请欣赏那个骑轮箱来的蜜儿读后感（精选28篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇1
读了《那个骑轮箱来的蜜儿》，我学会了很多很多……
读了一本书，名字叫《那个骑轮箱来的蜜儿》。这本书主要讲了主人公孟小乔是个小学五年级的女生，在神秘的仙女湖畔，遇到了一个愿意到她家去做保姆的女人。这个神秘的女人叫蜜儿。蜜儿的出现使孟小乔的生活变的神奇而活跃起来。蜜儿见孟小乔总是忙功课，不懂得玩，就带她到树林里认识了十分会玩的小人精，到了期末写评语时，蜜儿让老师带上优点放大镜。结果平时爱挑毛病的老师，给每位同学都写上了一段优美的评语……孟小乔和蜜儿在一起会很快乐，经常发生一些稀奇古怪的`事情。
这本书透过现实背景中展开的幻想故事，真实地反映了当代小学生在功课重压、努力学习下的生活状态，字里行间充满了作者对孩子们快乐生活的期盼，和孩子们对快乐生活的向往。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇2
蜜儿悄悄地出现在仙女湖边，又成了孟小乔家的“保姆”，同时她也为孟小乔家带来许多神秘的故事，使孟小乔家的生活从此变得活跃起来。
自从蜜儿来到了孟小乔家，她似乎就成了一位神奇的“知心姐姐”，孟小乔的一切心事都会被她猜透，并用自己的“镇山之宝”——红箱子、披肩和眼镜来帮孟小乔实现一切心事与愿望。她见孟小乔总是忙功课，就带她到树林里结识了十分会玩的小人精，到了期末写评语时，她让严老师戴上有电放大镜，结果平时爱挑毛病的老师，给每位同学都写上了一段优美的评语……
这样的生活不正是我们所想要的吗？有欢笑，有泪水，才不显单调；有成功，有失败，才不会乏味。这就是完美的生活。我希望当今的父母们都放开孩子，让孩子们在玩的同时，摸索到学习，正所谓“在玩中学习，在学习中玩。”
我真羡慕书中的孟小乔，不仅有蜜儿的保护，还有同学们的拥戴，快乐逍遥地成长着，不仅如此，蜜儿所做的一切还使孟小乔尝遍了人生的酸甜苦辣，使她成长了许。生活就应如此，要和大家共同去探索，这才是孩子们真正美好的生活。
天下的孩子们，让我们对父母说：“我们已经长大了，请你们放到后吧！”
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇3
人们都说，杨红樱写的书都是一些休闲书，没什么教育意义。不过我却不那么认为，在杨红樱的笔下，我与书中的主人公一起欢笑，一起悲伤，为他们成功而高兴，为他们失败而伤心。书中的故事好象都发生在我的眼前，同时也告诉了我一些生活的道理，比如：《那个骑轮箱来的蜜儿》。
这本书讲的是：孟小乔是五年级的女生，他在神秘的仙女湖畔，遇见了一个愿意到他家去做保姆的女人。孟小乔给这个神秘的女人取了个名字——叫蜜儿。蜜儿的出现使孟小乔一家变得神奇而又活跃起来。蜜儿见孟小乔总是在忙功课，太辛苦了。于是给了孟小乔一个自由自在的星期六。可是孟小乔不会玩，于是把她带到会玩的小人精陪他玩；到了期末写评语时，蜜儿让严老师戴上有点放大镜，结果平时爱挑毛病的老师，给每位同学都写上了一段像散文一样优美的'语句。蜜儿因为天上有事，所以和孟小乔一家分别了…
这本书通过幻想故事真实地反映了孩子们的心声。在现实生活中有些家长为了使自己的孩子能超过别人，就给孩子读很多课外课程，使孩子没有了玩的时间。我认为孩子有时间玩，才是孩子，给孩子们一些自己的时间吧。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇4
炎炎夏日，坐在沙发上的我静静翻开书页，读《那个骑轮箱来的蜜儿》。在杨红樱的笔下，我和主人公一起欢笑，一起伤心。书中的故事好像都发生在我的眼前，同时也告诉我一些道理。
本书讲述了了一个五年级的女生孟小乔，在充满神秘感的仙女湖畔，遇见了一个愿意到她家当保姆的神秘女人，名字叫蜜儿。意想不到的是，蜜儿却是仙女。在蜜儿的帮助下，孟小乔找回了自信和自己的童年。
在这本书中，让我最感动的段落是：班里要举行一声场晚会，同学们各自分组，只有孟小乔没有人要，她流下了悲伤的泪水。就在这个时候，班上的几位同学接受了孟小乔的邀请，在她们的共同努力和蜜儿的鼓励下，她们自编自导自演的节目获得了成功。
此外，看到被功课所累的孟小乔，就像看到了我自己。这边公公在喊：快来把数学做完！那边是小姨在喊：快点把外语背了。不一会儿，婆婆又喊：作文还没写呢！我都不知道怎么办好，最后还是对付一个是一个。
