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评优申请书 篇1
尊敬的领导：
你们好！
我是XXX，担任的是五年级语文兼班主任的工作。一年来，在校领导的亲切关怀帮助下，我不但圆满地完成了教学任务，还在工作中取得了一点成绩。
利用课余时间学习，充实自己，积极参加远程教育培训，充实自己并将学到的新理念在教学中，学以致用。认真撰写论文，并积极参与论文评选。在教学中所讲授的随堂课《海伦凯勒》，达标课《音乐之都维也纳》，示范课《少年王冕》均受到好评，达标课顺利通过达标。所上的心理健康教育课《体会亲情学会感恩》代表金水区去参加市级优质课的评选；组织学生编写的作文集，锻炼了学生的写作能力，效果较好；所带领的班级纪律稳定，班风正派，多次荣获红旗，受到任课老师一致好评；所带班级在学校组织的春季运动会中，荣获团体总分第一名，冬季长跑比赛中获第二名；在学校春蕾杯诗歌朗诵上，我们班的`诗朗诵获年级第一名；创设了优美的班级文化，“小小书法家”“作文赏析”“才艺展示”“好书推荐”“我是最棒的”“每日一诗，五词”等板块的设计，充分调动了学生的积极性，激发了学生学习的劲头，鼓起了学生对班级的热爱，增强了班级的凝聚力，学生在潜移默化中受到了熏陶，感染，综合素质得以提升。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件，再结合我在一年中所取得的成绩，我准备申报优秀教师这一荣誉称号。我认为，贵在参与，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，认真学习新的课程标准，积极进行教学改革，大胆创新，勇于探索。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇2
尊敬的领导：
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。备好课认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，了解学生原有的知识技能的'。质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯采取相应的预防措施，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、在课堂上我做到"四抓好"
（1）、抓好"三基"教学。就是抓好基础知识教学、基本技能和基本思维方法的培养。
（2）、抓好"两个过程"教学。即通过看书、思考、讨论、操作、答问、质疑、总结等讲清知识的发生过程；通过多形式的题目练习，组织好知识的运用过程，把集中思维、发散思维与创新思维综合起来。
（3）抓好练习题的设计。所有练习应体现因材施教、分层施教的分类教学原则，选题训练要多形式，既有学生人人都要完成的必做题，又有供部分基础较好的学生选做的参考题。
（4）、抓好思维方法的培养。善于引导学生观察、对比、操作主动探求，要把单一思维训练与综合思维训练相结合，要激发学生的学习兴趣，增加学习的信心，培养积极提问，认真答问的良好习惯。
3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
5、积极参加学校开展的结对学习活动，学习名师的教学管理方法，不断的改善自己，收到良好的效果。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xxxx月xxxx日
评优申请书 篇3
尊敬的领导：
时间犹如白驹过隙，20xx年转眼就到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望未来的时刻。
一、思想政治方面。
作为大学教师，作为共产党员，我非常注重思想政治水平与道德修养的提高，在各方面严格要求自己。热爱祖国，热爱教育事业，积极拥护党的领导，认真学习并贯彻党的教育方针，时时处处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名教师，师德师风非常重要，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是襄樊学院的师德师风建设年，我积极上网浏览学校的师德师风建设专网，认真学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹，积极参加学校的师德师风建设活动(如学校的教师座谈会以及院里的师生座谈会)。通过这些学习，我深刻的认识到教师肩上的重大责任。认识到要培养人才，必须以学生为本，形成高度的责任心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养。
二、工作方面。
由于本人报到的时间比较晚，因此这半学年没排上课，院里领导研究后安排我行政坐班，主要协助市场营销教研室以及教科办的一些事务(其中以前者为主)。虽然没有走上讲台，接受教学实践的锻炼，但我多次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合自己以往的教学经验，找出自身的不足，以期在经后的教学中得到改进。同时通过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设，如在市场营销专业的教学评估整理三纲、聆听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参与刘学林老师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的建设等，通过这些接触，我深刻的.认识到了上好一门课程需要全方面的布局和准备，对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。
在协助市场营销教研室以及教科办的工作中，我每天按时上下班(除了特殊情况，如博士答辩)，并认真负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。具体来讲，主要完成如下几个方面的工作，①参加市场营销专业评估的资料准备工作(如参与自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编)，评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反馈会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。②对物流专业的培养方案进行修订。通过对其他院校物流专业课程设置的研究以及对物流教材、有关课程教学大纲、实验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、实验课、学期安排等进行了仔细的修订。③建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外，还协助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎，但我本着认真负责的态度来做，学到了一些待人处事的方式方法。
在建立学术论文范文库时，我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇，并进行了分类，在这个过程中，我进一步学习了管理类的论文写作与研究方法，为《科学研究方法与论文写作》这门课积累了许多素材，并在阅读管理研究方法相关书籍的基础上，形成了这门课的教学思路。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期所取得的成绩，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。若得到领导的认可而评选为优秀教师，我会再接再厉，绝不骄傲。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日
评优申请书 篇4
尊敬的校领导：
您好！
本学年，我担任学校的五、六年级信息课程技术教育教学工作。根据本人的实际工作情况，特向校领导申请参加本次期末教师评优工作。在这一学年多的工作中，我一直抱着一种向优秀、先进教师学习的态度来参评，希望在此参评中寻找差距，以便更好的充实自己，服务于工作。在此，为了更好地让领导们对我进行了解，以及在今后的工作中对我提出更多宝贵的建议和指导。特以小结的形式作为申请参评材料如下：
一、思想品德方面：
一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人教育法》、《义务教育法》等。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。在学生中树立了良好的教师形象，能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高。能够顾全大局、团结协作，顺利完成各项任务。孔子说：“三人行必有我师。”特别是对我这个刚从事教学工作的来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助。我也在听课，评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。
二、业务知识和工作能力方面：
我作为一名青年信息技术教师，我更知道学习的重要性，只有不断提高个人业务知识，才能适应信息技术课程的高速发展与更新的时代性，才能更快的成长为优秀的人民教师。为此，我积极参加校组织的业务培训、继续教育培训、在网上学习相关教程或者到视频课堂听课等渠道进行学习，再摸索探究进行业务上的更新与积累，同时虚心接受同行传授的经验；并经常去听其他老教师的课，从中汲取长处；积极和同事们共同讨论，不断改进教学方法，积累教学经验，努力改善教学效果。刚踏上工作岗位的我，担任了五、六年级信息技术课程的教学工作。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的.问题。在认真完成教学任务的同时，并积极主动协调做好学校的各项工作。如：自觉进行校机房电脑故障的排除与维护，相关软件的安装与升级等工作，协助体育组教师进行学生体质达标数据的录入整理筛查分类，协助各年级组教师进行学生保险数据录入核对、课件下载修改、制作等工作。
