请欣赏最难忘的一堂课作文600字（精选29篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
最难忘的一堂课作文600字 篇1
我们冒着蒙蒙细雨，在校园中寻找“宝物”，滴滴的小雨点，好像伴奏着一首曼妙的舞曲，我不禁被室外的世界所诱惑。这是我最难忘的一堂课。
7月1日，我们来到学校，参加芬兰夏令营，其中最令我难忘的是这当中体育1的最后一节课。
平常，体育1都是在梦想礼堂二楼的舞蹈房上的。可是，这节课是在学校“寻宝”的过程中度过的。
这节课，我们来到舞蹈房时，只听外教与英语老师简单地谈了几句，便把我们带到了楼下。后来，等老师讲解完规则后，我们才明白老师把我们带下来的用意，规则是：老师会给我们地图，纸和笔，让我们根据地图上的指示，把卡片找出，并把上面的图片与数字画在纸上。
我与一个女同学结伴去寻找，我手中拿着地图，负责找卡片，她拿着纸和笔，负责画。忽然，天上下起毛毛雨来，仿佛想给我们添麻烦，似乎又在调皮地说：“哈哈，被淋湿了吧，活该!”我们只好冒着蒙蒙细雨，开始寻找卡片了。
我们的第一个目标在综合楼的左边，我们在综合楼的花园中来回穿梭，依然没有找到，我们汗流浃背，雨水和汗水夹杂在一起。我们奔跑过，也摔跤过，争吵过，也互相鼓励过，我们跑得上气不接下气。最后，终于在开心农场旁边的树上找到了，我们气喘吁吁，我笑了，笑得那么灿烂，我开心得抱起了我的小伙伴那份喜悦唯独属于我们两个，我们的笑声在偌大的校园里回荡。我们如同猎豹那样，在雨中的校园里穿梭着，飞奔着，欢笑着，三下五除二地换了一张又一张的地图。然而，雨也越下越大，很快便淋湿了我们的衣襟，湿润了我们的头发。
这一堂课结束后，我们个个浑身上下都湿透了，但我们的心情不同。忽然，阳光明媚，暖暖地洒在我们的身上，正如同我们的心情一般。
最难忘的一堂课作文600字 篇2
我们学生一星期少说也上十节语文课，从入学到现在，已经不知上了多少节语文课了，可我始终很难忘却的一节就是六年级第一学期学习《鸟的天堂》的那堂语文课。
记得那堂语文课有很多其它学校的老师来听课，因此在课前，徐老师已经给我们做好心理准备工作，要使老师们对我们学校留下好印象。清脆的上课铃声悠悠扬扬地经过我们紧张的面容，传到我们耳朵里。一上课，徐老师就给我们提出了有趣的问题：“课文题目‘鸟的天堂’指的是什么？是鸟儿们死后升到‘天堂’上了吗？”惊这一问，同学们开始活跃起来了，纷纷提出自己的见解。“请读过课文后回答问题。”我们都大声地、整齐地朗读着，每个同学脸上都那么富有感情。我斜斜地瞥了一眼坐在我身旁的陈主任，她似乎对我们挺满意，认真地做着记录。课文朗诵完毕后，徐老师再一次提问了我们刚才那有趣的问题，同学们都积极地把手举得高高的小学生，我也自信地举起手。徐老师微笑地面对这班活跃的同学，点了我的名字。我站起身，将之前预习好的答案流利地表达出来，似乎都把刚才的紧张给忘了。坐下来后，我的心砰砰地跳得很厉害，连我自己也不敢相信这么流利的发言会从一个原先不敢在课堂上发言的胆小女孩——我的口中说出来。我感觉这堂课似乎不是在上课，而是老师带我们走进书本，走进学习的天堂去嬉戏，玩乐，又从玩中得到知识，那种感觉是那么的美妙，那么的使人精神振奋！
快乐的时光总是过得特别快，转眼间已经下课了。我真想以后的每节语文课都能像这堂课一样过得那么有趣，那么开心！
最难忘的一堂课作文600字 篇3
说起“难忘的一节课”，我总会想起初一时候的一节课，那节课之所以如此让我难忘，都是因为那节课，我上台进行了演讲式的分享。
那是我们班的一节地理课，我们的地理老师是一位旅行爱好者，那节课被我们老师改造成了一节旅行分享课，没有出去旅行过的同学坐在教室里做观众，而出去旅行过的同学站在讲台上给大家分享旅行的故事。由于我的爸爸妈妈也爱旅行的缘故，在我还非常小的时候，他们便开始带着我出去旅行了。自然而然，我也就站在讲台上给大家分享旅行的故事了。
那是胆小的我第一次上台进行演讲式的分享，紧张到心都跳到嗓子眼了，甚至到现在我还记得自己手心出汗的感觉。我给大家分享的是我跟着爸爸妈妈去西安玩的经历。说到秦始皇陵兵马俑时，我的同学们中间只有一两个声音回应我，说到肉夹馍和凉皮时，所有的同学都在讲台下欢呼呐喊，这也使得紧张又胆小的我顺着西安的美食进行分享，把我和爸爸妈妈在西安一些菜市场吃到的小吃都给大家说了一个遍，以至于后来分享会结束了，好多从没有找我讲过话的同学，都开始在下课后问我西安还有哪些好吃的了。
我记得那节课上，有好几个人都进行了分享，大家印象最深的是我的美食西安之旅的分享，而我印象最深的却是我们地理老师最后分享的那个月牙泉。从老师说完月牙泉的美丽后，我也在自己的心中种下了以后要去月牙泉看一看的希望，我还希望自己以后再分享旅行故事的时候，不要总因为胆小和紧张而介绍大家都喜爱的美食了，要像老师一样，勇敢地为大家介绍真正美丽却又不为人知的景色。
最难忘的一堂课作文600字 篇4
体育课是许多同学的最爱，但到了下雨天却是最可望而不可及的课程。一谈到“体育课”这三个字，我便会想起那节漫长的体育课，唉……
话说，那是一个艳阳高照的下午，大家都拿出了最饱满的精神状态，准备迎接体育课。今天天气这么好，天上连一片云朵都看不到，各位“虎视眈眈”的老师，不会再以天气不好而为由占课了吧？我这样想道。
五分钟过去了，体育老师仍未出现，但班上也仅有个别同学在窃窃私语，交流着心中的不满。要知道，若在教室里炸开了锅，这节课可就彻底泡汤了！于是，大家陷入了焦急的等待。语文老师抓住机会，走上讲台：“同学们，趁现在体育老师还没来，我们花一点时间来讲讲今天的习作……”
老师在讲台上滔滔不绝地讲，可同学们那望眼欲穿的目光还是不断地向窗外望去，我们多么希望体育老师快点到来，帮助我们结束这漫长的等待呀！
时间一分一秒地流逝，语文老师越讲越得劲，越讲越happy，他口中的“一点点时间”转变成了N多个“一点点”，我们心中的期待一点一点地转变成了心急如焚，那种煎熬的感觉可真难受。体育老师怎么还没来呀？这节课怎么这么长呀？
