请欣赏以差距为题的作文（精选17篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
以差距为题的作文 篇1
小时候，妈妈说，我是她的天使，那时我问她，我为什么没有翅膀？妈妈却笑而不答。
那时，对于差距的概念便开始有了萌芽。
后来，我在磕磕碰碰中不断成长，知道那会儿所理解的有多狭隘。真正的差距应是美好的理想与残酷的现实之间的距离。
连舒尓茨都说：“理想是天上的星星，我们不可能到达，但像水手一样，我们的航程可凭它指引。”
可见理想和现实不可能会站在同一根起跑线上的，生活同样也会充斥着如此这般的距离。
学生小到学分，有时候也会像穷富一样明显：大到十几年来浇灌的梦想之树，发现它还是一样弱小未见成长，而现实却是这样高不可及，甚至让人连想象它能感觉一下天空的呼吸都觉得困难。
因为年轻，我们心比天高，然而艰难、困苦无时无刻不在提醒着我们。所以一生中，有些东西只能仰望。
皮尔·卡丹在现实的逼迫下放弃了最初的理想，我们在高考的压力下也放弃了诸多的兴趣。
生活如一面镜子，照出许多事物的同时也让灰尘轻易覆盖。
那么，就留一个梦想让自己仰望吧！它能使现实透明，使生命充实，使我们心灵有所寄托，正因为有了这样的梦想，历史才随岁月继续于无穷。而我们，倘若知道前方是暗礁，调转船头，我们一样可以乘风破浪。
生活的差距只会使软弱者一败涂地。它对于强者是一种磨炼，对于智者却是一种绝处逢生的契机。
李白的“举杯邀明月，对影成三人”，陆游的“心在天山，身老沧州”，这何尝不是对现实的怨叹，所以他们享受不到“采菊东篱下，悠然见南山”，做不到“一蓑烟雨任平生”，因为生活的差距让他们丧失了前行的`方向。然而生活就是一架从现实通向理想尽头的长梯，这样的攀登没有绝顶。只有聪明的人才明白，差距本身就是生活的状态，就是另一条成功的大道。
而在经历这样的差距后，我明白，没有翅膀的天使亦可飞翔。
以差距为题的作文 篇2
一天，考数学，小红一贯成绩优良，均居前五；而小明呢，一向粗心大意，上课不听，总是不及格。因此，两人的心情各不相同。
开考了。小红的笔“唰，唰”地响着，而小明却在那儿苦苦思索。小红做了10分钟就检查了，而小明还差了好几道题。眼下只剩20分钟考试时间了，小明还在想一道题，想呀想，想呀想，就是想不出来。他想耍一耍小聪明了，他把头伸到小红卷前。小红发现了，立刻捂住卷子，不让他看。小明非常沮丧，“5、4、3、2、1，收卷！”老师喊道。小明只好交卷了，看到小红一脸胸有成竹的样子，他就叹气。没办法，只能认命，责怪命运不公啦。
考后第三天，老师念分：“小军100分，小吴100分，小鹏100分……小红99.5分，小明59.5分，小李0分……”小红和小明张大了嘴巴，活像个大苹果，不约而同地说：“哎，怎么就差半分！？命运不公呀！”老师见状，温和地说：“别泄气，好好记住这个半分的教训，同时，还要记住：成功永远不可能少走弯路，少走挫折，失败必成功的预兆！”
小红和小明听了老师的一番话后，似乎明白了似的点点头，他们下决心下次一定要考好了！
正如他们所说的，他们一个100分，一个97分，他们都得到了老师的`表扬，他们懂得了老师的良苦用心。
对，成功不可能少走弯路，少走挫折，失败必成功的预兆！我是从努力中才得到别人注意的，让我们一起努力吧！
以差距为题的作文 篇3
