请欣赏三下乡社会实践新闻稿（精选10篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
三下乡社会实践新闻稿 篇1
搭建大学生社会实践与农民生产经营交流互动平台，建立共赢的长效发展机制，献计合作社品牌建设，助推农特产品销售推广，2015年7月10日，广西壮族自治区红十字会、广西经贸职业技术学院红十字会志愿者、贸易与管理系2015“助农圆梦”实践团队志愿者深入宁明县东安乡板桂村桂众果蔬蔬菜合作社开展《携手农民合作社 共建生态新农村》大学生暑期“三下乡”社会实践活动，这也是2015年广西高校大学生社会实践活动精品项目之一。
活动在庄严的缅怀先烈纪念活动中拉开了序幕。为了扩大学院和地方果蔬合作力度，学院与东安乡建立了“广西经贸职业技术学院专业教师服务基地”、“广西经贸职业技术学院大学生社会实践基地”、“广西经贸职业技术学院生态乡村 美丽广西 共建单位”，随后于东安乡政府会议室举行挂牌仪式。同时为普及农产品广告包装设计、农产品营销知识讲座、农产品微商推广优势等知识，我院特派出xxx等四位知名教师一同下乡，并进行了一系列的知识讲座。受到当地村民的热烈欢迎。
为了关爱板桂村小学儿童健康成长，在广西经贸职业技术学院与板桂村小学的.共同推动下，共建了板桂村小学广西经贸职业技术学院“七彩小屋”以及“成长家园”服务基地，并举行了授牌仪式。还为50名留守儿童发放了书包、图书、文具、字贴等物资。珠海卓亿生物科技有限公司给板桂村小学捐赠了价值5000元的爱心物资等。随后志愿者们给孩子们进行了音乐舞蹈课、心理课、安全教育课、自护教育训练等素质教育课程。现场气氛温馨热烈。
此次活动紧紧围绕“助农圆梦”主题开展，以服务“三农”为宗旨，引导受资助大学生增强感恩、回报社会的意识，通过深入农村开展社会实践活动，增强青年学生的历史责任感和使命感。
三下乡社会实践新闻稿 篇2
根据今年大学生暑期“三下乡”社会实践活动要求，校团委启动了我校以“践行‘八字真经’投身‘四个全面’”为主题的大学生暑期社会实践活动，组织12个系部共14支校级重点团队广泛深入农村、学校、社区等地区，开展了形式多样的志愿服务活动。
在6月24日的社会实践启动仪式后，各支团队陆续奔赴实践地开展活动，目前，除电气系“赴企业实践团”还未结束外，其他团队均已完成既定计划，活动取得了令人满意的效果。
关爱留守儿童我们“翼”起来——记“天使之翼”留守儿童帮扶团活动由校团委组织的天使之翼留守儿童帮扶实践团，于7月2日—6日，奔赴新乡市定国村、聂庄村、吕村等地，对当地的留守儿童情况进行调研，受到当地村委会和村民的欢迎。志愿者们主要通过社会调查、沟通访谈以及游戏引导这三种方式了解并走进孩子的内心世界。活动中，志愿者们与孩子们相互交流、一起做游戏，赠送爱心文具。
志愿者们通过实地调查，认为留守儿童由缺乏基本现代教育意识的.（外）祖父母进行看护，重养轻教，致使孩子在学习时得不到有效的督促和引导；同时，缺乏对孩子的综合素质进行培养。因此，留守儿童的学习两极分化现象较为严重，性格也较内向，逆反心理较重。关爱留守儿童，需要在政府主导下，全社会的共同参与，以实际有效的行动帮助国家的未来健康成长。
“艰辛知人生，实践长才干”。“三下乡”暑期社会实践活动，是大学生解了社会，开阔视野的重要途径，用自身的实践行动去关心社会、了解社会、融入社会。
三下乡社会实践新闻稿 篇3
