请欣赏三年级作文（精选18篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
一天，一棵百年老树突然发重病，小动物们知道了，决定开一个重大会议，商讨怎样治好大树的病。首先出场的是大象，他担任主持人，后来又出来了几个参会的`动物。大象说：“你们谁是治疗大树的医生？”“我是！”啄木鸟抢着回答。“你是，这不是一个天大的笑话吧！”小动物们都说。“不信，好！我马上去治，要是治不好，不论你们怎么打我，骂我，我一句怨言也没有。”啄木鸟说着，就飞走了。
他东寻西找，终于找到了那棵发重病的树，并在他身上使劲地啄，要把虫子捉出来。“好痛，你干什么？”大树尖叫起来。啄木鸟说：“请您忍一忍，一会儿就不痛了”。说完，又开始啄起来。终于，一条条虫子被捉出来，大树的病也渐渐好转，身上也没那么痛了。过了几天，又恢复了年轻时的身强力壮。
从此，啄木鸟的美名传遍森林，动物协会还重重地表表扬了他。
三年级作文 篇2
一个风平浪静的下午，可是两轮游戏打破了平静。这两个游戏都是关于木头人的。
老师“号令枪”一打，同学都纷纷地把自己变成“龙卷风”！我用最快的速度转着自己。同学们还唱起：“山上有个木头人，不会说话不会动，动了就是小蜜锋！”话音刚落，教室里顿时鸦雀无声，空气好像凝固了一样。同学们摆着五花八门的姿势，有的'对着墙来了个亲嘴的动作，好像要亲一下墙。有的双臂前平举，像一个小孩僵尸。有的腿跪在桌子上，拿着刀对着自己的脖子，好像要自杀似的。但是，他们还不算有趣。最有趣的要算顾文浩了！他吐出舌头，手脚弯曲着，但是他不敢动，看起来真像个哈巴狗！“时间到！”木头人在一瞬间活了过来，当然，我也活了。
第二轮开始了，这一轮是“逗笑人VS木头人”。老师请项方锐当木头人。第一场，老师请陈卓然上台当逗笑人。陈卓然想用笑话来逗笑这个木头人。他开始讲笑话了，她讲的笑话其实一点儿也不好笑。项方锐早已把头摇到一边儿去了。他肯定在想：“你知道吗？你的笑话早已对我没用了，你应该知道时间已经过半了，还不换新的方法，真笨！”结果如果他所料了卓然失败！
毛兴运太笨了，还用笑话，他这样肯定大败特败。
我上场了！我看他俩都失败，就再生一计，我一上台就把小拇手指插进嘴里，大拇指指着鼻子，来了个猪头脸。项方锐尽管用全力地不看我，但还是笑了，我胜利了！
我觉得这两轮的木头人游戏非常有意思！
三年级作文 篇3
今天上午，我们班举行了庆祝六一儿童节活动。
一开始，我们进去以后，三年级三班、四年级一班、四年级三班陆陆续续的进来了，因为他们也想看表演。
开始表演魔术了，她一会儿把红领巾变成雨伞，一会儿把杯子悬空，好看极了，我印象最深的是她变出了一个横幅，上面写着：“鼓掌发财。”我们大家都鼓掌了，因为大家都想发财。
魔术表演完了之后，三年级三班、四年级一班、四年级三班都走了，现在是我们班表演我们班自己准备的节目了，陈韵憧等人唱淋雨一直走，唱得很好听。
我最喜欢吃蛋糕了，因为六一和陈韵憧的生日很近，所以，陈韵憧请大家吃蛋糕。开始排队了，我飞跑过去，一边留着口水一边看着蛋糕，放眼望去，队伍就像一条留着口水的长龙，好像怎么排都排不到我似的，长极了，多功能室里安静极了，只有同学的肚子发出的咕咕声，幸好我站在靠前面的位置，不过，唐老师切蛋糕的'时候切得很慢，所以也要很久才到我。
