请欣赏小学生的作文（精选18篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
学生们写满了诗歌和书籍，并且熟悉武松与老虎搏斗的故事。然而，在每个人都看到了之后，一些学生反映宋武在与老虎搏斗时不喜欢野生动物，所以宋武不是英雄。面对这样一个值得讨论的问题，我不禁感到有些不知所措，所以今天我也想谈谈自己对武松袭击老虎问题的看法。
“武松打击老虎的斗争没有保护野生动物，这相当于现在没有遵守野生动物保护法！”"但是那时没有野生动物保护法！"你看，又有人吵架了。我认为宋武打击老虎是一个英雄。因为当时的人们没有保护野生动物的意识，死在老虎嘴里的`人数甚至更多。此外，宋武喝醉的时候在井阳岗。他偶然遇到了这只凶猛残忍的老虎。杀死老虎只是一种自卫方式。虽然这种方法很残忍，但最应该珍惜的是那个朝代的老百姓。
此外，《野生动物保护法》是近年来为保护濒危野生动物而制定的。此外，老虎当时并不珍惜它。只要他们饿了，他们就会张开血盆大口，跑到山村去伤害人和动物。杀死一个人不会破坏生物界的食物链，但会为人类消除一个巨大的祸害。
现在学生们应该没有异议，但是现在我们仍然应该注意保护野生动物！
小学生的作文 篇2
趁今天的天气还不错，妈妈决定让我们一起去神仙树公园踏青。
听到这个消息，我开心极了，连忙拿出我的小网兜和水桶，就和妈妈一起来到了公园。
本以为人很少，结果那里的人可多了。有赏花的，有跳舞的，还有遛狗的。我飞快地向鱼塘跑去，因为这里有假山，有小石桥，还有许多大大的石头。我常常在石桥上走来走去，也常常在石头上爬上爬下，甚至有时还站在石头上观赏鱼塘里游来游去的小鱼。
今天来鱼塘这玩的人也有很多，有网鱼的，有打水仗的，看得我有点心痒痒，也想加入他们的行列。所以，我也拿出了小网兜和水桶，想舀出一些小鱼小虾什么的，可是找来找去怎么也没找到。只看见了一些小蝌蚪在里面游来游去，心想：前几天不是才学了一点关于蝌蚪的知识吗？正好可以捞几条上来观察观察，看看和老师讲的那样奇特？果不其然，真的和老师讲的一样。而且，一些小蝌蚪还长出两条后腿，好玩极了。本来想把小蝌蚪再回家，可妈妈却说：“小蝌蚪长大了就会变成青蛙，青蛙是我们人类的`好朋友，专门帮助我们的庄稼除害虫的，我们应该去爱护它。”听了以后，连忙把小蝌蚪放回了鱼塘。
我觉得，这真是有意义的一天。
小学生的作文 篇3
一个平凡的星期三，却使我回味无穷。
我最近参加了我校“红杨片区作文大赛”。参赛前三天晚上，我除了吃饭睡觉，几乎把所有的时间都花在了看作文书上。恨不得在参赛当天把所有的奖项都揽回家（这是不可能的啦。）。随着时间一天天临近，也为庄重严肃的比赛拉上了一道序幕……
一眨眼便到了比赛当天，我们在老师的`带领下，怀着激动的心情，迈着稳重的步伐进入了考场。“叮！”比赛开始了。我拿起考卷，将考题在脑海里转了几圈后，便快速地写了起来。当时考场静的吓人，只能听到写字时的“沙沙”声，这更给我们增添了不少压抑感。我正写到作文的高潮部分时，一阵哭声扰乱了我的思绪。原来是后排几位同学正在嘤嘤哭泣着