6月21日，我校组织师生到湘潭县谷合村开展“青春助力 乡村振兴”暑期“三下乡”社会实践活动。校党委副书记出席活动并讲话。共青团湘潭县委书记、射埠镇宣传委员、学校派驻村第一书记以及校团委、各二级学院教师代表、学生志愿者和射埠镇社工站，谷合村村支两委志愿者等100多人参加活动。
在启动仪式上，校党委副书记说，学校高度重视大学生社会实践活动，结合专业以实践育人为导向开展了一系列符合时代主题、体现时代特征、满足时代要求的社会实践活动。希望广大医卫青年学子通过实践活动，深入基层，了解农村，把个人追求同民族复兴紧密结合，在全面建设社会主义现代化国家征程中成就个人梦想，升华人生境界。
活动中，专业教师带领志愿者分为七个小组，对谷合村村民开展了健康咨询、中医保健、急救演示、育儿宣讲、口腔健康、文艺下乡等志愿服务。其中，健康咨询队针对群众开展了常见病巡诊，发放了防暑药品；口腔健康知识宣讲队开展了口腔知识、口腔健康监测宣讲；急救知识宣讲队进行了心肺复苏、烧伤、溺水、中暑等情况急救知识培训以及现场演示互动；育儿知识宣讲队演示了婴儿抚触、沐浴，宣讲了婴幼儿护理知识。此外，驻村工作队、校团委相关人员慰问了家庭困难的村民。
活动后，谷合村村支书表示，湘潭医卫职院师生用专业的技术、热情的`服务，真正做到真情帮扶暖民心，精准助力乡村振兴，活动现场村民们纷纷高举大拇指为志愿者们点赞，深情感谢医卫职院的师生们带来的医疗服务。
三下乡社会实践新闻稿 篇4
今时今日，我国高等教育不断进行改革和发展，高等教育加快了从“精英化”向“大众化”转变的步伐，高职类大学生的数量迅速增加，高职毕业生就业问题也日益凸现。在高手如云的求职大军中，如何脱颖而出，找到一条适合自己的职业道路，是每一个毕业生都在思考的问题。为了能够更好的帮助我校学生树立正确的择业、就业观，更好的在基层就业，为社会服务，校学生会以“影响高职毕业生面向基层就业的主要因素及对策调研”为主题，在暑假期间开展大学生“三下乡”社会实践活动。
本次“三下乡”活动以采访、走访的活动形式，针对高职毕业生就业的现状、存在的问题及对策开展一系列的活动，如采访学院招生办老师和各分院辅导员老师，对我校学生在基层就业的情况获得一个初步的了解；走访人才市场，与各种各样的单位面对面的进行接触；采访我校优秀毕业生，直观的了解学长学姐们的工作历程；走访校企合作单位，进入工作单位，直观的了解高职毕业生的工作现状等。
6月11日到6月22日，校学生会的成员通过上网浏览资料，在学校图书馆查阅相关文献，为活动的正式开展做出充分的准备，只有足够多的数据和资料，才能使调研结果更具有实际价值，而不仅仅是片面的。不仅如此，在正式的“三下乡”出发前，校学生会对学院招生办任老师进行了采访，从本校学生的实际出发，以便将来为同学们更好的在基层就业，为学校更好的发展作出贡献。同时，也对杭州本地的校友和人才市场进行了走访，与校友、在杭单位面对面的交谈，为正式的“三下乡”获得更多的数据，并积累经验。
经过了一个多月的准备和前期工作，本次“三下乡”活动在宁波为期三天，在6月27日正式开始。第一天，我们对我校优秀毕业生进行了采访，了解她在实习和毕业后的工作历程，及在基层工作的现状。通过交谈，我们交流了在基层工作岗位就业的心得和经验，为即将毕业的我们和其他高职毕业生们分享了一些真实体验心得，值得我们去更多的学习。接下来的两天，我们走访了我校校企合作单位，进入单位，直观的.了解单位对用人的要求和我校及其他高职毕业生在基层的就业现状。同时也与在单位中工作就业的我校毕业生们进行了交流，关注他们的工作状况，分享他们在工作中的经验，使我们对高职毕业生在基层就业的现状和影响高职毕业生进入基层就业，进入基层服务的因素有了更进一步和更贴切的了解。