我终于可以吃了，我垂涎欲滴的望着蛋糕，很舍不得把它吞到肚子里，不过，我看到别的人吃了，我也忍不住也吃了一口，蛋糕好吃极了，软软的，里面还有草莓酱，外面的奶油是我最喜欢吃的，奶油吃起来甜甜的，吞到我的肚子里的时候，我的肚子好像在翩翩起舞，我慢慢地吃完了蛋糕。
回教室的时候，我还想着好吃的蛋糕，想着好看的魔术表演和同学的节目！
三年级作文 篇4
从前，有座山，山上有个房，房里有个人，人边有三猫，黑猫勤，白猫懒，狸花猫聪明。房后有个洞，洞里有群鼠。
一天，黑猫路过一块cake边，发觉里面传来“吱吱”的声音，它向里面一看，原来一只老鼠在里面吃得正香呢。老鼠见到了猫，一个字：“跑”！但被黑猫的.爪子按住。黑猫说：“小样，逃~没门”。说着露出明晃晃的利爪，“唰、唰”两下老鼠就over了。接下来它又开始继续捉老鼠。
白猫呢，它看了下老鼠，就走了。到厨房偷了条鱼，但被主人发现，被一脚踢出家门。
狸花猫呢，路过死鼠尸时，眼珠一转，它一下蹲在死鼠前。过了一会儿主人来了，见它捉了个老鼠，就拿了一条鱼，奖给了它，狸花猫见了，高兴地大口大口吃了起来。
主人路过黑猫时，见黑猫正活蹦乱跳，觉得它太贪玩了，一脚把它踢下了山，现在家里就剩狸花猫了。
过了一段时间后，屋里鼠山鼠海，鼠头窜动，屋里的粮食都被老鼠吃的一干二净。主人这才醒悟，悔恨地说：“都怪我，原来黑猫才是好猫！”老鼠听了摇了摇头说：“NO、NO，对于我们来说狸花猫才算是好猫！”
主人长叹一口气说：“别管黑猫白猫，捉到老鼠才是只好猫啊！”
三年级作文 篇5
今天上作文课的时候，蒋老师给我们带来了一个盒子，我心想：肯定又是一条虫子，因为我已经看见有的同学大惊失色了。可是，蒋老师竟然告诉我们这是送给我们的礼物！她让我们猜猜这里面装着什么。同学们有的说是一袋饼干；有的说是一台机器人；有的说是一根铅笔；还有的说是一百张校长币。我心想，可能是一只小宠物吧！接着蒋老师打开盒子让我们看了一眼同学们激动得大喊起来。当盒子刚要打开的时候，我看到了很多的白纸。嗨，我还以为是什么东西呢，原来是一堆的白纸呀！但是通过仔细地观察，我发现那好像是白纸做成的'袋子。好奇真想知道里面装的是什么呀！接着蒋老师把里面的袋子发给我们了，让我们看看袋子里装的是什么。
当我拿到袋子的时候，激动得都说不说出话了！我轻轻地撕开纸袋，一条黄色“小金鱼”出现在了我的面前。小金鱼的身体上有一个外国小婴儿的头像，小婴儿的头上还有一些我不认识的英文单词。小金鱼的尾巴像一把小扇子，小扇子的上面有着漂亮的花纹，一看就很好吃！接着蒋老师就让我们吃糖了。当我打开包装的时候，我看到了一个和柠檬切片一样形状的糖果，它一面是凹进去的一面是凸出来的。当我把它放进嘴里的时候，一股奶香味在甜甜地回荡。刚开始吃的时候很硬，但是当我轻轻地一咬，甜甜的汁液就流了出来，那味道很像蜂蜜。糖吃完了，我的嘴里还是甜甜的味道，这真是一节甜蜜的作文课呀！
三年级作文 篇6
有一天，我放学回家，在菜市场看见一位叔叔在卖青蛙。
我看见他笑容满面地蹲在一旁。他很有劲儿说：“今天运气真好，捉了那么多青蛙！”然后，他把网箩打开，说：“快来买青蛙，大家快来买青蛙。”
我听了，心里想：青蛙是有益的动物，应该不能伤害它。于是，我连忙跑过去对那位叔叔说：“叔叔，请把青蛙放了吧！青蛙是有益的动物，我们不能抓它，你知道吗，我们田里需要它，它能帮我们吃田里的.害虫，也吃蚊子。所以我们不能伤害它，请你把它放了吧！”