三、工作态度勤奋敬业方面：
一学年以来，我从未无故缺席、请假。虽我家住在经济开发区离学校路程较远，但我在每一天的上班签到，都力求最早。服从学校安排，听从校领导的指挥，顾大局，不求私利，兢兢业业为学校的发展奉献自己微薄的的力量。
四、工作业绩方面：
一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。
2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我从光盘上互联网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。目前信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我还担负着许多其它的任务，其它教师信息技术的培训以及学校机房、各室的计算机的维护和维修等。
教师是太阳底下最光辉的事业，但任重而道远，我将继续努力，为我校的信息技术教育更好更快的发展做出更大的贡献！
申请人：
20xx年XX月XX日
评优申请书 篇5
尊敬的院领导：
您们好！我是工学院机械系材料成型及控制工程xx班的学生xx，现在班级担任自律委员一职。在担任这职务期间，我收获颇多，深深体会到了作为一名班级干部的责任，也增强了自己的实践能力。作为自律委员，我恪尽职守，努力管好班级纪律，积极配合班长开展系里班级活动。因此，我向上级领导申请“先进个人”荣誉称号。以下是我个人工作情况的材料，让院领导考察。
在军训的期间，我积极配合班助管理班级，并和几位同学一起负责班级饮水问题。尽管累，但我还是很乐意，因为我觉得为班级服务是我的荣幸。在组织中秋晚会时，我也积极参与，和几个同学负责买东西、布置场地。后来在班干竞选中荣幸担任自律委员一职，从此我就在班级管理纪律工作。
在随后的大学生活中，我负责的第一个工作就是制定班规，首先我整理出班规资料，再和班委一起讨论，最后确定班规，得到了班主任的肯定。在制定班规的时候，针对班级开展的早晚自习，从实际出发制定，因此我班自习纪律一直管理得很好。在后来的班级开展的安全教育班会上，我也整理了一些资料。
我班在10月组织了一次秋游，我负责分好组、清查人数，并和几个同学负责买东西。在后来的工作中，最重要的一个就是学校开展的学风建设活动，为了支持这次活动，我每天早晚自习都点名清查人数，并和班长一起负责请假情况，还针对我班的存在的一些问题制定了一些改正措施。由于这些工作做到位，我班到现在的积分还是100分。我还协助了自律部工作，和他们一起查人。我还参加了学校的运动会，努力训练，并为系里赢得名次。
针对个人工作的基本情况，我向院里申请“优秀个人”，所以我写下这一份申请书，希望能获得院里的认可和批准。同时我将继续努力，争取做得更好！
申请人：
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇6
尊敬的学生科领导：
你们好！xx届城市轨道交通控制专业全体同学在此真诚地向您提出优秀班级体评选的申请！
我们有着严谨，求实，创新的优良学风，课堂出出勤率高，从无无故旷课现象发生，得到了各任课教师的肯定和好评；本学年早操及晚自习的出勤率均达了97%-100%；在上学期的期末考试中从无违纪情况；参加校级活动及本班自发组织活动的效果和社会影响力甚好；班里无受到各级处分的学生！
一、班级现况
我们班是由67名来自不同省市的同学组成，其中南方的占将近三分之一，但共同的兴趣爱好弥合了文化与地域的差异，本地同学极尽地主之宜在放假期间邀请大家去自己的家乡游玩，陶冶情操共叙友情！班级从无受团，学校违纪处分者；本学年宿舍卫生检查，大部分宿舍达到了优；班委会工作手册记录，考勤登记齐全。团内有团员n名，其它同学也正积极向团组织靠拢其中n同学更是提交了入党申请书，大家为人民服务的热情可见一斑！另一方面，为了增加工作的透明度和公开性，自觉接受同学的监督，班里实行定期公布班费收支情况的制度！
二、学风建设
静能生慧，博思慎行
一直以来我们都倡导以修身养性的来达到笃学博思的目的！实践是检验真理的唯一标准，在这一方面我们取得了优秀的成绩！全班67名同学中鲜有不及格的同学，多位的同学的数学及英语成绩接近满分，这真是令人振奋的结果啊！然而细细品味，这正是一分耕耘一分收获，天道酬勤！此前为了让大家洞察金融危机下的就业形势，班主任曾不止一次的劝诫我们拿出高三时的勇气和魄力勿将韶华葬送在大学的殿堂！谆谆教诲，犹言在耳，一万年太久，只争朝夕，所以我们可以看到下课后还将代课老师包围的壮观景象！
三、文体建设
生命在于运动，长久以来大家都视这句话为座右铭！
激情四射“挥汗如雨”形容不出我们对运动的热情，校运会的跑道上有我们挥洒汗水的身影！在前不久举行的校运动会上徐超同学一举夺得200比赛第三名和800米第8名的好成绩。在校区举行的活动加我们班参加了拔河，篮球赛，乒乓球赛等比赛。正所谓文体不分家，每周四我们班都将下午的自习时间设为读书活动时间，从红楼梦到围城，从马克思主义哲学理论到，空气中弥漫着浓郁的阵阵书香！此外大家还踊跃参加读书之星活动，将自己的感受与大家分享，不仅加增进了同学们之间的互相了解也增强了班级的凝聚力。与此同时，学校的`艺术节， 校园歌手大赛，演讲赛等我们也参与其中。
四、团活动
如果说381703城轨交控班是一个齐心协力、温暖人心的大家庭，那么我们的团支部就是一股把所有人包围其中的洪流。在团委书记xxx的带领和号召下，大一一开学同学们就纷纷递交了入党申请书，之后积极带领大家学习党的章程，并确定了n 名入党积极分子，并组织大家为前不久为因火灾房屋被焚毁的刘同学举行募捐活动伸出了我们温暖的手，献出我们的爱心。
尊敬的领导，以上三个方面见证了近一年来我们班的征程，如果此刻要让我用一句话来总结我们这个大家庭的话，千言万语汇成一句话，城轨交控，不求最好，但求最好！
此致
敬礼
申请人：
日期：
评优申请书 篇7
尊敬的领导：
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会总结：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的'质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期的工作表现，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇8
尊敬的老师：
您好。我是土木工程20xx级08班的学生，我叫彭健。很荣幸能够参加优秀学生的评选。以下为个人情况的介绍和感受。
时光荏苒，一转眼大二一学年已经离我们远去。回首过去的一年，有酸有甜。在我的之前的理解看来，大学或许就和高中一样，埋头看书一直不停的学习就是最优秀的，慢慢地接触大学和身边的同学、老师才知道光靠学习是不够的。我有想过用高中的精神对待大学，但是事与愿违，在坚持的过程中，我很难做到专心一致、身心合一。
因为当你在学习的时候别人都在上网、玩游戏、旅游、参加各种社团和组织。慢慢地自己就放松下来了。我时常对自己身边的人说一句话，那就是：我们在大学丢掉了我们高中的一些“东西”这个当然不止是知识，更多的`是丢掉了许多精神：坚持不懈、努力奋斗、早睡早起、为了梦想持之以恒…
于是，自己开始改变自己的想法，不单单只是为了学习知识，要开始去培养自己的社交能力、处事能力。开始参加大学生创新性实验设计，并且所在团队很荣幸荣获了省级重点团队；也开始参加各类体育活动，尤其参加了许多篮球比赛；经过自己不服输的精神，顺利地通过了英语六级考试；参加社团活动和演讲；与此同时，也在着力准备计算机二级考试、和导游证等考试；学习上，做到齐头并进。
总而言之，现在依然坚持德智体美全面发展的方向，无论在学习、在生活上、工作上更上一层楼。
以上为个人情况，请老师评判审核。
申请人：
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇9
尊敬的领导：
我是徐艳琴，担任的是五年级语文兼班主任的工作。一年来，在校领导的亲切关怀帮助下，我不但圆满地完成了教学任务，还在工作中取得了一点成绩。
利用课余时间学习，充实自己，积极参加远程教育培训，充实自己并将学到的新理念在教学中，学以致用。认真撰写论文，并积极参与论文评选。在教学中所讲授的随堂课《海伦凯勒》，达标课《音乐之都维也纳》，示范课《少年王冕》均受到好评，达标课顺利通过达标。所上的心理健康教育课《体会亲情学会感恩》代表金水区去参加市级优质课的评选；组织学生编写的作文集，锻炼了学生的写作能力，效果较好。
所带领的班级纪律稳定，班风正派，多次荣获红旗，受到任课老师一致好评。所带班级在学校组织的春季运动会中，荣获团体总分第一名，冬季长跑比赛中获第二名；在学校春蕾杯诗歌朗诵上，我们班的诗朗诵获年级第一名；创设了优美的班级文化，“小小书法家”、“作文赏析”、“才艺展示”、“好书推荐”、“我是最棒的”、“每日一诗、五词”等板块的设计，充分调动了学生的积极性，激发了学生学习的劲头，鼓起了学生对班级的热爱，增强了班级的凝聚力，学生在潜移默化中受到了熏陶，感染，综合素质得以提升。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件，再结合我在一年中所取得的成绩，我准备申报优秀教师这一荣誉称号。我认为，贵在参与，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，认真学习新的课程标准，积极进行教学改革，大胆创新，勇于探索。
申请人：
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇10
尊敬的各位领导：
您们好!
