安徒生童话呀。我抑制不住内心的喜欢，飞快地翻起这些书。可是这本也喜欢，那本也舍不得。这时有一本书名引起我的注意——《卖火柴的小女孩》。我顺手把它从书架上抽下来，翻开内容简介浏览了一下，了解到这个童话讲了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事。这么曲折动人故事的情节一下子又把我这条小书虫的胃口吊起来了。
接着我又选了《爱的教育》、《上下五千年》、《小学生优秀作文选》。今天真是大丰收呀！我的心里像灌了一瓶子的蜜，眉角含笑。我办好了借书手续，像只快活的小鸟一样飞回家，便又一头扎进书林里去了。
图书馆的作文 篇10
爷爷常对我说：“天下最好的事，就是读书。”因为读书不但能增长自己的知识，而且能读懂许多做人的道理。
于是，每当周末我就到图书馆去转一转，起初我对图书馆很陌生，不太兴趣。当我走进肃静的图书馆，就有一种异样的感觉，一股熟悉的油墨香味扑鼻而来。便逐一看看历史书、童话书、神话故事，每本都逃不过我的“魔掌”，哈哈，我就信心十足地做了一个“宏大”的决定，我一定要把这里的书都看完。自此，我一有空就到图书馆去，遇到星期天就会一整个上午，一整个下午都泡在图书馆里。倾身于满屋子的图书之中，里面的书让我眼花缭乱，有一种将任何事物都置之度外的感觉，仿佛一切都静止了，时间也凝固了，只有书和我同在，我无拘无束地飞驰在书的五彩世界里，遨游在书的无边海洋之中，欣赏着书所带给我的无穷魅力。
有时我一个人静静地看着一本书，时而捧腹大笑，时而眉头紧锁，时而面无表情，别有一番风趣。
我觉得时间太短，知识的宝库让我永远取之不尽用之不完，我对利用图书馆资源的积极性一天比一天高涨。学习语文时需要阅读大量的课外书籍，到图书馆可以寻找适合我们的书籍;写作文需要掌握写作技巧，也可以在图书馆里找一些作文书，多阅读，可以提高写作水平;复习时需要巩固知识，可以到图书馆找课后练习类的书，多做练习。当我遇到难题时，也可以从图书馆里找到资料，释疑解惑，做到融会贯通。图书馆里还有很多励志的书籍，阅读时，犹如喝了心灵鸡汤，清新励志，让读者获益匪浅!在图书馆中阅读学习，真是一件极其快乐的事!
如今，图书馆已成为我学习生活中不可缺少的地方。
图书馆的作文 篇11
我喜欢看书，所以经常去图书馆，我还是在图书馆长大的呢！
我的妈妈是图书管理员，她告诉我：“毛泽东主席当过图书管理员，美国总统布什的妻子也当过。”为什么大家都喜欢这个工作呢？可能跟我一样对图书有强烈的喜好吧。从小，我就在书库里闻着油墨味翻书玩。记得我看的第一本书是妈妈从单位里借来的《父母必读》，因为那里面有许多“阿毛”的漫画和故事，直到现在还可以在我家的墙壁上找到书中附赠的粘粘纸。在妈妈单位的书库里还有古书，像《康熙字典》我就看到过，那一页一页枯黄发脆的纸上印满了复杂的繁体字，全都是竖着写。听说这部字典收的字比较全，所以经常有人来借这本书给小宝宝取名字。书库中还有一些外文书，可惜我看不懂，看懂了一定把它翻译出来。
少儿图书馆也是我经常去的地方，由于对图书馆的一切感到好奇，于是，我报名参加了馆内特别组织的“小小服务员”活动，在暑假里，我就去期刊室做图书管理员。这下子，有太多的机会能够“大饱眼福”。我津津有味地读着馆内的书儿，呆一个下午也不觉得时间长。有时太入迷了，常常会忘记登记人数和整理图书。过不了两三个星期，整个阅览室的书就差不多被我这只“馋猫”读完了。管理老师看我这么喜欢读书，就允许我去拿柜子里的书看。整个暑假，有一半时间是和“书朋友”度过的。我还经常翻阅旧书，因为它们的内容我会经常忘记或只记得断断续续。
对于“精读胜于广读”的说法我并不赞同。我认为这应该根据不同的情况而定：如果只精读的话，书的种类太少，只能了解一方面的知识；而只广读的话，那些更深奥的知识就琢磨不透，不能理解。