后经过监考老师询问，结果让我们大跌眼镜：原来不知道怎么写！“早赶嘛去了！”我小声嘀咕着。不管他们，继续写！“收卷！”比赛结束，我们陆续交上了答卷。走出考场的那一刻，我感到如释重负，无比轻松……
比赛成绩下来了，我得了二等奖，虽然成绩不咋地，但我却有了一种小小的成就感，现在想起在考场的那些事，真是受益匪浅，回味无穷啊！
小学生的作文 篇4
“六。一”节的学校，是个欢乐的世界，到处张灯结彩，人头攒动，一片欢声笑语。原来，为了欢度我们的节日，学校正在开展丰富的游园活动呢！
三十六个班，活动异彩纷呈：喜运腾飞、百发百中、青蛙跳水。同学们都兴致勃勃地展示自己的拿手好戏，真可谓“八仙过海——各显神通”。
我们班的主题是“掌上明珠”。具体规则是把乒乓球当“明珠”，乒乓球拍当“掌”，双手拿稳球拍，坚持让乒乓球在球拍上蹦跳，然后绕着桌子转一圈，如果乒乓球不掉下来，那就是胜利了。大家都很感兴趣，你瞧，教室里人声鼎沸，同学们排得队伍像一条长龙，热闹极了。我也很喜欢这个活动，轮到我时，我便迅速拿起球拍，眼睛一动不动地盯着球拍上跳动的球，两脚小心翼翼地往前挪，心中紧张极了，就像揣了一只活蹦乱跳的小兔子。当球蹦到球拍边缘时，我就利用手腕的力量，使球回到球拍中心，所以一刻也松懈不得。等到达终点的时候，我已经满头大汗，眼冒星星了！一声哨响，哈哈！我胜利啦！尝着奖励来的.糖果，心里有说不出的甜蜜！
啊！多么有趣的游园活动！多么美好的一天！
小学生的作文 篇5
在放学的路上，我像往常一样蹦蹦跳跳地回家，爸爸和妈妈还没有回来，上楼后我突然看见门开着，难道他们提前回来了？
我带着好奇心开门进去查看，我吓了一跳，站在我面前的`竟是两名中年男子。我心想：完了，今天死定了，他们还没有发现我，我赶紧往门外跑，谁知这该死的脚到这时竟然给我添麻烦，我不小心用脚踢到了门上，那两名男子说：“谁？”顿时我竟出了一身冷汗，我急中生智，随手掏出了一个本子，不慌不忙地对两位叔叔说：“请问这里是郭成傲家吗？”两位叔叔吞吞吐吐地说：“哦，是啊，有什么事吗？”我说：“这是他的作业本，请您替我交给他。”两位叔叔说：“好。”我连忙往楼下跑，心里想：“哼，想偷我们家东西，没门！”到了楼下我急忙拨打了“110”和爸爸妈妈的电话，把情况告诉了他们，来了一个“瓮中捉鳖”。
不一会警察和爸爸妈妈就到了，警察迅速地逮捕了两名盗贼，妈妈和爸爸都高兴地笑了，夸我长大了，我心里真高兴。
在生活中大家不能随意说谎，那样别人就不会信任你，但遇到这样的情况就不得不说谎，要在特殊的情况下说谎，不然会给你带来一些更大的麻烦。
小学生的作文 篇6
甲龙是一种吃植物的恐龙，甲龙的腿短短的.，尾巴像一把锤子，背上长了两排刺，让食肉恐龙无法靠近，它的速度慢，攻击力惊人，所以像坦克，又叫坦克龙。
有一天，我梦见甲龙来到我的身边，我跟甲龙做了朋友，一起来到了森林里。突然，霸王龙来了，它的身体比甲龙高了好几倍，我差点都被吓晕了，甲龙说：“别害怕，我来保护你。”就在这时，甲龙伸出了攻击力惊人的尾巴，砸了一下霸王龙，霸王龙就倒在地上了。霸王龙一看不妙赶快起来逃跑了。我摸摸甲龙的天头说：“你真棒！”
一天，小猫和小鸡在公园里玩。小猫在荡秋千，小鸡在草丛里找虫子吃。小猫荡呀荡，越荡越高，开心极了。想鸡找呀找，越找越多，找得满头大汗。
