请欣赏《青春》读后感（精选18篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《青春》读后感 篇1
最近看了一本书《让青春继续》，这书不是一般牛逼那是相当牛叉。一至于我连坐公交车站着都在看，左手领包抓公交车把手右手拿手机狠看。
讲的是有别于我们 80S 的 70S 们的感情及创业经历，主要写创业经历。真是经典，不光讲了这些还讲到好多平时根本看不到的东西。好多好多，其实大家都知道点但没那么详细，经他娃一点一下子明白了不少东西，原来我们都不敢面对现实。百脑他娃厉害够男人吧还有人比他娃更厉害谁呢，那不是1.2个。我们陕西娃云峰真牛够男人拿的起放的下，还有江海，大傻等等全***爷们。
总之，还可以一本不错的书，现在开始怀疑百脑他娃是不是被北京大员专政起来了哈 ....哈。如果那样后面就不能继续了，所以还是等百脑他娃写完再专政也不迟。
想起我的辉煌大学，确实有点辉煌，2次差点就卷铺盖走人。先是考试作弊，老子背个处分不说竟然被学生处长抓到，后来才知道他是学校里比较厉害的角色背个处分已经够轻了。后来竟然他给老子代课，代的'是C语言还好C我简简单单就过了。同一学期有2个猛人比老子更猛考试直接蹦盘，就是直接挂了4科以上。这个问题大了，在我们学校挂4科以上只能留级校长说话也没用。除分你找个电脑高手直接把学校网站给黑掉当然那是不可能.的。
后来有2次就比较危险了，集体锁门上通宵、赌博、经常性踹门都是小事。在有个兄弟居然在宿舍养狗，阿姨忍无可忍终于把我们捅到学校去了，这次老子差点走人因为整个宿舍都挨个处分。还有2次是集体打架一次在学校给学生打架，一次在外边给社会上的人。有个兄弟还因此被拘留了，后来我们5个人去看了他。
《青春》读后感 篇2
“光阴似箭，日月如梭”这句几乎每个人都耳熟能详的谚语，从儿时起，就每天一样地上演，以同样的语气。那样让人听了心烦，气躁。然而却在不知不觉中，青春夹杂着时间像清风一样给你送来，离你很近，但又如同一个调皮的机灵鬼，等你刚回过神来捕捉他，他又趁你不注意时滑过你的指尖，又像清风一样离你远去。
人们有时经常会忽略他的存在，而又时常埋怨他偏心，总是赐给自己好少，给予别人好多。其实，在上帝造物前早已偏心，他赐予人七十年寿命，而其他动物仅仅只有十几年二十几年，我们太改为自己感到幸运了，因为我们的一生如此长久，可以拥有如此多的时间来展示自己的才华和智慧还有青春。有的`人浪费时间而嫌他少，有的人珍惜他而嫌他少，而他的脾气也不小，似乎永远都只垂青于珍惜他的人。他表似极度偏心，内似对浪费他的人漠不关心。虚度他的人则会被他奴役，永远成为他的奴隶，不醒悟则永世不得翻身；而珍惜他的人，则永远成为他的主人，但倘若一下子误入歧途，“时间”这个巨人绝不允许你再是他的主人，驾驭他。
时间好比一把锋利的小刀，用得如果恰当，他会使一块最平凡的石头经过他的打磨从而变成一尊最伟大的雕像；若用得不恰当，他也能让一座宏伟的宫殿变为一片永恒的废墟。
时间好比一块尖锐的石头，在无限动人的妙龄少女脸上刻下深深的纹路。
“箭”就是“梭”，“梭”就是“时间”，而“时间”就是“箭”。这好似一个三角恋，围绕着同一个主题，恒古不变。
人，也许老得很快，他们若是经不住岁月的磨合，青春则悄然化作一团泡影，一个接一个地裂开，消失于乾坤之间。
时间与青春犹如一场永不停歇的春雨，绵绵如牛毛。伸手去捉，捉不着，却无时无刻都能感到他的存在。有时我忘记了他，实际上，自己早已摆脱不了时间水流的冲洗承载，于是，那场漩涡~
流不尽的是那山头的白云，来也悠悠，去也悠悠。我很清楚，自己若再不把握时间，就没时间了！
《青春》读后感 篇3
漫漫人生路，一直在迷路，进入了18岁，不再是孩子，烦恼，痛苦随之而来。在班主任的强力推荐下我读了一本书因为痛，所以叫青春，这本书是改变亚洲亿万年轻人的疗愈经典，一位导师父亲写给写给迷茫孩子的疼痛共鸣。
很多时候，在学业上，在工作上，甚至在情感上，我们这些年轻人甚至还没有迈出踏进社会的第一步，就已经沦为一个失败者，在书中作者如实地把为人父母的成年人们所不曾来得及去了解的这代年轻人的困苦和不安展现了出来。作者帮助我们珍视这些无法向他人倾诉的苦痛，并告诉我们如何才能从这种苦找到为未来打拼的能量。
×了这本书，感触良多，18岁我在做什么？在想什么？我能做什么？可以做什么？看到这，我会笑自己，独自站在人生路口的我，我们，我们这些所谓的年轻人，我们的希望在哪里，里面有句话我很喜欢：用真挚的眼神反省自己。或许我真的不了解自己，因为我还有95%的潜能未能被自己利用。