“三下乡”的团队活动在6月29日圆满结束了，不过这也是我们校学生会后期活动的正式开始。在6月30日到7月15日后期活动中，我们的团队成员对自己本地的高职毕业生和一些单位进行了走访，更加丰富我们的调研成果，将“三下乡”实践做的更好。
大学生暑期“三下乡”社会实践是高校素质教育的有效载体，也是大学生锻炼自身综合素质，提高实践能力，更是展示我校风采的最好平台。本次“三下乡”活动即磨练了我们青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力和团队的精神，实现了“实践社会，锻炼自我”的目的，也为将来如何更好的引导我校的学生进入基层，服务基层做出贡献。
三下乡社会实践新闻稿 篇5
7月2日，数学与统计学院暑期“三下乡”新芽志愿服务团前往贵州省铜仁市木黄镇开展调研活动。
上午，我校前副校长以及武陵山区特色资源开发与利用研究中心博士带队，我院新芽志愿服务团从学校出发途经武隆、秀山等地，经数小时成功抵达贵州省铜仁市木黄镇活动地点。木黄镇驻村书记对我院实践团队的到来表示热烈欢迎，同时也向志愿者们介绍木黄镇木黄村的基本情况，让志愿者们对该地有了进一步的认识和了解。
木黄村是中国工农红军长征史上第一次会师地，该地现有国家级革命文保单位4处，拥有丰富的红色文化资源，具有重要的历史价值和文化意义。此次调研需要青年志愿者总结提炼出木黄革命老区红色文化资源利用的一般规律和模式，探索木黄革命老区乡村振兴之路。
此外，在乡村人口流动的大背景下，木黄镇家长陪读现象突出，志愿者们通过实地调研了解该地陪读现象的'存在情况、原因和影响，调查相关政策和措施在该地的实施情况和效果，为相关部门提供决策参考，推动陪读问题的解决。
通过此次活动，青年志愿者们感受到了党和国家对木黄镇乡村发展、乡村振兴的重视。大家纷纷表示，在接下来的4天调研活动中，用自己的专业特长，脚踏实地、力争做好调研工作，以实际行动助力乡村振兴。
三下乡社会实践新闻稿 篇6
为了响应国家号召，使广大同学将理论运用于实践，服务奉献于社会，推动广大学生在社会实践活动中接受多方面教育，提高自身能力，为社会做出贡献。20xx年7月8日，人工智能与电气工程学院20xx年暑期社会实践“启明星小分队”一行六人，在指导老师沈xx的带领下，深入六盘水市水城区龙场乡茶园社区，开展“情暖心·圆爱工程——关爱留守儿童”活动，面向安置点困难家庭儿童，开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、素质拓展等志愿帮扶服务，探索建立长效结对服务机制。
20xx年7月8日，团队成员统一从学校乘车出发，走进了六盘水市水城县龙场乡茶园社区，19时许，团队到达目的地，受到当地政府的热烈欢迎，与相关负责人进行了项目对接以及课程安排。7月9日，正式开始本次“情暖同心，圆爱工程之让爱心传递，手拉手共同成长”三下乡社会实践活动。
本次支教活动是针对六盘水水城区龙场乡南部园区小学的三年级同学正常的学习状况开设的.第二课堂，主要目的在于激发学生的学习兴趣，改善学习能力，以及丰富同学们的课堂活动，促进全面发展。为此开设了许多的课外课程，例如励志教育课程、心里健康课程、体育课等等。通过为期10天的支教活动，小朋友们变得更加自信，上课更加积极，作业态度更加端正了。团队成员最后为同学们举办了结课仪式，激励同学们好好学习，努力成长为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