突然，天空下起了倾盆大雨，小猫喵喵地叫着，不知道该怎么办；小鸡叽叽地叫着，慌忙的乱跑。就在这时，小狗撑着伞走来了，又变戏法似的拿出了一把伞，递给小猫。小猫感激地对小狗说：“谢谢你了。”小狗连忙摆摆手说：“不用谢，你先自己回家，我还要送小鸡回家呢。”就这样，小鸡在小狗的护送下，安全的到了家。小鸡高兴的跳来跳去说：“小狗，这次多亏了你，否则我就湿透了。”小狗摇摇头说：“不用谢，朋友之间互相帮忙是应该的。”
小学生的作文 篇7
人生中，有着许许多多的第一次。我也不例外。
今天是星期天。下午，爸爸和妈妈有事都出去了，只有我一个人在家中。我感到十分的苦恼，因为今天晚上没有什么东西可以吃了。我打开冰箱，忽然发现了冰箱中还有半碗冷饭和鸡蛋。我的脑海中忽然出现了一个想法：妈妈烧的烧
的蛋炒饭不是很好吃吗？冰箱中既然有饭和鸡蛋，那么就不如做蛋炒饭吧！
说干就干。我从冰箱中拿出了一个鸡蛋，再拿出了一根香肠和半碗米饭。我学着妈妈平时烧蛋炒饭的样子，先将鸡蛋打入了小碗中，再将它搅拌均匀，又把香肠切成了粒状。我先将油倒入锅中，等油热后，我将香肠放入锅中炸一炸。过了大约两三分钟，香肠的颜色已经渐渐发生了变化，于是我将冷饭倒入锅中，用锅铲用力地将冷饭分散开，冷饭也经不住我的翻来覆去，渐渐地分散开了。过了五分钟，我把搅拌好了的鸡蛋均匀地倒在了米饭上，鸡蛋仿佛很喜欢米饭似的，紧紧地贴在了米饭身上。我用锅铲炒了几下，然后盖上锅盖。过了五分钟，打开锅盖，一股香味扑鼻而来。我从柜子中拿出了一个小碗，将蛋炒饭盛入了碗中。
我吃着自己做的.晚餐，心中感到甜滋滋的。
小学生的作文 篇8
我心中有两个“太阳”。
在家里，妈妈是我心中的“太阳”。妈妈工作很忙，却还时刻关心我的生活和学习。生活上，妈妈总是无微不至地关心我。天冷了，妈妈会及时给我增添衣服；我饿了，妈妈会给我做可口的饭菜；不舒服时，妈妈会焦急地陪我上医院；不回家时，妈妈会经常给我打电话。学习上，妈妈常常嘱咐我要听老师的话，好好学习，遵守纪律。为了扩大我的视野，妈妈经常给我买来许多课外书籍，辅导我计算阅读和写作。啊！妈妈的爱，让我感到了无比的幸福。
在学校，施老师是我心中的“太阳”。她总是面带微笑，和蔼可亲，眼神温柔，声音悦耳动听，上起课来，可吸引人了。当我退步的时候，施老师会鼓励我：在哪里跌倒，就在哪里站起来；当我取得好成绩的.时候，施老师会表扬我，和我一起分享喜悦；当我做得不对的时候，施老师会指点和帮助我；当我助人为乐的时候，施老师会夸奖我真厉害。啊！施老师的爱，让我感到了无限的温暖。
小树的成长离不开太阳的照耀，我的成长离不开这两个“太阳”的关爱，我爱这两个“太阳”。
小学生的作文 篇9
我很喜欢春天，因为在春天的时候，小草开始发芽，鲜花开始盛开，春天是一个让人充满活力的季节，今天正是立春的日子，我的心情很激动，我盼望的春天终于到来了，我就要走进春天的脚步了。
但当我看到窗外杨柳青青的时候，我的心情忽然很沉重，他们早已经过严冬的肃杀，立春的时候，他们可曾欣赏喜悦?他们整日吸食云雨天露，奋力的向上生长、可最终不是终究逃不过秋至叶枯的悲吗?既然如此，为何还要如此勤劳，如此奋斗?
