请欣赏以静写静的作文（精选24篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
以静写静的作文 篇1
有些人感觉秋很漂亮，有与众不同的风韵，也有些人感觉秋代表悲，代表想念，是个悲伤的时节。
在大家中小学生眼中，秋代表的大量是美。
秋天的树是金黄色的，是红火的，是浅褐。无穷的落叶飘下，走在这其中，好像飘起了金色的雪。脚踩着落叶，传出沙沙的声音，像一首悠悠小曲。
秋天的风是清凉的。一会儿轻轻地吹过，一会儿大雨倾盆，立在原地不动就可以感受到秋的变幻无穷。
秋季的月是明朗光亮的。每当夜晚来临，明月起飞时，整个世界就好像幽静了一丝，这类
月倒映水里，看起来更静了，一丝秋风吹过，一片枫叶飘下，落在月上，弹出来一丝丝波浪纹，等上几秒钟，静并不是静寂，只是清亮，好像仅有天地的交鸣，小鸟的演唱。月亮有时候隐约可见，像隔了一层薄纱，却多了很多若隐若现；有时候光亮清楚，如辟邪灯一样将云彩透过。又归于沉寂，依然是那麼静。
秋季，便是幽静清亮的，她沒有春季、夏季的魅力，四季如春的死寂，确是有一股与众不同的幽静。
以静写静的作文 篇2
“起立，老师好！”忽然班长威严的声音响起来。同学们顿时醒过神来，才发现老师早已经站在讲台上。“老——师——好！”同学们赶忙慌慌张张的站起来。“同学们好，请坐下。”声音干涩，沙哑。咦？老师今天怎么啦？我疑惑地向老师望去，只见老师脸色非常的苍白，憔悴。以往溢满神采的双眼现在是那么的疲劳，呆滞，却还是那么慈爱，深邃。“老师，您病了！”同学们一起惊叫起来。“我没事，大家放心……咳，咳……”老师艰难地耸耸肩，摆摆手，示意大家静下来。她用眼睛深情地看着同学们：“离期末考试只有三个星期了，我们要加紧复习，请打开课文第二十九课，咳，咳……”老师背过身剧烈咳了起来。但她还是坚强地挥笔在黑板上写着。看着老师一耸一耸的背，我的心很痛，老师以往的一切象电影一样一幕幕地浮在我的脑海里：课后耐心地解答同学们的课外问题；在操场上和我们一起打篮球；放学后冒雨去给生病请假的同学补课……我的眼睛潮湿了。我用眼睛瞄了瞄同学们，只见大家都身子坐的笔直，认认真真地在听老师讲课，就连坐在第一位的“捣蛋大王”我也只看见他的后脑勺。
老师用赞许的眼神看了看大家，接着讲课。课，越讲越生动，活泼，课室里只有老师的讲课声和同学们做笔记的沙沙声。下课铃响了，老师高兴的对同学们说：“这堂课我特别感动，谢谢您们的合作！”全班同学一起站起来激动地说：“谢谢老师！”声音响亮，在教室里久久的回荡。啊！这种状况可是“史无前例”啊！可又有谁知道这里面蕴含着多少同学们对老师的敬意和老师辛勤的汗水啊！
今天教室特别静！
以静写静的作文 篇3
整天生活在城市，听着吵闹的汽车鸣笛声、看着大街上来来往往的人匆匆地赶路，每个人都很着急，不知在追赶着什么。我们都想静一静，去年暑假，爸爸带我们全家去了一个海上的小岛。
去小岛的船三四天才发一次，我们特别幸运，去的那天刚好有去小岛的船。登上船，船上的人特别多。我想，这么多人去，会安静吗？随着船慢慢驶离码头，我在船上看着大海，望不到边。四十分钟过去了，终于看到一个小岛，可是，不是我们要去的小岛。在这个地方，很多人下去了，船上一下空了很多。我静静地坐在船头，夕阳下的大海特别美。不知不觉两个小时过去了，我们到达目的地。
下了船，看到码头上没有几个人。爸爸拉着行李箱，我和妈妈背着旅行包，顺着沿海路走着，看到两三个渔民在他们的小房子里织网，远处几艘小船正在驶进，原来是打鱼的船回来了。我很好奇，从来没有见过大海，顺海边走着，有像大圆盘一样的海蜇，伸缩着触角，一点一点在海中游着，很是悠闲。天渐渐暗了下来，除了灯塔，别的也慢慢看不到了。由于爸爸提前已经网上预定住宿，我们就这样慢慢走着，十来分钟后，就来到了住宿的小院。店主热情地招呼我们，已经安排好了房间。洗漱完毕，我来到小院，天上的星星那么亮，耳畔传来蛐蛐儿的叫声，我静静坐在小凳上，海风吹来，有一些咸咸的味道，我在想，这里的人们该多幸福啊！
第二天早上，我们早早起来去散步。路上稀稀疏疏几个人在跑步。吹着海风，呼吸着海的清新的味道，人整个都精神起来。听说有一个山头上是这座小岛的最高点。我们一起走着去。先是走过一段转圈的沿海路，然后缓缓向上走，走着说着，来到一段爬坡路，遇见三五个人，看来与我们一样，游客。我们一块向上爬，路的两旁传来海鸟的叫声，望过去，鸟在海面盘旋。不知不觉，我们来到最高点，环顾四周，真美呀。整个小岛四面环海，向下望去，星星点点的房子嵌在下面。远处，一些渔船已经驶出港口，开始了一天的劳作。我在拍照，总觉得拍不完，一切都是那么美。爸爸拍的照片中的我也美了起来，笑容那么灿烂。没有人赶着做什么，我拍拍照片，采采野花，没想到海岛上的花，颜色这么艳丽，没被打扰过吧。时间就这么缓缓的流过，肚子咕噜，提醒我饿了。下山去，经过一个小小的集市，说是集市，就是路边七八个渔民，兜售自家刚打的虾、海鱼，活蹦乱跳地。我饿了，我们加快脚步，回到小院。店主已经准备好饭菜，有一盘小鱼，不知什么名字，我拿起就吃，真好吃啊。店主叔叔告诉我，海鱼不需要什么调料，直接蒸着吃，很鲜。我在家就没有吃过这么好吃的鱼。吃过饭，休息了会，我们就去海边游泳。来到海滩，也是稀疏三五个人，一眼望到水里，能看到小鱼在游来游去，还有彩色的海星在浅水处搁浅了。多么舒畅，我们游了一中午，没有人打扰。追着海浪，捡着鹅卵石，偶尔捞个小鱼，又溜走了，累了，找块避光的地方躺着，时间在这个小岛上好像停止了。
就这样，在这个小岛上，我们呆了四天，每天都在悠闲中度过，没有催促做作业的声音，没有催促睡觉的声音，不用听着闹钟起床。心也安静了下来，静静聆听大海传递给我的信息。
以静写静的作文 篇4
不知不觉间，树叶已经开始泛黄，一片片如枯叶蝴蝶般无声的飞舞着，悠悠的落在地上。