我就是xx，担任xx年级二班的xx课程兼生物。一年以来，在校领导的亲切关怀下，我不但圆满完成了我的教学任务，也在工作中得到了一些成绩。
思想政治方面：我热爱祖国，忠于党的教育事业，参加了学校组织的每一次政治学习，并且没有迟到，早退的现象。我热爱人民，关心爱护每一位学生，严格要求我的每一位学生，虽然我的性格有点急噪，但就是经过多年的磨练之后，有了一定的经验，在处理学生的每一件事情时，我都会经过冷静思考，力求找到最好的解决方法，达到最佳的处理效果，争取让学生形成一种感觉，那就就是“老师所做的一切都就是为了同学们好”。
业务能力方面：有一位领导曾在学校的一次领导会议上对我评价时说“我的业务能力其实就是不输给任何人的”。就是呀，我认为自己的知识还就是很过关的吧，几乎碰不到解决不了的`知识难题，在教学的各方面也可以做到最好。曾经上了几堂公开课也得到过领导以及老师们的一致好评。但就是随着多媒体的广泛应用，如何应用多媒体辅助自己的教学，尤其遇到很差的班级时，我缺乏方法，所以在这个方面还要多学习摸索，力求形成一整套成熟的经验。我热心帮助同事，相互探讨时，做到了相互学习，共同提高，争取大家都出成绩，实现我们所教科目的集体飞跃。
工作出勤方面：我坚持了学校的上下班制度，无迟到，早退现象，没有旷工，更没有出现过自己的课不去上的情况。只要我在学校，就充分的利用好时间，偶尔午休还给优生辅导，放学时间给差生补习。
工作成绩方面：我认为教学不能一味的模式化，老套化。随着新教材的广泛应用，出现了很多新编排的教学内容，同时也出现大量的创新题型，因此我不但注重和其他老师的探讨学习，更注重了自己的钻研，自费买了很多的教学资料。辅助自己的教学，绝不允许某一个知识马虎处理，蒙混过关。我的教学随时注重全面照顾每一位学生，讲解任何一个知识点，都做到了心中有数，彻底了解学生的接受能力。我所教学知识的范围远远超出了教材的内容，也远远超过教研室达标考试的难度，因此我班的学生应付期考试，只要细心就一定可以成功!我认为一个班成绩好坏的决定因素就是班风，如果一个班级没有良好的学习风气，那么再优秀的学生都会被浪费，无论你科任教师多么努力，都出不了成绩。
因此我注重了与班主任配合管理班级，随时和班主任交流班上学生情况，及时发现了早恋呀，上网呀等学生的异动现象，并及时处理纠正。我认为要搞好一个班级，任何一位科任教师的松懈，都可能导致该班的崩溃，所以我希望我们的团队能很好的合作，大家一起带好我们共同的学生。我发自内心爱我的学生，虽然对他们就是很严，但本着一颗爱护他们的心，认真做好一位人民教师该做的事情，我想就是能够得到学生的喜欢和认可的。总之，我觉得在这个学年度，我努力了!付出也得到了回报吧，从两次期末考试来看，效果都比较好，第一期期末考试，我班成绩居全年级第一名，超过年级平均分1分多;第二个学期的期末考试，我班上的成绩依然居整个年级中的第一名，超过全年级平均分线就是13分多，我自己也比较满意这个成绩!
经过我不懈的努力，这个学年度取得了可喜的成绩，但我们学校就是一所不错的中学，优秀的老师比较多。但我今年还就是鼓气勇气来申报这个优秀教师的称号。主要就是想得到领导和老师们的肯定，增强我在教育生涯这条路上的信心，鼓励我取得更理想的成绩!在教育教学的过程中，我也就是有做得不够好的地方，但在今后的工作中我会努力克服，争取把一切做到最好!
申请人：xx
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇11
尊敬的'校考核委员会：
我叫xx，男，现年30岁，20xx毕业于宝鸡文理学院，同年被分配至我校工作，先后承担本校初高中教学任务，工作勤奋，成绩突出，连年被评为“优秀教师”、“优秀班主任”。20xx年度我在担任高中语文教学工作的同时，又先后承担校“公开课”、“优质课”、“示范课”任务，成绩卓著，深受广大师生赞誉。个人作品《拟行路难》荣获省教学设计三等奖。年末，作为教师代表在省教育厅组织的“高中骨干教师省级研修班”学习中以优异成绩毕业。鉴于20xx年度各项工作成绩突出，特申请年终考核优秀，望考核委员会予以考核。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xxxx月xxxx日
评优申请书 篇12
尊敬的主席团：
时光如梭，转眼间，一年度的学生会工作很快将接近尾声，
经过一年的历练，学习部变得更加团结，更加成熟优秀，更加稳定。在一年度的工作中学习部的各项工作进一步完善。学习部也是隶属于机电工程学院学生会的重要部门之一，在学生会占有重要地位。这是一个服务全系的集指导性，联络性，服务性为一体的部门。同时，也积极配合院教务处开展各种别开生面的活动，为广大师生提供及时的教学信息。
学习、奉献、进步始终是机电学习部的工作精神和宗旨，长期以来我部本着这样的宗旨，着重做好立足知识，发展能力两大方面，开展了一系列著有成效的工作：在此向主席团申请成为优秀学生会部门。以下是学习部工作总结。
一：部门内部的建设:
学习部是个团结的大家庭，在学生会招新顺利完成后，成功选拔出11名优秀的成员加入到学习部，其中男成员8名， 女成员3名。别人个个活泼，富有激情，有活动组织和创造能力。能够顺利完满的完成部长及主席团下达的各项任务。部员之间团结友爱，相互帮助，工作上相互支持，工作时能够相互合作，共同完成各项任务，从不叫苦叫累。部员之间感情深厚，既是同事关系，也更像是兄弟姐妹的关系。部长与成员之间相互信任，相互学习，每个成员能够很好的完成部长下达的任务，听从部长指挥，同时能够提出一些富有创造性
的合理的想法。部长与成员之间既是上下级关系，也更像是亲人关系。 在这一学期的工作中，每一个学习部成员都得到了成长，几乎没有一个成员在上学期结束后提出退部，因为别人觉得在学习部的工作学习中，在快乐中得到成长，在成长中不断锻炼。
在和谐的部内气氛下也有严谨的部内制度，对部员例会，学生会大型活动，请假、迟到、旷会情况有明确的制度，部员严格遵守部规，从无违反部规的情况。在学生会大型活动中，学习部成员出勤率一直在学生会各个部门中处于前几位。有违规的几乎是少之又少，因为部里都给予一个思想上的教育，让部员也深深的体会到了那种重要性。
二 学习部的工作及组织的活动:
【1】:辅助老师做好学生测评工作
针对一些同学的学习状况不理想的情况，应辅导员老师的要求，我们每个月抽出课余时间，针对其教学进程及实际学习状况，组织月份模拟考，统一出题、统一监考、统一阅卷，并对其进行记录与点评，虽刚开始，但已经收到一些成效，同时得到了老师的赞许，能够替老师排忧，为同学服务，这是我们最欣慰和骄傲的，同时我们这学期也 打算让获得奖学金的同学在班内以演讲或者报告的形式向大家介绍学习上成功的经验和方法，供大家交流探讨，同学们以此来改进自己的学习方法,以便在新学期中取得更好的成绩。在个年度我们都向部员里讲述，当权益被破坏时应当用向维权部里反应。
【2】、组织四级模拟考试
组织四级模拟考试
这是每年每届学习部最重要的组织活动，为了帮助大一学生更好更顺利的进入四级备考状态，提高机电学院的四级过级率，我部向校级学习部的学习部讨论，继续坚持在去年4月组织了四级模拟考试,得到了院里领导和老师的支持，共有多达三百余人报名参加考试。在选题方面，我们多方面听取了老师和同学们的建议、想法，为同学们了解等级考试做了充分的工作，也得到了很大的收益，同学们的反应也相当不错。同时得到了老师的支持与嘉奖。作为机电工程学院学生会的一份子，学习部在我学院的各项活动中都有着突出的表现，这学期学习部会一如既往的支持和服从机电学院学生会的各项集体活动和安排。四级模拟考试的安排结果，在去年十二月份的大一英语四级过级率，机电的过级率非常高，从这已经看出来了，四级模拟是有必要的，也是非常有作用。看到这种辉煌的成就我们部门里十分高兴，成绩出的那一刻同学们的笑脸比以往都多笑的更加灿烂，看到这些我们心里也是有一种美滋滋的味道，这就是我们机电学习部的品质。
【3】、协助学院做好军训期间工作
军训工作
军训期间我部和各部门之间积极做好各项联系，努力抓好各项工作的进行，具体工作如下：
出早操前将与女生部和生活部负责新生寝室卫生的检查，使工作质量得到提高。
协作办公室等部做好军训期间活动的准备工作。
早操前仪容的检查工作。
这让我们学校里的同学知道军训是一种啥的纪录风格，也让别人知道大学的第一堂课养成一个好的生活习惯。能吃苦耐劳，这是我们东林的一种品格。
【4】查课：
查课工作作为我部的长期工作要求，督促了全院同学认真按时地上课。因此我部查课质量的不断提高，帮助了各届同学更好地开展了各项学习活动。今后我部会继续秉着认真负责的态度将查课工作继续严格地开展下去。让同学们养成一个好的'学习习惯。
我们学习部第二大工作项目是考察学生们的到勤情况，并做好记录，在这项工作中我们和老师的交流比较到位，得到了老师们的支持和认可。 同学们的出勤基本是百分百到位。
【5】与其他组织部门协同合作:
我们在努力做好本职工作的同时也积极为其他组织群体服务，配的活动展开。如：在大一学生手册考评及组织期中考试过程中，我们与院考评积极配合，顺利开展活动。在院女生节活动举办期间，我部出色完成了对东林校情校史考查环节的出题工作等。在这样可以让我们部员有更多的机会得到锻炼，也同时为我们广大的东林学子，在大学生活的课余时间里，有更加多的活动丰富别人的大学生活。除此之外我学习部一直都跟随校总部的路线走，路上加不断创新，让它更加完美。。
总而言之，我部在学校组织的各项活动中去的了比较满意的成绩，但成绩是代表过去的，在今后的工作中我们会更加的努力，向更好的成绩迈进。
综上，学习部在这一年中的进步和成绩将是巨大的，我们为之自豪。一学期的时光是短暂的，但是在这一学期中学习部却在不断成长进步着，这里的每一个成员都兢兢业业的为学生会这个大家庭奉献着自己的力量。我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，打造了一个扎扎实实，能文能武的学习部。为同学服务我们机电学习部热情，关心，无怨无悔。
相信学习部会在传承以往优秀学生会精神继续发展壮大。为此我部申请优秀部门的光荣称号，望领导考核!如果学习部能够获得此项荣誉，相信学习部全体成员一定会再接再厉，发扬优良作风，改正不足之处，努力使机电学生会学习部更加优秀!使机电学生会这个大家庭更美满及优秀!