年轻，所以伤的起。这种来自悬而未决的未来的不安，才是人生中最本质的问题。青春施加给人生的真正压力，并非是那些需要累积的`证书和业绩，而是看不到未来的不安感。因为看不清，因为对未来一无所知，所以感到迷茫和恐惧，但是我想说，18岁，就是用来迷茫和不安的。
我们该用青春追寻什么？上帝只给了我们十年的青春，我们在这10年里能追求些什么呢？上帝给了你美丽的嗓音，你却浪费在和朋友无聊的K歌中；上帝给了你强壮的身体，你却用来熬夜；上帝给了你智慧的大脑，你却用来玩游戏该醒醒了，青春容不得我们这样浪费。我们挥霍了青春，总有一天我们会输给未来。
因为痛，所以叫青春；没有痛，怎能叫青春。谁的青春没有迷茫、不安、痛苦呢？所以，我要感谢那些带给我痛苦和挫折的人，若没有你们，我不会看清自己，我不会进步。正是由于你们的存在，我一天比一天坚强，不会学会如何使自己进步。正是由于你们的存在，我一天比一天坚强，一天比一天进步，只要我体内还有一个细胞在运动，我就不会倒下。你们可以打败我，但绝对打不倒我。
《青春》读后感 篇4
今天有幸，拜读了韩寒老师的最新博文《青春》。本人不敢枉然对韩寒老师的文章品头论足，冒下结论。因为一直以来，韩寒老师都是本人的偶像，都是我们80后的代表人物，都是80后不屈不挠和命运作斗争的榜样。关于韩寒老师的书，关于韩寒老师的文章，以及韩寒老师对赛车的狂热、执着地追求和勇于突破的敬业精神。更值得学习的是韩寒老师对这个社会冷静、独立的思考，以及深刻、清醒的认识，等等等等……这些呢，让本人不得不敬佩与学习!一个没有让人羡慕的出身，没有接受过所谓的“高等教育”的同龄人，能在自己喜欢的领域作出令人赞叹杰出的成绩，还有什么比这些更能鼓舞人心?
“心理辅导是没有用的，当我看见我们的女人搂着有钱人，有钱人搂着官员，官员搂着老板，老板搂着林志玲，你怎么给我心理辅导?一打听，同学们混的都更惨，有混的好的男同学，那是靠家里，有混的好的女同学，那是嫁的好，别人都羡慕你在富士康有社会保障，按时发工资，安排住宿，加班还给钱，你说你像个机器，别人说自己像包屎，方圆几百公里内，连个现实的励志故事都没有，这就是很多中国年轻人的生活。”
以上内容摘自韩寒老师最新博文《青春》，从韩寒老师的字里行间不难看出，韩寒老师在富士康多名工人抛弃年轻珍贵的生命后，对这些关注并且思考之后，表达自己的观点，说一些大多数人因为担心得罪某些利益集团而不敢说的实话，这些都很难得，很不容易。
但是，韩寒老师为什么不把实话说完整呢?“心理辅导是没有用的，当我看见我们的女人搂着有钱人，有钱人搂着官员，官员搂着老板，老板搂着林志玲，你怎么给我心理辅导?”难道韩寒老师不知道“搂着有钱人”的“我们的女人”心里更多的惦记的是“有钱人”的钱?难道韩寒老师不清楚“搂着官员”的“有钱人”心里更多的惦记的是他们能从“官员”那里得到多少“方便”?难道韩寒老师不明白“搂着老板”的“官员”心里更多的惦记的自己的车子哪天能换成新的，自己的二奶哪天能再多一个，自己的存款哪天能再多一位数字?难道韩寒老师不晓得“林志玲”尽管被老板搂着，还拥有网络上曝光的十大“男友”?这些，相信韩寒老师知道、清楚、明白也晓得，处于哪些原因不说呢?难道韩寒老师认为这些对“有钱人、官员、老板以及林志玲们”来说是值得骄傲值得炫耀的事情?难道韩寒老师认为这些对“有钱人、官员、老板以及林志玲们”来说是喜剧?试问，“有钱人、官员、老板以及林志玲们”会把这些用来教育他们的后代么?会把这些光荣事迹刻在他们的墓志铭上么?不会!那么，我告诉各位，这些对“有钱人、官员、老板以及林志玲们”来说是耻辱、天大的耻辱，是悲剧!“心理辅导是没有用的”，“你怎么给我心理辅导”。试问：心理辅导怎么就没用了?“我”怎么就不能“给你心理辅导”?我不认为韩寒老师对那些轻生的生命进行过多次的心理辅导，别且确定没有一点用。那么，韩寒老师怎么就确定“心理辅导是没有用的”?在中国，和韩寒老师一样，出身平凡，没有受过所谓的“高等教育”的人很多。在这些人中，为社会做出突出贡献的比比皆是。比如韩寒老师自己都能坚持写博客、坚持出书、坚持参与赛车，比如泡泡网的李想老师，又比如金马奖最佳新人王宝强老师等等等等……韩寒老师怎么就不能呼吁读者向您以及他们学习呢?怎么就不能鼓励那些轻生的生命像您一样坚强的活下去?
