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读《寄小读者》有感 篇1
假期里，我读了冰心奶奶的文集《小桔灯》，在她的文中，她崇尚“爱的哲学”，母爱，童真，是其作品的主旋律。其中《寄小读者》中的通讯五给我启发很大。这篇通讯是冰心奶奶在火车上遇见一对母女，那女儿不住地撒娇，要汤要水。母亲面目蔼然，和她谈话的态度，似爱怜，又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起自己的'母亲，临风偷洒了几滴泪。回忆起临行时，姨母问她舍得母亲么？她从容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那边还有人照应。”可其实内心舍不得母亲，更舍不得母亲对自己的爱。
如果问我人世间什么爱最伟大，我会斩钉截铁地说：是不求回报的母爱。有一个星期天，刚吃过饭，我便嚷嚷着玩电脑，妈妈被我“死缠烂打”得没了办法，只好说：“把你的作业拿出来，让我检查一下，如果做得好，就可以玩电脑。”“太棒了！” “作业做得认真吗？数学题都会做吗？”妈妈半信半疑地问。“小菜一碟，小事一桩……”我还没说完，却发现妈妈的脸色渐渐阴沉下来：“你看看你做的数学题，书写潦草，不动脑筋，计算粗心，做错了这么多题……”妈妈边说边打错号，越打错号越生气，最后一口气把我的数学作业撕了精光，“重做！”望着妈妈生气的脸，我没敢再说一个字。我知道：妈妈这么做，确实是为我好。因此，我认认真真地把数学作业重新做了一遍，妈妈还把我不会做的题详细地讲了一遍。
孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”让我们也多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣……
读《寄小读者》有感 篇2
在这几天中，我把整本《寄小读者》都读完了。哦，我都忘了给你介绍介绍这本书了：《寄小读者》是伟大的儿童文学作家冰心奶倾心创作的一本书。这本书是由《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》结合而成。其中最让我记忆犹新的是《再寄小读者》的通讯十四。
这个通讯大概的意思是这样的：冰心带两个孩子去逛动物园。他们玩得很开心，回家后两个孩子都写了日记。第一个孩子只写了四五十行字，而且错别字还不少，他只提到某月某日和某人去逛了动物园，底下就像记账似的举了些动物的名字。而第二个孩子却写了一千多字，如大象、老虎、孔雀等动物的动作、形态和肤色。这一篇日记写得整整齐齐，没有一个错别字，让人看了感觉很清爽。
我之所以选择这篇通讯来写读后感，是因为冰心以两个孩子的日记作比较，从而让我明白了这样一个道理：语文是一门基础课，只有学好语文才能写好作文、日记，而且要学会掌握文字这个工具，是它能成为表达你思想感情而熟练的时候，你会感到无限快乐。
读《寄小读者》有感 篇3
今天，我一气把冰心写的《再寄小读者》读完了。
这篇课文主要是以两个小小的日记为例，告诉我们如何提高写作能力。我把这个主要内容分成三点：
第一点：“他总是专心听课，笔记也记得很好，”我读到这，不由得想起自己上课时，总是控制不了自己，老要和别人说说话，还要玩一下小东西。笔记那就更不用说了，老师要求抄的，我就随便抄点，不要求抄的我连看都不看，怪不得我的作文进步不大，我暗下决心，一定要改掉这些坏毛病，专心听课。从课文中学习好的写作方法。
第二点：“他尤其喜欢看书，辅导员和老师介绍过的书刊，他总是读得很认真。”多读课外书，积累好的词语才能写出好文章。我虽然书得不少，但总是读得太快，只注意到故事情节，而不记好词好句，所以在今后的读书中我一定要多积累好的词语。
第三点：“你们现在的课文中有许多思想性很强的，写的很好的故事和诗歌。”我读到这里回忆了一下，我们的课文里几乎都是思想性很强的，写的很好的故事和诗歌。我不由得想到解放前的孩子多可怜啊，他们渴望读书却没有书读。高玉宝想上学却只能是梦想。相比之下，我现在条件这么好，我有什么理由不好好读书呢?
我读完这篇文章，下决心一定要像冰心说得那个孩子一样，上课认真听讲，多看好的课外书，做一个有理想、有文化的新世纪的接班人。
读《寄小读者》有感 篇4
宋代陆九渊说：“读书切戒在慌张，涵泳功夫兴味长。他的意思是说：读书一定要杜绝急急忙忙、一目十行的毛病，应沉浸在书中，反复咀嚼、品味，这才能体会出无穷的乐趣与意味来。文学史上，有些纯真、高洁、优美的散文，就像不败的鲜花和陈年的醇酒，既芬芳当时，又播馨久远。这种施惠广泛、享誉长久的作品，是极不常见和极不易得的。冰心的《寄小读者》堪称这类散文。她以丰富的知识、纯朴的感情、创新的形式、清丽的语言，赢得了一代又一代少年儿童的喜爱。孩子们从这里兴致勃勃地吸取营养，潜移默化的受到教育。
我终于忍不住诱惑拿起了这本书就不想再放下。《寄小读者》以书信的方式，把所见所闻、感怀循循善诱地讲述给孩子们，处处表露着真诚的依恋与关注，但态度不是低就、训诫，而是平等和尊重。这无疑会使孩子们感到格外亲切，爱读。再加上它清新的文笔，温柔亲切的情调，如诗似的意境，优美生动。
长期以来，《寄小读者》不仅受到了小读者的喜爱，还赢得了许许多多的“大读者”的推崇。通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。其中最让我记忆犹新的就是“通讯七”，它也是表现这方面内容非常典型的'一篇作品，通过作者对太平洋和慰冰湖美丽景色的描写，抒发了对自然的热爱，对母亲的依恋，对童年时代的追怀，蕴含着她思念祖国的深情厚意。
冰心散文以抒情为主。情在景中，借景抒情，情景交融是这篇散文的主要特色。在作者笔下无论写海还是写湖，自然景色总是姿态万千，变化无穷，美不胜收。比如在写海景，细微地描写了海水平静中变幻的色彩，或“蓝极”或“绿极”，在"斜阳的金光"下，海水又呈现出“浅红”、“深翠”、“海平如镜”，静中有动，动中有静，绚丽多彩。在写湖上景色时，舍却了湖上的明月和落日，浓阴和微雨，却突出描绘了慰冰湖黄昏湖面主色，更加迷人。作者使用了对比手法，突出了夕阳西下时的海和湖的各自的特色。前部分写海，后部分写湖，进而融为一体，从自然美跃入人间的爱，交相辉映。作者不是为了写景而写景，而是借景抒发了思国怀乡，依恋母爱的深挚感情。文笔自然清新，隽丽优美，用词精当准确也是这篇散文的显著特点。冰心善于吸收融化中国古典文学和西方文学词汇，丰富自己富于表现力的口语，她的散文语言既有白话文流早晓畅的特点，又有文言文凝练隽永的长处。《寄小读者》反映出了冰心奶奶的童心、真心、爱心。更是中国现代儿童文学领域里的一朵奇葩。
读《寄小读者》有感 篇5
冰心奶奶是20世纪中国一位杰出的女作家。她从1919年“五四”运动开始，投入新文学活动，长达八十年的文学生涯中创作了大量散文诗歌和小说等作品，取得了卓越的成就。
我最喜欢冰心奶奶写的《三寄小读者》，因为冰心奶奶在里面记述了十分有趣的事情，尤其是《通讯二》，冰心奶奶叙述的是关于周总理的一个生动感人的故事：已经是“夜深人静”了，人民大会堂门前停着一辆轿车，司机站在这里等候。周总理在操劳了一天的国事之后，很疲倦，他走出人民大会堂正要上车，抬头却看见远远的大街那边还有一位清洁工在低头扫地，他立刻健步走过宽阔的大街用双手紧握这位工人的右手，以简短亲切的话语，替广大人民表示由衷的感谢。插图的右上角，是树叶凋零的树枝，地上还有几片未扫尽的落叶。这位工人肩挂一支铁簸箕，右手握着笤帚。深夜的秋风是寒冷的'，但是总理的一句“你辛苦了！”使得他“心中暖，热泪流。”
我读了也深深感动，多么伟大的总理啊，忙碌了一天，日理万机，面对一位环卫工人的劳作却不等闲视之，表示出亲切的关怀，总理真是热爱人民的好总理啊！
冰心奶奶通过这篇文章表达出人民的总理和人民心连心，他关怀着每一个人的辛苦工作，却没有想到自己的日夜辛劳。人民总理爱人民，人民总理人民爱，我爱周总理！
读《寄小读者》有感 篇6
题记：从课本到书本，从课堂到课外，从阅读到生活，这是一个循序渐进的学习过程；从被动到主动，从有意到无意，从强制到自发，这是一个热爱文学的成长历程。读了以下这段文字，你会看到一个热爱读书，热爱写作的文学小女孩的身影。
说到爱孩子，我们会想到冰心奶奶；说到孩子们爱的，不仅是冰心奶奶，还有冰心奶奶的书。
《寄小读者》这本书，我们可以称它为一封信，更可以说，这是冰心奶奶用对孩子们的爱凝聚而出的一封信。
《寄小读者》一开始就写了冰心奶奶离开母亲，在火车上看到一对母女，女儿不住地撒娇要水，而母亲和她谈话的态度，又似爱怜，又似斥责。这一幕深深地烙在了冰心奶奶的心里，因此，她想起了自己的母亲，临风偷洒了几点酸泪。那是冰心奶奶第一次离开家，离开父母，而冰心奶奶硬是没有在父母面前挥泪，当看到了火车上的母女两人，却又触情生情。
生活中，我们总是不断向父母索要，全然是家里的王子公主，过着衣来伸手饭来张口的生活，却从未体会过父母的感受。冰心奶奶写这一章，写自己离开父母的怀抱，不正是想让我们长大，不正是想让我们明白，从现在起记得多拥抱一下父母，多孝顺父母，只因他们为了我们奉献了青春，奉献了一切，他们硬是把毕生的期望都寄托给了我们。而这只是第一章，她的一次见闻，而她的第一个见闻，就给予我们这么多感慨。但如果单单从文字，从一本书的角度说，《寄小读者》的每个字，每一句都能让我体会到文字的美妙，不得不说《寄小读者》是一本浸润心灵的美文集。
当我闲余之时翻开这本书、这封信，就像徜徉在无尽的春景中，沐浴着舒服的暖阳，一路欢歌，一路奔跑。细细凝神体会这些文字的奥妙时，我又会为冰心奶奶路上的见闻低头沉思，为冰心奶奶童年的趣事扬起微笑。
冰心奶奶对少年儿童是多么喜爱，而我们也喜爱着冰心奶奶的童心，喜爱
着她这一部暖心之作——《寄小读者》。
后记：特别喜欢小作者的“暖心”二字，冰心奶奶的一颗童心，一份对少年儿童的关爱的确珍贵，但小作者对冰心奶奶作品的解读，那份别样的体会更是难能可贵！
读《寄小读者》有感 篇7
我非常喜爱读书，特别是对科幻书非常着迷，因为里面有许多有趣的知识。暑假里爸爸向我推荐了这本《寄小读者》，我读了之后感受非常深。
这本书采用书信格式，以写信交流的方式来倾吐作者种种思想，表现了作者对少年儿童的关怀和热爱。我感受最深的是以下几点。
冰心奶奶想回到童年，她不敢以成人复杂的心理来和儿童写信，直等到她童心恢复，才和孩子们通信。从中我感受到作者创作态度的真诚和发自内心的对儿童的关爱。
在二次回信中，作者详细地描述了她无意中伤害了一只小老鼠后发自内心的自责和不安的心理，作者是一个多么善良具有爱心的人啊!
