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《我的母亲》读后感 篇1
夜深了，靠在床头，一点睡意也没有。随手拿起一本书来看，刚好读到胡适先生写的文章——《我的母亲》。细细品读，对其教育子女的方法略有感触，特举一二，以供自勉。
胡适先生是著名学者，他以温和文雅，博学多才深受一代代学子的敬仰，他回忆起母亲的教诲，在文中深情地说：“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点一点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都感谢我的慈母。”可见母亲的教诲，给他极深远的影响。
1、环境教育； 胡适先生自小身体弱，母亲不准他和野蛮的孩子们乱跑乱跳。表面上看，恐其受到伤害，其间包含着环境育人，近朱者赤，近墨者黑，正如孟母三迁等典故。以至胡适先生小时不曾养得活泼习惯，待人处世总是文绉绉的。
2、惩戒教育； 胡母从来不在别人面前骂孩子一句，打孩子一下。孩子做错了事，她只一望，孩子们就被她严厉的目光吓住。犯的事小，，她等到第二天早晨，把孩子叫醒后再教训；犯的事大，等晚上人静时，关了房门，先责备，后行罚，无论怎样重罚，总不许哭出声来，因为她教育孩子，不是借此出气让别人听的。她以尊重、信赖为起点，一对一完全严厉教育，突出深刻二字，让子女牢记深省，不能不令人赞叹，其效果也会事半功倍，影响终生。
3、床前教育；每天天刚亮时，胡母让子女披衣坐，清醒后，才说起昨天孩子们做错了什么事，说错了什么话，，要他们认错，有时还以父亲的种种好处正面引导教育，，让其用功读书。细细想来：胡母23岁做了寡妇，又寄人篱下，生活痛苦可想而知，那需要付出更多的'艰辛与耐心，但为何选择早晨进行教育呢？也许早晨是一天的开始，记忆深刻，！比我们的餐桌前教育效果会更好！
掩卷沉思，胡适先生以平时的笔法，饱蘸感激之情，把母亲是人生的第一位老师叙写的感人肺腑，真挚情感，跃然纸上。育子之法，也令人深思！
《我的母亲》读后感 篇2
文章起初，作者将一些童年趣事记忆起来，并将自己作为“先生”的心理活动描写出来，让读者颇觉有趣与熟悉。小孩子总是有那么一个心理，虽然大人们总觉得他们小爱开他们的玩笑，可是在小孩的心里自己却是很成熟的。而作者写他小时候的童年趣事则是为了给下文母亲的出场作铺垫。
母亲对“我”的管教，不仅是严格的，也是慈爱的。
“每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。十天之中，总有那么几天我是第一个去开学堂门”，从这便可知道母亲对“我”的严格与母亲生活的艰难，作者从来都不知道母亲什么时候醒来坐在床前多久，可见母亲虽然仁慈温和、克己谦让、宽容善待，可是在后母兼后婆的身份下，她的生活比一般封建家庭主妇更加的艰难。因此，儿子就是她的精神与生活的寄托，更是未来的希望。而在她看来，儿子踏上丈夫的脚步就是最理想的。
母亲对作者的管束最严，“但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来，她教训儿子不是借此出气叫别人听的。”回家再关上门好好地教育儿子，这给“我”留足了尊严与脸面，并不是像其他家长一般喜欢在外头教训孩子，给别人看给别人听，以示自己管教得严格。
母亲虽然严格，可是在她心里面却是包容着千千万万的疼爱。有一次“我”害了一病，母亲听说眼翳可以用舌头舔去，她便真的用舌头舔“我”病眼。在当时她根本就没有考虑后果，也没有担心病菌会不会传染给自己。
作为当家的后母在处理家庭的难事和矛盾的时候，总是克己谦让、宽容善待，就算受了多大的委屈多少的脸色，都不曾与他们脸红、吵嘴、闹气，只是再也无法忍受得了就悲泣，让矛盾暂时地和缓下来。
因为作者从心底里同情与心疼母亲，所以他说，“世间最可厌恶的事莫如一张生气的'脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看，这比打骂还难受”。是的，打和骂还只是躯体上的疼痛，可是纠结在心里的难受是会让人发疯的。
虽然，母亲待人是最仁慈最温和的，但是对待他人对自己人格的侮辱是绝对不允许的。比如那次五叔对母亲的污蔑，“母亲气得大哭，并请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他，她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休”。从这可见母亲的刚气与对名节的忠贞。
从这些作者对母亲的回忆可见作者对母亲的爱是多么的深沉与难忘。作者还说，“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母”。从这便可知母亲在作者心目中的形象与分量。
爱，这是世间最美好的东西，是我们感情中最最宝贵的发自内心的情感，是我们生命中完整的一部分。如果一个人缺失了爱，那么他的人生就会有无限的遗憾与不堪。很开心能在胡适平实的笔调中见识了世间伟大母亲的一种，这使我更加地珍惜、感恩现在的生活与所拥有的一切。
《我的母亲》读后感 篇3
每个孩子都有母亲，亦慈祥、严厉、亦温柔，亦暴燥……但是不管怎样，母亲那颗爱孩子、处处为孩子着想的心永远也不会改变。暑假，我不经意间翻阅了胡适的一篇散文《我的母亲》。当我被这质朴的语言打动时，也深刻地反省了自己。
这篇文章没有刻意地描写母亲，而是通过作者家庭中的一些小事为人们展现了一个教子有方、气量大、性子好、待人仁慈温和又不失骨气的好母亲形象。胡适五岁丧父，全靠母亲一人将他含辛茹苦地拉址大。生活上，这是一位慈母，对儿子关怀备至;学业方面，这是一位严师，以身作则，教给儿子做人的道理。在艰难、困苦的环境中，母亲让胡适从她身上学到了善良、坚强的优良品质，胡适也在结尾处点明母亲是影响他性格及人生道路的第一人。全文文笔流畅，字里行间无不透露出深厚的母子情，让人潸然泪下。其中，一个小片段学深深地震慑了我。
“我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了会么微菌，后来足足害了一年多的翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。”读到这里，我不禁想，这到底是位怎样的母亲?一般来讲，当孩子生病时，做母亲的只需照顾好即可，大多没想过做这种在外人眼里看起来非常恶心的事情。然而胡适的母亲冯顺弟却做出了这伟大的举动，令人震惊。虽然作者只是三言两语，看似轻描淡写，实则蕴含着母亲对儿子深沉的爱。前面的长段描写不就是为这几句简短的`话作铺垫吗?由此，我联想到我的妈妈。
在我六岁那年，我才离开外婆，回到妈妈身边。许是我从小与她分开的原因，妈妈表面对我要求很严，其实在某些方面她十分疼爱我，以我为中心，为我“服务”，而我把她所做的一切看成是理所当然。直到我看我《我的母亲》这篇散文后，才真正意识到了我的错误。很多时候，我非但不理解她对我学习上的苛刻，还给她徒增烦恼。现在回想起来，我真是羞愧，不什么不能学胡适那样懂得感恩呢?天下没有哪个母亲不希望自己的子女成人成才，我如今醒悟为时不晚，我决定要用我的好成绩回报妈妈，并且尽量为她减轻负担，做个至善至孝的女儿。
母亲，我一生中最亲爱、最重要的人。有一天她老了，我会做她的拐杖，陪伴她度过幸福的晚年!
《我的母亲》读后感 篇4
今天，我读了《我的母亲》这篇文章，这文章的主要内容是这样的：
冰心，有一次问母亲为什么爱我，但母亲毫不疑迟的回答不为什么。许多年以后说了一句话后，从来没有人反驳过。
最令我感动的是，母亲对作者的爱是一种让人想不到的爱。当我读到作者的说的.那句话后自己心想，母亲是那么的关心我，但我却那样子对母亲，真发现自己的不孝。我妈妈很爱我的。
在我二三岁的时候生病了，就在床上休息。老爸和妈妈都在照顾我时眠不休，有时还背我出去散步，当晚上的时候已经讲故事哄我睡觉，当我病好之后妈妈，老爸都已经睡觉了，我哭了。
这件事把母亲爱我的事情写了出来，让我生生的体会到作者的那句话，母亲永远都会留在我的身边的，母亲我爱你。如果二十年后你要帮助的时候，我一定会满足你的要求。
《我的母亲》读后感 篇5
母亲啊／你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来啦，除了你还能有谁在我无遮栏的天空下的绿阴？
看完丰子恺的“我的'母亲如芊芊细雨佛过平息的琴弦，心情久久不能平静，此时，我多想高呼一声；”人生真情，圣洁的母亲、
丰子恺的《我的母亲》文风清新而朴实，内容真挚而感人。平常人——千百万人母亲的一员，却被写的伟大 高尚。
细细品味，文中似乎只能读懂一个词——母爱！
至真至爱的亲情中，母爱最细致 最无私 最易体会。
正如文中所言：“昔闻者言，掩耳每不喜”。每次听到母亲的唠唠叨叨总是不高兴，认为自己已经长大了。但“有妈妈不觉儿女高”毕竟，在母亲眼中，我仍需要关心
感谢这篇《我的母亲》使我才真正读懂了母亲，人间真情。
《我的母亲》读后感 篇6
这今天我怀着激动的心情读了老舍的作品《我的母亲》。
对于“母亲”这一词，我想，应该众人皆知吧，你的母亲也是百般的疼爱你，呵护你，对于你又做了什么让母亲高兴的事？好好的为你的母亲“服务”一会吧！
老舍的母亲生于农家，所以勤俭诚实，身体也好。由于家境贫困，他的母亲每天都要洗两大绿瓦盆的衣服，还得给人家缝补或裁缝衣裳，一个家全靠母亲一人支撑……
读到这里时，我的心似乎也颤抖了一下，我们的母亲也是这样。我们的要求母亲都会尽力完成。母亲一直都是劳累的。一天有干不完的家务活，还有我们的衣食，她都独自承包，只有晚上睡觉时能休息下，早上还得起早为我们做饭。我们和母亲要钱是，母亲不给的话，我们还气她，起的母亲头疼，这是让我想起来感觉真后悔，我也和老舍一样用一个词来形容——“心痛”！
其实我的母亲没什么文化，他给我的教育确实生命的教育。
读完文章，让我感受到了母亲如此幸苦，母爱如此伟大。母亲的辛苦都是为了我们，而我们却不会抓紧这个机会好好学习，大家应该好好想想了。趁母亲还在世上，好好的孝敬她吧！不要像作者一样留下“子欲养而亲不待”的遗憾！
《我的母亲》读后感 篇7
“他”是这篇文章的主角。他是一个患了脊索瘤，活不了多长时间的脊索瘤患者。但是，他还有一件心愿未了，即使他的病越来越重。他要完成的心愿就是想捐献出自己的眼角膜，在这个愿望的背后，还有一个不为人知的愿望。
这个不为人知的愿望，就是要求受捐献的人记住他母亲的名字。他知道自己撑不住多久了，所以出此下策。
当地的记者闻讯而来，蜂拥而至，挤进了狭小的病房里。“我不行了，只想尽自己最后的力量，帮助别人吧。”瘦弱不堪的他回答了记者们的提问。
“除此之外，你还有什么别的愿望吗？”一名记者问。“有！”他肯定地说，“母亲把我辛辛苦苦地养大，现在又为我的病东奔西走，受尽煎熬，我却一直没有机会回报她。我只有一个愿望，那就是希望接受受捐献者能记住我母亲的生日，并在那一天，为她送去祝福。因为没有母亲就没有我，更没有我今天的捐献。”说着他的泪水落了下来。
上面两段是我最感动的两段，它讲述了作者的心愿。作者那种临死前还想报答自己父母的感情真是少见，他用了另一种爱向母亲表达自己对她深深的爱，与那种感激，和依依不舍的感情。这样孝顺的人，他是谁呢？他叫张海涛，35岁，这么年轻就面临死亡，真是太可惜了，不是吗？我们只能用最真挚的祝福祝他在天堂里幸福，快乐吧！
《我的母亲》读后感 篇8
《我的母亲》是老舍回忆他母亲所写的一篇记叙文。全文是对母亲一生经历往事的回忆，塑造了母亲的形象，突出表现了母亲勤劳刻苦、善良宽容、乐于助人、意志坚强等很多高尚的品格与伟大无私的母爱，以及母亲的人格力量对儿女思想、品行性格形成的深刻影响。《我的母亲》是一片感人至深的`文章。老舍的父亲去世后，母亲担当起了支撑家庭的重任，她整天努力地为别人洗衣服干活，那双饱经风霜的手永远都是微微红肿的。那时候老舍的姑姑和自己住在一起，她的脾气十分暴躁，简直是家中的“阎王”。她常常欺负、使唤母亲，但母亲却任劳任怨，没有一点怨言。但是，母亲并不软弱。那一年，日本鬼子入侵中国，父亲就死在这帮恶棍的刺刀下。皇上跑了，丈夫死了，鬼子来了，满城是血光火焰，可是母亲不怕，她要在刺刀下，饥荒中，保护着儿女......
