请欣赏读书伴我成长演讲稿（精选65篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
读书伴我成长演讲稿 篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
从小到大，书一直陪伴在我身边，助我成长。书，如同一颗颗星星闪烁着耀眼的光，它教会我许多人生大道理，一直引导我们走向正确成功的道路。
小时候，妈妈给我讲故事；长大些，我自己看故事；长大了，我自己写故事。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，莎士比亚也曾说过：“书是全世界的营养品”。的确，我们只有认真读书，吸取书中那些珍贵的知识，长大了才能有学问。
书如同一面魔力镜，只要你一打开它，立刻就会被里面的故事情节所吸引住。那时你就会把所有的烦恼忘却脑后，专心致志地读。我曾被《警犬拉拉》里的拉拉打动，它是那么的忠诚，是那么地服从于主人；我曾痴迷于灰姑娘美丽、善良，更为她的悲惨遭遇而辛酸；我曾为《卖火柴的小女孩》里面的'小女孩至死都没有完成愿望而感到悲伤；我曾被艾丽莎兄妹之间的情意而感动……
我读过了各种各样的书，是它让我感受到了人间的“喜怒哀乐”与“悲欢离合”。我们要为中华之崛起而读书，让我们在读书的过程中成长，成为国家的栋梁之才。
读书伴我成长演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们：
我从小就喜欢读书，一，两岁起妈妈就带着我读看图识字和唐诗三百首等书。虽然不大认识字，但我还是明白它们的意思的。而且还会活学活用。我两岁的时候去看白天鹅，就对着天鹅唱“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。”赢得了一片掌声。
上了幼儿园以后，我开始读书认字。特别是大班学习了拼玩识字后，我认识了一，两千个常用汉字，就可以连蒙带猜的自己读书了。
但是我是看见啥书读啥书，从报纸到作文书，漫画书，还有妈妈给我买的《大人物，小故事》，《王子童话》等。这些书极大的丰富了我的'知识面。同学们有什么不懂都来问我，也喜欢跟我玩。二年级时张敏老师还说我是我们班的“智多星”。
但是妈妈说要有选择的读书。浩瀚书海，一个人用一生的时间也读不完所有的书。要在有限的时间里多读一些有用的书。
进入三年级后，付老师给我们制定了详细的阅读计划和书目。因为三年级我们开始写作文了。"读书破万卷，下笔如有神''，我们现在每天阅读并摘抄一百字左右的优美词语，以后写作文就不会抓耳挠腮地找词写了。
今年暑假，我系统的阅读了《神奇校车》，神奇的校车带领我畅游想象的世界。
我爱读书！读书使人快乐！书籍是人类进步的阶梯，我将继续在书的海洋里遨游，吸取知识。
读书伴我成长演讲稿 篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我要演讲的题目是《读书伴我成长》。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我非常赞同这句话。从小，在我牙牙学语时，妈妈便为我读《三国演义》《十万个为什么》《钢铁是怎样炼成的》等等，让书香浸润我的心灵。直到现在，我每天都还在坚持读书，书陪伴着我成长。
读书伴我成长，书让我明白了很多道理。读《游子吟》时，我从“谁言寸草心，报得三春晖”中明白了母爱的`伟大；读《卧冰求鲤》时，王祥受到继母欺负，但他对继母毫无怨念，当继母在寒冷的冬天生病想吃鱼时，王祥义无反顾地赤身融化冰面，为继母抓到了两条鲤鱼，从中我明白了对父母的孝顺。读书，让我懂得了感恩。
读书伴我成长，书让我感受到了书中人物魅力。从书中让我看到了神通广大，对师父绝对忠诚的孙悟空，他让我明白了什么叫忠心；从书中让我看到单骑救主，在曹军中七进七出的赵云时，我又明白了什么叫忠贞；从书中让我看到抗击金军，不惜战死的岳飞时，我懂得了精忠报国。读书，让我懂得了忠诚。
读书伴我成长，书让我发奋图强。“人固有一死，或重泰山，或轻干鸿毛”勤奋的司马迁，即使身在牢狱，却依旧完成父亲的遗愿，花费一生时间完成著作《史记》，他让我理解了勤奋；战国时期的苏秦，因为游说秦王失败，而返回家乡刻苦读书，怕自己学习不勤奋，而拿锥子刺自己的大腿，他让我明白了好学。读书，让我勤奋好学。
读书伴我成长，书让我树立远大理想。我从书中看到了“为中华之崛起而读书”有远大抱负的周恩来总理；以及自负自傲有志向的曹操；还有为振兴中华而奋斗的科学家钱学森，他们让我明白了从小要树立志向。读书，让我明志。
读书，能开阔我们的视野；读书，能陶冶自己的情操；读书，能增长我们的知识。我爱读书，读书使我快乐，愿读书伴我成长！同学们让我们一起读书吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿 篇4
书，带我周游名人世界，懂得许多名言至理，比如周恩来的“为中华之崛起而读书”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基所说“书籍是人类进步的阶梯”。可见，古今中外很多有所成就的人都是因勤奋读书，才有所建树。
我们的成长离不开书，它是我们的朋友，是人生路上的一缕阳光，和我们一起同行。书，丰富了我的人生，开阔了我的视野。与书为友，以书为鉴，让书香伴我长大。
喜欢《昆虫记》，这是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。法布尔不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更具有追求真理、探求真相的'求真精神，给了我很大的启发。在生活和学习中，我要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，要坚持不懈。即使条件再艰苦，也要为了自己的理想而不断奋斗。我想，这本书会使我一生受用。
自从我领悟到书中蕴含的趣味，我便喜欢读各种各样的书，并痴痴地爱上了它们。《假如给我三天光明》一书中，海伦·凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，她以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。这深深地感动了我，让我在遇到困难时有一颗不屈不挠的心，面对他人具有一颗爱心。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”之所以这样说，是因为书能让人类不断进步。我读过百科全书中的《自然与环境》，通过这本书，我明白了地球的结构、地球的诞生等。虽然我没有去过的地方很多，但是这本书带我爬上了红叶似火的香山、峰峦雄伟的泰山，让我领略到了祖国的大好河山！
莎士比亚说得好：“书是全人类的营养品。”在读书过程中，我汲取了太多的营养，用知识的力量武装自己的头脑，让自己的学识更渊博，让自己更富有智慧，为编织美好的未来打下坚实基础。
读书伴我成长演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
提起书，一些人就会头昏脑胀，那烦琐的词语，复杂的句子，不如看电视，打电脑来的轻松，可我却喜欢看书。在冬日的阳光下，泡一杯暖暖的茶，一边喝茶，一边看书；或在幽静的月光下听听音乐，看看小说，那该有多惬意啊！
虽说我喜欢书，但也不是全都爱看，比如作文书，辅导书，教科书……记得有一次，妈妈去逛商场，让我在新华书店看书，还嘱咐我要多看作文书，积累好词句，以后运用在自己的作文中，我点点头答应了，虽然嘴上答应了但心里却有一千个不愿意，一万个不愿意，身上的每一个细胞都在反抗。一股神奇的.魔力让我不由自主地走到儿童文学区，拿起一本科普小说津津有味地看起来，在书中，我仿佛来到了奥秘的宇宙，看见水星，火星，木星，月球……又乘坐时空机来到了原始人的山洞，观察他们怎样进食，捕兽。我漫游历史长河，穿越“上下五千年”，我翱翔在知识空间，叩问“十万个为什么”。突然闪过一个黄色的人影，啊，是妈妈！我愣了一下，慌慌张张地把书藏到背后，抬起头来，吁，原来不是妈妈，而是穿着一条跟她衣服差不多的人，真是有惊无险啊！这时，我看见挂在墙上的钟，不知不觉已经过了两个多小时，妈妈就要来了！我赶紧放好书，跑到精品作文区，胡乱拿起一本书，装模做样地看起来。
“章悦！”我突然听到有人喊我名字，“回家了！”哦，原来是妈妈叫我回家了。在回家的路上，我还在想：唉，这窃读的滋味，真是又高兴又惧怕，更是胆战心惊啊！
当然，我也不是每一次看书都那么心惊肉跳，读书带给我更多的快乐是一种享受。当我枯燥烦闷时，读书使我心情愉悦；当我迷茫惆怅时，读书让我看清前路；当我心情愉快时，读书让我发现生活是多么美好！
读不同的书，滋味也大不相同：读校园小说，犹如吃牛排大餐，一样的美味痛快，一样的营养丰富；看童话故事，就是咀嚼玲珑可爱，色彩漂亮的橡皮糖，牛奶糖，香甜可口，给人无限美丽遐想；读一篇散文，就是在品味种种新鲜水果，清心怡神……
读书实在是一种美的享受！
读书伴我成长演讲稿 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是《读书，伴我成长》。
如果我是一根小草，输就是绵绵的春雨，它滋润着我，让我茁壮的成长。如果我是一条小鱼，书就是任我遨游的海洋。如果我是一只小鸟，书就是认我高飞的天空。古今中外有不少爱书人士，留下了，家喻户晓的名言。例如，“为中华之崛起而读书““读书破万卷，下笔如有神。”“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
记得小时候睡觉前妈妈经常给我讲故事，听着听着，我就不知不觉的.进入了甜美的梦乡。上学了，在老师的帮助下，我学会了自己看书，只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。随着我一天天的长大，书籍成了我形影不离的好伙伴，在书的海洋里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先，有的恐龙高大无比，有的恐龙却如老鼠一样大，远古时代人们钻木取火。哦，世界原来如此奇妙。
在《水浒传》里，我结识了108位英雄好汉。在《三国演义》里“草船借箭”“空城计”的智慧。在《西游记》里让我见识了孙悟空的疾恶如仇……
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识。书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我温暖。书是沙漠里的绿洲，给予我希望拥有书我们就拥有了整个世界，拥有书我们就拥有了美好的明天！
同学们让书香伴我们快乐的成长，让书籍滋润我们的心田吧！
谢谢大家。
读书伴我成长演讲稿 篇7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是一一班的张议文，今天，很高兴和大家分享我的读书感受。
从出生到现在，在这六年多的时光里陪伴我最多的就是书。
记得妈妈给我讲过，在我很小只有一岁的时候，妈妈为了培养我对书的兴趣，便给我买来了各种各样的图画书，我被书里色彩鲜艳的画面所吸引，每天都要指着书里的图画反复地看；后来到了两岁，我能够说出简单的句子，妈妈又给我买来带字的儿歌书，我看着图画妈妈念着儿歌，我就是在那时学会了第一首儿歌：小脚丫丫，去找妈妈，找到妈妈，穿上袜袜。
再后来，上了幼儿园，我接触到了绘本这种书。我被绘本那丰富的画面，多彩的'故事折服。由于年龄小，不认识字，每天晚上临睡前妈妈都会给我讲绘本，妈妈的方法很好，她总是让我自己先看一遍，看完后她会问我：看懂了吗，讲了什么故事？因为绘本的画面很丰富，我从这些图画中既看懂了故事又爱上了画画，正是这种阅读方法，潜移默化的提高了我的语言表达能力和画画水平。 到现在我读了上百本绘本。读《犟龟》，让我明白了无论做什么事都要坚持，不能放弃。读《小象艾拉第一次上台》，小象艾拉在表演会的最后一刻勇敢的去面对舞台，终于把心中的障碍物推开了。读
《许愿的小星星》，让我懂得在帮助别人的同时，你也会收获快乐。 1
书不仅让我明白各种道理，还让我学到很多知识。读《神奇校车》这一系列，我从《有趣的食物链》这本书中了解了各种生物之间的联系；看《深入火山》时，跟着卷毛老师一起深入海底，进入火山；读《把热留住》我又领略了南极的寒冷。读《亲亲科学图书馆》这一系列，我从《真干净》这本书中知道了香皂是怎么做成的。
童话书也是我的最爱，《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》《卖火柴的小女孩》我百看不厌，我很喜欢书中的人物，我也要做一个善良、有爱心的人。
读书让我很快乐，让我们一起读书吧！
读书伴我成长演讲稿 篇8
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
从小我就喜欢读书，我是在书的陪伴下长大的，当我遨游在书的海洋里时，我就感到无比快乐。
小时候，我躺在父母温暖的怀抱里，听着一个个有趣的故事进入梦乡。当我长大读幼儿园了，便开始自己阅读一些带有精美画面的绘本。《不一样的卡梅拉》、《彼得兔的故事》这些经典绘本总是让我看得津津有味，爱不释手。当我读小学了，便开始阅读《爱丽丝漫游奇境记》、《列那狐的故事》等这样的童话故事书。这些书里的精彩故事更是让我走火入魔，废寝忘食。我家里的书堆积如山，处处都有书的影子，书柜早就挤满了我喜欢看的书，床头上、茶几上、饭桌上也到处放着书，家里人都说我是个小书虫。
热爱读书，使我的写作水平不断提高。读一年级时，我写了一篇《游井冈山》，发表在《少年文艺》上，这更加激发了我看书的兴趣和写作的信心。平时看书时遇到好词佳句和优美段落，我会认真摘抄下来并反复朗读背诵。写作时，我经常把摘抄下来的东西运用到作文里去，这样坚持下来，我的作文写得更有文采了。后来我又连续在《少年文艺》、《小学生导刊》、《快乐日记》等杂志上发表过好几篇文章，还领到了不少稿费。我的朋友和爸妈的同事都夸我是个小作家。
热爱读书，让我的童年生活变得多姿多彩。我的生活不像许多小孩子一样只有看电视玩游戏，我更喜欢与书交朋友。我看过一套60册的《小牛顿科学馆》，这套书让我知道了宇宙中的日月星辰，认识了大千世界中的鸟兽虫鱼，懂得了许多大自然的奥秘，使我常常在科技的'天地里畅想未来。我也痴迷地看过一套杨红樱阿姨写的有20多本的《淘气包马小跳》。那个调皮但又想象丰富，有主见的马小跳以及他的一群铁杆朋友的喜怒哀乐时时牵动着我的心。
热爱读书，让我的的性格变得坚韧起来。以前我是一个遇到挫折就爱哭鼻子的小姑娘。当我读完《鲁滨孙漂流记》之后，我受到了很大的启发。一个普通人在荒岛上仅凭自己的双手开辟出属于自己的家园，独自在荒岛上生活了28年，这完全靠的是他的坚强和毅力。我于是认识到以后遇到困难不能只哭鼻子，而是要努力寻找解决问题的办法。
在书的芳香中，我成长着，快乐着。在以后的成长岁月里，我要读更多的书，做一名有理想有追求的阳光女孩，做一位腹有诗书气自华的书香少年！
读书伴我成长演讲稿 篇9
亲爱的老师、同学们：
书如友，书如家，书如一把金钥匙，打开了智慧的大门。
陪伴在我身边的东西你猜三天三夜也猜不着。如果你问我是什么，我会自豪的告诉你——它是书！
书？我听到有人疑惑了：“一本书，值得你看九年吗？”是的，只有书才能让我爱不释手；只有书才能让我兴高采烈；只有书才能让我忘掉所有的烦恼。
我从三岁就非常喜欢看书。那时我还小，不识字。妈妈就给我买故事挂图，一个故事也就一行，还带点彩色图画。有时是妈妈给我讲，有时是我自己看。
大约到了上大班的时候，小画片已经不能满足我的要求了。于是妈妈就给我买了几本像《丑小鸭》、《灰姑娘》、《白雪公主》这样的连环画。一本书大约有二十页左右，这些书把我带入了童话世界。
到了一、二年级，我不再迷恋于连环画了，开始像童话读物发起进攻。那时，我记忆最深的是《中国名家经典童话》这本书。里面有《一次奇妙的旅行》、《安徒生铜像在夏夜》等。那里面的故事既生动，又有想象力。有的故事让我手舞足蹈，有的故事让我眼泪花花，真是丰富多彩啊！
慢慢地，我上了三年级，妈妈不同意我只看童话书了，给我买几本作文书。但我还是对童话书念念不忘。于是，在我的一再哀求下，妈妈给我订了《童话王国》。这本杂志非常好看。
如今，我上四年级了，该换些有知识的书了。我便有了《四大名著》和《中华上下五千年》。季羡林老爷爷曾说过：“现在的孩子应该中西贯通、古今贯通、文理贯通。”这三贯通，我还做不到，现在一贯通就很知足了。
读书能让我们增长知识，所以我们的生活与它息息相关。这正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”让我们在这个阶梯上一起努力的攀登吧！
读书伴我成长演讲稿 篇10
妥协，指的是为了避免冲突或争执而让步，是一个人必须干好的一件事。如果干不好，就成了不正确的妥协。比如：在商务谈判中，答应了不该答应的要求，让自己陷于麻烦；在亲子关系中，放任孩子的贪玩、懒散，让孩子养成不好的习惯；在人际交往中，忍受欺侮、打击，让他人得寸进尺。
为什么我们要做到正确地妥协呢？第一，缓解矛盾。如果与人发生冲突，我们采取让步，放弃争执、放弃利益、改变立场，就可能避免矛盾升级。第二，促进发展。俗话说，退一步海阔天空。我们要从长远发展的解决看待问题，正确地妥协有助于维系双方长远关系。第三，维护利益。如果一味地妥协，毫无原则底线的`妥协，或者时机不恰当的妥协，都会造成自己的利益受损。
什么叫正确地妥协呢？第一，时机正确。过早或者过晚，妥协所达成的效果是不一样的。第二，条件正确。也就是让步的幅度要恰当，妥协绝不可以没有底线。第三，方式正确。一定要让对方感受到我们妥协的诚意，挽回我们所期望的结果。
怎么正确地妥协呢？第一，定目标。认真分析自己妥协后可以得到什么好处，不妥协又会带来什么后果，最终确定妥协的目标。第二，分步骤。不能一次答应对方的要求，要像挤牙膏式的一点一点地答应。第三，有条件。也就是有条件地答应对方的要求，永远不能做无条件地妥协。
读书伴我成长演讲稿 篇11
尊敬的各位、各位老师：
大家上午好！这天，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：
八万里光风霁月，五千年岁月流传；
三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。
读书的感觉真好！每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的'底气，一步步走向成熟；
读书，让我懂得了教师就应是一个永远让学生记住并学习的人；
读书，让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。
前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行！今后我将会继续读书、爱书，继续与书为伍，更会带着我的学生在书山上攀爬，在书海中遨游！
谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿 篇12
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《浓浓书香，伴我成长》。
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界：而在我的.心灵深处，最依恋的是书——是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。
?记忆中，我是在妈妈的故事中成长的。那时，我还没读小学，每天晚上睡觉前，妈妈就捧着书讲故事给我听。什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等，我总是百听不厌。听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！在故事中，我渐渐长大，脑子里也开始装满了疑问：大象的鼻子为什么这么长？鱼儿为什么不会冻死？为什么肚子饿了会咕咕叫？睡觉时为什么会做梦？每当这个时候，妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》，在书中给我寻找答案。于是，我知道了，原来心中的为什么可以在书中找到答案。从此，我就更喜爱书籍了。书既像是一位充满智慧的老师，不断启迪我；她又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
如果没有书，人类将永远愚昧无知；如果没有书，我们将不能生活，不能进步，不能发展！万般皆下品，唯有读书高。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；是她，帮助我不断提高，不断进步；是她，带给我幸福，带给我满足。有书伴我成长，真好！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿 篇13
亲爱的老师、同学们：
大家好！
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。
在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有，雨夜读书的清幽。
还记得，小时候，好玩。还因为这样闯祸了，被父亲痛打了一顿。当时不懂得把书好好珍惜，只知道玩。把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页，用来折成小时候最流行的纸飞机和同伴一起玩耍。被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了心爱的我，但从此以后，我再不敢对书这样残忍了。慢慢还懂得了珍惜它!