离下课越来越近了，我的耳边传来了一声又一声微弱的叹息，估计很多同学和我有着一样的心声：这么晚了，老师还会来吗？即使来了，还有多长时间上课呢？我还应该再等吗？一个又一个疑问，让我的心里左右为难，算了，还是继续等吧……
“叮铃铃！”终于下课了，大家的愿望还是落空了，又一节体育课从指缝溜走！
唉，这堂课真漫长！
最难忘的一堂课作文600字 篇5
“哈哈哈……”咦？教室里怎么会传来欢声笑语呢？哦，原来是老师带我们上了一节别开生面的作文课。
老师说这节课要带我们玩一个蒙眼作画的游戏——画鼻子的游戏。全班顿时像炸了锅一样，同学们都自信满满地将手高高举起，但当他们亲身经历时，却都出乎了自己的意料：有的画在了嘴上，活像一个俏皮可爱的小舌头；有的画在了眼睛中间，还有的甚至画在了白板的边缘……真是五花八门。但其中画得最精准的是妙妙的作品。
只见她胸有成竹地走到了挑战位置，但被戴上眼罩后，她去眉头紧锁，拿起水笔，并紧紧地攥在手里，左右各转了三圈后，东摇西晃，似乎分不清前后左右，向家长团的方向胆怯地挪动着，两只手不停的向前摸索，等她摸到了一个家长的身躯才反应过来，再次踏上了新的征程，在同学们正期待她会用什么方法挪向白板时。“嘭”的一声妙妙径直撞在桌子上，在大家都笑他莽撞时，却发现她利用这次碰撞重新确定了方向。此时大家才明白妙妙这一撞的“妙”处，接着他一小步接一小步地向前挪，“嘭”一声又一声……伴随着同学们的笑声，妙妙终于来到了白板前，又见她伸开双臂来感受白板的长度，猜测笑脸的位置，“欻啦”一笔把鼻子精准无误地画在了脸的正中，全班都在为他欢呼，掌声震耳欲聋，呐喊声响彻云霄。
他这一段路是多么漫长不易啊，一路披荆斩棘才做好了这一件事，而那些永失光明的盲人，每一步都是如此，一生跌跌撞撞在未知的黑暗中闯荡，我们理应做出一些光明投射给那些不幸人。
最难忘的一堂课作文600字 篇6
今天又是周二了，我们怀着期待的心情准备上课，因为每次上心理课都做游戏，所以我们都很兴奋。不知道今天上课会做什么游戏呢？
老师来啦！一个同学大喊，我们赶快坐好。只听刘老师说：“请同学们拿出一张纸，然后在上面写下五个你认为最重要的东西，人也可以”。
最重要的？这难不倒我，我想了想，写下了“生命、记忆、学习、妈妈和友情。”
我刚写好，老师说：“现在请在里面选一个你要舍弃的东西，划掉”。我……好吧！于是，我用颤抖的手拿起笔划掉了“学习”。虽然它不是我生命中最重要的东西，但我的心却有一丝丝冰凉，痛的感觉。如果不学习，我无法想象自己会变成什么样……
“划完了吗？”老师的声音再次响起，“划完了就继续往下划”，还要舍掉一个吗？好吧！下一个，我……就划“记忆”吧！我的眼泪快流了出来，但我忍着，眼泪在眼眶打转。我拿着笔，实在太难过了。如果没有记忆，那些和爸爸妈妈，老师和同学的记忆全都没有了吗？那活着还有什么意思，可是老师还不放过我们，又让我们接着舍掉，再划就划……就划友情吧！我的鼻子发酸，眼泪一滴一滴地流下来。
还差最后两个……“妈妈和生命”。是妈妈给了我生命，没有妈妈就没有我，所以我选择舍掉我的生命。我舍不得失去妈妈，我的眼泪夺眶而出。生命对于每个人来说只有一次，没有生命就无法看到这个美丽的世界了。想到这儿，我的眼泪又情不自禁地流了下来。
还好，这只是一个游戏，我用颤抖的手握着笔，完成了老师的指令。从中，我也知道什么是最重要的。我会好好珍惜我的亲人，快乐地度过每一天。
最难忘的一堂课作文600字 篇7
今天的这堂课，老师带着我们去了一个建筑小城里，用老师的话来说就是只有我们亲临其境了，才会感受到智慧的光芒。
这是一堂历史课，这节课正好讲到了建筑。于是历史老师别出心裁，找出时间特意领着我们在历经了时间验证的建筑来了一次亲密的接触。这堂课一开始，班上的同学们就欢呼不止，等到我们坐上车去建筑小城里的时候，我们跟是议论不止。一路上都在说着这堂课接下来我们所要见到的古老的建筑。
从学校到目的地有一段小距离，老师也不放过任何一分一秒。在车上就要同学们拿出了书本，翻到了我们所学的这一单元。
“同学们都翻到第三单元了吗？打开书本，我们先在书本上了解一下今天所学的内容。”在老师的讲话下，同学们一一翻开了书本。接着，在车厢里老师就为我们来了一场讲课。
大巴车在马路上行驶，车窗外的景象在不断变化着，老师的声音在我们的耳边回荡着，同学们不时发出了几声讨论也在充斥在这个车厢的狭小空间里。这一堂课从这时起就已经令同学们难忘了。
等到车子到达了目的地后，我们纷纷从车上走了下来，老师走在我们最前头，同学们一个跟着一个的往这座小城里走了去。我们一行人在这一座古老的小城里穿梭，老师带着扩音器在为我们讲解着这里的故事，以及这些建筑所用的材料。这个阵仗有一种老师领着我们旅游的感觉，但是目的性质不同，我们这可是正儿八经的在上课呢。行走中，老师还会时不时的点名，要同学们来回答问题。若是走神了，或者答不上来的回学校了后可是要抄课本了。
这真是一堂难忘的课，也是一堂新颖有趣的课。
最难忘的一堂课作文600字 篇8
2021年9月18日，我们学校的少年宫活动正式开展了。我参加的是习作班，被分在了三组。我坐在阶梯教室左手边的第二排，辅导我们习作的老师有三位，三位都是男老师。刚来的第一节课，老师所说的话让我记忆深刻。
习作3组李老师给我们讲了许多话题。他说：“语文是我们的母语，习作是其中重要的一部分。”随后老师问了我们一个问题：“当父母在外地工作时，你是通过什么来传递信息的？”有的同学说用嘴，有的同学说用手机，还有的同学说用书信的方式。听完同学们的回答，老师说：“同学们回答得很好。说到手机老师就来和你们说一说吧！”接着，老师就娓娓动听地说了起来。听了老师的话，我深有感触。正如老师所说，手机是生活中的一把火，什么火呢？是“救命火”，当我们遇到歹徒等危险时，可以拿出手机拨打110；当人突发病状时，可以拿出手机拨打120；当发生火灾时，可以拿出手机拨打119；当我们在学习上遇到不懂的问题时，可以拿出手机上网查一查。同时，手机也是一把“鬼火”。当一个人沉迷于网络游戏时，他们会可能会把把父母辛辛苦苦挣的钱拿去充钱玩游戏，而且虚度了最好学习年华中最宝贵的时光，导致学习成绩直线下降。这样的学生，将来人是长大啦，却一事无成。