母亲用她生命的力量，驱开刀光剑影，给儿女开辟开一条生命之路，艰难逃过了这一劫。17岁那年，老舍去了英国，直到几年后才回到家乡。去年一年，他在家信中找不到关于老母的起居情况。他疑虑，害怕。
他想象得到，如有不幸，家中念我流亡孤苦，或不忍相告。母亲的生日是在九月，他在八月半写去祝寿的信，算计着会在寿日之前到达。信中嘱咐千万把寿日的详情写来，使他不再疑虑。十二月二十六日，由文化劳军的大会上回来，他接到家信。他不敢拆读。就寝前，他终于拆开信，顿时泪流满面——母亲已去世一年了！母爱就是这样，它会无时无刻地伴随与你，但也有离开的时候。
母亲一生都会为你全力地付出，尽管你遇到再大的困难，她永远会用母爱的光芒，帮你驱开前方一切阻碍。辉煌的成功母亲会和你共享，痛苦的失败母亲会和你共同承担。母爱是这么的无私，这么的伟大，它是促使你成长的道路。母亲为了我们做的事数不胜数，帮助过我们无数次，我们难道可以只接受不回报吗？那样做你根本就没有了自尊，没有了人格可言！即使是一句温馨的问候，即使是一杯温热的茶水，即使是一个灿烂的笑容，我们都要努力去做。
母亲为了我们做了这么多，而我们也应该学会照顾母亲了。好好学习，天天向上；勤奋刻苦，热爱劳动；尊老爱幼，孝顺董事。。。这些我们都应该做的更好。我们要用自己的能力做给母亲看：我们能行！母爱辉煌，回报无限！让我们在感恩中学习，在感恩中成长！
《我的母亲》读后感 篇9
读完老舍的《我的母亲》，让我深深地感受到一位母亲的伟大，一颗善良的心，一种无微不至的爱。这让我联想到了现实生活中，在我的周围，也有这么为伟大的母亲——我的母亲。
老舍的母亲，把一生的心血都放在了儿女的身上，而临死时，却未见到小儿子一面。她一生忙碌，却从未过过一天的好日子i，也未曾享受过一天的福。临死时，仍然吃的是粗粮。她年纪轻轻就失去了自己的丈夫，一家老小靠她一个人来养活。她无论多么苦，有客人来，也要设法弄点东西来款待。她经常吃亏，但她并不示弱。她并不识字，但她却给了我生命的教育。
额儿女的生命是不依顺这父母设下的'轨道一掷千金的，所以，父母总免不了伤心。记得在小学，我很不懂事，经常惹父母生气。特别是母亲，每每和母亲争论的时候，总是会不懂事地说出一些令母亲伤心的话，看着母亲的眼泪都湿润了，而我却无动于衷，鼓着小嘴儿，却生起母亲的起来。现在想想，我真的好蠢。母亲的一举一动，一言一行，不都是为了我们这些儿女吗？怕我们受到伤害吗？我真的好后悔，当初为什么和母亲吵嘴，生母亲的气，惹母亲的生气伤心呢？
母亲，自从我读了老舍的《我的母亲》，我便深深地感受到母亲的伟大，母亲的永恒，母爱的无微不至。我像一只嗷嗷待哺的幼鸟，在母亲的怀抱里呵护、关心、疼爱下，使我变成了一只身巧姿矫的雄鹰，在天空中翱翔。
母亲，我爱你！
《我的母亲》读后感 篇10
在孩子看书时，我也看了一本书，书里的故事让我有一种说不出的滋味。安利柯有一个弟弟，有一天，在弟弟的老师来家访时，安利柯对母亲说了不礼貌的话。父亲很生气，训斥他：这种事情不要做第二次，你的不礼貌的话如同一把利箭刺进我的胸膛，使我非常痛心。也让我想起你母亲曾为你做的一切！
几年前，当你生重病时，你的母亲为了查看你的呼吸，整整一个晚上不睡觉就俯在你的小床上观察你，她因为害怕与担心，眼睛都哭红了！牙齿也几乎咬碎了——他是那样的害怕失去你，我觉得他都要急疯了，一想到这些，我就为你感到伤心，你真不该这样伤你的母亲，你的母亲为你做得太多太多了。为了你，她不惜去乞讨，为了拯救你的生命，她甚至宁可自己被杀死，她就是这样的一位好母亲。
是啊，母亲是伟大的，母亲也是最坚强的.。为了自己的孩子，母亲受多大的痛苦和委屈都心甘情愿。无论在什么时候，都会把孩子放在第一位。孩子的一生是母亲最宝贵的希望。其实孩子和母亲是非不开的，孩子高兴母亲也会乐：孩子哭母亲也会伤心。打在孩子身上，疼在母亲心里。母子之情是人世间一切感情当中最神圣的，最宝贵的。希望天下的母亲永远健康，快乐！
《我的母亲》读后感 篇11
哲人说，母爱是最无私、最珍贵的爱！
诗人说，母爱是最动人、最伟大的爱！
笔者说，母爱是最勇敢、最无畏的爱！
在胡适的《我的母亲》中，他的母亲从小就变成了寡妇，不仅要管教自己的儿子，还要照管他那死去的丈夫所留下来的，自己还要大的“孩子”。
在这重重的困难、劳累，痛苦中母亲仍然让胡适从她的身上，学到了她的宽容，她的善良，她的坚强，她的刚气。
这使我不禁想到了我的母亲。她和所有的母亲一样，不仅给予我伟大的生命，还付出了她所剩下的所有时间与精力。我，在他那无微不至但又默默无声的关心下快速的成长。
她和胡适的母亲一样，对我十分的严厉，她在别人面前是一位伟大的医生，她显得那么坚强，一切事情不管有多大困难，她也能很好的完整。但是，她对于我，却显得那么软弱。
记得，一次爷爷做手术，住院了，我们一起去看望他。爷爷得的是一种会传给下一代的眼病，这种眼病很可能会在年近花甲的时候双目失明。在看望的同时，也陪同这爷爷去检查眼睛。
“医生，也给我的女儿也检查一下吧？他爷爷这个病会传染，不知她的眼睛会不会有这种玻”母亲对医生说。“快，过来，你也让医生来看看！”母亲带着奇怪的微笑把我拉向了医生，那是一种什么样的微笑呢？好像隐藏着极大的不情愿，和极大的焦急与担心。
我把头移到了机器前，一束微弱的光毫无阻挡的摄入了我的眼睛，使我感到特别刺眼，我不断的把自己的目光从那光上移开，这使的医生不断的提醒我：“盯着这束光看。”这时我突然感觉的了一种奇怪的安静。你们肯定会问，医生这么唠叨，怎么还会安静呢？不，是因为母亲，她一句话也没说。要是在平时，她早就插嘴了，为什么呢？我向母亲瞥了一眼，发现母亲像木头一般站在旁边，她的神情显示出很不安，仿佛头顶上有一块被细线绑住的大石头，一动就会掉下来。
终于检查完毕了，母亲急急忙忙走向前问：“怎么样医生？她的眼睛不会有事吧？”
“当然没事，仅仅是有点近视罢了！”
“那就好！”母亲异常轻松的说。
走出医院，母亲竟对我说：“从你刚出生起，我就开始担心你有和你爷爷一样的病，但是我一直都不敢带你去看，你知道吗，刚才妈妈就好像站在法庭上等待判刑一样，不过，幸好现在是无罪释放。”
我惊奇极了，没有想到母亲竟如此为我担心。
接着母亲踮起脚尖抚摸我的脑袋，我都已经比他高了。我拉过母亲的手，那双圆润有力的手，那双为我洗过无数尿布的手，那双为我做了很多可口饭菜的手，早已失去了光泽，布满沟沟壑壑的道道裂痕。我们的手握在一起我能感觉到母亲的温暖传递给我，我的手是饱满的青春的充满活力的手。看母亲的手，我知道我是她生命和希望的延续……
我缠绵的情思在这伟大的爱中不断的盘旋，这使我感到了无比的幸福，美好！
《我的母亲》读后感 篇12
读完邹韬奋的《我的母亲》，我掩卷沉思，有感于作者对于母亲无比思念，有感作者对封建制度的女性地下的地位的鸣不平。邹韬奋、鲁迅等进步文人早已对腐朽封建制度痛恨不已，他们作为那个时代反帝反封建的先锋，为进步、文明发声，创作出了许许多多发人省醒的文章。
在封建年代，女性的低位地下，他们的名字不会被人记得，就算连升为儿子的作者都不知道自己母亲的名字，可窥一斑。不管在南方家族，还是在女方家族，“十四少奶”、“十六小姐”便是他母亲的称呼。作为相聚的时候只有十一年零九个月的母子缘分来说，实在是太短了，作者从最朦胧的记忆开始回忆记忆中母亲的.一生，表现出慈爱母亲的形象，让我感受到母亲的伟大。“活泼的欢悦的柔和的青春的美”是作者懵懂时期就能感受到母亲的形象，就像作者写道的“大客厅里许多妇女里面：没有一个及得到母亲的可爱”，让人感受到儿子对于母亲的爱。尽管父亲是做官的，但家境从小就不好，被迫去穷人的米仓领米。困苦的家境也让母亲为这个大家操碎了心，少年的作者似懂非懂的看出了母亲的满腔心事，但是坚强的母亲尽管一肚子心酸仍然能够撑起了这个家。
“如果母亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。”通过母亲和妹仔读书时因书中情节痛哭流泪，让我认识到作者母亲丰富的情感，对穷苦人有着怜悯之心。她讲故事还能让听故事的人感动流泪，说明母亲讲述的生动，感人。他的母亲如若在公平社会，是可以去当教员的，却因生不逢时，这让作者为他的母亲感到惋惜。自己儿时学习时期是作者用墨较多的地方。开明的母亲情愿节衣缩食也要请回家庭教师，她比那个时代的普通女性都要懂得文化知识的重要。对于儿子的教育问题，母亲是最严肃认真，非常重视的。“打在儿身疼在娘心”，母亲始终嘴硬心软的喊着“打的好”，这种矛盾心情表现非常突出。
在作者心目中，她是一位慈爱、善良的母亲，她的早逝也为作者带来了无限的伤痛。作者用诚挚感人的描写表达对母亲的思念，也对封建社会埋没女性才能进行了无情的谴责。字里行间感人肺腑，让我认识到作者笔下伟大的母爱，我现在能做的唯有珍惜，审视一下自己以往哪里做得不够好的，改之。
《我的母亲》读后感 篇13
在很早以前，她就创造了很多的生命，生下了她的孩子。
在众多的孩子里要数人类最聪明了。她时常和他打闹嬉戏，用甘甜的乳汁哺育他们，教他们走路、唱歌，陪他们走过风风雨雨。在他们伤心时，她耐心地安慰；在他们跌倒时，她扶起他们；在他们快乐时，她也露出了笑容。她给了他们吃的、穿的和住的。在她的细心照顾下，他们慢慢长大。
终于有一天，她聪明的孩子取得了巨大的成就（神舟五、神舟六升空等）。她高兴得热泪盈眶，激动得睡不着觉。她的'孩儿们还在继续成长着。她在一旁鼓励着，期待着。期待能看到孩子们更好的成绩。
可是，她越来越觉得自己的身体一天比一天弱：头发——森林一根根掉落；血液——江河变得越来越黑；空气也不像以前那样新鲜了，到处乌烟瘴气。她受不了了。
她去看了医生。医生告诉她，这一切都是人类的错。她不相信，她不相信，自己的孩儿竟会伤害亲手抚养他们长大的母亲。她和医生差点因为这事而吵了起来。她伤心，痛苦。整天以泪洗面，病也一天天加重。医生告诉她，只有人类才能治好她的病，给她拾起头发，洗脸，洗澡——打扫环境，排除那些难闻的气味，减弱烦躁的声音，哪怕只是端杯热茶。可是，她的孩子没有这样做。他们依然投身于建筑中，忙得热火朝天，早已忘记了给了他们一切的母亲。
她依然蹲在门口盼望着……即使刮风下雨，即使烈日当空，她也不肯移动半步。即使身体越来越弱也同样坚持着。她一直都不怪他们，她相信，总有一天，他们会来救她。
她一直都相信着！
《我的母亲》读后感 篇14
甜的时候像是吃了蜜一样;酸的时候，就像书中和母亲吵架，母亲不但不生气，还和女儿讲道理，我看了想到我的母亲，我也总是发脾气，惹妈妈生气，我感觉就像吃了一颗很酸的糖，咽不下去，还在嘴里打转儿，我想，母亲的心也一定很酸，顿时我的心更酸了。苦的时候，就像书中说到妈妈天天起早贪黑，累得都没有休息时间，更是舍不得休息，为的是让女儿有一个干净美好的学习环境，看到这，我就想到妈妈每天起早为我做早点，天天工作为我有个好家庭，就感觉我在吃一颗苦糖，苦涩，难以下咽。
我深深的体验到本书作者所描述的母亲对我们的爱。不管贫富，只要有爸妈的爱，生活就美好了。妈妈打我，以前我觉得心里火辣辣，现在我明白了，“在我身，痛在娘心”。爸妈的爱就是一座高山，是他们带领我们爬上高峰，带着我们一步一步往上爬，一点一点的.长大，学习也一点一点的进步。
父爱如山，母爱如水，妈妈的爱一直滋润着我，伴我茁壮成长，谢谢妈妈。我爱您，妈妈!