申请人：
日期：XX年XX月XX日
评优申请书 篇13
尊敬校的领导，老师：
我是隧道1202班的xxx，自入学以来，在老师和同学们的帮助下我在各方面都取得了很大的进步。
一、在思想和政治
上大一的时候我参加了学校的党校普及班，并且在党校考试中获得了优秀的成绩，被评为“党校普及班优秀学员”。中国共产党需要新鲜的血液的注入，我觉得每一个入党积极分子都应该有自己的目标，我们都应该努力学习，提高自己各方面的能力，把自己培养成一个有思想，有道德，有纪律，有文化的四有新人，为社会主义建设贡献自己的力量。
二、在学习上
在大学入学以来，在学习上也取得了好的成绩。大一期间，我是隧道与地下工程专业的第二名。被评为我们学校的“三好学生”获得国家励志奖学金。同时也获得我们学校的二等奖学金。在大二一学期，我没有辜负大家的期望，还是我们这个专业的第二，在这个学期我参加了长沙理工大学第八届物理竞赛，获得了“三等奖”同时我也参加了很多讲座，我也从中学了很多和我们专业有关的知识 让我对我们这个专业有了一些了解。但是我觉得我还做得不够好，我觉得自己还有很多东西要学习，所以今后我会更加的努力。
三、在活动上
大一我参加了我们系的迎新晚会，在晚会上我跳了一段舞蹈。记得那时候我们班为了排练这个舞蹈花了很多的时间，每天都要练舞，还要参加彩排，确实很累，但是现在想起来很高兴。我还参加了我们学校的运动会，我报的是跳远这个项目，但是很遗憾我没拿到名次。不过现在我觉得那都不重要，参加运动会的目的就是让我们锻炼身体而不是去挣第几。我大一的时候不会打篮球，有一个原因是自己害羞，怕被别人笑话，不敢去学。但是现在好的，我克服了自己，我每天晚上都跟我们寝室的同学去学篮球，几个月后我就学会了。我觉得有些事情还是要坚持，就像学习一样，要持之以恒。在大二时，我还参加了我们学校的迎新，帮助我们的新生报名，帮他们拿行李。我很高兴自己能够参加这些活动，真希望我还能够参加。
四、在生活上
我是一个有原则的人，每天早上7：00准时起床，看半个小时英语，让后就去吃早餐和上课。我是一个节约的人，我从不乱花钱，我要对得起父母的'辛勤劳动，所以在学校我要以学习为主，有空余时间我首先把作业完成，然后就和同学出去打羽毛球，篮球。但是每天晚上我都会复习这一天学的知识。每到周末我就会和同学出去玩下，放松自己。让自己能够对社会的事情有更多的了解。我觉得大学不仅仅要学习，还要开阔自己的眼界，不要让自己像个井底之蛙。在我们班我也做的很好，我和每个同学的关系都很好，不论是谁都觉得自己有很多话和他们聊。同时我也在学习方面帮助他们，我每次去图书馆学习都带着我们班的同学，告诉他们我是怎么学习的，所以我们班的学风很好，肯学习的人也越来越多。
在此，我特申请“文体活动优秀个人”如果我能评上，这将是对我个人的肯定和鼓励，它将会激励着我投身于各种活的和学习中，假如没能评上，我也会努力的向着这个方向发展，争取下次能够评上。
申请人： xx
20xx年1月22日
评优申请书 篇14
尊敬的学校领导：
你们好！
我伴随这个班已三年了，班集体已经形成了良好的班风和学风，成为一个团结向上，文明守纪的集体。所谓“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”良好的班风来自于严格、民主的班级制度。无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。
常规方面：每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。
学习方面：同学们形成了你追我赶的良好学风，对每门学科都表现出极大的兴趣，上课认真，发言积极，按时完成作业。期中期末考试中优秀率在本年级中也是名列前茅的。
卫生方面：下课后值日生都要巡视班级，如有发现垃圾会提醒同学捡起；放学后会提醒同学清理桌桶；学生养成发现地面有垃圾主动捡起的好习惯。因此，每天都能保持教室的干净、整洁。
文明礼貌：见了老师有礼貌“每个小朋友见到老师，不管是教自己的还是没教自己的都主动问好，同学之间也互相谦让，团结友爱。班级活动和取得成绩方面：班级积极参加学校组织的各项活动，体操比赛取得二等奖，六一儿童节合唱取得二等奖，方劲松同学代表我们班参加学校组织的朗诵比赛获得二等奖，方劲松，周长江同学代表学校参加片区英语风采大赛获的三等奖。其次我班在xx年秋期学校制定的语数双科排名前20名学生奖励中：我年级总共23名进入。
我班占了15名。我们之所以有如此强的.凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。回顾大大小小的成绩，我们感到欣慰，一点一滴都凝聚着我们的辛勤汗水。当然，我们也存在自己的不足和欠缺，我们还需要再接再厉，完美自己。在以后的学习与工作中，为了攀登更高的目标，我们也会遇到不可避免的困难和波折，但团结一致，齐心协力的我们决不轻言放弃，我们会一如既往的去拼搏，去争取。特向学校申请优秀班级，望领导研究批准！
此致
敬礼！
三年级班主任
20xx年2月21日
评优申请书 篇15
尊敬的各位领导：
你们好！我是输气运行部的员工，本人此刻从事的是加气员的岗位工作，由于文化水平不高，所以学习专业知识得经过实际操作来学习总结，而我始终坚持一颗孜孜不倦的学习上进的心。来贵公司到此刻已有一年多了，自我也从一名什么都不懂变成一名能熟练操作的员工，在此向上级领导递交优秀员工申请书的同时，也为了能让上级领导明白我的工作情景和个人学习情景，以下是我本人对自我的一个小结：
刚来公司我从事的是工程建设部的施工工作，在部门负责人的带领下和同事的帮忙下我很快地熟练了施工的流程和一些注意事项，幷能独立地完成一些任务。期间我严格要求自我，努力培养团体团结意识，这也是工程部对我们的要求，也是公司所期望的。之后我有幸地参加了公司组织的各种培训，幷取得相应的从业资格证书，虽然是初级的可是对于我来说却是学习的成果和公司栽培的结果。工作中感觉有一些累可是觉得是充实的，明白了有蛮力还得有智慧才行。之后由于公司的需要，我再次被调到L-CNG加气站。由于是新的`岗位新的环境我得重新开始，异常是岗位的特殊性，要求学习的东西更多，比如认识公司领导，遵守公司规章制度，履行岗位职责，熟练操作办事流程等方面都有所不清楚，我只能笨鸟先飞，不断经过加气站的资料来学习，虚心向别人认真讨教。
在学习中成长，并不断经过实践来丰富自我的业务知识。最终我成为了一名加气员，从事加气员岗位要求专业技能化和操作规范化，同时每一天还得宣传天然气的知识，必要时还得解决出租车司机各种刁难的问题，所以要求加气员综合素质强，而我从事加气员到此刻也渐渐地能独立操作，完全能胜任此工作了。
申请人：xxx
20xx年x月x号
评优申请书 篇16
尊敬的院领导：
您好！我是工学院机械系材料成型及控制工程1002班的学生xx，此刻班级担任自律委员一职。在担任这职务期间，我收获颇多，深深体会到了作为一名班级干部的职责，也增强了自我的实践本事。作为自律委员，我恪尽职守，努力管好班级纪律，积极配合班长开展系里班级活动。所以，我向上级领导申请”先进个人”荣誉称号。以下是我个人工作情景的材料，让院领导考察。
在军训期间，我积极配合班助管理班级，并和几位同学一起负责班级饮水问题。尽管累，但我还是很乐意，因为我觉得为班级服务是我的荣幸。在组织中秋晚会时，我也积极参与，和几个同学负责买东西、布置场地。之后在班干竞选中荣幸担任自律委员一职，从此我就在班级管理纪律工作。