七月骄阳似火，恰似我们那颗怀揣着青春与梦想的心在灼热的燃烧着，激情的跳动着。希望我们的支教活动能在“永远跟党走，青春奉献祖国”的伟大事业中竖起一面旗，引导孩子们立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量。
三下乡社会实践新闻稿 篇7
为了响应学院大学生“三下乡”社会实践活动号召，财会系阳光志愿服务队在河源市龙川县佗城镇四甲村村委和黄克小学校长的大力支持和帮助下，在我系指导老师xx和队长xx的带领下，于20xx年7月25日在河源市龙川县佗城镇四甲村黄克小学开展了为期8天的以“阳光义教·情牵黄克”为主题的暑假三下乡社会实践活动，并在佗城开展了为期2天的客家文化调研系列活动。
在为期8天的义教时间里，阳光志愿服务队秉承“哪里有阳光，哪里就有我们”的服务宗旨和理念，根据当地留守儿童学习的薄弱环节和课程的缺失，有针对性的开展教娱相结合的课程，包括：音乐世界、安全教育、疯狂手语、手工制作、体育运动、益智数学、国学经典、欢乐游戏、趣味故事、英语单词、感恩教育、应用绘画、卫生保健等。
志愿队成员每天利用放学时间到学生家中家访，更好的掌握了当地学生的家庭情况和经济来源，并且多次就四甲村的地理位置、客家文化保护、留守儿童问题、学校建设、经济状况、未来发展方向等问题与当地书记、村委和校长进行了较深入的讨论和探讨，对四甲村的基本情况有了更深层次的了解和看法，志愿队员们也针对四甲村情况提出了自己的一些宝贵建议。
义教期间佗城镇镇长特地莅临学校，亲切询问我们的生活和义教情况，对于我们的义教给予了高度的肯定，并希望我们更积极投身于家乡建设。通过和学生一起学习、一起玩游戏，让我们在短短的8天义教时间里，和学生们建立了深厚的友谊，队员也常常规劝学生们要好好学习，感谢父母，要坚信只是可以改变命运。
20xx年8月1日早上9:30阳光志愿服务队“阳光义教·情牵黄克”义教队伍在黄克小学举办了汇报演出。
经过一周的悉心准备，学生们为老师、嘉宾准备了各式各样的表演节目，包括歌唱比赛、手语、大合唱、沙画作品展和绘画成果展等。汇演结束后，志愿队成员赠送了学生们本子、笔和体育用品以作纪念。随后，四甲村委会也为我们举行了欢送会，再次对我们的义教给予了充分肯定和高度赞扬，并向我们发出了下次再来的'邀约。义教活动也就此正式落下帷幕，但是我们爱的脚步却没有停止。
20xx年8月2日至20xx年8月3日，志愿队成员进行了为期两天的客家文化调研，主要调研地点包括黄克遗址，四甲苏维埃政府遗址、佗城考棚、越王庙、越王井、学宫、城隍庙、百家祠堂等，并通过采访当地客家人，相关人士，结合上网查找资料更好的获得客家文化的相关资料，对于客家文化有个基本的了解，以便志愿队以后更好更深入的考察客家文化，为客家文化的保护出一份力。
此次“三下乡”社会实践活动不但让队员们有机会深入农村义教，肩负起作为一名大学生的历史责任，也为志愿队提供了一个服务他人的平台，让大学生们在帮助别人的同时提升自身能力。“三下乡”活动是;利人利己活动，只要有机会参加，中大新华财会系阳光志愿服务队定会继续把这一活动坚持开展下去，为更多的人带去帮助和温暖，一定坚守“哪里有阳光，哪里就有我们”的宗旨。
三下乡社会实践新闻稿 篇8