我上小学了。读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长，读的书也越来越多了，原来的小人书、机器猫、故事会，都不能满足我对知识的.那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。
读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。
每个人，也许都会有类似的梦。我们无法丈量自己生活的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展，。总希望在浮尘半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书;总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……
面对读书，我会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海……
读书伴我成长演讲稿 篇14
亲爱的老师同学们：
大家好。我今天演讲的题目是《读书伴我成长》。
我喜爱厚重的书，因为它们散发出一股浓浓的墨香，这种香味让我陶醉，我喜欢排版整洁的书，因为它们的简洁告诉我，它们正怀着一个倾诉与聆听的青春小曲等着我去细细品味;因为它们就像是一条青春的溪流，延绵无尽，引我深思。
但是，一路走来，我自始至终只爱安静地捧着书，细细阅读品味的惬意之感。只因为我觉得这种感觉能让我与作者共鸣，与书中的文字共鸣，它们带我去它们的世界里探索，生与死，爱与恨，明与暗，让我了解他人眼中的世界。例如细细品味名著就像一次次的探险，每一次都让人回味无穷;而慢慢阅读一些知识丛书，又让我学到很多课堂里学不到的生活常识。阅读使我听清了书中的文字想说的，有时它们告诉我：“我们没有资格难过，我们还能把快乐写得源远流长。”并且它们提醒着我：“记住我们共同走过的岁月，记住爱，记住时光。”
阅读在我的生活中对我而言，是沙漠里的一场雨，点点滴滴让我感到神清气爽;是汪洋间的一座岛屿，海滩上的`细沙摩挲着心中的欢乐与哀愁，是暴雨中的小小避风港，看着窗外的雨串成一线，最终在地面上四处飞溅…它，是很多，很多。但是，它带给我的只有一个，就是畅游书海的喜悦。
阅读是一件很享受的事情。看一笔一划组成方方正正的文字，又组成一段段引人入胜的篇章，这多么神奇啊!只是白纸黑字而已，却让我乐在其中，无法自拔。它们就像冰激凌一样，看似冰冷，其实甜美至极，让人爱不释手。如同读过美国《独立宣言》就会得知：“每个人都有追求幸福的权利”，虽然这仅仅是一个美国式的小聪明，却让我为此深思：也许幸福本身就是虚妄，它存在的地方，就是在追求它的过程中。在那个所谓的终点是看不到幸福的。这就更让我们了解什么叫做：结果不重要，重要的是过程。往往，我们在匆匆的年华中只是一味地去追寻结果却忘却了，所谓的结果带来的欢乐，或是哀愁，都已隐藏在过程中。
现在的年纪，是爱憎分明的年纪，是被各种琐事牵绊的年纪，是被内心的叛逆上了枷锁的年纪。这样的年纪里，我们只为寻求一份宁静，在这份宁静里有阳光明媚，有淡淡的薄荷香，有浅浅的吟唱，更有我们远离一切陌生的文字，在这样宁静里，我们享受在文字所编织的梦里畅游的感觉，我们眷恋在文字间安慰的感觉，我们爱在文字的笔画间找寻作者影子的感觉在这样的感觉里，我们在成长。只因为，上天没有直接告诉我们生命中的感悟，却是给了我们文字。让我们去阅读，去翻阅生活中不可或缺的哲理，让我们用阅读去领会成长的意义。
谢谢大家!
读书伴我成长演讲稿 篇15
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
我是二年级（8）班的王xxx，今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。
从我刚记事开始，每晚睡觉之前，妈妈都要给我读故事，我总是在妈妈亲切的读书声中进入梦乡。
上学后，我自己认识了不少汉字，妈妈的阅读已经满足不了我的要求，于是，我开始自己试着读书。这时候，好多绘本成了我最好的朋友。《手斧男孩》让我感悟要是你害怕，就永远勇敢不起来，要是你战胜恐惧，胆子就会大许多。《神奇校车》系列让我知道了气候变暖的原因、火山的形成过程和神奇食物链的.形成过程等许多科学知识。《金老爷买钟》这本书让我明白了干什么都要抓紧时间，不要磨蹭。
后来，我感觉读绘本越来越不过瘾，于是，我又开始向大部头挑战。妈妈给我买回家许多儿童文学作品，《笑猫日记》《洋葱头历险记》《钢铁是怎样炼成的》《绿野仙踪》《长祙子皮皮》等大部头著作都被我一一攻克了下来。
读的多了，我的手开始痒痒了起来，于是，我不但读书，还经常发一些感悟，读到一些小诗，偶尔会不由自主的写上一段仿写，这些都被妈妈整理成博客放在了校讯通博客的上。于是，在第七届校讯通“书香班级”评选活动中我们家被评为“书香家庭”，在濮阳市“博客之星”评选活动中被评为“绿色网络家庭”。
同学们，书中有一个无比精彩无比神奇的世界，让我们都爱上读书吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿 篇16
亲爱的老师、同学们：
提起书，一些人就会头昏脑胀，那烦琐的词语，复杂的句子，不如看电视，打电脑来的轻松，可我却喜欢看书。在冬日的阳光下，泡一杯暖暖的茶，一边喝茶，一边看书；或在幽静的月光下听听音乐，看看小说，那该有多惬意啊！
虽说我喜欢书，但也不是全都爱看，比如作文书，辅导书，教科书……记得有一次，妈妈去逛商场，让我在新华书店看书，还嘱咐我要多看作文书，积累好词句，以后运用在自己的作文中，我点点头答应了，虽然嘴上答应了但心里却有一千个不愿意，一万个不愿意，身上的每一个细胞都在反抗。一股神奇的魔力让我不由自主地走到儿童文学区，拿起一本科普小说津津有味地看起来，在书中，我仿佛来到了奥秘的宇宙，看见水星，火星，木星，月球……又乘坐时空机来到了原始人的山洞，观察他们怎样进食，捕兽。我漫游历史长河，穿越“上下五千年”，我翱翔在知识空间，叩问“十万个为什么”。突然闪过一个黄色的人影，啊，是妈妈！我愣了一下，慌慌张张地把书藏到背后，抬起头来，吁，原来不是妈妈，而是穿着一条跟她衣服差不多的人，真是有惊无险啊！这时，我看见挂在墙上的钟，不知不觉已经过了两个多小时，妈妈就要来了！我赶紧放好书，跑到精品作文区，胡乱拿起一本书，装模做样地看起来。
“章悦！”我突然听到有人喊我名字，“回家了！”哦，原来是妈妈叫我回家了。在回家的路上，我还在想：唉，这窃读的滋味，真是又高兴又惧怕，更是胆战心惊啊！
当然，我也不是每一次看书都那么心惊肉跳，读书带给我更多的快乐是一种享受。当我枯燥烦闷时，读书使我心情愉悦；当我迷茫惆怅时，读书让我看清前路；当我心情愉快时，读书让我发现生活是多么美好！
读不同的书，滋味也大不相同：读校园小说，犹如吃牛排大餐，一样的`美味痛快，一样的营养丰富；看童话故事，就是咀嚼玲珑可爱，色彩漂亮的橡皮糖，牛奶糖，香甜可口，给人无限美丽遐想；读一篇散文，就是在品味种种新鲜水果，清心怡神……
读书实在是一种美的享受！
读书伴我成长演讲稿 篇17
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
对于读书，不知道大家有什么感受？我知道很多同学不喜欢读书，毕竟在我们眼中读书是枯燥的，读书是无趣的。为什么我们很多人都这么认为，大家都不愿意去接触书籍呢？并不是读书不好，而是我们没有真正的去好好接触书籍，当我们静下心来认真去学习，我们就会发现原来读书如此好。
每一本书都是一个世界，每一个世界都是充满了各种色彩，正式这样那样的有点让书籍变得更加好看，变得更加让人为之着迷，请大家看书看好书，读书花时间，不要想着一目十行，那不一定会适合，我们只要记住一点，我们沉下心去读，去思考，我们就一定会取得好成绩，就会有更多的优点通过书籍表达给我们。
每一本书，都是作者呕心沥血之作，其中蕴含了很多作者对于自己作品的雕塑，和修缮，一本好书，就如一栋房子，房子是由一砖一瓦建起来的，而书是一字一句组合起来的，都是花费了很大精力和想法去做的事情，不要人云亦云的认为读书只是一个简单的事情，更不要认为自己做的不够好，我们需要的不但是学习，更需要我们去锻炼去书中学习。
学海无涯，读书能够充实我们的知识，能够让我们在成长的路上走的正确，不发生偏差，永远不要认为读书就是一件压力一个负担，因为书的有趣，书的博学都展现在书中，因为书中的世界纷繁多彩，永远都发掘不完，我们每个人从书中所获得的感受也各有不同，沉下心，去体验书，去接受书不要因为书籍的各种不好而找借口，为自己的成长多准备一些养分。
树木需要阳光和水，花草需要雨露的滋润，我们也需要书本的知识孕养。读书多明道理，知对错，能够给我们成长提供所需的营养，更能够让我们有更多远大的抱负，书籍也是前人留给我们后辈的遗产。虽然每一本书的形式不同，但是他的价值都是非常高的，只要我们去学习，去认真研读，我们就会发现好书有的是各种让我们着迷的知识和故事。
不要把书丢在一旁，我们可以用书来让自己学到更多有趣的事情，同时接触书中的好东西，吸纳其中的优点作为自己成长的养分，永远要被沉寂在游戏中要好的多，毕竟一个只知道玩乐的人是没有多少长进的，更是不会让我们有多大的提升，读书对我们的作用就如同阳光对树木的作用，雨露对小草的作用，我们应该多读书，在成长过程中让书成为我们成长的基石。
谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿 篇18
亲爱的老师、同学们：
提起书，一些人就会头昏脑胀，那烦琐的词语，复杂的句子，不如看电视，打电脑来的轻松，可我却喜欢看书。在冬日的阳光下，泡一杯暖暖的茶，一边喝茶，一边看书；或在幽静的月光下听听音乐，看看小说，那该有多惬意啊！
虽说我喜欢书，但也不是全都爱看，比如作文书，辅导书，教科书……记得有一次，妈妈去逛商场，让我在新华书店看书，还嘱咐我要多看作文书，积累好词句，以后运用在自己的作文中，我点点头答应了，虽然嘴上答应了但心里却有一千个不愿意，一万个不愿意，身上的每一个细胞都在反抗。一股神奇的魔力让我不由自主地走到儿童文学区，拿起一本科普小说津津有味地看起来，在书中，我仿佛来到了奥秘的.宇宙，看见水星，火星，木星，月球……又乘坐时空机来到了原始人的山洞，观察他们怎样进食，捕兽。我漫游历史长河，穿越“上下五千年”，我翱翔在知识空间，叩问“十万个为什么”。突然闪过一个黄色的人影，啊，是妈妈！我愣了一下，慌慌张张地把书藏到背后，抬起头来，吁，原来不是妈妈，而是穿着一条跟她衣服差不多的人，真是有惊无险啊！这时，我看见挂在墙上的钟，不知不觉已经过了两个多小时，妈妈就要来了！我赶紧放好书，跑到精品作文区，胡乱拿起一本书，装模做样地看起来。
“章悦！”我突然听到有人喊我名字，“回家了！”哦，原来是妈妈叫我回家了。在回家的路上，我还在想：唉，这窃读的滋味，真是又高兴又惧怕，更是胆战心惊啊！
当然，我也不是每一次看书都那么心惊肉跳，读书带给我更多的快乐是一种享受。当我枯燥烦闷时，读书使我心情愉悦；当我迷茫惆怅时，读书让我看清前路；当我心情愉快时，读书让我发现生活是多么美好！
读不同的书，滋味也大不相同：读校园小说，犹如吃牛排大餐，一样的美味痛快，一样的营养丰富；看童话故事，就是咀嚼玲珑可爱，色彩漂亮的橡皮糖，牛奶糖，香甜可口，给人无限美丽遐想；读一篇散文，就是在品味种种新鲜水果，清心怡神……
读书实在是一种美的享受！
读书伴我成长演讲稿 篇19
敬爱的教师、亲爱的同学们：
大家好！我是三年级六班的xxx。今天我演讲的题目是《读书，伴我成长》。
假如我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；假如我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空；假如我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候，睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了，在教师的帮助下，我学会自己看书。只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的`小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。
随着我一天天地长大，书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大无比；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来如此奇妙！
在《水浒传》里，我结识了忠厚宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。拥有书，咱们就拥有了整个世界；拥有书，咱们就拥有了美好的明天！同学们，让书香伴咱们快乐地成长，让书籍滋润咱们的人生吧！
谢谢大家。
读书伴我成长演讲稿 篇20
亲爱的老师、同学们：
生活，是一幅内容丰富的画卷。你虚度光阴，生活将枯燥无味；你过得充实，生活便会五彩斑斓。充实的生活需要自己去创造，在学习、工作之余，有的人会选择娱乐消遣，有的人会选择外出旅游，有的人会去锻炼身体……我想，更多的人会像你、我一样，选择这样的业余生活方式——读书。
当你走进图书馆，你会被眼前五花八门的书弄得眼花缭乱。其实，每一本书都能带你进入一个魔幻的世界。你会跟着作者的脚步被那个世界一点点吸引。有时，读完一本书，你会觉得自己经历了一次旅行，或喜、或忧、或活泼欢快、或意味深长……总之，你从中或大开眼界、或精神愉悦、或明辩事理。
我的读书生活应该是从一年级开始的，那时我通过汉语拼音慢慢地学着读书，每当读完一篇童话故事，心里总有一股莫大的成就感。而真正让我爱上读书的，还是那本《窦娥冤》。先是那精美的封面让我爱不释手，再就是主人公曲折、感人的遭遇，让我一读就放不下。读着、读着，我不禁身临其境，我是眼中含着泪读完那本书的，从字里行间，我第一次感受了亲情是何物。从此，一本本书像一个个敞开的窗口，和煦的阳光透过窗口洒入我的心田，我也透过窗口看到了窗外丰富多姿的世界。二年级读的《乌鸦喝水》、三年级读的《爱的教育》、四年级读的《西游记》、五年级读的《淘气包马小跳》……回忆这一本本曾经读过的书，就像在拾起那些美丽的贝壳，引出无数的感想。
现在，我已养成了手不释卷的习惯。书包里放上一本《时文选粹》，在学校的闲暇时光，便从其中悟出了深刻的人生道理；书桌上摆上一本《百科全书》，通过它了解了什么叫大千世界；茶余饭后拿上一本《特别文摘》，领略趣味横生、看遍五洲脉象；床头总少不了几本经典的小说，每晚睡觉前翻上几页，积少成多，天长日久，“大块头”也能看上几本了……可以说，书是我成长道路上不可缺少的精神食粮。
因为有了书，我的生活变得多姿多彩；因为有了书，我得到了更快的成长。让这样的读书生活一直延续下去，让书香伴随我每一天！
读书伴我成长演讲稿 篇21
“光阴似箭，日月如梭”时间过的如箭一样飞快，我们要珍惜时间读书，我们的每一分每一秒都很珍贵，当我们完成一天中安排的事情时，余下的时间一定要多看书。
小时候，就在长辈们的教导下读唐诗“春眠不觉晓”，吟宋词“千里共婵娟”。听他们讲、论、叙、谈四大名著，教会我什么是做人的道理，生活的真知。可我却总是令他们费尽脑筋——尽管反复解释，还是不能完全听懂，大脑中的大部分留白都是囫囵吞枣造成的结果。浮光掠影地了解学习，却没有领悟到精神所在，总是左耳朵进，右耳朵出。但随着年龄的增长和经验的积累，渐渐地，自己已可以慢慢体味书中的要义，才发现“书中实有黄金屋”。
