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初二语文作文 篇1
小区楼下的院子里,种有一片格桑花,那是春天时撒下的种子,它们一直等待着春雨的到来。
我本是一个普普通通的小学生,但是对知识的渴望从来没有停歇过,希望自己能走进知识的殿堂。
格桑花一点点探头探脑地钻出土壤,终于可以看见这世界的美丽。
慢慢地,我的成绩稳步上升,终于知道了学习是如此的快乐,我找到了学习的乐趣,我似乎也爱上了学习。
不久过后,狂风暴雨来了,格桑花迎来了第一次挑战自我的机会,风呼呼地刮着,雨哗哗地下着,格桑花依然站在那儿。雨妹妹好像累了,天空中出现了一座彩虹桥,格桑花开花了。
事情却没有我想象的那么如意,在一次小小的测评中,我的成绩突然一落千丈,从95分落到了85分,整整十分,让我失去了对学习的兴趣。不过后来,我才恍然大悟,一次测评而已,并不能代表全部,只要制定新的学习计划,成绩一定会突飞猛进的。后来的期中考试,我又取得了优异的成绩。
渐渐地,格桑花成熟了,将它最好的一面展现给了大家,社区又添上了一处美景。
到了五年级,我成绩逐渐稳定,引起了老师的注意,我也越来越喜欢学习。
细细想来,格桑花不就像我吗?俗话说:“不经历风雨,怎能见彩虹呢?”只有经历挫折,才能找到学习的方法。
初二语文作文 篇2
妈妈你好!我一直想对你说是亲情伴我成长,妈妈,亲情是我生活中的阳光和空气。10年来是亲情鼓励着我前进,伴随着我成长。
妈妈,鱼儿离不开水,孩子离不开妈妈你呀!记得有一次:妈妈你去贵阳学习了要半年才能回来,我每天都盼望你能够快点回来地在这段日子里,我总是觉得每一天都非常漫长,让我感到很孤单。每当我看着你临走前和我照的大头贴时,我的泪水就会不由自主地从眼眶流了出来,把照片都弄湿了。每天晚上我都在床上翻来覆去地想妈妈你那慈祥的面孔,那时我才感到如果没有亲情会格外地孤单。我真的离不开妈妈你,更不能没有妈妈你的爱呀!
妈妈,我还想对你说,我们这一代人得到的爱太多了,太甜了。爷爷奶奶、外公外婆也在时时关心着我。有一次,那是一个阴天我们在学校上课,就当快要放学了,突然下起了大雨,我心想糟了我要成落汤鸡了。可是我仿佛感觉到有人在向我招手,啊!原来是爷爷给我送伞来了。我去外面拿伞时看见爷爷的外衣湿透了,而且还在不时地咳嗽。我这才知道爷爷为了给我送伞感冒了,那天晚上他就开始打吊针,打了好几天手都打坏了,看着爷爷满手的针眼,我的泪水就又情不自禁地流了出来。
妈妈,我能在生活中快乐地成长,在困难中增加信心,这些都是离不开亲情的呀!妈妈,是亲情伴我成长。
应该够了吧
初二语文作文 篇3
“成长是一份无限的喜悦。”我在说这句话的时候,是带着满脸的微笑的。总是让人有种很特别的感觉,这感觉说不出的奇妙,成长赋予我们自身体、精神、心灵上有了极大的改变。
记忆中曾经大哭大笑过,成长是天赐予的无价宝物,过了一年,我的成长就会多一份喜悦,回想以前的我跟现在的我不大一样,现在的我懂事了、不让人为我操心了,也不会做愚蠢的事情了,为此我欣喜落泪,为自己自豪。过去的一切、都是成长的足迹,现在是崭新的成长,面对这崭新的成长足迹。我又该如何去面对呢?一切随着时间成长吧,相信自己的将来是靠现在的成长而得到的幸福。
每当想起童年的愚蠢的事,我是觉得那么的可悲、那么的可笑,因为我在每件愚蠢或正经的事中收获了点点滴滴,积累着这份经验,来提醒自己,让自己每时每刻都要记住,没苦那来的收获,人生是美妙的,加油努力吧!