给我印象最深的是姐弟分别的场景：冰心奶奶离开家乡，临行前和弟弟告别，弟弟开始时若无其事，火车启动的一刹那，她的弟弟突然潸然泪下，姐弟间的深情一览无余，读来令人回味悠长，整个作品从头至尾洋溢着浓浓的“爱”。
全书中，我最喜欢的人是冰心奶奶了，我被她身上洋溢的`真、善、美深深折服了，也被她那种热爱儿童的真情所感染!儿童是祖国的花朵，所以我们当然要关心儿童。同时儿童身上洋溢着的青春的活力，更让我们感受到生命的珍贵和美好。我爱《寄小读者》。
读《寄小读者》有感 篇8
有一天，我象往常一样走在回家的路上。忽然，有一只小鸟从天而降，落在了我的头上。我吓了一大跳，仔细一看，小鸟的翅膀受伤了。我本来不想管这只小鸟的，可是小鸟却用哀求的目光看着我，仿佛在说：“救救我，救救我。”这也是一条生命啊！我怎能见死不就？我小心翼翼地拾起小鸟，希望一切还来得及。
回到家，我从房间里拿出红药水和纱布，把小鸟的伤口包好，然后拿出一个纸盒子，用剪刀剪了一些小洞透气，剪了一个大洞做门，然后涂上了漂亮的颜色。我把小鸟放进了新家，一有空，我就把小鸟翅膀上的纱布打开，看一看小鸟的伤口好了没有；每天，我都从花园里找一些东西给小鸟吃；有时，我还把小鸟放出来让它练习飞行。
我和小鸟的感情越来越深，直到有一天，我发现小鸟的翅膀完全好了，我虽然舍不得让小鸟离开，但是大自然才是它的家，小鸟在那里生活才最快乐。何况小鸟好久没有回家，鸟妈妈一定焦急万分。我依依不舍地把小鸟放走了，小鸟在我的头顶盘旋着，发出“喳、喳、喳”的叫声，好象在说：“谢谢你，谢谢你！”
望着小鸟飞走的身影，我想起了一位作家的一段话：“我小时曾为一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽；我小时明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的'；我小时未曾做过不仁爱的事情，但如今却堕落了……”
她也曾象我一样在小时候救过小鸟，可是她长大以后却因一次无心的过错，让自家的小狗将一只初次出来觅食的小鼠给吃了。事情已经过去了一年多，她仍觉忧愧，总想着那只小鼠的母亲，含着伤心之泪，夜夜出来找它，要带它回家。灵魂隐隐作痛，直到把整个事情毫无保留地写了出来，接受小朋友的严正裁判。
或许在别人的眼中这只是针尖大的事情，可是在作家冰心的眼里，她觉得自己已经开始堕落了。
我认为冰心没有堕落，勇于承认错误的人是不会堕落的，珍爱每一条生命的人也不会堕落，能终身与小孩子做朋友的人更不会堕落。
通过品味一篇篇充满情感的文章，让我感受到了冰心的童贞，冰心的勇敢，冰心的博爱。爱一个人很容易，爱大家却很困难，而冰心小时就明白，一切生命，在造物者眼中是一般大小的。正是因为冰心有一颗仁爱的心，才能写出感动了一代又一代的小朋友的诗歌和文章，才会将爱的种子播撒在一代又一代的小朋友的心中。
读《寄小读者》有感 篇9
冰心是少年儿童文学作家，今年暑假，我也阅读了一本她写的书。这本书与别的书不太一样，它是由散文，诗歌，小说等聚集在一块儿组成的。因为每一篇的篇幅都不是很长，所以我很爱读。也因此，渐渐地我发现了冰心奶奶写的书都有一个共同特点：爱。她爱蓝天大海，爱河流山川，爱花草树木……更爱我们这些祖国的花朵。因为在她的眼里除了宇宙，孩子就是最美好的.。在她的文章中歌颂亲情，歌颂童心，歌颂自然，在她的世界中处处都有爱的身影。
“母亲啊，你的头发披在你的肩上，这是你赋予我的万缕柔丝”这首小诗虽不长但却歌颂了母爱。父母生下了我们，培育我们，照顾我们，教导我们，我们每一个都是父母的掌上明珠，他们爱我们，关心我们。在我们顺利时，给我们忠告；在我们遇到困难的时候，给我们帮助；在我们失败时，给我们鼓励；就在我们快乐的时候，他们比我们还开心；我们哭泣时，他们比我们还要伤心；我们生病时，他们比我们着急，会放下一切来照顾我们。
读《寄小读者》有感 篇10
冰心奶奶是我国著名女作家，我非常爱读她的作品，《再寄小读者》一文我读得特别仔细。从“再寄小读者”这个题目看，冰心奶奶已不止一次给我们小朋友写过信了。她这样关心我们下一代，实在使我感动。我读了以后，归纳一下，主要有下面几点体会。其一，冰心奶奶询问我们在暑假里有没有参加过有意义的活动，或做过其他有意义的事。我一下子想到了夏令营。
那是一次认识大自然的夏令营，我们标本组来到了公园的草地上，捉小昆虫作标本。有些同学捉到了样子古怪的虫子.吓得“吐哇”大叫，有些同学捉虫子时用力过猛，把捕虫袭的竹竿也压断了，还有些同学因为害怕，捉到的虫子不是受伤，就是已经死了，多么有趣呀!正如冰心奶奶希望的那样，我把这些有意义的活动都写在了日记上了。其二，冰心奶奶询问我们写作时有没方闲难。对这点，我是很有体会的。比如上而说到的哪次夏令竹结束后，我写了一篇日记，却怎么也写不出活动时的乐趣‘，而同宿舍的张青却写得极生动有趣.
她从那天的天气写起，把活动的经过，活动中的欢乐情景，以至营员们的言语、动作神情等，都表现得淋漓尽致，栩栩如生我读了以后，仿佛又回列了夏令营那快乐的日子里，从中一也找到了自己作文‘的差距。其三，冰心奶奶用带两个小朋友参观动物园后各自写日记的例子，来指出如何才能提高写作能力的道理我应该多观察、多动脑、多练笔，不断提高自己的写作能力。她还讲了学好语文的好处，这些对我都很有启发。我一向比较喜欢语文，并养成了爱看课外书和爱写作文的习惯。今后我要更好地按照冰心奶奶的教导去做，努力把语文学得更好。
读《寄小读者》有感 篇11
读《寄小读者》有感 篇12
冰心奶奶是著名的作家，也是著名的诗人、翻译家、儿童文学家，她的作品《寄小读者》给全国好几代的小朋友以巨大的影响。今天，我带着一颗崇敬的心拜读了冰心奶奶《寄小读者》中的几篇通讯。
在通讯二中，冰心奶奶讲了这样的一件事：一天晚上，冰心奶奶和爸爸妈妈一起坐在火炉边一边看书一边吃面包，一只刚出生不久的很小很小的小老鼠也来吃她脚旁的面包屑。她由于惊恐，一下子用书盖了下去，而这只小老鼠竟然不逃走，最后，被一只闯进来的小狗叼了出去!听着小老鼠在小狗嘴里挣扎的凄惨的叫声，冰心奶奶顿时对那只小老鼠起了怜悯之心，和对自己深深地苛责。
老鼠是人人都讨厌的东西，而冰心奶奶却为一只小老鼠而苛责自己，由此可见，她是一个多么有爱心的人啊!
在冰心奶奶所有的文章里，字里行间都透露着一个字：爱。——对父母兄弟姐妹的亲爱，对老师长辈的敬爱，对同学朋友的友爱，对祖国的热爱和对世间一切生物的关爱!
是啊，唯有爱，才能使我们的生活充满阳光、充满乐趣、充满幸福的感觉;如果没有了爱，我们的生活便失去了任何意义。所以，爱是人人不可缺少的一种美德，我们要爱自己，爱父母，也要爱身边的每一个人。让我们每个人都在爱的世界中幸福地徜徉!
读《寄小读者》有感 篇13
我偶然从家里翻找出一本书，是一本蒙着一层灰尘的黑色外壳的书，书的封面正上方有一幅图画，画中有一位小姑娘正躺在一片云朵中，有许多的荷叶。图下方写着书的名字——《寄小读者》，题目下方是作者，我一看，嘴巴立刻张成了“O”字形。原来这是冰心奶奶的一篇散文集啊，于是我饶有兴致地阅读起来。
经过几个星期阅读，我忽然发现冰心奶奶是一位有着童心的大孩子。她和孩子们一起游戏，一起玩耍，和孩子们一起谈论心事，她的一切事情都和孩子有关系。她是一个热爱孩子、关心孩子的人。她将一生全都奉献给了儿童事业。
我认为冰心奶奶不仅仅是一位热爱儿童的作家，她也是一位关爱亲人的人，她在日本留学的时候，她也不忘给家中父母写信，汇报自己的身体情况，不让父母担心。她还给家中的弟弟妹妹们写信，提醒他们要好好学习，保证身体健康，照顾好父亲、母亲。
在《寄小读者》中，我还有一个重要的发现，那就是冰心奶奶不仅儿童描写得形象生动，而且冰心奶奶写风景也写得惟妙惟肖，水平堪称是一流的。
我最喜欢的是冰心奶奶在约克逊号上写的信，因为冰心奶奶在这几封信中用了大量的篇幅描写海上的景色，其中用了许多比喻，拟人等修辞手法，让我读完文章之后有一种恍如身临其境的感觉。从中我还学习到了冰心奶奶这种优秀的写作方法和优美语句。
此时此刻，我又将此书重新浏览了一遍，当我合上最后一页时，我将所有的思绪全部整理起来，列出了满满一张纸，所有写好作文的要点。我最后将它们全都归纳起来，总结出了两点：
一是要留心身边的点点滴滴事情。
二是要注意平时积累，多用各种修辞手法和好词好句。
这就是我认为冰心奶奶能写出好文章的原因所在。
读《寄小读者》有感 篇14
书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书就像隐形的翅膀，让我在知识的天空中翱翔。书是良师益友，读一本好书使我受益终生。在成长的`道路上，有好书陪伴着我，让我拓宽视野，陶冶情操。
在暑假中，我怀着激动的心情看完了冰心的《寄小读者》。这本书让我十分感动，我深刻的体会到爱就是生活中坚定的信念。在我们的生活中，每个人都需要爱和被爱。如果没有爱，天空就会变成灰色，生命就会枯萎。每当我看到珍贵的野生动物由于人们的贪婪而被捕，被杀害，被关进冷冰冰的笼子里时，心里就会迸发出一阵阵怒火；每当我看到蚂蚁们高兴地搬运食物，而我们将它踩在脚下时，面对人类对生命的漠视，我心底就会涌起一丝难言的波澜。
当我看完《寄小读者》第二篇通讯后，我始终难忘这样一段话：“一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠小得很，它坦然的一边吃着一边抬头看看我，我惊讶地唤起来，母亲和父亲都向下注视了。四面眼光之中，它仍是不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。”从冰心奶奶的字里行间，我看到了一只很可爱的小老鼠，忍不住想去静静地将它捧在手心。若在平时，我看到老鼠的时候，绝对不会起一丝的怜悯之心。但是那只老鼠是多么的可爱呀！
在这个暑假，在这本书中，让我明白了许多道理，在这一刻，我仿佛觉得自己已经变成了一只小鸟，在知识的天空中自由地翱翔。
读《寄小读者》有感 篇15
书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书就像隐形的翅膀，让我在知识的天空中翱翔。书是良师益友，读一本好书使我受益终生。在成长的道路上，有好书陪伴着我，让我拓宽视野，陶冶情操。
在暑假中，我怀着激动的心情看完了冰心的《寄小读者》。这本书让我十分感动，我深刻的体会到爱就是生活中坚定的信念。在我们的生活中，每个人都需要爱和被爱。如果没有爱，天空就会变成灰色，生命就会枯萎。每当我看到珍贵的野生动物由于人们的贪婪而被捕，被杀害，被关进冷冰冰的笼子里时，心里就会迸发出一阵阵怒火；每当我看到蚂蚁们高兴地搬运食物，而我们将它踩在脚下时，面对人类对生命的漠视，我心底就会涌起一丝难言的波澜。
当我看完《寄小读者》第二篇通讯后，我始终难忘这样一段话：“一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠小得很，它坦然的`一边吃着一边抬头看看我，我惊讶地唤起来，母亲和父亲都向下注视了。四面眼光之中，它仍是不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。”从冰心奶奶的字里行间，我看到了一只很可爱的小老鼠，忍不住想去静静地将它捧在手心。若在平时，我看到老鼠的时候，绝对不会起一丝的怜悯之心。但是那只老鼠是多么的可爱呀！
在这个暑假，在这本书中，让我明白了许多道理，在这一刻，我仿佛觉得自己已经变成了一只小鸟，在知识的天空中自由地翱翔。
读《寄小读者》有感 篇16
我非常喜爱读书，特别是对科幻书非常着迷，因为里面有许多有趣的知识。暑假里爸爸向我推荐了这本《寄小读者》，我读了之后感受非常深。
这本书采用书信格式，以写信交流的方式来倾吐作者种种思想，表现了作者对少年儿童的关怀和热爱。我感受最深的是以下几点。
冰心奶奶想回到童年，她不敢以成人复杂的心理来和儿童写信，直等到她童心恢复，才和孩子们通信。从中我感受到作者创作态度的真诚和发自内心的对儿童的关爱。
在二次回信中，作者详细地描述了她无意中伤害了一只小老鼠后发自内心的自责和不安的心理，作者是一个多么善良具有爱心的人啊!