其实，跳、笑、玩、闹都是孩子的天性，但大多数孩子都因为学习上的压力而丢失了本来的天性。而许多家长却认为孩子们应该每天好好学习，不应该整天想着玩，忽略了孩子的成长是与天生的贪玩分不开的。
《那个骑轮箱来的蜜儿》之成功处，在于写出了我们孩子渴望快乐、渴望自由的梦想。其实，我们孩子最需要的就是信任和支持，有了它们，我们就可以在梦想的天地中翱翔。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇5
读了《那个骑轮箱来的蜜儿》，我学会了很多很多……
读了一本书，名字叫《那个骑轮箱来的蜜儿》。这本书主要讲了主人公孟小乔是个小学五年级的女生，在神秘的仙女湖畔，遇到了一个愿意到她家去做保姆的女人。这个神秘的女人叫蜜儿。蜜儿的出现使孟小乔的生活变的神奇而活跃起来。蜜儿见孟小乔总是忙功课，不懂得玩，就带她到树林里认识了十分会玩的`小人精，到了期末写评语时，蜜儿让老师带上优点放大镜。结果平时爱挑毛病的老师，给每位同学都写上了一段优美的评语……孟小乔和蜜儿在一起会很快乐，经常发生一些稀奇古怪的事情。
这本书透过现实背景中展开的幻想故事，真实地反映了当代小学生在功课重压、努力学习下的生活状态，字里行间充满了作者对孩子们快乐生活的期盼，和孩子们对快乐生活的向往。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇6
《那个骑轮箱来的蜜儿》讲述的是这样一个故事：孟小乔的妈妈对保姆可挑剔了！在孟家呆的'时间最长的保姆也不到两天，有一个保姆甚至只在孟家呆了两个小时就被小乔妈妈炒鱿鱼了！所以，孟小乔最讨厌她爸爸妈妈挑保姆了！有一天，孟小乔出去玩，来到了仙女湖，在那里她认识了一个女孩，给她取名蜜儿，并把她带回了家，成为她家的保姆！后来，小乔渐渐觉得了蜜儿非同寻常。一天晚上睡觉时，小乔因为要上厕所，顺便想看看蜜儿睡觉的样子，但发现蜜儿不在，过了一会儿，蜜儿回来了。她穿得是仙女服，脚上穿着绣花鞋，孟小乔好惊讶！蜜儿发现了她，央求她不要告诉别人，否则，小乔再见不到她了！但小乔最后没有为蜜儿保守秘密，她把自己所见告诉了同学傅琳琳。第二天，蜜儿果然失踪了！小乔很伤心，伤心自己食言，没为蜜儿保守秘密！
读过这本书后，我认识到诚信非常重要！作品中的孟小乔因为没有为蜜儿保守秘密，才永远失去了万能的蜜儿！在现实生活里，这样的例子很多很多，比如一个小朋友本来和另外一个小朋友是好朋友，但有一次，这个小朋友做错了一件事情，他请另外一个小朋友为他保守秘密，那个小朋友嘴上答应了！可事实上还是报告了老师，两个小朋友就因为这件小事从此变得形同陌路，并且再也没有和好了！所以，我觉得做人要诚信、要守信用！
不知道故事的主人公孟小乔是否因自己的食言而后悔？蜜儿离开小乔家干什么去了？蜜儿还能回来吗？孟小乔的妈妈是否又在为请保姆发愁呢？
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇7
这本书主要讲了一个叫孟小乔的同学在仙女湖偶遇了一个带圆眼镜、围着一条红围巾、脚穿船形鞋的女人，叫蜜儿。自从她来到孟小乔身边，发生了一系列奇形怪状的事。比如孟小乔的班主任严老师非常爱挑毛病，就连学生做了好事，她都要评论评论，更何况坏事。同学们怀疑她的眼镜是缺点放大镜。蜜儿听说后，托孟小乔送给严老师一副新眼镜：优点放大镜。自严老师戴上优点放大镜后，她立刻看不出来别人的缺点了，看的总是别人的优点。原来，蜜儿是个仙女。这段故事前面有这样一句话：“要擅于发现别人的优点，并告诉他本人，让他发扬光大。”这句话让我在心里想了很多，平常我们总是看到别人缺点多，而发现别人优点少，尤其是大人们，总是批评我们小孩这也不好，那也不好，如果商店里真有卖“优点放大镜”的，我一定拿出压岁钱买回家一个，最想送给爷爷，让他以后别再挑别人的毛病。
这本书还有另外几个独立的故事，每个故事前面都有一句发人深省的话。津津有味地读完这本书，我明白了许多道理，比如敢于表现自己是一种自信的表现；生活是美好的，我们一定要珍惜它；乱扔垃圾是一种不文明的行等等。
真喜欢那个骑轮箱来的蜜儿，她让我回味无穷……
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇8
说起读书，有的同学会说特别喜欢读书，但也有同学非常讨厌读书。
我原本也很讨厌读书。一说起读书，我就想哭。但是，自从我看了《那个骑轮箱来的蜜儿》以后，我就改变了，从此对读书有了好感。
文章中的主人公——蜜儿，她是一位仙女。她帮助别人改正了缺点，为大家做了许多好事。通过阅读，使我明白了：当别人遇到困难时，应该主动的、尽可能的去帮助他们。只有给予别人快乐，自己才会更快乐。