《我的母亲》读后感 篇15
今天，我读了《我的母亲》这篇文章，这文章的主要内容是这样的：
冰心，有一次问母亲为什么爱我，但母亲毫不疑迟的回答不为什么。许多年以后说了一句话后，从来没有人反驳过。
最令我感动的'是，母亲对作者的爱是一种让人想不到的爱。当我读到作者的说的那句话后自己心想，母亲是那么的关心我，但我却那样子对母亲，真发现自己的不孝。我妈妈很爱我的。
在我二三岁的时候生病了，就在床上休息。老爸和妈妈都在照顾我时眠不休，有时还背我出去散步，当晚上的时候已经讲故事哄我睡觉，当我病好之后妈妈，老爸都已经睡觉了，我哭了。
这件事把母亲爱我的事情写了出来，让我生生的体会到作者的那句话，母亲永远都会留在我的身边的，母亲我爱你。如果二十年后你要帮助的时候，我一定会满足你的要求。
《我的母亲》读后感 篇16
虽没有曲折离奇的故事情节，也没有华丽词藻的着意渲染，但总司令回忆的是自己亲历亲见亲闻的母亲的生活经历，字里行间流露出的感情真挚而深沉，读来亲切而感人。“我爱我母亲”、“我应该感谢母亲”、“愿母亲在地下安息”这些平常文字由于发自心底，浸透了对母亲的挚爱之情。“母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙……我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，……一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动”。这些写亲身经历、切身感受的最朴实不过的文字，使我们看到了母亲“整日劳碌”、“汗流满面”的高大身影。“很自然地”、“就悄悄”、“便整日……跟着”这些词语，说明“桃李不言，下自成跟”，母亲身教的巨大力量，使总司令从小养成了劳动的习惯，学会了许多生产知识。
85岁高龄，精神、饮食俱不如前的母亲甚望见儿子一面，“但我献身于民族抗战事业，竟未能报答母亲的希望”，在这样的语境中，准确地用上一个“竟”字，含义非常深刻，既寄托了对母亲的无限哀思、深情怀念与终生遗憾，又寄寓了作者把民族、人民、党的事业放在首位的崇高品质。
母亲的笑容，是世界上最和煦的春风;母亲的'皱纹，是艰辛岁月里风霜雪雨的刻痕;母亲的汗水和眼泪，是世界上最名贵的珍珠;而母亲的画像，是勇敢和坚韧的象征。母爱是最温馨的。
想想家中日渐衰老的母亲那疲惫的身躯，人家朱老总是用两个“尽忠于来报答他的母亲，
尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，我呢?现阶段我只有搞好学业和尽量少给我操心了，仅此而已。
《我的母亲》读后感 篇17
《我的母亲》是篇叫人落泪的挚情之作，这篇文章让我很受感动。文章作者老舍主要记述“我”的父亲去世以后，母亲非常辛苦，整天都为人洗衣服，手终年都是鲜红微肿的。父亲的姐姐与我们住在一起，她脾气很坏，常常欺负母亲，母亲却任劳任怨。而姑姑死时，母亲一分钱也没有分到。日本鬼子进城搜家，母亲一点儿也不害怕，却坚强地护着“我”。母亲在“我”出国的时候病死了。文章以“心痛！心痛！”结尾，让读者们落泪。作者怎么能不心痛呢？
文章通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇，表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情，也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象。首先，这篇文章多处运用了刻画人物的写法，使母亲的形象活灵活现。此文章能感动我，是因为文中列举了老舍母亲的生前往事。没有普希金的波澜壮阔，也没有文一多的特殊见解。有的，只是对母亲一颗真切的心。
母亲非常穷苦，但她还要养着自己的儿女，她整天为人们洗衣服，手终年都是鲜红微肿的。从手终年都是鲜红微肿的这句话中，我们可以体会到母亲的辛苦。天天为人们洗服装，母亲为了什么？母亲为了儿女的生活，甘愿受苦，这是一种多么伟大的精神啊！
母爱是滂沱大雨中的一把雨伞；母爱是刺骨寒风中的一碗热汤；母爱是一双粗糙的大手；母爱是一个甜甜的微笑；母爱是一份牵挂；母爱是……
老舍曾经说：“我对一切人和事，都取和平的态度，把吃亏当作当然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨和基本法则，什么事都可以将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，我经历过起码有百位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的`母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”
母亲教会了老舍做人，教会了他劳动。
而在一些文章中的母亲对儿女的爱又何尝不是呢？她们愿意为儿女奉献自己的一切，由小看来，可比做芝麻；由大看来，可比做天地。她们无论多么苦多么累也不想让孩子受一点伤害。而更多的是从母亲的为人处事中无形的给了儿女一种很好的教育。俗话说“有其母，必有其子。”在老舍，朱德，胡适的手中都曾撰写过《我的母亲》这篇文章，从中可以看出他们的母亲对其都有影响，正是有了他们的母亲才有了这三位名人的成就。正如是“母亲，其实在凡俗的生活中正是以一些细微的小事来震撼我们的心灵。”
母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依然是不尽的源头之水；心里念着的，永远有对母亲的感激，母亲一直无微不至地关心着我们，沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗？母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在！对这些，母亲当然毫无怨言，可对我们来说，没有体验到母爱应该是多大的不幸呀！我们丢失了比金子还珍贵的东西！
难道不是吗？不同的母亲有着不同的母爱方式，不同的母爱方式却有着一个共同的情怀——无私奉献母爱的全部。回过头来，回忆一下自己的母亲，我的母亲没有多大的文化，每次我看到的她都是在勤勤恳恳的工作，母亲似乎没有什么时间去偷懒，没有什么时间去精心的打扮。即使这样，她在我心中仍然是最美的，最伟大的，没有人可以替换她在我心中的位置。我是母亲一手带大的，我印象最深的却是给了我一点儿为人处事上的“教训”。
之所以我肯静心的去做每一件事，之所以我有良好的心态去面对生活，之所以能坚强的去经受挫折。我也要感叹“我都得感谢我的母亲。”
但是，母爱的价值究竟有多大？这只怕非言语所能表达，母亲的已化作无私，已化作圣洁。十月怀胎的艰辛，不仅给了我们生命，还树立了人的品格。人最初的感知者就是母亲，从诞生的那一刻起，母亲就精心的呵护着我们，启蒙教育的熏陶，使我们理解了人性的美德！
《我的母亲》读后感 篇18
读着《我的母亲》这篇文章，不禁使我想起了每天早晨的那顿早餐……
早晨，我吃着“丰盛”的早餐一个肉松面包和一杯牛奶。而妈妈她却在吃一个剩馒头和昨天晚餐剩下来的一盘菜。我的妈妈，让别人吃着香喷喷的面包，自己却吃着剩饭剩菜。妈妈为什么没有为自己考虑？因为母爱。
正如日本鬼子进城搜家，“我”（老舍）的母亲却一点儿也不害怕，为什么？还是母爱！母爱让她不害怕，母爱让她坚强地保护着自己的儿女，使他们不受伤害。母亲是伟大的！
母亲常年受“我”姑姑的.气，却没有一丝抱怨，而姑姑去世的时候，她的家产母亲一分钱也没有分到。母亲吃苦耐劳，忍耐，不贪财，这些精神是值得我们赞扬的。
老舍写了这篇文章，就是为了告诉我们一个简朴的道理：失了慈母的人像插在瓶里的花，虽然还有色有香，却已没了根。
《我的母亲》这篇文章使我明白了母爱的伟大，让我受益匪浅。
《我的母亲》读后感 篇19
今天我怀着激动的心情读了老舍的作品《我的母亲》。对于“母亲”这一词，我想，应该众人皆知吧，你的母亲也是百般的疼爱你，呵护你，对于你又做了什么让母亲高兴的事？好好的为你的母亲“服务”一会吧！老舍的母亲生于农家，所以勤俭诚实，身体也好。由于家境贫困，他的母亲每天都要洗两大绿瓦盆的衣服，还得给人家缝补或裁缝衣裳，一个家全靠母亲一人支撑……读到这里时，我的心似乎也颤抖了一下，我们的母亲也是这样。我们的要求母亲都会尽力完成。妈妈一直都是劳累的。
一天有干不完的家务活，还有我们的衣食，她都独自承包，只有晚上睡觉时能休息下，早上还得起早为我们做饭。我们和妈妈要钱是，妈妈不给的话，我们还气她，起的妈妈头疼，这是让我想起来感觉真后悔，我也和老舍一样用一个词来形容——“心痛”！其实我的母亲没什么文化，他给我的教育确实生命的教育。读完文章，让我感受到了母亲如此幸苦，母爱如此伟大。母亲的辛苦都是为了我们，而我们却不会抓紧这个机会好好学习，大家应该好好想想了。趁母亲还在世上，好好的孝敬她吧！不要像作者一样留下“子欲养而亲不待”的遗憾！
《我的母亲》读后感 篇20
《回忆我的母亲》这篇文章很长，时间跨度很大，叙述事件上又很散很平实，对于上公开课来说，它并不是一个好的选择。所以我对张丽芳老师选择这一课来开展示课，是又佩服又好奇。张老师在一节课的时间里怎么浓缩这篇文章呢？她会抓住什么点来入手呢？她会设计什么样的课堂活动呢……课前的我是在心里问了好多问题。
教师手中有一根放风筝的“绳子”。散文的特点是“形散神聚”，教师在带领学生进行文本解读时一定要透过它看似“散”的外形去抓住它的“神”。兰老师说张老师这节课上得非常“正”，“正”是因为张老师抓住了这篇文章的核心价值，就是母亲对朱德精神品质的影响。是的，张老师在课堂中以“精神寻根之旅”作为本节课的核心问题，在这个核心问题的引领下，把母亲对朱德精神品质的影响又细化成“母亲给了我怎样的影响”“我是怀着怎样的情感来回忆母亲的”两个子问题。在第一个子问题中，张老师给到了学生2—13段这样一个限定的`范围。可以说子问题的提出对于学生的思考问题的路径有了一个明确的指向，同时范围的限定又避免了学生盲目的在文本中上蹿下跳，为后续问题的展开做了一个相对完整的铺垫。第二个子问题“我是怀着怎样的情感来回忆母亲”，张老师在引导学生寻找关于抒情、议论的句子，侧重“我”的角度，这就是一个具体叙述到精神层面的逐步渗透，学生在老师的引导下，渐渐地对文章由“散”聚焦到母亲对“我”精神层次的滋养。张老师的这节课可以说整个教学过程中她处处带着学生，又处处放手让学生去做，抓住文章的“神”，也抓住了教师手中的“绳”。她手中的这根“绳”可以把学生放出去自由“飞翔”，又能在恰当的时候把学生拉回来。
教师手中有一把量学生的“尺子”。再好的课堂如果不建立在学情的基础上，那也课堂效果也就变成了“虚无”。张老师手中始终有一把衡量学生的尺子，什么时候学生需要扶一把，什么时候学生需要搭个台阶，张老师都清清楚楚。学生在找寻母亲给“我”影响的句子时，关注的是文字层面，张老师就适时地提醒学生标点符号上的特殊性：“如果把‘种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花’改成顿号会怎样呢？”；学生关注的是日常的叙述，张老师就提醒学生关注“修饰性的”词语，如第5段中“自然”“常见”“不但……还”等词的品味。正是在基于学情基础上的扎实引导，所以学生在最后的主旨拔高上才显得水到渠成，扎扎实实。
一些关于文本的思考。张老师的这节课对于学生来说是实实在在的文本学习，对于我来说也是实实在在的学习。真正的学习是会引发思考的，重新研读文本，我也试图在文本看似“形散”的基础上理出一些自我的解读。
有关文中的一些时间节点。纵观整个文本，我发现文章有确切时间的描述是从第8小节开始，1895年—1900年，在这一个时间段里，母亲对于朱德的影响有一个跳跃式的进展，母亲“启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。”这一启发由母亲自身勤劳习惯、宽厚仁慈等这些习惯和品质的影响跳跃到精神层面的觉醒和追求，是有里程碑式的意义的。从1905—1908—1909—1919——1944这几个时间段中，可以说每个节点对于“我”的成长来说都是有深刻意义的，外出求学，回乡教书，去参加新军和同盟会，唯一的一次母子相聚。而这些时间的跨越中，母亲的形象精神一直在背后默默的影响着我，激励着我。
有关叙述角度的转换。文章有关母亲的文字描写是从第三小节开始，而在第3—8段的叙述中，每节都是以母亲为叙述视角的，大部分句子都是“母亲怎样怎样”，基本是侧重于母亲本身人物形象和性格特征的叙述。而从第9小节开始，叙述的角度开始转换，视角开始以“我”展开，侧重于我的学习和革命历程以及自我情感中体现出来的母亲对我的影响和我对她的感激怀念之情。
当然，文本的探究是多角度、多层次的，什么样的角度适合学生？什么样的程度利于学生？张丽芳老师的这节课充分说明了这一点，以文本的核心为“绳”，以学情为“尺”，才能带着学生扎实地行走在文本的天地里。（王金花）
《我的母亲》读后感 篇21