给我印象最深的是姐弟分别的场景：冰心奶奶离开家乡，临行前和弟弟告别，弟弟开始时若无其事，火车启动的一刹那，她的弟弟突然潸然泪下，姐弟间的深情一览无余，读来令人回味悠长，整个作品从头至尾洋溢着浓浓的“爱”。
全书中，我最喜欢的人是冰心奶奶了，我被她身上洋溢的真、善、美深深折服了，也被她那种热爱儿童的真情所感染!儿童是祖国的花朵，所以我们当然要关心儿童。同时儿童身上洋溢着的青春的活力，更让我们感受到生命的珍贵和美好。我爱《寄小读者》。
读《寄小读者》有感 篇17
《再寄小读者》这篇课文，是中国著名儿童作家冰心老奶奶以书信的形式写的一篇好文章。这篇文章主要全国的小朋友谈了如何提高写作能力的方法，勉励小学生从小认真学好语文这门基础学科。当我仔细地读完这篇文章时，心里无比激动，我仿佛看到了冰心老奶奶在1959年利用暑假日在给少年儿童写这封信的情景。通过学习，我归纳了以下几点。
第一、冰心老奶奶在这封信里告诉我们：要提高小学生的写作能力，就必须从学习语文基础开始，平时经常坚持写日记、写信。可是，我在平时的学习中，对写日记、写信并不感兴趣，即使写了，也是马马虎虎。在冰心老奶奶这封信的指点下，今后我要努力学习语文课，学好日记和书信的写作知识，把日常应用文学好。
第二、冰心老奶奶在这封信里还谈了怎样提高写作能力的方法。举例说明了第二个孩子写好文章的具体方法。教育我们要学好语文课，就要向第二个学生学习：喜欢语文课、喜欢多读书、读好书、平时注意多积累好词语、好句子。可是，我在语文学习上，就没有做到这一点。从今以后，我要把语文这门学科认真学习好。
第三、冰心老奶奶在这封信的最后希望我们把语文这门课学习好，还要求我们上课认真听讲，好好记日记，仔细看【再寄小读者的作文】
每个字的写法，把汉字写好。通过学习这篇文章，我决心按冰心老奶奶的指导方法去学习，把日记、书信学好，还要把小学阶段的'写人、记事、写景、状物的写法掌握好。
总之，读了这封信，我觉得，要学好语文这门功课，就必须平时养成“多看、多听、多问、多想、多记”的良好习惯。我真心的希望冰心老奶奶的《三记小读者》能够早日出现在小学语文课本里，让更多的小朋友早日掌握语文基础知识的学习方法。
读《寄小读者》有感 篇18
卸下一天的疲惫，回到家中，最喜欢和享受的莫过于每晚和吴子韬的亲子阅读时光。最近吴子韬迷上了冰心奶奶的《寄小读者》，我在陪他阅读的同时，重温了这本经典好书，我们常常沉醉在字里行间流连忘返。
《寄小读者》主要描述了冰心远离家乡，身处异地，抒发了心中对家人的思念和眷恋、对家乡往事的感伤和追忆，处处流露着浓浓的亲情、友情和乡愁，同时本书还描写了异国他乡的风光、民俗习惯和民间传说，让我们仿佛身临其境，尽情地去遥想未来。
在这些通讯中，我和孩子最感动的是通讯十一，通讯十一描述了冰心奶奶在得知自己的病是必须要通过休息来静养，刚开始她也曾心酸肠断，感觉到凄楚孤立，可是后来她却在病中看到了“柳暗花明的景色”。这样的积极乐观的态度和不向困难低头的决心给我和孩子留下了深刻的印象。孩子最直接的感受是他作业中遇到的那些困难和冰心奶奶的病痛相比，实在算不了什么，只要用心努力，去克服学习中遇到的难题，和过去的自己比较，一点点进步，学习也一定会“柳暗花明”。于是，我们约定不论是我的工作、他的学习、或者是我们以后的生活，不管遇到什么困难，都要保有一颗平常乐观心，用不懈的努力坦然去接受和面对未来的考验，用快乐和努力去改变人生。
《寄小读者》看似简单的一封封书信，却让我们深刻地感受到了冰心内心爱的波动，感悟到了那纯真的童心和伟大的博爱，希望家长们能和我们一样多多体会，让书香伴着孩子健康成长，感受爱，学会爱，成为因爱而幸福的人!
读《寄小读者》有感 篇19
我在寒假里读了冰心奶奶的写的一本书，《寄小读者》。读着读着，心中竟有一丝丝酸楚。冰心奶奶在火车上遇见一对母女，那女儿不住地撒娇，要汤要水。母亲面目蔼然，和她谈话的态度，似爱怜，又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲，临风偷洒了几滴泪。回忆起临行时，姨母问她舍得母亲么?她从容一笑，回答：“那怎么舍不得?日子那么短，那边还有人照应。”可其实内心舍不得母亲，更舍不得母亲对自己的爱。
读着读着，我的眼睛湿润了，一种莫名的感动涌上心头。真是母子情深。母亲给了我们生命，又把我们养育大，给予我们爱，这种爱是永恒不变的，是温和的、是细碎的。然而也正是这种爱时刻围绕着我们，又是太细小了，使我们并不珍惜，有时甚至感到厌烦。记得今年寒假期间，妈妈叮嘱我，别穿着袜子在地板上走，会冻着的，可是我把妈妈的话当耳边风，照样我行我素，在地板上走来走去，有一天，我忽然感觉头疼，流鼻涕，原来是感冒了，我妈妈又是量体温，又是冲药，看着妈妈忙碌的身影，我很后悔，没听妈妈的话，
读了这本书，我的感受是：母爱犹如涛涛大海，母爱犹如一片天空，母爱犹如一个“避风港”，母爱犹如一洼温泉，让我们向冰心奶奶学习，珍惜母爱，回报母爱，赞美母爱!用自己的爱装点世界，使世界变得更加美丽。
读《寄小读者》有感 篇20
《再寄小读者》这篇课文，是中国著名儿童作家冰心老奶奶以书信的形式写的一篇好文章。这篇文章主要全国的小朋友谈了如何提高写作能力的方法，勉励小学生从小认真学好语文这门基础学科。当我仔细地读完这篇文章时，心里无比激动，我仿佛看到了冰心老奶奶在1959年利用暑假日在给少年儿童写这封信的情景。通过学习，我归纳了以下几点。
第一、冰心老奶奶在这封信里告诉我们：要提高小学生的写作能力，就必须从学习语文基础开始，平时经常坚持写日记、写信。可是，我在平时的学习中，对写日记、写信并不感兴趣，即使写了，也是马马虎虎。在冰心老奶奶这封信的指点下，今后我要努力学习语文课，学好日记和书信的写作知识，把日常应用文学好。
第二、冰心老奶奶在这封信里还谈了怎样提高写作能力的方法。举例说明了第二个孩子写好文章的具体方法。教育我们要学好语文课，就要向第二个学生学习：喜欢语文课、喜欢多读书、读好书、平时注意多积累好词语、好句子。可是，我在语文学习上，就没有做到这一点。从今以后，我要把语文这门学科认真学习好。
第三、冰心老奶奶在这封信的最后希望我们把语文这门课学习好，还要求我们上课认真听讲，好好记日记，仔细看【再寄小读者的作文】
每个字的写法，把汉字写好。通过学习这篇文章，我决心按冰心老奶奶的指导方法去学习，把日记、书信学好，还要把小学阶段的写人、记事、写景、状物的写法掌握好。
总之，读了这封信，我觉得，要学好语文这门功课，就必须平时养成“多看、多听、多问、多想、多记”的良好习惯。我真心的希望冰心老奶奶的《三记小读者》能够早日出现在小学语文课本里，让更多的小朋友早日掌握语文基础知识的学习方法。
读《寄小读者》有感 篇21
冰心奶奶是著名的作家，也是著名的诗人、翻译家、儿童文学家，她的作品《寄小读者》给全国好几代的小朋友以巨大的影响。今天，我带着一颗崇敬的心拜读了冰心奶奶《寄小读者》中的几篇通讯。
在通讯二中，冰心奶奶讲了这样的一件事：一天晚上，冰心奶奶和爸爸妈妈一起坐在火炉边一边看书一边吃面包，一只刚出生不久的很小很小的小老鼠也来吃她脚旁的面包屑。她由于惊恐，一下子用书盖了下去，而这只小老鼠竟然不逃走，最后，被一只闯进来的小狗叼了出去!听着小老鼠在小狗嘴里挣扎的凄惨的叫声，冰心奶奶顿时对那只小老鼠起了怜悯之心，和对自己深深地苛责。
老鼠是人人都讨厌的东西，而冰心奶奶却为一只小老鼠而苛责自己，由此可见，她是一个多么有爱心的人啊!
在冰心奶奶所有的文章里，字里行间都透露着一个字：爱。——对父母兄弟姐妹的亲爱，对老师长辈的敬爱，对同学朋友的友爱，对祖国的热爱和对世间一切生物的关爱!
是啊，唯有爱，才能使我们的生活充满阳光、充满乐趣、充满幸福的感觉;如果没有了爱，我们的生活便失去了任何意义。所以，爱是人人不可缺少的一种美德，我们要爱自己，爱父母，也要爱身边的每一个人。让我们每个人都在爱的世界中幸福地徜徉!
读《寄小读者》有感 篇22
假期里，我读了冰心奶奶的文集《小桔灯》，在她的文中，她崇尚“爱的哲学”，母爱，童真，是其作品的主旋律。其中《寄小读者》中的通讯五给我启发很大。这篇通讯是冰心奶奶在火车上遇见一对母女，那女儿不住地撒娇，要汤要水。母亲面目蔼然，和她谈话的态度，似爱怜，又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲，临风偷洒了几滴泪。回忆起临行时，姨母问她舍得母亲么？她从容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那边还有人照应。”可其实内心舍不得母亲，更舍不得母亲对自己的爱。
如果问我人世间什么爱最伟大，我会斩钉截铁地说：是不求回报的'母爱。有一个星期天，刚吃过饭，我便嚷嚷着玩电脑，妈妈被我“死缠烂打”得没了办法，只好说：“把你的作业拿出来，让我检查一下，如果做得好，就可以玩电脑。”“太棒了！” “作业做得认真吗？数学题都会做吗？”妈妈半信半疑地问。“小菜一碟，小事一桩……”我还没说完，却发现妈妈的脸色渐渐阴沉下来：“你看看你做的数学题，书写潦草，不动脑筋，计算粗心，做错了这么多题……”妈妈边说边打错号，越打错号越生气，最后一口气把我的数学作业撕了精光，“重做！”望着妈妈生气的脸，我没敢再说一个字。我知道：妈妈这么做，确实是为我好。因此，我认认真真地把数学作业重新做了一遍，妈妈还把我不会做的题详细地讲了一遍。
孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”让我们也多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣……
读《寄小读者》有感 篇23
合上《三寄小读者》的最后一页，夜已深，眼已倦，我始终沉浸在冰心奶奶浓浓的爱意中。
《三寄小读者》是冰心在三个时期所写的《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》的合集。她以书信的形式，尽情地表达自己的感情，尽情地抒发自己的内心。岁月如歌，时空如梭，我们却永远能感受到：枕靠在冰心奶奶爱的臂弯里，听她诉说，听她讲述。
冰心奶奶有一种特殊的感情，那是一种母爱，一种母亲特有的感情，让人感到温暖，好像心底的火焰被点燃。她就好像是我们的生母，用非常婉约的方式向我们倾诉。有时一开头就用“亲爱的小朋友”、“我的小朋友”、“仁慈的小朋友”、“最亲爱的小读者”称呼，最能表现出那种亲切的感情，也最能塑造出一个和蔼可亲的女性。她是把自己当作母亲来写信的，和我们谈生活谈学习，和我们讲道理讲知识；给我们丰富的人生经验，给我们正确的人生目标。我们就是躺在她爱意中熟睡的孩子，连我的血液中也流淌着母爱的温情。
她精于那种“诗似的散文的文字”。她的语言不是纯粹的散文，也不是纯粹的诗歌，而是诗歌、散文甚至文言文相结合在一起的一种新文字。这种语言含蓄细腻，蕴含着温情，是一种女性特有的风格。曾经有人说过，冰心的散文的清丽，文字的典雅，思想的纯洁，算是中国最好的作家了。在文中我们时时能感觉得到：“这信该收束了，我心中莫可名状，我觉得非常的荣幸”，“我不能偏爱，又不肯偏憎”、“别了，别了，最后一句话，愿大家努力做个好孩子”，“窗外灿烂的阳光穿过杨柳的浓荫，射来一层层淡烟般的光雾！多么好的天气呵！我怀着无限欢悦和爽朗的心情，来给我的久违的小朋友们写这一封信”……就是她的那种率直、优美、细腻的语言，让这部作品成了“最自由、最不思索”的作品，也让她成为我们心中一位心底无私、仁慈宽厚的母亲！
光阴流逝，她依旧保持着一颗童心。她说过，使她最自傲的，就是她也曾是一个小孩，现在仍是一个小孩。她的那颗童心把千千万万个读者吸引着。她没有老，在她那活泼的语言中我发现了，在她那天真的童趣里我发现了，她是我们最热情、最忠实的朋友！她不是用笔在写，而是用那炽热的心在和我们交流。在她的世界里，我们没有长幼的限制；在她的文字里，我们寻到了她仍然天真纯洁的心，正如她说的：“在这两次通讯中间，我又以活跃的童心，走了一大段充满色、光、热的生命的旅程”。
读《寄小读者》有感 篇24
我有一个书柜，里面装有许许多多的书。我从里面拿出老师让我们订的十本书，准备一一阅读。这时，一本名叫《寄小读者》的书吸引了我。于是，我第一次翻开了这本书。
这本书是一部极富有哲学的散文集，是冰心奶奶写给小读者的二十九个通讯。其间的二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要讲述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的`热爱和思念之情。
在这二十九个篇通讯中，给我留下的印象最深的要数第十个通讯了。这是为什么呢?其实，是因为冰心奶奶在这一篇通讯中，详细地把自己小时候的趣事给描绘了出来，并且把自己”犯傻“的情节表现得淋漓尽致，让人不禁啼笑皆非。不过，在那篇通讯当中，有几句话却令我无法忘记：有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：”妈妈，你到底为什么爱我?“母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地、不迟疑地说：”不为什么——只因为你是我的女儿!“读完之后，我立马陷入了沉思，是啊，就是这句”不为什么“打动了无数人，我相信，世界上每位有女儿的母亲都会这么回答!