课余的闲暇时光让我重新翻阅了一些曾读过的名著古书，就好比《论语》，即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于孔子原话中的深刻哲理。“学而不思则罔，思而不学则殆。”只学不思便迷惑而无所得。只空想不学便精神疲倦而无所得。“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”谦逊是中华名作从古至今流传下来的优良传统，孔子将这点通过自身的言行，向人们证明着这一点。当然，在《论语》中，能够影响我的生活学习态度的，远远不止这一句，两句，一段，两段而已，它是领导我一路成长的良师益友，是为我指点光明的希望。
择善从之，不耻下问，温故知新……字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记;点点滴滴淌在我心坎，仿佛是涓涓细流滋润我的灵魂。经典，让我从日日月月的积累中成长起来，汲取着知识与经验，正所谓不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”我想，经典，大概就是要告诉我们这个意思吧。
酒越酿越纯，厉久弥香。一本好书就像一坛陈年佳酿，无时无刻不散发幽香。《希腊神话》，《十万个为什么》，《童年》……经典的好书一本接一本。伴随我走过一路艰辛与坎坷。
读书伴我成长演讲稿 篇22
尊敬的各位家长、老师、同学们：
这天，我演讲的题目是《读书伴我成长》!
小时候，妈妈每一天都给我讲故事，在柔和的灯光下，一个个动听的故事陪我进入了甜美的梦乡，那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一齐飞上蓝天，和小精灵一齐唱歌跳舞，和蝴蝶一齐玩捉迷藏……随着时光的流逝，我一天天长大，在老师的`帮忙下，我学会了自己看书，于是我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著，一本本书成了我的好伙伴。在书里我认识了海的女儿、白雪公主，认识了小猪威尔伯和小蜘蛛夏洛，认识了《青铜葵花》。我为青铜而感动着，为了妹妹葵花能照一张相片，青铜天天编草鞋卖，有一次他把脚上穿的鞋也卖了，他赤着脚往家走，虽然他很冷，但是他的心里很温暖。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是沙漠里的绿洲，给予我新的期望。同学们，让我们读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了完美的明天!
谢谢大家!
读书伴我成长演讲稿 篇23
亲爱的教师、同学们：
大家好!
“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句话是莎士比亚说的。书与我们密不可分，它像阳光，带给我们温暖与希望；它像大海，任我们尽情遨游；它像我们的良师益友，教我们学习知识。书更带给我乐趣，让我们开心快乐。它在我心目中是一种幸福，一种享受。
我喜欢读书。鲁迅说：“横眉泠对千夫指，俯首甘为孺子牛。”只有感到读书的乐趣，才能乐于勤奋学习。书就是人生中的第二个老师，只要一打开书，我就会完全沉浸在知识的沐浴中。这时，世界就向我款款走来，我一睹再睹了孔圣人的睿智渊博、屈原的爱国诗篇、鲁迅的犀利文风、莎士比亚的泉涌文思、诸葛亮的足智多谋……读书是我陶醉、是我兴奋、我漫步于凝聚着哲理的道路上，认真的思考，认真的求知，真是高兴！
我喜欢读书。东晋诗人陶渊明，热爱田园生活，喜爱读书。他在《杂诗》中写道："盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”；唐代书法家颜真卿写有一首流芳千古的诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书迟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”明代诗人于谦喜爱读书，认为读书能得到美好的精神享受：“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”清代诗人袁枚，博学多才，他的`一首读书诗提醒人们读书切莫囫囵吞枣：“读书不知味，不如束高阁。蠹鱼尔何如，终日食糟粕。”
我喜欢读书。书，魅力无穷，它将历史写就，它能揭示未来。读书丰富了我的生活，也开阔了我的视野。我读书倾向于寻求一种心的指引，寻求生活的一面镜子。面对一本好书，我在不断地剖析自我，洞悉灵魂，一种顿悟的惊喜，一种痴迷的恋情，一种未有的体验，一种说不出的好感觉，为此，我要珍惜人生只有一次的青春，抓紧时间读书，读好书提高自己，丰富自己，充实自己。
记得小时候，我还不知道书是什么，后来，爸爸给我买了许多书，我打开后，立即被里面鲜艳丰富的图画深深吸引住了，虽然那时候还不识字，但是看着上面的图，很快就能明白这个故事的意思。后来，识字了，爸爸给我买了大量的带的书，有《红书包》《草房子》……我不再只看图了，而是看那些字。我会为了可怜的卖火柴的小女孩而哭泣，我会为了丑小鸭最终变成天鹅而开心，我会大笑，那是因为皇帝太蠢了，衣服都不穿！色彩斑斓的童话向我展现了一个个迷人的世界，无数动听的故事教会我如何辨别美与丑善与恶，真与假，有爱与仇恨……我爱上书，它不仅带给我无尽的知识，更带给了我无尽的欢乐。
是啊，“书籍是人类进步的阶梯”书籍领导着人们向前发展，给予人们开拓进取的勇气；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”饭一日不吃死不了，睡觉一日不睡耐得过，书一天不读就缺了一些知识，意思是不能浪费时间，要多读书，以后才能做一个高尚的人；“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”高尚的人有许多值得我们领会的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚上的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我；“人离开书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会向空气一般乏味，无趣，毫无意义。
书让我学会了如何笑对一切，让我理解了生命的价值，让我知道了尊严的高贵，宽容的博大，让我茁壮健康，快乐地成长。
读书伴我成长演讲稿 篇24
亲爱的老师、同学们：
提起书，一些人就会头昏脑胀，那烦琐的词语，复杂的句子，不如看电视，打电脑来的轻松，可我却喜欢看书。在冬日的阳光下，泡一杯暖暖的茶，一边喝茶，一边看书；或在幽静的月光下听听音乐，看看小说，那该有多惬意啊！
虽说我喜欢书，但也不是全都爱看，比如作文书，辅导书，教科书……记得有一次，妈妈去逛商场，让我在新华书店看书，还嘱咐我要多看作文书，积累好词句，以后运用在自己的作文中，我点点头答应了，虽然嘴上答应了但心里却有一千个不愿意，一万个不愿意，身上的每一个细胞都在反抗。一股神奇的`魔力让我不由自主地走到儿童文学区，拿起一本科普小说津津有味地看起来，在书中，我仿佛来到了奥秘的宇宙，看见水星，火星，木星，月球……又乘坐时空机来到了原始人的山洞，观察他们怎样进食，捕兽。我漫游历史长河，穿越“上下五千年”，我翱翔在知识空间，叩问“十万个为什么”。突然闪过一个黄色的人影，啊，是妈妈！我愣了一下，慌慌张张地把书藏到背后，抬起头来，吁，原来不是妈妈，而是穿着一条跟她衣服差不多的人，真是有惊无险啊！这时，我看见挂在墙上的钟，不知不觉已经过了两个多小时，妈妈就要来了！我赶紧放好书，跑到精品作文区，胡乱拿起一本书，装模做样地看起来。
“章悦！”我突然听到有人喊我名字，“回家了！”哦，原来是妈妈叫我回家了。在回家的路上，我还在想：唉，这窃读的滋味，真是又高兴又惧怕，更是胆战心惊啊！
当然，我也不是每一次看书都那么心惊肉跳，读书带给我更多的快乐是一种享受。当我枯燥烦闷时，读书使我心情愉悦；当我迷茫惆怅时，读书让我看清前路；当我心情愉快时，读书让我发现生活是多么美好！
读不同的书，滋味也大不相同：读校园小说，犹如吃牛排大餐，一样的美味痛快，一样的营养丰富；看童话故事，就是咀嚼玲珑可爱，色彩漂亮的橡皮糖，牛奶糖，香甜可口，给人无限美丽遐想；读一篇散文，就是在品味种种新鲜水果，清心怡神……
读书实在是一种美的享受！
读书伴我成长演讲稿 篇25
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是沙河市第二小学四（3）班的张贺然，今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。
小时候，妈妈每天都给我讲故事。在柔和的灯光下，一个个动听的故事陪我进入了甜蜜的梦乡, 那时，书就像一个缤纷的世界，我流连在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……随着时光的流逝，我爱上了读书，在老师的帮助下，我学会了自己看书，于是我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著，一本本书成了我的好伙伴。
在众多的书籍中，我最喜欢的是安徒生童话，在书里我认识了《卖火柴的小女孩》、《丑小鸦》，她们那些顽强不屈的精神都值得我去学习。书是人类进步的阶梯，不可不读。读一本好书，就像和一个高尚的人说话，使我的生活变得丰富多彩。读书也使我快乐，当我读到那美丽的大草原时，仿佛身临其境；当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助，我不禁为他高兴。
古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。是啊，有谁离得开书，又有谁不爱读书呢？书是我的最爱，哪怕是弄破，折掉那么一点点儿，我都会心疼，难怪妈妈经常会说：“你是我的心肝宝贝，书是你的.心肝宝贝。”
这一学期，我们班级的书柜又更新了，又有很多好看的书籍充实了班级的小“图书馆”，一有空，我就会在书柜前转悠，寻觅自己喜爱的图书。书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！让书香陪伴我们一路成长！
我的演讲到此结束！谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿 篇26
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！今天，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：
八万里光风霁月，五千年岁月流传；三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。
读书的感觉真好！每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
的确，对我们教师来说，学习新的知识来面对新的挑战，读书更是不可缺少的。正如高尔基所说：用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍，就像拥有了个人最忠实的导师，可以随时随地地与教育专家、名师进行交流，提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯，可以照亮人的心灵，每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友，可以帮助你走向成功！
记得有一次上公开课，我在备课的过程中，读了《好课是这样炼成的》这本书，书中名师精湛的教学设计，精彩的教学片段以及精巧的教学引导，让我受益匪浅，更是让我的课堂增色不少，得到了同行们的赞赏。
德国诗人歌德说过：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的.许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》，我豁然开朗，明白了教育是什么；读了魏书生的《班主任工作漫谈》，我懂得了管理班级的艺术；读了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧着一颗心来，不带半根草去”的深刻内涵；读了《好课是这样炼成的》这本书，我真切体会到了课堂教学的无穷魅力……
读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，一步步走向成熟；读书，让我懂得了教师应该是一个永远让学生记住并学习的人；读书，让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。
“享受教育的幸福”——这是多么富有诗意的话语！细细品来，的确如此！试想在课堂上，我们与学生一起欢笑、一起思考。当我们和学生一起进入一种人课合一的境界时，我们收获的不就是心与心的交流而带来的幸福吗？更重要的是，我们也在成就自我的过程中享受着一份充实与成功！
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠哪得清如许，为有源头活水来。”读书，是我们教师专业底蕴得以厚实的源头活水。吾生有涯，而知无涯。我们只有通过读书，不断地“充电”，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。杜甫有一句诗说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”用到我们教师身上，那就是“读书破万卷，教学定有神！”
作为一名教师，我爱读书，喜欢与书为伍。因为我的每一次成长与进步，都是与读书密不可分的。与书为伍，我感慨一滴水就是一片海；与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伍，我顿悟教学就是一门艺术，就是一项伟大的工程；与书为伍，让我的生活变得充实而富有激情，与书为伍，那是一种难得的幸福！
前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行！今后我将会继续读书、爱书，继续与书为伍，更会带着我的学生在书山上攀爬，在书海中遨游！
谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿 篇27
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我要演讲的题目是《读书伴我成长》。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我非常赞同这句话。从小，在我牙牙学语时，妈妈便为我读《三国演义》《十万个为什么》《钢铁是怎样炼成的》等等，让书香浸润我的心灵。直到现在，我每天都还在坚持读书，书陪伴着我成长。
读书伴我成长，书让我明白了很多道理。读《游子吟》时，我从“谁言寸草心，报得三春晖”中明白了母爱的伟大；读《卧冰求鲤》时，王祥受到继母欺负，但他对继母毫无怨念，当继母在寒冷的冬天生病想吃鱼时，王祥义无反顾地赤身融化冰面，为继母抓到了两条鲤鱼，从中我明白了对父母的孝顺。读书，让我懂得了感恩。