在随后的大学生活中，我负责的第一个工作就是制定班规，首先我整理出班规资料，再和班委一起讨论，最终确定班规，得到了班主任的肯定。在制定班规的时候，针对班级开展的早晚自习，从实际出发制定，所以我班自习纪律一向管理得很好。在之后的班级开展的.安全教育班会上，我也整理了一些资料。我班在10月组织了一次秋游，我负责分好组、清查人数，并和几个同学负责买东西。在之后的工作中，最重要的一个就是学校开展的学风建设活动，为了支持这次活动，我每一天早晚自习都点名清查人数，并和班长一起负责请假情景，还针对我班的存在的一些问题制定了一些改正措施。由于这些工作做到位，我班到此刻的积分还是100分。我还协助自律部工作，和他一起查人。我还参加了学校的运动会，努力训练，并为系里赢得名次。
针对个人工作的基本情景，我向院里申请”优秀个人”，所以我写下这份申请书，期望能获得院里的认可和批准。同时我将继续努力，争取做的更好！此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇17
尊敬的各位领导、评委：
20xx年7月毕业于东北师范大学体育学院，参加工作近五年。本人任现职以来一直担任xx中学体育教学工作，并曾经担任学生处兼职干事，学生处专职干事，现任辽宁实验中学合作学校团委书记。在教学期间，工作认真负责。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：
本人就任中学二级教师以来，一向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，团结同事，爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名教师，工作中，树立讲奉献，讲学习。在本职工作中，爱岗，敬业，努力地克服个人困难，以学校的工作为第一利益，首先，上好自己的课，认真备好每一单元教案，钻研教法，虚心向老教师学习好的经验，同时，也把自己的经验积累起来。人活在世上，就得有所求，既然当上教师就要当好教师当优秀教师，那么，自身素质必须过硬，业务上仅局限于大学所学知识是远远不够的，终究会被社会所淘汰。因此平时从各种报刊杂志上摄取大量有用的理论知识，订杂志，买教学专用书籍，定期到体院，到图书城去买、去复印体育相关知识。只有不断充实自己、完善自己才能立足于社会。我撰写的论文《运用表象训练对提高篮球罚球命中率的研究》获得了沈阳市教育学会优秀论文，曾撰写论文《营造活泼课堂环境促进学生个性发展》、《终身体育的思考与实践》、《浅谈体育教学与非智力因素培养》在《教育信息》中发表。
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型教师作为自己的目标，孜孜追求。担任学生处干事和来到北校区担任团委书记以来，在上级组织、校党委和学生处的关心指导下，在班主任老师及广大团员青年的紧密配合下，我们一如既往地做着一件又一件细致、平凡的事情，您可曾发现，当我们回首时，那一串串看似平凡的足迹联结的正是学生不平凡的`成长经历。在这个太注重结果的年代，我们却丝毫没有忽略一个一个的教育细节，尽善尽美地做着每一项工作。
由于多年不懈的努力，在校领导的支持和在广大教师的帮助下，也曾获过很多奖励，以下是我工作中获得的。奖励：xx年辽宁省体育教师基本功大赛一等奖，xx——xx年度、xx——xx年度，xx——xx年度园丁杯先进个人，xx年工会积极分子。
综上所述，我认为我符合中学一级教师的任职资格，并能够履行中学一级教师的职责，因此申报中学一级教师职务。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇18
尊敬的各位领导、老师：
本人在20xx年以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，服从并认真完成学校安排的各项工作。
上半年，担任20xx年六【1】班班主任，在工作中做到教书育人，为人师表，关注学生的个性发展，重视培养学生的养成教育，重视加强班级的凝聚力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在20xx年镇级统考中，全班成绩优异，名列第一。
受学校领导的'信任，在工作中，充分发挥学生各部门职能，利用学生监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培养全班学生的养成教育。现今，班级卫生做到“每日三小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。
在担任的数学教学中，我始终确立“以学生为主体”的教学理念，通过提问、讨论、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习兴趣。
看着自己一年来的一小点进步，特斗胆申请优秀教师。当然，我也知道自己很多不足，比如：教学经验不足，管理方法单一等。若未被通过，我不会气馁，努力改进，向优秀靠拢，力争下次评上；若得到领导的认可而评选为优秀教师，我会再接再厉，绝不骄傲，用这次优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。
此致
敬礼！
申请人：
20xx年2月25日
评优申请书 篇19
尊敬的院领导：
你们好!我是xx级xx专业xx班的xxx。在过去的三年时间里，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展，个人认为在各方面均符合优秀奖学金的评选条件，故提出该份申请。现将我的基本情况介绍如下：
在思想上，我积极要求进步，树立良好的人生观和道德观，积极拥护中国共产党的领导，积极申请入党，大一刚入校即递交入党申请书，在大一上学期参加党校学习，在党组织的帮助指导和自己的积极努力下，始终保持与时俱进，正确贯彻党的方针政策，积极参加有关活动，如今已成为一名预备党员。
在工作中，大一时竞选为班级文体委员，在工作期间努力为同学服务，和其他班干部通力合作，努力为班级做好工作，并虚心向他人学习。
在学习上，刻苦勤奋，努力学习本专业知识，在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师的教学，努力提高自己的专业知识水平，与此同时，自觉扩展自己各方面的知识，努力做到全面发展。
在生活上，我朴素节俭，性格开朗，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、乐于帮助同学，融洽和睦地相处。大学生活，是我人生中一个极为重要的阶段，让我学会了如何与人和睦相处，学会了更好的处理人际关系。
虽然我的学习能力和资质不是很好，但是我一直没有放弃过努力，始终相信有努力就会有收获。现将申请优秀学生奖学金，我要特别感谢系领导的'大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢!今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。
请院领导给予审核!在今后的日子里,我将以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现!