为充分发挥大学生在乡村振兴中的'生力军作用，6月29日，湖南有色金属职业技术学院举行20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动出征仪式。学院党委书记、学生工作部部长出席仪式。
仪式上，学生工作部部长表示，学院始终高度重视大学生社会实践活动，他希望同学们在实践中受教育，坚定理想信念；在实践中长才干，增强知识本领；在实践中作贡献，奉献青春力量。
志愿服务队员小欣作为学生代表发言，他倡议同学们要激荡青春之风采，将课堂学习与乡村实践紧密结合，认真开展好教育关爱、科技支农、普法宣传、生态文明建设等内容，帮助发展乡村产业，美化乡村环境，提升乡风文明，促进乡村公共服务，讲好乡村振兴故事。
学院党委书记向“三下乡”队伍授旗并叮嘱同学们在“三下乡”社会实践活动中，发扬理论联系实际的优良作风与不怕苦、不怕累的优良传统，在田间地头接受国情教育、省情教育、农情教育。
三下乡社会实践新闻稿 篇9
6月28日中午，湖南工业大学科技学院“三下乡”社会实践出征仪式举行。全体院领导出席，学工部、团委负责人及本次参与社会实践的师生代表参加，仪式由党委副书记主持。
院党委书记表示，学院“三下乡”暑期社会实践是立足校园、依托专业、投身社会的具体实践，实践团队要将青春挥洒在实践中，将中华民族伟大复兴的责任扛在肩上、记在心里；在实践中磨练、在感悟中成长，投身乡村振兴事业；听从指挥、确保安全，不断增强自我保护意识，始终牢记安全红线，确保活动顺利开展。
当日下午，湖南工业大学科技学院“三下乡”社会实践团队抵达炎陵县船形乡新生村船形乡小学，为该小学捐赠墙绘涂料和文体用品100余件。船形乡小学校长表示，感谢社会实践团队的'物资捐赠、活动策划和精心准备，为乡村学校的发展注入了活力，期待看到丰富的成果。
近年来，湖南工业大学科技学院“三下乡”活动团队深入乡村、积极贡献，先后获得国家级、省级表彰。今年，该学院选派5名教师进行专业指导，深入探索多元方式，着力提升实践质量，通过实践体悟上下贯通，不断引领大学生在社会实践中上好“大思政课”。
三下乡社会实践新闻稿 篇10
20xx年7月3日，兰州理工大学机电工程学院暑期“三下乡”社会实践活动在临夏东乡族自治县果园乡李坪村李坪小学圆满结束。参加此次活动的有校工会常务副主席、校宣传部副部长、东乡县果园乡当地领导、机电工程辅导员老师及xx级18名青年学院书记、机电院学生党总支书记、机电学院全体志愿者。
此次活动以“启迪创新思维，共圆儿童梦想”为主题向李坪小学捐赠了书籍，科技玩具等，同时开展了为期半天的支教活动。下午15：00左右活动开始，机电院书记讲话并向全体李坪小学同学表示亲切的问候，祝愿孩子们早日健康成长。接着全体到场领导向学生代表们进行了捐赠仪式，捐赠物品主要包括大型科技玩具数件、课外书籍400余本及生活用品若干。捐赠仪式之后，科技协会的同学当场进行了航模、机器人的表演，引来了小同学们一阵阵的欢呼喝彩。
接下来的两节课主要由xx级的志愿者们完成，他们在一个星期的精心准备下，设计了自然科学、人文历史、音乐、美术书法、手工制作等一系列适合不同年级的课程。活跃的课堂气氛、亲密无间的“师生”关系是小同学们给予他们最大的回报。直至放学铃声打响，孩子们还是依依不舍的拉着志愿者们合影留念。
暑期“三下乡”是我院每年都组织的`社会实践活动，通过这样的活动形式，我们希望可以浇灌他们渴望知识的幼小心灵、启迪他们幼小的创新思维，为偏远地区的孩子们贡献自己微薄的力量。我们也希望全社会一起行动，关注山区孩子，携手共圆他们童真幼小的梦想！