叔叔听得不耐烦，就说：“走走走，大人的事，不用你一个小孩子管。”我听很伤心，为什么这个人会这么没有公德心？青蛙是我们的朋友哇，怎么能伤害它呢？我继续与叔叔争辩：“如果我们把青蛙抓来吃了，那我们田里的害虫谁来消灭呢？害虫不消灭，我们怎么有饭吃呢？没有饭吃，做什么也不能成功，所以，叔叔放了青蛙吧，算是为大家想想。”那位叔叔现得更不耐烦了，挥手说道：“你小孩子管那么多干嘛，不就是抓几只青蛙吗？等过段时间，其它青蛙就会出生呢。真是的，今天的好心情全给小娃儿破坏了，真是触霉头喔！”
这时，围上许多人，他们在议论，都说我做得对，说起那位叔叔来。我对叔叔说：“你看，别人都说你了，你放了吧。”
那位叔叔嘿嘿地笑了笑，说：“我以后不再捉青蛙了！”叔叔让大家跟着他到田头，当众放了青蛙。
后来，我就高高兴兴地回家了。
三年级作文 篇7
今天，我和爸爸一起去万松山上观察大树。
我最先看到的是一颗老桉树，它的树干上都是枯死的叶子，只有几片绿色的叶子，而且它的身上长满了苔藓。于是我问爸爸：“苔藓为什么生长在树上？”爸爸说：“因为苔藓喜欢生长在松软的潮湿的树皮上，所以它就在这里安家。”这时候，我突然看见老桉树的'脚下有一颗腰被折断了的树，上面还有许多黑蚁在洞里忙碌地进出。爸爸说：“这是一颗死树，它死后不久，白蚂蚁就把它吃成空心的，之后黑蚂蚁就在这里定居。”哈哈，动物世界真是有趣！
我继续往山上走，快到山顶的时候，我惊奇地发现有一颗长着“胡须”的大树，我问爸爸：“这颗树叫什么名字？它的‘胡须’又是什么东西？”“这颗树叫榕树，它的‘胡须’实际上就是根。”爸爸耐心地跟我解释。
最后，我奔跑起来，向山顶上冲刺，到了山顶，看着满山的大树，我心中又产生了一个疑问：“为什么山里的大树像一个个士兵一列一列的这么整齐呢？”爸爸便说：“因为这是人工钟的，一般都很有规律。”原来如此，我又问：“那为什么朝南的树叶比朝北的树叶茂盛呢？”“因为树叶需要阳光，朝南的树叶照到的阳光充足，所以就有这种现象产生。”
今天的收获真是太大了，不但让我认识了许多大树的特点，还让我知道了树的生长一定要由阳光，我以后还要继续观察大树。
三年级作文 篇8
在草丛中，有一个蚂蚁窝。里面住着一群可爱的蚂蚁。
一天，两只小蚂蚁出来找吃的.，走着走着，看见一块蛋糕，两只蚂蚁可高兴了!可是这么大的东西，怎么拿回家呢？
一只蚂蚁提议说：“我们把它吃了吧。”“好啊！”另一只蚂蚁激动地回答。可是他们还没来得及张嘴，只见大蚂蚁若有所思地开口了：“我大一点就应该多吃一点，你小一点自然就少吃一点儿吧。”小蚂蚁不同意，争辩着说道：“我们一起找到的，吃得应该同样多。”小蚂蚁话音刚落，大蚂蚁生气了。一气之下拍打了小蚂蚁一下，小蚂蚁一边哭一边离开了。大蚂蚁心想：小蚂蚁走了，我可以一个人好好享受一顿了。可是我为何不回家吃呢？既可以不被别人抢走，又不会像现在这么寒冷。可是大蚂蚁搬不动如何是好呢？
正当大蚂蚁绞尽脑汁思考解决办法时，一只老蚂蚁路过他身旁，看见了这块蛋糕，就走到大蛋糕边问大蚂蚁：“你怎么了？看你愁眉苦脸的样子。”大蚂蚁垂头丧气地说：“我一个人不能搬走这块蛋糕，所以我不开心。”“小蚂蚁不会帮你吗？”大蚂蚁继续叹了口气，说：“我们闹了点矛盾，他走了。”老蚂蚁说：“一根木棒折得断，一百根木棒折不断，要团结啊！”听完，大蚂蚁恍然大悟，意识到了自己的错误，马上站起来去找小蚂蚁。
大蚂蚁来到一片花园时，看见了正在独自哭泣的小蚂蚁。大蚂蚁走过去温柔地对小蚂蚁说：“小蚂蚁，对不起，要不我们一起吃，一起搬好吗？”小蚂蚁开心地答应了，他们一起把蛋糕搬走了。