我多么希望在不久的将来，电视节目能够记住你所有的生活状态。
包括那些别人看的见了别人看不见的都能呈现出一个完整的你自己，那才是一个人的完整一生。
浑身很多时候呼呼，很多人都不能接受那些背面的你自己一遍是那些附带者负面情绪的你，都觉得很受影响，或者是不能接受。
可是这样的情况要怎么能够说的清楚呢？
每个人都有不一样的生活环境的，每个人也有权利去过更优秀的自己。这样的情况对于女儿说从来都没有一个真正合理的要求。
更何况你在追求自己生活的过程当中也全力以赴的去努力着，不是所有的人都能在这样的.环境当中去发现，自己去改良自己的，而且在这样的情境之下，当你发现了自己的优点和缺点的时候，你就会明白原来那些人的努力其实并不比你少。
很多人的付出并不比很差。
可是因为时间和运气的不同，就是有这样不一样的差距。
以差距为题的作文 篇4
今天，数学老师一进教室，就走到讲桌前说：“好了，大家安静，期末成绩出来了，来，四个组长发卷子。”老师说着，便把卷了分批给了四个小组长。
卷子发到小明的跟前，小明垂头丧气的表情，一下转变成了兴高采烈。小明的情绪有些激动的说：“哈哈，太好了，我数学考了60分，我及格了啊，哈哈。”小明看了看坐在自己后排的姐姐，对她说：“姐，你看啊，我考了60分呢！”姐姐对小明笑了一下说：“嗯，呵呵。”说完便又低下头看自己的卷子。小明仔细望了望姐姐，她好像并不是很高兴，脸上的表情有些复杂。小明看着姐姐的表情心想：看这表情，她不会这次连60分都没考上吧！
下午，随着一声下课铃音，放学了。不明和同学有说有笑的走着。而姐姐却一个人走在路上，只是快带地往家赶。一到家，姐姐就跑到自己的房间重做数学试题了，妈妈见姐姐今天回来的'表现有点奇怪，便跑到房间说：“小希啊，你今天怎么了，怎么哭了？”姐姐哭着拿出试卷，妈妈看着试卷上99分，“哇，小希，不错呐。”姐姐看了看妈妈说：“我这次才考了99分，没有考100分，我有一道题忘加单位了，那一分扣得不应该呀！”“没事的，下次注意点一就行了。”妈妈刚说完，把小希拉到客厅准备吃饭，这时小明就打开了门大声地说：“我回一了。”小明准备给妈妈炫耀一下自己的成绩，可是，他看见了桌子上的一张试卷，写着大大的两个9，再看着试卷姓名，是姐姐，姐姐考了99分，小明顿时说不出话了，两只眼睛瞪成铜铃……
通过这件事情，让我们懂得一个道理，一次失败不代表永远失败，一次成功不代表永远成功，人不能骄傲，自认为聪明，否则聪明反被聪明误呀！
以差距为题的作文 篇5
我总觉得世界上的每个人的生活都是独一无二的，有自己的追求和理想，而我们每个人在生活里都能找到令自己满意的答案。可事实真的是如此吗？
我们随着年龄的长大会发现自己身上具备着很多不足之处，没有一点技能很难在社会上立足或是找到一份称心如意的工作。我们都不想浑浑噩噩的过这一辈子。一辈子那么长，我们总想着该怎么去面对未来的风雨，却很少立足于当下，考虑下一步该如何走。我们就像是站在两个岔路口中间的人，一旦做了决定，就要做好心理准备,承担这决定后的挑战。而且我们以后经常会面临很多的困难和挑战,若是没有一颗坚定不移的心，很难坚持下去。生活不也是如此吗？酸甜苦辣咸，世间百态，人情冷暖,只有自己深有体会。
所谓的理想只是我们对美好生活期盼,对未来充满着期待和未知所做的一些规划。纵使我们距离它还有很长的一条路要走，但我们一直在路上上，从未停歇。生命不止,未来可期。