图书馆，一个知识与智慧的海洋，我愿做一条小鱼，在书香中继续畅游。
评：有谁能比你幸福？因为妈妈的特殊工作使你能够享有尽情读书的“特权”！你能将自己的读书体会与情感自然地流淌在语言文字之中，写得实实在在！
图书馆的作文 篇12
星期二一大早，我和爸爸就准备去新开的图书馆一睹它的风采。一路上，我心情激动极了，不断想象新图书馆的风貌。
一进图书馆，我就被它震撼了：宽敞，明亮，整洁，一切都是那么井然有序、有条不紊。图书馆规模很大，地上五层，地下一层，每一层都有数不清的书，仿佛置身于书的海洋。文学的，历史的，动漫的，古装的，现代的，杂志，诗歌，报刊……可是应有尽有呀！看的我是眼花缭乱、目不暇接。图书馆里的人很多，但大家都十分安静，一点儿也不喧哗，只能听见哗哗地翻书声。我也尽量放轻脚步，生怕影响到别人，在这样安静的环境里，每个人都显得格外认真。有一位戴眼镜的大哥哥，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想些什么，时不时扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的美女，此时已顾不上去整理那已有些散乱的头发，只是用那水灵灵的大眼睛在书上贪婪的扫着，还不时甩甩额前的刘海儿，看那神情，要是可以的话她一定会把刘海儿剪了；一位头发花白的老奶奶，鼻梁上架着一副老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得格外吃力；一个五六岁的小弟弟趴在桌子上，用手指着字，很吃力，却十分专注······ 我一进图书馆就直奔四楼，因为那里有我最喜欢的儿童书刊。放眼望去，一排排书架上罗列着一本本崭新的书。我刚走到第一排，脚步就不觉停了，哇！这里有这么多我想看的书。我一头扎进了书堆里。高尔基曾经说过，我见到书就像饥饿的人见到面包一样。啊！这句话说得可这是太好了。在爸爸的再三催促下，我依依不舍的离开了图书馆。我心中默默地说“我一定会再来的！”
老师常说：“读书使人视野开阔，使人美丽高雅。”我一定会从卡通漫画，玩游戏的时间中挤出时间读书，使自己成为一个有知识的人！
图书馆的作文 篇13
十一国庆黄金周，我一直在花都度过，在空闲的时间就跟姐姐一起到花都图书馆看图书，因为妈妈和假期补习老师一直都建议我有空就到图书馆丰富一下知识。
我和姐姐走进图书馆，第一感觉好安静啊，图书馆里面好干净，一个个图书架放满着图书整整齐齐地排放着。一下子我都有点眼花缭乱，不知道找哪些书来看好，我站在一排排图书架面前停了下来。姐姐走到我身边问我喜欢看什么书，然后姐姐告诉我图书馆的每一本书都有分类编号排放的，首先要知道自己看那一类的书，就走到那一个图架上找自己喜欢的书，另外姐姐还带我到图书馆的大厅旁边的几台电脑面前，教了我怎么检索书刊。在查找途径里面输入刊名或在方框输入查找的内容就可以找出我想要看的书的编号在哪里了。
经过姐姐的指点，我顿时找到了方向，还感觉现在的科技真方便，连帮我找喜欢的图书也很方便了。我找了几本关于作文和小说的书来到了一边的桌子上看。因为这里很安静，感觉以前我在家里看书都不进脑子的，而现在我感觉看了什么，脑子里都可以浮现出来了，感觉在这里看书真好，可以令我的注意力集中在一起。
在看书的过程中，我还常常看到一些穿着工作服的管理人员推着小车把别人乱放在桌面上的书和书架上乱放的书重新摆放好。看到他们这么辛苦地工作，所以我心里想：等一下我把书看完了也要把书放在原位才可以走。
在图书馆看了好半天书，妈妈打过来叫我们回家去了，我才把书本放回原位，才跟着姐姐依依不舍地离开了图书馆。