读书伴我成长，书让我感受到了书中人物魅力。从书中让我看到了神通广大，对师父绝对忠诚的.孙悟空，他让我明白了什么叫忠心；从书中让我看到单骑救主，在曹军中七进七出的赵云时，我又明白了什么叫忠贞；从书中让我看到抗击金军，不惜战死的岳飞时，我懂得了精忠报国。读书，让我懂得了忠诚。
读书伴我成长，书让我发奋图强。“人固有一死，或重泰山，或轻干鸿毛”勤奋的司马迁，即使身在牢狱，却依旧完成父亲的遗愿，花费一生时间完成著作《史记》，他让我理解了勤奋；战国时期的苏秦，因为游说秦王失败，而返回家乡刻苦读书，怕自己学习不勤奋，而拿锥子刺自己的大腿，他让我明白了好学。读书，让我勤奋好学。
读书伴我成长，书让我树立远大理想。我从书中看到了“为中华之崛起而读书”有远大抱负的周恩来总理；以及自负自傲有志向的曹操；还有为振兴中华而奋斗的科学家钱学森，他们让我明白了从小要树立志向。读书，让我明志。
读书，能开阔我们的视野；读书，能陶冶自己的情操；读书，能增长我们的知识。我爱读书，读书使我快乐，愿读书伴我成长！同学们让我们一起读书吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿 篇28
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！今天，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：
八万里光风霁月，五千年岁月流传；三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。
读书的感觉真好！每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
的确，对我们教师来说，学习新的知识来面对新的挑战，读书更是不可缺少的。正如高尔基所说：用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍，就像拥有了个人最忠实的导师，可以随时随地地与教育专家、名师进行交流，提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯，可以照亮人的心灵，每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友，可以帮助你走向成功！
记得有一次上公开课，我在备课的`过程中，读了《好课是这样炼成的》这本书，书中名师精湛的教学设计，精彩的教学片段以及精巧的教学引导，让我受益匪浅，更是让我的课堂增色不少，得到了同行们的赞赏。
德国诗人歌德说过：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》，我豁然开朗，明白了教育是什么；读了魏书生的《班主任工作漫谈》，我懂得了管理班级的艺术；读了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧着一颗心来，不带半根草去”的深刻内涵；读了《好课是这样炼成的》这本书，我真切体会到了课堂教学的无穷魅力……
读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，一步步走向成熟；读书，让我懂得了教师应该是一个永远让学生记住并学习的人；读书，让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。
“享受教育的幸福”——这是多么富有诗意的话语！细细品来，的确如此！试想在课堂上，我们与学生一起欢笑、一起思考。当我们和学生一起进入一种人课合一的境界时，我们收获的不就是心与心的交流而带来的幸福吗？更重要的是，我们也在成就自我的过程中享受着一份充实与成功！
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠哪得清如许，为有源头活水来。”读书，是我们教师专业底蕴得以厚实的源头活水。吾生有涯，而知无涯。我们只有通过读书，不断地“充电”，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。杜甫有一句诗说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”用到我们教师身上，那就是“读书破万卷，教学定有神！”
作为一名教师，我爱读书，喜欢与书为伍。因为我的每一次成长与进步，都是与读书密不可分的。与书为伍，我感慨一滴水就是一片海；与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伍，我顿悟教学就是一门艺术，就是一项伟大的工程；与书为伍，让我的生活变得充实而富有激情，与书为伍，那是一种难得的幸福！
前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行！今后我将会继续读书、爱书，继续与书为伍，更会带着我的学生在书山上攀爬，在书海中遨游！
谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿 篇29
各位老师，各位同学：
大家好。
不知不觉中已经长大，渐渐地迷恋上了读书，竟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。我发现：书，只有书，才是我的心灵家园;书，只有书，才让我享有无穷的乐趣。
我爱读书，无论诗歌、散文还是小说，都同样吸引着我，就像我一直喜爱的零食一样。我对书从不都是来者不拒。曾扮过琼瑶、严沁的言情装;曾穿过金庸、古龙的武侠风，我执着地做着我的读书梦。后来，我又接触到《张爱玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》、《山居笔记》……会心偶得，常常产生“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我发现，读书之趣千千万……
读诗歌之趣在音乐之美，更在风韵之美。我爱婉约之诗，“身无彩凤双飞冀，心有灵犀一点通”，花影弄月，让人见凋花而伤春，望落叶而悲秋。我也爱豪放之诗，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这才有“巾帼不让眉”、“谁言女子非英雄”的气概。
读散文之趣在于意境美，也不乏思想之美。钟爱散文，因为“她的崇高磨炼我的意志，她的坦荡舒展我的胸怀，她的严谨启迪我的神智，她的神秘激发我的追求……”散文，犹如一曲曲轻婉柔和的无标题音乐，犹如一首首凄清的民谣。从散文的韵律里，我感到人生的真谛。
读小说之趣在悬念之美，也富有人情之美。钟爱小说，为小说曲折离奇的故事情节而惊叹，为人物的悲惨身世而哀伤，为相爱者历尽艰辛终于花好月圆而高兴。人情冷暖、世态炎凉虽然令我感慨万千，但毕竟小说的世界里有着博大的胸怀和美好的心灵，拨动着我善感的心弦。快乐的日子，听着《阳春白雪》，和着苏轼低吟“明月几时有，把酒问青天”。哀伤的日子，把李清照“花自飘零水自流”的词句记于日记中，留下无泪的印痕。下雨的日子，倚窗而坐，读朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》，让艳美的文字敲击我的心扉，再去品味《桃花扇》中媚香楼的千古哀怨。夜晚则孤灯独影，心随三毛穿越撒哈拉沙漠，拜读席慕容的《写给幸福》，与罗兰交流《寂寞的感觉》，和冰心一起品味《人生的感悟》……
我暂时摆脱了世俗的纷扰，把灵魂浸入书中，读到了种种神奇，读出了无数坎坷，读明了世间哲理，读懂了万种奥秘……
读书的日子不会无聊，不会惆怅，不会迷茫。书伴着心静如水的我，在平淡的日子里品味人生的细致和精美。
花季的我，漫步于书花之园圃，徜徉于书香之殿阁，发现了读书之趣千千万，读书之乐万万千……
读书伴我成长演讲稿 篇30
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：
大家好！
在听我开始演讲之前，请大家先想一想一个问题，你的家里一共有几本书？不需要计算的很准确，大家估摸一个数字，然后记在心里。再听第二个问题，大家近期有没有看过这些书？相信问到这里就有人能猜出我要讲什么了。最后一个问题，你家里的书目前的状况如何？
每个人的心中肯定都有一个答案，在这里我先聊聊我对这些问题的看法。我家里的书很多，这儿有一箱，那儿有一墙，另一个地方还有一柜子。毫不夸张地讲大概可以装一辆小三轮车。但是我家里的很多书，连最外层的塑料封皮都没有拆掉……这是一个问题，而且是相当严重的问题。我看大家此时的声音，就知道我们生活中肯定存在很多这样的现象。
所以在这里我想问一问大家，书究竟是什么东西？有的同学马上搬出高尔基来，说“书是人类进步的阶梯”，或者又有的同学拿出《新华字典》，解释道“书是装订成册的著作”上面这两条当然都是对的，然而不全。我认为书的真正定义应该在以上两条的意思上再加一句“可被传播、学习的正能量的著作”。意思是说书中的知识能够被他人所学习，进而成为学习者的知识，还可以以进一步传播给其他人。为什么要再另外加这两句话呢？我们一起来做几个比较。比如说大家都要用的《现代汉语词典》，相信没有人见过那种对这本书天天爱不释手的人，但要是遇到要写作或者是真正需要权威的解释的时候，它就是你的“大救星”了。这才是真正的书。又比如说现在所流行的“地摊文学”，这类书里面的绝大多只是纯粹给人们拿来取乐的书，并没有什么营养价值，这样的书，怎么能算是真正的书呢？充其量只能算是印刷品罢了。
所以，一本真正的'书应该是可以被传播，对人们有意义的东西。简单来说就是：不仅要有人会读这本书，还要让读者能从中学到有益的东西。
我们再说关于读书这件事，读书最大的好处就是：它可以锻炼人的质疑精神和严谨精神。为什么这样说呢？比方说，在生活中若我们多看看不同的人和事，那么对某件事、他人的想法会变得更加包容和理解，从而进一步学会质疑自己以前的想法，所以说质疑精神是从接纳与包容开始的。我举个例子大家大概就明白了。开头我提出的那三个问题，是英国施密特汉克大学心理学系教授罗伯特福斯提出的“福斯三大心理诘问”。（面看大家，停三秒）看来有很多同学就快要相信我说的了，这位罗伯特教授和这个大学其实都是我胡诌出来的。如果有一位质疑精神很强的同学在座的话，他首先就先会去查证，有没有这样一所大学，有没有这样一个人，他有没有提出过这样的问题，如果以上答案都是肯定的话，这位质疑精神很强的同学才会进一步相信我说的话。所以说，不管什么信息，当我们接收到之后，应该先从书籍中去求证，再采信。这也是我在这一节开头说的严谨精神。一个不去质疑，只是被动接受他人观点的人，只能是一个“掉书袋”，也就是“书吊子”。
那么，我们该如何做呢？这又回到了开头的这三个问题上了，对于如何读书的问题。我的答案是，读书不仅要贵精不贵多，并且要在“精”的基础上再“多”。通过这样的方法，我们才能更好地利用书籍来丰富我们的头脑。希望大家以后也能摆脱我最开始说的那个困境，也就是家里有很多书，却没有几本真正用心读过的书的困境。
最后送给大家两句话吧，“死读一本书不一定无用”，“乱翻一大堆书绝非良法”。好好对待家里的那些书吧！谢谢大家的聆听。
读书伴我成长演讲稿 篇31
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好，这天我演讲的题目是“好书伴我成长”。
读书之趣在于寄托心灵，读书之乐在于认识自我。书，是一把金钥匙，呼唤我们用真挚的.心去开启智慧的大门；书，是一叶扁舟，载着我们遨游在知识的海洋；书，是我形影不离的好朋友，我的成长因书而美丽。书，陪伴我度过了完美的青春年华，是书，让我学会了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观；是书，让我懂得了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀；是书，让我感受到了“明月松间照，清泉石上流”的闲淡宁静……
读书，让我健康成长；读书，使我更加成熟，因而我的生活因读书变得更加的绚丽多彩！
书山有路书香使人醉，学海无涯读书更志明。让我们一齐畅游书海，陶冶情操，与书同行，共同铸就精彩人生！
我的演讲结束了，谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿 篇32
大家好！
在听我开始演讲之前，请大家先想一想一个问题，你的家里一共有几本书？不需要计算的很准确，大家估摸一个数字，然后记在心里。再听第二个问题，大家近期有没有看过这些书？相信问到这里就有人能猜出我要讲什么了。最后一个问题，你家里的书目前的状况如何？
每个人的心中肯定都有一个答案，在这里我先聊聊我对这些问题的看法。我家里的书很多，这儿有一箱，那儿有一墙，另一个地方还有一柜子。毫不夸张地讲大概可以装一辆小三轮车。但是我家里的很多书，连最外层的塑料封皮都没有拆掉……这是一个问题，而且是相当严重的问题。我看大家此时的声音，就知道我们生活中肯定存在很多这样的现象。
所以在这里我想问一问大家，书究竟是什么东西？有的同学马上搬出高尔基来，说“书是人类进步的阶梯”，或者又有的同学拿出《新华字典》，解释道“书是装订成册的著作”上面这两条当然都是对的，然而不全。我认为书的真正定义应该在以上两条的意思上再加一句“可被传播、学习的正能量的著作”。意思是说书中的知识能够被他人所学习，进而成为学习者的知识，还可以以进一步传播给其他人。为什么要再另外加这两句话呢？我们一起来做几个比较。比如说大家都要用的《现代汉语词典》，相信没有人见过那种对这本书天天爱不释手的人，但要是遇到要写作或者是真正需要权威的解释的时候，它就是你的“大救星”了。这才是真正的书。又比如说现在所流行的“地摊文学”，这类书里面的绝大多只是纯粹给人们拿来取乐的书，并没有什么营养价值，这样的书，怎么能算是真正的书呢？充其量只能算是印刷品罢了。
所以，一本真正的书应该是可以被传播，对人们有意义的东西。简单来说就是：不仅要有人会读这本书，还要让读者能从中学到有益的东西。
我们再说关于读书这件事，读书最大的好处就是：它可以锻炼人的质疑精神和严谨精神。为什么这样说呢？比方说，在生活中若我们多看看不同的人和事，那么对某件事、他人的想法会变得更加包容和理解，从而进一步学会质疑自己以前的想法，所以说质疑精神是从接纳与包容开始的。我举个例子大家大概就明白了。开头我提出的那三个问题，是英国施密特汉克大学心理学系教授罗伯特福斯提出的“福斯三大心理诘问”。（面看大家，停三秒）看来有很多同学就快要相信我说的了，这位罗伯特教授和这个大学其实都是我胡诌出来的。如果有一位质疑精神很强的同学在座的话，他首先就先会去查证，有没有这样一所大学，有没有这样一个人，他有没有提出过这样的问题，如果以上答案都是肯定的话，这位质疑精神很强的同学才会进一步相信我说的话。所以说，不管什么信息，当我们接收到之后，应该先从书籍中去求证，再采信。这也是我在这一节开头说的严谨精神。一个不去质疑，只是被动接受他人观点的人，只能是一个“掉书袋”，也就是“书吊子”。
那么，我们该如何做呢？这又回到了开头的这三个问题上了，对于如何读书的问题。我的答案是，读书不仅要贵精不贵多，并且要在“精”的基础上再“多”。通过这样的方法，我们才能更好地利用书籍来丰富我们的头脑。希望大家以后也能摆脱我最开始说的那个困境，也就是家里有很多书，却没有几本真正用心读过的书的困境。
最后送给大家两句话吧，“死读一本书不一定无用”，“乱翻一大堆书绝非良法”。好好对待家里的那些书吧！谢谢大家的聆听。
读书伴我成长演讲稿 篇33
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《读书陪伴我成长》。