还有这一句话：她对于我的爱，不因这万物毁灭而更变!读完这句话之后，我心头一震，但立刻明白了：万物都毁灭了，唯一没有毁灭的便是母爱，母爱的力量足以撼天动地!这就是伟大的母爱!
《寄小读者》这本书不仅仅是让我受益匪浅，它还会使我受益终生哩!
读《寄小读者》有感 篇25
暑假里，我闲来无事，于是到妈妈书柜里乱翻，突然我眼睛一亮，“再寄小读者，作者冰心!”我自言自语道。冰心奶奶是我最崇拜的人，所以我一定要看一看了。
慢慢地我发现，里面大多数都是有关怎样写好作文的内容，而我的作文水平正好较差，于是我便认真地看了起来。冰心奶奶讲，写作文一定要有重点，详略得当，而且要描写得形象具体，让人看了仿佛身临其境，这才算是一篇好作文。写作文不能像记流水账一样，要写你认为有趣的事。
如果作文就像流水账，那么世界上所有人的作文其不是都一样?人人每天刷牙、洗脸、吃饭，如果人人都写这，我们写作文还有什么意思?我写作文也有这个缺点，以后会努力改正。还有一点，我写的字不好。我一定会认真练字，把我的'写作水平提高上去。
我读完这本书后，下决心一定要像冰心奶奶说的那个孩子一样，上课专心听讲，多看好的课外书，做一个有理想、有文化的新世纪的接班人。
读《寄小读者》有感 篇26
第一次翻开《寄小读者》，也是第一次品读冰心的作品，同样可以用“我心中莫可名状，我觉得非常的荣幸”来形容。刚一入眼，就觉语句警然，余香满口，好似每一个文字都绽放着耀眼的文学的光芒。
在通讯二中，冰心告诉了我们一件令她伤心的事情：去年的一个春夜，冰心与其父母在圆桌旁看书、谈话。一只小老鼠，从桌底钻出来，冰心惊叫一声，将书盖在它的身上想让它跑掉，可它一动也不动。这时候，小狗虎儿跑出来了，冰心连忙将书移开了，可是小老鼠不动被虎儿捉走了……这一件事令冰心的灵魂受到了隐痛。那一天，到了睡觉的时候，她在床徘徊了半天，又倚着床沿，伏在枕上，静默了有十五分钟，最后流下泪来。在后来的一年多内，有时深夜读书，看见老鼠就会想起这件事，甚至要躲开。还有在看到虎儿和夜坐的时候也一样想起此事，心中就深深的自责，然而冰心将这事告诉她的一个朋友，朋友却笑着说她越发孩子气了。
其实，小老鼠的死不能完全怪冰心，也不能怪虎儿，因为虎儿只是出于对主人的忠心。只可惜这只小老鼠初次出来觅食，实在太无机了，把一切的生物都当成是自己最好的朋友，任凭冰心将书轻怪盖在它身上却温顺地躺看一动也一不动。小老鼠的'这种心态不正跟冰心一样吗？冰心也正是把一切生物当成自己最好的朋友，甚至它是“四害”之一的老鼠也是一样，正是样，她才会深深地为小老鼠哭泣。也许，这就是只有孩子才拥有的童心。然而，在这世上，有多少人能抱着一颗童心走向坟墓呢？也许只有冰心。童心是最为美好的，如果每一个国家都怀着这么一颗童心的话，世界将会没有战争，成为一个美好温馨的大家庭！
夜已深，至此完。
读《寄小读者》有感 篇27
我有一个书柜，里面装有许许多多的书。我从里面拿出老师让我们订的十本书，准备一一阅读。这时，一本名叫《寄小读者》的书吸引了我。于是，我第一次翻开了这本书。
这本书是一部极富有哲学的散文集，是冰心奶奶写给小读者的二十九个通讯。其间的二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要讲述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。
在这二十九个篇通讯中，给我留下的印象最深的要数第十个通讯了。这是为什么呢?其实，是因为冰心奶奶在这一篇通讯中，详细地把自己小时候的趣事给描绘了出来，并且把自己”犯傻“的情节表现得淋漓尽致，让人不禁啼笑皆非。不过，在那篇通讯当中，有几句话却令我无法忘记：有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：”妈妈，你到底为什么爱我?“母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地、不迟疑地说：”不为什么——只因为你是我的女儿!“读完之后，我立马陷入了沉思，是啊，就是这句”不为什么“打动了无数人，我相信，世界上每位有女儿的母亲都会这么回答!
还有这一句话：她对于我的爱，不因这万物毁灭而更变!读完这句话之后，我心头一震，但立刻明白了：万物都毁灭了，唯一没有毁灭的便是母爱，母爱的力量足以撼天动地!这就是伟大的母爱!
《寄小读者》这本书不仅仅是让我受益匪浅，它还会使我受益终生哩!
读《寄小读者》有感 篇28
读完了《寄小读者》使我思绪万千。冰心奶奶不仅文章写得生动、有趣，还不停地回复着小读者们的来信，直到自己生病了，还仍然坚持着回复小读者们的来信，她真的时时刻刻保持着一颗童心，真让人敬佩呀！同时，我也深刻地感受到“爱”就是生活中坚定的信念。也深切地体会到了冰心奶奶的这一句名言：“心是冷的，泪是热的；心，凝固了世界，泪，温柔了世界。”
是啊，心是冷的，泪却是热的，泪，是爱的流露，是真心的付出。
冰心奶奶在这本书的一篇里写道，她很喜欢大海，也非常喜欢海边的小动物，同样，也很爱护它们。她在回复小读者的`时候，曾说起过这样一件事。有一天，冰心奶奶正在海边上呼吸着新鲜的空气，忽然看见一只海鸟在海里，不飞向天空，她很疑惑，海鸟都在天空中自由自在地翱翔，为什么只有这只海鸟不飞呢？于是，就走了过去，原来鸟的羽毛被一些东西刮伤了。于是，她就找来了一些可以处理伤口的东西，细心料理这只海鸟，海鸟慢慢好了，又可以到天空中飞翔了，冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的爱让我深深地感动了。
所以，只要我一看到小动物受伤，就会心痛，就会忍不住的给它包扎伤口。
我只想跟大家说：心是冷的，泪是热的，让我们大家帮助别人吧！让我们都流出欣慰的眼泪。
读《寄小读者》有感 篇29
在寒假里，我读了一本叫《寄小读者》的书。相信大家对这本书应该不陌生，对了!其实这就是冰心写的一篇十分有名的书。
书中的内容只要看一下书名就可以知道了，就是把冰心从小到大的生活用写信的格式给我们看。这本书记录了冰心一生中发生的种种事情，如走在意大利的京城——罗马、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母亲去世等等。
然而，就是这么多的事情，让我明白了一些人生的哲理。我们亲爱的`祖国，在短短几十年的时间里发生了巨大的变化，这变化是翻天覆地的从一开始的****到现在的国泰民安，都是用无数战士的鲜血换来的!我们是幸福的，有多少美好的日子等着我们来过，更有多少伟大的事业等着我们去做啊!
外面的世界是广阔的，哪儿有美丽的鲜花、挺拔的大树、强大的部队所以，我们不能做井底之蛙!应该勇敢得去面对每一个困难，心中还得有一个远大的目标，然后脚踏实地一步一步地走。我们一定要坚持不懈，长大以后做一个对祖国有用的人，让我们的祖国变得更加强大!
最后希望大家也能买一本《寄小读者》，细细地品味一下这本书的内容。
读《寄小读者》有感 篇30
书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书就像隐形的翅膀，让我在知识的天空中翱翔。书是良师益友，读一本好书使我受益终生。在成长的道路上，有好书陪伴着我，让我拓宽视野，陶冶情操。
在暑假中，我怀着激动的心情看完了冰心的《寄小读者》。这本书让我十分感动，我深刻的体会到爱就是生活中坚定的信念。在我们的生活中，每个人都需要爱和被爱。如果没有爱，天空就会变成灰色，生命就会枯萎。每当我看到珍贵的野生动物由于人们的贪婪而被捕，被杀害，被关进冷冰冰的笼子里时，心里就会迸发出一阵阵怒火；每当我看到蚂蚁们高兴地搬运食物，而我们将它踩在脚下时，面对人类对生命的漠视，我心底就会涌起一丝难言的波澜。
当我看完《寄小读者》第二篇通讯后，我始终难忘这样一段话：“一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠小得很，它坦然的一边吃着一边抬头看看我，我惊讶地唤起来，母亲和父亲都向下注视了。四面眼光之中，它仍是不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。”从冰心奶奶的字里行间，我看到了一只很可爱的小老鼠，忍不住想去静静地将它捧在手心。若在平时，我看到老鼠的时候，绝对不会起一丝的怜悯之心。但是那只老鼠是多么的可爱呀！
在这个暑假，在这本书中，让我明白了许多道理，在这一刻，我仿佛觉得自己已经变成了一只小鸟，在知识的天空中自由地翱翔。
读《寄小读者》有感 篇31
看完《寄小读者》后，我对冰心奶奶的文笔更欣赏、更敬佩了。在这本书里，每一个字都充满了活力，每一句话语都富有童心，每一个章节都有说不出的美感。第二篇始终使我难忘：
“……一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠小得很，它无猜的，坦然的，一边吃着，一边抬头看看我— —我惊悦地唤起来，母亲和父亲都向下注视了。四面眼光中，它仍是怡然不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。”
啊，这是一只多么可爱的小鼠啊！冰心字里行间流露出她对那只小鼠的喜爱。
“小朋友们，请容我忏悔！一刹那我精神错乱地俯将下去，拿着手里的书，轻轻地将它盖上。——上帝！他它竟然不走。隔着书页，我觉得他柔软的小身体，无抵抗地蜷伏在地上。”
啊！那只小鼠的.生命是多么的短暂。冰心从此是无止境的忏悔,她是多么自责啊!