相信每个人都有不同的成长,都是那么的苦中带乐,尝过苦才懂什么叫成长,我的成长虽然很糟糕,不过我已经努力了、努力让自己变更好,成长足迹里,你学会的,获得的,都靠你自己得来的,那是一份无价之宝,用任何东西都是换取不了的,它已经是世上独一无而的,专署于我们个人的。
我站在成长的足迹里,已经看到了,那无限的喜悦,甜蜜的幸福,看到了未来的一片,回想过去的往事,嘴角露出了一丝丝的微笑、让我明白不经风雨,怎成长这句话的话意。
初二语文作文 篇4
都说十六七岁是花季,那么十八岁就是雨季了。十八岁的我,越来越多愁善感,人也变的沉默了。我渐渐喜欢上了那飘飘的小雨,和和的微风,飘零的落叶,只因为那像一个少女在雨季里的心。
细雨
不知曾何时起,我喜欢上了小说。常常一个人轻倚在路灯下,静静地体会从张爱玲笔尖倾泻而下的一缕缕淡淡的忧伤。
于是我爱上了雨,爱上了那如小说般带着点点伤感、点点忧愁,却不落寞的雨。
窗外,细雨飘飞,如烟似雾;一阵风吹来,那雨脱离原来的轨道,斜斜地洒在我的唇上、脸上,带着若有若无的苦涩,拂过我十八岁的心灵……
晚风
喜欢换一件长裙,解开束在脑后的乌丝,站在长长的河堤上。
夕阳西下,橙红色的光晕把我的影子拉的很长。晚风轻拂我的脸庞,吹扬我的卷发,撩起我的裙摆,如同一只温柔的火凤凰。
所有的烦恼与忧伤,在这天最后的美丽时刻,尽被晚风带走,心如喝了泉水般清凉。
和风中,我领略着无限的美好。
落叶
十月,窗外的树叶开始落了。微风伴随着淡黄色的碎影在空中缓缓坠落,犹如一只只美丽的金色蝴蝶,在阳光中舞蹈着生命最后的图腾,却不显穑挥写尤荩诓恢痪踔校溱故统闪艘恢置览觥
“落红不是无情物,化做春泥更护花”。下一个春天,窗外又将是一片葱茏……
细雨浇灌着我,和风轻拂着我,落叶跟随着我。而我呢,将带着十八岁的留恋,带着十八岁的热情,迈向另一个春天……
初二语文作文 篇5
我期待着成长,因为长大之后我就可以变得有钱,我可以穿自己喜欢的衣服,把自己打扮的美美的,然后去自己喜欢的地方去旅行,还可以吃到许许多多的美食。长大之后我就可以做自己想要做的事情,我可以变得自由,父母不会再唠叨,整天念叨着我的学习成绩,不过好像要念叨着我的工作,我现在要好好想想将来的我究竟是在做什么,我一定有一个好工作,因为我是从一个好的大学出来的,然后我需要从一个好的高中毕业,那么我需要好好学习。
长大之后就可以拥有自己的钱,我就可以出去玩耍,而其实花自己的钱。我一直再想自己会干什么工作,很小很小的时候,我喜欢吃蛋糕,我想学习甜点类的,我想成为一名厨师,天天做自己喜欢的东西,自己应该会变得很胖,不行,还要保持苗条,必须要锻炼。我还想成为一名服装师,我可以设计许多衣服,还有钻戒,我会很有名气。但是后来的我还想成为一个明星,因为在演戏的同时,这些梦想都能实现,但是我也想过一个做符合现实的就是做一名老师,我可以报仇,我遇见过一些老师教学方式我一点都不喜欢,所以我要成为老师,让我的学生变得很厉害,都是学霸。因为现在的老师都不了解学生,我一定会成为一名合格的老师,这个工作我很期待。我肯定不要成为一名医生,因为太累了,工作实在实在是太辛苦了。
我非常期待着成长,我认为长大之后就要学会承担,学会负责任,我要变得很像一个大人,变得很棒。
初二语文作文 篇6
语文,是三月争奇斗艳的花朵;是七月缤纷的太阳雨;是十月灼人的红叶;是一笔弥足珍贵的财富。
——题记
语文,像那圣洁无暇的天使,迈着轻盈的步履,掠过我—的思绪,带着一份独特的浪漫,从我身边轻盈的飞过,使我的心在天地间飘舞、飞扬……。
望着脚上的那一道道伤疤,思绪又回到了两个月前。两个月了,那支拐杖每天都与我形影不离。每天承载着不能走路的痛苦,每每看到同学们的目光,我总是在心底里告诉我自己:不管怎样,都要坚强地面对这一切一切!即便如此,有时还是耐不住悄然落泪……但是,因为语文,我仿佛看到了毛爷爷那英勇无畏的革命精神和壮志豪情,那“中流击水,浪遏飞舟”早已触动我心灵深处的那份坚强,我学会了坚强。