高尔基曾说过:书是人类进步的阶梯。读一本好书就象是在和一位智者交谈。纵观古今中外,有多少名人的成功离得开书籍的帮助？读书可以开阔视野,读书可以陶冶情操,读书可以增长知识，读书可以培养一个人的素质，读书还可以使我们的童年变得更加美丽和快乐！
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，"一年中为什么有时冷，有时热？""为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？"他们常常被我问得哭笑不得："快长大吧！书，会给你满意的回答，会让你懂得许多道理。"每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡……
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到新华书店，像一只勤劳贪心的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了诸如"远古时代，人们就开始钻木取火、猿猴是人类的祖先、恐龙高大威猛"等一个又一个秘密，让我目瞪口呆……
人们曾经作出猜想：如果没有书，世界将会怎样？如果没有书，我们是否会欣赏到《安徒生童话》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事，善良而又朴实的主人公？如果没有书，我们是否能够吸取到《雷锋日记》、《钢铁是怎样炼成的》等书中生活着的真谛？如果没有书，人类可能只会在原始社会里止步；只能永远蒙昧无知；更谈不上今天的文明、进步和发展！更谈不上我们民族复兴的中国梦！
我的成长离不开书，书使我成长得更快。课堂的书知识集中、美文丰富，我喜欢读课外书，涉猎广泛、视野开阔。我还喜欢坐在课堂里，我更喜欢聆听老师们讲析书中精彩的内容。在书中，我曾经被皇帝的新装逗得前仰后合，被卖火柴的小女孩感动得热泪盈眶。那里有人生精彩的解读，那里有人世深远的沧桑，那里有历史漫长的印迹。在书中，我曾为岳飞将军的.壮志未酬鸣不平，曾为阿Q的悲惨遭遇而叹息。在书中，我如一棵春种的瓜果，不断成长，不断成熟。
俗话说："秀才不出门，尽知天下事。"我爱读书，读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。
《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义。读书，让我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后，我禁不住大声叫好；当看到小狮子王辛巴，通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候，我感到无比快乐；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静。
我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。我爱读书，读书伴我成长！
读书伴我成长演讲稿 篇34
各位老师，各位同学：
大家好。
知识的汪洋浩瀚无边，书本就像一叶叶扁舟，载着每一个探索者在波涛中漂流，有的人坐的只不过是几张纸，随波逐流，很快一个水花过来，便被无声地淹没在潮水之中;而有的人乘着的则是一本厚厚的书本，扬起了未知的风帆，挂起了寻底的铁锚，树起了坚强的斗志，考验着风浪的汹涌，体验着大海的精深博大;于是在乘风破浪的书中逐渐成长、成才。
在我的记忆中，我很小就开始读书了。我上幼儿园中班的时候，妈妈给我订了《幼儿画报》，是我最爱看的。里面的小动物可真多，有小狗、小白兔、小猫等。它们的故事逗得我真开心。
到了小学一年级，我告别了《幼儿画报》，又去寻找新的伙伴，妈妈给我买来了有精美插图的四大名著，要是有人问我国大名著是哪些，我会自豪的说，四大名著是《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》和《西游记》。这些书中有各种各样的人物，你瞧，有多情爱哭的林黛玉;有调皮机灵的齐天大圣;有足智多谋的诸葛亮，还有敢于同老虎搏斗的武松。我把他们当成我的朋友。我还听妈妈说，四大名著是中华民族智慧的结晶，也是中国文学史上的明珠，真是了不起呀！
中年级时，我又喜欢上了童话故事，认识了格林笔下的白雪公主、灰姑娘，安徒生笔下的丑小鸭等动人的故事。在读《卖火柴的小女孩》一文时，我想，卖火柴的小女孩是多么的不幸，读着、读着，我的泪水不由得流了下来。
而现在，我又爱阅读作文书，每当看到一些作文书，我就会爱不释手，有时还去图书馆借。每次我写完作业，我就会抽时间去读作文书，要是看到精彩的段落，我肯定会用笔写下来的。
虽然人生旅途是艰难的，但是读书却让我更加充实，而不是一个“金絮其外，败絮其中”的人。读书更让我懂得了如何做人处事，更是陶冶了我的心灵，使我看到了“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”的进取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老爱幼的善良美;有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国忧民的伟大抱负美;有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的视死如归的.爱国主义之美;“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的理想美。非凡的战舰能载着我们欣赏海洋的瑰丽，却不如一册书籍带给我们无边的天地;神奇的坐骑能帮我们开始人生的征途，却不能像一页诗扉带我们领略人生的真谛。
同学们，读书吧！在你们人生的起跑线上，让书成为你们生命中的一部分。如果那样，我有充分的理由相信，你们的灵魂将会变得充实而丰富，你们的眼睛将会变得明亮而深邃，你们的行动也将变得理智而富有创造性。
读书伴我成长演讲稿 篇35
尊敬的老师，亲爱的同学们：
俗话说：“开卷有益。”读书，对于每一个人来说都是很重要的。读一本好书，不仅可以让我们增长知识，开阔视野；还能丰富阅历，让我们受益终生。巴罗曾说过：“一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”我相信大家都是伴着书香长大的，我亦是如此。
小时候，在我还不大认字的时候，书就成了我每日的必需品。爸爸妈妈都去上班了，没人陪我玩，看书就成了我的一大乐趣。但那时的我年幼无知，看的书也多是图画书，虽然对书中的内容稀里糊涂的，但我是越不懂越要看……后来我才发现，有好多本书我看的时候都拿倒了！
渐渐的，小时候傻傻的我长大了，一般的故事书我都能看懂了。《安徒生童话》《365夜故事》都是我的最爱。它们不仅培养了我的想象力，还让我领悟到了许多人生的道理。年龄再稍大些，《作文大王》《儿童时代》《优秀作文选》《故事大王》等书就像一个个良师益友，把我领进了写作的殿堂。我就像一只小蜜蜂，从书中多采蜜，勤笔耕，每天进步一点点。就这样，读书成了我的生活习惯，如果哪天不看一会儿书，我就会寝食不安。
书给了我想象的翅膀，让我感到幸福和满足，让我陶醉其中。《长胡子的小女生》让我认识了一个有爱心、乐于助人的小女生多米儿；《爱丽丝漫游奇境记》让我明白了幻想可以给人带来美妙的感觉，让人变得快乐起来；《斑羚飞渡》中的斑羚们面对死亡，毫不恐惧，齐心协力谱写了一曲生命的赞歌，让我懂得了保护动物，人人有责，人和动物和平共处，才能共创和谐家园；《80天环游地球》使我懂得了：如果能像福克先生一样，拥有自信、毅力和勇气，再困难的事也能迎刃而解；《绿山墙的安妮》让我看到了一个纯洁正直、性格倔强、充满幻想的安妮，她身处逆境，却仍然对生活充满美好的幻想……杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》《笑猫日记》系列丛书让我爱不释手，书中那丰富多彩的校园生活令我向往，那诙谐幽默的语言让我百读不厌；《感恩阅读》让我懂得了从小就要学会感恩。在阅读中，我收获了快乐，也积累了语言，提高了阅读能力。
自从我们班建立了博客圈，我也有了自己的一个小天地。我经常把自己读书的感悟写下来，发到博客中与大家分享。我也从别的同龄人的博客中看到了许多优秀的博文，它们让我受益匪浅。我明白了，自己不能因为取得了一点成绩就沾沾自喜，与优秀的博友们的写作水平相比，自己还相差甚远，这更坚定了我阅读的信心，激励我将写博进行到底。阅读和写博文给我带来了小小的收获，我连续三次被校讯通评为“阅读天使”，曾获得过第67期博腕的光荣称号。这些无疑是对我阅读的肯定和鼓励。我知道，这些成绩的取得，离不开老师们的辛勤培育，离不开广大博友和校信通老师的热情鼓励，更离不开校信通这个交流写作的平台，在此，我衷心地向他们表示感谢！
校讯通第八届书香班级活动的号角已经吹响，来吧，朋友们，让我们一起手捧心爱的图书，沉醉在浓浓的书香之中，体验阅读的乐趣，同时记录下我们成长的足迹，为了更美好的明天，奋斗吧！
读书伴我成长演讲稿 篇36
同学们，你们大家读过许多好书吧！我也不例外，但是什么才是真正的好书呢？接下来就让我给大家介绍介绍吧！
《海伦·凯勒》这本书介绍的是海伦·凯勒的一生。她双目失明，又失去了听力，可她凭着超人的毅力学会了讲话，并且学会了五种语言文字，为人类作出了重要的贡献，她受到过许多国家和人民的赞赏，一生拥有无数鲜花和掌声。
一个盲聋的残疾人，为何能取得如此大的成就呢？如果海伦·凯勒屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜而无知的人。然而，她并没有向命运低头，而是以惊人的`毅力、顽强的精神，走完了自己光彩的人生道路，成为了一个知识广博的人。
读完此书后，我深刻的认识到：一个人能不能取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。平时有人总是以“条件差呀，困难多呀”作为不取得成就的理由。但是，与海伦·凯勒相比，是多么微不足道呀！一个人只要胸怀远大的目标，并且为这个目标去努力的奋斗，就不会被不理想的客观条件束缚，就会拥有无穷的力量，就可以发挥出自己的潜力，胸有成竹的获得成功。
读完了这本书后，我受到了很大的启发：我们不能用条件差，困难多来找理由不学习，要学海伦·凯勒的精神来鼓励自己。
读书伴我成长演讲稿 篇37
亲爱的老师、同学们：
提起书，一些人就会头昏脑胀，那烦琐的词语，复杂的句子，不如看电视，打电脑来的轻松，可我却喜欢看书。在冬日的阳光下，泡一杯暖暖的茶，一边喝茶，一边看书；或在幽静的月光下听听音乐，看看小说，那该有多惬意啊！
虽说我喜欢书，但也不是全都爱看，比如作文书，辅导书，教科书……记得有一次，妈妈去逛商场，让我在新华书店看书，还嘱咐我要多看作文书，积累好词句，以后运用在自己的`作文中，我点点头答应了，虽然嘴上答应了但心里却有一千个不愿意，一万个不愿意，身上的每一个细胞都在反抗。一股神奇的魔力让我不由自主地走到儿童文学区，拿起一本科普小说津津有味地看起来，在书中，我仿佛来到了奥秘的宇宙，看见水星，火星，木星，月球……又乘坐时空机来到了原始人的山洞，观察他们怎样进食，捕兽。我漫游历史长河，穿越“上下五千年”，我翱翔在知识空间，叩问“十万个为什么”。突然闪过一个黄色的人影，啊，是妈妈！我愣了一下，慌慌张张地把书藏到背后，抬起头来，吁，原来不是妈妈，而是穿着一条跟她衣服差不多的人，真是有惊无险啊！这时，我看见挂在墙上的钟，不知不觉已经过了两个多小时，妈妈就要来了！我赶紧放好书，跑到精品作文区，胡乱拿起一本书，装模做样地看起来。
“章悦！”我突然听到有人喊我名字，“回家了！”哦，原来是妈妈叫我回家了。在回家的路上，我还在想：唉，这窃读的滋味，真是又高兴又惧怕，更是胆战心惊啊！
当然，我也不是每一次看书都那么心惊肉跳，读书带给我更多的快乐是一种享受。当我枯燥烦闷时，读书使我心情愉悦；当我迷茫惆怅时，读书让我看清前路；当我心情愉快时，读书让我发现生活是多么美好！
读不同的书，滋味也大不相同：读校园小说，犹如吃牛排大餐，一样的美味痛快，一样的营养丰富；看童话故事，就是咀嚼玲珑可爱，色彩漂亮的橡皮糖，牛奶糖，香甜可口，给人无限美丽遐想；读一篇散文，就是在品味种种新鲜水果，清心怡神……
读书实在是一种美的享受！
读书伴我成长演讲稿 篇38
读书是我最大的爱好，在我的生活中，家人关心我，爱护我，他们伴随着我度过了一个又一个春秋。与此同时还有一位默默无闻的好友也在伴着我成长，那位好友就是——书。
幼年时，我喜欢读那本厚厚的《西游记》漫画。我不止注意那些有趣的漫画，而且我还对书中的汉字情有独钟。因为以前小时候认识的字并不多，所以有些字我经常请教妈妈。每当认识一个字，理解一个句子，我都会高兴得一蹦三尺高。就这样，书成了我幼时的好伙伴，它伴随着我成长。
幼年过去了，我上小学了。此时的我更得意了，因为上了小学，学了拼音，以后就能认识更多我不认识的字，读更多我未读过的书。从那时起，我的视野比以前更开阔了，我不在看漫画书了，我已经改看童话了，那一个个精彩的故事，深深地触动着我的心扉，我为善良美丽的灰姑娘的命运感到心酸；我为那愚蠢的皇帝感到可笑；更为那丑小鸭的遭遇感到幸福……
在五六年的阶段中，我的.阅读劲儿更大了，开始有一种“拳不离手，手不离书”的感觉，所以那些童话已经不合我胃口了，我更喜欢看散文和小说，散文中的语句，我时常用在作文中。看小说就更有趣了，每当在灿烂的阳光下，在膝下摊开一本小说，与主人公一起历险，那真是一种享受啊！
书，不仅给了我许多有利的知识，更给我的心灵带来有利的力量，它让我明白了许多深刻的哲理，它将永远伴我成长。
读书伴我成长演讲稿 篇39
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我喜欢读书，不知从何时起，读书成为我生活不可缺少的一部分。童年时的《安徒生童话》、《格林童话》那一个个生动有趣的人物和故事情节让我的童年变得五彩缤纷;到现在的《狼王梦》、《红岩》又让我开阔了眼界，提高了境界，获取了知识。
有人说我，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能使我们明白许多做人的道理。是啊!高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治下的黑暗，了解到一代文学大师生活经历的坎坷与艰难，让我明白了"天将降大任于斯人也，必将苦其心志"的道理。《钢铁是怎样炼成的》书中主人公保尔·柯察金的生活经历深深地打动了我，他面对困难时的态度和做法更是震撼了我，他让我明白了遇到困难时要坚持不懈，决不轻言放弃。《红岩》则又描写了重庆地下党的'革命英雄事迹，成岗的临危不惧，视死如归，许云峰英勇斗敌，舍己为人，江姐受尽酷刑，毫不畏惧。他们的精神和事迹让我懂得了太多太多，新中国的成立不正是因为有这样一群爱国、爱党、爱人民的无私奉献的英雄的前仆后继吗?"红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳开……"哼唱起这首歌，我一言未发，只不知我的思绪已冲破九霄。
有人说，一本好书就像一盏明灯，它能给我们照亮前行之路。是啊，那一个个鲜活的人物形象，不正给我们指引了方向吗?他们做事的谨慎细致，遇到困难时的镇定冷静，这不正是我们要学习的吗?他们的精神品质不正是我们应该传承且发扬的吗?
如果说书籍是打开知识宝库的钥匙，那么请抓紧它，如果说书籍是一盏明灯，那么请握紧它。那么怎样抓紧、握紧它呢?
只有读书!
读书伴我成长!
