请欣赏小学生自我评价（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学生自我评价 篇1
转眼间三年级的学习生活结束了，很快就要期末考试了。在此，我写个自我评价，对这个学期的学习作个总结。
在学习中，我会认真完成老师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。语文课，刁老师说我上课专心了，比以前积极举手发言。课余时间，我能阅读大量有益的课外书籍。但有时上课，我还会走神，不能做到全神贯注听课。妈妈说，生活习惯和学习习惯会直接影响到一个人的`品格和成绩。所以，在生活中，我正在努力改正丢三落四，做事没条理的坏习惯。
接下来的时间，我会全力冲刺，在每个考试课目中找出自己的薄弱环节，系统地进行复习，合理安排好时间，做好劳逸结合，以最佳状态在期末考试中取得好成绩。
小学生自我评价 篇2
我这个学期以来，思想品德好，学习、卫生较上个学期有所好转，纪律性差，自我控制能力还不够，活跃，课堂发言好。我想参加发言评比。
我这个学期以来，思想品德好，学习积极性高，严格遵守学习的各项规章制度，服从校园及老师的`安排，讲究卫生，助人为乐，团结同学，我想参加学习及卫生的评比。
这个学期，我在校园见到老师就问好。上课偶尔会讲小话，做作业三心二意，常常考不到100分。学习一般，老师喜欢的人不是我，而是赵茜岚。我的卫生也不是很好，有时垃圾都懒得去丢，都是放在抽屉里，放学再去丢。我想参评“书写之星”发言之星”和“朗读之星”因为我字写得漂亮，上课发言积极，朗读好听，所以想参选这些！
小学生自我评价 篇3
本人在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能在老师和班主任的指导下独立完成学校以及班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。入校以来，本人谦虚谨慎脚踏实地，努力地做好每一件事，受到了老师和同学们的`一致好评。经过了长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。
小学生自我评价 篇4
我的性格有点急躁，无论是弹琴、写作业，我都是那样的急躁，总想一下子干完，钢琴老师总是对我说：“慢点，慢点，再慢点！不是说慢工出细活嘛。”我也很想改掉这个毛病，可这坏毛病却像在我心里扎下了根，怎么也改不掉。
我还很粗心，做数学题时把“7”写成了“1”，老师说我是小马虎；去上学时走到半路想起小黄帽没带，又得跑回家去拿……
小学生自我评价 篇5
我不管是坐在教室里还是站在队伍中，别人一眼就能看见我。因为我在同龄人里还算长得比较高，而且比较胖。我的头发又黑又密，远看就像戴了一顶黑帽子。我的'眼睛很小，一笑起来就变成一条细缝，像弯弯的月牙。
我的爱好很广泛。我喜欢画画，还没有上一年级的时候，我就催着妈妈到少年宫报名学画。在少年宫我两次获得了优秀学员奖，还两次参加画画比赛，都得到了好成绩。我还喜欢看书。只要一有空，我就会把书拿出来看，常常忘记吃饭和睡觉，妈妈爸爸说我是"小书虫"。当然我还喜欢打羽毛球、玩电脑，还会与同学追逐打闹……
我活泼开朗，一遇到高兴的事就会激动得跳起来，一碰到委屈就会叫起来。这就是真实的我，你愿意和我交朋友吗？
小学生自我评价 篇6
这是我的总结，这个学期在我爸爸、妈妈和老师的帮助下，我的学习有了很大的提高，但是还有很多缺点。
这个学期我的测验成绩有了很大的提高，特别是英语，从原来的60分一下子升到了84分；数学的测验成绩也有了很大的提高，最高得到了98分；语文也有了一定的提高。妈妈都称赞我是个聪明的孩子。但这还远远不够，我还要更加努力做到更好。
我还有一些毛病，就是有时学习懒惰的毛病还是改不了，又不虚心的接受老师的`批评，有时还和同学打架。所以经常受到爸爸、妈妈的痛骂。我还要去掉这些坏习惯。
下个学期我要做到按时完成作业，不和同学打架，虚心的接受老师的批评。请老师和同学们监督我的行动。
小学生自我评价 篇7
时间如箭，岁月如梭。转眼之间，我已经在高中度过了半年的时光。回首这半年，有许多珍贵的.瞬间让我刻骨铭心。我曾有幸福的泪水，也饱受过失败的痛苦。尽管幸福不常来，但在这里我汲取了许多经验。我学着珍惜时间，明白到对于一个高中生而言，时间是无比宝贵的财富。在这里，我从亲情中领悟到了何其重要。对于每一个陌生的面孔，我总感到有些迷茫。但无论如何，在这里我仍看到了自己的优点。
具体来说，我一直认真听讲，努力学习。然而，我也存在一些不足：不能及时高效地完成作业，责任心不够强，压力大时易感到沮丧，每次考试成绩都不理想，这些缺点让我很是伤心。
小学生自我评价 篇8
你是一个性格内向的`孩子。同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，教师布置的作业能按时完成。但活动中不大活跃，兴趣不浓。
上课举手不进取，学习不得答，正确率不高，成绩不够梦想。希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。