韩寒老师的博文在向读者传递真实之后，为什么更多的传递的是冷漠和绝望?为什么韩寒老师不能向读者传递热情和希望?我不认为一个公众人物可以把别人推向绝望的悬崖当做自己博客点击率的筹码。相反，我认为，公众人物以及媒体能够在向生命传递真实的社会现象之后，更要把传递热情和希望作为自身的责任和道德底线。
《青春》读后感 篇5
我随意拿起一本书，看见了一篇文章——《青春》，我读了一遍又一遍，然后突然明白了一个道理。
青春是人生的黄金时期，青春是人生的夏季，是由激情、热情和活力组成的。它是人生的高峰，它热情似火。这个季节如果没有好好利用，在人生收获的秋季就会两手空空。
厄尔曼的《青春》中有这样一句：“青春不是一段时光，不是指红润的脸颊、红扑扑的嘴唇和灵活的双膝。它是生命之源勃勃的涌泉。“这样的句子亮闪闪地直入我的脑际，在我的心湖里溅起片片涟漪。青春不仅仅指人的青春面貌，更是人生的精神；状态的体现。只要人的精神之泉永不衰退，青春就永不逝去。
我现在虽然还只是个少年，但是读了这篇文章，依然感触很深。过去，我总是习惯懒懒地趴在桌子上，不愿直起腰来。这样的精神状态就不是青春时期，也不是花季少年该有的。人，不论年长年少，都要有青春的朝气和精神。
现在有些青年在生命旺盛之期，精神却被贻惰给击溃了。一天天浑浑噩噩，不是一事无成，就是走上犯罪的道路。他们虽然仪表堂堂，但却外强中千，早已笑去了青春的活力，走过了人生的黄金时期。这样的教训，我们该好好记取，以作前车之鉴。相反的，也有些中老年人虽然已经失去了青春的容颜，但的心却没有衰竭，像盏永不熄灭的生命之灯，以无限的热情、渴望，追求着事业和人生的成功，拭到了永葆青春的秘诀。
朋友，也许你即将度过充满生机的青春年代，也许你才刚刚迈进青春的门槛儿，但无论如何，都记得要珍视它，千万不要忽视它的存在。因为青春是火，能燃烧释放生命的活力：青春是灯，能照亮人生灰暗的旅程：青春是马达，能让你的命运方舟动力不竭。
同学们，让我们把握住现在的每一分一秒，做一个永远的不会老去的“少年人”，让自己青春散出耀目的光彩！
《青春》读后感 篇6
摆正自己的位置和心态
一个职场新人，首先要认清自己。任何一份工作对一份新人来说都得熟悉一阵子，熟悉同事、熟悉环境、熟悉整个部门的流程，熟悉自己要做的事，而这里的绝大多数内容是不可能有人手把手教你的，需要你每日的工作中观察、思考、提问。一开始的工作比较零碎，我们称之为打杂。不要不服气，毫不客气地说，这时候的你就只配打杂，有些人说也有厉害的，在大学期间就自己创业当老板的，但是，请记住，那不是你，如果你不服气，你应该离职去创业，而不是在做一份工作的时候不服气。
做好小事，再做大事
仔细观察就知道，如果把部门里的项目剥离开来，需要做的事会很多很细，而其中相对琐碎的事情都得新人去做，也是领导让你干嘛就干嘛，没有选择的余地。然而，这些一点细微的`小事都做不好，还整天嚷嚷要干大事，一点说服力都没有。久而久之，就会使自己陷入小事不想做，大事做不了的尴尬境地。请记着，小事做不好的人，领导自然也不会把大事放心交给你去做。
在学会在工作中学习
这里指的在工作中学习，不单单指工作之余的自我学习，更重要的是个人从工作本身中学到的事情。一起入职打杂，同一份工作，几年之后差距拉开了，这里不谈运气或者职场政治那一套，说的是业绩和实力。事实上，在同一个环境下，有的人能从中学习成长而有的人只能继续抱怨，抛开很难说清楚个人能力上的不同，这始终是工作态度的问题，整如网上曾经流传的一句话——以大多数人的努力程度之低，根本还轮不到拼天赋。
最重要的一点是：先别想着别人能给你什么，县热爱你已有的工作，把它当成一个杯子，你的能力能够注满它，自然会有一个更大的杯子，更重要的工作然后是更高工资。
《青春》读后感 篇7
漫漫人生路，一直在迷路。进入了大学，不再是孩子，烦恼、痛苦随之而来。在某位好朋友的推荐下，我静下心来，读了一本书————《因为痛，所以叫青春》，这本书是改变亚洲亿万年轻人的疗愈经典，一位导师父亲写给迷茫孩子的疼痛共鸣。
很多时候，在学业上，在工作上，甚至在感情问题上，我们这些年轻人甚至还没有迈出踏进社会的第一步，就已经沦为一个“loser（失败者）”。在书中作者如实地把为人父母的成年人们所不曾来得及去了解的这代年轻人的'困苦和不安展现了出来。作者帮助我们诊视这些无法向他人倾诉的苦痛，并告诉我们如何才能从这种苦找到为未来打拼的能量。