秋天，我总觉得她是一个凄凉的季节……
我裹紧了身上的衣服，手里拿着直冒热气的茶杯。一张平静的毫无波澜的脸透过明净的玻璃望向外面的天空，那里是一片的湛蓝，没有一丝的白云，像睡着的大海，静静的，一点儿都不受干扰。拿出笔记本开始写时，才发觉，又过去了一天了。
一天……24小时，过得真的好快呢！
如果有一些事情在当时也能过得像现在这么快就好了。
不过，在我看来，这只是一种奢望的想法了……
在学校里生活，有令我愉快的事，当然，也有令我痛苦无奈的事；家里，酸甜苦辣的剧情也在不停地上演着。看着他们在叽叽喳喳的吵着，我只是坐在一旁，望着他们不说话，或者该做什么就做什么了。有的时候家里面没有人，只剩下自己，好静。客厅里，只有钟表还在“嗒嗒”的走着，似乎永远也不会停下来。真的一直都希望能够保留住眼前的这一刻平静。
有的时候，我就在霸道的想：就让时间永远的停留在这一刻吧！
可是，一眨眼间，它又消失得那么快，爸爸妈妈回来了，妹妹弟弟回来了，家里又恢复了以往的热闹，吵吵的。又或者，在自己与家里人闹不愉快的时候你可曾想到：刚才那个大声反驳的人是我吗？一直渴望平静的人跑哪里去了？我是不是失忆了？莫名其妙！
头皮在不断的发麻，真想把头发全都扯掉！我总是在想着后面会不会突然冲上来一个人，把门砸开，然后再在自己的后脑勺上狠狠地捶上两下？！
当身后的那个人的咆哮声如雷声般在猛烈的震荡着自己的耳膜时，我似乎什么都没有听见，心里是一片的寂静，就如那天空一般，没有一丝的波澜。我呆呆的望着面前桌子上的那一杯茶，它已不在冒着热腾腾的气了。我突然间好羡慕它，为什么它可以这么安静？什么压力都不用承担？不用煎熬在这个快要窒息的空间里？仿佛面前的一切都与它毫无干系……
突然间，狂风刮起，是那么的没有预兆，震响了玻璃，似乎有一头猛兽将要打破玻璃冲进来。树叶也开始在空中乱舞着。再望向天空时，好像不是那么的干净无暇了。
好杂乱的声音……
以静写静的作文 篇5
静,是一种心境,它就像泉水,随着时间的脚步流淌。
静，在山林里：“人闲桂花落，夜静春山空。”这是诗人王维在夜晚感受到的静。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”这又是诗人柳宗元在孤独中体会到的静。诗人贾岛用“敲”体现了夜晚之静：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”
对于我来说，静，在阅读中。每次坐在书桌前读书时，一切都是那么的静。这时候，安静能使我完全沉入书中。当我合上书时，就会想象安静的样子。有时，我会觉得它是巨大的黑暗之主，因为它统治着夜晚。有时，我又觉得它是一把神奇的钥匙，为我们打开一个明亮的世界。有时，我还会觉得它是一杯，淡绿色的凉茶，令人感到无比惬意。若有时不太安静，我也就读不下去，若有时格外安静，即使读到深夜，我也不会放下书。
我还可以在画国画时寻找安静，一种心灵的静。心越静，画得就越好。因为在画每一笔的时候，都不得更改。这时的静，就像修正每笔每画的工具。特别是在画工笔的时候，周围的一切必须安静，更重要的，是寻找一种状态。工笔画的每一画都要控制好水分，讲究每笔的精确度。
静，是多么重要啊！如果生活失去了静，那么我们的睡眠也不能保证。做每一件事的效率也得不到提高。而现在的生活缺少的正是安静。希望每个人都能为创造一个安静，舒适的生活环境，减少一些噪音，使我们的生活更加美好。
以静写静的作文 篇6
天上，白云不知趣地悠然地飘着，而太阳也在天上往大地照射阳光，不禁令人有厌恶之情······
来到教室，被一种莫名其妙的气氛给镇压住了，心情再也好不起来。平时，课前的教室总是乱哄哄的一片，可是，今天，这种气氛使教室出奇地静，就连一根细小细小的针掉下在地上，也能发出巨大的声响。
我来到座位，向同桌询问原因后，才知道，这个六班，即将分班。我吃惊极了，心情从那一瞬间坠入深谷。我望向各位，只见有的正在思考着什么；有的正看着全班的同学；而有的，正奋笔疾书地写着别的同学的同学录······在这时，外面一片喧闹，教室里却鸦崔无声。
班上的同学们个个强颜欢笑：瞧，爱笑的她，失去原本真挚的笑容，取而代之的是假笑；还有，那爱说话的同学们，也改变了往常的作风，静静地坐着反思，因为，这消息，来得突然，来的凶猛，令人心痛，心累，心流血。大家都将泪忍住。
当蔡老师，也就是数学老师来的时候，全班人都相互拥抱一起，倾诉这不舍，眼角的泪，就再也忍不住，悄悄地滑落下来，像欢腾的精灵一样，在每位同学的眼眶里滚动，滚动，那眼眶，红红的，好红。在讲台的蔡老师，似乎被这悲伤的气氛渲染了，也无声地流下泪，“滴答滴答”，眼泪滴在讲台，声音异常的响，竟让平日冷酷无情的班长也流下泪，想必，他也舍不得班上的同学们。
教室里，依旧悄无声息，因为，大家都在静静地反思，反思，悄悄地流泪，流泪······静，太静，连别人也不禁被这气氛渲染，感染，不禁，有了同样的感觉；不禁，有了更多的悲伤···········
以静写静的作文 篇7
狗吠、鸟鸣、鸡叫还有人们生活的声音。农村的早晨是，忙碌而清新的，片片绿叶反映了朴实的乡间人们勤劳，快乐的一生。
脚踏泥土的声音，轻轻地回荡在山林里，越是陡峭的山路，越显出了一份情趣。踏一条幽径，访问大山里的老姨婆。岁月的洗礼已经将满头的黑发染成了白色，手指上斑斑驳驳地刻满了岁月的纹理，在一间昏暗的小屋子里，是她和几个亲人生活的起居，他们在炕边烘手脚，在桌子上回忆人生，甚至在阳光下吃吃糕点，这是惬意的，也是许多人所向往的。他们每天都坐在这一把把竹椅上，看鸡，看鸭，看山山水水，听泉水涓涓流淌。我们到老姨婆家时，他们已经筹备起了午饭。木制的桌子上，多多少少地拜访出来了几道菜。门前鸡鸭成群，或许这农村里见惯的场景，在我们眼里，竟是这样的吃惊。