今天，我读了老舍先生写的《我的母亲》。顾名思义，这篇文章是描写“我”的妈妈。
“我”出生的时候，母亲已经四十一岁了，家里已经有很多兄弟姐妹，在“我”出生后不久，爸爸就去世了，一家人生存的重担就落在了妈妈身上。一个寡妇要抚养这么多孩子，不是一件容易的事。
文中的母亲是一个乐观、正直、善良的人，喜欢帮助别人的人，为了人与人之间的`和谐，她宁愿自己吃亏，也不愿和别人发生纠纷。妈妈靠给人家缝缝补补补贴家用，虽是这样，她从来也是一丝不苟。“我”母亲在外给人家干活，同时也把家里收拾得清清爽爽。
在庚子闹“拳”那年，“鬼子”来“我”家里搜刮财物，母亲毫不慌乱地保护着自己的儿女。后来我使母亲受到了打击，“我”偷偷地考入了师范学校，接着又给母亲第二次打击，“我”没有在母亲七十大寿时去祝寿，终于有一年，当“我”回到家时，母亲已经去世了，使我感到非常心痛。
母亲是最伟大的，天底下没有一个母亲不爱自己的孩子，母亲为孩子付出很多，所以，要好好孝敬我们的母亲。
《我的母亲》读后感 篇22
上上个月，我们老师推荐我们看《爱的教育》，我回家便买了下来，一刻不放手地看。当我看到《我的母亲》（父亲的一封信）时，我的眼睛不再朝后瞄了。
这篇日记讲主人公安利柯的父亲教育他怎样对母亲感恩。举例了在安利柯生病的时候，他的母亲整夜整夜地坐在他床前，“一会儿俯身察看你的呼吸，一会儿摸摸你的脉搏，以为就要失去你了，她急得都哭了。”安利柯的父亲在教育中教会了安利柯“母子之爱是人世间最神圣的感情，践踏这种感情的人是会很不幸的。”这就是感恩，每个人的父母还有爷爷奶奶外公外婆等都为自己付出了很多，我们长大以后也得要好好报答他们。如果我是主人公安利柯，我绝对不会因为妈妈过分关心弟弟而对妈妈说出不礼貌的话语，人们都说“母爱是最伟大的”，我长大以后，要挑起家庭的重担，因为我是大儿子，我会好好照顾爸爸妈妈，照顾好弟弟，尤其是父母，我的生命是他们给予的，我一定要好好孝敬他们！“安利柯，今后你对母亲再也不要说不讲道理的话了，更不能无理取闹。玩意你不慎讲了使母亲伤心的话，不要怕我怕批评，而应当真心悔过，请求母亲宽恕。
请求母亲吻你的额角，以拭去你那忘恩负义的污痕。”人不能不知好歹，不能做铁石心肠的人，要做一个知恩图报的好人。学会孝顺，学会感恩，不久之后，你会感觉感恩其实是一件快乐的事。
《我的母亲》读后感 篇23
“母亲最会吃亏。她的泪会往心中落。”
“我的真正的教师，把性格传给了我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”
望着窗外的小雨，淅淅沥沥，眼泪不停在眼中打转，老舍《我的母亲》一文将我深深感动，他将我的心引痛了。老舍在文中用最朴实、最平淡的语言对其母亲的追忆触动了我对母爱的那根弦。从我们呱呱坠地的那一刻起，母亲忍着疼痛笑了。在孩提时代，母亲是我们的主宰：饭是母亲喂的，衣服是母亲教我们怎么穿的，名字是母亲教我们写的。唐代一位叫孟郊的诗人写了这样一首诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗不但说明了母亲对儿女的`恩情，还歌颂了母亲的伟大。是的，母亲是万能的，母亲是伟大的。
然而，在我们一天天长大的过程里，却忽略掉了她的存在。
长大后，都渴望自由的我们，身上多了一双翅膀，飞得更高更远了，也越来越沉溺于自己的圈子。我们在这个恰到好处的年龄恰如其分的用一个正当的理由“青春万岁！”忘记了母亲的存在。在职高校园里已接近一学期，每次回家，嘴里虽然甜甜的喊着一声“妈！”但后面都会迫不及待的加上“我这月的生活费没了！”真可笑，真寒碜，环保得连一句问候，一句关心的话都省去。我可怜的母亲，她的青春给予了我，岁月吞噬了她的花容月貌，然后得到的却是女儿对她不停的压榨。
“人，即使活到八九十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。失了母亲便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失了根。有母亲的人，心里是安定的。”是啊！母亲是我们的根，有母亲我们便是宝，没有母亲我们便是草。
请记住：我们是母亲的命，母亲是我们的命！
《我的母亲》读后感 篇24
这个寒假我读了《老舍专集》这本课外书，这本书一共收路录了36篇短篇文章，包含小说、杂文、童话。其中让我深有感触的《我的母亲》就收录在最经典的杂文篇里。
从这篇文章中我们看到这样一位母亲:她出生农家，勤俭诚实，子女很多。由于父亲很早就过世了，她独自抚养了老舍和他的哥哥姐姐们。她活到老，穷到老，辛苦到老。她最会吃亏，给亲友邻居帮忙，总是跑在最前面;她会刮痧，还会给孩子们剃头……凡是她能做的有求必应。但是吵嘴打架永远没有她。但母亲并不软弱，她在刺刀下，饥荒中保护孩子。虽然她没上过学，不识字，但是她的这种性格传递给了作者，影响着作者，给作者生命的教育，是作者最好的老师。
这是一位含辛茹苦的.母亲，是一位善良的母亲，是一位坚强的母亲。让我想起了自己的妈妈，我的妈妈虽然不是出生在那个年代，但对我的养育、教育、爱是一样的。
作为子女，我们要怀着一颗感恩的心，将来做一个事业有成，对社会有用的人，让父母过上更好的日子，来报答他们。
《我的母亲》读后感 篇25
"慈母手中线，游子身上衣。”这首是是唐代孟郊写给自己母亲，表达了诗人对母亲真挚、难割难舍的母子情。然而《我的母亲》中的小女孩不知道她的母亲疼爱她。然后，小女孩在生病时，她的母亲日日夜夜，无微不至的照顾她。后来她知道她的母亲是爱她的，通过这篇文章我知道，母爱是伟大的。
有一次在医院我看见一位畸形的小男孩，坐在椅子上，他的耳朵似乎听不清楚声音。他常常一个人在窗外看与自己的同龄人在上学，他的心里无比的伤心和寂寞，他的母亲常常陪他聊天，给予他关怀。正是这件事使我更确信了一点：母爱是世界上最无私伟大爱。
记得我在一次放学的时候，天空乌云密布、电闪雷鸣，就快要下雨了。我急忙向校门口飞快的跑去，到了校门口，一张张陌生的脸。我想纳闷的想：妈妈怎么没来接我。同学们都陆陆续续地往家走，只有我一个孤零零的在这里等我的妈妈。时间一分一秒地过去了。妈妈到现在还没有来，我的内心想长了草一样烦躁。渐渐地十分钟过去了，她依然还没有来。忽然，天空中刮起了大风，细小的沙子吃尽了我的眼睛里，睁也睁不开，难受死了。突然听到自行车的'铃声，我急忙地跑过去一看，不是妈妈。我现在像迭进了万丈深渊之中，爬也爬不上来，仿佛进入了地狱一般。我只好自己灰心丧气地往家走，天下起了大雨，好像在和我唱反调。正当我不知道该不该避雨时，隐约看见一位妇女向我的方向使来。她正在吃力的骑着自行车，满头大汗的。走进一看，竟然是妈妈。当时我激动得热泪盈眶，自己走到了天堂，满心快乐。“走吧，妈妈亲切地对我说，走回家吧”。雨哗啦啦地下大了，雨水湿透了我和妈妈的衣衫。回到了家，看到妈妈全身湿透了的样子，妈妈却满不在乎的样子，我心里甭提多感动了。
《我的母亲》读后感 篇26
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯的名著，其中《我的母亲》这个章节给我留下了深刻的印象。主要内容是：安利柯你对你母亲说了些不尊敬的话。安利柯几年前你患病时，你母亲数你的脉博，算你的呼吸，担心得至于啜泣。你对你母亲说出那样不该说的话!那是为要救你一时的痛苦不惜舍去自己生命的母亲哩!
你一定要记住，在你的一生当中，不可避免地会遭遇到各种各样的不幸，品尝各种各样的艰辛，经历各种各样的离别，而其中最痛苦的事情就是失去你的母亲。
亲人之间的关爱在人世间所有的感情当中是最神圣的，而所有的亲情之中，母爱是无私的，母子之情尤为珍贵!所以，对于自己的母亲，绝对不能说一些失礼和不孝的话。
我小的时候，总是很不尊敬母亲。还说妈妈这里做得不好，那里又说得不对了，还有时着急了打妈妈。通过我不断的成长，我懂得尊敬妈妈，孝顺妈妈、爱妈妈了。
记得那是一个寒冷的冬天，晚上我高烧39。8℃。妈妈知道我发了高烧，就连忙帮我穿上衣服，抱着我去了医院。而妈妈只穿了一件毛衣。医生说要输液，妈妈交了钱，然后一直抚摸我的头说：“没事了!病马上好了!”到夜里，妈妈累得趴在床上睡着了，我很是感动，帮妈妈盖上了被子。通过这件事，我懂得了我们应该尊重我们的母亲，不要说不尊重和失礼的话。因为每个母亲都很勇敢、负责、辛苦、慈爱，一个母亲必定就是一个伟大的英雄。
《我的母亲》读后感 篇27
今天读了胡适先生的一篇文章——《我的母亲》，作者通过回顾自己所走过的道路，把深情的目光投向了母亲，叙述了母亲陪伴自己的成长事例，从而向我们展现了一个宽容、善良、仁慈、温和有刚气的母亲，同时也表达了作者对母亲深切的怀念。
提到母亲，我相信每个人都会为之动容。因为母亲是世界上最亲、最疼我们的人。无论你在他人眼中是多么的不起眼，但在母亲的心中总是最宝贝的。母亲是什么样的人？母亲是对你嘘寒问暖，关怀至深的人；是在你受到伤害，为你细心疗伤的人；是在你有困难，挺身而出的人；是在你很无助抹眼泪，给你力量的人；是在你事业有收获，为你默默喜悦，祈祷的人……
如果说我们是一棵小草，那么母亲就是滋养我们的大地；如果说我们是一滴水，那么母亲就是容纳我们的大海；如果说我们是一片云，那么母亲就是陪伴我们的天穹……
忘不了，儿时盛夏的夜晚为我们扇风送凉；忘不了，冬夜床前的`挑灯促织；忘不了，异乡上学的含泪送别；忘不了，归家时的翘首相盼；忘不了，回到家里，她忙碌的身影；忘不了，我们在喜笑颜开时，她的默默无闻；忘不了，你有难时，她不远路途颠簸为你送来援助；忘不了，你垂泪时，她温暖的怀抱；忘不了，她愿意无怨无悔的为儿女奉献自己的一切，却不愿意接受儿女对她的半点奢侈爱，这是世间最美好的东西，是我们感情中最最宝贵的发自内心的情感，是我们生命中完整的一部分。如果一个人缺失了爱，那么他的人生就会有无限的遗憾与不堪。很开心能在胡适平实的笔调中见识了世间伟大母亲的一种，这使我更加地珍惜、感恩现在的生活与所拥有的一切。
《我的母亲》读后感 篇28
母亲，父亲，是最令人感到温暖的字眼，无论是大家名师，亦或是普通百姓，一说起自己的父母，大家都怀有十二分的崇敬之情。父母给了我们生命，抚育我们成长。然而他们表达爱的方式，却又各不相同。
周末的闲暇，我看了一篇文章，是老舍为母亲而写的一篇文章——《我的母亲》，看完后，我的感触很深。因为老舍笔下的母亲既有着鲜明的性格，又充满着母性的光辉。
老舍在文中提及母亲出生于农家，所以既勤俭又节约。老舍的父亲过世后，母亲独自挑起家庭的重担，不屈不挠地勇敢面对生活带来的种种波折和苦难。老舍笔下的母亲亦是温柔的'。当有人有求于母亲的时候，凡是一切她能做到的，母亲都有求必应。但是吵嘴打架却似乎永远都见不到她，她宁愿吃亏，也不愿斗气。
母亲虽然温和，却不软弱，老舍的父亲死在"庚子闹拳"的那一年，联军入城。这种危急的情形下，母亲她，并不害怕。反而，她一次又一次地在刺刀下，饥荒中，保护着儿女，顾虑儿女的安全，筹划一家的饮食。她不慌不乱，总能从无办法中想出办法来。你说，母亲的性格可不是坚强极了么？
老舍先生就从母亲身上学到了不少东西，像是母亲的热情好客，勤俭节约，对一切人与事都取和平态度。
这篇文章中，最不可忽略的感情就是老舍对母亲的思念之情。这是一种复杂的心情，也许我们谁都没有体会过，也不曾知晓。但世界上能有什么感情会比思乡情，念母情来的更强烈了呢？有母亲的人，心，是安定的。老舍又何尝不是这般。但是母亲的逝世和远离依旧使得老舍悲痛万分却又惋惜不已，只能以"心痛！心痛！"来结束全文，更让人感到无尽的悲伤离愁。
《我的母亲》读后感 篇29
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿伞？
——题记
看完丰子恺的《我的母亲》，如纤纤细手拂过琴弦，心久久不能平静。此时，我多想高呼一声：人生真情，圣洁的母爱！
《我的母亲》，丈风清新而朴实，内容兵华而感人。平常人—千百万母亲中的一员，被写得伟大、高尚。
细细品来，文中似乎只施读性一个词—母爱！
至真至爱的亲情中，母爱是录细致、最无私、最易体会到的。想想我的母亲，心中竟荡起一丝内疚。
我的母亲是一名初中教师。也许是职业的缘故，她对我一向十分严格。因此，年少的轻浮、猫狂使我时母亲的爱不清一顾，还时常与她吵嘴。每天，每天都艳怨上苍的不公：为什么不踢予我一个了解我、爱我的母亲？
可是，随著斗转星移，时间的飞逝，我渐渐发现我错了。
今天，我赴考场中考，外面天阴沉沉的，不时地抓落一阵急雨。母亲这些天为我操劳，原本单薄的身体又虚弱了许多，她律若一把大伞，不声不语，孤立冷雨中。我怎么也忘不了我走进考场的那一瞬间，母亲眼眸中流出的'信任与鼓励，嘴角上挂着的一丝抹不去的慈爱的徽芙……
“昔闻长者言，掩耳每不喜。”每次听到母亲的唠唠叨叨总不高兴，认为自己已长大了。但“有妈不觉儿女高”，毕竟，在母亲眼中，我仍是雷要关心、疼爱的女儿。
感谢这篇《我的母亲》，使我其正读懂了母亲，人生真情，英过于母爱！
《我的母亲》读后感 篇30