有的人经过自己的不懈努力终于过上了自己想要的`生活;有些人忙忙碌碌一辈子也不知道为了什么而努力;有些人则会经常反思自己身上存在的一些问题，经过分析之后得出结论，再去改正它,最终也收获了很多的人生道理，促使他不断进步,越来越好……
有时候选择就在我们一念之间，有的选择可以改变我们一辈子;反之有的会对我们造成不好的影响。这就是现实和理想的差距。
以差距为题的作文 篇6
爱因斯坦，幼时笨拙，好动，记忆力差，孤僻，老师，同学每一个喜欢他。
他没有像中国的一些所谓“差变优”的学生一样，把自己的勤奋浪费在补全各科分数，混个好学校，再混个好工作，融入这个随波逐流的物欲世界。
他只是要求各科合格就行，每次看到“合格就行”这四个字眼，就觉得在中国这是个梦想，合格？不行不行，要A，A+，不然怎么进实验班，怎么进好学校？而爱因斯坦不在乎，他只是把精力集中在自己感兴趣的数理上，不为分数，不为利益，只是兴趣。
1905年，年轻的爱因斯坦以“相对论”推翻了牛顿的错误，1921年，他光电效应定律的获诺贝尔物理学奖，他的大脑智商突破了人类的记录，就此成为闻名世界的人
大家都在仰头瞻望，高呼“伟大的爱因斯坦！”“你是人类的骄傲！”是的，大家都很满意，兴高采烈的看着一个被称为“天才”的人独自担当一切，当他终于完成了重任时，我们只会在一边发出一些空洞的鼓掌和欢呼。
他成名后，母校邀请他为学校写一篇宣传文章，他却借此痛斥母校教育死板，扼杀学生兴趣，弄的局面好不尴尬。
早干嘛去了？儿时，他兴致勃勃的研究物理数学时，我们却在为一些无聊的分数和名次“孜孜不倦”的学习；我们安心的在物欲纵横的'世界中随波逐流，而他，却在德国、意大利、FBI的追杀下一边呼吁和平，一边研究科学.......
是的，当我们不惜牺牲尊严，理想，为了在这个世界生存下去时，他在用自己的努力改变这个世界。
这，就是我们与天才的差距。
以差距为题的作文 篇7
一年一度的中高考成绩出来了，在千万学子中脱颖而出的四名“学霸”，呈现在我们眼前：海门中学文科状元冯诗琦425分，通州中学理科状元张奕436分，通州中学状元周篁434.5分，启秀中学状元罗尔卓732分。
我发现这四个学霸都有一个特点——自觉，就像冯诗琦，在高中三年从来不补课，其他的三位学霸的成绩也不是拼命补课补出来的，而是自己认真听讲，自主学习学出
说到他们的自觉，就想到我的不自觉：直到老师要检查作业才肯动笔，能拖拉多长时间就拖拉多长时间，20分钟就能写完的作业，我要拖到一个小时才能写完，有时还能拖到两个小时。
我不仅拖拉，不自觉，还有一个最大的问题，就是三分钟热度，就像我背的金句有很多张，但每张只有前几首背得熟，因为我开始背新的一张金句，就立志要把它全部背完，可是，越往后背就越不认真，到了最后，就干脆不背了，班里的同学都叫我“夏立志”，只会立志，不实现。有时候，我还会买一些乐高，刚开始，玩得挺认真，可玩到一半就不想玩了，就想买新的`，妈妈觉得我太爱花钱了，就叫我“吞金兽”。
我离中考也只有五年了，如果我不改掉这三个毛病，那我头上这个学霸的称号就不会长久的，所以我要尽快改掉它们，所有偷过的懒，都会变成打脸的巴掌。
以差距为题的作文 篇8
差距，总是隐藏在我的外表和内心之中。