门前古树，门后庭院，令人深感舒适。一盏茶，热气腾腾，吃着馒头干，聊着家常，平平淡淡。农村的生活，就是比这噪杂的城市多一份清静。这些房屋里，很多都是空空的了，生活好了，老人们都走向城市，走向更好的生活，如今，这小小的农村，却显得寂静了。庭深人静，幽幽山林。
座座山脉环绕的小村落里，不知只有几户人家了，不知只有几根烟囱会在黄昏时升起袅袅炊烟，碧云蓝天，只有几缕烟丝的陪伴了。老姨婆家倒是因此显得特别清幽。“哎，饭好吃了没？”“快了快了，别着急！”朴实的语言，显得很是大声，又显出了老姨婆为人热情的一面，她总是在还没吃饭之前，给我们吃这吃那，茶刚喝完一点点，就慌忙满上。看着这样一位老人家为了我们忙进忙出，心里还真有点过不去。粗茶淡饭，很快便吃完了这一顿。原来打算好是，饭吃完就回家，可还是无法拒绝地多坐了一会儿。告别时，老姨婆恋恋不舍不舍地送了一路，直到车子启动，她才悻悻而归。虽然，乡间没有城市好，但那份庭深人静的氛围，还是令人所向往的。
以静写静的作文 篇8
时光像水中的泥鳅一般狡猾的逃出手心，纵然想留，却只能看着它越来越远。随着半夜钟声的响起，电视、电脑、收音机等通信设备中惊起的是跨年的欢呼，2015到了！
新的一年让每个人的心中都划过一丝莫名的喜悦，即便是代表着又老了一岁的女人，都不免看看天上绽放的烟火，在嘴角泄露出一抹感慨的笑意。我深夜伏在床上，12点已经过去，我带着不可察觉的兴奋给每个伙伴发完跨年快乐，却不知道该干些什么。隔壁房间里传来电视中新闻主持人严谨的声音，我仿佛也能从他那细细颤抖的声线中体味快乐，外面声音嘈杂，是那些小年轻在用自己的方式庆祝，我却不想融入。奇怪的是，明明闹市般的环境，房间却依旧宁静，我甚至能够清晰听见墙上秒针的走动和屋外不知名的虫鸣，这一刻，喧嚣过后，我享受我自己的安静。
安静总能让人回忆。我记起那一年的新年，那是一个我不愉快的新年。那一年我还未懂事，还不知道体味别人的苦楚，换句话说，我还拥有着放肆的权利，但就是这权利，刺得大家遍体鳞伤。
那一次，我带着老师的话走进家门，老师说，他不会告诉家长，但愿我能自己回家认错。那是同学的小说，并不是我的，我不敢对老师说明真相，因为那时的我们，稚嫩的认为义气大过天。我脸上带着惶恐不安，因为我已瞧见母亲失望与愤恨的目光，我才知道，老师居然已经打电话向母亲报告。我一边气愤于老师的言而无信，一边却被母亲的质问惊的哑口无言，我一直以为，她会选择相信我。
我不知道我是怎么顶撞母亲的，我也不知道我是怎么跑出家门的，只知道等我回过神来，我已走在喧闹的大街上，母亲和老师的行为依旧在我脑里回放，使我的心中无法平静，我攥了攥口袋里外婆给的钱，带着心中的波涛在街上游荡，直到看到父亲怒气冲天的脸庞和他背后母亲脸上干涸的泪渍，我才回过神来。父亲将我拎回家。几乎家中所有人都在家里了，我以为他会打我，但他没有。不记得那时候说了些什么，只知道我依旧固执的冲进屋，一言不发。
我安静的回忆，忽然产生愧疚，也许年龄不同，眼光不同。那时的我没有看到，现在却后知后觉，当我回到家，老人们脸上的是还未来得及褪去的绝望。我是多么的不孝，让高龄的她们深夜从被窝中爬起，承受她们本不用承受的焦急与绝望，如果我的心能冷静，一切都不必发生。
我蓦地顿悟，就像被堵塞的泉眼重新流出清泉。新的一年里，不管是冷静还是平静，我愿我的心能永远静下，不再因不该的情绪冲动而伤害了别人。心若能静，一切安康。
以静写静的作文 篇9
你也许去过南京南站，那里是目前亚洲最大的火车站，数十条铁轨排列在月台前，铁轨上的动车、高铁，忙着运送出城的乘客。但你可能不知道在南京的浦口，也有一座曾经繁华的火车站，这就是浦口火车站。
从鼓楼到浦口，需要先搭乘汽车到中山码头，再从中山码头坐渡船来到浦口火车站。
走出渡口，展现在大家眼前的就是浦口火车站的广场。广场不大，中央有一个石头雕刻的海浪托起的大石球，广场侧面有一条长长的走廊，上面雕刻着有民国特色的花纹，有的已经不是那么清楚了。继续往里走，便来到了候车大厅，那里有古老的木门，门上的油漆已经剥落，陈旧的房屋和空荡荡的大厅让我们想象出当时这里繁华的景象，如今却是如此的冷清。
绕过候车大厅来到月台，便看到那生锈的铁轨，以及有些腐烂的枕木，一条条铁轨上分散停靠着几列火车车厢，有的黄，有的蓝，我仿佛又见到了朱自清《背影》中他爸爸的身影。如果你仔细观察会在铁轨缝隙中那毛茸茸的小草里，找出几朵刚刚开放的小野花，它们多么像是新的希望和生命，它们成了音符，谱出一支未来的歌。
一路，中山码头，火车站广场，长长的走廊，候车大厅和生锈的铁轨，带着我们在春天寻找南京悠久的历史，欣赏名家名篇。让我们随着它们，重回到那个时代吧！走，我们去浦口火车站。
以静写静的作文 篇10
此刻，夜阑人静，躺在床上却无法入睡。风起，窗帘轻舞，缓缓的拉开一角，夜空如此沉寂，几颗星星寂寞的眨着眼睛，没有了更多的同伴，它们的光辉暗淡了许多，亦如没有你的陪伴，我的生活落寞了许多。
无情的岁月，将年华逐寸班驳，留下无尽的悲伤与苍凉。想你的时候，总会是一个无眠的长夜，就像今夜，我是这般思念，你感觉到了吗?躲进被子里，用手捂住脸颊，尽情的哭一场吧，没有人知道，没有人会笑，只有夜的聆听与讥笑。
翻开手机，等待一条你的信息，失望。上了，看一眼你的灰色头像，你来了，我却沉默了。最后，还是忍不住在手机的屏幕上，发送着那些凌乱的字，就算是空间的阻隔，有你就好，听你说就好。可我的泪又一次泛滥，你不知道，是太多想念，是太多压抑的情感，让我的l泪汹涌如潮。
该放弃的，我都能放弃，为何我就不能放弃你。
该忘记的，我都能忘记，为何我就不能忘记你。
埋下一座城，关上一盏灯，却为你打开一扇心门，可你却永远走在我心门之外。今生的爱走远，今生的缘太浅，此岸是我，彼岸是你，中间一条奔腾的河，你扬帆远航，追逐你的幸福，我却伫立岸边，守望你的幸福。蓦然回首，才发现，明媚的忧伤，散落一地!你可知否，夜阑人静，谁的眼泪在飞?