我们学校也开展晨诵、午读课，给学生们阅读的`空间，拓展了我们的阅读面，也大大提高了我的阅读兴趣。每天中午，我们都沉浸在书的海洋里，和主人公们一起探险、遨游。周末，我们又一起分享读书的快乐，讨论交流读后感。
现在，我与书交上了朋友，我爱上了读书。我想，大家也会爱上读书的。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇9
这个暑假，我又读了一本书——《那个骑轮箱来的蜜儿》。这本书讲的是五年级女生孟小乔，在神秘的仙女湖畔遇见了愿意到她家去做保姆的蜜儿。自从蜜儿来到孟小乔家里，孟小乔的生活就发生了翻天覆地的变化，蜜儿带着不会玩的孟小乔来到森林里，结识了十分会玩的小人精；蜜儿给总是板着脸一本正经的老师，送上了“笑笑糖”和“跳跳茶”，使老师变得笑口常开，活泼亲切……这本书里的故事都很精彩，也很有趣，使我百看不厌。
看完这本书，我最喜欢其中的一个故事：孟小乔所在的班级要举办元旦晚会，每个小队要出一个节目，孟小乔所在小队不让孟小乔参加，所以蜜儿鼓励小乔自己写剧本，找人表演话剧。因为每个小队都有了自己的节目，所以小乔只能另找四个班上最不好的人来出演话剧，但是它们都说自己演不好，蜜儿知道后，叫他们嘴里念九遍“我能演，我能演……”然后蜜儿把大披巾一抖，那四个人就立刻自信起来了。演出的时候，他们的演出取得了巨大的成功。
虽然这本书是本童话书，蜜儿会魔法是不可能的，但是童话故事也是受到生活中一些启发才能想出来的，所以我认为这个故事如果是真的，讲的就是暗示的力量。生活中，很多人都不自信，想着：“我干不好，我做不好，我很笨，我很胖，我说话结巴，我管不住自己……”之类的话，所以我们要自信，要想：“我能干好，我能做好，我不笨，我不胖，我说话不结巴，我管得住自己……”这样你就自信起来，做什么事情都能做好了。其实，我也需要暗示的力量，因为我举手发言少，总想着：“我会说错的，我会说错的……”所以我就不经常举手，看完这本书后，我以后也要暗示自己，想：“我会说对的，我会说对的……”这样想的话，随然我不保证我会回答很多次问题，但是至少我有了自信，我敢于举手回答问题了，所以，我要加油！加油！
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇10
书架上放满了有趣的图书，这些书全是我的，我是一只地地道道的小书虫，书是我的最爱。中午，我信手从令人眼花缭乱的图书中抽出一本杨红樱童话珍藏版之《那个骑轮箱来的蜜儿》，随着书儿走进了杨红樱的童话世界。
《那个骑轮箱来的蜜儿》讲述的是一个五年级的小女孩孟小乔遇见仙女蜜儿的故事。蜜儿被孟小乔带回家做了保姆，小乔家的这个第十七位保姆蜜儿深受小乔妈妈的赞赏，蜜儿的出现也让小乔的生活从平淡转为多姿多彩，从仙女湖奇遇到寻找小人精，再到盛满美梦的篮子，到最后蜜儿不辞而别，小乔的生活发生了一段段不平凡的新鲜事，给小乔增添了无限快乐。
童话一般只是给小孩子们带来快乐的，可是，看了这篇童话，我明白，童话也会给人带来童真的。杨红樱的童话可以让梦想变成小孩儿的大人圆梦，也可以使不想成为大人的'小孩儿美梦成真。正如故事里蜜儿说的小人精是纯真、善良、快乐的人。他没有年龄，永远也长不大。这话说得好，只有纯真、善良、快乐，才可以做一个真正的小孩儿，这也是小孩子最基本的特点。
每个人心中都有一座梦幻城堡，只有充满童真的人才可以进入。这本书告诉我这么一个真实的道理，我喜欢它。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇11
一天，我在书店的书架上看到了这本《那个骑轮箱来的蜜儿》，我便把它买了下来，回到家，我便迫不急待的把它翻开，仔细的阅读，渴望能从中找到快乐。
孟小乔是一位小学五年级的女生。在神秘的仙女湖畔，她遇见了一个愿意到她家去做保姆的女人。这个神秘的.女人叫蜜儿。蜜儿身上披着一条大披巾，胸前有一副眼镜，还坐在一个大红色的轮箱上面。蜜儿的出现，使孟小乔家变得神奇而活跃起来。蜜儿发现孟小乔总是在忙功课，整天无精打采，就带她到树林里结识了十分会玩的小人精。孟小乔的父亲，脑子里乱七八糟，做事情没有条理，孟小乔的母亲，心胸狭窄，斤斤计较。而孟小乔，胆子实在是太小太小，什么事都干不了。于是蜜儿用自己的披巾使他们变得心胸宽广，做事有条理，每天都快快乐乐。到了期末写评语时，蜜儿让老师带上优点放大镜，结果平时凶巴巴爱挑毛病的老师，给每位同学都写上了一段充满赞美的评语，成了孩子们最好的朋友。