我的外表很要强，碰到什么困难也不说，很多事情都憋在心里，没有在别人面前软弱过。相反，我的内心其实很脆弱，有些事情我可能并没有表现出来，可心里却承受不住。其他人都认为我很坚强，有时我自已也这样认为，可并不是，但就因为别人的误解，把我硬生生地逼成了女汉子，不敢在别人面前当弱者，体会了很多自已本身不想体会的事，使我害怕，恐惧。这是一个外人见不到的大差距。
比如去长隆，游乐场说想去，心里其实是害怕的。过山车，是我嘴上说要玩，心里却很抗拒的事情。排队的那七十分钟真是煎熬。本想中途放弃，可朋友都在旁边，以往的形象让我不能退缩，竟还不自觉地说了声：“好期待呀！”说完我马上心虚起来，为什么要说，自已怕得都抖起双腿来了，还要说这样的话。
第一排，还是第一排，我也不能拒绝，因为要强。坐完之后，脸被吓得通红通红，“好玩，真好玩！”还嘴硬地说。真不知道自已为什么要这样说。心里实在是害怕，全身湿透了，很后悔，为什么要这样。
遇到困难，也不愿跟别人说，心里其实非常希望有人可以帮助我，可我却说不出这样的话，只能所有事情靠自已一个人扛着，这样的`差距，使我很累。
外表那么坚强逞能，内心却是这样的弱小无助，这样的差距，该怎样才能调整平衡呢？也许这就是最真实的我，一个矛盾体。
以差距为题的作文 篇9
昨晚一起兴起，我又翻出了微笑小天使的旧剧来看。
记不清已经看过多少遍了，只是当时无聊想用来打发一下时间。结果一看居然就看了四五小时。
没错，就是四五小时，想来就是有点可笑，对于一部已经看过N遍的剧还能再一次性追上几小时，不可否认的一点当然就是它的确有值得的一方面。
另一方面就是，点开这部剧的一个原因就是昨天听一位写作前辈的分享时说道的，她现在看文章读书，已经不再像以前那样只是看情节，看得开心惬意就行，而是会去看人家怎么写，怎么遣词造句，怎么构建结构，久而久之就形成了一种习惯，并且让自己提升了很多。
我想到微笑小天使这剧刚出来的时候，扑天盖地的剧评，看得我们眼花缭乱，其中不乏姣姣者，他们写出的文字分析人物的表情，内心，条条是道，写出了好多我们没有观察到的细节，以及影像背后透出的留白下的深意。
看的时候就是觉得心里佩服的五体投地，可自己照样看了好几遍，似乎只是停留在表面的剧情，亦或是演艺的颜值上面。
昨晚看的时候，虽然已经是看过N遍的剧情，我开始觉得细品演员的演技，去观察他们的微表情，去细品台词的深意，还有那些微动作，以及服装道具等等。有那么好几次，突然间就想到当初看的.剧评中的提到的细节以及对于主人公心理描写之类，有一种想拍大腿的感觉。
这才明白，为什么别人看剧就能一眼看透，为什么自己只会迷于表层，为什么有的人看剧可以写出让人有共鸣的影评而自己只会说一句喜欢。
我想，这就是差距。
以差距为题的作文 篇10
今天看了一位学姐的介绍，对比一下优秀的她，才更清晰地明白自己与人家的差距在哪。
我们是跟同一位老师学习的，不过她比我早学习四个月，可已经成绩斐然。
最为关键的是，我们的起点差不多是一样的，只是在学习的过程中，她已经一步步地在超过我了。
那一个月的学习期，她不仅超额完成了作业，还得到奖金。想想那时候，自己是在课程快结束的时候，才匆忙且敷衍地写了作业。这是最初不太起眼的差距。
后来课程结束后，她和我们一样陷入了迷茫期，一下子没有了督促，也没有动力，很容易就懈怠了下来。
在我还在蜗牛爬行的时候，她已经开始利用回听课程的方式，总结了一套学习方法，很快就利用这个方法，在实践中获得了成绩。