经过这一天到图书馆来看书，我感觉这里的人很有礼貌，很讲文明，也很和谐，在这里看书我感觉到心情很愉快，所以我跟姐姐说以后我们有空就要到这里来看图书。
图书馆的作文 篇14
常说到，书籍是人类进步的阶梯，书中自有黄金屋，还有颜如玉。
但事实上，在我这个皮孩子看来它只是令我昏昏欲睡、枯燥乏味的印刷体，当然这是曾经的我。而现在呢，在我看来它更似一群跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页。这其中的转折点就在于我与图书馆的一次邂逅。
那是一个闷热的开学季，我随着姐姐参观她的大学，第一次见到如此恢弘的图书馆，便萌发了好奇心想要一探究竟。爬上层层的楼梯进入图书馆，空调舒适的凉风扑面而来，让我莫名萌发赖着不走的想法，于是就有了和图书馆刻骨铭心的邂逅。
跟在姐姐身后，走过一排排整齐的书架，尝试着用手指划过厚实的书刊，细细嗅着书卷沁人心脾的香气，姐姐说那是知识的气息，那是历史沉积的力量。感受着夏季空调的清凉，看着安静自习研读书籍的哥哥姐姐们，我开始渴望知道是什么样的魔力让他们全神贯注地去研读那些印刷体。于是，我取下一本封面有漂亮小女孩的书，叫做《城南旧事》，试着像其他人一样，开始走进作者的视野，去了解英子的童年生活。
图书馆的表仿佛被故意调快了一般，不知不觉已经到了需要开灯的天色，姐姐在我耳边轻声细语，说时间已经很晚了，于是，我蹑手蹑脚地把书放回原位后跟着姐姐离开图书馆。站在门口，我转身回头深深地吸了一口气，瞬时感觉心旷神怡，这可能是就是姐姐所说的知识的气息。
从那之后，书籍就开始变得可亲可爱，我丝毫都不会觉得它枯燥乏味。
这就是我和图书馆的邂逅，我们的故事还在继续。
图书馆的作文 篇15
图书馆，是一个安静的地方，也是一个书的王国，还是爱看书的孩子们的天堂，更是一个装满知识和智慧的“仙境”。就在今天，我看到了一个比龙水图书馆更大的“仙境”——大足靠近北山的那个图书馆。
周六下午4点30分，我刚刚学完美术班。走到一楼，便被墙壁上三个大大的字——图书馆吸引住了。我想下一看，前方50米，我看到后，我急急忙忙地拉着妈妈冲向我的“梦想圣地”。
跨进图书馆，我急匆匆的把图书馆大概的走了一圈。图书总的可分为杂志类、文学类、哲理类、百科类、漫画类等等。一本本有趣的图书非常整齐的放在书架上，显得这个图书馆十分干净整洁。
我在书柜上，找了一本已看过无数遍的《格林童话》。每当看到白雪公主的故事时，我会忍不住为她的遭遇而感到悲伤；每当我看到灰姑娘的故事时，我会为她祈祷，但我看到灰姑娘变成公主的时候呢，我又从心底里为她祝福快乐；每当我看到勇敢的小裁缝时，我会为他的机智、勇敢而高兴……不知怎么了，一瞬间，我来到了一个童话王国。在那里，我正欢快的和白雪公主以及七个小矮人在跳舞；正和拇指姑娘在“小人国”里开心的玩耍；一会儿又和睡美人她们一起，在一望无际的草地里采着五颜六色的鲜花；一会儿又在灰姑娘的带领下，参观她的王国；突然，我又来到小红帽家，和小红帽一起聊天说笑……
当图书馆的灯突然熄灭时，我才发觉已经在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。牵着妈妈的手走出图书馆。
走出门时，我决定下个周还要来这个美妙的“天堂”。
图书馆的作文 篇16
图书馆，是一个有着丰富知识的宝库;图书馆，是一个充满知识鲜花的草地;图书馆，是一个知识宽广的海洋;图书馆....... 如果你问我为什么会那么喜欢图书馆呢?我会回答，因为图书馆是一个汇聚丰富知识的宝库，这里隐藏着琳琅满目、丰富多彩的书籍，每当我到图书馆“探索科学奥秘”的时候，就会笑逐颜开，好像发现了一大堆财富一样惊喜!