老师还教育了我们要好好珍惜粮食。我们吃的白米饭，是农民伯伯在烈日炎炎下用汗水为我们换来的，所以我们应该珍惜粮食，不能浪费粮食。
听了老师的教导，我更喜欢上了写作。因为，这节习作课让我懂得了，我们不能浪费每一粒粮食。不能沉迷于网络游戏，要文明上网。今后，我一定要杜绝网络游戏，不被它妖艳外表下的狰狞面目毒害。我要要好好学习科学文化知识，考个第一名，做个争气的好孩子。
最难忘的一堂课作文600字 篇9
今天的作文课，老师没有带书本，只带了一个苹果和一把小刀进来。
我们悄悄地在下面议论，“老师是不是要请我们吃苹果啊？”“你想得美！”
上课了，老师左手托着苹果，右手绕着苹果转了一圈，让我们认真观察一下，这个苹果究竟长什么样。
“苹果有什么好观察的？不就是一个红色的圆球体吗？”小胖子笑嘻嘻地问老师。老师笑而不答，只是托着苹果围着教室走了一圈，时不时地放在我们鼻子下面让我们闻一闻气味，几个心急的男生还趁机伸手摸了摸苹果。
五分钟过去了，老师转身在黑板上写下“视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉”，让我们根据自己刚才的所见所闻填写完整。
很奇怪，以往老师让我们动笔总会有人拖着长音，满脸不乐意地喊着“我不会”，今天居然没有人出声。我偷偷打量着身边的同学，都在奋笔疾书。我也欣然低头写下：苹果的外形圆滚滚的，像一个放大的山楂，不过没有山楂那么红。它的大小适中，外皮嵌着红黄相间的条纹，看上去纹络清晰。靠近蒂部的片红处点缀着黄色的小点点，闻起来有一股香草味儿，还有一股淡淡的果香。它的外表摸起来有一点点粗糙，像是营养不均留下的痕迹
填写完五感观察所得，老师招呼我们抬头一起看切苹果。只见老师手起刀落，很快就完成了横切和纵切，好奇怪，横切和纵切呈现的形状居然不同？我们每人一块苹果，初入口略酸，再入口酸中带着满满的甜蜜。
老师看着正吃得津津有味的我们，转身在黑板上写下作文题目《观察苹果》，有了前面的提纲，加上现下的感悟，洋洋洒洒一篇观察作文就出炉了。
原来，作文课还可以这样上？原来，写作文并没有想象中那么难。这真是一节难忘的作文课啊！
最难忘的一堂课作文600字 篇10
上小学四年来，我也上了数百节课了，或风趣幽默，或严肃紧张，或轻松愉悦，或书声琅琅……有的，早已随着时间的流逝，被岁月带走，记得的，也是隐隐约约。然而，第一节信息课，却令我终身难忘。
那天我值日，快上课了，我走上讲台，轻轻擦拭讲台和展板上的尘埃，然后恭恭敬敬的将笔盒和白板擦摆放得整整齐齐，同学们就像古代皇帝上朝前静候皇上上朝的士兵们一样，格外安静，因为就要上有生以来的第一节信息课了，不免有些紧张和好奇。
“叮铃铃……叮铃铃……”上课了。一位年轻帅气的男老师笑嘻嘻的走上了讲台。安排我们排好队，有序进入电脑教室。这时，同学们开始欢呼起来，“哇，太凉快了，还有空调！”“好整齐呀！”“好干净哦”。大家说说笑笑，都找到了各自的电脑。
老师先教我们开机，当我们全部开机后，发现鼠标不听使唤，光标自己动起来了，同学们你望望我，我望望你，都觉得很奇怪，在家里上网从来没有遇到过这种情况啊。老师见我们丈二和尚摸不清头脑，嘻嘻一笑说：“我能控制你们所有的电脑。”我们这时才恍然大悟。
老师从开机、关机等简单的操作讲起，然后教我们怎么打字，怎么浏览网页，怎么搜索资料……原来电脑有这么多的功能，以后一定要好好学习，好好利用。
上课内容讲完了，老师解除了锁定，让我们自由学习、自由浏览。我们找回了自由控制权利，玩得更开心了，有的练习打字，有的查找感兴趣的知识，有的搜索动画片观看，有的想玩游戏……
第一次上信息课的感觉真好，使我久久不能忘却。
最难忘的一堂课作文600字 篇11
我上过许许多多的公开课，可这次的语文公开课却令人难忘。
“叮铃铃！”上课铃响了，同学们陆续回到自己的座位，等待着新的老师。不一会儿，冯老师走了进来，简单地自我介绍之后，老师说：“请同学们翻到《田园诗情》这一课，听我来读一二小节。”“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国”。老师声情并茂地读着，我仿佛已经走进了美丽的荷兰，牛犊在我身旁跑来跑去，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，准是牛群的家长。同学们有的闭上眼睛，感受着荷兰的那份生机，有的和老师默默对视，似乎早已被这动听的声音陶醉，不能自拔。待老师读完后，掌声经久不息。老师问了大家一个问题：“同学们，你们觉得荷兰是什么样的？”只见同学们纷纷举起手来，老师叫了我们班的“智多星”—陈权。陈权充满信心地说：“荷兰是充满生机的。”霎时，全班都向他投去赞许的目光，听课老师也窃窃私语，好像在说：“这位同学的发言真出色！”站在一旁的周老师也露出了欣慰而满意的目光。冯老师打开课件，图上出现了那可爱的奶牛，“咩咩”的叫声更是让人感到有趣。滑动鼠标，紧接着画面出现的是大片大片鲜艳的郁金香，有的低着头犹如害羞的小姑娘，有的昂首挺胸像是在跟人们打招呼，还有的随风摆动宛如窈窕淑女翩翩起舞。优美的画面，生动的讲解，同学们尽情享受着荷兰的美景，积极汲取着文中的每个知识点，师生间互动融洽，真正做到了寓教于乐，其乐无穷。
“叮铃铃！”铃声再次响起，同学们和冯老师都还沉浸在刚才的画面中，不知不觉，一节课在愉快而又恋恋不舍的气氛中结束了。
这是一堂生动有趣，令人难忘的公开课，我们期待着更多更多这样的课，我们盼望着每天的课堂都是如此生动。
最难忘的一堂课作文600字 篇12
一堂难忘的课，一堂让我受启发的课，一堂教我怎样做人的课，就是妈妈给我讲的那一堂课。