正在我苦思冥想的时候，一缕清风拂过送来杨柳枝叶纯正的芳香，心神一阵清醒，我忽然想到，这杨柳的不懈轮回，不就是为了这天地氤氲的清香吗?它们的心早就在期盼那温暖的立春，明知会有枯叶满天，明知会有雪冻寒枝。但他们不在乎最终的结果，而是享受其中的过程，为这个春天奉献自己的一份芬芳。
我心中顿时惊喜，是的.，本知道最终等待的结果是什么，但还是尽自己最大的努力给春天增添一点绿色，不为别的，只为心中的那个梦想，我了解了。
小学生的作文 篇10
在人生中，有许多时刻值得我们去细细地体会，在这些时刻中，最让人难以忘记的是温暖的时刻，它体现出人间的温暖。
一颗流星划过天际，站在窗前，吮吸着微风带来的凉意，我忽然想起了母亲那一次亲切的叮嘱。妈妈正在收拾着东西，准备回老家。而我坐在床上，温习着功课。烦躁的心情，让我不得不停下手上的事。我无力的躺在床上，用眼睛的余光快速地扫过门外，心里想﹕“妈妈什么时候回来?什么时候……”
几声敲门声打断了我的思路，门“嘎吱”一声被打开了，一看是妈妈，便假装睡着了。她走进来，摸摸我的头，温柔地说：“好好照顾自己!”随后，便走了。我已进入梦乡，但母亲那温暖的浓浓关切，足以使我酣睡一夜。
温暖，存于人们的心中;温暖，来自圣洁的心灵;温暖，可满足人的需要;温暖，可抚平人的创伤。爱心是一片照射在冬日的'阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
我想﹕“温暖，应该就是这样的吧!”
小学生的作文 篇11
我做梦的时候，常常会理清一些平时找不着头脑的思绪。所以，单从这方面来说，我也尤其喜欢做梦。
其实做梦是挺累的一件事。有人说，当一个人很累的时候，才会做梦，有的人以为，不累的话就不会做梦。我不知道这是为什么，可是我却由衷的热爱做梦。如果梦醒之后，我忘了梦中发生的事情，完全忘记了还好说，如果是忘了一半记得一半，那种感觉真是难受。
有的时候我也在想，这样算不算是一种强迫症。
然而，自从学了政治以后，我就始终坚定不移地相信黑格尔的存在即合理定论。做梦既然存在，就一定有它独特的意义。
如果有一天，我从梦中看到了，今生没有发生的，却又让我感到亲切而热泪盈眶的场景，我觉得我会相信那是前世的百转千回。梦，是前世与今生的交界处，是我们心灵最真实的体现。
如果真的像郭敬明的幻城所说的'那样，每一个梦都可以化成一个漂亮的水晶球，那么我想我会拥有很多个漂亮的各色各样的水晶球。像守着我的财富一样，守护着它们。
小学生的作文 篇12
在新的一年，新的学期开始，小芽刚冒出来，叶子刚长出来，大地开始有各种颜色，开始有生气的感觉，而我们也要让一些新生命接触这个世界。
当我们种下向日葵种子的时候，满心欢喜的心情，或许传递给刚播种的小种子，在几个星期后，小种子冒出了新芽，每个组别都在炫耀着自己的小芽，但我们也不忘浇浇水，等待下一次在来浇水的时候，能看到长的更高、更大的小芽。
在这个世界中，每一天都有各式各样的新生命诞生在这片土地上，有小芽、小树，甚至动物的小宝宝，我们都应该为这些新生.感到欣慰才对。在春天，四季中的第一个季节，所有的.叶子、小树以及小芽，全部都要赶在春天的三个月之内长出来，不然就要再等一年，所以种子们都希望在春天之前入土，这样才能在春天时长出来。
我们在人生的道路上，就像小芽一样，等待出生，长大成人。新的一年，就会有新的希望，而这些新生，在这个世界上，都应该保有它们的权利:继续活下去。而让它们活下去，就是人类的责任，如果每年、每个人都种下时颗小芽，我相信，是借上一定会充满绿色的。
小学生的作文 篇13
在我们的学校，有一个五彩缤纷的广场，那个地方是我们校园最美好的一角，你想知道吗?那么接下来你要看好了哦!