如果哪一天，我能在湖畔遇见个像蜜儿一样的人多好！可惜，这只是杨红樱结合现代孩子的具体情况而写出的一个幻想故事。告诉了人们，要多赞美孩子，体谅孩子。
书中的蜜儿其实是一个下凡的仙女，她因为看到人间没有快乐，才留了下来。仙女为什么这么快乐？有人会说她们没有优愁，没有顾虑，没有操心的事。错！凡是有生命的东西，都会有优愁、顾虑和操心的事，只不过呢，仙女们的忧愁就如眨眼一样，转瞬即逝。
人不是因为可爱而快乐，而是因为快乐而可爱。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇12
这星期，我读了一本名叫《那个骑轮箱来的蜜儿》的书，写的'是一位天上的仙女下凡，去一位女孩家里做保姆的事。
这个保姆叫蜜儿，她是骑着一个带着轮子的大红箱从仙女湖面来的。她穿着一双船型鞋，一条牛仔裤，奇怪的是，她还披着一条旧式的大披巾！自从蜜儿来到这个家，就给这个家带来了很多欢乐，同时也发生了许多奇怪的事。
我认为它是一本充满想象力的书。我觉得，有些东西虽然是不存在的，但只要你想象它就存在；有些东西虽然是没有生命的，但只要你想象它就是有生命的；有些东西他不是现实，但只要你想象它就是现实。
我认为，凡事如果缺乏想象，那就会缺少吸引力，缺少生动、形象，所以我认为，想象力很重要！
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇13
蜜儿悄悄地出现在仙女湖边，又成了孟小乔家的“保姆”，同时她也为孟小乔家带来许多神秘的故事，使孟小乔家的生活从此变得活跃起来。
自从蜜儿来到了孟小乔家，她似乎就成了一位神奇的“知心姐姐”，孟小乔的一切心事都会被她猜透，并用自己的“镇山之宝”――红箱子、披肩和眼镜来帮孟小乔实现一切心事与愿望。她见孟小乔总是忙功课，就带她到树林里结识了十分会玩的小人精，到了期末写评语时，她让严老师戴上有电放大镜，结果平时爱挑毛病的老师，给每位同学都写上了一段优美的评语……
这样的'生活不正是我们所想要的吗？有欢笑，有泪水，才不显单调；有成功，有失败，才不会乏味。这就是完美的生活。我希望当今的父母们都放开孩子，让孩子们在玩的同时，摸索到学习，正所谓“在玩中学习，在学习中玩。”
我真羡慕书中的孟小乔，不仅有蜜儿的保护，还有同学们的拥戴，快乐逍遥地成长着，不仅如此，蜜儿所做的一切还使孟小乔尝遍了人生的酸甜苦辣，使她成长了许。生活就应如此，要和大家共同去探索，这才是孩子们真正美好的生活。
天下的孩子们，让我们对父母说：“我们已经长大了，请你们放到后吧！”
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇14
这几天看了《那个骑轮箱来的蜜儿》这本童话，给我很大启示：那就是。
故事里有个小女孩叫孟小乔，她听到爸爸妈妈在吵架，吵谁出去找保姆，这时，孟小乔自己走出家门找到了保姆——蜜儿，蜜儿是骑着轮箱而来到她们家，她就成了一个神秘的人物，因为有许多奇怪的事情在他们家连绵不断的发生了。蜜儿被孟小乔认为是位仙女，但蜜儿始终不承认自己是仙女，实际上蜜儿就是一位仙女。蜜儿在帮孔一夫找到了“永远也长不大孩子”的`小人精。一天夜里，蜜儿带着梦的篮子去采集梦，结果，被孟小乔发现了。孟小乔对蜜儿发誓，不告诉别人，不然，蜜儿就会永远离开孟小乔，但孟小乔还是不守信用，告诉了她的几个同学，最后，蜜儿真的走了，留下了她的轮箱。
这篇故事告诉了我：做人要诚实、守信用；诚实和信用比什么都重要。诚实和信用是精神财物，是用金钱买不到的。另外，这篇故事还告诉了我：小人精就在我身边，只要有一颗善良、诚实、守信用的心，她（他）就是小人精。
从这本书中，不仅告诉了我做人的道理，也告诉我要去做一个诚实、善良、守信用的人。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇15
我最爱看《那个骑轮箱来的蜜儿》里的《雪花飘飘》。它讲了两个道理：1不能在生活上瞧不起差等生；2做事要讲信心。这是一个关于小泽尔胜于自信的故事。小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：不！一定是乐谱错了！