读了这本书，感触良多。20岁，我在做什么，在想什么，我能做什么，可以做什么。看到这，我会笑自己，独自站在人生路口的我，我们，我们这些所谓的年轻人，我们的希望在哪里。里面有句话我很喜欢——用最真挚的眼神反省下自己。或许我真的不了解自己，因为我还有95%的潜能未能被自己利用。年轻，所以伤得起。这种来自对悬而未决的未来的不安，才是人生中最本质的问题。青春施加给人生的真正压力，并非是那些需要积累的证书和业绩，而是看不到未来的不安感。因为看不清，因为对未来一无所知，所以时时感到迷茫和恐惧，但是我想说，20岁，就是用来迷茫不安的。
《青春》读后感 篇8
我是柳林镇第一小学学生，有幸读了《青春正能量》一书，这是一本很励志的书，是一本排除负面情绪，传递正向能量的心灵成长之书。他告诉我们什么是正能量。能让你积极有活力的，就是正能量。一个阳光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一样的心情，正能量其实很简单，无处不在。简而言之，能让你激动并振奋的，那就是你所需要的——正能量！在我们日常生活中随时随地的都可以制造正能量，储备正能量，传播正能量。我们站军姿，英姿飒爽；我们踢正步，昂首挺胸，步伐有弹性，胳膊前后摆动，我们充满自信，我们感到快乐，我们感到自豪。
可见，快乐是可以被创造出来的，身体上的小小变化，就能让全身充满正向的能量。愤怒生气的情绪将越来越多的负能量回送给你，所以我们要压制自己，不要生气，要平静下来，释放自己的怒气，寻找快乐，好好的去学习。“如果你想拥有一种品质，那就表现得你像是拥有了这个品质一样。”
人们通过有意识的操纵自己的行为，获得某种积极的“正能量”的积聚，从而获得正面的情绪。如果我们在学习中，重视用积极的心态调整自己，排除负面的思想，远离消极，坚持正向能量，持之以恒，还有什么困难会困扰我们呢？每天给人一个微笑、一个握手、一个拥抱，传递的.便是乐观和积极。只有我们每一个个人学会坚持正能量、充满正能量，我们的社会才会充满正能量，《青春正能量》一书教我们：如果你有自信，它会释放出能量，推动你走向成功；如果你自卑或恐惧，它也会释放出能量，导致你走向失败。其实我们生命中有很多时候，很多事，是我们能做或不能做的。每个人的正能量因人而异，各有不相同，所以我们要自己去挖掘开拓，做我们自己喜欢做的事或我们擅长的事！
《青春》读后感 篇9
人们都说婚姻是爱情的坟墓，而近日，我无意中在网上看了一篇小说《被窝是青春的坟墓》。
《被窝是青春的坟墓》诉说了青春的美好与忧伤，绚丽与暗淡。“契珂夫说，如果已经活过来的那段人生只是一个草稿，有一遍誊写该多好。可是我想，我潦草的青春和也许同样潦草人生是优美的，没有成为物欲猎取的。”这是让我记忆尤为深刻的一段话，人们常说，青春是短暂的`，犹如石子落水，在激起浪花的那一刻也便消失了。人生苦短，更何况是青春呢？青春象征着活力，象征着希望，象征着机会。但在作者的生活中，她的青春充满了一个高中生的烦恼与压力，承受着我们本无法承受的重量和痛苦，于是她累了，变得彷徨、无助和绝望。我们的一生不可重复，也不可以修改，我们更不敢去奢求。如果我们不可以改变，就满足于现在吧。
当我们背负着巨大的学习负担时，我们就像在被窝里的孩子，青春因此变得枯燥，被禁锢的我们失去了青春的活力与激情，青春就因此成了我们生命中一座矮矮的坟墓。我们多么希望像书中的青淮一样，无忧无虑地去旅游，去铃溪，去小兴安岭，去新疆，去内蒙……
不被束缚，和朋友一起，度过一段美好的时光。去环游世界，但是不久之后我们才会发现，随着年龄的增长我们并不能实现，不是家庭经济有问题，就是学习负担太重。趁着我们现在还年轻，充满活力，应该多走出家门看看。
面临压力的我们，或许一样需要支持和鼓励。如果有人会在给你的来信中说到“我等你的好消息”，这会是一个不错的慰籍，如果是这样，每个人都愿意像作者那样反复读一封信。“我等你的好消息”，是值得我们珍惜的一句话，一句一辈子都不可以舍去的祝福。因为我们一辈子都生活在祝福里，我们在祝福的路上越走越远。
如果我们要承担许多压力，当安慰捉襟见肘时，我们必须学会坚强，这样，我们依然能把快乐写得源远流长。生命总是慷慨的，走出“被窝”，走出“坟墓”，会享受到青春真正的快乐和精彩。
《青春》读后感 篇10