一来到图书馆，我的心就有一种宁静的愉快感，因为有干干净净的环境，还有和蔼可亲的阿姨为我们热情服务。能有这样一个环境优美的图书馆是我们小学生最大的福气。 记得我第一次在图书馆读一本叫《世界上不能只有一个人走路》的书时，我就有许多感想，这个故事讲述的是：有一位先生在大马路上行走，许多人都坐在车上，大马路上的车川流不息，因此，这位先生就发明了会唱歌的鞋子，他经常穿着它在大街上行走，目的是为了让人们听到音乐和他一起行走，但是，没有人愿意和先生分享他设计的既耐穿又会发出美妙音乐的鞋子，他只好一个人孤独地穿着鞋子走进大森林里，后来，聪明的大猩猩帮助了他，它借走了先生的鞋子，吸引了很多人的目光，于是跟踪大猩猩找到了先生，并且定制了音乐鞋，都和他一起走路。 我被故事中的“先生”感动了，因为他经常步行，这样既可以减轻交通压力又有利于身体健康，这让我想到了当今社会提倡的“绿色出行”既使人们锻炼了身体，又保护了我们的自然环境。更让我们懂得了只要少开车，多步行，美好的环境和健康的身体就会向你走来，因此，我在图书馆学到了很多我知识。
图书馆真是个好地方!在这里我可以自由穿梭在神秘的古文明和多元的现代文化之间。图书馆是如此的壮观、神奇、美好!我希望所有的小朋友都跟我一起尽情的享受它。 高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，从书中我学到了很多知识和做人的道理，我爱图书馆，我爱阅读。
图书馆的作文 篇17
在校园的一角，有一处充满知识的天堂——图书馆。
“叮铃铃”上课的铃声打响了，我们兴奋地排好队。走上楼去，看见刺眼的电脑屏幕，听见鼠标的“滴答”声，我们便放慢了脚步。打铃后我们整整齐齐地来到这里。目的地可不是电脑房，而是紧邻它的一家图书馆。
图书馆的周围被打扫干干净净。我们拥拥挤挤的乱成一团，都是为了抢好书，我拿到号牌，急匆匆地赶到这一块。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到《女儿的故事》。从头来，再找一遍。哈哈！总算被我找到了，原来不在之前的位置了。
快速地打开书，一页，两页，我贪婪地吸收着知识，就像一匹饿狼，我觉得非常快乐。我静静地坐在用油漆装饰的木椅子，看着这悲欢离合的故事。读完后，我又知趣地把书翻回第一页，重新看一遍，因为“你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。”这是英国作家尤安·艾肯从书中的感悟。
宁静的图书馆，没有同学们的喧闹声，只有细微的翻书声。我听见秋风悄悄地吹过，吹过了校园的桂花，也吹过了我的心扉。我看见小鸟在湛蓝的天空中翱翔，自由自在。
“叮铃铃”下课铃响了，我合上书，咽了一口唾沫，似乎把所有的智慧都吞了下去，才依依不舍地离开这宁静的校园图书馆。
古语有云：“读书破万卷，下笔如有神”。的确如此，看书，拓宽了我的眼界，获得丰富的知识；读书，引导我明理，学会如何做个有修养的人；阅读，还提高我的阅读能力，并且让我养成良好的学习习惯。
图书馆，让我走进了知识的天堂。
图书馆的作文 篇18