话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的圈套，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士否定的情况下，能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的.指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。莎士比亚说得对：自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失败的原因。让我们忘记过去，找回自信的我们！
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇16
今天，我看了一本书，它的名字叫《那个骑轮箱来的蜜儿》。它给我一个很好的教育。它的内容是一个学生她的名字孟小乔，她也是一个五年级的女生，她在十分神秘的仙女河畔，她遇到了一个心甘情愿愿意去做保姆的这样的女人。她是谁呢？她是一个神秘的女人，她的名字叫蜜儿。她们的保姆蜜儿的出现让孟小乔的家里的生活变得神奇、活跃和快乐起来。蜜儿看见孟小乔她总是再忙功课，于是，蜜儿就带着她去了森林里，结识了一个十分十分的会玩的小人精；
已经到了期末写评语的时候，蜜儿让她们的老师带上优点放大镜，因为蜜儿给老师戴上了优点放大镜，所以平时爱挑毛病的老师，给每一位同学都写上了一段段优美而让人听了以后舒服的评语……还有一个叫王老二的人，他有2个脸皮，接着，蜜儿使用魔法让个个单元的人们知道那个王老二的不对劲。还有一个年轻人在偷东西，蜜儿用法术来惩罚那个人。因为年少，他还有一点羞耻之心。你们可能要问我，小人精是个什么样的人？他有多大？小人精是个纯真、善良、快活的人。他没有年龄，永远长不大。你们可能还要问我，到哪儿才能找到小人精？
小人精就在你们的身边，但是用心才能找到。我的眼睛除了具有透视的功能之外，还有一大功能就是在看人的时候，能把人的优点放在并使它闪出光来。我的离去，并不是因为孟小乔没有为我守住秘密。我得回到天上处理一些小事情，但我还会再来人间的。天上好，人间更好！我感受到这是一本很好的教育书。每一个字行里，我感受到作家杨红樱对孩子们快乐生活的期盼。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇17
今天，我看了一本书，它的名字叫《那个骑轮箱来的蜜儿》。它给我一个很好的教育。它的内容是一个学生她的名字孟小乔，她也是一个五年级的女生，她在十分神秘的仙女河畔，她遇到了一个心甘情愿愿意去做保姆的这样的女人。她是谁呢？她是一个神秘的女人，她的名字叫蜜儿。她们的保姆蜜儿的出现让孟小乔的家里的生活变得神奇、活跃和快乐起来。蜜儿看见孟小乔她总是再忙功课，于是，蜜儿就带着她去了森林里，结识了一个十分十分的会玩的小人精；
已经到了期末写评语的时候，蜜儿让她们的老师带上优点放大镜，因为蜜儿给老师戴上了优点放大镜，所以平时爱挑毛病的老师，给每一位同学都写上了一段段优美而让人听了以后舒服的评语……还有一个叫王老二的人，他有2个脸皮，接着，蜜儿使用魔法让个个单元的人们知道那个王老二的不对劲。还有一个年轻人在偷东西，蜜儿用法术来惩罚那个人。因为年少，他还有一点羞耻之心。你们可能要问我，小人精是个什么样的人？他有多大？小人精是个纯真、善良、快活的人。他没有年龄，永远长不大。你们可能还要问我，到哪儿才能找到小人精？
小人精就在你们的身边，但是用心才能找到。我的'眼睛除了具有透视的功能之外，还有一大功能就是在看人的时候，能把人的优点放在并使它闪出光来。我的离去，并不是因为孟小乔没有为我守住秘密。我得回到天上处理一些小事情，但我还会再来人间的。天上好，人间更好！我感受到这是一本很好的教育书。每一个字行里，我感受到作家杨红樱对孩子们快乐生活的期盼。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇18
暑假里，我看过许多书，比如说《那个骑轮箱来的蜜儿》、《月光下的肚肚狼》、《酷老师、炫学生》、《傻熊》、《流浪猫和流浪狗》等等。
我喜欢《那个骑轮箱来的蜜儿》，它讲了孟小乔和蜜儿的故事。最有趣的一段是：那个总是把头发扎得紧紧的手工老师走到孟小乔跟前说：“你来回答我，做布公鸡先从哪儿做起？”孟小乔慌乱地站起来，她压根儿就没有听清楚老师的问题，她都弄不明白自己为什么会这样回答：“先从蛋做起。”老师拍了一下孟小乔的桌子，说：“你是故意捣乱。”
后来，孟小乔在仙女湖碰到了蜜儿，蜜儿做了她家的保姆。蜜儿的到来，让孟小乔的生活发生了许多变化，可是，因为孟小乔泄漏了蜜儿是仙女这个秘密之后，蜜儿就离开了她。