昨天读完了《谁的青春不迷茫》，今天整理了一下边读边结合自身的感慨。不多不少，三页纸。如果不是因为我突然在考研和就业之间挣扎迷茫，自己想要的生活和家人的期待发生了冲突，也许我不会买这本书，不会在其中找到共鸣并开始喜欢你。今天突然想，会有人的青春不迷茫吗？若不是有着传媒梦，看完这本书会爱上传媒吗？有传媒梦的那一定要买这本。若有了这个梦想，但并无这方面的技能，那一定开始陷入迷茫的青春了。哈哈。看完这本书，我突然对未来的'十年有所期待，但我也不敢抱太大希望。因为未得到的就永远不不知道这中间有多少变数。书里画红线的部分不多不少，几乎每一篇都有那么一两条红线。就像秋微姐说的，你成为了我的礼物。我一直以为自己没有梦想的，现在想来，其实我心中也一直渴望通过写字让自己在日程生活中的感慨能够得到大家的认可，能给予一部分人力量。之所以迷茫，是不知道为了这个梦想，我的每一步该怎样走。
我会努力，不敢承诺一定会怎样。因为极强的责任感，如果没有兑现承诺，那我一定会把自己逼入绝境。另一方面，我想这也说明我自己在逃避现实，提前为自己的失败找好借口吧。我想，十年后，如果我成功会跟你说，不管你看不看得到。失败也会告诉你，因为不管十年后的自己在做什么，都肯定有自己那样选择的原因。谢谢你在我迷茫的时候，送给我这样一份珍贵的礼物。
我就是一个又一次走到人生选择路口的即将毕业的大四的学新闻的梦想着能成为一个成功的媒体人的二十出头的期待十年后能实现梦想的人。
书里很多话我都喜欢，但有一段话真精辟，精辟到如一道霹雷让我醍醐灌顶：“把一句话说得真好只需要两秒钟的时间，可背后花了三年或者五年才得到的经验教训，并不指望一说给你听，你瞬间便能明白。只能提个醒。你的生活还是你的，不管我们产生多少共鸣，无论如何，我们的人生都不会交织在一起的。”
《青春》读后感 篇11
今夜无眠，看了韩寒的新书《青春》，字眼还是那么犀利直接，字字句句都是现实，真正的现实！我觉得了解现实并不是打击人的，而是一种“知己知彼百战百胜”。
近几年越来越多的愤青，不满社会，不满制度，各种不满，各种吐槽，但我认为这些都是能够明白但不可利用的。道家有一种八卦图用本人浅薄的知识来明白就是阴阳平衡，万事有利必有弊。类似韩寒这样“冒大不韪“写作的作家不是少数，他们的存在是让我们平常老百姓更清楚的了解社会现实，知道自己身处的是一个怎样的环境，但很多人读他们的作品带入更多的是极其负面的.感情色彩，对世事进行无限的吐槽、无限的不满，但吐槽不满后还是一样的不思进取，持续现状，循环反复，人生在众多不快抱怨中结束。世界上之因此没有”大同世界“，就是正因大同世界本就是一个不平衡的世界。认识现实是为了让我们更好的了解他、适应他、改变他，而不是一味的抱怨和吐槽。之前看过一本叫做”secret“的书，大致说的是只要你有一个完美的目标、并且坚定不移的实现他，宇宙中的某种磁场就能感应之，并且输送正能量帮你实现目标，用中国的一句俗语就是”有志者，事竟成“;反之，如果你每一天都是活在抱怨当中，那相应的宇宙就会传输负面能量给你。如果能把”愤青“都改为”奋青“我觉得社会比我们想象中更完美，开心活是一天、不开心也是一天、那就选取开心的活吧。
我觉得西方的感恩节是个很好的节日，感谢如韩寒一样敢于揭露现实的作家，也感谢社会国家所给予我们的磨炼，更感谢父母对我们的无私奉献。
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《青春》读后感 篇12
这本书有些地方说的很对，尽管我们现在只是高中生而已，但我们也是即将要迈向社会的人。所以我们就必须做好属于我们自己的人生规划，而不再是过分的盲目。
其实对未来的规划很简单的，只要想想我们现在想要的是什么，一切就可以明了。但是分析自己的内心——知道自己真正想要的是什么，却不是一件简单的事。因为我们毕竟是孩子。对于孩子来说，认识问题很难不片面。满怀着梦想的他们，不能充分的`认识社会，这时如果没有正确的引导，将来的路就很可能走偏。“择业十诫”的第五条说：不要选择大家挤破了头想去的地方，而要选择谁都不愿意去的地方。面对现在这个浮躁的社会，很多孩子都想着要搞金融，要赚钱，但是这真的是好的选择吗？职业是关乎一生的大事，一定要选择一个你真心喜欢并愿意去做的，并且还要根据世界的情势去判断。当所有人都跑去“赚钱”时，“赚钱”就不是一个好职业了。那些关乎人类未来的职业，虽然可能人少，但的确是不会过时的好职业。比如说科研工作者。其次，选择将来的路，一定要把梦想和理想区分开，脱掉自己的幼稚。有的朋友在说到自己的将来时，还是带着幻想，希望尝试所有喜欢的职业。虽然这也可能成真，但我对此是不抱多大希望的。因为人的一生是有限的，把一个职业做好尚且艰难，有的人穷其一生都无法做到，何况这么多？理想太多，和没有理想一样危险。
