请欣赏六年级下册劳动教案（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
六年级下册劳动教案 篇1
一、教学目标：
1．知识目标：
1、了解做鸟巢的基本方法
2．能力目标：
通过学习，学生初步了解制作鸟巢的基本方法并且能够自己动手制作一个鸟巢，保护鸟类，保护环境。
3．情感目标：
（1）培养学生养成保护环境，保护鸟类的环保意识
（2）培养学生自己动手的能力
二、教学重点、难点：
鸟巢的制作方法以及制作中应注意的事项
三、教学课时：
1课时。
四、教学过程：
（一）导入
春暖花开，爱鸟周又到了。我们能为保护鸟类做些什么呢？
生：给鸟类制作一个鸟巢，不去打鸟类，劝说大人鸟类是人类的好朋友，要好好保护它们。
师：今天我们来供同学习，鸟巢的制作。
（二）知识讲解
1、准备阶段
师：同学们，你们见过鸟巢没？它们通常是由什么材料组成的
生：见过，一般都是枯枝败叶，还有的是一些泥土。
师：很好，我们今天制作的鸟巢的取材很简单，要准备好几块木板，锯子？
2、制作过程
1、制作门洞
取大小合适的木板，在正中央钻一个直径约4-5厘米的圆洞。凿完后用砂纸把洞口磨光滑，让小鸟进出更加安全、方便。
2、制作围墙板
取大小适中的`木板，画出25cm ×25cm的直角梯形，然后沿画好的斜线锯好、修平。
3、钉围墙板
把一块侧板放在桌上，把门洞板放在侧板上，再把另一块侧板盖在门洞板上，用铁钉钉上，最后把后板对齐用铁钉钉牢。
4、钉巢底
将已钉好的围墙放在地底板上，翻转，使底板朝上，各边对齐用铁钉钉牢。
5、钉巢盖
把最后一块木板铺上塑料膜，再钉到梯形围墙上。前门洞上方留6-7厘米，两边各留5厘米，然后用铁钉钉牢。
师：注意事项：把鸟巢挂到树上要注意安全，最好是请家长和老师帮忙。如果鸟巢涂上了油漆，一定要等到油漆干了，没气味了才可以挂到树杈上。
（三）总结
同学们鸟类是我们的好碰友，我们要树立保护鸟类的意识，我们要用自己的实际行动来保护鸟类，同学们你们行动起来，制作一个鸟巢，让鸟类有一个温暖的家。
六年级下册劳动教案 篇2
一、教学目标：
知识目标：
1、掌握野炊的技能；
2、掌握野炊应注意的事项；
能力目标：通过学习，同学们能够正确的野炊，而不破坏环境。
情感目标：
（1）培养学生自己动手的能力
（2）培养学生养成保护环境
二、教学重点、难点：
野炊的基本方法与技能
三、教学课时：
1课时。
四、教学过程：
（一）导入
师：同学们，你们有去过野炊吗？
生：没
师：到大自然去野炊不仅可以锻炼我们的生存本能，还可以增长许多生活知识；既享受了野外活动的乐趣，又培养了团结合作的精神。
今天我们就来共同学习《野炊》。
（二）知识讲解
1、野炊的准备师：同学们，我们要野炊了，应该准备那些材料呢？
生：食品，火具、水等等。
师：没错，良好的准备是成功野炊的关键，野炊一定要事先想好去的地方，那里要有水源，便于取水。另外不要忘记了火，要带上火具。
2、野炊的主要环节
1、建炉灶
炉灶的旋转应在小河或山坡的开阔地带，要远离树林，四周无杂草，较平坦，能避风，有活动的空间。
师：为什么要选择这样的地方？
生：为了安全，避免野炊不小心引起火灾。
砌炉灶的方法很简单，找几块较大的石头，叠成“门字形“。石头要尽量砌齐平，以便锅能平放。锅底距地面约20厘米左右。
2、捡柴和烧火
捡柴可以到附近的小树林捡一些枯树枝、落叶或者枯草等易燃的材料。