孟小乔很怀念蜜儿在她们家的那段时间，蜜儿给只看到学生缺点的老师带上了优点的放大镜，让同学们都找回了自信。所以，她一直想，蜜儿还会再回来的。
这个故事让我很感动，如果我也有蜜儿这样的一个伙伴就好了。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇19
今天，我在家里没事干，就找了一本书来看。正好看见了《那个骑轮箱来的蜜儿》这本书，于是我就看上了。
这本书主要讲了：一所小学五年级的女生孟小乔在神秘的仙女湖畔，遇见了一个愿意到她家去做保姆的女人。这个神秘的女人叫蜜儿。蜜儿的出现使孟小乔家的生活变得神奇而活跃起来。蜜儿见孟小乔总是在忙功课，就带她到树林里结识了十分会玩的小人精，到了期末写评语时，蜜儿让老师带上了优点放大镜，结果平时爱挑毛病的老师，给每位同学都写上了一段优美的评语……
这本书使我懂得了：在人们的心中，仙女最美丽。人们常说：“美若天仙。”其实要说仙女美丽，首先是因为仙女善良。爱美的.好孩子要记住一句话：只要你是善良的，你便是美丽的。它透过真实背景中展开的幻想故事，真实地反映了当代小学生在功课重压下的生活状态，字里行间充满了作者对孩子们快乐生活的期盼。
读完这本书，使我受益匪浅。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇20
我最爱看《那个骑轮箱来的蜜儿》里的《雪花飘飘》。
它讲了两个道理：1不能在生活上瞧不起差等生；2做事要讲信心。
这是一个关于小泽尔胜于自信的故事。
小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中他按照评委会给的乐谱指挥演敏锐地发现了不和谐的声音。起初他以为是乐队演奏出了错误就停下来重新演奏但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士他思考再三最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落评委席上的评委们立即站起来报以热烈的掌声祝贺他大赛夺魁。
原来这是评委们精心设计的“圈套”以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下能否坚持自己的正确主张。前两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误但终因随声附和权威们的意见而被淘汰。小泽征尔却因充满自信而摘取了世界指挥家大赛的桂冠。
莎士比亚说得对：“自信是走向成功的第一步缺乏自信即是其失败的原因。”
让我们忘记过去找回自信的我们！
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇21
——友谊是真诚的聚合；加进了虚伪，友谊便会稀释。
《那个骑轮箱来的蜜儿》，是中国著名童话女作家，杨红樱的杰作。我在一个暑假的时间，一口气读完了它，中间没有一丝的停顿。因为，书本中的主人公蜜儿实在实在是太令人牵挂了。
在故事的结尾处，孟小乔望着倒映在水中的月亮，轻轻地说：“总有那么一天，蜜儿还会突然出现在我的面前。”
这是一个带着浓郁抒情和暗示性的结尾。它告诉我们，应该如何对待生活中的朋友，应该怎样珍惜不可缺少、珍贵的友谊。
悄悄离去的蜜儿，就仿佛是我们生命中走过的那些不寻常的人，我们与他们意外地相逢，一见如故，成为了朋友。无奈，他们总有离开的时候，总有离我们而去的时候，去另一个地方或者去了另一个世界，我们不能挽留。
当他们都离我们而去后，或许留下的只有一两张相片，一两句祝福而已；但是他们却带走了我们深深的思念。也许我们的心会痛，因为他们对于我们来说，是朋友，是知己，是在我们心之中有着重要地位的人……
在我的身边也发生过这样的事情。记得那是在我上大班的时候，我有一个很要好的朋友，名叫：“娄晓梅”。
在一节美术课上，美术老师让我们画一座桥。但是，那一天我没有带颜料笔。于是，我就向同学借颜料笔，可是他们有的也没带，有的已经借给别人了。()一圈下来，还是没能借到一支笔。于是，我垂头丧气地回到了自己的座位上。“我借你吧！”一个清脆悦耳的声音传进了我的耳朵里。我一回头，原来是娄晓梅。“怎么，没带颜料笔吗？”“嗯！”“那好，我借给你吧！”“谢谢你！”“不用谢，我们是好朋友嘛！”“嗯！”
自从这件事过后，我们俩便成为了最要好的朋友。但是，有一天，娄晓梅迫于家境的贫穷与钱财的紧迫。离开了我们的这个学校；离开了这个已有快乐记忆的班级；离开了我这个要好的朋友！