一进校门口，就是我所说的美丽的广场了。在这个广场里，最引人注意的就是木棉树了。特别是在春天的日子里，木棉树上黄黄的叶子开始飘落，突然长出红彤彤的花朵。一旦有花朵落下，低年级的小朋友就会抢着捡，捡了之后，他们可能会用来玩，可能拿回家里给家人晒干煮粥。这棵木棉树高约三层楼，像一位站得笔直的战士一样。木棉树下面簇拥了一些绿油油的草，好像一个个穿着绿衣裳的小孩子在玩耍，它们玩得多快活啊!
再走近点一看，原来草地里还隐藏着一个小花坛。花坛里的.花五颜六色，有红色、紫色、白色和黄色，其中，我最喜欢的是紫色。它们开得像灿烂的烟花，微风吹来，随风舞动着，像和我们一一打招呼，真是美不胜收!
广场的左边有一个篮球场，上体育课的时候，那里会分外热闹。
早上，如果你在广场里散步，便会听到教学楼里传来琅琅的读书声。这就是我们学校美丽的广场，你觉得它怎样?
小学生的作文 篇14
浙江省温州市瓯海区 景山小学四(2)班 罗怡然 今天，我们一家一起前往著名的仙岩风景区游玩。
到了仙岩风景区，首先映入眼帘的是山的一边，那绿油油的茂密的树林，想不到冬天的仙岩还有这么诱人的绿色，这真让我惊讶!山的另一边，是红色与黄色相间的枫叶，美丽极了。
我们一直往上走，走过了通玄洞，又经过了观音洞，终于到了闻名已久的梅雨潭。在我的印象中，梅雨潭的水是最有名的，清澈、甘甜、碧绿、透凉，那可是朱自清爷爷笔下流出来的汩汩清泉啊!梅雨潭的'水是梅雨瀑布流下来的水形成的，其实，它是一个瀑布潭。如果你再往上走，就会经过龙须潭和雷响潭，它们就是梅雨瀑布的源头。我想，梅雨潭的名气这么大，以前的龙须潭和雷响潭的名气是否在梅雨潭之上呢?
到了梅雨潭，就必须看看梅雨亭。梅雨亭就在梅雨潭的旁边，亭中最大的看点是朱自清爷爷的《绿》，一个“绿”把梅雨潭的水“洒”向全国，滋润了多少游人的心。“宛然一块温润的碧玉……醉人的绿呀!……”看着梅雨潭的水，读着朱自清爷爷的《绿》，突然让我想起了我们温州那又臭又脏的河水，如果我们的母亲河也有象梅雨潭那样的水，那我们的温州该有多么的美丽。
小学生的作文 篇15
同学们一定品尝过蜂蜜。你可知道蜂蜜是怎样酿成的吗？山野里，一只只蜜蜂，在这朵花上采一点，在那朵花上采一点，再把一点点花粉汇聚起来，就酿成了一罐罐、一桶桶蜜糖。写作，光喜欢不行，还要做一只勤劳的“小蜜蜂”，像蜜蜂那样去发现“蜜源”，去广采“花蜜”。有了丰富的材料积累，动起笔来，就不愁“无米下锅”了。
有的同学说，每天的生活都是一个色调，没有值得可写的东西呀。这就完全错啦。就拿校园生活来说，今天的课和昨天的课不一样吧，哪节课留下的印象深刻，为什么会留下深刻的印象？哪节课没听懂，为什么没听懂？是老师的原因，还是自己的原因？你不妨想一想，总结总结；一周里，班级、学校开展了哪些活动，活动之后，有什么感受，还想提出哪些建议；近段时间，校园、班级发生了哪些值得记忆的事情，还有你的'喜怒哀乐；不同季节，校园里的花草树木有什么变化，你是否留心过、观察过，从一些细微变化中，你还有哪些新的发现……把这些及时写下来，不就是一篇篇习作吗？
校园生活如此，家庭生活、社会生活也是如此，如果我们能像小蜜蜂那样善于发现、勤奋采集，素材储备库就会不断丰盈充实起来。