烧火是野炊的关键环节。刚点火时尽量用细小的枯枝，待火烧旺后，再添加一些粗的木头进灶内。不要一下子就添加许多柴火，这样反而使早内空气不足，炉火不但不旺，还会冒烟，这时候可用草帽等来扇风使火苗重新燃起。切不可以嘴对这火苗吹，以防止火烧到眉毛和头发。
3、烹调
野炊同样可以用煮、煎、炒等多种烹饪方法，可以把前面学习的'知识发挥出来。要保证野炊烹饪的成功，要抓住一下几点：第一，火要旺，第二，要心急，将食物分开来煮；第三，别忘了放调味品；第四，要沉稳操作，不要手忙脚乱；第五，要把握好火候，一面食物烧焦或者不熟。
4、野炊的注意事项
（1）注意食物的卫生和用水的清洁
（2）注意用火安全，不要玩火，远离树林和草多的地方，野炊结束要将火熄灭
（3）注意保护环境，垃圾不要乱扔，把垃圾装进袋子，带回家处理
（4）不要破坏树林和草地，保护环境
野炊环节：
1、砌炉灶
2、捡柴和烧火 捡拾易燃的物体
3、烹饪 把握火候，确保食物要熟透
4、注意事项 不要玩火，保护环境，师：同学们，参加野炊活动要注意安全，要在大人带领，不要擅自到深山野林进行活动。另外不要脱离集体，擅自行动，以免迷路。
师：同学们你们觉得野炊还要注意什么？
生：不要打架，不要去溪边玩水，有事情要和老师汇报……
师总结：野炊是个集体活动，要注意安全，不要擅自去游泳，玩火。不要带上变质的食品，以免吃坏肚子，另外要准备一些常用的药品，以防中暑等。
（三）总结
野炊是一个锻炼生存能力的活动，是培养学生自己动手和团结协作的好方法，野炊要注意安全，不要玩火，要做到人走火熄。
六年级下册劳动教案 篇3
一、教学目标
1、学习掌握种植技能，根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法，根据对龟背竹萌发状况的`预测，确定种植的重点。
2、树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想；培养合作意识。
二、教学准备：（教师准备）小铲、花盆、泥土、龟背竹、透明塑料杯、吸水纸等。
三、教学过程
（一）学习种植方法
1、师：“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来种植龟背竹。怎样种植龟背竹呢？
2、师：请大家看P20页中的“扦插法”。
3、生：阅读P20页中的“扦插法”
4、师：指一名学生说说扦插的方法。
5、教师讲解扦插的方法。
（二）、实地指导扦插
1、师：实地指导学生在花盆里种植龟背竹。
2、师：老师将督促你们养成长时间坚持管理、观察和记录的好习惯。期末，对长时间坚持管理、观察和记录做得好的学生进行奖励。
（三）作业布置
在自己家的阳台上，种植龟背竹。
四、课后小记
六年级下册劳动教案 篇4
教学目标：
1.通过对织片缝制，装饰，做成一只精美的小钱包，了解编织技术的生活价值
2.通过动手编织制作，增强学生的动手能力，设计能力，激发创作的欲望
教学重点：
利用上节课中完成的织片，通过缝制，装饰，制作一个精美的小钱包
教学难点：
装拎带与缝合织片
教学过程：
一.作品赏析
1.出示几件完成的钱包成品
2.思考上节课完成的织品的用途
①想想可以把他制成那些生活中的小饰物
②想一想他的编织方法是怎样的？
3.揭示主题：小钱包
二.学生做做：
1.编织基本织片：选用自己喜欢的针法.组合编织完成一块基本织片.一般长为20cm宽为8cm
2.娤拎带
①教师示范：取下棒针，用穿编的方法传入两根绒线，两端各留出可抽拉的线头
②学生尝试练习，对个别有困难的'学生进行指导
3.缝制织片