文章在平淡的语言下，多了一份感情。这份宽广、持久的母子之爱，通过淡似白描的勾勒，显示出那样感人至深的艺术效果。本文之所以能具有感人至深的力量，当然不是凭借什么宏伟的结构和华丽的文字。而是凭着它的平实。
平实的语言，朴素明净，把母亲的性格刻画得入木三分：“每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒”，“催我去上早学”。在儒家思想占统治地位的旧中国，女性的地位极低。更何况胡适之母是一个封建大家庭的主妇，她身为寡妇又兼后母后婆，除了巴望亲生儿子“踏上”他“老子”的脚步外，还企盼什么？所以“我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父”。对于非己所生的儿子、女儿，母亲则“事事留心，事事格外容忍”，“她实在忍不住了，便悄悄走出门去”，母亲忍辱负重的痛苦形象，只通过这平淡的叙述，便跃然纸上，并在读者心中碰出同情的音响。没有华丽词藻的堆砌。对母之爱倒显得深沉而质朴。
其实，平实的风格来源于作者的真情实感。因此任何虚情假义、矫揉造作都不会具有震撼人心的艺术感染力。通读全篇，我们能够感到胡适对母亲的深深爱意。胡适作为书香门第的后代，在幼年时期接受的便是论述传统儒家忠孝仁爱的伦理教育，以后又从朱子《小学》中，学会了“勤谨合缓”，因而对于母亲的不易，便理解得更深、更切，所以说除了家乡“九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练，在这一点上。我的恩师便是我的慈母。”当然，对于自己的母亲，也就爱得更深。“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。”爱母之情，敬母之意，透过字里行间，强烈涌现出来。感情之真、之纯，动人心弦。
我的母亲 是老舍回忆他母亲所写的一篇记叙文。全文通过对母亲一生经历往事的回忆，塑造了母亲的形象，突出表现了母亲勤劳刻苦、善良宽容、乐于助人、意志坚强等性格与伟大无私的母爱，以及母亲的人格力量对作者思想性格形成的深刻影响。而文章的最后一句：“唉！还说什么呢？心痛！心痛！”更是以简朴的语句，表现出作者欲言又止，又难以尽述的追悔内疚之情和无从说起，又没齿难忘的养育教诲之恩。作者在文章中叙述了母亲生活中的一些片段，如“最会吃亏。给亲友邻居帮忙，她总跑在前面……但是吵嘴打架，永远没有她”，“在刺刀下，饥荒中，保护着儿女……从无办法中想出办法来”。这些都说明了母亲软而硬的个性，而母亲的这种个性又深深的影响到了作者，使得作者拥有了“对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然”。与下文的“我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲”相照应。“失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根”。这是作者经七七卢沟桥事变后，从济南逃到西南对思母的那种复杂心情。也许我们都不曾体会过，也不曾知晓过，但作者却觉得很痛苦，因为世界上没有什么会比思乡情，念母情更来得强烈了。作者把自己比喻成失去了根的花，是怕当每次收到家信的时候，就会有不详的消息从中渗露出来。有母亲的人，心是安定的。作者又何尝不想这样呢？“我疑惑，我怕”。疑惑为什么在一年的家信中都找不到关于母亲起居的情况，怕母亲早以有不策，只是作者不想捅破，捅破那层似窗纸一样的念母之情。但噩耗还是传来，原来母亲已经去世有一年了。作者最后也只剩下内疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛！心痛！”来结束全文。作者在叙写个人生活经历和一些感受很深的事情时，把深沉的感情寄寓在平实简朴的语言中，读来亲切，令人动情。而最后那句“心痛！心痛！”更是被人们视为经典。我们又何尝不能拿来借鉴呢？
看完了《母亲的心》后，我根本不知道可以用什么样的语言来赞美这本书，觉得自己的赞美难以表达这本书内容之美好、意义之深远于万一。我深信，只有能力+社会责任心才能创造幸福。也只有为社会带来幸福的人，才有自身心灵的幸福。“母亲”的伟大正在于她为社会谋求幸福的心灵。
不是母爱不够伟大，所以我看完这篇文章想起的不是妈妈，只是有些爱更超脱了这些吧。若说母爱是伟大的，我倒有一丁点儿觉得这是母亲多少有的天性。可是隔了一辈的人，对待自己的外孙女甚于孙子还亲上加亲，那超过伟大的又是些什么呢？至少在我这未成年的心里，已然是不朽的了。
我从小就和姥姥住在一起。那时爸爸妈妈忙于工作，三天两头就是值班加班，在我开始记事的印象里，就很少有他俩的鲜活事例。姥姥不一样。记得小时候特别喜欢跟着姥姥，穿着她亲手做的大摆裤，紧紧拽着她的手，去逛这逛那。姥姥也没有多要求我什么，只是让我跟着她，给我买下所有我要的东西，告诉我什么是《西游记》，什么是加减乘除运算，怎么踢毽子、跳绳……现在记起来，那时的我绝对不超过五岁，对姥姥惟命是从。
那时真觉得姥姥太厉害了，也那么会画画哄我笑；我学琴的时候，她曾经陪我一起取过一段时间，后来，她竟然自己也能用僵硬的手指在键盘上摸索出了她很喜欢的一首民歌；她还很喜欢给我讲新闻，激起我对这个世界的好奇，我甚至认为她什么都知道，更是崇拜了。还有一次我“一口气”病了快一个月不能上学，姥姥居然也就背着我快一个月到奶奶家的干休所（那时我浑然不知姥姥骨质增生疼得厉害）。
再再后来，我长大了，搬离了原来那六十几平米的小破房，住进了现在的高楼。
我渐渐开始回自己的`房间睡觉了，尽管她的床上仍是放好为我预留的枕头、被子；我不再让她碰我的琴，觉得她玩琴实在可笑；我更不喜欢再听她讲人生道理、时事新闻，只觉得她罗嗦得很，每次只是“嗯嗯，够了，知道了”应付她。我甚至开始讨厌她做的饭了，总是新菜隔夜菜混在一起煮……每每我厌烦姥姥了，就开始“撒野”，扔鞋子，砸琴键，摔门……每每这样的时候，姥姥从不在我或爸妈的面前说我什么。直至有一次我又“撒完野”推门进她房间拿东西，才看见她躲在厕所里拿着毛巾不断地擦着眼泪，由于抽泣的缘故，断断续续地自言自语：“唉，变了变了，白疼她了，还是自己回破房子住好了，()成天都快给她当保姆，我图什么好处了？”
但是这样的“撒野”我一直到姥姥离开厦门前才停下来，我又开始感觉到自己是多么地依赖姥姥啊！在机场地时候，我紧紧抱住了她，我没有哭，硬忍了下来，因为我不想再让姥姥为我担心了。姥姥离开以后，我很自由，有了更多自主的空间，但总觉得少了些什么。几次姥姥打长途回来，张口就是：“雨雨啊，姥姥今天给你买了……”刚听到这儿，我的眼泪就要掉下来，想着几句久久不敢告诉姥姥的话：早些回来吧姥姥，看不见你我心里有多不踏实呢！
刚看了《我的母亲》这本书，渐渐地，我就被书中描述的清冽峻美的俄罗斯风光所投入，更为一颗无私无畏、果敢坚强的母亲的心所折服。就这样，我陶醉着、感叹着进入了一种会意忘文的阅读境界。这也许就是所说的大象无形，大音稀声吧！这个形被译者通情达意的词藻融入了俄罗斯社会生活的万千气象中；这个声被译者用轻灵洒脱的文字弹奏进世界无产阶级革命的进行曲中。
看完了《母亲的心》这本书后，我根本不知道可以用什么样的语言来赞美这本书，觉得自己的赞美难以表达这本书内容之美好、意义之深远于万一。我深信，只有能力+社会责任心才能创造幸福。也只有为社会带来幸福的人，才有自身心灵的幸福。“母亲”的伟大正在于她为社会谋求幸福的心灵。
《我的母亲》读后感 篇31
在胡适的《我的母亲》中，他的母亲从小就变成了寡妇，不仅要管教自己的儿子，还要照管他那死去的丈夫所留下来的，自己还要大的“孩子”。
在这重重的困难、劳累，痛苦中母亲仍然让胡适从她的身上，学到了她的宽容，她的善良，她的坚强，她的刚气。
这使我不禁想到了我的母亲。她与所有的母亲一样，不仅给予我伟大的生命，还付出了她所剩下的所有时间与精力。我，在他那无微不至但又默默无声的关心下快速的成长。她与胡适的母亲一样，对我十分的严厉，她在别人面前是一位伟大的医生，她显得那么坚强，一切事情不管有多大困难，她也能很好的完整。但是，她对于我，却显得那么软弱。“医生，也给我的女儿也检查一下吧？他爷爷这个病会传染，不知她的眼睛会不会有这种病。”母亲对医生说。“快，过来，你也让医生来看看！”母亲带着奇怪的微笑把我拉向了医生，那是一种什么样的微笑呢？好像隐藏着极大的不情愿，与极大的焦急与担心。
我把头移到了机器前，一束微弱的光毫无阻挡的摄入了我的眼睛，使我感到特别刺眼，我不断的把自己的目光从那光上移开，这使的`医生不断的提醒我：“盯着这束光看。”这时我突然感觉的了一种奇怪的安静。你们肯定会问，医生这么唠叨，怎么还会安静呢？不，是因为母亲，她一句话也没说。要是在平时，她早就插嘴了，为什么呢？我向母亲瞥了一眼，发现母亲像木头一般站在旁边，她的神情显示出很不安，仿佛头顶上有一块被细线绑住的大石头，一动就会掉下来。 终于检查完毕了，母亲急急忙忙走向前问：“怎么样医生？她的眼睛不会有事吧？”
“当然没事，仅仅是有点近视罢了！”
“那好！”母亲异常轻松的说。
走出医院，母亲竟对我说：“从你刚出生起，我就开始担心你有与你爷爷一样的病，但是我一直都不敢带你去看，你知道吗，刚才妈妈就好像站在法庭上等待判刑一样，不过，幸好现在是无罪释放。”
我惊奇极了，没有想到母亲竟如此为我担心。看母亲的手，我知道我是她生命与希望的延续??
我缠绵的情思在这伟大的爱中不断的盘旋，这使我感到了无比的幸福，美好！
《我的母亲》读后感 篇32
前几天，姐姐把那本《课外阅读文选》还给了我，我迫不急待的打开书看了起来。无意中，我翻到了一篇《我的母亲》，津津有味地看起来。内容大概是这样的：老舍的母亲很坚强，鬼子在他们村子里“扫荡”的时候，他的母亲一点也不软弱。老舍的母亲不仅十分坚强，也很勤劳、和气，左邻右舍有什么事情需要帮忙，她总是跑在最前边……
读完这篇文章，我的眼睛湿润了。这篇文章和《父爱如山》想要表达的意思不是一样吗？老舍的母亲多么勤劳呀，每天洗一两瓦盆的衣服，在老舍的记忆中，他母亲的手终年都是鲜红微肿的，她从来也没有休息过。
再想想我的母亲，不是和老舍的母亲一样吗？每天，她在单位里工作一天，已经很辛苦了，再拖着疲惫的'身子回家。回到家还要做饭、辅导我写作业……而我也不帮妈妈一把，还说：“我正在写作业，没有时间。”现在一想，妈妈不是比我更“没时间”吗？
在我们成长的路上，是妈妈教了我们什么是真、善、美，有什么比真、善、美的品质更可贵呢？我们就像一棵小小的幼苗，在妈妈的哺育下，才能一天天长高、长大，长成一棵苍天大树！
《我的母亲》读后感 篇33
看完丰子恺的《我的母亲》，犹如纤纤细手拂过平静的水面，內心久久不能平静。“人生真情，圣洁的母爱”，这是我对这本书的评价。
丰子恺的《我的母亲》使人感到清新而朴实，内容真挚感人。平常人——千百万母亲中的一员，却被写得如此伟大、高尚。
细细品来，从中我品出一个词——母爱。亲情中，母爱是最细致、最无私、最易体会到的。想想我的母亲，心中竟荡起了一丝丝内疚。
母亲一向对我很严格，因此，年少猖狂的`我对母亲的爱不屑一顾，还时常与她斗嘴，有时常抱怨老天爷对我的不公：为什么要赐给我一个不爱我，对我又严格的母亲。可是，随着自己慢慢地长大，思想也成熟了，我发现自己错了。
今天，我要去参加比赛，天上的云似乎很害羞，躲了起来。同时，乌云哥哥走了过来，占据了白云姐姐的位置。渐渐地，小雨滴似乎很高兴来到人间，迫不及待的往下窜，害怕晚了一步就看不到美好的景物似的。这些天，母亲一直为我操劳，原本母亲的身体就已经很单薄了，现在又虚弱了许多。她撑着一把伞，站在雨中。我永远忘不了那一瞬间，母亲眼中流露出的信任与鼓励，嘴角流露出一抹慈爱的微笑，这抹微笑，带给了我很大的力量，我要永远珍藏在我心底的最深处。
“昔闻长者言，掩耳每不喜”这是文中的句子。每次听到母亲的唠叨，我就很烦，但这唠叨中却隐藏着一份无私的爱，感谢丰子恺的《我的母亲》，使我真正读懂了母亲。“人生真情，莫过于母爱”。这是我的领悟。
《我的母亲》读后感 篇34
含着脉脉的深情，我读完了《我的母亲》这部倾情小说，本书中讲述了一个有轻微孤独症的孩子（被妈妈唤作弟弟）、一个有轻微抑郁症的母亲，作者叙说了弟弟和妈妈在相识、相处时的陌生、微妙和忐忑。
这部小说告诉我们：孩子和母亲是有血缘关系的人，无论之前敌视和陌生到了何种程度，最后他们还是亲爱的一家人，关键时刻他们一定会为对方出手。
当我读到“弟弟并不计较***妈的冷淡”时，我忽然想起：有一天，妈妈下班回家后，我问妈妈今天晚餐吃什么，妈妈说：“我烦着呢，别打扰我”。那时，我在想：妈妈一定不爱我了，如果爱我，她就会回答我的话，我气的回到了我的房间。可是今天，我读到了这里，想起那时妈妈也许是因为白天太累了有点心烦，我十分后悔当时我没有理解妈妈的心情，而只想着自己。
当我读到“弟弟拼命地点头：妈妈，等我长大后，我会每年给你过生日的”时，我领悟到：母亲对我的爱是无微不至的，她为我操劳，就是希望我长大后成为一个有用的人。
所以，我觉得：我是母亲的孩子，我就应该学会感恩，不要以为母亲的爱是理所应当的，我应该在长大后用实际行动来回报母亲的爱，让妈妈感到快乐，不让她感到失望。这正是我必须要做到的。