想一想自己甚至一整个课程都没有听全面，当然也有回听一部分，但听来听去就那几节，而且听的时候好像什么都懂得，都认真，可不会去践行，于是一次次重启，一次次失落，迷茫，止步不前。
那位学姐还分享说她每一天对自己的时间管理的要求，还有对阅读与输出的'要求，就是这样的一个个小小的细节中，让我更加明白了我们的差距是在哪里。
往往我们只会说不懂得如何去做，其实很多时候已经有了像学姐他们这样的榜样在我们面前，最为关键的是你有没有想法与动力去学习，去缩短这所谓的差距，更甚是达到超越的可能！
以差距为题的作文 篇11
人人都说：“没文化，真可怕。”俺可不这样想，要俺说：“又文化，不可怕。”
都说：达芬。奇画鸡，蛋成了世界著名的画家。俺跟他没什么差别，俺还说：俺比他画的好100倍。还是那么大的差别，人家成了世界著名的`画家，可俺却成了那咔咔角角得乱画家。俺左画画，又画画，却画出了个鬼，半夏得鬼都动起来了。当妈妈走过来的时候，我正画地得起劲，这辈妈妈的尖叫声吓着了，顿时妈妈就像一个木头人，一下子就倒下去。没想到妹妹她等的不耐烦，就去照照镜子，一看自己像个鬼，就也倒了下去，看来，俺成了“画家”，还是害人的画家。
经过上一次，俺已经不敢再想了，俺们还是说说别的吧。
列宁，把他姑姑家的花瓶打碎了，像姑姑承认了错误，就是因为承认一个错误，这个美誉谁都知晓。可俺呢，去吧妈妈的三姨的玉石给打碎了，俺也承认了错误，还把他打玉石丢进垃圾桶了呢。可就是因为承认了错误才被批评了，早知道我就不去承认错误。这还不算什么，回家后妈妈把俺打的连命都快没了。
唉，还是这么大的差别，她是个美誉谁都不能抢啊，俺这个批评只有俺一个人知晓，命运悲催啊。列宁怎么不去承认错误呢，现在你的错误还要俺来承认，想起来俺的半条命又快没了。都怪你，都怪你……算了，男子汉大丈夫嘛，不对，应该是女侠。
还是这样，名人归名人，单但俺终究还是凡人。
以差距为题的作文 篇12
差距是一个奇妙的东西， 它会让怯弱者退缩，让勇敢者奋起，而我是后者。
我就生活在一个有差距的学校，在班级中，差距是我们的话题，时常有人会用差距来歧视一个人，但我很善良，从来都是取长补短的，这也已经形成了我与部分同学之间的差距。
记得，二、三年级的时候，我体育特别的不好，跳绳也不怎么好，成绩单上体育这一项也经常是个大c字，我见了这个c它心里特别难受，为了不让自己的体育成绩和别人拉太大的差距，我便下决心开始坚持每天锻炼，久而久之，我的体育成绩一下子提升了不少，我的成绩单上也不是大大的c字，而是变成了b，我高兴极了，虽然我的体育成绩有进步，但是跳绳依然没有太大进展，四年级时我因一分钟跳10个而被家人嘲笑，我就特地为了练习跳绳抽出一个暑假的时间，每天一有空就去练习，刚开始妈妈来指导我来练，我妈因为我不会连着跳绳而打我骂我，常常把我打骂的青一块紫一块，被弄哭的我只好边咬着牙边跳绳，后来我看楼下有一个哥哥会连着跳好多个，我就去向他请教了一番，我每天约他下来跳，不知不觉的我就已经学会了连跳，于是我还坚持每天跳绳从连跳五十个慢慢的提升，从四年级一直坚持到现在，我和过去完全不一样了（今年的'体育课，是那个曾经教过我们一、二年级的体育老师），他看了我的表现震惊了，老师对我说：“你一分钟跳了二百零六下，是六年级段最棒的，你能告诉我，你跳那么多的秘决吗？”我谦虚的回答道：“我每天基本上都要练习跳五千两百多下。”随后，同学们响起了一片真诚的掌声，我难为情的抓了抓头......