①教师示范：将织片对折，用缝衣针缝合下边和侧边
②学生练习
注意：缝制时将织片沿长边对折，缝合底边和另一侧边即可
4.装饰：用自己挑选的装饰材料缝在小钱包上，起到美化的作用
①装饰品可以是现有的，也可以是动手编织
②装饰注意图像色彩
三.作品展示
学生作品展示评价优劣
四.课堂交流扩张
1.作品评价：应注意穿编，缝合技术掌握程度及作品整体的美观程度
2.思考：这些织片除了编钱包外，还能制作那些小饰品？（手机袋、钥匙袋）
3.利用可与时间尝试其他的编织制作
六年级下册劳动教案 篇5
一、教学目的
1、学会手工制作万里长城浮雕图，知道分步制作浮雕图的.一般方法。
2、培养学生动手动脑能力，渗透爱国主义教育。
二、教学重点难点
正确制作各部件是重点，组合粘台贴是难点。
三、课时安排
1课时。
四、课前准备
1、小刀、剪刀、胶水
2、《小学手工劳动》第12册下03《万里长城》。
五、教学过程
（一）谈话引入，激发兴趣
同学们，万里长城是我们伟大祖国的标志之一，它气势磅礴，雄伟壮观，全长约6300千米，如同一条巨龙，横卧在祖国的"北方。它是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶。
今天，我们就来亲手制作万里长城的浮雕画。
（二）讲解方法，操作演示
操作过程：
1~2、剪下各部件，按图形线划痕。
3、折山线，增加立体感。
4、把长城插入底板。
5、小心地将烽火台嵌入画面，粘贴。
6、贴上树叶角花。
7、雄伟的万里长城展现在眼前。
（三）动手实践，巡视指导
在学生制作过程中，教师注意指导学生正确组合粘贴各部件，特别是烽火台和树叶角花，要有立体感。
（四）培养创新，课后实践
启发学生课后自己来设计、制作其他建筑浮雕画。
六年级下册劳动教案 篇6
一、教学目的：
1、通过本课的教学，使学生初步认识电。
2、在教学中培养学生节约用电的意识。
二、教学重点、难点：
知道电是从哪里来的
三、课时安排：
1课时
四、教学准备：
投影片。
五、教学过程：
（一）看看说说电与我们的'生活
观察图画说说电和我们的生活和学习的关系。
（二）读读议议
1、根据你的了解，电还有哪些用途？电是从哪里来到的？（电是由发电厂生产出来的。发电厂生产电的方式很多，有火力发电、水力发电、风力发电、原子能发电、地热发电和潮汛发电等，其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量，通过发电机转化为电能，经输电线、变电站来到我们身边）
（三）数数我家的家用电器
让学生说说图画上的分别都是些啥电器？
（四）做做
1、填写表格
2、完成填空题
六年级下册劳动教案 篇7
一、教学目的
1、了解制作刮鳞器的一般步骤和要求。
2、掌握制作刮鳞器的方法
3、培养学生的劳动观念和热爱劳动的情感。
二、教学重点难点
掌握制作刮鳞器的方法。
三、课时安排
1课时。
四、课前准备
制作的准备：工具：起子、锤、木螺丝。
材料：泡桐木块、金属片、螺枪、螺母、垫片。
第一课时刮鳞器
五、教学过程
（一）激发兴趣，导入新课
同学们吃过鱼吗？你知道这鱼鳞是怎样刮下来的吗？今天我们帮妈妈做一个刮鳞器，回去给***妈刮鱼鳞保她满意。出示课题。
（二）讲授做刮鳞器的方法
图片出示，说明制作刮鳞器的.过程。
相机板书：
1、画记号。 2、打洞眼。 3、旋螺丝口。 4、固定金属片。 5、试用。
三、尝试操作，制作刮鳞器的方法。教师巡视指导，组织好纪律。
四、布置作业。
回家给妈妈用听听妈妈使用后的评价。