那是一次放假的时候，也就是教我的一堂难忘的课。我还是像以前那样经常不完成作业，这一次在家里一下午，写了很多作业，就剩一点点作业了，就是那个概念题，我妈妈还亲自给我买了个本，结果我说：“晚上再写。”我妈生气了，晚上的时候，我把门锁住，为的是不写作业，不让妈妈发现，妈妈拿钥匙打开了门，叫我写作业，看见我无动于衷，原先慈祥的脸色，变成了严肃、生气的脸色，拉着我、拽着我、又是喊又是哭，我还是没答应写，结果还是被拉去写了，我漫不经心，一边哭一边写妈妈把我拉到屋里，给我上了一节令我一辈子也忘不了的课。
妈妈严肃地给我上了一节课说；“你看看你的同学，因为有了妹妹，现在完成作业了，给弟弟妹妹做了个榜样，你有了弟弟妹妹，你为什么就不能做个榜样呢，就剩这一点作业了，早点写完，早点完事了，非得推，还有男子汉了，一说就哭，一说就哭，真怂，以后早点完成作业，给弟弟妹妹做个榜样。我给你讲个故事：有两个小鸟，冬天了，它们的巢坏了，老大就说：‘明天我一定修好。’到了第二天，老大没有修一是接着推，推到了寒冬，还是没有修，老二也是这样，最后到了寒冷的时候，巢也没有修好，它俩也被冻死了。写作业也是这样，一直推，到开学那天，还是没有写完，到学校怎么办，还是老师一说就哭，怂不怂。行了，不要哭了，写作业吧，明天领你去玩。”我擦擦眼泪，不到十分钟，写完了作业，妈妈还夸我呢。
妈妈给我上的这一节课，真是一堂难忘的课，也赐予了我很大的启发！
最难忘的一堂课作文600字 篇13
今天我像往常一样来到开心作文社，上楼时我特别注意了一下户外种植的几颗蔬菜，因为王老师前几天刚刚在朋友圈里说了一件事——有学生把楼下邻居种植的蔬菜箱子踢烂了！
果不其然，一上课，王老师就严肃的说了这件事情。经王老师叙述，我们才知道，王老师已经在楼下的邻居家看了楼上的监控视频，知道了这件事情的“涉事人”。王老师强调这件事情很重要，并告诉我们，做了这件事情的人心里清楚，私下告诉她，及时纠正错误，诚信诚意的去道歉，她也给这个同学一点情面，不在班上宣布了。
王老师说到这里，我开始心慌了。虽然我没有刻意去踢箱子，但不能保证我们下楼不小心踢一下。因为那是泡沫箱，一碰就碎了。不管有意还是无意，现在最主要的是要及时道歉，但我真想不起是不是自己干的。
王老师让我们自己回忆，主动承认错误，否则她就把监控中的视频放在朋友圈，放在我们学校群里。尽管后来我们知道那是老师吓虎我们的，她不会那样做的。但当时真的是害怕，因为我丢不起这张脸。我极力回忆星期天上楼下楼的情景，但想不起任何细节。王老师虽然不透露“涉事人”的信息，但她却对每个同学都好像在暗示：就是你踢来了。
这件事不大，不过就是踢烂几个泡沫箱子，但这不是东西多重要，而是关系到我们的行为与品德的高尚。任意破坏别人的财物，是不道德的，严重错误的。这件事不仅仅是对踢箱的同学给以警示，而是给我们每个人一个警示：不能任意破坏东西，要爱护，这是我们每个人坚守的原则。
最难忘的一堂课作文600字 篇14
今年暑假期间，我上了一堂难忘的作文课。
还记得上那一堂课的时候，老师一进教室就拿出了一个圆圆的鸡蛋让同学们猜猜这是干什么的？有的同学说是拿来吃的，有的同学说是拿来砸的，老师说是拿来握的。我非常纳闷，这么小的鸡蛋让我们来握不是轻而易举吗？作文老师说，我们握鸡蛋的规则是：单手握鸡蛋一定不要用双手，谁把鸡蛋握碎了发给谁奖品哦！于是，吴东凯大力士大步走向大家面前，老师给了他一个鸡蛋后，他开始握了起来，过了30秒钟之后，吴东凯还是没有握碎，而且他的脸胀得红红的，满头大汗，还有点紧张的样子，最终他还是以失败告终。于是老师又请来了李奕杉大力士，他气势汹汹大步流星地走了上来，他直接拿了一个鸡蛋，用了九牛二虎之力，但还是没有把鸡蛋握碎，于是他换了一只手，大概用指头把鸡蛋抠碎了，当时就因为我离他太近，蛋液溅到了我的头上、衣服上、脚上。虽然他把鸡蛋给弄碎了，但由于他破坏了游戏规则，不算成功。我也不太服气，上台试了试，感觉已经使出我全部的力量了，可怎么握都不碎，握得我手都麻了，可是还是没有把鸡蛋握碎。大家都带着疑问问老师，这是怎么回事？老师看到我们疑惑不解的样子，总算道出了其中的奥秘：原来是鸡蛋表面的拱形能够很好地分散所承受的压力。人的力量没有集中在一起，而是分散到了鸡蛋的各个部位，所以握不破，这是利用了拱形的原理。这下同学们终于知道了鸡蛋握不碎的原因了。
这是一堂难忘的作文课，因为在这堂课上，我们每个同学都玩得很开心，大家也都从中学到了新知识。
最难忘的一堂课作文600字 篇15
在生活中，人们的举手投足都有有一种启迪，只是人们没时间细心去思考，去体会，而我却有幸体会到那一刻。
那天，正值隆冬，天似乎用黑墨水浸染过一样，压抑着。我一个人正在郊外的小路上散步，思考着。沉沉的埋下头，盯着路面出神。
"我到底需要些什么？金钱？分数？"无意间抬起头，看，那边一团鲜红。
于是我急步跑过去，那一团红越来越鲜艳，哦！一个红衣小朋友，紧贴这大地，干些什么。
"小弟弟，干什么？"他直起身来，大约有一米二的个子，是一位二、三年级的小朋友，红领巾在胸前轻轻地飘动着。他轻轻地回答："除、除——冰块。"顺着他抖动的手指望去，公路结满了冰，不知他干了多久，路边上堆起了一座小冰山我漫不经心地说道："我来帮你。"
干了一会儿，一辆蓝色小卡车蜗牛般地行驶过来，那位司机叔叔看了我们和那座小冰山，钦佩地说："小朋友，不错。"一丝莫名其妙的感觉涌上心头。哦！我似乎知道我需要什么了。
一个小时过去了，来来去去十多辆汽车，司机叔叔句句感谢的话语激活了我那颗冰冷的心。看那位小孩，一双小手冻得发紫，小脸通红发亮，汗珠凝结成了冰霜挂在脸上，湿湿的衣服成了一副盔甲。我和他告别后，看他正在那儿用力地挥动着小手，脸上露出灿烂的笑容。
这样的一课，让我知道在我人生的道路上需要什么。
在人生的路上，无数位不知名的老师在指导着你我，他们不分老幼，或许是无意之举，或许是有意之为，但都是人生最珍贵的一课。
最难忘的一堂课作文600字 篇16
我已经读五年级了，上过好多课。在这一节节课上，我学会了好多。有一节课令我永生难忘。
那一天的语文课由我们的实习老师白老师上。白老师精神满满地站在讲台上对我们说：“同学们，今天我来给你们上这节语文课，希望你能认真听讲。”同学们有气无力地回答：“好。”