现在我体育的每一顶都是名列前茅的，其实这都要归功于我的意志力，我的意志力让我把与别人的差距一点点地拉近，甚至超越。
以差距为题的作文 篇13
俺曾经读过《名人传》，俺就想我和名人的生活差不多。
比如那个司马光砸缸：俺小时候也砸过缸，一天，俺老娘在家里放了一个缸，俺就拿起石头，不过比司马光更有力，突然我的耳朵一阵巨痛，原来这是俺老爹泡的酒，后来司马光成名了，而俺还是那个“砸缸”的坏小子。
还有那个爱迪生：他小时候孵鸡蛋孵出成为了伟大的发明家，俺记得俺也孵出过鸡蛋，正当我弄得起劲的时候，一声巨响，我的`体重压爆了。俺老娘一过来看俺只是裤子湿了，当俺一起来。老娘发现俺下面十几个鸡蛋壳子，然后俺又被打了，最后成凡人。
最后那个达芬奇，他小时候画个鸡蛋画成大画家，而俺画个鸡蛋比达芬奇还要圆，俺就记得，有一次俺梦游，家里的每个地方就是大小不一的鸡蛋，结果俺被老娘给打了一顿，现在俺都还在做清洁，做完了俺又来到了椰子树下，我想牛顿是苹果树才成为名人的，今天我要……妈啊，俺的脑袋起大包了啊！这可是我记不得多少次起了啊！我这时候想：“那时候为啥不掉椰子啊！”
不过，我知道了一个密秘，中国的名人都是战士什么的，外国的都是学者，如果爱迪生，司光，达芬奇和牛都到中国来，他们肯定每天都在学校，哪有时间去砸缸，去苹果树下，去画鸡蛋和孵鸡蛋了。
所以这就是外国人和中国人的区别。
以差距为题的作文 篇14
生活中到处都可以看到差距，天空空和地球；在线生活；有形的，无形的......生活中的差距非常大。
在古代，一个勇敢的冒险家正在一个未知的沙漠中行走。他走着，找到了一个山洞，然后立刻走了过去。他在这个荒芜的沙漠里走了三天两夜。天气真的太热了，在这三天里，他遇到了毒蝎和毒蛇。他和他们打了几十次，几乎筋疲力尽。他走进山洞，发现那是一个没有动物的山洞。它不是太大或太小，不能享受凉爽的空气。他打算在这里休息一晚，明天继续他的旅程。
第二天，他继续赶路。当他走路的时候，一颗种子从他的背包里掉了下来，掉进了石头缝里。这种种子是在快速的热带丛林中发现的。他认为这种种子很特别，带了一些。他回头看着这颗种子，心想:如果把这颗种子种在这片干旱的沙漠里，这颗种子会生长吗？试试看。之后，他开始了回家的旅程。
他不知道这个种子有多神奇。第一天，它发芽了；第二天，我长大了很多。第三天，一根树干长大了。...一年后，它长成参天大树，它的种子覆盖了大部分沙漠。许多年后，快速沙漠完全变成了森林。
几年后，这位冒险家回来了。当他看到沙漠变成了森林，他叹了口气。生命的.力量是多么强大，给它一个空的增长就能把沙漠变成绿洲，生命太强大了！”
是的，生命的力量是如此强大，以至于石头缝隙实际上就是生命的缝隙。
以差距为题的作文 篇15
任何事情，不管是由粗心大意造成的，还是由不小心造成的，都会造成差距。
——题记
差距是怎么造成的？不小心？粗心大意造成的？不，不是，不仅仅是，而更多的是什么？更多的是日积月累。
日积月累有好的一面，也有坏的一面。当然，我说的'是不好的那一面。好的，正确的日积月累可以让你受益学生时代，甚至受益终生。而不好的那一面，也是一个信念，可能是在你一念之差之中产生的。比方：你一天不写卷子，二天不写，三天不写，四天不写，一个星期不写，一个月不写，一年不写几年下来，将有多少卷子没写呀！信念会使你认为写卷子没有任何作用，写了也没有什么用，但，并不是这样的。你干什么总是有回报的，就如一句人们常说的话：“你付出多少，就会收获多少，还会有利息。”