对现在的我们来说，最重要也是最直接的规划，就是大学的选择。上什么大学，与之有关的不仅是你的成绩，还有你随后的选择（其实后者更重要）。我有两个朋友，他们的选择恰能说明这一点。他们今年是大一的学生，其中一个高考是上了重点线，另一个差几分没上。上重点线的报考了一个热门的金融类院校，另一个则抱着破釜沉舟的决心，搜集资料，去了一个偏远地区学校的冷门院系。结果很令人意外，热门的学校学生太多，老师又少，学生几乎见不到老师的面，对学习造成了极大影响；冷门的院系学生少老师多，有着丰富的资源，教学近乎一对一，高下立判。同是院系，有的可能上千人，有的可能几十人，教育怎么可能一样！
所以我们不能盲目了，在事关人生的选择中，要做好自己的判断。所以现在的我不想与那些“热门”专业起什么冲突，哲学这样的“冷门”最好了。我无意左右别人的观点，但事实就是如此，我们无法否认。
《青春》读后感 篇13
这本《青春》主要是韩寒多年来个人博客的文章，也有几篇演讲。都说实践是检验真理的唯一标准，但也是检验文章的最高标准。那些旧文所折射的观点，在这个快速发展的时代依然闪烁光芒。书中描述的种种事件，仿佛自己都感同身受，每一个文字都敲打着读者的心。
当读到“诚然，我们不能改变一切，但我们不能不做，我们依然要努力。”这句时，顿觉感触良多。时下的年轻人多喜欢抱怨，总觉得社会不公平。从来不去想自身的问题，自己是否努力？自己的付出能否让成功眷顾你？任何社会，都是强者更强，弱者更弱，弱肉强食。弱者很多时候不是去把自己磨练成强者，而是不断的抱怨不公平，在不断的抱怨中浪费时间和精力，从而白白丧失迎面而来的机会。他们从来不弄清楚，这个世界上其实没有绝对的公平。只有能者生存的游戏规则，有能力的人才能在社会中处于竞争的优势。我们不能选择出身、选择环境，但是能选择做怎样的自己。年轻人与其抱怨，不如用这大好的青春努力提高自己，为自己在未来的竞争中处于优势而提前练好功力。
祖国民航事业正处在蓬勃发展的朝阳阶段，集团公司也为员工提供了喜悦的、广阔的发展平台，作为民航新人的我们，更要不断提高自己的业务水平，知识修养，努力寻找自身的不足，不抱怨、不放弃，用知识武装思想，用思想发展事业，用事业成就自我，让自我实现价值。努力做到服务于人民，服务于社会，服务于国家。用我们的青春书写祖国民航事业的新篇章！
时间太瘦，指缝太宽，青春总是在不经意间从我们的指间溜走，伸手紧握，抓住的只是空气。青春，之所以耀眼动人，是因为它燃烧了自己，照亮了别人。阳光，原来可以如此明亮而温暖。望着彩旗飘扬，望着这些笑容明媚目光坚定的民航人。我深深感觉到青春可以无悔、无撼。青春从来未有过它的界限，而其本身又是一种很冷酷的界限，它意味着一种纯净的美好，无论忧伤与快乐，是过去还是现在，或是将来。它总是来过……
《青春》读后感 篇14
十九岁的新月本应和我们一样，拥有美好的大学生活。闲暇时去图书馆看看书、晚饭后和喜欢的人逛逛校园。但是，病痛这个恶魔折磨着她，并最终无情的带走了她的生命。在离开之前，即使知道自己没有未来，但她依然选择乐观积极的生活。她好好珍惜着自己开花的权利并且将青春之花开的绚丽多彩。
看到这里不禁会想到自己，那么我呢？没有后妈的欺负，是爸爸妈妈宠爱的女儿。每个月的生活费都得到足够的保障，不用做兼职赚取学费。身体健全的我是如何度过我的大学生活的呢？
如果第二天早上没课，我前一天一定会玩耍到凌晨。睡到日上三竿，挥霍着父母的血汗钱点一个昂贵的外卖，欣喜地就着韩剧，悠哉悠哉的一顿饭吃几个小时。别人破的记录是一个周末刷几套题，而我晒的朋友圈是我这两天又刷了几部肥皂剧。就这样在十几平方米的狭窄而又脏乱的寝室度过了所有的课余时间。
课堂上时常神游，回过神时已经跟不上老师的节奏了。课后作业不会做，第二天轮到我交作业就慌忙的抄答案。期末考试也不认真复习，别人顶着寒风在梦厅外排队时，我还在被窝里呼呼大睡，别人还在熬夜奋战时我早早的爬上了床，美其名曰：早点休息，保存体力。
身边的同学积极参加各种社团活动，或锻炼口才，或结识朋友，或增长见识。而我呢，我觉得演讲稿太难背了，我觉得PPT太复杂了，我觉得大学的同学都不友善。我甚至连百度抄稿子都不愿意，有模板也不愿做PPT，连室友我都懒得好好沟通，更别说结交其他朋友了。