白老师开始讲课了。开始，同学们还很安静，可过了一会儿后，我们班的几个捣蛋鬼就坐不住了，开始叽叽喳喳地跟别人说起话来。白老师回过身来，瞪了他们一眼，又继续讲课。他们稍稍安静了一会儿后，又开始小声地说话。慢慢的，说话的人更多了，我和同桌也加入了他们的队伍中，教室里像有很多蚊子一样嗡嗡地响个不停。白老师说了句：“安静！”可同学们不但不听，反而声音更大了。
白老师气得满脸通红，厉声呵斥：“同学们，你们这样学习，怎么能学到知识呢！”在白老师背过身写字的时候，竟然有人站起来跳舞，同学们忍不住嘻嘻地笑了起来。
白老师终于忍无可忍了，把粉笔往桌子上一摔，大声说：“既然你们这样，那这节课你们自己上吧！”终于下课了，白老师转过身来冷冷地对我们说：“我对你们很失望。”我眼睛一扫白老师，发现她的眼里充满了泪水，白老师竟然哭了。看着白老师的背影，我心里像被打翻了五味瓶一样，很不是滋味。
现在白老师虽然离开了学校，但那节课却深深地印在我的心里。我们不应该不尊重老师，让老师伤心，我们应该学会尊重老师，认真上好每节课，在老师的指导下学到更多的知识。
好难忘的一节课！
最难忘的一堂课作文600字 篇17
“今天我们不上课，我们玩游戏！”诙谐幽默的王老师对同学们说，顿时同学们兴奋的喧闹起来，就像刚烧开了的热水立马沸腾了起来。
同学们特别惊讶：上课玩什么游戏呀？
老师说我们玩的是——蒙眼画鼻子，我又想：蒙眼怎么画鼻子呀？原来游戏规则是这样的：首先左转三圈，右转三圈，然后拿着笔、蒙起眼去给黑板上的人物画鼻子。如果你画对地方，那恭喜你，你成功了！
游戏开始了，有一个同学最先登场，信心满满挺直腰板，气势昂昂向前走，而气势昂昂的他没有帅过三秒，刚蒙着眼转了三圈，他整个人瞬间就懵了，东倒西歪的。最后把鼻子画到了嘴巴下，给人物点了一个大大的“美人痣”。逗的全班同学哈哈大笑。
还有一个同学，她上讲台的时候，信心十足大摇大摆的，现在却东摸摸，西摸摸，摸摸这个摸摸那个，像是先要量好位置怕自己画错了，但是最后还是把鼻子点到了眼睛上，给它加上了黑眼珠。全班同学捧腹大笑，有的同学还排着桌子，笑的是不亦乐乎。
而笑着笑着我突然笑不出来了，就在这时我想起了我们身边一辈子都看不见的盲人，而刚刚的游戏只有三分钟，同学们就特别不方便，而他们一辈子都是这样，他们该多不方便呀！但是他们还那么坚强的生活着，为了自己的理想奋斗者，摸索着，顿时我有点泪目了，以后我要多帮助那些人，帮着他们过马路，帮着他们找到自己需要的东西，长大后我想通过自己的的知识去发明一些能帮助盲人的仪器，让他们感到世间的温暖，不要让他们像我们玩游戏时候那样，因为自己的眼睛而找不到自己的方向。
最难忘的一堂课作文600字 篇18
今天，我们学校有幸请来了国旗护卫队的战士们，为我们表演升国旗，和有关国旗知识上午讲座。
升国旗的表演开始了只听那出旗奏乐在这庄严的一刻间上，显得是那么庄严。国旗护卫队的战士们跟着节奏，走了起来，他们是走得那么整齐啊。开始升旗了，护卫队的战士的动作是那么成熟啊，真是应了那句老话：熟能生巧啊。
升国旗的表演结束了，接着是听有关国旗知识的讲座了。
第一节是四年级先听在四楼电影室，不过了一会儿，四年级的各个班都到齐了，讲座就开始了，护卫队的其中一个战士出来演讲，这位叔叔告诉我们，国旗的设计者是上海的曾连松。国旗的象征是：红色的那部分代表烈士们的鲜血，大星星代表中国共产党，四颗小星星代表全国的各族人民。护卫队是在太阳升起的时间升旗的，最早的时间是在4时30分，降旗就在太阳降落的时间降旗。还有，在北京天安门广场前的那一面国旗，是现在我国最大的国旗，它长5米，宽3。3米，旗杆原来的高度是22米，现在已经改为30米，分四节，上两节高8米，下两高7米。
护卫队的叔叔介绍完有关国旗的知识以后，就到下一个环节了—同学与护卫队的叔叔进行互动。
我刚才说的互动，就是同学问，叔叔答。刚刚一开始，所有的同学都很胆小，没有一个人举手，过了大约5分钟，才有一个同学举手，也许是这个同学为大家打响了第一炮的缘故吧，大家都纷纷举起了自己的小手，同学们心中的疑问，护卫队的叔叔都为大家解开了。
无情的铃声，把我们心中刚刚才点燃的火熄灭了。但我还是能学到许多有关国旗的知识，这就是我在这一堂课中的收获。啊，难忘的一堂课！
最难忘的一堂课作文600字 篇19
在六年期间上过很多的课，但是让我最难忘的一节课是一堂语文课。
上课铃响了，田老师走了进来，同学们都打起精神准备好好的听课，学到更多的新知识，但是老师没有提和学习有关的任何字，同学们都很奇怪就在底下窃窃私语说：“老师为什么还不讲课，又发生什么事了？”老师听到下面的议论就说：“安静，今天我们来做一个小游戏，前三排和后三排对战，游戏规则就是站起来把右胳膊伸直，然后把笔放到胳膊肘的中间，每个人坚持，下课之前哪个组掉的最多哪个组就输。”同学们一听都高兴起来，教室里对战的气氛也弥漫在空中。
同学们都站起来，等老师一说开始，同学们就把胳膊伸直，把笔放到老师规定的地方，没过多久，只听到后面组“啪！”响了一声，我心里面在偷偷乐，因为他们已经掉了一个而我们还没有，没过多久我的胳膊也变得像灌了铅一样沉重非常的酸，但是我告诉自己：“要坚持，不坚持就会输。”我靠自己的意志坚持了下去，但是好景不长我旁边的一个同学他的胳膊累了动了一下正好碰到了我的胳膊，我胳膊上面的笔“啪！”一声倒了下来，我很失落，我坐到座位上，环视了整个组，我看他们都很累但是还在坚持，我在心里面默默祈祷“一定要坚持住，一定要坚持住。”时间在一分一秒的流逝，十分钟过去了，同学们也累了，只听到“啪！啪！啪！”笔相继掉了下来，我知道他们能坚持到这时候已经很不容易了。
老师说：“时间到。”我回头一看，我们组赢了，我们组非常高兴，我们都知道这是通过我们自己的努力换来的胜利。
这堂课让我至今难忘，因为这堂课让我学会了坚持，让我知道了坚持就是胜利这一道理。
最难忘的一堂课作文600字 篇20
“哈哈哈……”快乐园作文教室里传出了一阵阵欢乐的笑声，这是怎么回事呢？原来这是一节抢凳子的活动课。