再想想我小学时，每次考试都因为粗心大意拿不了满分，有时少了个加减号，有时少了小括号，有时忘了加小数点等等等等。但是，这些小粗心经常导致我从班里前五滑了10名！好无奈！但是，经现在一想：粗心并不是理由，而是借口！每次考得不好时，我为了逃避错误，经常说是粗心大意造成的！而现在，一但你一掩盖错误，那么，你只能在那成绩单的末尾找到你自己的影子！虽说，小学之间的差距不大，但，一切是从点点滴滴开始的，从小学时，距离已经慢慢拉开了，有的人跑得“飞快”；而有的人甚至还没走，就已经往后倒退了；而有的人不论裁判员如何吹哨，就躺在地上“一动不动”！没错，差距在起跑就已经拉开了！
有的人虽然起跑慢，但在坚持不懈地跑，和最好的距离会逐渐缩短。是啊，无论天资多差或多好，就如龟兔赛跑一样，只要坚持不懈，勇往直前的朝前跑，只有这样，才能拉断你和别人的距离，甚至勇抢第一！
以差距为题的作文 篇16
突然，这几天，终于不再做梦啦，前一段时间，梦的我总是提心吊胆。总有一种不好的预感。日子一天的过去，还有一个月，一个月之后便开学啦！我不知道，我应该是高兴，还是难过。在家的时候，总是那么无聊，干什么事情都不顺心，一堆作业摆在桌子上，如小山一般，既想写又不想写，望着这堆一点都没有写的作业，心中忐忑不安。但是要写的时候，看着一旁的手机，不忍放下，但是真正无聊的时候，手机也救不了你。
你可知道那有多么痛苦，我尝受过。那个时候，无论做什么都做不下去。那个感觉，就特别想让你一头撞墙。
这几天，和同学聊天，得知，他们也没有写作业，正玩的不亦乐乎。
当然，这些同学当中也有例外的，也有的同学正在学习。忙得不亦乐乎，学得不亦乐乎。
学习，学不下去，玩耍，玩不下去，看书，看不下去，我真不知道我应该做什么。做什么才能做得下去。
老师发过一篇文章，学霸的寒假与学渣的`寒假的区别。学霸是这样的，早起早睡有规律，能学一时是一时。而学渣是这样的，晚起晚睡很疲倦，能睡一天是一天。
这就是差距，差距如此的大。
因此，成绩的差距就拉了出来，同是第一名，为什么一个是正数第一。而另一个是倒数第一。
我无言以对……
以差距为题的作文 篇17
星期天，妈妈带我到临清姑姑家玩，坐在公共汽车上，去年发生的一幕又浮现在我的眼前——
去年暑假，爸爸带我到泰安，去爬泰山、看日出。在途中，上来一个农村姑娘，她手里提着一篮子鸡蛋。在找座位时，不小心踩到了一位穿着时髦的姑娘的脚。时髦姑娘“哇”的.大叫起来，指着乡下姑娘破口大骂：“乡巴佬，你长眼睛了吗？”乡下姑娘被她这种阵势吓呆了，低着头，连说对不起。时髦姑娘声音更响了：“乡巴佬，说对不起有什么用，踩了我的鞋，你赔的起吗？”乡下姑娘说：“你看……你看我给您擦干净，行不行？”说完，放下鸡蛋就要给她擦鞋。时髦姑娘把腿一蹬，甩开乡下姑娘的手。“我这是进口皮鞋，花500多块钱买的，今天刚穿，你一脚踩旧了，你能擦得新吗？乡巴佬。”
这时，有的乘客看不下去了，有人说:“人家又不是故意的，况且，已经对你说了对不起，你也骂过人家了，何必这样不依不饶呢？”
时髦姑娘一听，气更大了，指着乡下姑娘说：“你不让我好过，我也不让你好受。”说完，抬脚把一篮子鸡蛋踢翻了。乡下姑娘见此情景，顿时伤心得哭了，“爸爸病了，住在医院里，这是我看望爸爸的鸡蛋呀------”
时髦姑娘得意洋洋的坐在了自己的座位上。
车上的人都纷纷指责时髦姑娘做得太过分了，大家都过来安慰乡下姑娘。“不要太伤心”，“不要和这种人计较”。一位老爷爷还掏出钱来买下了乡下姑娘的坏鸡蛋。乡下姑娘又一次哭了。这时，我不由得想起小品《卖拐》中的一句话：同样是人，差距咋就这么大呢。
汽车还在继续行驶，我想：人人都应多一些忍让多一些宽容。不要让这样的事再发生。