当我读到“舒一眉说：“大人的事你少管，你有那时间多做几张习题去。”我忽然想起：有一次，我发现妈妈已经喝两杯咖啡了，我担心妈妈喝多了会生病，就跑去劝阻她。妈妈却对我说：“你快去背单词吧！”我听了，觉得妈妈只想着让我学习。可是今天，我读到了这里，我懂得了：那时我学习成绩不太好，妈妈是因为爱我，希望我好好学习才这样说。
《我的妈妈》这本书使我受益匪浅。我想到：每当母亲因为心烦而不理睬我，因为我犯了错误而责备我……虽然这是母亲不高兴的表现，但她仍然是在心中爱着我的，所以我不能辜负母亲的爱，而要在长大后成为一个对社会有用的人，用实际行动来报答母亲。
《我的母亲》读后感 篇35
小学的课本里，总是有这样的描写：“父亲或是把孩子打得鼻青脸肿，或是一个劲往孩子脑子里塞大道理，讲得儿女涕泪横流。然后孩子们用力地点头，发誓从此好好学习，报效祖国”。从《通往广场的路不只一条》到《落花生》，再到那篇钓大鱼放大鱼的文章，父亲总是充当了主角，母亲的戏份委实不多。
作为一个单亲家庭中的母亲，胡适母亲的戏份一下子重了许多。既是慈母，又是严父，还是严师，颇有些人格分裂的架势。但即使是这样的重任，她也担了起来。就像鸡妈妈保护雏鸡，在别人眼中很伟大的事情，在她眼里是天经地义的，尽管没有人强迫她去这样做。
胡适母亲的“慈”，在文章中并没有太多展现，倒是罚起胡适来“心狠手辣”，也许是因为胡母觉得父亲的角色要比母亲重要？或者是她认为自己就应该严格管教儿子，让他离开了自己也能独立生存？我们不得而知。“严”与“慈”，就像冰与火一样对立，却同时在胡适的母亲身上体现，为什么？
其实，“严”并不意味着束缚，“慈”也绝非放纵，“严”也是“慈”的另一种体现，就像风筝上的线，它从未刻意束缚你，当你觉得被束缚时，只是因为你走错了方向。所谓“严”与“慈”，其实都是那根细线，只是在不同的.时候，有不同的感受。它们是不可分割的，就像我在书中读到的一段影评一样：“善恶本身就像硬币的正反面，你以为善恶分隔很远，差别很大，其实它们一直都紧密联系着，它们是天生的双生子。关于它们，只差了一个转身。”
这段话原本是在评论《蝙蝠侠黑暗骑士》中的蝙蝠侠与小丑。但有时，善恶与严慈是一样的，当你看到胡适母亲的严厉外表时，总觉得她缺少慈爱，而实际上，“严”与“慈”，有时只差了一个转身。
《我的母亲》读后感 篇36
在字典里，你总会找到一个词：“伟人。”何为伟人？是能对后世、对人类产生深远影响的人，孙中山他们都是伟人——伟大的人。但在我们的生活中，还有一群默默无闻的人堪称伟人，她们用乳汁哺育生命，用血汗灌养生命，直至自己油干灯草尽也无怨无悔，她们便是生养我们的伟大的母亲。
古今中外，多少名人义士或作出杰出贡献的'大人物脚下，走的都是母亲为他们铺筑的成长之路，如妇孺皆知的爱因斯坦、爱迪生、岳飞、孟子，母亲赋予他们高尚的品德与无穷的创造力，让他们在这条路上坚韧不拔、自信自强。正因为母亲的伟大，才有无数文人学子不惜笔墨，为母亲献上一首又一首赞歌。著名作家老舍先生满怀心痛地写下了《我的母亲》，我读了也倍感心痛。就在这么一个不识字的、始终生活在艰难困苦中的中国妇女身上，我看到了母性的光辉与伟大，她温柔慈祥却坚贞不屈，她甘愿吃亏却绝不软弱，她用自己的一言一行感化孩子，她给子女的是生命的教育。老舍一岁半时父亲离世，从此，母亲勤俭持家，独自一人将五个孩子拉扯大；当八国联军侵略我国时，她不慌不哭，为保护儿女从无办法中想出办法来；当女儿出嫁、儿子求学据婚时，她伤感不已却泪往肚里流，母亲，从不因自己的个人需要而耽误子女的青春与前程！在老舍心里，母亲才是让他刻骨铭心的真正的教师，她传给自己好的性格与习惯；母亲的奉献才是最无私的，她晚年的孤独寂寞与急切的念子情怀让人无奈且不安。老舍的母亲一世未曾享过一天福，临死前还吃的是粗粮，这成了老舍先生终生的伤与痛。其实，这就是母亲啊！聪慧坚忍，胸怀宽广。如果老舍生活的时代好些，他一定会尽己所能让老母安享晚年的。
不管是名人还是普通人，不管岁月艰难还是生活幸福，我们每个人都有一个平凡而伟大的母亲。她们在柴米油盐酱醋茶中磨粗了双手，在叮嘱唠叨奔波劳作中花白了头发，在儿女长成飞向远方后望穿了双眼。幸福中游离着一丝悲哀，这也是矛盾的统一体吗？但对一个母亲未免太残酷了。母亲是深爱我们的人，我们也应关心她、体贴她，用一颗感恩的心来慰藉她，这样，就算哪一天我们离开了母亲，心中也会少一份缺憾。
老舍说：“失了慈母的人像插在花瓶里的花，虽然还有色有香，却已失了根。”是呀，母亲就是生养我们的根，是我们永远不能离弃不能忘怀的人！我们只有努力生长，成为祖国的栋梁，开出鲜艳美丽的花朵，才对得起在泥土下不辞劳苦的“根”哪！
《我的母亲》读后感 篇37
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿伞？——题记
看完丰子恺的《我的母亲》，如纤纤细手拂过琴弦，心久久不能平静。此时，我多想高呼一声：人生真情，圣洁的母爱！
《我的母亲》，丈风清新而朴实，内容兵华而感人。平常人—千百万母亲中的一员，被写得伟大、高尚。
细细品来，文中似乎只施读性一个词—母爱！
至真至爱的亲情中，母爱是录细致、最无私、最易体会到的。想想我的母亲，心中竟荡起一丝内疚。
我的母亲是一名初中教师。也许是职业的缘故，她对我一向十分严格。因此，年少的轻浮、猫狂使我时母亲的爱不清一顾，还时常与她吵嘴。每天，每天都艳怨上苍的不公：为什么不踢予我一个了解我、爱我的母亲？
可是，随著斗转星移，时间的飞逝，我渐渐发现我错了。
今天，我赴考场中考，外面天阴沉沉的，不时地抓落一阵急雨。母亲这些天为我操劳，原本单薄的身体又虚弱了许多，她律若一把大伞，不声不语，孤立冷雨中。我怎么也忘不了我走进考场的那一瞬间，母亲眼眸中流出的信任与鼓励，，嘴角上挂着的一丝抹不去的慈爱的徽芙……
“昔闻长者言，掩耳每不喜。”每次听到母亲的唠唠叨叨总不高兴，认为自己已长大了。但“有妈不觉儿女高”，毕竟，在母亲眼中，我仍是雷要关心、疼爱的女儿。
感谢这篇《我的母亲》，使我其正读懂了母亲，人生真情，英过于母爱！
《我的母亲》读后感 篇38
"慈母手中线，游子身上衣。”这首是是唐代孟郊写给自己母亲，表达了诗人对母亲真挚、难割难舍的母子情。然而《我的母亲》中的小女孩不知道她的母亲疼爱她。然后，小女孩在生病时，她的母亲日日夜夜，无微不至的照顾她。后来她知道她的母亲是爱她的，通过这篇文章我知道，母爱是伟大的。
有一次在医院我看见一位畸形的小男孩，坐在椅子上，他的耳朵似乎听不清楚声音。他常常一个人在窗外看与自己的同龄人在上学，他的心里无比的伤心和寂寞，他的母亲常常陪他聊天，给予他关怀。正是这件事使我更确信了一点：母爱是世界上最无私伟大爱。
记得我在一次放学的时候，天空乌云密布、电闪雷鸣，就快要下雨了。我急忙向校门口飞快的跑去，到了校门口，一张张陌生的脸。我想纳闷的想：妈妈怎么没来接我。同学们都陆陆续续地往家走，只有我一个孤零零的在这里等我的妈妈。时间一分一秒地过去了。妈妈到现在还没有来，我的内心想长了草一样烦躁。渐渐地十分钟过去了，她依然还没有来。忽然，天空中刮起了大风，细小的沙子吃尽了我的眼睛里，睁也睁不开，难受死了。突然听到自行车的铃声，我急忙地跑过去一看，不是妈妈。我现在像迭进了万丈深渊之中，爬也爬不上来，仿佛进入了地狱一般。我只好自己灰心丧气地往家走，天下起了大雨，好像在和我唱反调。正当我不知道该不该避雨时，隐约看见一位妇女向我的方向使来。她正在吃力的骑着自行车，满头大汗的。走进一看，竟然是妈妈。当时我激动得热泪盈眶，自己走到了天堂，满心快乐。“走吧，妈妈亲切地对我说，走回家吧”。雨哗啦啦地下大了，雨水湿透了我和妈妈的衣衫。回到了家，看到妈妈全身湿透了的样子，妈妈却满不在乎的样子，我心里甭提多感动了。
《我的母亲》读后感 篇39
浓眉大眼，樱桃小嘴……有点q版，有点卡通，这就是我的妈妈。
我的妈妈十分有个性，她时而温柔，时而严肃，时而活泼，时而文静，我非常喜欢我的妈妈。
我的妈妈是个急性子，每当我上学有点磨蹭，妈妈就催促我：“快点，快点!”我会很烦她，但是妈妈从来没让我迟到。
我的妈妈很严厉，每当我考试考不好的时候，妈妈就会拍拍我的肩，严厉地讲起道理来，从此以后考试就难不倒我。
我的妈妈很温柔，当我生病的时候，妈妈忙手忙脚，一会为我拿水，一会帮我拿药。我看见了，妈妈的眼神流淌着温柔。
我的妈妈很可爱，她会陪我玩，会调皮地眨眼睛，有时还会不顾形象地哈哈大笑，她还会讲笑话，让我笑得合不拢嘴。
我的妈妈就是这样的“变色龙”，她时而生气地批评我，时而开心地逗我玩，时而温柔地抚摸我的头……我十分爱我的妈妈，我觉得妈妈是世界上最好的妈妈。
我爱我的母亲!
《我的母亲》读后感 篇40
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿阴？——题记
看完丰子恺的《我的母亲》，如纤纤细手拂过平息的琴弦，心久久不能平静。此时，我多想高呼一声：人生真情，圣洁的母爱！
丰子恺的《我的母亲》文风清新而朴实，内容真挚而感人。平常人——千百万母亲中的一员，却被写得伟大、高尚。
细细品来，文中似乎只能读懂一个词——母爱！
至真至爱的亲情中，母爱是最细致、最无私、最易体会到的。想想我的母亲，心中竟荡起一丝内疚。
我的母亲是一名普通的农村妇女。也许是自身文化程度的缘故，她对我一向十分严格。她总说自己小时候没有条件好好读书，叫我要珍惜时间，认真读书。因此，年少、轻浮、狂妄使我对母亲的爱不屑一顾，还时常与她吵嘴。每天，每天都抱怨上苍的不公：为什么不赐予我一个了解我，爱我的母亲？
可是，随着斗转星移，时问的飞逝，我渐渐发现我错了。
就在昨天，我奔赴期末考场，外面天阴沉沉的，不时地飘落一阵急雨。母亲这些天为我操劳，原本单薄的身体又虚弱了许多，她撑着一把大伞，不声不语，孤立冷雨中。我怎么也忘不了我走进考场的那一瞬间，母亲眼眸中流出的信任与鼓励，嘴角上挂着的一丝抹不去的慈爱的微笑……
正如文中所言：“昔闻长者言，掩耳每不喜。”每次听到母亲的唠唠叨叨总不高兴，认为自己已长大了。但“有妈不觉儿女高”，毕竟，在母亲眼中，我仍是需要关心、疼爱的女儿。
感谢这篇《我的母亲》使我真正读懂了母亲，人生真情，莫过于母爱！
《我的母亲》读后感 篇41
最近我看了一本书——《我的母亲》，书里主要说母亲为“我”所做的事，我能感受到其中的酸甜苦辣。
甜的时候像是吃了蜜一样；酸的时候，就像书中和母亲吵架，母亲不但不生气，还和女儿讲道理，我看了想到我的母亲，我也总是发脾气，惹妈妈生气，我感觉就像吃了一颗很酸的糖，咽不下去，还在嘴里打转儿，我想，母亲的心也一定很酸，顿时我的心更酸了。苦的时候，就像书中说到妈妈天天起早贪黑，累得都没有休息时间，更是舍不得休息，为的是让女儿有一个干净美好的学习环境，看到这，我就想到妈妈每天起早为我做早点，天天工作为我有个好家庭，就感觉我在吃一颗苦糖，苦涩，难以下咽。
我深深的体验到本书作者所描述的母亲对我们的爱。不管贫富，只要有爸妈的爱，生活就美好了。妈妈打我，以前我觉得心里火辣辣，现在我明白了，“在我身，痛在娘心”。爸妈的爱就是一座高山，是他们带领我们爬上高峰，带着我们一步一步往上爬，一点一点的长大，学习也一点一点的进步。
父爱如山，母爱如水，妈妈的爱一直滋润着我，伴我茁壮成长，谢谢妈妈。我爱您，妈妈！
《我的母亲》读后感 篇42
外柔内刚——这，是我对老舍笔下的母亲的印象。
说她外表柔弱，是因为文中老舍的母亲是一个普普通通的女人。她做着洗衣服、缝补、裁缝衣裳的工作，并且，手终年鲜红微肿。她没什么本事，也很贫穷，给孩子交十元的入学保证金，都要作半个月的难。母亲似乎就是一个多愁善感有软弱的人。
说她内心坚强，是因为她是一位母亲，一位有着很多孩子的母亲，一个失去丈夫的母亲，一个没有文化、无大本事的母亲，一个外表柔弱的母亲。正是因为她的外表那样平凡，所以她注定要有一颗刚强的心！在那个混乱的时代，母亲要保护自己的孩子不受伤害，又要保证一家人的温饱，对于一个这样的女人，是多么的困难！但她有什么办法呢？若她惊慌失措，若她丧失信心，孩子更无希望。所以，她挺住了，她成功的保护了自己的儿女。
而在战乱时从不哭泣的母亲却一次又一个的为儿女们落泪。她为老舍的哥哥留下心疼的泪，为老舍能够有一个好工作流下欣慰的泪……他为儿女的前程忙碌了一辈子，为儿女的生活担忧了一辈子，为儿女的幸福坚持了一辈子。到晚年又想念她的孩子。这辛苦，这劳累，用言语已描绘不出了。
“我想，说这位母亲不平凡也对，平凡也对。他的不平凡之处在于，她坚强、朴实、善良、勤劳，是一位让所有人敬佩的高尚的人。她的平凡之处在于，她是一位的母亲，一位母亲就一定具有这些品质，她为儿女会不惜一切。
老舍的一句话让我深有感触：
一个母亲就必定是一位英雄。
《我的母亲》读后感 篇43
《爱的教育》是意大利著名作家亚米契斯的名著，其中《我的母亲》这个章节给我留下了深刻的印象。主要内容是：安利柯你对你母亲说了些不尊敬的话。安利柯几年前你患病时，你母亲数你的脉博，算你的呼吸，担心得至于啜泣。你对你母亲说出那样不该说的话!那是为要救你一时的痛苦不惜舍去自己生命的母亲哩!