保护一个只有的童心！爱惜 身边的一切！
读《寄小读者》有感 篇32
题记：从课本到书本，从课堂到课外，从阅读到生活，这是一个循序渐进的学习过程；从被动到主动，从有意到无意，从强制到自发，这是一个热爱文学的成长历程。读了以下这段文字，你会看到一个热爱读书，热爱写作的文学小女孩的身影。
说到爱孩子，我们会想到冰心奶奶；说到孩子们爱的，不仅是冰心奶奶，还有冰心奶奶的书。
《寄小读者》这本书，我们可以称它为一封信，更可以说，这是冰心奶奶用对孩子们的.爱凝聚而出的一封信。
《寄小读者》一开始就写了冰心奶奶离开母亲，在火车上看到一对母女，女儿不住地撒娇要水，而母亲和她谈话的态度，又似爱怜，又似斥责。这一幕深深地烙在了冰心奶奶的心里，因此，她想起了自己的母亲，临风偷洒了几点酸泪。那是冰心奶奶第一次离开家，离开父母，而冰心奶奶硬是没有在父母面前挥泪，当看到了火车上的母女两人，却又触情生情。
生活中，我们总是不断向父母索要，全然是家里的王子公主，过着衣来伸手饭来张口的生活，却从未体会过父母的感受。冰心奶奶写这一章，写自己离开父母的怀抱，不正是想让我们长大，不正是想让我们明白，从现在起记得多拥抱一下父母，多孝顺父母，只因他们为了我们奉献了青春，奉献了一切，他们硬是把毕生的期望都寄托给了我们。而这只是第一章，她的一次见闻，而她的第一个见闻，就给予我们这么多感慨。但如果单单从文字，从一本书的角度说，《寄小读者》的每个字，每一句都能让我体会到文字的美妙，不得不说《寄小读者》是一本浸润心灵的美文集。
当我闲余之时翻开这本书、这封信，就像徜徉在无尽的春景中，沐浴着舒服的暖阳，一路欢歌，一路奔跑。细细凝神体会这些文字的奥妙时，我又会为冰心奶奶路上的见闻低头沉思，为冰心奶奶童年的趣事扬起微笑。
冰心奶奶对少年儿童是多么喜爱，而我们也喜爱着冰心奶奶的童心，喜爱
着她这一部暖心之作——《寄小读者》。
后记：特别喜欢小作者的“暖心”二字，冰心奶奶的一颗童心，一份对少年儿童的关爱的确珍贵，但小作者对冰心奶奶作品的解读，那份别样的体会更是难能可贵！
读《寄小读者》有感 篇33
有一次，我买了一本书，叫《寄小读者》。这本书让我十分感动，而我现在也深切地感受到了——爱，就是生活中坚定的信念。同时也深刻地体会到了冰心的这一句话：“心是冷的,泪是热的；心，凝固了世界，泪，温柔了世界。”
《寄小读者》是中国现代著名作家冰心奶奶的作品，讲述了冰心奶奶在海外的奇闻异事，同时也抒发了冰心对祖国、对故乡的热爱和思念之情。
刚开始读这本书时感觉有一些词句很深奥，让我看不懂，于是就产生了不想读的想法。渐渐地，我被书中有趣的情节吸引了。《寄小读者》一书，与冰心奶奶是不能分开的，冰心奶奶就像是这本书的真实写照，在她的眼中，一切事物都值得用文字去描述，她曾经说过一句话：“在这个世界上，除了宇宙，最可爱的只有孩子。”的确，冰心也真正做到了爱孩子、去感悟孩子的世界，《寄小读者》一书，便是最好的证明。 她也曾说过：“假如文学的创作，是由于不可遏抑的`灵感，则我的作品之中，只有这一本是最自由，最不思索的了。” 生活中需要爱，爱可以让软弱的人变得坚定，让绝望透顶的人重获希望与信心。
冰心奶奶用她的故事教会了我们怎样去爱，怎样去发现、享受、珍惜生活中一切美好的事物。
读《寄小读者》有感 篇34
我家里的书很多，但是我今天读的是《冰心儿童文学全集》里面的《再寄小读者》给我的感受最深。
这是一篇反抗殖民主义被压迫人民的文章，先是《三只小猪》的故事，说的是有，分别是白的，花的，黑的三只小猪和一只凶恶的狼把三只小猪 全部都抓住了。其中的小黑猪最聪明，在狼没有防备的时 候，逃走了，而小白猪和小黑猪没有逃出去，就被凶恶的狼吃掉了。这个故事就是聪明的人有可能逃出去，而不动脑筋的人反而不可能逃出去的。
就像再这些国家里面的人民，都在为反抗殖民主义者的歧视和迫害而在不停的斗争着。我们深信一切受压迫的人们，一定会把骑在在他们头上的恶魔摔到地上去的。但是他们在斗争的道路上，还会遇到很多的 困难，挫折和坎坷。
所以，我们要人与人之间和平共处，国与国之间相互爱护对方，不要让对方受一点点的伤害，所以，和平是最好的，能把的关系促进。
所以，我们要知道什么才是和平，什么才是亲密接触对方。
读《寄小读者》有感 篇35
暑假期间，我读了冰心的《寄小读者》，这本书让我深切体会到了冰心永恒的爱。
《寄小读者》一共有二十九篇通讯，其中三分之二是冰心赴美留学期间写成的，是她写给读者、母亲和弟弟的信，讲述了她在美国时的所见所闻，也表达了对祖国的思念。
最令我难忘的是《通讯二》：“四面眼光中，它仍是怡然不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁明亮的小眼睛。”从冰心的文字里，我看到了一只同样的小鼠。它的眼睛多么善良，它的耳朵多么俏皮!它的皮毛摸在手上的感觉一定很好。通常我们见到鼠时都会因为它偷吃人类的粮食而心生厌恶和嫌弃之情，可是这只小鼠还那么小，它只是一个出生不久的小生命。我们每天又不经意地误伤了多少生命？在走路时，蚂蚁被我们踩扁；在淘米时，米虫被我们冲涮；在看书时，书虫被我们压垮。“我没有换衣服，只倚着床沿，伏在枕上，在这种状态之下，静默了有十五分钟——我至终流下泪来。”那只小鼠的生命已经陨落，我们难以面对它，更不能向它道歉。因为小鼠脆弱的生命已经消逝在了地球上。冰心对一切生命的爱护令我感动。
在《山中杂记七》里，冰心提到她爱海。“只有在海上的时候，才觉得天空阔远到了尽量处。”“从天边微波粼粼的直卷到岸边，触着崖石，更欣然的溅跃了起来，开了灿然万朵的银花。”冰心爱海的无垠，海的活跃。和她宽广的胸怀、博大的爱是相同的。
爱是生活的金钥匙。感谢父母给我们生命之爱；感谢朋友给我们友爱；感谢师长给我们师爱。冰心老人虽然已离开我们，但她留给我们的却是永恒的爱。
读《寄小读者》有感 篇36
暑假里，我闲来无事，于是到妈妈书柜里乱翻，突然我眼睛一亮，“再寄小读者，作者冰心!”我自言自语道。冰心奶奶是我最崇拜的人，所以我一定要看一看了。
慢慢地我发现，里面大多数都是有关怎样写好作文的内容，而我的作文水平正好较差，于是我便认真地看了起来。冰心奶奶讲，写作文一定要有重点，详略得当，而且要描写得形象具体，让人看了仿佛身临其境，这才算是一篇好作文。写作文不能像记流水账一样，要写你认为有趣的事。
如果作文就像流水账，那么世界上所有人的作文其不是都一样?人人每天刷牙、洗脸、吃饭，如果人人都写这，我们写作文还有什么意思?我写作文也有这个缺点，以后会努力改正。还有一点，我写的字不好。我一定会认真练字，把我的写作水平提高上去。
我读完这本书后，下决心一定要像冰心奶奶说的那个孩子一样，上课专心听讲，多看好的课外书，做一个有理想、有文化的新世纪的接班人。
读《寄小读者》有感 篇37
合上《三寄小读者》的最后一页，夜已深，眼已倦，我始终沉浸在冰心奶奶浓浓的爱意中。
《三寄小读者》是冰心在三个时期所写的《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》的合集。她以书信的形式，尽情地表达自己的感情，尽情地抒发自己的内心。岁月如歌，时空如梭，我们却永远能感受到：枕靠在冰心奶奶爱的臂弯里，听她诉说，听她讲述。
冰心奶奶有一种特殊的感情，那是一种母爱，一种母亲特有的感情，让人感到温暖，好像心底的火焰被点燃。她就好像是我们的生母，用非常婉约的方式向我们倾诉。有时一开头就用“亲爱的小朋友”、“我的小朋友”、“仁慈的小朋友”、“最亲爱的小读者”称呼，最能表现出那种亲切的感情，也最能塑造出一个和蔼可亲的女性。她是把自己当作母亲来写信的，和我们谈生活谈学习，和我们讲道理讲知识；给我们丰富的人生经验，给我们正确的人生目标。我们就是躺在她爱意中熟睡的孩子，连我的血液中也流淌着母爱的温情。
她精于那种“诗似的散文的文字”。她的语言不是纯粹的散文，也不是纯粹的诗歌，而是诗歌、散文甚至文言文相结合在一起的一种新文字。这种语言含蓄细腻，蕴含着温情，是一种女性特有的风格。曾经有人说过，冰心的散文的清丽，文字的典雅，思想的纯洁，算是中国最好的作家了。在文中我们时时能感觉得到：“这信该收束了，我心中莫可名状，我觉得非常的荣幸”，“我不能偏爱，又不肯偏憎”、“别了，别了，最后一句话，愿大家努力做个好孩子”，“窗外灿烂的阳光穿过杨柳的浓荫，射来一层层淡烟般的光雾！多么好的天气呵！我怀着无限欢悦和爽朗的心情，来给我的久违的小朋友们写这一封信”……就是她的那种率直、优美、细腻的语言，让这部作品成了“最自由、最不思索”的作品，也让她成为我们心中一位心底无私、仁慈宽厚的母亲！
光阴流逝，她依旧保持着一颗童心。她说过，使她最自傲的，就是她也曾是一个小孩，现在仍是一个小孩。她的那颗童心把千千万万个读者吸引着。她没有老，在她那活泼的语言中我发现了，在她那天真的童趣里我发现了，她是我们最热情、最忠实的朋友！她不是用笔在写，而是用那炽热的心在和我们交流。在她的世界里，我们没有长幼的限制；在她的文字里，我们寻到了她仍然天真纯洁的心，正如她说的：“在这两次通讯中间，我又以活跃的童心，走了一大段充满色、光、热的生命的旅程”。
读《寄小读者》有感 篇38
前记：我家麟儿，年岁十一，勤奋好学，喜爱读书。然书写乃其不足。今其文发于此，一来激其写作兴趣，二来增我日志篇数，三能显我母子情深，何乐而不为？
这几天，我一直在读冰心奶奶的《寄小读者》。今天，我读到了《通讯十七》。
《通讯十七 》主要讲了冰心奶奶和蒲公英有关的一件事，她把蒲公英做成花环戴在了美人头上，为女王加冕。她想到了蒲公英是平凡的，它虽没有雏菊的娇艳，牡丹的富贵，但世间自有它的价值。并由此感悟到：世上一物有一物的价值，一人有一人的长处。
冰心奶奶说得多好：世上一物有一物的价值，一人有一人的长处。比如讲，我的字写得不够好，我也不能因此自卑，因为我还有其他的一些长处，但我一定要努力练字。
冰心奶奶还说：所以我们不要只偏爱于一种事物，也不能偏憎于一种事物，只有万物相衬才能处处和平。就拿我们班同学来说吧，虽然有的同学在成绩上不够理想，但他性格开朗、热爱劳动、乐于助人，也是值得我们学习的!还有的同学虽然语文不好，但在画画上，音乐上有特长。人人之间应该平等相待呀！
冰心奶奶的《寄小读者》真是一本好书，大家一起读读吧！
读《寄小读者》有感 篇39
有这样一个人，她是“世纪老人”，她拥有一颗冰清玉洁的心，她还深爱着孩子，她就是——冰心奶奶。
冰心奶奶的一生写了许多著作，《繁星·春水》、《小桔灯》、《寄小读者》……而这个暑假，我就读了冰心奶奶的《寄小读者》这本书，读完之后我感受匪浅。
这本书是冰心奶奶写给小读者的通讯，共29篇，其中21篇是她赴美留学期间写成的。通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。
作者通过对海洋美丽景色的描写，抒发了对自然的热爱，对母亲的依恋，对童年时代的追怀，蕴含着她思恋祖国的深情厚谊。冰心奶奶散文以抒情为主。情在景中，借景抒情，情景交融是《寄小读者》的主要特色。当然，冰心奶奶也不是为了写景而写景，而是借景抒发了思国怀乡，依恋母爱的真挚感情。文笔自然清新，隽丽优美，用词精当准确也是《寄小读者》的显著特点。
冰心奶奶分别发表了《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》三部通讯集，三部通讯集虽然发表时间不同，但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显示了冰心奶奶创作的思想内核：爱的哲学。
《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心奶奶也因此成为中国儿童文学的奠基人，我真心希望有更多的人看到这本书。
读《寄小读者》有感 篇40
暑假，做完了一天的作业，我正觉着无聊就拿起一本冰心散文《寄小读者来读》来读，读着读着，我被感动了。冰心的母亲逝世已经整整十三年了，年年日日，她不敢任自己哀情奔放。今天却要凭着“冷”与“静”，来细细的忆念她至爱的'母亲。