感觉着时间早已悄悄地从指缝中流逝,在默默里算着,五千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海了,我的日子滴在时间的流里,没有声音,没有影子……马克思说过:“一切节省,归根到底都归结为时间的节省。”因为语文,才有了“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”的劝勉;才有了“有重开日,人无再少年”的忠告;才有了“及时当勉励,岁月不待人”的忠告等。这些都早已触动我心灵深处的那份时间观,让我学会珍惜生活中的每一分每一秒。
听着袅袅的箫声撞击着历史酸涩的痛楚,语文,你流着泪,淌着血,穿越了千年的风雨,无时无刻不震撼着我们。我情不自禁地走进你的世界,看到了烛之武临危受命,不避艰险,说服秦君,解除困难的机智善辩的外交才能;看到了荆轲那想活捉秦王逼其退还侵占的土地,终未成功,最后身被八创,慷慨而死的大义凛然;倾听了梁任公先生的演讲,是那么自由洒脱、学识渊博啊;目睹了刘和珍的爱国主义精神……语文像一把钥匙,早已打开了我对历史那好奇的心。
失意时,语文勉励我:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”
懈怠时,语文告诫我:“百年容易过,青春不再来。”
浮躁时,语文提醒我:“静以修身,俭以养德。”
语文用“随风潜入夜,润物细无声”勾勒出一幅栩栩如生的春雨图,描绘着春意盎然和生机,无声息地触动着我,使我心雨飘飞;语文用“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”奏响一支农家曲儿,弹奏起夏日的激情,用起伏的蛙声烘托着夏的豪迈和酣畅,无声息地触动着我,使我思绪飞扬;语文用“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”畅谈着秋的蕴藉,谱写着一曲秋的颂歌,无声息地触动着我,是我的心田得到了滋润;语文用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”拍下冬的纯洁与寥廓,留下了冬天永恒的记忆,无声息地触动着我,是我的心灵得以沉淀……
语文,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心会变得澄澈而明亮。
语文,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心会变得纯净而宽敞。
语文,如令人心醉的白雪。领略白雪,我们的内心会变得安静而平和。
那飘然飞出的一丝丝书香,使我的心在飞翔。语文伴我生活,伴我成长!是的,如果我们的生命中没有了语文,生命就不会绽放异彩。语文,触动我的心灵。
初二语文作文 篇7
在人的一生中有许多的失落、失败、彷徨、孤独、喜悦、愉快……但都有不同的意义。
记得在小学三年级的时候,刚开始我的数学成绩名列前茅,但是后来我的数学成绩却一落千丈。从刚开始的满分慢慢掉到了不及格,最后再到了班级倒数。
我终究是逃不过与老师的谈话。老师对我说:“你怎么回事?数学成绩怎么这么差?刚开始不是班级前几,后来怎么成了倒数?”听完老师对我的训斥,我只好默默的低下头,不说一句话。
放学回家后,爸爸知道了我的这件事,便把我叫进了我的房间,对我说:″你怎么了,这段时间精神状态不太好?刚才班主任已经把你的事情告诉了我。”爸爸用温柔的语气对我说。还没等我回答,便又说:“是因为上课听不懂,还是因为对数学失去了兴趣?孩子,但你要记住,遇到困难不要退缩,一定要坚持到底,勇敢克服。风雨过后,怎能不见彩虹?爸爸永远是你坚强的后盾,孩子加油,要相信自己,你一定会成功的。"
自从听了爸爸的话,我便开始努力学习。上课认真听讲,认真做笔记,做到课前预习,课后复习,遇到不会的问题及时问老师。
就这样,随着日积月累的不断努力,我的成绩终于提了上去。老师在课上表扬了我,并且用我的事迹鼓励同学们,发愤图强,努力学习,永争第一。这让我发现,努力耕耘就会有收获。
只要通过自己的不断努力,不断成长,便会迎来所应有的回报。一片耕耘,一片收获。让我们向着梦想前进!