文章点评：
小学生的作文 篇16
有一个人他们家很穷，他们有三个儿子，大儿子叫赖皮，二儿子叫懒蛋，小儿子叫蠢蛋。有一回妈妈叫赖皮去打柴，在打柴的路上赖皮遇上了一个老人，那个老人向赖皮要一点酒和面包，赖皮不但不给还把老人臭骂了一顿，说完赖皮就去到柴了。赖皮打着打着就把手打破了，这是老人对他的惩罚。懒蛋去打柴的时候也遇到了同样的事。蠢蛋去了不但给了老人面包和酒还帮老人捶背，老人要蠢蛋砍一棵老树，蠢蛋砍倒了老树，老树里面有很多金子，从此以后蠢蛋就变成富翁了。
因为蠢蛋变成了富翁，他的大哥和二哥都非常嫉妒他。有一天，大哥和二哥商量要把蠢蛋杀死霸占他的'财产，他们就骗蠢蛋到河边玩，蠢蛋相信了哥哥们的话来到河边，就在这时哥哥门突然把蠢蛋给推进河里了。这一幕正好被老人看到了，老人用法术把哥哥们给弄晕了，最后又用法术把蠢蛋给救上来了。老人觉得蠢蛋的两个哥哥们也是糊涂，所以就把他们给放了，后来春天来啦！
哥哥们觉得很惭愧就跟弟弟永远友好相处。
小学生的作文 篇17
早晨起来，一听到要到双龙洞避暑的消息，我们激动地跳起来。
我们沿着弯弯曲曲的山路盘山前进，只见大山连绵起伏，树木郁郁葱葱。一路上凉风从车窗里透进来，真舒服！
到了目的地，我迫不及待地下了车。同学们情不自禁地说：“啊，好凉爽呀！”只见双龙洞的水是淡蓝色，清澈见底，连水里的小虾都能看得非常清楚。我连忙来到水边，伸手玩水，啊，太冰了！这时同学们都来了，他们各个挽起裤脚，站到了水里。有的说：“真舒服！”接着就听到了他的.大呼小叫声：“我吃不消了，吃不消了！”我想：仅仅是10秒钟的时间，他都呆不住，真是不可思议。于是我也想试一试。我找来老师为我计时，可出乎意料的是我只坚持了5秒钟就逃上了岸，我从心底里佩服刚才那位同学。
接着，我们开始活动了，有的来到吊桥上挑战自己，有的玩丢手绢，还有的几个同学一起玩牌。我们还买了好多水枪，进行了一场激烈地男女生水枪大战，虽然衣服湿了，但是同学们非常开心。玩累了，我们坐下来休息吃西瓜。学校里考虑得很周到，把西瓜放到天然冰箱——双龙洞的水里，等我们吃的时候，非常清凉可口。
我们吃完了西瓜，坐上校车依依不舍地回到了学校。
小学生的作文 篇18
我的家乡有一条母亲河它的名字叫塘河，今天我就来调查一下塘河的污染呗！
我听外公说：“塘河以前非常干净的，有小孩在里面玩耍打闹,女人们在洗衣服，老人们坐在岸上闲聊，
河里还有数不胜数的鱼虾在活蹦乱跳呢！”“这是真的吗？”我问道，“可现在塘河里的垃圾很多呢！”外公一动不动像是被我的话震惊到了。
为什么会变成这个样子呢？在村长那边我打听到了，原来有许多工厂的废水没经过处理就排进塘河里。有些不文明的居民随便把垃圾扔到我们的`母亲河里……就是这些种种不文明的现象，才造成塘河里的垃圾越来越多，使河水越来越脏。
水污染给我们带来了极大的危害，地球上的花草树木，会因为缺水而干枯，还会滋生大量的害虫如：蚊子、苍蝇、蚊虫……也会使我们人类也因为没有干净的水而死亡等等。
我们希望大家保护文明的品质为下一代做出一个文明的榜样，同时也希望我们一起保护我们的母亲河，创造美好的环境。当然我们也要保护身边的水资源。