这是我的实战经验，正因为我是这样生活的，导致我只能看着别人拿奖学金，看着别人获得各种荣誉称号，看着别人有很多朋友。我不屑于它们过，我告诉自己没有奖状不代表我就是一个很差的人，拿不到奖学金的.我未来不一定就一事无成，没有朋友我就学会孤独。但是现实告诉我，有时候那一页奖状真的很重要，什么都没有的简历没有人会收。只有当我把那些荣誉都拿到了我才有资格说看不起的话，但其实到那个时候，我怎么会看不起它呢，我只会继续努力。
如果我少看一点电视剧，多花点时间看书做作业，期末少睡会儿觉，多花点时间复习，我也是能拿奖学金的吧。如果我用心去和他人打交道，我也可以收获友谊。我不想多年以后，在给我的孙孙讲故事时只能说谁谁谁怎么怎么样，而不是想当初我怎么样，也不想只是说如果。大学还有三年，余生还有很长，我已经开始认真的改正缺点，在要求自己做一些正确但以前不愿意做的事，我鄙视那个只有野心却不努力的自己。
我生长在肥沃的土地里，我享受着充足的阳光和水分，所以我要努力开出美丽的花朵。
《青春》读后感 篇15
这本小说篇幅并不长，原本以为是小清新式的作品，没想到内容还真是很吸引人，作者的用多条时间线牵引跳跃的叙述手法，为我们全方位展示了这样一位布罗迪小姐的故事，并且能引发很多的思考。
布罗迪小姐完美地诠释了人的复杂性，我们有时候会觉得自己看错了一个人，但其实是多元的、看似不兼容的品质往往可能同时存在于同一个人身上，这导致人们会因为看到了不同的侧面而对一个人有着截然不同的评价。
布罗迪小姐是一个激情四射、追求自由、勇敢自信的女教师，她思想独立现代，极力主张用创新、解放的方式来教育学生，对传统的教育观念嗤之以鼻，她有着无比的事业心，在教学中充满了热情，对女孩们的感情真挚，愿意不拘一格地向女孩们灌输独立自由的思想，并因此获得了女孩们的崇拜。
在故事的前半段，布罗迪小姐都是一个完美卓越的形象。
但是在故事的'后面，布罗迪小姐的行为开始走向了消极，她希望女孩们永远崇拜她追随她，从这些支持中获得坚信自己正确以对抗质疑和批评的力量;她的主张在主观的自我极化下无从修正，最后成为了一种偏执;她努力想表达豁达独立的人生态度，不肯失去这种形象，导致错失了爱情;她本应该适时后退，放下一些东西，可是她却强行支撑，希望一切能被她掌控如她所愿，最终产生了相反的效果，她被学生举报，结束了自己的事业。
从布罗迪小姐的故事中，我有三点感想，一是要选择自己想要的，而不是坚持别人反对的，不要被别人的想法干涉了自己的选择;二是可以后退，有时候退步反而是能更好地向前;三是思而不学则殆，人要不断学习、理解、思考，经常自审、自查、自省，避免走入极端膨胀的自我，无论多么聪颖的头脑，如果不与时俱进，那就可能不自知地从先进变成了保守，从曾经的开明变成了偏执。
《青春》读后感 篇16
当初无意中看到致青春电视剧，从中间碎片化的好好看完结局，竟然被打动得泪流满面，然后从头再看。其实未必是有那种苦痛，只是就如小说中的那一句"女人总喜欢在别人的故事里流着自己的眼泪，挺可笑的"。
最终郑微选择了林静，而不是阿正，原来，爱情从来不是我想得那样要轰轰烈烈燃烧殆尽也不能放过，原来相伴一生的那个人真的可以不是最爱的那个，或许年少，梦幻憧憬，所以，认为，爱情耶，柴米油盐的杯盏，暖暖的万家灯火，怎么会将就！在以前总是义正言辞的执此一词。可就在那一刻，见证这个属于她们的.故事，引发了我的思考，似乎在吞噬着在瓦解着，曾经我认为真理而不可变的坚持！我不怀疑，却第一次开始动摇。
或许是先入为主，所以觉得电视剧与小说完全能够媲美，小说和电视剧，其实里面有很多情节都不一样。说起来，我更爱电视剧，周全细致，每个人都有了个好的结局，开阳在后来也回来了，让友情不是那种没有后来的伤心事，可以好好安放。剧中，林静是真的爱微微，体贴入微的关怀包容，微微选择他也水到渠成的让我觉得是爱情，而没有小说中那些将就只是合适的辛酸。让人觉得很祝福，小飞龙和林静哥哥终于在一起了。
其实，人有时很奇怪，无论是对爱情或是友情，还是亲情，被辜负之后，总希望对方受些难以忘怀、寝食难安、魂魄不宁的折磨，似乎他们这样痛苦才对得起曾经自己没有回报深夜绞心的付出，可其实当看到对方真的过得不好，又是第一个希望他们过得很好，不要不好，哪怕两两相忘，也要各自长安的吧！ 就如同对陈孝正这个人物吧。他的大楼终于竣工了，他最爱的"一厘米误差"却终于没有了。电视剧看到最后，在微微幸福的街头全家福中他只是个背景——拿着手机奔波的匆匆路人。 一时间心酸无比，他不过也是个一直过得煎熬，压抑，也被命运糊弄了的人而已。喜欢郑微，可还是那么希望陈孝正也可以过得好。