以静写静的作文 篇11
从幼儿园、小学、中学的成长经历的过程中，我认识了许多女生。而令我印象最深的女孩就是她，她的名字叫小静。我对她有了深深的思念感，我如今己经控制不住自己的那种思念。
小静，我的青梅竹马，她是我在上幼儿园小班到中班时就与我是好朋友，后来，她与她的妈妈从附近的城市搬到了我们城市，还与我在同一个班级里时，我们便在心中播种了一朵友谊之花。只要我一说起她，我任何的烦恼都会消失。
其实我一开始都不是很真心相待小静，直到上幼儿园中班的时候的那个夏天......
那天下午，我与班里的几个男同学们说到:“哼，我才不会与小女生玩的，我只不过是做戏罢了。”放学后，我与几个“朋友”交谈时。
我的这几个好朋友说:“小女生真的很没用，只要你摸她一下，她就会哭。女生本来就是胆小鬼。”大家都与我应话了。
我们之间的对话被小静听到后，小静突然就伤心了，她捂着脸跑了。我觉得自己心中一阵不安，我此时知道我不真心相待，而让她伤心了。于是，我以最快的速度去追上了小静。
我发现小静躲在芒市华丰商城附近的花园里伤心痛哭起来，于是，我走到她面前。我安慰道:“小静，不要哭了。我不应该那样做，对不起。我们还可以再次做好朋友吗？”顿时，她已经不再流泪了。她对我说道:“小静最喜欢丁星宇了，所以，我不会恨你的。现在我已经原谅你了。因为我们俩人是一对好朋友。”这时，我说道:“小静，谢谢你的原谅。”就这样，我们又成为了一对最好的“挚友”。
过了1个星期后，小静来到我家，对我说:“丁星宇，明天早晨我要与妈妈去西双版纳了，以后我就不能与你在一起玩了。”说完，她就飞快地跑回家了。这时，我心中留下了遗憾，因为这是小静第一次离开我。
到了上小学六年级的时候，我每时每刻都在思念着小静。每天写完作业后，我都一直仰望着天空，看着天边的火烧云。这时，我回想到以前小静陪我看火烧云的情景。就在这个时候，我伤心地哭了起来，因为我失去了我最好的朋友小静。
转眼间，我已经成为初中七年级的中学生了。不过，我在想她应该很开心了。于是，我将我们俩人的记忆收藏在了我的心中，直到永远永远......
以静写静的作文 篇12
我素来喜欢静，静静的看书，静静的做事。这可能与少年人活泼的性格不符，心里竟有几分"入暮"之感，不知可笑否？
世人大多不喜欢静。人生有如一场戏，轰轰烈烈，上妆卸妆，就如一阵风，过后就烟消云散，化为时间长河中极为普通的一瞬。人们不愿更不甘平凡，坎坎坷坷，忙忙碌碌，匆匆度过了而立之年，步入不惑之时，就有人悄悄跳出了名利圈。道家说此人得"道"了；佛者云，此人看破红尘了。其实，归根结底，此人的心静了，静如止水。一切运动，碰撞之后，就又趋于平静。
人脸上最根本的表情是静，传说天地间原始的形态是静，混沌一片。盘古扎紧腰带，手持巨斧，顶天立地，"嘿"，一个世界就从"静"中跳了出来。
木头人也可以静，但它本来就是不会动的，而人的静，是建立在动的基础上，静包含着动，滋生着动。静比动更深奥。举个简单的例子，一个人站在门前，只要一跨脚，我们几乎判断他要进屋，但假如他不动呢？结果是不同的，我们几乎无法判断。
静是永恒的，要永生就寄身于静。蒙娜丽莎的微笑如此迷人，神秘，但年老和死亡将使这永绝人生，于是一幅<蒙娜丽莎>保全了这神秘的神韵，圆了许多人的梦。掷铁饼时，体能的爆发，肌肉的颤动，是瞬时的，于是一座<掷铁饼的人>留住了这力与美的结合。
静是美丽的，一幅名画，一朵名花，只有在静静欣赏时，才能挖掘出其中的魅力，内涵。于是，美也默默地委身于静。
静是幸福的，"当局者迷，旁观者清"，在大多数人狂热时保持冷静，在喝茶时慢慢品尝，这是静。在回顾生活时，能品味着平凡，能对自己作出中肯的评价，这更是静。
心中有静，举世皆浊，我独清！
以静写静的作文 篇13
光影跃动，透过窗外树叶狭缝在她发上斑驳一片，将那几缕银发勾勒的刺眼。她的脸略显苍老，黑瞳里的光烁辗转游弋，在我不愉的脸庞上寻觅着什么。沉默许久，她才幽幽启齿，可能是因为之前大吵的缘由，声音缥缈的如梦呓：“你讨厌我吗。”我在她眸里似乎寻到了几丝浓稠的失望，于是选择阖目不语，以免又是一场以暴制暴的口舌争锋。
我是什么时候开始和妈关系不好的呢，谁知道。反正我不记得了呀。在我初中的很长一段时间里，我都不喜与她说话，或者说，我们根本无法正常交谈，口中语互相应对不出三句就要爆开一阵火药味。以至于我开始处处回避她，能少一点交谈就少一点——尽管我看见她眸瞳里的无奈与失望愈来愈重，但我又能有什么别的办法呢。
暑假次日，与好友并肩坐在小卖部门口的高大梧桐树下遮阳。她拆着一根冰棍的包装，却直视着我，冷不防来一句：“嗳，你和***相处的怎么样。”我向来不善遮掩，也没什么好遮掩，当然如实相告，“不怎么样。天天吵架，干嘛突然问这个。”好友将包装纸丢在身旁的垃圾桶，直愣愣的看着我，眉头忽的拧了大半，仿佛我脸上爬了只毛虫。“真没想到…我随口问问而已。我看你也没对同学多凶啊。为什么天天和***吵？”“哼……”我有些恨恨的嘬上几口手中可乐，吧咂吧咂嘴，唇畔下拉的厉害，“不过为一些小事！”好友闻言大咬一口冰棒，努努嘴示意我继续说下去。“举个例子哦！”我拧好瓶盖，掰着手指朝她比划，“我被妈派去买东西。大袋小袋的拎着东西从两公里外的超市噔噔噔一路跑回家，累得噗通一声扑倒在沙发上。她竟然会因为一只被遗漏的忘记买的牙膏对我大吼大叫让我再跑一趟！我肯定不愿意啦……”我边说边觉得牙根气的有点痒痒，干脆将那可乐一饮而尽缓解心情。“喔——。”好友大张了嘴，冰块差点从舌尖滑下来。她忽然嘿嘿地笑笑，一口吞咽了冰棍：“要不这样——，听我说呀！来试着‘共享逸静’怎么样？”她呼地起身，叉了腰肢脸面直朝天昂，鼻子像要碰着天，似乎在为自己的绝顶主意感到自豪不已，“你不是常常和***吵架吗？我倒是从你的话里听出来为什么了，不就是因为说话的口气嘛？要是两人都能轻声细语，温柔一些，体贴一些，不就可以创造出一个不吵架的‘逸静环境’嘛！……嗯嗯！对！所以简称‘共享逸静’！嘿嘿…是不是很潮流！”我哈哈一笑，也就简略带过，不打算针对性的来个评价，毕竟我那时根本没有半点兴趣。