申请人：
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇20
尊敬的领导：
踏入高中教学已一学年了，在学校领导的关怀下，在语文组全体老师的共同帮助下，本学年对语文教学有了一些感悟。
一、用讨论--讲解的授课方式发挥学生的主体性。
德育高中的学情告诉我们，光靠传统的满堂灌完全不会唤取学生学习的兴趣。而教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞学生自己用手、用脑去学习。如何激励、唤醒、鼓舞，发挥学生的主动性和创造性呢？我运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解题的思路、方式及最后答案，然后再让每一小组派一个代表作为小老师上台发言讲解，最后，我再为他们进行补充。这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到成功的喜悦。同时，我发现讨论--讲解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点：
1、以其形式新颖、气氛热烈，可刺激和较长时间保持学生的注意力，无形中调动了思维积极地参与了活动。
在活动中，我注意到，强烈的表现欲使学生战胜了被动、依赖、害羞的心理，谁都想一展身手，于是不知不觉参与了活动。在整个讨论--讲解的过程中，学生都主动、紧张地思考、学习。如此一课始终，学生或问或答，或思或记，无形中调动了自己的一切思维，积极参与了活动，学习效果较好。
2、在主动获取知识、训练能力的同时，更培养了学生的集体意识，使他们意识到团结协作的重要性。在课堂上，学生之间积极互动的现象非常频繁，因为他们都意识到必须紧密团结，互相帮助才能在为大家讲解时较流畅，不出错误、不闹笑话。而我也要不失时机地培养学生的团结精神与协作能力，如在讲解完，有的组答得并不太好时，有的自责，有的懊丧，这时我会给予他们一定的`鼓励，增强其信心，让他们意识到团结的重要性，果然，在下一课的复习当中，该组积极思考，紧密团结，通力合作，终于有了出色表现。
因此，我觉得讨论--讲解这一授课形式可以较好地使学生战胜学习的心理障碍，激活思维，主动学习，还可以为每一个学生提供更多、更频繁、更深入地参与语文活动的机会，真正使每一个学生都成为课堂的主人。
二、营造与培养学生自主创造精神相一致的'语文课堂教学氛围。
我国自古以来就讲究师道尊严、一日为师，终身为父。老师说一不二，学生对老师唯言是从，不敢越雷池半步。这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的发展，因此语文教学就要民主化。在教学中，我没有将学生视为容纳知识的器皿，而是从人格平等的基本观念出发，允许堂上有不同的声音出现。如何营造语文课堂教学中的民主气氛呢？我主要体现如下几个方面：
1、创设平等的民主氛围，消除老师的神秘感和性，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。
学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑，我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服，这样学生就会敢于提出疑问，自信心也会增强许多，独立分析、解决问题的能力也就会相应地提高。
2、倡导平等参与课堂教学的双边活动。
堂上的教授过程由明到隐，特别是在感受新知识后的问题探究阶段，更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。
3、教法设计尽量做到灵活多样。
教师通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣，创设愉悦的氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。
另外，我更注意情感的作用，把自己放在学生平等的位置上，处处尊重他们，虚心向他们学习，同他们结成亲密的朋友和友好的学伴关系，这样学生才会全心全意地配合自己、支持自己，使自己的教学渐入佳境。
以上这些只是我的一些粗浅认识和体会，希望大家能够指出不足，使我再学习、再改进，在以后的教学工作中能够有更好的成绩、更出色的表现！
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期的工作表现，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。若得到领导的认可而评选为优秀教师，我会再接再厉，绝不骄傲。
此致
敬礼！
申请人：×××
20××年××月××日
评优申请书 篇21
尊敬的老师：
您好。我是土木工程20xx级08班的学生，我叫彭健。很荣幸能够参加优秀学生的评选。以下为个人情况的介绍和感受。
时光荏苒，一转眼大二一学年已经离我们远去。回首过去的一年，有酸有甜。在我的之前的理解看来，大学或许就和高中一样，埋头看书一直不停的学习就是最优秀的'，慢慢地接触大学和身边的同学、老师才知道光靠学习是不够的。我有想过用高中的精神对待大学，但是事与愿违，在坚持的过程中，我很难做到专心一致、身心合一。
因为当你在学习的时候别人都在上网、玩游戏、旅游、参加各种社团和组织。慢慢地自己就放松下来了。我时常对自己身边的人说一句话，那就是：我们在大学丢掉了我们高中的一些“东西”这个当然不止是知识，更多的是丢掉了许多精神：坚持不懈、努力奋斗、早睡早起、为了梦想持之以恒…
于是，自己开始改变自己的想法，不单单只是为了学习知识，要开始去培养自己的社交能力、处事能力。开始参加大学生创新性实验设计，并且所在团队很荣幸荣获了省级重点团队；也开始参加各类体育活动，尤其参加了许多篮球比赛；经过自己不服输的精神，顺利地通过了英语六级考试；参加社团活动和演讲；与此同时，也在着力准备计算机二级考试、和导游证等考试；学习上，做到齐头并进。
总而言之，现在依然坚持德智体美全面发展的方向，无论在学习、在生活上、工作上更上一层楼。
以上为个人情况，请老师评判审核。
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
评优申请书 篇22
尊敬的领导：
您们好!
我是一名普通的中学老师。在这个岗位工作和学习，取得了一定的成绩。在这里我申请被评为优秀教师。
俗语说态度决定一切，这是无可厚非的。因为无论做什么事，都应该拿出全部的热情与精力去做好它。因此我一直都告诫自己，做事要坚持到底，不要中途放弃，否则你将一事无成。所以在工作和学习上总是很认真做好每件事情，有不懂的地方，下来问老师或者与同学讨论；从小父亲对我的要求很严格，使我成为了一个遵纪守法的人；生活中，也是与同事和睦相处，与他们建立了深厚的友谊，在工作中虚心学习认真的'做好每一件工作。
若此次能被评为优秀教师，那么请你们监督我，我将在你们的关怀下，更加努力的工作，争取取得更好的成绩，来回报社会。若此次没有被评上，我也不会气馁，我会更加努力的工作和学习，争取下一次机会。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇23
尊敬的老师：
数指算来，自己干体委已经一年半了，今天决定竞选优秀班干部，也希望借此机会让同学们可以再次对我进行一次评价。
我不能说是很优秀，自己也存在很多缺点，在干体委时也没少与同学们发生矛盾，也许我会骂过你、说过你，但是我的初衷是好的，我我的初衷就是把四班建设的更好。可是我想既然当了这个队长，我就要对此负责，我不怕别人说闲话，因为我相信同学们的眼睛是雪亮的，我为班级所做的'贡献，同学们是有目共睹的，我也问心无愧。所以竞选这个优秀班干部我也当之无愧!
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇24
我叫xx，学号xx，是xx信息xx的一名学生。xx年9月很荣幸的成为我校的一名新生，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了我在这里的大学生活。在这大一里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。尤其是经过大一这一年的努力学习，我觉得努力达成自己的目标更是很重要的。这次我申请的奖学金：国家励志奖学金、中天科技奖学金、动感地带奖学金、联通奖学金、代小权奖学金、南都富士康奖学金。
现将本人基本情况介绍如下：
思想方面：本人于入校伊始就向党组织递交了入党申请书，从那时起我就时时事事严格要求自己。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观。大一参加了一系列志愿活动，比如大型环境宣传活动地球一小时等。通过这些多种多样的政治思想教育活动，使我的思想认识水平进一步提高。时刻关注时事，关注民生。
学习方面：学生以学习为主，在学习上遇到了什么困难，我先是自己独立思考，如果自己解决不了我便会向同学、师兄请教、讨论、学习。大学这一年来，我都学习用功刻苦，一份耕耘一份收获。不断地学习也让我对知识有了更大的渴望，更让我对自己有了更高的要求和目标。我喜欢往图书馆跑，一来是为了学习的需要二来也为了能让自己饱览群书，开阔视野，拓展知识面，完善提高自己。
为了争取各项奖学金和个人评优的荣誉，我在以下几个方面制定了实施计划：
1、如无特殊事情，不缺席任何一节课和早自习。
2、上课时认真听老师讲课。
3、下课后积极完成老师布置的`作业，并做好课前预习和课后复习。
4、在课余时间多练习编程，提高自己的实际编程能力。
5、积极参加学校的活动，锻炼自己的能力。
6、老师布置的作业认真完成，在课余时间我还时常阅读有意义的书，立志把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，做到德、智、体、美、劳等全面发展的接班人。
鉴于上述多方面情况我特此申请奖学金以及个人评优的荣誉，期待各位领导及人员的检验与考察!