读书伴我成长演讲稿 篇40
亲爱的老师、同学们：
华罗庚曾说过：“善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”的确是呀，只要我们把小的时间充分利用起来，抓住每一分，每一秒，便会得到意想不到的收获。
小时候，我识字水平很差，爸爸妈妈便专门为我制订了一项识字计划。早上起来，利用爸爸妈妈做饭的时间，我先学上两个汉字，晚上睡觉前，再反复将这两个汉字读上几遍，我便很快认识了这两个字。天长日久，我积累的汉字越来越多，读课文也渐渐流畅了，老师经常夸奖我，可谁知道，这是利用那些零星时间的'结果啊!
我喜爱读书，每天我都要拿出来读读。哪怕是五分钟、十分钟。我边读边画，一个词、半句话，在我的脑子里积累的越来越多，也就越写越好。小时间，往往可以使人做出大事情。
当我利用起零星的小时间，就会感到生活特别充实、特别美满。虽然大的时间更容易使人注意，但不要忽略掉零星时间。小时间，同样可以使人得到收获。
“善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。”这句意义深刻的名言，将陪伴我度过一生。
读书伴我成长演讲稿 篇41
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。
在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的'本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有，雨夜读书的清幽。
还记得，小时候，好玩。还因为这样闯祸了，被父亲痛打了一顿。当时不懂得把书好好珍惜，只知道玩。把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页，用来折成小时候最流行的纸飞机和同伴一起玩耍。被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了心爱的我，但从此以后，我再不敢对书这样残忍了。慢慢还懂得了珍惜它!
我上小学了。读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长，读的书也越来越多了，原来的小人书、机器猫、故事会，都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。
读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。
每个人，也许都会有类似的梦。我们无法丈量自己生活的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展，。总希望在浮尘半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书;总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……
面对读书，我会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海……
读书伴我成长演讲稿 篇42
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!我是四年三班的xx，今天，我演讲的题目是《书海扬帆，伴我成长》。
在这扬春三月的季节，学校举办了“读书节”活动，浓浓的书香飘满校园。他像一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。高尔基说得好：“书是人类进步的阶梯。”与好书相伴是一件特别幸福的事。一本经典的好书，就是一个完整的.世界，这个世界里有教室的窗口看不见的山和海，有学校的操场望不见的云和天，有黑板上绘不出的颜色，有课本里翻不出的画面。通过书本，我得到了知识，开拓了视野，结识了朋友，我还认识了古今中外的不少著名人物。我还常常和同学聊天，聊看过的书。
我爱读书，从书中我学到了很多的知识。读《十万个为什么》，让我知道了飞机为什么能在天上飞?灯泡为什么会发光?烟火为什么五颜六色?读《海底两万里》，让我领略了美丽而又充满危险的海底世界。
我爱读书，从书中我认识了很多值得我尊敬的人。读《名人故事》，让我认识了中国古代伟大的思想家孔子，兵家之祖孙武，古希腊著名学者阿基米德……
我爱读书，读书让我懂得了做人的道理，让我分清美与丑，明辨是与非。
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
同学们，读书吧。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天。
我的演讲完了，谢谢大家。
读书伴我成长演讲稿 篇43
亲爱的老师、同学们：
在众多读书名言中，我最喜欢南宋大理学家朱熹说过的“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这句读书名言让我受益匪浅。
回忆三年级时，我看书常常是囫囵吞枣、一目十行，往往短短一个下午就能将厚厚的一本书“解决”掉。因此，我虽然看了许多书，但语文成绩只能在九十分上下徘徊，写出的`作文不是“流水帐”，就是如白开水般淡而无味。为此，我感到十分的沮丧与不解。直到有一次表哥来我家做客，我才揭开了这个谜团。
那是一个下午，我闲着没事，顺手翻开了表哥的课外书。哇!映入眼帘的是各种各样的符号：横线、波浪线、圆圈……布满在字里行间，书页的空白处写满了密密麻麻的笔记，我一下子惊呆了。这时，表哥悄悄地走了进来，拍拍我的头，语重心长地对我说：“读书，不应该只是看，还要养成‘不动笔墨不读书’的好习惯。看书时更要全心全意地融入书中，与书中的人物交朋友。只有这样才能汲取更多的‘营养’哦!”听了表哥的这一番教导，我恍然大悟。
从此之后，我看书不再以多少为标准，而是讲究质量。书上也不再像以前那样空白一片，而是留下了阅读的痕迹，遇到一知半解的知识，总会细细琢磨推敲，直到读懂读透为止。那种读书的感觉是多么充实、多么快乐。渐渐地，我语文考试成绩也有了明显的进步，作文也不像以前那样枯燥乏味了，还得了好几个一百分呢!语文成绩真是“芝麻开花——节节高”啊!
这时，我才真正明白，读书不只是眼到、口到，更重要的是心到。心融入了书中，效果才能事半功倍，语文成绩才能更上一层楼。
读书伴我成长演讲稿 篇44
亲爱的同学们：
你们好！
我是四年级（一）班的梁俊泽，我演讲的题目是“读书伴我快乐成长”。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”唐朝诗人杜甫也说过：“读书破万卷，下笔如有神。”是呀，书就像鱼儿有了清水，大树有了肥料。书是人类的好朋友。
幼儿时期，我就知道“书”是什么了，妈妈经常给我讲的故事，爸爸也经常带着一本书回家。我本能的拿着一本书“看”，爸爸一看，就哈哈大笑起来。原来我根本不认识字，书竟然拿反了。
小学时期，认识的字越来越多，我就能看带着拼音的书了。我的书中结识了美丽的白雪公主，聪明的阿拉丁，自卑的丑小鸭……不仅和他们结交了朋友，他明白了什么叫互相帮助。
现在我长大了，能看懂任何的书了。在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮和勇敢暴躁的张飞；在《水浒传》里，我结识了梁山的军师吴用和梁山的寨主宋江；在《西游记》里，我认识了喜欢佛经的唐三藏和能上天入地的孙悟空；在《红楼梦》里我认识了贾宝玉和体弱多病林黛玉。我还知道许多秘密，知道人类进化的过程，花草树木的生长。
书就像一缕阳光，它把我的心房照亮。书就像一把大伞，将我罩在里面，书就像沙漠绿洲，让我看到生的希望。让我们一起多读书吧！有了书就拥有了全世界。有了书，就有了美好的明天。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿 篇45
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。-题记
培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，逻辑修辞使人善辩，凡有所学皆成性格。”读书成就了我的气质与性格，它是我的精神食粮。
千百年来，无数能人志士与书为伴，充分证明了书是读者最亲密的伙伴。它带我到《战国策》里，让我亲眼看到了荆轲刺秦王的悲壮一幕，让我认识了荆轲这个有勇有谋、视死如归的侠士；它带我到《史记》里，让我看到了鸿门宴上斗智斗勇的帝王之争，让我知道了成大事者不拘小节；它带我到《左传》里，让我看到了烛之武“夜缒而出，勇入秦营，劝退秦师”一景，让我知道了古代人民出色的外交才能。
我爱读书，从小到大书就像我一个形影不离的`好朋友，我虽然不会写诗，但我喜欢品诗，尤其是在那柳絮飘飞的三月，我喜欢独自一人坐在柳树下，品味杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心；品味李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；品味李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的愁绪，这些诗让我时而快乐，时而忧伤，我的心常常跟着诗人去到他们的时代。
通过读书，让我明白了人生并不是一帆风顺，读书也绝非易事，要想成功就必须付出百分之百的努力，不然，怎会有车胤和孙康囊萤映雪一幕；怎会有孙敬和苏秦的头悬梁，锥刺股一幕；怎会有匡衡的凿壁偷光一幕。韩师门虽然家境贫寒、生活艰苦，却能立志苦读，没有因为读书条件差就停止学习，因为他们知道只有勇敢的面对暴风雨后，才会迎来朗朗的晴空。
书犹如一杯咖啡，振奋了我向上的精神，它虽有淡淡的苦涩，更多的则是香甜，只有你细细品味，才能品尝出其味道所在，学海无涯，征途漫漫，同学们，让我们都以书为伴，创造璀璨人生！
读书伴我成长演讲稿 篇46
各位评委各位老师：
大家好。
我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。我可以畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，也可以漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”，还可以欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。
而看《巴黎圣母院》则让我印象深刻的是作者笔下的当时的那些建筑，那些奢华的象征权力的教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想，以及为了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来展现，展现建筑家的审美观，也就是个人的才华，或者展示自己的能力，我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教－－克洛德。从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群，我们不难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号！这则又让我体悟到书中也有腐浊黑暗。
而看书也使我学到了很多道理，比如：《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢面对，以及采取的措施，《生命之谜》让我了解了人类的'进化史，和许多人各种奇异的生活习惯。《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。《三国演义》，让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；《钢铁是怎样炼成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义；《福尔摩斯》，则让我领会到其侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。
我觉得读书是件快乐的事。它已经成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。”多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在这片书海之中遨翔。读书是精神自由的翱翔，是想像力无羁的腾飞，是超越时空的思索。它不仅可以丰富知识，增长智能，还可以培养个性品德。是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到迷失自我的指南针；是书，使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长；是书改变了我的一生。
读书伴我成长演讲稿 篇47
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有人说：“行万里路，不如读万卷书”，还有人说：“书籍是全人类的营养品”。他们说的很对，书籍是我们精神的食粮；书籍是我们知识的源泉；书籍是人类进步的阶梯。
在我小的时候，我就很喜欢看书，特别是那些童话故事，只要我每次被父母批评时，我都会悄悄地一个人躲在房间里看书。每当我看书的时候，不管心情是怎样的坏，我就会马上开心起来，每当我看书看到高潮部分时，我就会情不自禁的身临其境，感觉我就是故事的主人公一样，我的情绪也会随之变化起来。
现在，我长大了，看的书已不是以前看的那些童话故事了，我现在看的是那些更有哲理、更深奥的书了。如高尔基的《童年》，凡尔纳的《海底两万里》……我通过看这些书懂得到了许多的道理和知识。对我而言，书籍是我最好的朋友，它伴着我一起长大，它不会使我感到伤心，相反，它会使我感到快乐。
其实，读书对我们也有许多的好处。读书不仅可以使我们增长见识，开阔我们的视野；还可以培养我们良好的自学能力；也可以进一步巩固我们课内学到的知识，提高我们的认读水平和写作文的能力，对于我们的学习与生活都有很大的帮助。所以，我们要多阅读书籍。
许多人都不喜欢读书，认为读书是一件枯燥无味的事，看著名人们写的那一本本名书，书里面都是字，几乎没有插图，那一行行的字看的人眼花缭乱，就会感到很烦，无聊，其实这并不能怪书的好坏，而是自己没有投入进去。在我们读书时，要把阅读当成一件快乐的事，使自己沉寂在书海里，穿梭于字里行间，在作者优雅的语句中沉醉……
其实书就像一杯美酒，搁置的时间越长，味道就越香浓。其实阅读也不在于作者的知名度，不在于作品的深度，而在于自己阅读时的感悟。
书是船，带领我们从狭义的地方驶向生活无限广阔的海洋，书是一代对另一代人精神上的遗训，书有着传播智慧的功能。
书海如棋盘，性情在彼岸，年复一年，日复一日，一路有读书声陪伴，感觉真好！
让阅读伴我们成长，让书籍成为我们最好的朋友。
读书伴我成长演讲稿 篇48
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是竹溪小学三年级一班的秦玄灵。今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。
书是我们的知心朋友，我们遨游在书的海洋里，收获到很多的知识，懂得了很多的道理。它给我们带来无尽的快乐。这恐怕是我们每个同学都不能够否认的。
我喜欢读课外书，童话、寓言、儿童文学都是我喜欢的，读书给我带来许多意想不到的'收获。
记得我刚上一年级的时候，一次考试中要求给“阴”写反义词，这是我们课文中没有学的，我很快就想起了在课外读物中的一句诗“月有阴晴圆缺”，所以这个题目没有难住我。
三年级有一次考试要求我们写歇后语，同学们大都是丈二的和尚——摸不着头脑，但对于爱读书的我来说，简直易于反掌，我一口气写了三个。
有一次我丢了一枝钢笔，很不高兴，回到家里，依然气呼呼的，这时妈妈递给我一本书--《柳林风声》，这是我早就盼望得到的，我立刻把不开心的事抛到了九霄云外，津津有味地看了起来，看到有趣处还"咯咯咯"开心地笑了。
从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。
最后我要提醒自己也提醒同学们的是：作为一名学生，在尽可能广泛阅读的同时，一定要处理好课内和课外的关系，不能因为沉迷于课外书的世界而影响到正常功课的学习，因为只有把课内书读好了，才能更好地读好课外书，才能更加全面的从书中汲取营养。"读史使人明智，读诗使人聪慧"。广泛的阅读可以开阔我们的视野，增加我们的知识，帮助我们健康成长。同学们，让我们快乐地成长，快乐的读书吧!谢谢大家。
读书伴我成长演讲稿 篇49
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！这天，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：
八万里光风霁月，五千年岁月流传；
三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。
读书的感觉真好！每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
的确，对我们教师来说，学习新的知识来应对新的挑战，读书更是不可缺少的。正如高尔基所说：用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍，就像拥有了个人最忠实的导师，能够随时随地地与教育专家、名师进行交流，提高自己的'教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯，能够照亮人的心灵，每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友，能够帮忙你走向成功！
记得有一次上公开课，我在备课的过程中，读了《好课是这样炼成的》这本书，书中名师精湛的教学设计，精彩的教学片段以及精巧的教学引导，让我受益匪浅，更是让我的课堂增色不少，得到了同行们的赞赏。
德国诗人歌德说过：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》，我豁然开朗，明白了教育是什么；读了魏书生的《班主任工作漫谈》，我懂得了管理班级的艺术；读了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧着一颗心来，不带半根草去”的深刻内涵；读了《好课是这样炼成的》这本书，我真切体会到了课堂教学的无穷魅力……
读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，一步步走向成熟；