三年级作文 篇9
风雨刚刚送走啦硕果累累，落叶飘飞的冬天，飞舞的雪花又在迎接北风呼啸，大雪纷飞的冬天。冬天很美，但冬天的雪景更美。
刚放寒假时，一连几天都在下雪。这场雪十分罕见，聚积的雪差不多有一尺多深。当鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中落下来，地上一会儿就白啦。刚扫完的街道，没过多久，又被白茫茫的雪花笼罩住啦。冬天的城镇到啦夜里格外寂静，偶尔“咯吱”一声响，树木的枯枝被积雪压断啦。第二天清晨，天空中还飘落着星星点点的小雪花，伸出手，雪刚落到手上就化啦，只留下一小摊水在手中。向远处眺望，呵，好大的雪啊！街道，树木，房屋全都罩上啦一层厚厚的雪，万里江山变成啦粉妆玉砌的.世界。
走在街道上，一群群孩子在家门前堆雪人，打雪仗，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来啦。漫步在街道上，随处可见的是一个个列着嘴巴笑的雪人。这些雪人也成为啦雪景中的一个亮点。
这场雪给一些孩子带来啦欢笑，但却给一些山区带来啦灾难。湖南省郴州市便被大雪围困啦。街道上都结成冰啦，又滑又险，许多车子都不敢开，就连火车也不能正常工作啦。因为雪下得太大啦，铁路瘫痪啦，使一些在外打工的人回不啦家。不过，人人的爱心一定会解救他们。
这场雪景十分美，小麦会获得丰收。大家的爱心一定会飘向四方，融化冰雪，使被围困的山区获得解救。只要多一些希望和勇气，就一定能再创美好幸福的家园。
三年级作文 篇10
夏天的傍晚，许多的小鸟纷纷地落在电线上，大树上，屋檐下。那一声声清脆的欢叫，像一首首快乐的曲子，多么轻快呀。
有些人爱养一些鸽子。一大清早，主人就挥动旗子，让鸽子飞出鸽笼，鸽子在空中自由飞翔，好似训练员正在操练军队，向着远方飞去了。鸽子们展开他们那灰色的翅膀，在半空中划过一条条美丽的弧线，那身子像一架架飞机一样在空中滑翔，到了黄昏，鸽子又一只只飞回了笼子，那一个个可爱的、活泼的景象，就从晚霞中一个个的消失。
那些在高压电线上站着一只只麻雀，它们叽叽喳喳的`叫着黄昏，像是一个个小毛球在上面摇动，显得那么机灵、那么可爱，把众人的目光都吸引了过去。
绿油油的水田中，隐隐约约看见有白色的斑点，靠近一点看是鸟中轻盈的舞蹈家——白鹭，它们正停在水田中嬉戏，它们用那尖锐的嘬着对方的身体。如果你这时向田中扔一块石头，它们一下子就飞走了，一只只白鹭展开那又白又大的翅膀飞向天空，那飞行的动作无与伦比的美丽，不愧是鸟中轻盈的舞蹈家。
看着这些美丽的鸟儿，内心有一些酸楚的人类为什么要残忍的杀害鸟呢？难道人类没曾想过没有鸟的生活吗？人类不觉的自己不对吗？鸟是人类的好朋友，鸟也是大自然的一部分，我们要爱护鸟儿，保护我们的朋友。
三年级作文 篇11
童柯铭是我的同桌，他爱调皮捣蛋，经常把我气得忍无可忍。
今天上午，我终于想出了一个顶顶绝妙的办法，就是准备一本本子记录童柯铭的好表现和坏表现，然后拍照发给童柯铭妈妈，这样童柯铭就不敢调皮了。