与好友分别已是在下午，谁知路途上忽然风雨骤变，稀里哗啦的大雨倾盆。我咧了嘴一路狂奔，大声嚷嚷今天出门没看黄历，怎么如此倒霉！刚一到家就喷嚏连天，鼻水乱飞，小腿也颤颤的抖个不停。冲了个澡那难受劲也没下去，也就一头栽倒在床上蒙头睡觉。妈好像退推门而入说了什么，但我没怎么听清，快快的就入了梦乡。迷迷糊糊一顿酣睡醒来竟已是傍晚，妈再次推门，大声呵斥我为什么不理桌子，把她的话当做耳旁风。本想大声反驳回去，但这次貌似是真的没了力气，只得蔫蔫的小声嘀咕：“哦……我今天淋了雨回来不舒服，前面睡着了，没听见你在说什么。”谁知她意外地没有大声抱怨，而是轻轻的关上门，嘱咐我多休息一会儿。
于是我第一次尝到了这“共享逸静”的甜头。开始认为这确实是一个绝顶主意。我妈应该也是这么感觉的。因为到后来，我们都开始轻声细语的说话，体贴的为对方着想。
一直觉得只要有理声大就算赢的我，才开始意识到原来只要好好说话，战争的矛头根本不会指向任何一方。
嘿，我想。要是每个家庭都能“共享逸静”，世界上就不会有不愉快了吧。
以静写静的作文 篇14
指尖微凉，呆呆的面对屏幕，却不知道做些什么。胡乱的思绪让我迷惘。想写一首伤感的歌曲，生拖硬拽着文字，拼凑着杂乱无章的心情。孤独的夜，孤独的人，回忆着从前的事，不堪回首。突然这一切都停滞下来，变得如此的寂静，静的似乎能听见心跳。
窗外的月光如流水般泻入屋里，如丝如绸。床哇，清幽荷塘，露淌荷叶，坠声如玉，恰如片刻温柔的回眸。优雅的旋律，惊起雁儿无数。今夜谁抚琴如斯，却带上月下枝头的空寂，是谁在等待，是谁辜负谁？深岚，湖海，群山，野旷。夜夜衷肠，那人不似尘间。泪水开始迷糊双眼，如波光粼粼的水面。一生承诺，一世等待。一声叹惋，恨鸿雁迟归。索然信步，扰花草清梦，半遮半掩。夜阑人静，是谁独燃香烛，是谁的不寐挂帘。繁花似锦，却留下宇间最深孤寂。携刻深情几许？惊梦，惊梦，抑或相思？睡梦精灵弹起了的催眠曲，反复无眠。这又是一种什么心情。或许是前世的守候，守候着那份心灵的宁静。在月光温柔的拥抱这颗冰冷的心，蒙蒙的轻纱渐渐的弥漫。终于，夜沉沉的睡去了。月光透过了层层沙影，仿佛阳光射入湖心的幻灭，隐约卓然。香烛不知何时熄灭，或许是失去这份耐心，或是为了收获一份宁静。一切皆入梦，终会消失的毫无痕迹。
只有在这样夜，不管谁会想起谁，谁会牵挂谁，最后都会慢慢的释然。因为，夜晚始终是会过去的。我仍然在静静守候着那段承诺。
以静写静的作文 篇15
“叮叮叮”上课铃发出清脆的响声，同学悄悄地说话，等老师来上课。
过了好一会儿，老师没有来，同学们七嘴八舌地议论起来，忽然一个沙哑的声音响起：“安静！”同学们向门外看去，老师正站在门口，老师抱歉地说：“生病来晚了一些。上课！”
原本吵闹的教室立刻安静下来，刚刚还人声鼎沸，现在，肃然起敬，老师用沙哑的嗓子开始上课，教室里静得连针掉下来都听得见，同学们都在认真地听老师讲课。就连以前天天上课捣蛋，天天上课说话的淘气鬼都在认真地做着笔记。
虽然，老师声音有些沙哑，但教学的热情仍在，同学们都被感染了，更加专心认真了！时间也随着同学们的笔记声和老师热情的讲课声中飞快地过去，忽然，一阵下课铃“惊醒”了大家，使以前天天想赶紧下课的调皮鬼们竟然觉得今天的课怎么上得那么快，那么静呢？
老师讲完课，那苍白的脸上露出一丝欣慰的笑容，对我们说：“今天的课上得真好呀，真安静，下课。”
是呀！今天的教室特别地安静。
以静写静的作文 篇16
尽·静作文
我躺在床上，凝望着窗外那硕大的黑幕上点缀着的无数星星，仿佛蒙娜丽莎醉人的眼眸，激起我无尽的遐想——
从未发现过夜空是如此的美丽，从未发现外面的世界是如此的静谧，或许是我们走进了另一个学习的世界——初三。心定了，一切繁杂，一切琐事，都从心灵的角落排挤而出，剩下的，只有一颗美好而平静的心。
尽
当下课铃声骤然响起时，一股躁动的热流又一次从我心中涌起。但，抬头发现同学们各自在做着事，让我好一阵失望。
同桌看到我不安分的表情，说道：“寻找快乐，玩只是其中的一种方式，当你能从书中发现快乐的时候，你才会明白快乐的真谛。”我从同桌近乎陶醉的表情中似乎读懂了什么，随手拿起一本于丹的最新力作《<论语>心得》，细品那行如流水的文字，感受那近乎完美的意境，心灵在与作者一次又一次的共鸣中撞击出强烈的火花……我陶醉了，陶醉在了这个书香弥漫的世界中，渐渐地，我爱上了书，恋上了书中的快乐……
在一次次的品味与自我满足中，我逐渐变得成熟而沉稳，一颗烦躁的心逐渐变得敏感而睿智。蓦然回首，那段喧闹而又繁杂的初二生活似乎已毫无留恋的价值。一切琐屑，都已沉淀为对昨天遥远的记忆。今日，我的心，被书充斥得没有了空间，一切烦恼也早已风吹云散，消失殆尽……
静