上小五的那年暑假，朋友在莲湖公园旁的树林旁，发现了一棵树，像鸟笼一样，特别好看，于是我们把它作为秘密基地。后来，她们都不再去了，只有我还经常去那里看书。
我以前并不是喜欢读书，但在这个地方读书是最合适的，在这里我渐渐地爱上了读书。这里的氛围很安静，像图书馆一样。周围的风景很美，鸟语花香，我从不嫌在这里呆的时间多。
春天，风和日丽，百花盛开，那颗树也长出了嫩绿的枝芽，我拿着新买的《秘密花园》，去那里看书。这里人很少，出奇安静。我在安静的氛围中，读了几个小时，拿着笔在上面圈画着出一些自己喜欢的语句。有时碰到精彩的还会忍不住多看几遍。太阳不知道什么升到了空中，我这才知道，已经中午了，依依不舍地告别大树回家了。
心情不好时，我也经常来这里读书。那天我刚跟妈妈吵完架，想到基地，拿起书就往外跑，是一本彩绘的《西游记》。我哭着跑到基地，对大树说出了我的委屈痛苦。风缓缓吹来，我才意识到自己还有本书，被风吹起的树叶正好翻到图画上，我的心情慢慢好了起来，开始静静看书。看到精彩部分不由地笑起来，宁静的氛围，被我的笑声打破了。
小学毕业时，我又跑到基地。我拿着书包蹲在那里，静静地回想着小学的六年生活。我拿起语文书，看着无比熟悉的课文，居然觉得平时讨厌的课文在此时是那么精彩。我心里特别难受，开始念起了课文。念着念着声音都变了调。我感觉我好像还是坐在教室里和同学们一起读书。书上的涂鸦让我非常怀念，就好像还没有结束一样。
自那时起，我才明白书原来有如此的魅力。后来我对读书和念书便充满热爱。
我喜欢这个承载着我回忆的小小图书馆，喜欢在这里自由地读书。这个图书馆里虽然没有丰富的藏书，但却让我对它充满了热爱。
图书馆的作文 篇19
烈日炎炎的夏天来临了，意味着我们的疯狂假期来了。在假期中有的同学可能有优越的条件可能去上辅导班；有的家境贫困的同学会在家里自己预习快要学习的知识；有的不太爱学习的同学在家玩电脑………而我与他们并不相似，我就像一朵花一样不停的在吸取养分，书就是我的养分。
我前几天的时候在家里玩电脑，爸爸看见了瞪了我一眼。我立刻体会到爸爸的意思，马上拿起一本我们的语文书装模作样的看了起来，爸爸看见我这个样子轻叹了一口气。等一会妈妈过来对我说：“启航，你要明白我们家长对你的期望。你爸爸就是因为小时候家境贫困才当了个教师，现在我们的生活优越了，想给你创造一个好的学习环境。而你唉。”听了妈妈的话我恍然大悟，突然，我想起了一个让我不断充实自己知识的地方：图书馆。
我马上就和我爸爸说我要去图书馆，爸爸一听我主动去学习便流露出很久都没有看到过的笑容。进到图书馆看到了书的“海洋”似的，马上翻阅起书来看看这本，看看那本就是没有找到我心怡的书。在当我不知道选那本书时《知心姐姐》这本书是出现在我的眼前，我马上翻阅起来看到有一个环节十分有趣就是有什么烦恼都可以和知心姐姐倾诉，每次看到这个地方都感觉那个向知心姐姐求助的孩子就是我。我还看了许多的书看过的书都会做笔记，把精华都收集到上面。这个东西仿佛就是我的“小宝贝”
这就是我暑假时最爱去的地方，如果你也是被爸爸妈妈说不爱学习，就来图书馆吧那里绝对可以让你即放松自己有可以学到知识的圣地。
图书馆的作文 篇20
在我心中，图书馆不是庄严的，而是五彩缤纷、五颜六色地。