阮阮曾经就说过她的梦想就是青春不朽，然后在快乐安逸中，幸福的死去。或许就是伏笔吧。所以，她说"微微我很幸福"，就突然死在了这个车水马龙充满未知的世界。可她憧憬的幸福并不存在，因为她爱了一辈子的人，最后终究爽约，在以后结婚生子慢慢变老也会忘记她。不过，我想，阮阮，最后那一刻是幸福的，这样就好吧。至少她的青春真的不朽了，她要的本来就很简单。
"见鬼去吧，什么终将逝去的青春，我赌一次永恒。"真霸气。真好。
但凡没有皆大欢喜，那就是还没有到结局，这话没错。我们年少的梦总会开出一朵花，平凡的我们，漫漫之路，小确幸的美好，并不会被辜负的。我相信。
《青春》读后感 篇17
这本书是一位80后作家所着，其中所写的并非哲学理论，而是一个北漂十年奋斗小青年的逆袭人生的青春日记。而这个小青年，就是本书作者，书中没有任何冠冕堂皇的语言，但却着实令人感动。
现在的我们正值青春期，一个人的青春是从20岁开始，30岁结束。青春被称为是一个人的一生中最好的时光，有迷茫，有希望，有成长，有伤，有苦，有泪。但人人都想重返青春，因为青春最美好，人生中所有犯2的事都是在青春中获得完结。书中有一在日记“命和认命”“喜欢一个作家是命，在不打折的时候花钱买他的书是认命”这一段文字引起我的共鸣，我非常喜欢这个作家的书，自己攒下早餐钱买他的职场书，坦白讲，之前我也会怕自己还小，看不懂但我还是坚持买，这就是认命，但我看懂了书，和书产生共鸣这就是命。其实，所有处在青春的人，买关于青春的书，不希望其中告诉自己怎样避免发生青春中的事件，只希望告诉自己，这事没什么大不了，我也如此，如果告诉我避免，但那又有什么用，等老了，再遇到，那样更惨，连一个咸鱼翻身的'机会都没有，直接玩完。坦白讲，看完这本心灵鸡汤，我最大的感受是：不要等到失去后才懂得珍惜，想到了就去做。文中有一日记“人生的一碗面”让我哭了。面，很平常的食物，而这碗面，是奶奶做的最后一碗面，在每一个最后一次之前，都会有一个预兆，而你想不想让它成为你的终身遗憾，就得看你，其实，只要将它记录下来就不会遗憾，很多人因为入世不深而错失良机，在这本书中，作者因为担心自己英语不好，而错失去英国录制节目的机会，所以，吃一堑，长一智，遇到机会，绝不放过。
谁的青春不迷茫，其实我们都一样，因为，有过迷茫，才懂得成长，因为，有过孤独，才懂认清自己，因为，不被理解，才懂得认清朋友。因为，青春有过迷茫，所以，前途才会一片光亮，人生中，若没有迷茫的这种人生，不叫做人生，谁的青春不迷茫，其实我们都一样。
《青春》读后感 篇18
班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。当今六年级的孩子已经非常有自己的主见，非常有个性，而且六年级的.孩子也正是向青春期转变的时期，这一时期的学生思想教育尤为重要。偶然间读了《别和青春期的孩子较劲》一书，给我很多启示。
孩子处于青春期前后，思维活跃、渴望独立、逆反心理极强。而家长人到中年，或事业有成，希望孩子青出于蓝而胜于蓝；或由于自己碌碌无为，而把成功的希望寄托在子女身上。于是两代人之间的矛盾接踵而至：父母们绞尽脑汁，按照自己的愿望，采取各种自认为有效的方法教育孩子的方法。通过读这本书，我知道“诚信”是做人之本，“读书”可以提高修养，“守时”是规范一个人行为的基本要求，而这3个方面做好了，自然就涵盖了其他更多的好习惯。这个年龄段的孩子可塑性相当强，此时不塑更待何时。
通过读书还知道在处理所谓的“早恋”事件中，应该“既要热又要冷，该热时热该冷时冷”。面对孩子青春期生理上的变化和心理上的困惑，家长要表现出“热”——理解、关心、呵护；面对孩子青春期阶段与异性同学的交往，家长表面上要显现出“冷”——冷处理。
对孩子，不要轻易扣上“早恋”的帽子；家长，尤其是老师，尽量不要用或少用“早恋”的概念。中学时期男女同学之间的好感、接近，大部分都是“短命”的，经过短暂的“热恋”之后逐渐都会冷却下来。而中学阶段的“出轨”现象，往往并不属于真正意义上的“早恋”，而是直接切入了“性”这个敏感话题。所以家庭、学校乃至社会，都不要在所谓“早恋”问题上过多地做文章、想对策，而是要再跨一大步——直面孩子的性心理现状，抢在孩子“犯事”前做好防患工作。