走进新的教室，黑板上关于“静”的谚语显得特别醒目，“非宁静无以致远”，毋庸置疑，“静”对—个有理想、有抱负的人承载着多大的希望。环境要安静，心态要平静，在不知不觉中，“静”已成为我们班一道独特的风景线——
自习课上，一道难题困扰了我好长一段时间，我费尽了脑力也没能理出个头绪来。我好急躁，甚至一度想放弃，同桌察觉了，轻轻地递来一张纸条：“心静，则神定；神定，则离事成不远矣。”我看着她那平静的神态，也渐渐定下心来，当我再次审题时，奇迹出现了……原来“静”有如此神效！
日复一日，我那颗浮躁的心渐渐平息下来，开始追寻那种属于“静”的境界，我坚信，心静者事竞成。驱赶走心灵里的浮华与躁动，唯独留下的，只有一心静……
告别过往，我又站在了另一个起点，让心中的烦躁沉淀，让明透的思维和涓涓的情致引发而为一篇文、一首诗、一支歌，稳健地跑在成长的赛道上。烦恼尽，心情静，只留下刻苦和拼搏，向着梦想的终点，进发……
教师点评
人在初三，让人联想到的只是漫无天日的试卷和你争我斗，显现出来的是枯燥和残酷，而在作者的笔下，她追寻的是读书的快乐和生活的真谛，在这样一个特殊的年份，作者体会到“尽”和“静”这样一种心境是很难得的。文中多次细腻的描写，表现出来的正是作者真实生活的快乐，让读者也能够体验和感受到一样的“尽”和“静”，的确是一篇不错的习作。
以静写静的作文 篇17
夜深了，我觉得口渴难忍，便去倒些水解渴。四周静悄悄地，使水流入杯中的声音显得格外悦耳清晰。
楼下池塘中的水没有出现一丝波纹，如同一片被精心打磨过的镜子。镜中，皎洁的月亮被映入其中，似乎被自己的容貌陶醉了。星星闪动着灵动又淘气的小眼睛，仿佛在逗引着水面流出微笑。就连一旁的大树，也没有摇着脑袋，使“沙沙”的声音来打破这片宁静。
对面楼上的那扇窗，依然发出夺目的光亮，一个姐姐正伏案写着些什么，笔尖与纸摩擦发出的声音，就连站在对面的我也似乎听得见。路上，清晨孩童们的欢笑，嬉戏声散去了，换来的是安静的夜。
我渴望找到夜的喧闹，便奔向阳台去寻。映入眼帘的是立在马路两旁的路灯，他们安详的站在那里，他们是睡着了吗？还是在思考着什么？就连夜行的车辆也只是静悄悄地一闪而过，没有留下半点声音。
好啦，现在我所要做的，就是悄悄地走进房间，静静地拉起被子，慢慢地躺下，做一个甜甜的梦。
以静写静的作文 篇18
海的平静，让人浮想联翩；山的静穆，让人神圣庄严；草的宁静，让人思考生命；天空的安静，让人心旷神怡。静，就像天上的星星，让喧闹的闲坐数心情；静，就像也空的流星，让期待的心充满果实；静，就像蓝天上的飞鸟，让跳动的云心匀速直线运动。静，就是生命的意义。
静，是心情的调味荠，可以让失落的心重新然起希望。一路走来，在学习中，走过了孤单，走过了彷徨，甚至还穿越过放弃的墙壁。曾经的一度悲伤就像洪水泛滥，肆虐着身边所经过的地方，但他可以听停下。因为当你泛滥时，静会坐在你身边或许会轻轻告诉你：如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星。因此，你做下来吧！在静布置的氛围中，在广际的夜空中，放射出尖锐的目光去让星星进入你的眼球。你会感受到你就是那颗星，那颗在无穷边际的布局下闪闪发光的星。静，给你带来了星，也带来了你的好心情，你心中的火在跳动，它预示着你还有希望，还有明天，还有属于我的天空。
静，是一种境界，是一种人生的真谛。当进入你耳朵的是喧哗，是几使分贝以上的噪音，你不要悲伤，不要心急，你会看见在你心中慢慢的有静出现。它就像参禅的大师一样，用泰山一样的精神来填充的的空位置。它会说：人的最高境界就是你不去打扰别人，自己也不被别人打扰。当你听见这样的话语时，你的心会像吃了蜂蜜似的。静，可以伸出坦荡的胸怀，何以做一回流星，让你依靠，让你在他的怀抱中不被打扰。静的人生有静的真谛有生命的真谛。
静，就像上帝，不仅可以使心情愉悦，人生丰富，更让人感受爱的伟大。
在他乡似乎没有爱，自己真的没有爱吗？真的没有人关心吗？芦苇用本质征服了寒冬，那有心的我们应该有爱，当慈祥的母亲在摇篮旁哼着《摇篮曲》时，于是，爱渐渐浮现在母亲的眼帘中。静，它可以告诉你：爱是最大的出息。当你用爱的方式感受爱时，那爱就可以无限大。因为，静，它可以感受到。静的世界充满爱。
静，谁都需要，当你闭上眼睛，轻轻的倾听这些时，你就会感觉到静的意义，静的心境。
静，就像星星，让你闲坐数闪烁！静，就像流星，让你期待着愿望！静，就像飞鸟，让你稳重着前进！
以静写静的作文 篇19
喜欢旅行喜欢行车途中的小镇、荒原。火车的响动，总在途中和我一起感受原野的寂静。身陷学海的高中生活。无边的紧张学习，长期的全神贯注，更让人向往安静！去旅行把！不需远行，或许只是去郊外。放松心情。让自己小憩与静谧之中。
<爬山>
因为附近有山，所以一有空就可以去爬山。不需要多高多险，登顶之后，俯瞰整座城市。眺望远处，心情自然放松，才发现原本很大的城市仅那么一小片。特别是清晨有雾笼罩的时候，一切都那么清新。也可以在太阳落山前爬到高处，躺着、趴着或者几个人依偎着。看黄昏的落日染红远处金黄的沙滩、波光粼粼的黄河。曾和同学们一起到山上去植树，尽管浩浩荡荡几百人，可清晨的山的静谧依旧没改变。
<高速路>
奔驰在无人的高速路，听着车和空气摩擦发出的声音，靠着车窗，带着几分睡意，静静的看着窗外的荒原。没有高楼大厦。只是太阳和云。看着太阳在云层中褪去灼人的光芒，成为一片白光。也许会有树、小镇，不过那么短暂。景色是如此单一，却还是目不转睛的盯着，直到眼睛困了，就安心的闭上眼睛。让呼吸融入这无边的寂静中。