申请人：
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇25
尊敬的领导：
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会总结：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的.学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期的工作表现，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇26
尊敬的xxxx校领导：
本人xx年入教以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，不计报酬，服从并认真完成学校安排的各项工作。
在教书育人工作中，为人师表，关注学生的个性发展，重视培养学生的养成教育，重视加强班级的凝聚力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在教学质量检测中，教学成绩优异，多次名列前茅。
x年秋季本人荣幸成为学校的.总务，多年来本着“全心全意为教育教学服务、为师生服务”的宗旨，努力提高后勤服务工作质量，为学校教育、教学各项工作的顺利开展，充分发挥后勤保障作用。因此获得了学校领导及老师的高度肯定和赞扬。
在日常工作中我积极参加继续教育、培训，从各方面努力，不断提高自身修养，并虚心向其他老师求教。本人撰写的教学论文多次发表于《xxxx》和《xxxx》。
看着自己多年来的点滴进步，特斗胆申请xx市优秀教师。当然，我也知道自己很多不足，比如：教学经验还需努力进取，总务管理工作有待更好改进等等。若未被通过，我不会气馁，努力改进，向优秀靠拢。若得到领导的认可而评选为石狮市优秀教师，我会再接再厉，绝不骄傲，用这次优秀作为我工作的鞭策，力争做得更好。
此致
敬礼!
申请人：
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇27
尊敬的领导：
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。
一、不断学习，提高自身素质。
仅有经过多种渠道不断地学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在这学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
我积极参加新编《幼儿园教师教育用书》培训，认真参加课改活动，充分理解《幼儿园教师教育用书》编写的中心意义。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。这学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。仅有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自我在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域。
在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会《幼儿园教师教育用书》的资料意图，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了很多的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师能够顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情景及时教育，使每个幼儿都能有提高。
三、坚定信心，规范良好常规。
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规能够使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活本事，为今后生活和学习奠定良好的基础。
这学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的构成：一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情景、午休情景、活动情景。对提高的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有必须的效果;四!是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入团体生活的一个转折点，也是关键时期，经过一年的培养班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大提高。
四、突出特色，打造双语教学。
作为“双语班”的教师，首先我对自我严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语教师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。
除了创设大胆的'英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿经过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿经过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在趣味的abc学习中让幼儿经过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣。
在工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性渐渐增强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期所取得的成绩，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。若得到领导的认可而评选为优秀教师，我会再接再厉，绝不骄傲。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日
评优申请书 篇28
尊敬的公司领导：
首先衷心感谢各位领导给xx市场这样一个争取荣誉的机会。
xx自 xxxx年xx月xx日进入市场部门以来，在工作和生活中严格遵从严谨、务实的工作作风，赢得了部门全体人员和领导的一致好评。
xx主要负责的工作包括根据总公司政策、当地市场信息和经济政策进行方案策划与撰写、方案申报、方案执行以及方案报支材料的整理。在即将结束的20xx年里，市场部全年共申报并执行xx场大小型市场活动，由于xx和市场部人员严格遵守“事无巨细”的工作态度，确保了所有活动无一次出现重大事故。20xx年里，xx市场部共申请总公司费用支持逾107万元，同比增长近30%.在执行的44场活动中，其中xx独立策划、撰写方案35篇，独立操作和主持方案达30场，占据20xx年全年市场活动的2/3之多。
为了保证市场活动能够顺利举办以及邀约客户能够按时到场，活动时间一般都设置在周末，xx和其他市场部人员从来没有向公司和领导抱怨占用个人休息时间，有时为了完成一周的工作，出了平时加班很晚以外，周六和周日也要赶到公司进行加班。另外，20xx年市场部根据公司要求实施渠道下沉的营销策略，将部分市场活动放在了地市和分销网点，xx作为一名女生，不怕辛苦，无怨无悔的`担当起被“下放”的角色，出色的完成了领导交代的各项任务和指标。
作为一名非营销专业出身的xx，凭着勤奋好学、不耻下问的学习态度，在工作之余，深入学习了市场营销和广告策划专业的大部分课程，并运用于执行的市场活动策划和执行中，确保了20xx年市场部举办的市场活动都能取得了圆满结束，也使得客户满意度达到最高水平。
在即将到来的20xx年，xx也表现出了推旧出新，不拘一格的决心和态度，力争将20xx年的市场活动做到最好。最后，再次感谢公司领导能够给予市场部员工这样一个表现自我争取荣誉的机会。
此致
敬礼!
申请人：
日期：xx年xx月xx日
评优申请书 篇29
尊敬的校领导：
您好！
本学年，我担任学校的五、六年级信息课程技术教育教学工作。根据本人的实际工作情况，特向校领导申请参加本次期末教师评优工作。在这一学年多的工作中，我一直抱着一种向优秀、先进教师学习的态度来参评，希望在此参评中寻找差距，以便更好的充实自己，服务于工作。在此，为了更好地让领导们对我进行了解，以及在今后的工作中对我提出更多宝贵的建议和指导。特以小结的形式作为申请参评材料如下：
一、思想品德方面：
一年来，本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人教育法》、《义务教育法》等。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排，积极参加各种会议。办事认真负责，热爱教育事业。把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。在学生中树立了良好的教师形象，能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高。能够顾全大局、团结协作，顺利完成各项任务。孔子说：“三人行必有我师。”特别是对我这个刚从事教学工作的来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助。我也在听课，评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。
二、业务知识和工作能力方面：
我作为一名青年信息技术教师，我更知道学习的重要性，只有不断提高个人业务知识，才能适应信息技术课程的高速发展与更新的时代性，才能更快的成长为优秀的人民教师。为此，我积极参加校组织的业务培训、继续教育培训、在网上学习相关教程或者到视频课堂听课等渠道进行学习，再摸索探究进行业务上的更新与积累，同时虚心接受同行传授的经验；并经常去听其他老教师的课，从中汲取长处；积极和同事们共同讨论，不断改进教学方法，积累教学经验，努力改善教学效果。刚踏上工作岗位的我，担任了五、六年级信息技术课程的`教学工作。在工作中，根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中寻找合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用掌握的教学理论结合听课的实际，积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。在认真完成教学任务的同时，并积极主动协调做好学校的各项工作。如：自觉进行校机房电脑故障的排除与维护，相关软件的安装与升级等工作，协助体育组教师进行学生体质达标数据的录入整理筛查分类，协助各年级组教师进行学生保险数据录入核对、课件下载修改、制作等工作。