当老师宣布玩游戏的规则，大家都跃跃欲试，兴奋不已。第一组开始比赛了，这一组里的六个同学立刻雄纠纠，气昂昂地上了场，只见他们都目不转睛地盯住中间的凳子，只听老师的掌声一响，他们便围着凳子转了起来，目光始终都没有离开过凳子。康海钰弯着身子盯着凳子转圈；游江澄侧着身子，腿曲着，围着凳子转，好像时刻都要坐上去似的；刘伟豪和孙泽升手扶着凳子转，恐怕有人给他们抢走。大家屏息凝神，掌声一停，他们便争先恐后地抢凳子，只有王文婕还在转，她被淘汰出局了，引得我们哈哈大笑。
比赛一局局进行，选手一个个淘汰，凳子一把把拿掉。经过四轮角逐，只剩下游江澄和康海钰了。他们经过激烈地争斗，最后终于分出了胜负，游江澄夺得了第一组的冠军，康海钰成了亚军。
轮到我们组了，我们个个都精神抖擞，摩拳擦掌，准备一决胜负。我虽然信心十足，结果我第一局就被淘汰了。我心里很不是滋味，我不争气的眼泪就流了下来。幸好老师又让我们比了一场，这次我准备全力以赴，背水一战。开始比赛了，我屏息凝视着凳子，掌声一停，我快速坐在附近的一个凳子上，我胜利了。比赛就这样一局又一局地进行着，到了总决赛了，只剩下我和游江澄了。我们都注视着最后一把凳子，我们侧耳聆听。掌声一响，我们就围着凳子转了起来。等老师掌声一停，我们同时坐在了凳子上，结果因为他坐的面积比我多了些，游江澄夺得了最终的冠军，我也只能是亚军了，但是我依然很开心。
比赛一轮轮继续进行着，“啪啪啪……”的击掌声，“哈哈哈……”的欢笑声，在教室里久久回荡……
最难忘的一堂课作文600字 篇21
人生如酒，岁月如歌。小学六年即将结束了，同学们在紧张的学习之余，有没有回想我们过去的那些的时光呢？最令我难忘的是那一堂其乐无穷的语文课。
五年级上学期，那是班主任肖老师刚教我们这个班不久。刚好教第2课《丝绸之路》，肖老师虽然讲课速度不快，但内容极其丰富。老师讲了半节课，剩下的时间当然不是自习，是分角色朗读课文。
当然这次表演少不了我们的超级“小演员”吴炫进，大家都喜欢他的表演，他每次都能给我们带来欢乐。
开始表演了，我们这些观众读旁白，终于到了表演者的对话了。“大将军！”
吴炫进说：“来了，来了！”因为激动，有点跑调，我们哈哈大笑。老师本来是一副严肃的表情，这时也笑了起来。
接下来是“使者”钟松斌的片段，他说：“我大唐皇帝为你们安息国国王赠送一些丝绸珠宝，表示两国之间的友谊。”他读完后，笑得很憨，惹得我们也笑了一阵。
吴炫进又说：“搬上来，这是我国的驼鸟蛋，也是我国国王与你们大唐皇帝之间的情谊。”他又拍了手，让两位“魔术师”梓濠和林皑上场表演。
梓濠拿出“魔术棒”笔，串上红领巾，吹了一下，冒似喷火。林恺也拿出一把“匕首”（一支笔）他机敏地将笔顺着喉咙溜到了肚子上，然后假装拍肚子，让笔弹了起来。
就这样这一场有趣的表演结束了。教室里响起了雷鸣般的掌声。我们为同学们有这样的表演才能不停地喝彩。
这是难忘的一堂课，问我此课为何难忘，我会说：“因为它给我们带来了快乐，给我们带来了友谊。”
最难忘的一堂课作文600字 篇22
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活转瞬即逝。在这六年里，老师不仅教了我知识，也教了我做人的道理。老师给我上的那堂课令我至今难忘。
在二年级的时候，我报了英语特色班。因为网络班和普通班不在一个教学楼，所以，每次上特色班时我都到的很晚。有一次，我们班提前下课了，我就立刻赶往特色班。去特色班的路上，我听到了“叮铃铃，叮铃铃”的下课声，就加快了脚步。到特色班时，只有一位同学到了，他正优哉游哉地看着风景。他见有人来了，说道：“终于有人能和我做个伴了！”虽然我们并不相识，但聊得很开心。他随便说了一句话，戳中了我的软肋。我怒了，扯下脖子上的红领巾，打了他一顿。之后，我看谁都不顺眼，把特色班的人全部打了一遍。
老师知道后，把我叫到跟前，那是我才意识到自己的错误。我低着头，准备接受老师的批评。老师把手伸了过来，我紧闭着眼睛，等待着批评。谁知，老师没有批评我，也没有打我，而是抚摸着我的头。我抬起了头，看着老师，老师也看着我，眼睛像深深的潭水。老师和蔼可亲地说：“我听说你的事情了，你不应该因为一件小事而斤斤计较，不应该去打人，也不该牵连更多无辜的人。”老师顿了顿，意味深长的对我说：“人的胸怀要宽广，应尽可能的原谅别人的过失。你要记住，拳头是不能解决问题的，实在忍无可忍，也不可用拳头解决问题，有什么事，静下心来，用语言说服他。俗话说得好，‘君子动口不动手’，不能随便打人。”我听了后，点了点头，回到道：“嗯，老师，我会记住的。”“知错就改就是好孩子，回到你的座位上去吧！”
老师给我上的这堂课对我的影响很大，我永远不会忘记老师给我上得这堂课。
最难忘的一堂课作文600字 篇23
每当我走进整洁一新的房间里的时候，就会看见一张“口才表演一等奖”奖状，它不禁让我想起了那次表演时，我以实力技压群雄，获得同学们掌声时欢呼雀跃的情景，这次比赛可谓我人生中最难忘的一课，令我受益匪浅。
记得有一天，我们正在上口才课，老师说：“同学们下周一有一个口才表演，希望同学们踊跃参加。”我听了这个消息心喜若狂，于是我连忙举手说：“老师，我要参加这次比赛。”老师的脸上露出了会心的笑容。
终于等到了比赛的这一天。我早早地起来，洗漱，收拾好用品来到了比赛现场。令我震惊的是现场人声鼎沸大家都在背诵着自己的演讲稿，我不禁觉得有点紧张。我想：其他人都非常努力，我也要努力，人生能有几回搏，所以我要从容应对，放平心态，无论结果如何，我努力过，我拼搏过，便无愧于心。
这时，比赛开始了，主持人走上台开始介绍比赛规则。然后选手们陆续走上台展示自己的风采。终于到我了，我克服了内心的恐惧和紧张，从容不迫地走上台，开始声情并茂地演讲，当我朗读完最后一句，台下响起了雷鸣般的掌声，我有礼貌地鞠了个躬，走下台坐到我的位置上。
这时，主持人开始公布三等奖获奖名单，没有我，然后公布二等奖获奖名单，也没有我。这时，我心想：我不会落选吧。这叫我心情有点低落。我聚精会神地听一等奖获奖名单，突然，我听见了我的名字，心里欢呼雀跃。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村，当我快绝望的时候，突然听到主持人喊我的名字，我激动不已，只要努力就会有收获。