上午，童柯铭就被我记了4条，1、童柯铭踢我裤子。2、我给尚佳莹一个东西，童柯铭就说尚佳莹是穷鬼，然后尚佳莹不理他，用我送她的东西玩起了定时炸弹，炸弹飞到童柯铭的地方，童柯铭就把那东西扔进了垃圾箱。3、童柯铭今天还戳了尚佳莹的'腰三次。4、在吃课间餐时我和戴嘉弈问尚佳莹要吃的，童柯铭说我们吃货。这些表现都是因为我不满意才记下来的，还有二条是在中午和下午才记的，5、中午玩毛线一样的垃圾。6、外教课和尚佳莹玩。虽然尚佳莹也玩了，但是，因为她成绩好，只是偶尔玩，所以我也没说什么。你知道我为什么要记这一条吗？因为童柯铭听不懂外教的话，所以才不好好听课，如果听不懂，应该听得更加仔细，直到学会以后，才可放松，放松不是让你玩，而是像正常听课一样，不用更加努力的听讲。
到了下午，我开始记童柯铭的好表现，1、中午童柯铭很安静，没有吵闹。2、中午没有和坏男孩打架，也没看热闹。3、下课没有乱跑。4、下午下课一直在做作业。5、考试的作文写得速度比以前快了些。这几条好表现我都很心满意足，因为童柯铭确实进步了，速度快了，所以我很高兴。
以后童柯铭不会调皮了，这使我十分开心！
三年级作文 篇12
中华汉字源远流长，古今中外，有许许多多的国家都学着中国的汉字，然而，作为一个中国的小学生，更是应该写好汉字。
从三年级的时候，我就参加了学校的书法比赛，渐渐地，我对书法产生了浓厚的兴趣，每届的书法比赛我全都参加，所以现在的字写得还算不错！俗话说：“堂堂正正中国人，方方正正中国字。”
有一次，也是唯一一次获一等奖的书法比赛，老师给了我和我的同桌一人一张书法纸，让我们俩写古诗，其实，在是一场激烈的比赛，我拿着笔，手心里攥着汗，紧张极了。当我把手中这一张“考卷” 给老师后，我松了一口气。
最后，我荣幸地获得了书法比赛一等奖，看着手里的荣誉证书，我露出了胜利的笑容，经过这次的书法比赛，让我更加对自己的书法有信心，也更加体现出中华文化的'书写是多么重要。
当然，书法也是一种美德，一张清秀，让人赏心悦目的书法字体，可以得到多少人的羡慕和瞻仰，但也不全是这样。我爱书法，因为我可以有机会放松，我爱书法，因为可以展示祖国的文化经典。
自从经常练习更加写好钢笔字，我的生活中也又多了一个考验，也同时多了一项比较快乐的兴趣活动吧！我练习钢笔字书法时，意志很坚定，英国的戴维说：“逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛，又是 锤炼强者钢铁意志的熔炉。”也许有一天，我的钢笔字能取得更大的成功！
我爱书法！
三年级作文 篇13
母爱像一根棒棒糖，时刻甜蜜着我的心窝，母爱像一本厚厚的书，教给我许多做人的道理。
记得有一次，我的数学只考了86分，走在回家的小路上，天似乎也变得阴沉了，树上的小鸟也不再唱歌了，整个世界仿佛失去了往日的光彩。
不知不觉，我走到了家门口，为了不让妈妈发现我垂头丧气的样子，我悄悄地进了家，可还是被妈妈发现了。妈妈满面春风地迎过来问：“怎么样？今天数学考还不错吧？”我沮丧地回答：“不怎么样，才86！”我低着头等待着暴风雨的降临。然而令我惊讶的.是妈妈竟然没有生气，而是轻轻地把手搭在我的肩膀上温柔的说：“没关系，这次没考好，也不要丧气，还有下次、下下次呢！”
听了妈妈的话，我心里顿时舒服了好多。妈妈又告诉我：“再小的树苗只要努力一定能长成参天大树；再小的河流只要勇敢向前一定能成为汪洋大海。”不知为什么，听了妈妈的这些话，我心里的不开心都消失的无影无踪了。我暗暗下决心，今后一定努力学习。果然在这次的数学考试中，我考了98分的高分，一下子进步了12分呢。
在我心里，如果说母亲是一棵大树，我是一根稚嫩的树枝；如果说母亲是一片汪洋大海，我是一滴晶莹的小水珠。让我们用自己小小的爱来报答母亲对我们那满满的爱吧！