所以，请大家珍惜身边的朋友吧，你们要记住“友谊是真诚的聚合；加进了虚伪，友谊便会稀释。”珍惜身边的朋友吧，不要欺骗、背叛你们之间的友谊；珍惜身边的朋友吧，现在有的东西，失去后就很难挽回了；珍惜身边的朋友吧，这样才能让我们的生活更加多姿多彩！
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇22
炎炎夏日，坐在沙发上的我静静翻开书页，读《那个骑轮箱来的蜜儿》。在杨红樱的笔下，我和主人公一起欢笑，一起伤心。书中的故事好像都发生在我的眼前，同时也告诉我一些道理。
本书讲述了了一个五年级的.女生孟小乔，在充满神秘感的仙女湖畔，遇见了一个愿意到她家当保姆的神秘女人，名字叫蜜儿。意想不到的是，蜜儿却是仙女。在蜜儿的帮助下，孟小乔找回了自信和自己的童年。
在这本书中，让我最感动的段落是：班里要举行一声场晚会，同学们各自分组，只有孟小乔没有人要，她流下了悲伤的泪水。就在这个时候，班上的几位同学接受了孟小乔的邀请，在她们的共同努力和蜜儿的鼓励下，她们自编自导自演的节目获得了成功。
此外，看到被功课所累的孟小乔，就像看到了我自己。这边公公在喊：快来把数学做完！那边是小姨在喊：快点把外语背了。不一会儿，婆婆又喊：作文还没写呢！我都不知道怎么办好，最后还是对付一个是一个。
其实，跳、笑、玩、闹都是孩子的天性，但大多数孩子都因为学习上的压力而丢失了本来的天性。而许多家长却认为孩子们应该每天好好学习，不应该整天想着玩，忽略了孩子的成长是与天生的贪玩分不开的。
《那个骑轮箱来的蜜儿》之成功处，在于写出了我们孩子渴望快乐、渴望自由的梦想。其实，我们孩子最需要的就是信任和支持，有了它们，我们就可以在梦想的天地中翱翔。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇23
今天，我读了一本名叫《那个骑轮箱来的蜜儿》的书，他主要讲述了五年级女生孟小乔在神秘的仙女湖畔遇到了愿意到她家去做保姆的蜜儿。这个蜜儿会许多法术，使孟小乔家的生活也变得神奇而又活跃起来，发生了很多快乐的事情。
蜜儿是一个很奇怪的人，她眼角已有一些鱼尾纹，但她却梳着一个童花头，你绝对看不出她是二十岁、三十岁还是四十岁。她的打扮也很奇怪，一件老式的对襟衣，配的却是最时髦的牛仔裤，鞋是古里古怪的船形鞋，鞋尖翘翘的。她那老式的衣服外面还披着一条更老式的大披巾。她胸前挂着一副眼镜，一会儿戴，一会儿不戴，也让你吃不准到底是老化眼镜还是近视眼镜。
蜜儿见孟小乔学习学得都不会玩了，就带她到树林里结识了十分会玩的小人精，她给总是板着脸、一本正经的老师，送上了笑笑糖和跳跳茶，使老师变得笑口常开、活泼亲切;她能变出让人能看到美好过去的.往事泡泡使孟小乔面临离婚的爸妈重归与好;期末写评语时，蜜儿让老师带上优点放大镜，平时爱挑毛病的老师给每位同学都写了一段优美的评语
蜜儿了解孩子们的一切想法，知道他们喜欢什么、厌恶什么;她把快乐还给孩子们，把他们视若畏途的学校和课堂变成了一个又一个新奇而美好的奇迹。孩子们再也不害怕学校和学习了，学校和课堂也成为学习知识、陶冶情操和心灵成长的天堂。
我喜欢这本书，也喜欢奇怪的蜜儿。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇24
孟小乔是个五年级的学生，在神秘的仙女湖遇见了一位愿意到她加来当保姆的女人。这个女人叫蜜儿。蜜儿的出现使孟小乔的生活变得活跃起来。蜜儿见孟小乔总是在忙功课，就带她到森林里结实了一个很会玩的小人精；到了期末写寄语时，蜜儿让老师带上有点放大镜，结果让爱挑毛病的老师，给每一位同学都写上了一段优美的评语。
这本书是放映了小学生的学习压力和杨红樱对孩子们快乐的期盼。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇25
人们都说，杨红樱写的书都是一些休闲书，没什么教育意义。不过我却不那么认为，在杨红樱的笔下，我与书中的主人公一起欢笑，一起悲伤，为他们成功而高兴，为他们失败而伤心。书中的故事好象都发生在我的眼前，同时也告诉了我一些生活的道理，比如：《那个骑轮箱来的蜜儿》。
这本书讲的是：孟小乔是五年级的女生，他在神秘的仙女湖畔，遇见了一个愿意到他家去做保姆的女人。孟小乔给这个神秘的女人取了个名字——叫蜜儿。蜜儿的出现使孟小乔一家变得神奇而又活跃起来。蜜儿见孟小乔总是在忙功课，太辛苦了。于是给了孟小乔一个自由自在的星期六。可是孟小乔不会玩，于是把她带到会玩的小人精陪他玩；到了期末写评语时，蜜儿让严老师戴上有点放大镜，结果平时爱挑毛病的老师，给每位同学都写上了一段像散文一样优美的语句。蜜儿因为天上有事，所以和孟小乔一家分别了…