读书，让我懂得了教师就应是一个永远让学生记住并学习的人；
读书，让我学会了怎样去“享受着教育的幸福”。
读书伴我成长演讲稿 篇50
说起读书，已经是久远的事了，我们姐妹俩相差一岁，姐姐到了上学年纪，我却缠着妈妈帮我一起报名。妈妈担心我岁数小跟不上，就委屈了姐姐，让她在家里带我一年。第二年，我和姐姐一起网上了学。因为在同一个班级读同样的书，回家做同样的作网业，接受同一个老师的表扬，我感到读书真好！
然而记忆中读得最多的书却是父亲每一个月从港务局带回家的“小人书”，那是他当时承诺我们的“犒赏”。我可是没日没夜地看，那一幅幅逼真的连环画，一个个扣人心弦的故事情节，常常引来母亲的责备。没法，偷偷带进书包，下课了看总行了吧！就这样，我和姐姐用成绩“骗来”了百十余本的“小书”。《黑三角》、《阿诗玛》、《红岩》、《平原游击队》、《红楼梦》……顺其自然成了我们那个年代的“零食”。
在我四年级时，语文老师是一位老先生，他上课时喜欢抱着那本薄薄的《教学参考书》讲课，上课变成了他“捉弄”我们的时候，也是他“炫耀”才华的时候。爱观察善思考的我，第一次感觉原来老师也没啥了不起的，不就是照本宣读吗？于是，那本神秘的黄色本子成了我梦寐以求的“法宝”。可听妈妈说那书是专门发给老师用的，没地方可买。于是，我只有主动向老师借“书”读读了，其实当时是想抄教参中的词语解释、段落大意（用现在的说法是：预习）。这样，上课时我就有备无患了。从那以后，老师对我课上帮他“解围”有了兴趣，经常表扬我，我也因此变得更自信了。五年级，我成了班长，负责抄小黑板。老师仅有的好文章不由分说我成了第一个“品尝”的人。
那个年代书籍很少，爸妈也不像现在的家长懂得培养我们。不过，凭着他们的兴趣，我们手边还是不缺书籍的。《电影故事》、《歌曲》、《小说月刊》、《金瓶梅》、《封神榜》、《西游记》等满足着我们的视觉，特别是《电影故事》、《演讲与口才》、《歌曲》等杂志，每月一期。看着爸爸津津有味地阅读，我们不由自主地跟着他去读，他笑我们也笑，他憎恨我们也憎恨，谈电影，谈主角便成了我们饭桌上的一道“爽口菜”。父亲一月回家一次，为了一月一次的“阅读论坛”，我们抢着时间读书、读杂志、读歌词。挑猪草时，姐姐挑，我读；歇一会，再换过来。夜晚，妈妈挑灯做缝纫，我们就靠着仅有的煤油灯用大声朗读陪伴妈妈，这样妈妈没有了睡意，也就不再反对我们读书了。
我们那时读书的目的很清晰，一是满足开心的欲望，二是学习时省力点。这不有一次，学校组织观看电影《敞开的窗户》，说要写观后感。老师从来没教过怎么写法，可我不犯难！心里琢磨：家里有那么多的《电影故事》，而且里面一般都是电影的简介，或是个别精彩情节的展现，模仿它写一段，再加上自己的感想不就行了吗？就是那一次，我用文字“骗来”了全乡影评的第一名。从此我知道了，这些书都有各自的作用。想要“该出手时就出手”，就不能“书到用时方恨少”！想想真是！那个时候是不知道这些经典话语的！哎，都是读来的！
因为姐姐在六年级毕业考试时依然留恋《红楼梦》，结果考了个不太好的学校，妈妈一气之下，把所有的课外书全部锁进了大橱，我也只好望橱兴叹了！
初中时，我的兴趣转移至了艺术方面。除了应考，只要一有时间，我就是搜集新歌，学唱新歌。（“每周一歌”的任务驱动）。当时学背歌词可是我的当家本领。那种独特的文字形式，那种诗书意蕴般的文字味道，着实把我迷了两年半时间。其间，我成长着，我也被文字浸染着。写到这儿，不由得想起了这样一句话：“读了（做了），就一定有印痕！”如今，修改文章，推敲用词时，我还依然比较苛刻。大概是被歌词的工整性感染得太深的缘故吧！
那是父母外出打工，我成了住校孩子，读书的时间多的是。晚自修、星期日不是读书，就是背书；不是载录，就是模仿创作。可残酷的现实是，没有一个老师推荐我们读课外书，我也没有一本适合初中生阅读的书！偶尔同学带来一本，我就死皮赖脸的借，然后承诺她，保证第二天还。于是，挑灯夜读、抄、背便成了我的习惯。在老师的帮助鼓励下，我竟然成了班级的“背书大王”、“模仿天才”。那三年中，我收获最大的便是每一篇习作都成了老师读的“杰作”。要是课堂上有背诵任务，我就是班里不可否认的“压轴戏”。比起现在的初中生，想想那时，我的阅读面太狭窄了。直到初三下半年，父母知道我复习需要用书，才从安徽“五七干校的子弟学校”借到了一套《物理复习题》、《化学全册练习题》寄往我的学校。这两本书告诉我，一定要好好读，好好做，不负众望。考好了，就可以甩掉“玉米袋”了，爸妈也不用长年累月打工了，我的将来也一定
会有书读了！
失去的岁月不可挽回，然而，我真的凭着一鼓作气走进了师范。跨进大门的那一刻，妈妈告诉我：“孩子，书带你走进了这儿，来到这儿，也就意味着一辈子与书结缘！”母亲出生于书香门第，只是迫于无奈，成就了两个大学生舅舅。带着母亲的祝福和叮咛，我开始了真正的阅读。记忆中，我常常把师范的图书馆比作“书的海洋”，那一格格里摆的，一本本里装的尽是我听都没听到过的名字。我茫然，我渺小，我欣喜。
《历史在这里沉思》以真实的再现历史画面，让我了解了文革给伟人、给这个时代带来的沉重的打击。我愤愤不平，憎恶当权者，同情弱小者，我学会品读历史；《粉墨筝琶》虽然是厚厚的一本书，但精彩的情节再现了明末清初戏子的感情，白话文和文言文交杂，细腻的文笔让我学会了做读书笔记，我学会品读文字；《家、春、秋》让我学会品读作者，品读思想。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，从此，我一发而不可收，我开始读川端康成的小说，读席慕容的画诗，读中外名著，读教育杂志。我一直这样想：什么书都读，就像什么人都见一样，只有累积才能形成经验，才能积淀文化底蕴，它是品质生活提升的关键，更是幸福人生开始的见证。
书读多了，文化底蕴富足了，走哪里，哪里就有抬着头的你。于是，工作后的我一如既往，阅读了上百本的学生必读书目。在女儿的带领下，我看了近两年的《百家讲坛》、《子午书简》。为了提高自己业务水平，我开始全线攻击《湖南教育》、《小学语文老师》、《小学青年教师》、《教育月刊》，学习经验，反思自己，终于《夏季蔬菜亲情出击》发表了，稿费还不菲！我开始尝到了甜头。于是，笔耕不辍，幸运也随我而来。
终于有一天，我感受到了一股东风，那是我从朋友的《一次梦想的远征》中呼吸到的。我突然感到教书原来如此有成就，读书原来会如此幸福。于是，我边读书边照着在班里搞实验，我相信书中说的，也知道自己即将付出的“辛劳”，还好，领导很是支持。我的孩子因为在我的倡导下爱读书了，而且是一气呵成的读书。课堂气氛活了，写作水品提高了，学校里组织的“读书节”系列活动中，获得的荣誉更是其他班可望而不可及的。，我成了海门市“五个一”工程亲子共读的先进标兵。我也因此获得了镇、市书香教师、优秀辅导员的称号。
我开始尝试以笔名在搜狐博客上发表感言，从那里，我终于知道了，文字是渺小的，然而文学却是浩瀚的。我在书的海洋里“泡着”，不怕将来有一天成不了游泳健将！我开始学着浏览不知名的博友的文章，居然越来越有一种被注入新鲜血液的感觉。于是我成了同事口中的“疯子”，成了领导眼中“浪漫主义先锋”。感觉自己找到了“组织”，是个与新教育有相同尺码的人，所以，我依然快乐阅读着，快乐地享受着。是个多事之年，大到国家，小到学校，我把自己的阅读体验写成了剧本，编排了校本剧。《爱的奉献》获得了市少儿文艺汇演二等奖，《小青虫的梦》发帖于《教育在线》，《七彩裙》在市创特验收中表演。
走进南小，我又知道了一种新的途径——亲近《教育博客》。它是一本巨大的书，它又是一位无形的'老师，领我振翅翱翔。依然要飞，依然在飞。
“腹有诗书气自华”，如果只是为了教好书而读书，那我认为我拥有的已经够多。但作为无数个幸福人生的引路人，一个幸福人生的体验者来说，阅读却是永远不可停歇的。如今，我的床头放着《张晓风经典作品》、《生活教育与创新教育》（借来的）、《新教育》、《手心里的光》（借的）、《在农历的天空下》（借的）再怎么累，翻几页读读才能安然入睡；我的办公桌上依然摆着《莫愁家庭教育》杂志、《优秀是教出来的》课间读一读，回味无穷；教室里的讲台上搁着《班主任》杂志、《爱心与教育》寻找一个个机会，给孩子送去一个个关怀……这样的陈设只有一个愿望——我的眼里只有你（书）！那样，我就能抓紧一切可利用的时间品读你。虽然这些书有的已经看过多遍了，但每一次读仍然会有新的感悟。就像我们对待自己的积淀一样，不觉得重复，不觉得多余。就像长廊上那句名言说的：读书越多，越感到腹中空虚。
最后就让我用这位改变我生活的老师的话结束此文吧！朱永新教授认为，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。如今，我以一个教师的身份，站在一个教育改革的时代，面对一群群嗷嗷待哺的孩子，说上一句：带上文化传播者的行囊，牵着书籍的手，开启我们奇迹般幸福的一天天，让阅读成就你我他梦想中的那一对对翅膀。我相信，只要与阅读相伴，我们的人生旅途就会一路花香！
读书伴我成长演讲稿 篇51
亲爱的老师、同学们：
在众多读书名言中，我最喜欢南宋大理学家朱熹说过的“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这句读书名言让我受益匪浅。
回忆三年级时，我看书常常是囫囵吞枣、一目十行，往往短短一个下午就能将厚厚的一本书“解决”掉。因此，我虽然看了许多书，但语文成绩只能在九十分上下徘徊，写出的作文不是“流水帐”，就是如白开水般淡而无味。为此，我感到十分的沮丧与不解。直到有一次表哥来我家做客，我才揭开了这个谜团。
那是一个下午，我闲着没事，顺手翻开了表哥的课外书。哇！映入眼帘的是各种各样的符号：横线、波浪线、圆圈……布满在字里行间，书页的空白处写满了密密麻麻的笔记，我一下子惊呆了。这时，表哥悄悄地走了进来，拍拍我的头，语重心长地对我说：“读书，不应该只是看，还要养成‘不动笔墨不读书’的好习惯。看书时更要全心全意地融入书中，与书中的人物交朋友。只有这样才能汲取更多的`‘营养’哦！”听了表哥的这一番教导，我恍然大悟。
从此之后，我看书不再以多少为标准，而是讲究质量。书上也不再像以前那样空白一片，而是留下了阅读的痕迹，遇到一知半解的知识，总会细细琢磨推敲，直到读懂读透为止。那种读书的感觉是多么充实、多么快乐。渐渐地，我语文考试成绩也有了明显的进步，作文也不像以前那样枯燥乏味了，还得了好几个一百分呢！语文成绩真是“芝麻开花——节节高”啊！
这时，我才真正明白，读书不只是眼到、口到，更重要的是心到。心融入了书中，效果才能事半功倍，语文成绩才能更上一层楼。
读书伴我成长演讲稿 篇52
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是六年级（3）班的赖玥盈，今天我演讲的题目是《读书伴我成长》。
如果我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。
记得小时候，睡前妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜美的梦乡，那时，书就像一个缤纷的世界，我流恋在书的世界里，和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……随着时光的流逝，我一天天长大，在老师的帮助下，我学会了自己看书，于是我捧起了童话故事，捧起了世界名著，一本本书成了我的好伙伴。在书里我认识了海的女儿、白雪公主，认识了安妮、少年闰土，认识了根鸟，我为它们而感动。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识，读书，让我感到无穷的快乐。
尽管六年级的学习很紧张，但我依然会挤出时间泡在书店里，静静地在书的海洋中遨游，探求课外知识。书既像是一位充满智慧的老师不断启迪我，她又像一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
随着时间的流逝，我从刚上小学的“小种子”长成了即将毕业的“小树苗”，在这短短的六年中，书籍源源不断地将知识输送进我的大脑，充实了我的生活。
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一名至理名言。
书是我生活中的良师益友，把我带往正确的方向；读书就像在冒险，激发我的兴趣；读书就像做游戏，伴我快乐成长；读书就像……
同学们，让我们发奋读书吧！让书这位“朋友伴我们成长吧！”
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿 篇53
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
从小到大，书一直陪伴在我身边，助我成长。书，如同一颗颗星星闪烁着耀眼的光，它教会我许多人生大道理，一直引导我们走向正确成功的道路。
小时候，妈妈给我讲故事；长大些，我自己看故事；长大了，我自己写故事。高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，莎士比亚也曾说过：“书是全世界的营养品”。的确，我们只有认真读书，吸取书中那些珍贵的知识，长大了才能有学问。
书如同一面魔力镜，只要你一打开它，立刻就会被里面的.故事情节所吸引住。那时你就会把所有的烦恼忘却脑后，专心致志地读。我曾被《警犬拉拉》里的拉拉打动，它是那么的忠诚，是那么地服从于主人；我曾痴迷于灰姑娘美丽、善良，更为她的悲惨遭遇而辛酸；我曾为《卖火柴的小女孩》里面的小女孩至死都没有完成愿望而感到悲伤；我曾被艾丽莎兄妹之间的情意而感动……
我读过了各种各样的书，是它让我感受到了人间的“喜怒哀乐”与“悲欢离合”。我们要为中华之崛起而读书，让我们在读书的过程中成长，成为国家的栋梁之才。
读书伴我成长演讲稿 篇54
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，
大家好！我是来自20xx级14班的学生xx，今天我为大家演讲的题目是《读书伴我成长》。
如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是投射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。一直以来，我都深深地体会到读书带给我的震撼与感慨！
每当看到我心仪的书，总是爱不释手，就像一个饥饿的人扑向美味的面包。我尤其喜欢唐诗宋词这朵迷人的浪花：小轩窗前，曾感伤过苏东坡的“生死两茫茫”；梅雨时节，品味过李清照的“梧桐细雨”；烛光投影，我深深地沐浴在李商隐的“巴山夜雨”中；夕阳西下，也曾与马致远倚剑走天涯。一首首的古典诗词，引领我穿古越今，思想走遍万水千山。无论是杏花春雨的多情，还是塞北秋风的萧索，亦或是大漠孤烟的苍凉，滚滚长江的豪壮都让我深深地陶醉于其中……
读书，充实了我的生活，使我活得精彩；读书，给我带来了莫大的乐趣，每当放开书，我总会情不自禁地涌出一种感觉：读书，真好！“鸟欲飞先振翅，人求上进先读书”，正值青春期的我们有着积极的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我们应把读书作为一种享受。巴罗曾说：一个爱读书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱你的伴侣，一个温情的安慰者。只要有书作伴，就有无穷的欢乐！读《论语》，我懂得了处人事和求学问的原则。读《简爱》，我感受到了善良、质朴和坚韧的品格；读《窗边的小豆豆》，我被小林校长的耐心和智慧所感动。
我们知道，一旦站在巨人的肩膀上，可以使我们看得更远；而一旦爱上读书，定会使你攀得更高！同学们，在我们的成长路上，读书永远伴随着我们，它是我们的良师密友，也是照亮我闷闷前行路的指明灯，更是引领人类进步的阶梯，成为知识的富翁、精神的巨人！“拥有书籍，我们就拥有了整个世界，喜爱读书，我们就会拥有美好的明天！”
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿 篇55
亲爱的老师、同学们：
我爱读书，因为读书可以使人开阔视野；读书可以使人丰富知识；读书可以让人学会思考。不仅如此，读书还可以使我的生活变得更加充实而丰富。所以，在平常的生活里，你经常会看见我手捧一本书，在津津有味的看着。
从无字的小人书，到注音的故事书，再到几百页的名著、小说等，书，好像我的一位知心朋友，她总会知道我喜欢什么。不知道为什么，它好像有一种魔法，总是吸引着我。
因为看书，还闹了很多笑话的呢！有一次，妈妈让我去买一袋盐，由于我正在看书所以没有听清要买什么，只顾拿着钱和书出门了。
马路上，汽车飞驰着从我身边飞过，而我正在细细的品味着我手中的`书，毫不关心是否有危险。到了商店，营业员阿姨问我要买什么，我的脸红了起来，因为看书而不记得要买什么，今天中午吃鱼，应该要我买一袋味精吧！对！就是味精！我边想边说：“阿姨，我要一袋味精！”付了钱，拿着味精我一蹦一跳的出了商店门。
到了家，我信心满满的把味精交给了妈妈，谁知，妈妈的话犹如晴天霹雳，给了我当头一棒。“我让你去买盐，你却给我买回来一袋味精？！”妈妈说。
“啊！不是要做鱼吗？”“是做鱼，但是家里没有盐了，又不是没有味精了。”“唉，看来又因为看书闹笑话了呢！”我低头小声地说。
虽然看书使我闹了很多笑话，但我并不在意。因为，高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯！”
是啊！书的好处说不尽，我们要多读书，读好书，让我们插上一双翅膀，在书海里飞翔吧！
读书伴我成长演讲稿 篇56
亲爱的老师、同学们：
在众多读书名言中，我最喜欢南宋大理学家朱熹说过的“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这句读书名言让我受益匪浅。
回忆三年级时，我看书常常是囫囵吞枣、一目十行，往往短短一个下午就能将厚厚的一本书“解决”掉。因此，我虽然看了许多书，但语文成绩只能在九十分上下徘徊，写出的作文不是“流水帐”，就是如白开水般淡而无味。为此，我感到十分的沮丧与不解。直到有一次表哥来我家做客，我才揭开了这个谜团。
那是一个下午，我闲着没事，顺手翻开了表哥的课外书。哇!映入眼帘的是各种各样的符号：横线、波浪线、圆圈……布满在字里行间，书页的空白处写满了密密麻麻的'笔记，我一下子惊呆了。这时，表哥悄悄地走了进来，拍拍我的头，语重心长地对我说：“读书，不应该只是看，还要养成‘不动笔墨不读书’的好习惯。看书时更要全心全意地融入书中，与书中的人物交朋友。只有这样才能汲取更多的‘营养’哦!”听了表哥的这一番教导，我恍然大悟。
从此之后，我看书不再以多少为标准，而是讲究质量。书上也不再像以前那样空白一片，而是留下了阅读的痕迹，遇到一知半解的知识，总会细细琢磨推敲，直到读懂读透为止。那种读书的感觉是多么充实、多么快乐。渐渐地，我语文考试成绩也有了明显的进步，作文也不像以前那样枯燥乏味了，还得了好几个一百分呢!语文成绩真是“芝麻开花——节节高”啊!