去旅行、爬山也许现在更适合去野游。放松心情，总有新的感受！
以静写静的作文 篇20
夜里，默默无声的就静了下来。六盘水的霓虹在这个时候还是不会消迹的，还在楼顶楼前有规律的光闪徘徊。在这些天，这里雨霪连绵不绝，今日偶见往日之太阳，惊喜之中又有些忧郁。因为见到太阳已是黄昏，之前霪雨飘忽的，转而就夜袭来临了。上着了课也全无心思的想一些无关乎于人于己的事和一些过去将来的思考。
刚刚回来的时候，看见天空里星星很多，还以为有月，但事实上就只有几棵树托起沉重的星空。说夜沉了，可是还没有过完属于这一天最后的时候，当要睡下时翻侧起身子把被子拉平。曾经在几个夜晚睡不下而兹然起身如幽灵般游荡在走廊上，那时安静的可怕，像是在控诉自己时摸不着的寂静，似乎是怕惊起夜这生灵。说起夜，就不得不提起小龙女，我很为她庆幸。因为白日里她的古墓依旧是黑暗的，。轻轻的躺在千年寒冰床上，就可以欣然的提升各方面的修为。但是在后来，杨过硬是把小龙女带到了全然人间烟火的俗世人尘，最后又因为厌倦俗尘而去之天外。
小龙女是美丽的，脱俗的，她本来就不属于嘈杂的尘世。
悲剧是少见的，古来今昔，人们都喜欢看着完美的收场，可是谁又希望悲剧结局的诞生呢?小龙女杨过最后是好的。在《蝶舞天涯》中，主人公天涯一介莽夫最后被曾经肝胆的人悬梁于城门之上。而蝶舞，可以说她自己亏待了她的美，如蝶之舞，伴过许多男人，在临死之前连心爱的男人的最后一面都没见着。他们真的也只能在坟墓的尽头化为蝶双飞了。光明也因这黑暗而光明了。
静静的就会飘来一阵火车的鸣笛之声，长而阔的打破宁静，就如一雷闪电划过长空，划过黑夜。有惊恐，有惊奇。黑夜里，车上的人们是否蒙着头从起点睡到终点。穿过山洞，火车迎来另一列火车，然后相互敬敬。或许忽闪于顷刻之间而车内的人一见钟情，最后他们都呆呆地望着另一列火车的远区，抱有遗憾的埋怨世间之快，黑夜之暗。
写夜，有人说是写不出好东西的，这也许是他已经习惯了白日了吧!或许说曾经的某个夜里，某个地方是他有过的罪恶的源地罢。写夜，只写寂静是不对的，还应要写关于城市的浮华与喧闹。
偶尔之时思维忽现忽显，有着让人猜不透的感觉，因为思考是费神费力的，并且结果之后多半剩下感慨与叹气，如果说能思想出惊世绝伦的事的话，那么就可谓是归功了。城市的边缘与中心，整整的一夜，有人纵情于酒色，有人痴情于朦胧或是无殇，也有人钟情于等待。
过日子其实也是在消耗着无所谓的日子，从来都想着出人头地，怨夜有三分之一的深沉，怨距离，夜怨人世。当我流连于夜的某个细节，夜的深度。某个女人，某些女人，及某些男人一直在心底徘徊，久久挥之不去，然后在这个夜里失眠，痛苦。
夜很凄美，像一段沉凉的故事存之于天地之间。许多人喜欢，许多人厌恶。然后许多人颂诗，许多人吟章，许多人死去。
将子，将斯变成无奈，然后转身离开，恨一段被萎缩了的往事，写出祥和么可泣的文字，似乎凝结于未来。
将夜，幻化为美丽，变成美梦，养培成美好，然后欣然的睡下，将待另一个夜的来临。
以静写静的作文 篇21
这是一个漫长的夜晚，月光照耀着黑色，星星闪烁，我们走进了群山。目前闭着眼睛，耳朵听起来像夏天的蝉鸣，既令人担忧，又令人担忧。一片宁静，散落在甜美的梦乡里，伴着人们直到太阳升起，天已经走上了舞台，用艳丽的眼睛，鸟儿在树梢唱歌，为大自然奏乐，用响亮的声音衬托出宁静的世界。
沉默是沉默，也是喧嚣中的.沉默。
如今，绿植正悄无声息地抽出嫩芽，娇嫩的花骨正毫无兴致地绽放，淡淡的蜻蜓站在小溪旁的树干上，享受着听着一百遍泉水的“叮咚”声。艳丽的蝴蝶拍打着五颜六色的翅膀，在油菜田里游动，引起孩子们向它们扑来，却找不到它们的任何踪迹。不知怎么的，他们像酥玲一样哈哈大笑起来。栖息在树梢上的鸟儿受到干扰，逃向远方
不管吵不吵，不可否认的是，这个场景还是安静的，只是略有不同。是一颗平静的心，至今还烙在心里。他们在唱一首安静的曲子，但越来越安静了。
游动的鱼发出无声的气泡，波光粼粼的水波荡漾，可能是水中的静止，像画面中生动的生物，同样的静止运动。
静不是死沉的产物。静可能是动的，但正是游动的静，生出了生机勃勃的寂静。
以静写静的作文 篇22
夕阳西下，静听虫鸣鸟语，独享一片静谧；
仰望苍穹，闲看云卷云舒，独留一丝惬意……
———题记
走在一片林荫小道，一袭秋风吹过，落叶纷纷，漫天飞舞。火红的枫叶如花落坠在这一片寂静、冰凉的林荫小道，不被人们熟知亦不被人们重视，一直忍受着属于它的寂寞与孤独。如凌寒独自开的梅，用生命诠释着对生命的热爱。
喜欢这样的静谧，喜欢与自然融为一体，喜欢一个人静静的面对一切，不与世之争，抛弃一切世俗之烦恼，只保留这一份静谧。
喜欢闲看花开花落、漫随云卷云舒的闲适，没有世俗之声扰乱两耳，唯有充鸣鸟语、落叶纷纷而至的天籁之音；没有争权夺势的冰凉社会，唯有鸡犬之声相闻的世外桃源。
喜欢在倾流水之声时回忆往事，那叮咚的流水就如同匆匆而过的时光，在还未领悟之时已悄然流逝，只留下一声沉重的叹息；喜欢看流水撞击石块，反思自己，是否在逝去的岁月里向困难低下了头，是否在失败后停滞不前。
喜欢……
曾向往山的高大，但山却背负着沉重的责任；曾向往海的壮阔，但海却象征着渺茫的遐思；曾向往河流涓涓不息的追求，但河流却被辖制了自由。于是，更加向往林荫小道的宁静与冰凉。它虽没有山的高大、海的壮阔、河流涓涓不息的追求，但它拥有那份独特的寂静与冰凉。这，已足矣！