三年级作文 篇14
小朋友们你们见过柳树吗？见过吧！下面就请我为你们介绍一番吧！
春天，柳树姑娘的头发嫩绿嫩绿的，枝条却不一样，它往下垂，风轻轻一吹，柳树姑娘使劲摇头，像风婆婆说了什么，它不同意似的！还有她那柳絮，漫天飞 舞，我跳了跳，啊！我捉！没有捉到！我气死了！心想：再来一次！我捉！又没有捉到！我捉！我捉！哇，捉到了一个！我仔细一看，里面有一粒种子！我好奇地把 它带回家，妈妈见了说：“它是柳絮，里面这是种子，落在哪儿就在哪生根发芽！”不听不知道，一听吓一跳。我着急地说：“不好了妈妈，不好了！”妈妈心疼地 问：“怎么了我的宝贝？”我唉声叹气地说：“那落在了我的手上也会生根发芽了！”妈妈慢条斯理地说：“傻孩子！不会的！”
夏天，柳树是深绿色的，叶子飞了，枝条软了！柳树也和我们一样，长大了！在河边的话就能插进水里，它像是在钓鱼一样！
秋天，别的树的叶子都已经变了颜色，而柳树的叶子还是碧绿碧绿的。
冬天，柳树好像冷了！还是冬妈妈心疼它，给它的树枝变硬了！古诗赞美柳树说得好：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪 刀。”在这首诗中可以知道很久以前就有人赞美的.柳树，是柳树那婀娜多姿的身影和它那生命力的顽强的品格值得我们学习！我愿做一棵柳树，为人们的生活多增添 一点色彩！
三年级作文 篇15
初见书法是觉得用一支毛笔，在纸上信手涂鸦是很快乐的，那些黑黑的大墨团，画出粗粗的一笔一画，在洁白的宣纸上，像好多毛毛虫在爬好好玩，这是书法给我的最初印象。
后来很长一段时间是枯燥无味的入门握笔姿势跟笔画的练习，我很多次都索然无味的想放弃了。这个时候妈妈会给我讲一些大书法家的奇闻异事，引导我进一步学习的兴趣。
教我书法的覃老师很会循循善诱的引导我们进入书法的世界，慢慢的，我有了探索字里行间奥妙的乐趣，尝试着学好驾驭间架结构的能力。好的书法作品跟诗词绘画分割不开，日积月累中，我也从书法作品鉴赏中，学会了欣赏好的书画作品，背诵优秀的诗词。了解到历史上很多的大书法家也是很有名的文学家、思想家。并知道了很多关于他们的历史故事，真是一举多得呀。
学书法很多时候是反复的练习，一个字要写上几遍或者是几十遍，才能很好的掌握它的间架结构。每次写一幅作品也是要构思很久，要安排布局，要小心翼翼的每个字的'推敲。往往一笔没有写好，整副作品都要重新来过。日积月累的，我也从中学会到做事情思虑要全面，着重细节要兼顾的道理。
书法的学习让我受益匪浅，它为我打开了一扇进入艺术殿堂的大门，同时也让我从中感受到我们中华民族的文化博大精深。我会更加勤勤恳恳的写好书法，让自己“百尺竿头更进一步”。
三年级作文 篇16
在漫漫历史长河中，有岑参：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的赞美之词，也有“山回路转不见君，雪上空留马行处。”的无限遐想。古之大家如此，而我亦为如此。
从小在农村长大，自然对冬有一种特殊的感情。这种情感在我的心底盟发，有一种不舍得眷恋。
家乡的冬来得特别早却去的特别迟，在这个寒冷的季节之中，她带给我无限的快意。我也不清楚这是为什么。
雪是冬的代表，它因冬而存在，而冬也因它而更加绚丽，更加迷人。今年的第一场雪如鹅毛一般飘扬而下，轻轻的佛过我的脸颊，忽而涌起一种似曾相识的感觉，已经好长时间没有感受到了，正好长久不见的故人，勾起了我的恋冬情结。