我设计的图书馆是一本书的形状，外壳是用宇宙间最坚固的纳米英子做成的，镶嵌着一层只能从里面向外面才能看见的玻璃，而从外面看里面确什么也看不见，具有防震、防碎、隔音的功能，图书馆天台有一个光能罩发射器，不管是挖地洞去，还是飞去，都会被弹回来，真是一夫当关、万夫莫开呀！
图书馆的内部是采用当今的最高科技，有一个雷达测书仪，你如果想看一本书，却找不到的时候，只要对着发音机小声地说出书的名字，再站在屏幕台上，书就会自动出现在柜台上，两个机器手臂就把书拿出来放在紫外线里，把细菌杀死后，才把书拿出来放在读者的手中。
如果看书的时间长了，眼睛受不了，就可以到专门的休息室去，休息室的六面全部是绿色，充满着大自然的气息，一只轻快地“电子布谷鸟”在休息室的半空中来回盘旋，嘴里发出优美的音符，葱郁的大森林，一条清澈地小溪顿时从密集的树林中“哗”地流出来，散发出阵阵幽香，读者欣赏着和谐的大自然、吮吸着清新的空气，真使人心旷神怡，霎时间，倦意立刻消失的无影无踪，带来的是饱满十足的精力，为读更多的书提供了有力地保障。
还有一个地方，那就是表演室，大家会想：图书馆里为什么会有表演室呢？其实，这个表演室可不一般，只要你按下开始键，你就会随机进入一个故事里，并且还要演这个故事的主人公，如果演好了，系统就会奖励你一颗糖果；否则，一个圆球就会从不知名的地方慕名而来，砸在你的小脑袋上，以示惩罚，提醒你在表演的过程中要全心的投入。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类的好朋友，所以，我们要和书交上知心朋友，使自己的思想、品行等有一个更大的进步。
图书馆的作文 篇21
今天，我趁着要来省图书馆借书，顺便参观了一下图书馆。
刚踏进图书馆的大门，整个地方就一点声音也没有。我看图书馆的平面图，一共有三层。第一层是儿童读物和文学小说；第二层是科普，电子之类的图书；而最后一层是各种言情，玄幻等小说。
我需要借文学小说。文学小说在右边，所以我就直接右拐。右拐角处是一条长廊，但并不是很长。走进条长廊，几乎没什么人，也听不见任何声音，除了自己轻轻的脚步声。长廊的两边都是画，各种各样的手工艺品。在左边壁上的是用油蜡画成的站着凝望远方的小鹿，右边是各种颜料的沙绘成的高楼大厦，左边石头八摆成的奔跑的小猪，墙角下是用卡纸制成的立体小熊……有其他许多的手工艺品和一些立体的小动物。
走进深一些，就看见有许多扇门在透明的两壁上，只有有房间的地方，两壁才是透明的。房间里面的房间放置着许多的手工艺品和手工原料，还有一些在里面学习的孩子和工作人员。
图书室在长廊的中间，我从图书室的门外望长廊的尽头。左右两壁依旧是透明，玻璃做的，直至尽头也是一般。
图书室中间是空旷的，摆着几张桌子和椅子，有一些坐在那里静静的低头看自己的书。有大概十来个书架吧。每个书架都整齐的摆放着，都是背朝前。问了管理员后，我在图书室中轻轻地走着寻找自己需要的书。每一个书架上都标有什么类型的图书。很快，我就找到了需要的书籍。
借完书后，我又接着爬上二三楼去参观。但是上面却不想下面这么有趣，装潢给人一种严肃的感觉。所以很快我就回家了。