以静写静的作文 篇23
在雨中，五年级的天气很好。最近，天气突然变暖了，我想到了一个主意——春天来了。
然而，美丽的风景并没有在我们身边停留太久。落下的春雨立刻赶走了灿烂的阳光和一点春雨，就像小精灵一样，随着春天的音乐在空中自由地游荡，编织了一张柔软的网，覆盖了整个春天的世界，滋润了春天母亲怀抱中的一切。毕竟，漫长的冬天消耗了太多的能量，好像一个从重病中康复的人迫切需要护理。
路边的黄杨早已掩饰不住内心的喜悦，已经长出了黄色的嫩芽。雨不停地下着，滋润着脆弱的生命，让它们保持青春和活力。嫩芽逐渐覆盖了老叶。老叶子看起来像一个经历了许多沧桑的老人，最终会被充满生机和活力的年轻人所取代。
在回家的路上，我很高兴地发现我家门前有一棵排水冷杉，上面覆盖着一层绿色的纱布，这在细雨蒙蒙的春雨中显得更加神秘。在过去的严冬，人们几乎已经忘记了水杉在夏天的样子。
也许更令人惊讶的是一排排樟树，它们的叶子像枫叶一样红，同时长出绿色和红色的花蕾，使人们似乎看到，它们像樟树一样，可以告别衰老，恢复活力。
今晚，雨终于停了，也许明天又是一个晴天。
在雨中，没有声音。当人们还在睡觉时，它已经悄悄地来了。
“滴答，滴答……”屋檐上的水掉了下来，汇成了地上的一个小水坑。现在是小雨。雨点打在树上、地上、屋顶和五颜六色的雨伞上，构成一个像春天一样清晰的美丽运动。雨滴引起的层层涟漪可以在地面的小水坑中看到。
我不知道哪一个小雨滴是皮带的头，速度突然加快，身体也稍微膨胀了一点。有了领导，每个人都开始从中学习。很快开始下大雨。“哇——”雨下得很大。缓慢而干脆的动作消失了。相反，这是一个深沉而欢快的乐章，就像美妙的钢琴曲《天堂之城空》一样，抑扬顿挫。
“哇——”当汽车穿过坑洼时，溅起了水花。他们跳了起来，很快就掉进了水坑。雨滴不知疲倦地从天空落下，形成朦胧的雨雾。我打开窗户，让水汽进来。我不知道过了多久，雨还在下。突然，楼下传来一阵笑声。我朝里面看去，看到一群孩子带着五颜六色的雨伞和雨衣在雨中玩耍和奔跑。
渐渐地，天空的颜色从灰色变成了白色。这时，雨点停止了他们的汽车，停止了蹦极。“滴——答——滴——答——”这似乎是一场雨的余味。
下午，随着一声闷雷——“轰！”一场“雨宴”即将再次开幕......
在雨中，雨在我心中是美丽的。我喜欢在雨中撑着伞，不停地泼水。雨，我喜欢！
马上就要下雨了，天空布满了乌云，没人知道为什么。天空愤怒地大声咆哮：“嘣，嘣”多云的天空警告人们：要下雨了，快跑。当我看到人们从窗口惊慌失措时，我忍不住笑了。
天下雨了，婴儿迫不及待地想从天而降。哦，天啊！可爱的细雨，谢谢你用绿树和红花滋润大地。我手里拿着伞，踩着水花，跑向雨中，“扑通”和“扑通”我玩得很开心。小草的妹妹和小弟弟不停地向小宇点头，好像在说：“谢谢你，淘气的小宇。”然而，没有回家的人被淹死了，我感到有点幸灾乐祸。
雨后，每个人都出去散步，看彩虹。彩虹使天空五彩缤纷，非常美丽。每个人都贪婪地呼吸新鲜空气。然而，一段时间内会不时有小雨。绿树和红花得到了足够的雨水，树木也更绿了。这些花更鲜艳。天空更蓝。过了一会儿，太阳出来了，但是彩虹不见了。
哦，天啊！雨，我喜欢！
当我早上醒来时，我真的很想听到雨声。我穿上衣服，走到窗前看了看。当时正下着毛毛雨，而且是秋天。这还不是第一场秋雨。这应该是第一场秋雨。今天我将告诉你今年第一场秋雨是如何度过的。
天空中的云低低地落在人们的头上，北风像麦芒一样刺痛人们的脸。这时，细雨开始落下，而且是无声地落下，就像无数蚕姑娘送来的银丝。数千万根细丝对半波纹空。消失已久的面纱覆盖了黑色的田野。
我正走在去学校的路上，这时雨落在地上，一个个小泡泡破了。
雨越来越大，雨声逐渐从细微的“滴答”声变成了“刷刷”声。它唱起来像“麦巴”。
雨连续下了两天。今天是第三天了，还在下雨。然而，雨小了一点。小雨落在柳树的枝上，就像洗柳树的头发。落地后，他们敲着“董冬冬”式的小鼓。不一会儿，小雨点汇聚成一条流在地上。看，几个淘气的孩子在踩水！看他们在雨中玩得多开心！
以静写静的作文 篇24
教室里，下课了，同学们都在教室里大声地讲起话来，闹哄哄的。窗外，树枝上，小鸟在叽叽喳喳地唱着歌谣，蝉在帮着它们伴奏，好一片热闹景象。
上课了，同学们的说话声顿时小了下去，可还是有同学在轻声说话。这时，老师走了进来，板起了她那原本笑嘻嘻的脸。老师走到讲台桌旁，严肃而又语重心长地对我们展开了一次批评：“同学们，你们已经五年级了，可上课认真听讲的好习惯怎么还没养成呢？”
这时，我想到了自己，有时上课会开小差，于是羞愧地低下了头。恍惚中，我看到了自己的同桌，发现他的头比我压得更低。原来，他上课时总喜欢自己在下面做小动作，一点儿都不管老师在台上讲课。再看看我的前排，她因为总是上课讲空话，因此，她听到老师这一番批评时，脸涨得红红的。这时，我的后桌手肘一动，一不小心把笔给碰掉了，可这时老师严厉的目光扫了过来，她害怕了，胆怯了，不敢去捡。整个教室里静悄悄的，只听见老师的谆谆教导声在回荡，回荡……。连窗外的蝉都停止了奏鸣，好象也被老师的声音给怔住了似的，鸟儿也不知飞到了哪儿去，教室里，充斥着“安静”二字，仿佛扔下一根针的声音都能听见。
老师此次教导使我们受益不少，在以后的茫茫学海中，我们虽然望不到岸，但却更加地静悄悄了，心更加沉了下来。