她的母亲一生多病，而身体上的疾病。并不曾影响她心灵的健康。她一生好静，而她是她周围一切欢笑与热闹的发动者。她曾不进过私垫或学校，而她能欣赏旧文学，接受新思想，她一生没有多余财产，而她能急人之急，周老济贫……
冰心的母亲脆弱的身躯，绝受不起一点儿奔波与惊恐。
嗯，母爱确实很伟大，不能为了一两件小事而与母亲争执；不能忘恩负义；更不能去惹母亲，去做不该做的事，母爱犹如一片天空，母爱犹如一个“避风港”，让我们向冰心奶奶学习，珍惜母爱，回报母爱，赞美母爱。
所以在这里希望大家以后能更爱自己的母亲。
读《寄小读者》有感 篇41
我在寒假里读了冰心奶奶的写的一本书，《寄小读者》。读着读着，心中竟有一丝丝酸楚。冰心奶奶在火车上遇见一对母女，那女儿不住地撒娇，要汤要水。母亲面目蔼然，和她谈话的态度，似爱怜，又似斥责。这不禁让冰心奶奶想起自己的母亲，临风偷洒了几滴泪。回忆起临行时，姨母问她舍得母亲么?她从容一笑，回答：“那怎么舍不得?日子那么短，那边还有人照应。”可其实内心舍不得母亲，更舍不得母亲对自己的爱。
读着读着，我的眼睛湿润了，一种莫名的感动涌上心头。真是母子情深。母亲给了我们生命，又把我们养育大，给予我们爱，这种爱是永恒不变的，是温和的`、是细碎的。然而也正是这种爱时刻围绕着我们，又是太细小了，使我们并不珍惜，有时甚至感到厌烦。记得今年寒假期间，妈妈叮嘱我，别穿着袜子在地板上走，会冻着的，可是我把妈妈的话当耳边风，照样我行我素，在地板上走来走去，有一天，我忽然感觉头疼，流鼻涕，原来是感冒了，我妈妈又是量体温，又是冲药，看着妈妈忙碌的身影，我很后悔，没听妈妈的话，
读了这本书，我的感受是：母爱犹如涛涛大海，母爱犹如一片天空，母爱犹如一个“避风港”，母爱犹如一洼温泉，让我们向冰心奶奶学习，珍惜母爱，回报母爱，赞美母爱!用自己的爱装点世界，使世界变得更加美丽。
读《寄小读者》有感 篇42
大家一定都看过很多图书，例如精彩纷呈的《三国演义》，充满想象的《西游记》，悲欢离合的《红楼梦》，我也读过很多书，今天来聊聊冰心先生的《寄小读者》。
全书共计29篇通讯，都采用了书信的写作形式。作者在每封信的开头都用温柔的口吻问候小读者们，让人如沐春风，感到亲切和愉快。难以想象这些温暖的文字来自一位生病的人。在通讯二里，冰心先生提到一只小鼠，说它身体灵便，眼睛闪烁，姿态怡然，不同于我在其他书里读到的老鼠那样贼头贼脑，字里行间表达了她对动物和自然的.喜爱之情。
作者在文章中多次歌颂母爱，呼唤童真，咏叹大自然。她把母亲比作静美的月亮，用柔和的爱光抚慰自己孤寂的心灵。她把弟弟比作天上的星星，虽然弱小，却守望相助，相亲相爱。就连窗外的秋雨和玫瑰花香，都在无声地赞美自然母亲。
《寄小读者》是儿童文学大师冰心先生写给小读者们的爱的箴言，给予我们希望和力量。细细读来，每封信都用清丽的语言，典雅的文字为我们展现了纯洁美好的世界。在作者眼中，一朵花，一片云，一滴雨，一缕光都那么可爱。
当我合上这本书，脑海里依然浮现出一幅幅温馨的画面，感谢冰心先生在孩子们心间播撒下善良、友爱、温暖、向上的种子。
读《寄小读者》有感 篇43
有这样一个人，她是“世纪老人”，她拥有一颗冰清玉洁的心，她还深爱着孩子，她就是——冰心奶奶。
冰心奶奶的一生写了许多著作，《繁星·春水》、《小桔灯》、《寄小读者》……而这个暑假，我就读了冰心奶奶的《寄小读者》这本书，读完之后我感受匪浅。
这本书是冰心奶奶写给小读者的通讯，共29篇，其中21篇是她赴美留学期间写成的。通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达她出国期间对祖国的.关注和深切怀念。
作者通过对海洋美丽景色的描写，抒发了对自然的热爱，对母亲的依恋，对童年时代的追怀，蕴含着她思恋祖国的深情厚谊。冰心奶奶散文以抒情为主。情在景中，借景抒情，情景交融是《寄小读者》的主要特色。当然，冰心奶奶也不是为了写景而写景，而是借景抒发了思国怀乡，依恋母爱的真挚感情。文笔自然清新，隽丽优美，用词精当准确也是《寄小读者》的显著特点。
冰心奶奶分别发表了《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》三部通讯集，三部通讯集虽然发表时间不同，但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显示了冰心奶奶创作的思想内核：爱的哲学。
《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心奶奶也因此成为中国儿童文学的奠基人，我真心希望有更多的人看到这本书。
读《寄小读者》有感 篇44
《再寄小读者》这篇课文，是中国著名儿童作家冰心老奶奶以书信的形式写的一篇好文章。这篇文章主要全国的小朋友谈了如何提高写作能力的方法，勉励小学生从小认真学好语文这门基础学科。当我仔细地读完这篇文章时，心里无比激动，我仿佛看到了冰心老奶奶在1959年利用暑假日在给少年儿童写这封信的情景。通过学习，我归纳了以下几点。
第一、冰心老奶奶在这封信里告诉我们：要提高小学生的写作能力，就必须从学习语文基础开始，平时经常坚持写日记、写信。可是，我在平时的学习中，对写日记、写信并不感兴趣，即使写了，也是马马虎虎。在冰心老奶奶这封信的指点下，今后我要努力学习语文课，学好日记和书信的写作知识，把日常应用文学好。
第二、冰心老奶奶在这封信里还谈了怎样提高写作能力的方法。举例说明了第二个孩子写好文章的具体方法。教育我们要学好语文课，就要向第二个学生学习：喜欢语文课、喜欢多读书、读好书、平时注意多积累好词语、好句子。可是，我在语文学习上，就没有做到这一点。从今以后，我要把语文这门学科认真学习好。
第三、冰心老奶奶在这封信的最后希望我们把语文这门课学习好，还要求我们上课认真听讲，好好记日记，仔细看【再寄小读者的作文】
每个字的写法，把汉字写好。通过学习这篇文章，我决心按冰心老奶奶的指导方法去学习，把日记、书信学好，还要把小学阶段的写人、记事、写景、状物的写法掌握好。
总之，读了这封信，我觉得，要学好语文这门功课，就必须平时养成“多看、多听、多问、多想、多记”的良好习惯。我真心的希望冰心老奶奶的《三记小读者》能够早日出现在小学语文课本里，让更多的小朋友早日掌握语文基础知识的学习方法。
读《寄小读者》有感 篇45
在我看?寄小读者通讯二?时，我在想一个问题：是人就可以主宰生物的生命吗？
一天晚上，冰心奶奶和父母一起看书，吃果点，谈话。突然，一只小老鼠钻了出来，吃着地上的饼干屑。冰心奶奶叫了起来，并用书将它盖上。一条生命就这样没了，冰心奶奶充满了负罪感，在床上落泪。当它向一位成年朋友诉说时，那人竟说：“针尖大的事也值得提！”
这可是一条生命呀！会是“针尖大的事”么？万物都有生活在地球上的权力，人类怎能剥夺它们的权力？生物都有父母，家庭和朋友。当时小老鼠的妈妈应该已泪流满面了。我要试问那些看不起弱小生命的人们：“倘若，你们的孩子外出办事，而他们也死于非命，你们会不会悲痛欲绝？”我想所有的'回答都是“会！”。由此，你们完全可以想象鼠妈妈的感觉。我们不能有一点小发明，小创造就瞧不起其它生物。
我们不仅要珍惜自己的生命，还要爱护别的生命，让人与动物和谐共处。
读《寄小读者》有感 篇46
书籍是全世界的营养品，生活中没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书就像隐形的翅膀，让我在知识的天空中翱翔。书是良师益友，读一本好书使我受益终生。在成长的道路上，有好书陪伴着我，让我拓宽视野，陶冶情操。
在暑假中，我怀着激动的心情看完了冰心的《寄小读者》。这本书让我十分感动，我深刻的体会到爱就是生活中坚定的信念。在我们的生活中，每个人都需要爱和被爱。如果没有爱，天空就会变成灰色，生命就会枯萎。每当我看到珍贵的野生动物由于人们的贪婪而被捕，被杀害，被关进冷冰冰的.笼子里时，心里就会迸发出一阵阵怒火；每当我看到蚂蚁们高兴地搬运食物，而我们将它踩在脚下时，面对人类对生命的漠视，我心底就会涌起一丝难言的波澜。
当我看完《寄小读者》第二篇通讯后，我始终难忘这样一段话：“一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠小得很，它坦然的一边吃着一边抬头看看我，我惊讶地唤起来，母亲和父亲都向下注视了。四面眼光之中，它仍是不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。”从冰心奶奶的字里行间，我看到了一只很可爱的小老鼠，忍不住想去静静地将它捧在手心。若在平时，我看到老鼠的时候，绝对不会起一丝的怜悯之心。但是那只老鼠是多么的可爱呀！
在这个暑假，在这本书中，让我明白了许多道理，在这一刻，我仿佛觉得自己已经变成了一只小鸟，在知识的天空中自由地翱翔。
读《寄小读者》有感 篇47
冰心奶奶是20世纪中国一位杰出的女作家。她从1919年“五四”运动开始，投入新文学活动，长达八十年的文学生涯中创作了大量散文诗歌和小说等作品，取得了卓越的成就。
我最喜欢冰心奶奶写的《三寄小读者》，因为冰心奶奶在里面记述了十分有趣的事情，尤其是《通讯二》，冰心奶奶叙述的是关于周总理的一个生动感人的故事：已经是“夜深人静”了，人民大会堂门前停着一辆轿车，司机站在这里等候。周总理在操劳了一天的国事之后，很疲倦，他走出人民大会堂正要上车，抬头却看见远远的大街那边还有一位清洁工在低头扫地，他立刻健步走过宽阔的大街用双手紧握这位工人的右手，以简短亲切的话语，替广大人民表示由衷的感谢。插图的右上角，是树叶凋零的树枝，地上还有几片未扫尽的落叶。这位工人肩挂一支铁簸箕，右手握着笤帚。深夜的秋风是寒冷的，但是总理的一句“你辛苦了！”使得他“心中暖，热泪流。”
我读了也深深感动，多么伟大的总理啊，忙碌了一天，日理万机，面对一位环卫工人的劳作却不等闲视之，表示出亲切的关怀，总理真是热爱人民的好总理啊！
冰心奶奶通过这篇文章表达出人民的总理和人民心连心，他关怀着每一个人的辛苦工作，却没有想到自己的日夜辛劳。人民总理爱人民，人民总理人民爱，我爱周总理！
读《寄小读者》有感 篇48
我家里的书很多，但是我今天读的是《冰心儿童文学全集》里面的《再寄小读者》给我的感受最深。
这是一篇反抗殖民主义被压迫人民的文章，先是《三只小猪》的故事，说的是有，分别是白的，花的，黑的三只小猪和一只凶恶的狼把三只小猪 全部都抓住了。其中的小黑猪最聪明，在狼没有防备的时 候，逃走了，而小白猪和小黑猪没有逃出去，就被凶恶的狼吃掉了。这个故事就是聪明的人有可能逃出去，而不动脑筋的人反而不可能逃出去的。
就像再这些国家里面的人民，都在为反抗殖民主义者的歧视和迫害而在不停的斗争着。我们深信一切受压迫的人们，一定会把骑在在他们头上的恶魔摔到地上去的。但是他们在斗争的道路上，还会遇到很多的 困难，挫折和坎坷。
所以，我们要人与人之间和平共处，国与国之间相互爱护对方，不要让对方受一点点的伤害，所以，和平是最好的，能把的关系促进。
所以，我们要知道什么才是和平，什么才是亲密接触对方。
读《寄小读者》有感 篇49
今天，我一气把冰心写的《再寄小读者》读完了。
这篇课文主要是以两个小小的日记为例，告诉我们如何提高写作能力。我把这个主要内容分成三点：
第一点：“他总是专心听课，笔记也记得很好，”我读到这，不由得想起自己上课时，总是控制不了自己，老要和别人说说话，还要玩一下小东西。笔记那就更不用说了，老师要求抄的，我就随便抄点，不要求抄的我连看都不看，怪不得我的作文进步不大，我暗下决心，一定要改掉这些坏毛病，专心听课。从课文中学习好的写作方法。
第二点：“他尤其喜欢看书，辅导员和老师介绍过的书刊，他总是读得很认真。”多读课外书，积累好的词语才能写出好文章。我虽然书得不少，但总是读得太快，只注意到故事情节，而不记好词好句，所以在今后的读书中我一定要多积累好的词语。
第三点：“你们现在的课文中有许多思想性很强的，写的很好的故事和诗歌。”我读到这里回忆了一下，我们的课文里几乎都是思想性很强的，写的很好的故事和诗歌。我不由得想到解放前的孩子多可怜啊，他们渴望读书却没有书读。高玉宝想上学却只能是梦想。相比之下，我现在条件这么好，我有什么理由不好好读书呢?