通过这次比赛，给我上了一堂刻骨铭心的难忘一课，无论做什么事情，遇到多大的困难，只要努力了，就一定会有更好的前程！
最难忘的一堂课作文600字 篇24
今天，在作文班，老师说我们要做一个非常好玩的游戏，我们一听，高兴极了。老师说，让我们把一张纸撕成三段，然后，在一张纸写上自己的名字，接着在第二张纸上写上修饰时间的语句，最后在第三张纸上写上发生的事情。
老师又说，她要把这些纸弄成不同顺序，把这些纸分成三份，然后随便抽出三张纸，组成一句搞笑的句子，大家一听，都用期待的眼神看着老师。当时，我心里想：“老师会给我们念什么呢？”忽然，老师抽出了一张说，徐梦阳在一个风雪交加的早晨，在太阳上玩。我们听了哈哈大笑，我想：“一个人到太阳上不就会被烧化了吗？一定是太阳知道她是一位优秀的学生，所以不忍心，把自己的温度和光芒都收了回来，来迎接她吧。”之后，老师又念了一位同学，说他在一个阳光明媚的早上在奶奶的手上跳舞。我想，难道是他的奶奶的手变大了吗？我们又是哈哈大笑。
笑声未落，老师又组成一句话：张瑶瑶在一个伸手不见五指的晚上在冰河里游泳，啊这是我写的呀！一个弱女子竟然在冰河里游泳，不冻死也淹死了，太搞笑了！
我等着等着，终于，念到我了，说，胡明哲在一个大雪纷纷的早晨，在电线上跳舞。我听了心想：“我如果在电线上跳舞的话，那不就会掉下来吗？”我有忍不住笑了起来，最后，老师又抽出三张纸：“于庆潇在一个风雪交加的早上，在老鼠的被窝里尿。”我们听了，有的笑的咳嗽了，有的笑的脸红了。天哪，难道是他变小了，跑到老鼠的被窝里尿尿。后来，老鼠看见了，一直追着他咬？”这真是太好玩了。
很快，这节课就结束了，这个游戏真是太好玩了，现在想起来我还是余兴未尽。
最难忘的一堂课作文600字 篇25
光阴似箭，日月如梭。转眼间我从一名小学生，变成了一个初中生。在不知不觉中又快到期末了，我们又要进入紧张的复习阶段了，在这新的半年来又有不少新的难忘的事物存入了我的脑中。就比如说这最难忘的一节课吧！
最令我难忘的一节课尽然是我不太喜欢的美术课，在班中众人皆知，我的美术永远得不到老师的关注，老师永远都在好作品与坏作品之间徘徊，永远也不来理睬我们这些“普通人”。升到初中后情况还是没有改变，但作品主要以素描为主，但我还是不太擅长。但最令我难忘的一节课还是这美术课。
那天天空晴朗，万里无云，我们盼望这天很久了。就在今天，就在这节课，就在现在我们要到校园中去写生，像我们这些小猴子最喜欢这样的课堂，不忧不虑，自由自在的。老师跟我们讲了一些写生的一些要素，就放我们下楼了，我们大家一拥而上，门显得有些狭小，马可凭借他那灵活的身体率先跑到了，大口地呼吸这室外的空气，心中的喜悦也在也按捺不住，不禁的大声歌唱起来，唱的是我的祖国，可这必竟是在校园呐！其他班的学生把目光从课堂转到了户外，他们的思路跟着我们一起来到了户外，直到被美术老师无情的打断了，我们乖乖的找地方坐了下来开始写生了，但还是有几只小猴子不服从老师的管教，在校园中吵闹，顽皮大王何羽鑫当然也在这其中了，也不知他们从哪里找来了一根树枝，玩起了标枪，当然怎么也扔不远，特别是何羽鑫他不仅没扔远，还扔在了身后，逗得大家开怀大笑，直到下课这件事还是班中的笑话呢？有些人还把他们玩耍的画面画了下来得到了老师的好评。
对我来说这节课才是真正的一节课，大家在玩耍中学习，学习中玩耍，这节课是我最难忘的一节课。
最难忘的一堂课作文600字 篇26
现在我已经是中学生了，上学也有七年了。七年来，也不知上过多少节课，然而有一节课使我特别难忘。
那还是我上小学六年级的一次活动课。上课铃响了，教语文的班主任胡老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“同学们，这次给你们上一堂非常有趣的课。”说完，她就拿起粉笔，在黑板上写了“张冠李戴”四个字，说道：“今天我给你们做一个游戏，游戏名称就叫这个。”说着，她用手指了指黑板。同学们听了，都很高兴。
胡老师叫同学们拿出半张没写的纸，叫一大组的同学写“人物”，我们二大组的同学写“地点”，三大组的同学写“时间”，四大组的同学写“干什么”。胡老师讲完了，我们就开始写。我并没有马上写，等想好了再写。我想了一下，就写上了“在太空中”。我写完了，又看了看几个同学的，他们有的是写在月球上，有的是写在巴黎，有的是写在地球上。老师看我们写完了，又叫组长把每一大组的收在一起。收上来后，胡老师先把每一大组的纸条打乱秩序，接着拿出写人物的，又拿出写时间的，再拿出写地点的，最后拿出写干什么的。她边拿边念：“古时候，李白在巴黎留学。”“昨天下午，小红在树上看火车。”“今天上午，小明爬在树上钓鱼。”……同学们都哈哈大笑起来，有的捂住了嘴，有的笑弯了腰，有的笑得流出了眼泪。（2）当念到“今天下午，小玲在长城上坐火车吃冰淇淋”时，同学们都禁不住放声大笑起来，连平时不爱笑的同学也笑了。胡老师又念“古时候，妹妹在海里看电视”……
“叮铃铃”……下课铃响了。胡老师对同学们说：“这节课就上到这里，散学了。”胡老师说完，就走出了教室。
那一节课上得太有趣了，同学们都笑破了肚皮。我忘不了这一课，永远也忘不了这一堂有趣的课。
最难忘的一堂课作文600字 篇27
我上过许多节课，有奇妙的数学课;有动听的音乐课;有精彩的语文课。但是最让我记忆深刻的是那一节有趣的“语文课”。
“叮铃铃，叮铃铃!”上课铃响了，语文老师走上讲台对同学们说：“同学们，今天我们来做一个有趣的游戏好吗?”“好!”同学们异口同声高兴地答道。有些同学已经迫不及待了，开始询问要做什么游戏，老师微笑着，一言不发，只见老师转过身拿起一根粉笔在黑板上画了一张可爱的小女孩的脸：一对月牙似的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，还有一张樱桃似的小嘴巴，咦?小女孩的鼻子那里去了呢?原来是要做贴鼻子的游戏呀!