初二语文作文 篇8
每年的五月初七,也就是仇晓的生日,她都会带仇晓去拍一些照片,作为孩子的成长记录。总觉得不能给孩子太多,但能记录下他的成长,算是父母的一个心愿。
昨天下午,我带着一张仇晓拍的照片回来了。看着刚刚拍的照片和两年前拍的照片,我觉得仇晓真的长大了。一岁生日,小家伙小,萌萌的,二岁生日拍的,多多少少懂事。他坐在那里,笑得很开心。昨天下午是三岁生日,我才能够理解摄影大叔说的话。我的表情很丰富,也很乐观。是的,我自己的孩子一点都好看。关于孩子长得好看不好看的问题,我觉得家长有些说不出的偏心。总之,小臭已经长大了。已经过了三岁生日,学到了很多技能。一路上有他的陪伴,真的觉得生活中美好的东西太多了。我是多么幸运,我决定每年都给孩子拍几张照片,因为有了这些照片的记录,我总觉得,只要一翻,昨天就在眼前。原来,每年除了我自己的,还有一张全家福。但是,今年因为有人不在,没有全家福。不过只要有一点臭成长记录,就可喜可贺了。
我知道有些事情,一旦开始,就不会轻易结束。我也知道,明年,未来,五月初七,以后每年都会带一点臭臭的去拍照。因为这是小臭长大最好的礼物。
祝我的小臭生日快乐,快乐的长大,快点长成大男孩!
初二语文作文 篇9
我们往往感叹世界的奇妙,向往世界的美好。但我们往往忽略真正奇妙的不是世界是怎样,而是世界就是这样。
我们也感慨成长的不可逆转,总是在失去时在发觉美好。
成长是一个自然而然发生的过程,时缓时急,却不曾停歇也是自己一点一点挣脱旧躯壳注入新血液,缝合旧伤口长出新骨肉的一个过程。这个过程,是没人可以代替而必须去亲身经历的。
而我的成长——说的不好听点就是混合着鲜红的血液和粗鄙的气息在泥水里爬出的过程。我渴望被关心。有人关心着,有人惦记着,这是怎样的一种幸福。但我讨厌那无微不至的关心。我痛恨在别人面前透明。我渴望神秘而不为人所知,哦!
希望所以的人对我好奇。我也常常梦见自己孤身一人隐居在世外天边。顾城的理想多么美妙。但我却也要常常对抗现实。
我记得就还是今天下午,我在运动场锻炼蛙跳时,走过的几个女孩用鼻孔里发出的轻微声音表示对我的嗤笑。我听的出她们的不屑。我用普希金的话说:“悲哀的可怜虫。“记得以前的我最怕别人笑了,但是现在不同,我鄙视他们也同情他们。
别人对我所做的一切,我都会高兴地接受。它们让我慢慢地成长,慢慢地懂得。从任何一个角度来说,他们是在帮助我。伤害?这不是我会的借口。见的多了,想的多了,烦恼也就慢慢的多了。这是成长的悲哀。
初二语文作文 篇10
从懂事以来,我跟爸爸、妈妈、老师、同学等之间的交流谈话,数不胜数。虽然那些话在我的平静生活中,不会掀起大的波澜,但有一句话却让我记忆犹新。
记得我的作文第一次被推荐的时候,心里乐滋滋的。我兴高采烈地跑到妈妈身边,摇着她的胳膊,洋洋得意地炫耀道:“妈妈,妈妈,我的文章被推荐啦!”本以为我会得到妈妈的夸赞。但出乎意料的是,妈妈一脸严肃地说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我一听,把脸一沉,不高兴地上楼了。可我并不相信妈妈的话,心想着:虽然这句话是经典名句,可是也不可能因为我高兴就真的退步吧!反正我没把妈妈的话放心上。
后来,老师给我们布置了一篇命题作文,我以为作文是我的强项,根本不用放在心上,稍稍动动笔就能过关了,说不定还能被推荐呢!于是我漫不经心就写完了,根本没有用心去想跑题了没,内容丰富不丰富,首尾呼应了没,就这样支差应付地交了差。没想到,我不但没过关!而且还因为这篇作文我重写了四次,才算过关。这会儿想到了妈妈的那句:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。我心里就很不是滋味,酸酸的。从这之后,每次老师布置的作文,我都会很用心很用心地去想,然后再写一个框架,最后再去详细写。我的文章基本上都是一次性就过关了,而且还时不时的被推荐。
直到现在,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句话时刻提醒着我,我一直深深的刻在心间。
初二语文作文 篇11
“哈,哈,哈……”书房里传来了我的笑声,是什么让我这么高兴呢?其实我是在翻看小时候的照片,一看见小时滑稽的我就忍不住想笑。可仔细一想,在这九年中,都因为妈妈无微不至的爱,才有了我这九年的生活呀!