我读完这篇文章，下决心一定要像冰心说得那个孩子一样，上课认真听讲，多看好的课外书，做一个有理想、有文化的新世纪的接班人。
读《寄小读者》有感 篇50
有这样一个人，她是“世纪老人”，她拥有一颗冰清玉洁的心，她还深爱着孩子，她就是——冰心奶奶。
冰心奶奶的一生写了许多著作，《繁星·春水》、《小桔灯》、《寄小读者》……而这个暑假，我就读了冰心奶奶的《寄小读者》这本书，读完之后我感受匪浅。
这本书是冰心奶奶写给小读者的通讯，共29篇，其中21篇是她赴美留学期间写成的。通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。
作者通过对海洋美丽景色的描写，抒发了对自然的热爱，对母亲的依恋，对童年时代的追怀，蕴含着她思恋祖国的深情厚谊。冰心奶奶散文以抒情为主。情在景中，借景抒情，情景交融是《寄小读者》的主要特色。当然，冰心奶奶也不是为了写景而写景，而是借景抒发了思国怀乡，依恋母爱的真挚感情。文笔自然清新，隽丽优美，用词精当准确也是《寄小读者》的显著特点。
冰心奶奶分别发表了《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》三部通讯集，三部通讯集虽然发表时间不同，但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显示了冰心奶奶创作的思想内核：爱的哲学。
《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心奶奶也因此成为中国儿童文学的奠基人，我真心希望有更多的人看到这本书。
读《寄小读者》有感 篇51
说起冰心奶奶的文章，我只略读过，只知道几个微薄的知识：冰心奶奶原名谢婉莹，现当代女作家，儿童文学家，诗人，她的代表作有《繁星》《春水》。但这个暑假我看了，这本书很吸引我，让我融入到《寄小读者》的世界里，让我一步一步走进了冰心奶奶所生活的那个时代中，让我更贴近了冰心奶奶的心。
冰心奶奶回忆了自然与她的爱。冰心奶奶用她眼中的那支多彩之笔描绘了大自然那饶人的风景，真的很美！她的描写，总让我眼前仿佛出现了那一幅画面，有时候仿佛也身临其境。我也将这些优美的好词好句摘了下来。“江水伸入田垄，远远几架水车，一簇一簇的茅亭农舍。树围水绕，自成一村。水漾轻拨，树枝低亚。当几个农妇挑着担儿，荷着锄儿，从那边走过之时，真不知是诗是画。”
冰心奶奶回忆了儿童与她的爱。“依旧是这青绿的叶，碧澄的水。依旧是水里穿着树影来去的白云。依旧是四年前的我”那是冰心奶奶对自己的写照，那是冰心渴望回到童年那种天真、烂漫、活泼的自己。有着属于自己的时间，来畅玩自己童年的时光。通过细读、品味冰心的字字句句，我深刻地理解到她多么希望回到过去，自己再年轻几十岁，能与孩子们玩耍，嘻嘻哈哈地快乐的生活。但是时光毕竟是不能倒流的，为何不珍惜现有拥有的时间，用写信的方式来与孩子们交流，冰心的心总是那么宽敞。听孩子们说他们自己的童年，也趁这个时间，回忆起自己的童年，想一想那时的.自己，“哎，真的是太难忘了，好想回到过去啊”冰心奶奶的心中应该也曾这样想过。如果时光倒流，冰心奶奶一定会再与我们讲述她的故事。她喜欢与孩子们生活，一起用写信的方式畅谈。将这些往事，移在白纸上。与孩子们分享。尽管赴美留学，但也时刻想念自己的孩子们——和她玩的小朋友们（儿童）。总会写信给期待已久的孩子们，并向孩子们坦白地说自己因为某种原因，而耽误了写信给你们，并请求孩子们的原谅。
冰心奶奶回忆了母亲与她的爱。读到通讯五的时候，心中有一丝丝感动、不舍与酸楚。有一对母女上车后，直引到冰心奶奶的屋中。那时车中热极，小女孩不住撒娇撒痴的要汤要水。她的母亲和她说话的态度，又似爱怜，又似斥责。冰心顿时想起了自己的母亲，不觉凭在甬道的窗边，临风偷洒了几点酸泪。临行之前，姨妈问冰心：“你走了，舍得母亲么？”冰心从容地笑着说：“那没有什么，日子又短，那边还有人照应。”此刻的冰心嘴上虽这么说，但心里却不这么想，她多么想念她的母亲，多么想看看她。那是她最亲爱的人哪！她们之间汇聚了多少爱啊！
冰心用她那支多彩之笔，记下了她的一切，让我们也充分地了解了儿童的天真，烂漫，活泼。
读《寄小读者》有感 篇52
《再寄小读者》这篇课文，是中国著名儿童作家冰心老奶奶以书信的形式写的一篇好文章。这篇文章主要全国的小朋友谈了如何提高写作能力的方法，勉励小学生从小认真学好语文这门基础学科。当我仔细地读完这篇文章时，心里无比激动，我仿佛看到了冰心老奶奶在1959年利用暑假日在给少年儿童写这封信的情景。通过学习，我归纳了以下几点。
第一、冰心老奶奶在这封信里告诉我们：要提高小学生的写作能力，就必须从学习语文基础开始，平时经常坚持写日记、写信。可是，我在平时的学习中，对写日记、写信并不感兴趣，即使写了，也是马马虎虎。在冰心老奶奶这封信的指点下，今后我要努力学习语文课，学好日记和书信的写作知识，把日常应用文学好。
第二、冰心老奶奶在这封信里还谈了怎样提高写作能力的方法。举例说明了第二个孩子写好文章的具体方法。教育我们要学好语文课，就要向第二个学生学习：喜欢语文课、喜欢多读书、读好书、平时注意多积累好词语、好句子。可是，我在语文学习上，就没有做到这一点。从今以后，我要把语文这门学科认真学习好。
第三、冰心老奶奶在这封信的最后希望我们把语文这门课学习好，还要求我们上课认真听讲，好好记日记，仔细看【再寄小读者的作文】
每个字的写法，把汉字写好。通过学习这篇文章，我决心按冰心老奶奶的指导方法去学习，把日记、书信学好，还要把小学阶段的写人、记事、写景、状物的写法掌握好。
总之，读了这封信，我觉得，要学好语文这门功课，就必须平时养成“多看、多听、多问、多想、多记”的良好习惯。我真心的希望冰心老奶奶的《三记小读者》能够早日出现在小学语文课本里，让更多的小朋友早日掌握语文基础知识的学习方法。
读《寄小读者》有感 篇53
在寒假里，我读了一本叫《寄小读者》的书。相信大家对这本书应该不陌生，对了!其实这就是冰心写的一篇十分有名的书。
书中的内容只要看一下书名就可以知道了，就是把冰心从小到大的生活用写信的格式给我们看。这本书记录了冰心一生中发生的种种事情，如走在意大利的京城——罗马、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母亲去世等等。
然而，就是这么多的事情，让我明白了一些人生的哲理。我们亲爱的祖国，在短短几十年的时间里发生了巨大的变化，这变化是翻天覆地的从一开始的****到现在的国泰民安，都是用无数战士的鲜血换来的!我们是幸福的.，有多少美好的日子等着我们来过，更有多少伟大的事业等着我们去做啊!
外面的世界是广阔的，哪儿有美丽的鲜花、挺拔的大树、强大的部队所以，我们不能做井底之蛙!应该勇敢得去面对每一个困难，心中还得有一个远大的目标，然后脚踏实地一步一步地走。我们一定要坚持不懈，长大以后做一个对祖国有用的人，让我们的祖国变得更加强大!
最后希望大家也能买一本《寄小读者》，细细地品味一下这本书的内容。
读《寄小读者》有感 篇54
星期一的下午我们班收到了学校发给我们的书——《寄小读者》。发了这本后，我以为这本书不好看，因为不感兴趣所以我一直没开始看这本书。自从在学校午休无聊时看了一下这本书，才被冰心奶奶写的那些优美的语句给迷住了，我一直看啊看像入了迷一样停不下来直到上课了才停才来。
我最喜欢的是通讯，那里面记录了冰心的真情实感，我问了很多个同学都说喜欢这一段，这里面冰心的爱惜动物——小老鼠深深地打动了我，我觉得很讨厌那只猫让这只可爱的小老鼠失去了生命，因此这一段又让我感动又让我有点讨厌。
冰心所写的《寄小读者》歌颂了母爱，歌颂了童真，歌颂了自然。记录了冰心奶奶的童年和人生的快乐与忧虑，让人欢喜又让人忧心。读了这本书我感受到了冰心以前童年的那种自由自在和无忧无虑，又感受到了我们现在生活的快乐。
读《寄小读者》有感 篇55
今天，我读了一本好书，名字叫《寄小读者》，作者是冰心奶奶。其中让我极有启迪的是通讯二，冰心奶奶那富有童趣与爱心的行为深深地打动了我。
那天夜晚，冰心奶奶和父母在火炉旁一边吃着面包，一边看书。突然，从墙边的小洞里跑出一只小老鼠。它跑到冰心奶奶的脚边，啃着掉落在地上的面包屑。冰心奶奶发现了它，因为害怕，便急忙把那书本盖在了小鼠的身上。冰心奶奶的父亲把书本拿起，赶小鼠走。最后的结果出乎意料，家里的狗——虎儿突然冲出来抓住了它。落入虎口的小鼠，最终奄奄一息。冰心奶奶为此感到非常自责。
在我们眼里，老鼠是一种不起眼的动物，还是四害之一，死掉一只没什么好可惜的。可冰心奶奶却有一番与众不同的感受，那是一种关于人类大爱的思想。这不禁让我想起一位家境很好的女生。一般的富贵家庭都会养一些品种很好的猫和狗，她却与众不同，她养的是流浪猫和流浪狗。每当看见一些小狗小猫在街边流浪觅食，她都会把它们带回家，为此还建立了一个专门收养流浪小猫小狗的院子呢!她希望这些动物不用再流浪，像自己一样，也有一个温暖的家。她和冰心奶奶一样，拥有一颗同情、包容的'爱心，而那正是超越了物种的大爱啊。
《寄小作者·通讯二》，让我想到要尽己所能，去帮助有需要的人和动物，特别是弱小或处于困境的他们，要让他们知道，世界万物都是平等的，在爱的阳光下，所有人与动物都不再流浪。
读《寄小读者》有感 篇56
大家一定都认识冰心奶奶吧！她是我国著名的作家、诗人。冰心奶奶很喜欢小朋友。其中，她将在国外和旅途中的见闻及感受，陆续写成了二十多封信寄回国内，并在刊物上发表，跟小朋友们交流。1926年5月，北新局将冰心奶奶的信整理了一下，出版了《寄小读者》一书轰动了文坛。在多方面的介绍下，妈妈帮我买了这本《寄小读者》。
刚买来时，我只是随便翻了翻，没有去精读，用老师的话来说那就是只看到形，听到音，闻到味。前不久，我在语文书中从作家卡片里看到了冰心的简介，上面说《寄小读者》是她的代表作之一，这又勾起了我重新阅读的欲望。我又从书架的那个角落里拿出这本书，重新认真品读了起来。我读完了第一个故事后，谁知这本书就像一块吸铁石，让我爱不释手。那两天休息日，恰巧又没什么作业，我竟把这本两厘米厚的书一口气看完了，读后让我感悟很深。
这本书之所以名气那么大，之所以风靡一时，是因为这本书的内容平淡却很感人，富有诗意。她寄情山水，把思念祖国、家乡、亲人的纯朴，深厚的情感写的那么清新和谐。让人读着很真实，就像自己在和冰心奶奶面对面的谈心似的。冰心奶奶曾在书中写道：我把我所能看到的、听到的、感受到的，都毫无保留的写在书上。这本书的好就在于此。
经典的价值在于传世久远，经典的意义在于常读常新。作为一本好书，首先它要真实、要生动，要来源于作者生活的感受，感情的升华。《寄小读者》把这些要点全都融为一体，使它成为一部永远永远不会过时的经典书系。我很喜还这本书。
读《寄小读者》有感 篇57
《寄小读者》这篇文章是我们冰心奶奶的杰作。这篇文章主要是以日记的形式来写的，总共有二十九篇通讯，总共花了3年多才写成了一部《寄小读者》。
在冰心奶奶的这些通讯里，最让我感动的是通讯二里的一件事。讲述的是：在一个春夜里，冰心奶奶看见一只小老鼠在地上吃着饼屑，于是，冰心奶奶便叫了起来，可那只小老鼠就是不走，撵它也不走。后来，被小狗虎儿逮住后咬死了。当时，冰心因为没有去救那只小老鼠，使自己的灵魂受到了隐痛，直到冰心死之前，她也忘记不了那件“血案”!