雪纷纷扬扬的下着，落在大地的'每一个角落。抬头仰望，正如柳絮漫天飞舞，每一片雪花都是那样的婀娜多姿，让我不禁神往。
遥看远方，雪山环绕，烟雾蒙蒙宛如仙境一般，变幻莫测，捉摸不定。只见远处一片洁白，忽的，一位身披银铠的将军出现在你的眼前，巍然不动，在雪雾掩映之下，更有几分神秘，走向近处，才发现原来是一颗白杨，挺直身躯屹立于茫茫雪原之上，一副傲骨让人震撼。
俯瞰河流，一层水晶覆盖其上，晶莹剔透，没有一丝杂质，驻足静听，河水在其下缓缓流过，流水潺潺，让人心神陶醉。
这，是冬之特有。但冬的魅力远不止这些。
在这一个冷清而又空旷的季节里，我与她携手而走，她为我描绘了一幅幅焕美绝伦的画卷，我们共同演绎着一场冬的爱恋。
三年级作文 篇17
现在，我们小学生的大多数时间都是在学校里度过的。所以，校园里必须有一个良好的学习环境。在学校里就像在家里一样――很安全、很舒适、很自由。
未来的学校，不在吵闹的城市，也不在封闭的村庄，而是在安静的树林里。在那里，同学们再也听不到嘈杂的汽笛声，闻不到呛鼻的汽车尾气，而是鸟儿的歌声和新鲜的空气。在这里，不管同学们怎样大声喧哗，都不会有哪位老师来指则他们，因为周围的'绿树都已经把噪音吸收到自己的体内。在树林里的学校，它就叫“绿色学校”。
现在。几乎每个家庭都拥有一台计算机，因为计算机可以发电子邮件、贺卡，还可以网上购物……非常方便。在未来，计算机不仅有这些功能，还有一个对我们来说很重要的功能――上课。未来，不用担心迟到，也不用担心天气不好，只要早上按照上学的时间打开计算机，就可以听老师讲课了，当然，同学们也可以通过麦克风回答老师提出的问题。老师讲课也要对着计算机讲，她(他)可以准确无误的知道学生的人数。这就是“计算机课堂”。
未来还有一种学校，和现在的学校差不多，也是在楼里，只不过不在教学楼里，而是在高楼大厦里，这座高楼大厦是专门为我们学生建造的，在那里面上课，我们不会感到寂寞，也不会感到无聊。
三年级作文 篇18
在晴空万里的蓝天，有许许多多的白云，我就是其中一朵，飘然而来，飘然而去，自由地翱翔着。我有一种非凡的魔力，能随心所欲地变化成任何东西。有时我会化身成一条巨龙，有时我会化身成一座高山，还有的时侯我会与彩虹姐姐配合化身成一根七彩的棒棒糖，逗得小朋友们直流口水，有时我会变成……
清晨我被鸟儿的歌声唤醒了，突然一群燕子从我的身边掠过，于是我又变成燕子，跟上了它们的“人形队伍”也一起快乐的飞翔起来，一起嬉戏游乐，一起飞过湖泊，一起飞过森林，又一起飞跃海洋……
很快中午就到了，我和燕子飞着飞着，来到了田野上，只见农民伯伯们汗流浃背，在炽热的骄阳下辛劳地工作着。看着农民伯伯的汗水一滴一滴地流入干燥的土地，我既感动又心疼，于是我招集了许多兄弟来组成了一大片雨云，风爷爷、雷电伯伯也来帮忙，不一会儿，雨就哗啦啦地下了起来，农民伯伯们看到干涸的土地被雨水滋润，脸上露出了开心的表情，我替他们开心。
调皮的星星在夜空中眨着眼睛，月亮也笑弯了眼，我悠闲地在空中漂浮着，欣赏夜中的“明亮”――五颜六色的霓虹灯、疾驶而过的车灯、高楼大厦的`万家灯火……。在我的眼里，这成了一幅有声有色的和谐画。
在晴空万里的蓝天，有许许多多的白云，我就是其中一朵，飘然而来，飘然而去，自由地翱翔着，我有一种魔力，神奇多变，装饰了天空，装饰了人们的生活，也装饰了大自然，给人们带个美丽的享受。