游戏开始了，第一位同学则是我们班的班长国政文，老师先用红领巾蒙住她的眼睛，然后在原地转三圈，只听噗通一声，他还没有上讲台就倒了，同学们哈哈大笑。老师宣布游戏失败。第二位同学是我班最调皮的孩子，这次他吸取了上一位同学的教训，学着摸着桌子跨向讲台，台下的同学大声喊着：加油，加油!而这位同学不知所措，随便贴了一下，“哈哈…”笑声响了起来，老师宣布挑战失败。轮到我了，我又高兴又激动，我蒙上红领巾，原地转了三圈觉得头晕晕乎乎的，路都走不稳，我摸索着走向讲台，走向笑脸的位置，台下的同学为我喝彩“加油，加油!”，我拿着假鼻子不知往哪贴，往左一点，再往右一点，对，快点贴上去。这时全班响起热烈的掌声!在同学们的帮助下我成功了。
“叮铃铃”下课了。在愉快的气氛下我们结束了这节课，快乐的时光总是短暂的，这就我最难忘的一节课。
最难忘的一堂课作文600字 篇28
三年级的时光转瞬即逝，再过几天等暑假结束，我就要成为一名四年级的“大学生”了。可回忆起三年级刚开学那节课，第一次见到新班主任崔老师的情景，仿佛就在昨天。
开学第一天大家总是很兴奋，只见有的交头接耳、谈笑风生，有的在教室里窜来窜去，也有的用钢笔、尺子敲打桌子，甚至还有同学坐在桌上放声高歌……就在这时突然听到清脆响亮的声音，“安静！”，大家都愣了一下，很快就发现了教室门口有一张新面孔。不等老师走上讲台做自我介绍，就听到下边有同学窃窃私语：“老师好漂亮啊！”“新老师真年轻！”“年轻才好，管不住我们，哈哈！”……
新老师确实很漂亮，她身材匀称，有一双炯炯有神，看起来有些温柔又似乎有些厉害的大眼睛，一头漂亮的直发垂在肩上，像一条黑色的瀑布。其实我也暗自猜测，“老师这么年轻，能管好我们吗？”
可老师全然不顾大家的议论声、教室里的哄闹声，在黑板上板书完新学期的新任务、新要求后，给我们娓娓道来三年级学习的重要意义和语文课的新特点。只见她引经据典、环环相扣，幽默风趣的话语把我们总不耐烦听的内容讲得像故事一样。
讲着讲着，教室里鸦雀无声了。我偷偷看了一下周围，发现大家都集中了注意力，被新老师的话语吸引了呢。不知不觉地，四十五分钟的课结束了，可大家都还意犹未尽呢。大家都在问，上午还有语文课吗？什么时候还能见新老师？难道，这位新老师也毕业于哈利波特的魔法学校吗，要不为什么能有这么大的魔力，第一节课就把我们“收服”了！
其实，在接下来的时间中，崔老师更是略施“魔力”，就轻轻松松就把我们班治理得服服帖帖呢。对了，忘了告诉大家，这位“魔法”老师就是我们的班主任——崔黎慧老师！
最难忘的一堂课作文600字 篇29
今天我们正在上思想品德课，一阵阵铿锵有力的朗朗的读书声从我们班里传出来。这本是一节平常的课程，突然传出来一阵急促而尖锐的叫声。
“梁同学吐了！”
然后就是一股酸味扑鼻而来。顿时教室里像炸开了锅似的，有的同学一手捂住鼻子，另一个手使劲的扇着，有的同学屏住呼吸，双脚轻轻的跺着，有的一只手扶住墙，一只手捂住肚子在墙边干呕了起来，有的同学则打开窗户呼吸呼吸新鲜空气。
我们的思想品德徐老师看了我们一眼，轻轻地摇了摇头。他用关切的声音对梁同学说：“怎么样？是不是中午吃坏肚子了，用不用去看医生啊？”只见梁同学脸色苍白，用虚弱的声音说：“不用，老师。”我们的徐老师朝班里大喊了一声：“有谁去弄一簸箕校园里面的花坛里面的土。”作为班里的班干部，当然我要起一个带头作用。于是我大喊了一声：“我！”班里也开始有人要为班级出一份力，但寥寥无几，仅仅只有四五个。而且我在说的同时，我旁边的一个副班长朝我嘀咕了一句：“你是不是有病。”但我没有理他。
徐老师看到了我们这四五个勇士，对我说：“你是班长，你来指挥，我带梁同学去医务室。”
“嗯！”我答到。
“关同学，咱俩去拿拖把；杨同学李同学，你俩去铲土；侯同学，你去拿笤帚”我雷厉风行地布置了任务。
就这样，我们很快就打扫好了。正好，徐老师也回来了。只见徐老师站上讲台，一脸严肃地说：“这次，我知道了我们班的素质，许多班干部都没起到带头作用，希望下次不要这样。”正巧，下课铃声打响了。“下课！”
这是一堂下了课的课，这是一堂永远不会下课的课。