你一定要记住，在你的一生当中，不可避免地会遭遇到各种各样的不幸，品尝各种各样的艰辛，经历各种各样的离别，而其中最痛苦的事情就是失去你的母亲。
亲人之间的关爱在人世间所有的'感情当中是最神圣的，而所有的亲情之中，母爱是无私的，母子之情尤为珍贵!所以，对于自己的母亲，绝对不能说一些失礼和不孝的话。
我小的时候，总是很不尊敬母亲。还说妈妈这里做得不好，那里又说得不对了，还有时着急了打妈妈。通过我不断的成长，我懂得尊敬妈妈，孝顺妈妈、爱妈妈了。
记得那是一个寒冷的冬天，晚上我高烧39。8℃。妈妈知道我发了高烧，就连忙帮我穿上衣服，抱着我去了医院。而妈妈只穿了一件毛衣。医生说要输液，妈妈交了钱，然后一直抚摸我的头说：“没事了!病马上好了!”到夜里，妈妈累得趴在床上睡着了，我很是感动，帮妈妈盖上了被子。通过这件事，我懂得了我们应该尊重我们的母亲，不要说不尊重和失礼的话。因为每个母亲都很勇敢、负责、辛苦、慈爱，一个母亲必定就是一个伟大的英雄。
《我的母亲》读后感 篇44
"慈母手中线，游子身上衣。”这首是是唐代孟郊写给自己母亲，表达了诗人对母亲真挚、难割难舍的母子情。然而《我的母亲》中的小女孩不知道她的母亲疼爱她。然后，小女孩在生病时，她的母亲日日夜夜，无微不至的照顾她。后来她知道她的母亲是爱她的，通过这篇文章我知道，母爱是伟大的。
有一次在医院我看见一位畸形的小男孩，坐在椅子上，他的耳朵似乎听不清楚声音。他常常一个人在窗外看与自己的同龄人在上学，他的心里无比的伤心和寂寞，他的母亲常常陪他聊天，给予他关怀。正是这件事使我更确信了一点：母爱是世界上最无私伟大爱。
记得我在一次放学的.时候，天空乌云密布、电闪雷鸣，就快要下雨了。我急忙向校门口飞快的跑去，到了校门口，一张张陌生的脸。我想纳闷的想：妈妈怎么没来接我。同学们都陆陆续续地往家走，只有我一个孤零零的在这里等我的妈妈。时间一分一秒地过去了。妈妈到现在还没有来，我的内心想长了草一样烦躁。渐渐地十分钟过去了，她依然还没有来。忽然，天空中刮起了大风，细小的沙子吃尽了我的眼睛里，睁也睁不开，难受死了。突然听到自行车的铃声，我急忙地跑过去一看，不是妈妈。我现在像迭进了万丈深渊之中，爬也爬不上来，仿佛进入了地狱一般。我只好自己灰心丧气地往家走，天下起了大雨，好像在和我唱反调。正当我不知道该不该避雨时，隐约看见一位妇女向我的方向使来。她正在吃力的骑着自行车，满头大汗的。走进一看，竟然是妈妈。当时我激动得热泪盈眶，自己走到了天堂，满心快乐。“走吧，妈妈亲切地对我说，走回家吧”。雨哗啦啦地下大了，雨水湿透了我和妈妈的衣衫。回到了家，看到妈妈全身湿透了的样子，妈妈却满不在乎的样子，我心里甭提多感动了。
《我的母亲》读后感 篇45
《我的母亲》是老舍回忆他母亲所写的一篇记叙文。全文通过对母亲一生经历往事的回忆，塑造了母亲的形象，突出表现了母亲勤劳刻苦、善良宽容、乐于助人、意志坚强等性格与伟大无私的母爱，以及母亲的人格力量对作者思想性格形成的深刻影响。
而文章的最后一句：“唉！还说什么呢？心痛！心痛！”更是以简朴的语句，表现出作者欲言又止，又难以尽述的追悔内疚之情和无从说起，又没齿难忘的养育教诲之恩。作者在文章中叙述了母亲生活中的一些片段，如“最会吃亏。给亲友邻居帮忙，她总跑在前面……但是吵嘴打架，永远没有她”，“在刺刀下，饥荒中，保护着儿女……从无办法中想出办法来”。这些都说明了母亲软而硬的个性，而母亲的这种个性又深深的影响到了作者，使得作者拥有了“对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然”。与下文的“我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲”相照应。“失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根”。这是作者经七七卢沟桥事变后，从济南逃到西南对思母的那种复杂心情。也许我们都不曾体会过，也不曾知晓过，但作者却觉得很痛苦，因为世界上没有什么会比思乡情，念母情更来得强烈了。作者把自己比喻成失去了根的花，是怕当每次收到家信的时候，就会有不详的'消息从中渗露出来。
有母亲的人，心是安定的。作者又何尝不想这样呢？“我疑惑，我怕”。疑惑为什么在一年的家信中都找不到关于母亲起居的情况，怕母亲早以有不策，只是作者不想捅破，捅破那层似窗纸一样的念母之情。但噩耗还是传来，原来母亲已经去世有一年了。作者最后也只剩下内疚而又惋惜不已的哀痛，只能以“心痛！心痛！”来结束全文。作者在叙写个人生活经历和一些感受很深的事情时，把深沉的感情寄寓在平实简朴的语言中，读来亲切，令人动情。而最后那句“心痛！心痛！”更是被人们视为经典。我们又何尝不能拿来借鉴呢？
《我的母亲》读后感 篇46
文章起初，作者将一些童年趣事记忆起来，并将自己作为“先生”的心理活动描写出来，让读者颇觉有趣与熟悉。小孩子总是有那么一个心理，虽然大人们总觉得他们小爱开他们的玩笑，可是在小孩的心里自己却是很成熟的。而作者写他小时候的童年趣事则是为了给下文母亲的出场作铺垫。
母亲对“我”的管教，不仅是严格的，也是慈爱的。
“每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒，叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。十天之中，总有那么几天我是第一个去开学堂门”，从这便可知道母亲对“我”的严格与母亲生活的艰难，作者从来都不知道母亲什么时候醒来坐在床前多久，可见母亲虽然仁慈温和、克己谦让、宽容善待，可是在后母兼后婆的身份下，她的生活比一般封建家庭主妇更加的艰难。因此，儿子就是她的精神与生活的寄托，更是未来的希望。而在她看来，儿子踏上丈夫的脚步就是最理想的。
母亲对作者的管束最严，“但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下，我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来，她教训儿子不是借此出气叫别人听的。”回家再关上门好好地教育儿子，这给“我”留足了尊严与脸面，并不是像其他家长一般喜欢在外头教训孩子，给别人看给别人听，以示自己管教得严格。
母亲虽然严格，可是在她心里面却是包容着千千万万的疼爱。有一次“我”害了一病，母亲听说眼翳可以用舌头舔去，她便真的用舌头舔“我”病眼。在当时她根本就没有考虑后果，也没有担心病菌会不会传染给自己。
作为当家的后母在处理家庭的难事和矛盾的时候，总是克己谦让、宽容善待，就算受了多大的委屈多少的脸色，都不曾与他们脸红、吵嘴、闹气，只是再也无法忍受得了就悲泣，让矛盾暂时地和缓下来。
因为作者从心底里同情与心疼母亲，所以他说，“世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看，这比打骂还难受”。是的，打和骂还只是躯体上的疼痛，可是纠结在心里的难受是会让人发疯的。
虽然，母亲待人是最仁慈最温和的，但是对待他人对自己人格的侮辱是绝对不允许的。比如那次五叔对母亲的污蔑，“母亲气得大哭，并请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他，她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休”。从这可见母亲的刚气与对名节的忠贞。
从这些作者对母亲的回忆可见作者对母亲的爱是多么的深沉与难忘。作者还说，“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母”。从这便可知母亲在作者心目中的形象与分量。
爱，这是世间最美好的东西，是我们感情中最最宝贵的发自内心的情感，是我们生命中完整的一部分。如果一个人缺失了爱，那么他的人生就会有无限的遗憾与不堪。很开心能在胡适平实的笔调中见识了世间伟大母亲的一种，这使我更加地珍惜、感恩现在的生活与所拥有的一切。
《我的母亲》读后感 篇47
书中描述了作者蔡颖卿作为母亲，如何深受自己母亲的影响，于生活细节中让孩子们感受到家庭生活的美好。即使在不停搬家，看似颠沛流离，也始终能给孩子们带来一种家庭的稳定感。
如她所说，这种感受其实与拥有财富多少并无直接关系。细节到位且乐享其中，恐怕就是本书想传递出来的生活秘诀。
在家庭装修、煮饭、修东西、回忆旧事故人的细节里，展现出一位深谙“生活之道”的母亲，如何“润物无声”地影响孩子的人生路。
这些细节不仅来自于她母亲的影响，更来自于她个人的成长&生活感悟，譬如旅居泰国时“不将就、不捉急”的生活态度。
在当下嘈杂、忙碌、喧嚣的城市生活里，这份“智慧”，这份“乐享”，真的`值得很多麻麻们学习。特别是有关她乐享煮饭的描述，即便开有餐厅，也要回家给家人准备好可口的晚餐。
这么说来，作为麻麻，找到自己乐于做的事儿并做到极致，这份体贴与用心，就是送给孩子的最好礼物，而不是追求事事结果的完美。
推荐不能“乐享当下”的人们一读，无关乎是否是母亲的角色......
《我的母亲》读后感 篇48
看完丰子恺《我的母亲》，如纤纤细手拂过平息的琴弦，心久久不能平静。此时，我多想高呼一声：人生真情，圣洁的母爱!
丰子恺的《我的母亲》文风清新而朴实、内容真挚而感人。平常人——千百万母亲中的一员，却被写得伟大、高尚。细细品来，文中似乎只能读懂一个词——母爱!至真至爱的亲情中，母爱是最细致、最无私、最易体会到的。想想我的母亲，心中竟荡起一丝内疚。我的母亲是一个普普通通的家庭妇女。她对我非常严格。因此，年少的轻浮、猖狂使我对母亲的爱不屑一顾，还时常与她吵嘴。每天，每天都抱怨上苍的不公：为什么不赐予我一个了解我、爱我的母亲?可是，随着斗转星移，时间的飞逝，我发现我错了。…………………..正如文中说言：“惜闻长者言，掩耳每不喜。”每次听到母亲的唠叨总不高兴，认为自己已长大了。但“有妈不觉而女高”，毕竟，在母亲眼中，我仍是需要关心、疼爱的女儿。感谢这篇《我的.母亲》使我才真正读懂了母爱，人生真情，莫过于母爱。
读《中国人：不跪的人》有感“你见过昆仑屈膝吗?没有…..你见过长城弯腰吗?没有…..”读了《中国人：不跪的人》一诗，让人怦然心跳，一种强烈的民族精神和时代责任感荡涤心胸。不能下跪!跪下的是邪恶、是败类、是罪犯。下跪的秦桧，留下被世人唾弃的好相之名;下跪的汪精卫，留下了卖国贼的卑鄙行径………这些从狗洞里爬出来的人，人们切齿痛恨，横眉冷对。我们中国人不下跪，我们的中华民族也不会下跪，面对邪恶，面对侵略，我们扛起枪抬起炮，用生命捍卫了民族的尊严。
历史的长河奔流不息，中华民族的精神代代相传。孙天帅的行为令我心神摇荡。想着想着，我又一次吟诵：“我们中国人，是顶天立地的人!我们中国人，是不跪的人!”
《我的母亲》读后感 篇49
一间狭窄的小屋，一把破旧的八仙椅，一双严肃的眼神，一张慈爱的面孔，一位伟大的母亲形象定格在我脑海之中。
是啊，人世间没有比母爱更温馨的感情了。丰子恺先生在《我的母亲》文中抒发了从母亲身上感受到的.慈爱与严肃，表达了对那永远温馨的母爱的怀念之情。读完这篇文章后，我想到了我的母亲。
我的母亲是一位普通的农民，农事的操劳和家务的料理使她很早的苍老了，头发已经泛白，额头堆满皱纹，脊背以经微驼……可是她一直用温馨的母爱呵护着我，伴我走过了十三年的旅程。
上初中后，放假回家，见母亲正往挂历上画什么，一再追问才知道，母亲每天劳作归来，第一件事就是往挂历上画一笔。用来计算我上学的日子，她是多么的爱我呀。
我家院子里有一棵小樱桃树，每年都要结那么可数的几棵樱桃。但每年放假在家，老远就能看见枝头的鲜红！要知道，每年暑假都过了吃樱桃的季节。可那伸手可得的樱桃依然在树上为我红得那么鲜艳，那分明就是母亲的一颗心啊！
母亲是我头顶的一片天，天高云淡该是我们幸福的时刻！在前进的道路上，让我们心中永远装着那份温馨的母爱！
《我的母亲》读后感 篇50
“水妞，水妞，先长出犄角后长出头，你爹***买来给你烧羊肉，你不吃，你不喝，就让那老猫叼走了……”这一首富有乡村味道的小曲儿，便是一部提倡大家都要感恩母亲的电影——《我与母亲的那段日子》中的主题曲。金秋十月，天高云淡、秋高气爽，今天的晚上我们学校的全体师生在内操场观看一部学会感恩母亲的电影。
电影之中的男主角陈悦翔是一位小学老师，因为一次偶然的抽签，认识了石小帅、陶然等一班的学生还和他们结下了深厚的友谊。可是好景不长，他已年迈的母亲得了所谓的阿尔芒海默症，也就是人们口中常常说的老年痴呆。渐渐的，陈老师母亲的`吃穿都都由他照料。每天的晚上，由于母亲会把小便拉在床上，他便调好闹钟，每两个小时起来叫母亲去拉小便，就这样一天天过去。紧接着，陈老师母亲的病情愈发严重，只能躺在床上。此时此刻，陈悦翔老师不但没有丢弃母亲，还每天喂她吃饭、喝水。剧中的男主角是一个真正的老师，他以前在冷水镇初中教书，老家在磐安县县城的一个小乡村，于是，他每天都要背着母亲骑着车到学校，他就是感动中国人物——陈斌强老师。他是我们磐安人的骄傲和自豪，也是我们学习的榜样。
看了这部电影后，我感悟很多，我一定要学习主人公的高尚品质。此时此刻，想想自己在家里，总是玩电脑、玩手机这是多么的不应该啊。看了这部电影后，我便决心要感恩父母。在家里，我不会烧菜，但我会煮饭，我便在中午的时候烧好午饭，又给他们准备了下午要喝的茶。晚上，我又帮他们洗脚。这一点点、一滴滴都是感恩啊。
是啊！这部电影告诉我们一定要感恩父母，所谓的“百善孝为先”就是这样。所以我们一定要懂得感恩父母亲。是啊！父爱如山，母爱如水，我们一定要回报父母哦。
《我的母亲》读后感 篇51
母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦天空下的阴蔽。
——题记
看完丰子恺的《我的母亲》，像纤纤细手拂过平息的琴弦，心久久不能平静。此时此刻，我多想高呼一声：人间真情，莫过于圣洁的母爱!