想想我们自己，就算那只小老鼠被狗咬死了，自己也不觉得伤心，因为，我们根本不把老鼠看作什么，只把它看作坏蛋，而冰心呢？她不管眼前是什么东西，只要它有生命，就会把它当作人来看待，就算它是一只再小不过的蚂蚁，但是只要有生命，那它在冰心的心里就是一个人！
啊！多么善良的人啊，要是全天下的人都有这样的爱心的话，那我们地球将会多么美好啊！
读《寄小读者》有感 篇58
星期一的下午我们班收到了学校发给我们的书——《寄小读者》。发了这本后，我以为这本书不好看，因为不感兴趣所以我一直没开始看这本书。自从在学校午休无聊时看了一下这本书，才被冰心奶奶写的那些优美的语句给迷住了，我一直看啊看像入了迷一样停不下来直到上课了才停才来。
我最喜欢的是通讯，那里面记录了冰心的`真情实感，我问了很多个同学都说喜欢这一段，这里面冰心的爱惜动物——小老鼠深深地打动了我，我觉得很讨厌那只猫让这只可爱的小老鼠失去了生命，因此这一段又让我感动又让我有点讨厌。
冰心所写的《寄小读者》歌颂了母爱，歌颂了童真，歌颂了自然。记录了冰心奶奶的童年和人生的快乐与忧虑，让人欢喜又让人忧心。读了这本书我感受到了冰心以前童年的那种自由自在和无忧无虑，又感受到了我们现在生活的快乐。
读《寄小读者》有感 篇59
有这样一个人，她是“世纪老人”，她拥有一颗冰清玉洁的心，她还深爱着孩子，她就是——冰心奶奶。
冰心奶奶的一生写了许多著作，《繁星·春水》、《小桔灯》、《寄小读者》……而这个暑假，我就读了冰心奶奶的《寄小读者》这本书，读完之后我感受匪浅。
这本书是冰心奶奶写给小读者的通讯，共29篇，其中21篇是她赴美留学期间写成的。通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。
作者通过对海洋美丽景色的描写，抒发了对自然的热爱，对母亲的依恋，对童年时代的追怀，蕴含着她思恋祖国的深情厚谊。冰心奶奶散文以抒情为主。情在景中，借景抒情，情景交融是《寄小读者》的主要特色。当然，冰心奶奶也不是为了写景而写景，而是借景抒发了思国怀乡，依恋母爱的真挚感情。文笔自然清新，隽丽优美，用词精当准确也是《寄小读者》的显著特点。
冰心奶奶分别发表了《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》三部通讯集，三部通讯集虽然发表时间不同，但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显示了冰心奶奶创作的思想内核：爱的哲学。
《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心奶奶也因此成为中国儿童文学的奠基人，我真心希望有更多的人看到这本书。
读《寄小读者》有感 篇60
题记：从课本到书本，从课堂到课外，从阅读到生活，这是一个循序渐进的学习过程；从被动到主动，从有意到无意，从强制到自发，这是一个热爱文学的成长历程。读了以下这段文字，你会看到一个热爱读书，热爱写作的文学小女孩的身影。
说到爱孩子，我们会想到冰心奶奶；说到孩子们爱的，不仅是冰心奶奶，还有冰心奶奶的书。
《寄小读者》这本书，我们可以称它为一封信，更可以说，这是冰心奶奶用对孩子们的爱凝聚而出的一封信。
《寄小读者》一开始就写了冰心奶奶离开母亲，在火车上看到一对母女，女儿不住地撒娇要水，而母亲和她谈话的态度，又似爱怜，又似斥责。这一幕深深地烙在了冰心奶奶的心里，因此，她想起了自己的母亲，临风偷洒了几点酸泪。那是冰心奶奶第一次离开家，离开父母，而冰心奶奶硬是没有在父母面前挥泪，当看到了火车上的母女两人，却又触情生情。
生活中，我们总是不断向父母索要，全然是家里的王子公主，过着衣来伸手饭来张口的生活，却从未体会过父母的感受。冰心奶奶写这一章，写自己离开父母的怀抱，不正是想让我们长大，不正是想让我们明白，从现在起记得多拥抱一下父母，多孝顺父母，只因他们为了我们奉献了青春，奉献了一切，他们硬是把毕生的期望都寄托给了我们。而这只是第一章，她的一次见闻，而她的第一个见闻，就给予我们这么多感慨。但如果单单从文字，从一本书的角度说，《寄小读者》的每个字，每一句都能让我体会到文字的美妙，不得不说《寄小读者》是一本浸润心灵的美文集。
当我闲余之时翻开这本书、这封信，就像徜徉在无尽的春景中，沐浴着舒服的暖阳，一路欢歌，一路奔跑。细细凝神体会这些文字的奥妙时，我又会为冰心奶奶路上的见闻低头沉思，为冰心奶奶童年的趣事扬起微笑。
冰心奶奶对少年儿童是多么喜爱，而我们也喜爱着冰心奶奶的童心，喜爱
着她这一部暖心之作——《寄小读者》。
后记：特别喜欢小作者的“暖心”二字，冰心奶奶的一颗童心，一份对少年儿童的关爱的确珍贵，但小作者对冰心奶奶作品的解读，那份别样的体会更是难能可贵！
读《寄小读者》有感 篇61
我非常喜爱读书，特别是对科幻书非常着迷，因为里面有许多有趣的知识。暑假里爸爸向我推荐了这本《寄小读者》，我读了之后感受非常深。
这本书采用书信格式，以写信交流的方式来倾吐作者种种思想，表现了作者对少年儿童的关怀和热爱。我感受最深的是以下几点。
冰心奶奶想回到童年，她不敢以成人复杂的心理来和儿童写信，直等到她童心恢复，才和孩子们通信。从中我感受到作者创作态度的真诚和发自内心的对儿童的关爱。
在二次回信中，作者详细地描述了她无意中伤害了一只小老鼠后发自内心的自责和不安的心理，作者是一个多么善良具有爱心的人啊!
给我印象最深的是姐弟分别的场景：冰心奶奶离开家乡，临行前和弟弟告别，弟弟开始时若无其事，火车启动的一刹那，她的弟弟突然潸然泪下，姐弟间的深情一览无余，读来令人回味悠长，整个作品从头至尾洋溢着浓浓的“爱”。
全书中，我最喜欢的人是冰心奶奶了，我被她身上洋溢的真、善、美深深折服了，也被她那种热爱儿童的真情所感染!儿童是祖国的花朵，所以我们当然要关心儿童。同时儿童身上洋溢着的青春的活力，更让我们感受到生命的珍贵和美好。我爱《寄小读者》。
读《寄小读者》有感 篇62
《寄小读者》是冰心奶奶写给自己的小读者的信，这个暑假，我怀着激动的心情用心去看。下面就是我的读后感。
冰心奶奶主要围绕了三个项目来写，分别是：报效祖国、了解友谊、报答父母亲这三个项目。祖国是生我养我的地方，又是我的故乡，我从小到大都在祖国的怀抱里。不报效祖国怎么能行呢?所以，我长大一定要报效祖国，为祖国争光，我还要做一个对社会、对祖国有用的人。
“朋友是不分国籍、不限年龄、不拘性别的，只要理想相同、兴趣相近、情感相恰、意气相投的人，都可以很坚固地联结在一起。”这是冰心奶奶的一句关于友谊的名言。友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药，友谊多么宝贵!不过友谊可不是那种“哥们儿义气”，大家一定要好好利用友谊。
如果一个人失去了友谊，他的日子该是多么难过呀!父母是生我养我的.人，如果不孝敬父母，那你的良心上会有一生前所未有的痛苦。有一天，我算了算一年我平均需要花多少元。不算不知道，一算吓一跳：12000元!这可不是一个小数目!所以长大了我一定好好孝敬父母亲。
我感谢冰心奶奶给我这么多启发，我以后一定按上面的去做。
读《寄小读者》有感 篇63
在寒假里，我读了一本叫《寄小读者》的书。相信大家对这本书应该不陌生，对了!其实这就是冰心写的一篇十分有名的书。
书中的内容只要看一下书名就可以知道了，就是把冰心从小到大的生活用写信的格式给我们看。这本书记录了冰心一生中发生的`种种事情，如走在意大利的京城——罗马、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母亲去世等等。
然而，就是这么多的事情，让我明白了一些人生的哲理。我们亲爱的祖国，在短短几十年的时间里发生了巨大的变化，这变化是翻天覆地的从一开始的****到现在的国泰民安，都是用无数战士的鲜血换来的!我们是幸福的，有多少美好的日子等着我们来过，更有多少伟大的事业等着我们去做啊!
外面的世界是广阔的，哪儿有美丽的鲜花、挺拔的大树、强大的部队所以，我们不能做井底之蛙!应该勇敢得去面对每一个困难，心中还得有一个远大的目标，然后脚踏实地一步一步地走。我们一定要坚持不懈，长大以后做一个对祖国有用的人，让我们的祖国变得更加强大!
最后希望大家也能买一本《寄小读者》，细细地品味一下这本书的内容。
读《寄小读者》有感 篇64
看完《寄小读者》后，我对冰心奶奶的文笔更欣赏、更敬佩了。在这本书里，每一个字都充满了活力，每一句话语都富有童心，每一个章节都有说不出的美感。第二篇始终使我难忘：
“……一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠小得很，它无猜的，坦然的，一边吃着，一边抬头看看我— —我惊悦地唤起来，母亲和父亲都向下注视了。四面眼光中，它仍是怡然不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。”
啊，这是一只多么可爱的小鼠啊！冰心字里行间流露出她对那只小鼠的喜爱。
“小朋友们，请容我忏悔！一刹那我精神错乱地俯将下去，拿着手里的书，轻轻地将它盖上。——上帝！他它竟然不走。隔着书页，我觉得他柔软的小身体，无抵抗地蜷伏在地上。”
啊！那只小鼠的生命是多么的短暂。冰心从此是无止境的忏悔,她是多么自责啊!
保护一个只有的童心！爱惜 身边的一切！
读《寄小读者》有感 篇65
暑假里，我闲来无事，于是到妈妈书柜里乱翻，突然我眼睛一亮，“再寄小读者，作者冰心!”我自言自语道。冰心奶奶是我最崇拜的人，所以我一定要看一看了。
慢慢地我发现，里面大多数都是有关怎样写好作文的内容，而我的作文水平正好较差，于是我便认真地看了起来。冰心奶奶讲，写作文一定要有重点，详略得当，而且要描写得形象具体，让人看了仿佛身临其境，这才算是一篇好作文。写作文不能像记流水账一样，要写你认为有趣的事。
如果作文就像流水账，那么世界上所有人的作文其不是都一样?人人每天刷牙、洗脸、吃饭，如果人人都写这，我们写作文还有什么意思?我写作文也有这个缺点，以后会努力改正。还有一点，我写的字不好。我一定会认真练字，把我的写作水平提高上去。
我读完这本书后，下决心一定要像冰心奶奶说的那个孩子一样，上课专心听讲，多看好的课外书，做一个有理想、有文化的新世纪的接班人。
读《寄小读者》有感 篇66
在我看?寄小读者通讯二?时，我在想一个问题：是人就可以主宰生物的生命吗？
一天晚上，冰心奶奶和父母一起看书，吃果点，谈话。突然，一只小老鼠钻了出来，吃着地上的饼干屑。冰心奶奶叫了起来，并用书将它盖上。一条生命就这样没了，冰心奶奶充满了负罪感，在床上落泪。当它向一位成年朋友诉说时，那人竟说：“针尖大的事也值得提！”
这可是一条生命呀！会是“针尖大的事”么？万物都有生活在地球上的权力，人类怎能剥夺它们的权力？生物都有父母，家庭和朋友。当时小老鼠的妈妈应该已泪流满面了。我要试问那些看不起弱小生命的人们：“倘若，你们的孩子外出办事，而他们也死于非命，你们会不会悲痛欲绝？”我想所有的回答都是“会！”。由此，你们完全可以想象鼠妈妈的感觉。我们不能有一点小发明，小创造就瞧不起其它生物。
我们不仅要珍惜自己的生命，还要爱护别的生命，让人与动物和谐共处。
读《寄小读者》有感 篇67
我有一个书柜，里面装有许许多多的书。我从里面拿出老师让我们订的十本书，准备一一阅读。这时，一本名叫《寄小读者》的书吸引了我。于是，我第一次翻开了这本书。
这本书是一部极富有哲学的散文集，是冰心奶奶写给小读者的二十九个通讯。其间的二十一篇是她赴美留学期间写成的，主要讲述了海外的风光和奇闻异事，同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。
在这二十九个篇通讯中，给我留下的印象最深的要数第十个通讯了。这是为什么呢?其实，是因为冰心奶奶在这一篇通讯中，详细地把自己小时候的趣事给描绘了出来，并且把自己”犯傻“的情节表现得淋漓尽致，让人不禁啼笑皆非。不过，在那篇通讯当中，有几句话却令我无法忘记：有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：”妈妈，你到底为什么爱我?“母亲放下针线，用她的面颊，抵住我的前额，温柔地、不迟疑地说：”不为什么——只因为你是我的女儿!“读完之后，我立马陷入了沉思，是啊，就是这句”不为什么“打动了无数人，我相信，世界上每位有女儿的`母亲都会这么回答!
还有这一句话：她对于我的爱，不因这万物毁灭而更变!读完这句话之后，我心头一震，但立刻明白了：万物都毁灭了，唯一没有毁灭的便是母爱，母爱的力量足以撼天动地!这就是伟大的母爱!
《寄小读者》这本书不仅仅是让我受益匪浅，它还会使我受益终生哩!