小时候的我比较腼腆,不太爱说话。和我同龄的小朋友经常抢我的东西,我从来不和别人打架,最多也就是跟妈妈说说。但是后来在我的生活中,无论做什么事情,妈妈总是鼓励我,经常用的一句话就是:我相信你,你一定行!这句话在我的成长过程中起到了很大的作用,瞧!现在的我,不论是学习,弹琴还是登台唱歌,总是自信心十足,是一个阳光少年!
妈妈的工作较忙,但总是在紧张的时间里给我做好每一顿饭,让我的身体健康茁壮的成长!
爸爸的爱是严厉的,就像一把火苗,但也带着温暖。在学习上,爸爸是我的榜样,指导我学习,引导我看书;我犯错误时,爸爸毫不留情。记得有一次,就因为我拿五角钱买了没有价值的小玩具,而且说了谎,结果挨了一次打。虽然屁股疼了一天,但对我印象非常深,让我永远不再犯这种错误。爸爸还给我讲许多历史故事,所以历史中的人物关系我知道的比较多,同时让我懂得如何去面对现实。
关爱是母亲的抚摸,让我见看成长;关爱是父亲的怀抱,让我吸取教训。
我,在关爱中成长;关爱,在世界里长大!
初二语文作文 篇12
有人说,学语文很难,那是因为他自己不留心观察,对生活没有深刻地了解,对事物没有一个常识,才会认为学语文很难,我从广告中学到语文。当我们读书看报纸时,就了解了语文,当我们看电视时,就接触了语文,当我们与别人交流时,也要用到语文。
现在的电视广告特别多,但什么都还有语文成分。比如:脑白金、黄金搭档、田七、高露洁、可比克等等,让你眼花缭乱,多得数不胜数。广告广告,重要的是广告词要吸引人们的关注,要人们记住这个商品,所以广告词就是广告成功的所在。广告词竞赛,就相当于在玩文字游戏。谁把文字掌握得十分熟练,那么广告词编得就好。广告词编得好,就相当于广告词做得好。下面就介绍几条比较成功的广告。
“老太太,今年68,可一口绝活顶呱呱。看,是刀子转,碟子转,刀子碟子一起转,你眼花又缭乱,可她丝毫不差一点点。为什么呀!牙好呗!康齿灵对中老年人又坚固牙齿好帮助。”(康齿灵)此广告灵活运用了押韵,使得吸引人,又将本产品与生活的一个真实故事连接起来,所以可算上是一个成功的广告。
有的广告也比较成功~为什么这么说呢?因为这些广告被大家“牢牢”记住,想忘都忘不了。像脑白金,黄金搭档,999牌感冒灵等等一大堆。难道,这些广告你没有见过吗?制作这些广告的人,难道不是利用语文中的语言文字,来吸引大家的目光,这不属于语文吗?
我从各个广告中学到不少经验和知识,是广告告诉我一些书本没有的却需要我们自己体会的经验和注意事项,正如我所说,学语文不是很难。
初二语文作文 篇13
依稀记得去年夏天那个追着红蜻蜓奔跑的羊角辫小女孩,多么自由!
-----题记
初春
曾经的我们,不明世事,那也是我们最快乐的日子。校门口的大树下,留藏着曾经的小秘密。那里面装着的是我们再也挽救不回的童年。那时候,我们会在晚上不写作业,早上起来抄,整的每个早读都呈现着“作业满天飞”的景象。当然学习成绩也平平。
那是我们回不去的曾经。
盛夏
偶尔记起去年盛夏时,知了强聒不舍的鸣叫,扰的人心烦意乱。熙熙攘攘的人群出现在放学时的校门口,然后再成群结队的出现在校外的小卖部里。那时候,我们都有些叛逆,会不听家长老师的话,当然成绩也烂的一塌糊涂。
那是我们忘不了的怀念。
秋末
叛逆过后,那不堪入目的成绩必然是一记响亮的耳光,重重抽在我们那不清醒的脸上。一语惊醒梦中人,现实的残酷总是能让我们从迷离美好的梦中惊醒。老师家长总是叮嘱着要学习,总是说长大了,该懂事了。
那是我们跳不过去的伤痛。
冬至
现在九年级了,这九年级的生活就如冬日一般,总是在寒冷的空气里,射进一丝微弱温暖的阳光。深夜里,也不知道为什么,作业总能写到很晚。灯还亮着,人还在着,还在努力着。向着窗外望去,隐隐约约的看到一两颗星子,眨呀眨的,似乎在说,现在努力还不算晚……
这是我们逃不掉的蜕变。
成长这一路经历了太多。曾经,已经逝去;现在,还在继续;将来,还未经历。愿不久的将来,努力有果!