这本书通过幻想故事真实地反映了孩子们的心声。在现实生活中有些家长为了使自己的孩子能超过别人，就给孩子读很多课外课程，使孩子没有了玩的时间。我认为孩子有时间玩，才是孩子，给孩子们一些自己的时间吧。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇26
《那个骑轮箱来的蜜儿》是一本故事书，讲一位小学五年级的学生——孟小乔因为受不了妈妈的河东狮吼走到神秘的仙女湖畔，在这里遇见了一位神秘的女人——蜜儿，她愿意去孟小乔家做保姆。她的出现让孟小乔一家的生活变得神奇而活跃起来。蜜儿见孟小乔总是在忙功课，就带她到树林里结识了十分会玩的`小人精；到了期末写评语时，蜜儿让老师带个优点放大镜，结果平时爱挑毛病的老师，给每位同学都写上了一段优美的评语……
书中的小故事很多，而我最喜欢的是卷心菜里的小人精。他很会玩，还能够把快乐传给他人。孟小乔功课太紧张了，没时间玩耍，蜜儿带她见了小人精。小人精带着孟小乔做了许多有趣的事：让老仙树长出秋千，他们在树上荡秋千；去冰山上拾冰块做炒冰；坐着云飞上天空……在玩耍中，孟小乔放松了心情，得到了快乐。
与孟小乔相比，我是快乐的，因为爸爸妈妈没有强迫我学很多东西，现在学的也是我自己喜欢才选择的。但在我的身边，有很多同学像孟小乔一样，学得东西太多，没时间玩耍。我真想有这么一位有魔法的仙女、有这么一个可爱的小人精在我们的身边，让她们去帮助这些同学，让他们也得到更多的快乐！
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇27
炎炎夏日，坐在沙发上的我静静翻开书页，读《那个骑轮箱来的蜜儿》。在杨红樱的笔下，我和主人公一起欢笑，一起伤心。书中的故事好像都发生在我的眼前，同时也告诉我一些道理。
本书讲述了了一个五年级的女生孟小乔，在充满神秘感的仙女湖畔，遇见了一个愿意到她家当保姆的神秘女人，名字叫蜜儿。意想不到的是，蜜儿却是仙女。在蜜儿的帮助下，孟小乔找回了自信和自己的童年。
在这本书中，让我最感动的段落是：班里要举行一声场晚会，同学们各自分组，只有孟小乔没有人要，她流下了悲伤的'泪水。就在这个时候，班上的几位同学接受了孟小乔的邀请，在她们的共同努力和蜜儿的鼓励下，她们自编自导自演的节目获得了成功。
此外，看到被功课所累的孟小乔，就像看到了我自己。这边公公在喊：快来把数学做完！那边是小姨在喊：快点把外语背了。不一会儿，婆婆又喊：作文还没写呢！我都不知道怎么办好，最后还是对付一个是一个。
其实，跳、笑、玩、闹都是孩子的天性，但大多数孩子都因为学习上的压力而丢失了本来的天性。而许多家长却认为孩子们应该每天好好学习，不应该整天想着玩，忽略了孩子的成长是与天生的贪玩分不开的。
《那个骑轮箱来的蜜儿》之成功处，在于写出了我们孩子渴望快乐、渴望自由的梦想。其实，我们孩子最需要的就是信任和支持，有了它们，我们就可以在梦想的天地中翱翔。
那个骑轮箱来的蜜儿读后感 篇28
最近，我读了一个童话故事——《那个骑轮箱来的》。
这本书讲述了一个五年级女生孟小乔，在神秘的仙女湖畔，遇见了一个愿意到她家去做保姆的人。这个神秘的女人叫蜜儿。蜜儿见孟小乔总是整天在忙功课，就带她到树林里结识了一个十分会玩的小人精，使得孟小乔的生活变得神奇而活跃起来。到了期末写评语时，蜜儿让老师带上优点放大镜，结果平时爱挑毛病的老师给每位同学都写上了一段优美的评语，由此带给同学们更多的自信。
在故事的结尾处，孟小乔望着倒映在水中的月亮，轻轻地说：“有那么一天蜜儿还会突然出现在我的面前。”
这是一个带着浓郁抒情和暗示性的结尾。它告诉我们，应该如何对待生活中的朋友，应该怎样珍惜不可缺少、珍贵的友谊。悄悄离去的蜜儿，就仿佛是我们生命中走过的那些不寻常的人，我们与他们意外地相逢，一见如故，成为了朋友。无奈，他们总有离开的时候，总有离我们而去的时候，去另一个地方或者去另一个世界，我们不能挽留。当他们都离我们而去后，或许留下的只有一两张相片，一两句祝福而已；但是他们却带走了我们深深的思念。也许我们的心会痛，因为他们对于我们来说，是朋友，是知己，是在我们心之中有着重要地位的人……
珍惜身边的朋友吧，记住“友谊是真诚的聚合；加进了虚伪，友谊便会稀释。”珍惜身边的朋友吧，不要欺骗、背叛你们之间的友谊；珍惜身边的朋友吧，现在有的东西，失去后就很难挽回；珍惜身边的朋友吧，这样才能让我们的生活更加多彩！