这时，我才真正明白，读书不只是眼到、口到，更重要的是心到。心融入了书中，效果才能事半功倍，语文成绩才能更上一层楼。
读书伴我成长演讲稿 篇57
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是三年级六班的xx。这天我演讲的题目是《读书，伴我成长》。
如果我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候，睡觉前，妈妈经常给我讲书上搞笑的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了，在老师的帮忙下，我学会自己看书。只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。
随着我一天天地长大，书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大无比；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原先如此奇妙！
在《水浒传》里，我结识了忠厚宽容的.宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的期望。拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了完美的明天！同学们，让书香伴我们快乐地成长，让书籍滋润我们的人生吧！
读书伴我成长演讲稿 篇58
亲爱的老师，同学们：
你们好！
寒假期间，学校组织我们设计手抄报，主题是“欢度春节，畅想未来”。如何让手抄报丰富多彩，美观大方呢？第一是关于手抄报的版式，就像平时我们看的报纸一样，有文字，也必须有插图，应该在文章的中间随机画上一幅小小的画，这种插图一般应该也就占五六个字的空吧！第二是设计手抄报的花边。一般花边就是为了更美观。但是也要注意不要占太大的空，毕竟手抄报还是以文字为主的。第三是手抄报的内容多彩多样，手抄报书写要认真仔细，富有美感，不能乱涂乱画，而且要平时多读书，只有多读书才会有思维，才会写出好的文章。总的来说，设计手抄报锻炼了我们动手能力，养成了善于动脑的习惯，开发了我们的思维，培养了我们的创新意识和创造能力。
20xx年寒假前，学校发动了“读书伴我成长”的读书活动。“书籍是人类进步的阶梯”，读书可以丰富我们的头脑，让自己的生活更加充实。
读书破万卷，下笔如有神。经常阅读课外书，可以让我们收获很多很多的知识。还可以得到许多乐趣呢！怎样读书好、怎样读好书可是有大讲究的。我认为读书，首先是带着新鲜感去读第一遍的。第一遍读下来，会积累出一些疑问，这时候再去都第二遍，给心中的疑问做出解答。第三遍就要拿出笔和纸做读书笔记了。人说“不动笔墨不读书”“好记性不如烂笔头”。做读书笔记时就要学会动笔墨，要学会写好词佳句和心得体会，再去读一读，背一背，时间一长，你就能好多好词妙句，这对提高你的写作能力帮助可大了！
同学们，让我们一切读书吧！读书能使我们收获知识、享受快乐、播种希望！读书能使我们增长智慧、快乐成长！
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书伴我成长演讲稿 篇59
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
何为书？以物质价值来看，它和纸张的价值是等同的，那为什么书籍被誉为“人类进步的阶梯”呢？书籍和纸张最大的区别便是那些文字。一本书真正的价值不是看它用的纸张的质量，而是看其记载的文字的意义。那文字有意义，这书便是好书，反之，文字无意义，那书便等同废纸。废纸是不可以陪伴一个人的，所以，能够伴一个人成长的，都是好书。
最令我感受至深的是一本家喻户晓的侦探小说《福尔摩斯探案集》。作者柯南·道尔被称为侦探悬疑小说的鼻祖。在他的笔下，一篇篇精彩绝伦的案件一个比一个触动人心，当然，福尔摩斯总能想出解决的办法，这一点必定要归功于他那冷静对待事物的方法。无论是再离奇，再不可思议，他都会比别人更先静下来，整理头绪，心里是非常平静的。在我们现在的社会中，有几个人会这样认真对待思考问题？平静身心，也是我们要向大侦探福尔摩斯学习的`。
但是，福尔摩斯也不是没有失败过，他也有挫折，失败过四次，三次败于几个男人，一次败于一个女人，这也很明显的表明，这世界上没有人是东方不败，也没有人是常胜将军。但是在福尔摩斯最忧愁的时候，他不会像其他人一样借酒消愁，也不会自暴自弃，而是悠闲的拉着小提琴，来调节自己的心态，在音乐中找回原来的自己。这也是这个人物成功的一点，也让我在困难面前想到了他，不悲观，不退缩，平静地面对事实。
一本好书真的能让人感悟到很多很多，就像《福尔摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好书是心灵的血脉，而读一本好书就是为身体换来全新的血液。现在对我来说，书就是我生活的推进器，它给我启迪，给我目标，给我生活的动力，推进我向前。
读好书，好读书，读好书，这是我读书的目标。一本好书有它无限的魅力，能够吸引全球的目光。让好书陪伴你的成长，让好书陪伴我们的生活，启迪我们一生的智慧。
读书伴我成长演讲稿 篇60
尊敬的老师,亲爱的同学们,
大家好!
今天,我演讲的题目是〝读书促我成长〞,诚然,许多同学一听到读书就头痛,对读书非常反感,但为什么读书在这个飞速发展,不断变革的时代仍然历久弥新,生生不息,成为学校,老师及现代化教育的一项基本要求?没错,正是有读书的重要性及必要性,以及它对青少年成长良好的引导作用,才使它成为经久不衰的话题.
从小到大,我们不知道碰过多少本书,我们就是这样一点点成长起来,由青涩到成熟,有懵懂到干练.书籍可以说是我们成长的一大助力,我们不妨好好想一想,有多少东西是老师,父母教给我们的,又有多少东西是我们从书本上得到的.
读书的历史由来已久,早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世;上至伟人，博览群书，雄才伟略，振兴中华……读书似乎是一件苦事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光?
然而,在喧闹的都市中,在人们引以为傲的现代社会中,人们忘记了许多原始的生命追求,例如,读书.在你享受先进的传媒工具的时候,你是否还会想起那一缕缕墨香.
时代在进步,读书却永不落伍.因为书中有着广阔的天地，书中有着不朽的精神，尽管沧海桑田，物换星移.因为书点缀了生活的星空,
让学习少了份平淡，多了一缕充实和精彩.
在如歌的青春岁月里，读书吧！它好比一缕轻风，骀荡着你的心海，使你的天空四季常春；它好比一轮骄阳，照耀着你的心灵，使你的世界光明永存；它好比一阵细雨，滋润着你的心田，使你的.人生永不枯竭。它不仅可以洗净我们心灵的尘埃，提升我们的高度，更会在你的心中亮起一盏永不熄灭的明灯，在生活的大海里高扬理想的风帆. 学海无涯书相伴,让我们留一隅书香伴我们成长.
Over! ! !
读书伴我成长演讲稿 篇61
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
有人说：“行万里路，不如读万卷书”，还有人说：“书籍是全人类的营养品”。他们说的很对，书籍是我们精神的食粮；书籍是我们知识的源泉；书籍是人类进步的阶梯。
在我小的时候，我就很喜欢看书，特别是那些童话故事，只要我每次被父母批评时，我都会悄悄地一个人躲在房间里看书。每当我看书的时候，不管心情是怎样的坏，我就会马上开心起来，每当我看书看到高潮部分时，我就会情不自禁的身临其境，感觉我就是故事的主人公一样，我的情绪也会随之变化起来。
现在，我长大了，看的书已不是以前看的.那些童话故事了，我现在看的是那些更有哲理、更深奥的书了。如高尔基的《童年》，凡尔纳的《海底两万里》……我通过看这些书懂得到了许多的道理和知识。对我而言，书籍是我最好的朋友，它伴着我一起长大，它不会使我感到伤心，相反，它会使我感到快乐。
其实，读书对我们也有许多的好处。读书不仅可以使我们增长见识，开阔我们的视野；还可以培养我们良好的自学能力；也可以进一步巩固我们课内学到的知识，提高我们的认读水平和写作文的能力，对于我们的学习与生活都有很大的帮助。所以，我们要多阅读书籍。
许多人都不喜欢读书，认为读书是一件枯燥无味的事，看著名人们写的那一本本名书，书里面都是字，几乎没有插图，那一行行的字看的人眼花缭乱，就会感到很烦，无聊，其实这并不能怪书的好坏，而是自己没有投入进去。在我们读书时，要把阅读当成一件快乐的事，使自己沉寂在书海里，穿梭于字里行间，在作者优雅的语句中沉醉……
其实书就像一杯美酒，搁置的时间越长，味道就越香浓。其实阅读也不在于作者的知名度，不在于作品的深度，而在于自己阅读时的感悟。
书是船，带领我们从狭义的地方驶向生活无限广阔的海洋，书是一代对另一代人精神上的遗训，书有着传播智慧的功能。
书海如棋盘，性情在彼岸，年复一年，日复一日，一路有读书声陪伴，感觉真好！
让阅读伴我们成长，让书籍成为我们最好的朋友。
读书伴我成长演讲稿 篇62
书籍是人类进步的阶梯。多读书，读好书，能帮助我们解决很多问题。对我也是一样。在我的成长过程中。书中的知识就让我了解了很多我不知道的世界。
我最喜爱树叶了。记得有一年。随着秋天的来临，我发现绿绿的树叶逐渐变黄了。并随着秋风一片片落了下来。看着一片一片树叶落下来，我难过极了。这是怎么回事呢。我问爸爸。爸爸说："我也不太清楚，我们起查查资料吧。"回到家里，我找到了我最喜爱的一本书《十万个为什么》植物卷。嘿，书上还真有答案。原来，随着秋天的来临。气温越来越低。树木的光合作用减弱了。树叶里的叶绿素逐渐变少，叶黄素逐渐增多。所以书也就渐渐变黄了。而随着天气的变暖，树木的光合作用增强，新鲜的绿叶还会在生长出来。了解了原因。我慢慢去年也就不再难过了。开始期盼着春天的来临。我有可以看到碧绿的叶子了。
还有一次，逛完街和爸爸一起上楼的时候，我累极了。我问爸爸，上楼为什么那么累呀，下楼就不累。爸爸想了好一会儿告诉我，到上中学时我们会学到物理，物理知识会告诉我答案。地球是有万有引力的，而引力的方向是向下，和下楼的方向相同，和上楼的'方向相反，需要克服地球的引力，所以上楼就累了。听了爸爸的话。我又开始向往物理书了。哪里的知识真是太神奇了。
随着年龄的增长，读书越多，我了解的知识就越多。书籍是人类进步的阶梯。也是我成长的好伙伴呀。
读书伴我成长演讲稿 篇63
大家好!
今天我为大家演讲的题目是《书香伴我成长》。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在我困难的时候书籍可以给我帮助，我可以翻阅书籍查到想要的资料;我可以在书中得到放松和休息;我可以用心与作者交流，从中得到智慧;我还能向它请教一些问题。可以说，书是我生活不可缺少的一部分。一年级，我才真正开始阅读文学书籍。我才明白，那一张张生字卡片，原来可以组成这么有趣的故事，原来白纸黑字的书，也有一片五彩缤纷的天地。我感到那些绘本只是书世界里的冰山一角，就这样，我带着惊讶，带着期待，迈着欢快的脚步，走进书的世界里。我偏爱小说，喜欢那些作家编织出来有趣的故事，它让我时而伤心，时而欢乐，我的心情似乎随着故事情节跌宕起伏。
我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣。让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你脑海中一一展现。
我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”;当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告诉我李白有“天生我才必有用，千金散尽还复来!”的傲骨;书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡;跟着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书，人因读书而美丽。爱读书的人很美。像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。在最近的青年歌手大奖赛上，我们云南选手王红星虽然貌不出众，但却以出色的歌喉和广博的文化知识，过五关斩六将，获得美声唱法的'金奖。而有的选手尽管唱得很美，但在文化知识的考评上答得一塌糊涂，使自己的美丽大打折扣。
从读书中，我领悟到：要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。” 孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
读书使我快乐，读书伴我成长。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止，我们的生命依靠学习而不断地自我完善、自我 发展。我是幸福的，因为有好书伴我成长。
读书伴我成长演讲稿 篇64
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。
在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的`最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有，雨夜读书的清幽。
还记得，小时候，好玩。还因为这样闯祸了，被父亲痛打了一顿。当时不懂得把书好好珍惜，只知道玩。把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页，用来折成小时候最流行的纸飞机和同伴一起玩耍。被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了心爱的我，但从此以后，我再不敢对书这样残忍了。慢慢还懂得了珍惜它!
我上小学了。读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长，读的书也越来越多了，原来的小人书、机器猫、故事会，都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。
读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。
每个人，也许都会有类似的梦。我们无法丈量自己生活的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展，。总希望在浮尘半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书;总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱……
面对读书，我会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海……
读书伴我成长演讲稿 篇65
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是三年级六班的xxx。这天我演讲的题目是《读书，伴我成长》。
如果我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空;如果我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：“为中华之崛起而读书”、“读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候，睡觉前，妈妈经常给我讲书上搞笑的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了，在老师的帮忙下，我学会自己看书。只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。
随着我一天天地长大，书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的'海洋里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙高大无比;远古时代，人们钻木取火……哦，世界原先如此奇妙!
在《水浒传》里，我结识了忠厚宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里，我吸取了战胜困难的力量……
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给(jí)予我新的期望。拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有了完美的明天!同学们，让书香伴我们快乐地成长，让书籍滋润我们的人生吧!