丰子恺的《我的母亲》，语言清新而朴实，真挚而感人。平常人——千百万母亲中的一员，却被写得伟大和高尚。
细细品味，文章似乎只能读懂两个字——母爱!至纯至真的感情中，但母爱是最细致的，最无私的，最易体会的。想想我的妈妈，心中竟然荡漾起一丝愧疚。
我的妈妈是一名普通的工厂工人，虽然她只有初中文凭，但她对我要求却十分严格。因此，年少轻狂使我对妈妈的爱不屑一顾，还时常与她顶嘴。每天都抱怨上天的.不公：为什么不赐予我一个了解我、爱我的妈妈?
可是，随着时间的飞逝，我渐渐发现我错了。
今天，我奔赴考场考试，外面天阴沉沉的，时不时地飘落一阵急雨。妈妈这些天内为我操劳，原本单薄的身体又虚弱了许多，她撑着一把伞，一声不吭，孤单地站在雨中。我永远也忘不了在我走进考场的那一瞬间，妈妈眼眸中流出的信任和激励，向来严厉的她，竟然嘴角上挂着一丝抹不住的慈爱的微笑……
正如文中所言：“昔闻长者言，掩耳每不喜。”每次听到妈妈的唠叨，总不高兴，认为自己已经长大了。但是在父母的眼中，孩子永远是孩子，是“长不大的孩子”。
温馨的母爱将是我勤奋学习的最大鞭策，将是我工作上进的动力和源泉!
母爱是我头顶的一片天，天高云淡该是我们最最幸福的时刻了!在前进的路上，让我们心中永远装着那份温馨的母爱!愿我们永远对得起那份温馨的母爱!
感谢这篇《我的母亲》，让我读懂了：人间真情，莫过于母爱!
《我的母亲》读后感 篇52
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的绿伞？
——题记
看完丰子恺的《我的母亲》，如纤纤细手拂过琴弦，心久久不能平静。此时，我多想高呼一声：人生真情，圣洁的母爱！
《我的母亲》，丈风清新而朴实，内容兵华而感人。平常人—千百万母亲中的一员，被写得伟大、高尚。
细细品来，文中似乎只施读性一个词—母爱！
至真至爱的亲情中，母爱是录细致、最无私、最易体会到的。想想我的母亲，心中竟荡起一丝内疚。
我的母亲是一名初中教师。也许是职业的缘故，她对我一向十分严格。因此，年少的轻浮、猫狂使我时母亲的爱不清一顾，还时常与她吵嘴。每天，每天都艳怨上苍的不公：为什么不踢予我一个了解我、爱我的母亲？
可是，随著斗转星移，时间的飞逝，我渐渐发现我错了。
今天，我赴考场中考，外面天阴沉沉的'，不时地抓落一阵急雨。母亲这些天为我操劳，原本单薄的身体又虚弱了许多，她律若一把大伞，不声不语，孤立冷雨中。我怎么也忘不了我走进考场的那一瞬间，母亲眼眸中流出的信任与鼓励，，嘴角上挂着的一丝抹不去的慈爱的徽芙……
“昔闻长者言，掩耳每不喜。”每次听到母亲的唠唠叨叨总不高兴，认为自己已长大了。但“有妈不觉儿女高”，毕竟，在母亲眼中，我仍是雷要关心、疼爱的女儿。
感谢这篇《我的母亲》，使我其正读懂了母亲，人生真情，英过于母爱！
《我的母亲》读后感 篇53
父母对我们的爱总是难以回报的，可怜天下父母心，谁人的父母不伟大？偶读老舍的《我的母亲》深有感触，老舍以其平实的笔触为我们塑造意味平凡而又伟大的母亲形象，激起我内心的共鸣。
在老舍的文中，这是一位含辛茹苦的母亲，这是一位善良的母亲，这更是一位坚强的母亲。
她的母亲“即使在最危险的时刻也要用单薄的身体保护自己的孩子”。在老舍眼里“母亲并不识字，她给我的实生命的教育”，“她是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲”。
母亲“最会吃亏”，遇到困难都是“要从无办法中想出办法来”，“她的`泪会往心里落”！
在母亲那里，他看到对一切人和事都应采取和平的态度，把吃亏当作当然的，他继承那种“软而硬”的性格。当他的三姐出嫁时，“母亲的手就和冰一样凉，脸上没有血丝－那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐地走去……”当老舍入学时，母亲“而后含泪把我送出门去”。
然而，当老舍再次想起他地母亲时永远是歉疚地，永远是恐惧。“失去慈母便像花插在瓶子里，虽然还有香有色，却是去根。有母亲的人，心里是安定的”，“生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌溉的”。当再次回忆起母亲，老舍只能以“心痛！心痛”结尾，无言以对。
“儿女的生命是不依顺着父母所投下的轨道而一直前进的，所以老人总免不伤心”。我们作为子女的，应时刻怀着一颗感恩的心，去感谢父母，感谢他们所付出的，感谢他们带给我们的一切。即便身在远方，也要常回家看看，毕竟那是你永远的根。不要让老人操心，也不要让老人孤独，因为他们付出的够多，因为你是他们的命。
《我的母亲》读后感 篇54
《我的母亲》是篇叫人落泪的挚情之作，这篇文章让我很受感动。文章作者老舍主要记述“我”的父亲去世以后，母亲非常辛苦，整天都为人洗衣服，手终年都是鲜红微肿的。父亲的姐姐与我们住在一起，她脾气很坏，常常欺负母亲，母亲却任劳任怨。而姑姑死时，母亲一分钱也没有分到。日本鬼子进城搜家，母亲一点儿也不害怕，却坚强地护着“我”。母亲在“我”出国的时候病死了。文章以“心痛！心痛！”结尾，让读者们落泪。作者怎么能不心痛呢？
文章通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇，表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情，也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象。首先，这篇文章多处运用了刻画人物的写法，使母亲的形象活灵活现。此文章能感动我，是因为文中列举了老舍母亲的生前往事。没有普希金的波澜壮阔，也没有文一多的特殊见解。有的，只是对母亲一颗真切的心。
母亲非常穷苦，但她还要养着自己的儿女，她整天为人们洗衣服，手终年都是鲜红微肿的。从手终年都是鲜红微肿的这句话中，我们可以体会到母亲的辛苦。天天为人们洗服装，母亲为了什么？母亲为了儿女的生活，甘愿受苦，这是一种多么伟大的精神啊！
母爱是滂沱大雨中的一把雨伞；母爱是刺骨寒风中的一碗热汤；母爱是一双粗糙的大手；母爱是一个甜甜的微笑；母爱是一份牵挂；母爱是……。
老舍曾经说：“我对一切人和事，都取和平的态度，把吃亏当作当然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨和基本法则，什么事都可以将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了非我去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，我经历过起码有百位教师吧，其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是我的真正的`教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”
母亲教会了老舍做人，教会了他劳动。
而在一些文章中的母亲对儿女的爱又何尝不是呢？她们愿意为儿女奉献自己的一切，由小看来，可比做芝麻；由大看来，可比做天地。她们无论多么苦多么累也不想让孩子受一点伤害。而更多的是从母亲的为人处事中无形的给了儿女一种很好的教育。俗话说“有其母，必有其子。”在老舍，朱德，胡适的手中都曾撰写过《我的母亲》这篇文章，从中可以看出他们的母亲对其都有影响，正是有了他们的母亲才有了这三位名人的成就。正如是“母亲，其实在凡俗的生活中正是以一些细微的小事来震撼我们的心灵。”
母爱如水，母亲是源，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依然是不尽的源头之水；心里念着的，永远有对母亲的感激，母亲一直无微不至地关心着我们，沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗？母爱是如此的深沉而不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在！对这些，母亲当然毫无怨言，可对我们来说，没有体验到母爱应该是多大的不幸呀！我们丢失了比金子还珍贵的东西！
难道不是吗？不同的母亲有着不同的母爱方式，不同的母爱方式却有着一个共同的情怀——无私奉献母爱的全部。回过头来，回忆一下自己的母亲，我的母亲没有多大的文化，每次我看到的她都是在勤勤恳恳的工作，母亲似乎没有什么时间去偷懒，没有什么时间去精心的打扮。即使这样，她在我心中仍然是最美的，最伟大的，没有人可以替换她在我心中的位置。我是母亲一手带大的，我印象最深的却是给了我一点儿为人处事上的“教训”。
之所以我肯静心的去做每一件事，之所以我有良好的心态去面对生活，之所以能坚强的去经受挫折。我也要感叹“我都得感谢我的母亲。”
但是，母爱的价值究竟有多大？这只怕非言语所能表达，母亲的已化作无私，已化作圣洁。十月怀胎的艰辛，不仅给了我们生命，还树立了人的品格。人最初的感知者就是母亲，从诞生的那一刻起，母亲就精心的呵护着我们，启蒙教育的熏陶，使我们理解了人性的美德！
《我的母亲》读后感 篇55
读了老舍先生写的《我的母亲》后，我受益匪浅，我明白了母亲是多么伟大、多么辛苦啊。
这篇课文通过对母亲一生经历往事的回忆，塑造了母亲的形象，突出表现了母亲的刻苦、善良、宽容、乐于助人、意志坚强等性格与伟大无私的母爱，以及母亲的人格力量对作者思想性格形成深刻的影响。
“半天，她才叹出一口气来。到我该走的时侯，她递给我一些花生，说“去吧，孩子!”这段描写表现了母亲对作者心中满是失望，但是她又不能表现出来，让儿子难过，于是装作很平静的样子送走儿子，而把所有的苦都咽进了自己的肚子里。多么伟大的`母亲形象、多么感人的伟大母爱啊!
“母亲的手总是鲜红微肿的，因为她每天要洗一两大绿瓦盆衣服。就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。”从这段描写表现出了母亲的勤劳的性格。
《我的母亲》读后感 篇56
阅读老舍的《我的母亲》一文，我们可以分明地感受到作者那在朴实、平淡的语言外衣下汹涌澎湃的'感情的潮水。最催人泪下的，则要数母亲在之夜送“我”返校的情景。
母亲是多么地渴望儿子与自己一起热热闹闹地过，然而，当她明白“我”必须返校时，她却故作平静地让“我”离去。母亲这平静的反应下，遮掩着多少的理解，遮掩着多少的深情啊！母亲的音容笑貌宛在眼前，让老舍泪眼朦胧，又怎能不让读者为之鼻酸呢！老舍之所以成为老舍，就是因为有母亲这位“真正的教师”。是啊！如果没有母亲，怎会有日后的老舍！想到这点时，我们能不把对老舍的满腔热爱自然地转化为对其母亲的仰慕与缅怀吗？
《我的母亲》读后感 篇57
每个孩子都有母亲，亦慈祥、严厉、亦温柔，亦暴燥……但是不管怎样，母亲那颗爱孩子、处处为孩子着想的心永远也不会改变。暑假，我不经意间翻阅了胡适的一篇散文《我的母亲》。当我被这质朴的语言打动时，也深刻地反省了自己。
这篇文章没有刻意地描写母亲，而是通过作者家庭中的一些小事为人们展现了一个教子有方、气量大、性子好、待人仁慈温和又不失骨气的好母亲形象。胡适五岁丧父，全靠母亲一人将他含辛茹苦地拉址大。生活上，这是一位慈母，对儿子关怀备至;学业方面，这是一位严师，以身作则，教给儿子做人的道理。在艰难、困苦的环境中，母亲让胡适从她身上学到了善良、坚强的优良品质，胡适也在结尾处点明母亲是影响他性格及人生道路的第一人。全文文笔流畅，字里行间无不透露出深厚的母子情，让人潸然泪下。其中，一个小片段学深深地震慑了我。
“我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了会么微菌，后来足足害了一年多的翳病。医来医去，总医不好。我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。”读到这里，我不禁想，这到底是位怎样的母亲?一般来讲，当孩子生病时，做母亲的只需照顾好即可，大多没想过做这种在外人眼里看起来非常恶心的事情。然而胡适的母亲冯顺弟却做出了这伟大的举动，令人震惊。虽然作者只是三言两语，看似轻描淡写，实则蕴含着母亲对儿子深沉的爱。前面的长段描写不就是为这几句简短的话作铺垫吗?由此，我联想到我的妈妈。
在我六岁那年，我才离开外婆，回到妈妈身边。许是我从小与她分开的原因，妈妈表面对我要求很严，其实在某些方面她十分疼爱我，以我为中心，为我“服务”，而我把她所做的一切看成是理所当然。直到我看我《我的母亲》这篇散文后，才真正意识到了我的错误。很多时候，我非但不理解她对我学习上的苛刻，还给她徒增烦恼。现在回想起来，我真是羞愧，不什么不能学胡适那样懂得感恩呢?天下没有哪个母亲不希望自己的子女成人成才，我如今醒悟为时不晚，我决定要用我的好成绩回报妈妈，并且尽量为她减轻负担，做个至善至孝的女儿。
母亲，我一生中最亲爱、最重要的人。有一天她老了，我会做她的拐杖，陪伴她度过幸福的晚年!