三、工作态度勤奋敬业方面：
一学年以来，我从未无故缺席、请假。虽我家住在经济开发区离学校路程较远，但我在每一天的上班签到，都力求最早。服从学校安排，听从校领导的指挥，顾大局，不求私利，兢兢业业为学校的发展奉献自己微薄的的力量。
四、工作业绩方面：
一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，收到较好的效果。
2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴趣，在不影响教学的情况下，我从光盘上互联网上去找了一些有利于学生智力发展的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识，又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到了许多其它的知识。目前信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。
作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我还担负着许多其它的任务，其它教师信息技术的培训以及学校机房、各室的计算机的维护和维修等。
教师是太阳底下最光辉的事业，但任重而道远，我将继续努力，为我校的信息技术教育更好更快的发展做出更大的贡献！
申请人：
20XX年XX月XX日
评优申请书 篇30
尊敬的领导：
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会总结：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的`负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期的工作表现，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇31
尊敬的领导：
你们好！
我是xxx，是xxx中学一名普通的数学教师。20xx年毕业于xx大学数学与应用数学专业，现在职攻读xx大学学科教学论(数学)研究生。毕业至今一直工作在xxxx中学，担任高中数学教学及班主任工作。
教学是一个普通且平凡的工作，琐碎重复，不会有惊人的壮举，也谈不上深刻美丽，但教师是影响深远的职业，因为它是与活生生的有思想的学生打交道，用心去干，可能会让一个很平凡的学生焕发光彩，用爱去教，可以让自己在成长中享受到生命的愉悦。在教育这片热土上，我作为一个菜鸟潜心琢磨，默默耕耘，精心蓄力，脚踏实地，我坚信每一段成功的背后，都有我深深的足迹，那是我辛劳的结晶。
自参加工作以来，在教学方面，我认真备课好每一节课，努力钻研教材知识点，尝试变式教学开拓学生的`思维。作为新教师我虚心向有经验教师请教，坚持以学生的思维来思考问题，讲解问题，并同时帮助学生提高思维广度，掌握学生的思想，抓住学生的学习心理，帮助学生建立完整的知识体系，构建轻松活跃高效的课堂气氛，让学生在快乐中学到知识。经过两年多的努力，所带班级的数学成绩在年级普通班中名列前茅，取得了优异的成绩，受到了学生的好评。
在教学的同时，我还积极参加教学研究，基于大学期间的科研基础，我在20xx年5月申请了国家级教师个人小课题《提高学困生对数学学科学习的兴趣》，并根据所带班级的学困生实际情况，积极探索解决方案，给出措施，此课题现已提交结题报告。我又与同事合作
撰写论文《高中数学课堂提问的有效对策》发表在省级期刊《数学学习与研究》20xx年11期;在20xx年9月，我的论文《基于超级画板平台下的。《基本不等式》教学设计》荣获20xx年东北三省四市高中教研协作体高考备考研讨会一等奖。在今后，我坚持教学与科研相结合，让教学推动科研，科研提升教学，两方面共同进步，同时我还订阅了《数学通讯》、《数学教学》、《中小学数学》等五种期刊杂志，目的是让自己手不释卷，读书不缀，汲取更多同仁的思想使自己更加进步。
除了应对教学工作，我还担任班主任，琐碎且重复，两年多以来，我坚持早晚自习不耽误，从时间上督促学生，让学生养成守时的习惯。紧盯科任课，让学生感到班主任时刻在门旁，促使学生注意力集中。我一直以“为才先为人”的标准严格要求学生，从小事做起，从点滴做起，同时自己也注重个人修养，以身作则，树立榜样，引导学生的价值观走向正轨。关注学生的动态，通过QQ、微信、手机短信以及面对面谈话与学生倾心交流，做学生的知心朋友，让学生始终处于一个相对正常的状态，总是以饱满的热情来面对学习。
高三阶段，让班级营造出一种“和谐进步”的氛围，促进良性竞争，常讲励志故事，身边的人和事，鼓励学生努力学习，将来有一个美好的未来。用“守正笃实，久久为功”的思想影响大家，让大家有想法，并且坚定信念，终究会成功的。作为教师的最大梦想不是自己有多大成就，而是帮助学生实现梦想，不让任何一名学生掉队，发现学生的长处，改正学生的缺点，全体争做品学兼优的好学生。
经过两年多的不懈努力，班级的成绩稳中有升，学习气氛浓厚，深受领导同事及家长的好评，也验证了校长在讲话中提到的“管是为了不管”的规律。今后我还会坚持做好班主任工作，本着对学生负责，让自己舒心，让家长放心的原则，看护好学生，最后将他们送入理想大学。
努力与收获是成正比的，成绩永远属于过去，想到汪国真的一句话“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，在教书育人的道路上我依然会用心去教诲我的学生，用情去培养我的学生，无愧于我心，无愧于事业，不辜负家长的期望。
此致
敬礼！
申请人：xxx
日期：20xx年x月x日
评优申请书 篇32
尊敬的主席团：
时光如梭，转眼间，一年度的学生会工作很快将接近尾声，
经过一年的历练，学习部变得更加团结，更加成熟优秀，更加稳定。在一年度的工作中学习部的各项工作进一步完善。学习部也是隶属于机电工程学院学生会的重要部门之一，在学生会占有重要地位。这是一个服务全系的集指导性，联络性，服务性为一体的部门。同时，也积极配合院教务处开展各种别开生面的活动，为广大师生提供及时的教学信息。
学习、奉献、进步始终是机电学习部的工作精神和宗旨，长期以来我部本着这样的宗旨，着重做好立足知识，发展能力两大方面，开展了一系列著有成效的工作：在此向主席团申请成为优秀学生会部门。以下是学习部工作总结。
一：部门内部的建设:
学习部是个团结的大家庭，在学生会招新顺利完成后，成功选拔出11名优秀的成员加入到学习部，其中男成员8名， 女成员3名。别人个个活泼，富有激情，有活动组织和创造能力。能够顺利完满的完成部长及主席团下达的各项任务。部员之间团结友爱，相互帮助，工作上相互支持，工作时能够相互合作，共同完成各项任务，从不叫苦叫累。部员之间感情深厚，既是同事关系，也更像是兄弟姐妹的关系。部长与成员之间相互信任，相互学习，每个成员能够很好的完成部长下达的任务，听从部长指挥，同时能够提出一些富有创造性
的合理的想法。部长与成员之间既是上下级关系，也更像是亲人关系。 在这一学期的工作中，每一个学习部成员都得到了成长，几乎没有一个成员在上学期结束后提出退部，因为别人觉得在学习部的工作学习中，在快乐中得到成长，在成长中不断锻炼。
在和谐的部内气氛下也有严谨的部内制度，对部员例会，学生会大型活动，请假、迟到、旷会情况有明确的制度，部员严格遵守部规，从无违反部规的情况。在学生会大型活动中，学习部成员出勤率一直在学生会各个部门中处于前几位。有违规的几乎是少之又少，因为部里都给予一个思想上的教育，让部员也深深的体会到了那种重要性。
二 学习部的工作及组织的活动:
【1】:辅助老师做好学生测评工作
针对一些同学的学习状况不理想的情况，应辅导员老师的要求，我们每个月抽出课余时间，针对其教学进程及实际学习状况，组织月份模拟考，统一出题、统一监考、统一阅卷，并对其进行记录与点评，虽刚开始，但已经收到一些成效，同时得到了老师的赞许，能够替老师排忧，为同学服务，这是我们最欣慰和骄傲的，同时我们这学期也 打算让获得奖学金的同学在班内以演讲或者报告的形式向大家介绍学习上成功的`经验和方法，供大家交流探讨，同学们以此来改进自己的学习方法,以便在新学期中取得更好的成绩。在个年度我们都向部员里讲述，当权益被破坏时应当用向维权部里反应。
【2】、组织四级模拟考试
组织四级模拟考试
这是每年每届学习部最重要的组织活动，为了帮助大一学生更好更顺利的进入四级备考状态，提高机电学院的四级过级率，我部向校级学习部的学习部讨论，继续坚持在去年4月组织了四级模拟考试,得到了院里领导和老师的支持，共有多达三百余人报名参加考试。在选题方面，我们多方面听取了老师和同学们的建议、想法，为同学们了解等级考试做了充分的工作，也得到了很大的收益，同学们的反应也相当不错。同时得到了老师的支持与嘉奖。作为机电工程学院学生会的一份子，学习部在我学院的各项活动中都有着突出的表现，这学期学习部会一如既往的支持和服从机电学院学生会的各项集体活动和安排。四级模拟考试的安排结果，在去年十二月份的大一英语四级过级率，机电的过级率非常高，从这已经看出来了，四级模拟是有必要的，也是非常有作用。看到这种辉煌的成就我们部门里十分高兴，成绩出的那一刻同学们的笑脸比以往都多笑的更加灿烂，看到这些我们心里也是有一种美滋滋的味道，这就是我们机电学习部的品质。
【3】、协助学院做好军训期间工作
军训工作
军训期间我部和各部门之间积极做好各项联系，努力抓好各项工作的进行，具体工作如下：
出早操前将与女生部和生活部负责新生寝室卫生的检查，使工作质量得到提高。
协作办公室等部做好军训期间活动的准备工作。
早操前仪容的检查工作。
这让我们学校里的同学知道军训是一种啥的纪录风格，也让别人知道大学的第一堂课养成一个好的生活习惯。能吃苦耐劳，这是我们东林的一种品格。
【4】查课：
查课工作作为我部的长期工作要求，督促了全院同学认真按时地上课。因此我部查课质量的不断提高，帮助了各届同学更好地开展了各项学习活动。今后我部会继续秉着认真负责的态度将查课工作继续严格地开展下去。让同学们养成一个好的学习习惯。
我们学习部第二大工作项目是考察学生们的到勤情况，并做好记录，在这项工作中我们和老师的交流比较到位，得到了老师们的支持和认可。 同学们的出勤基本是百分百到位。
【5】与其他组织部门协同合作:
我们在努力做好本职工作的同时也积极为其他组织群体服务，配的活动展开。如：在大一学生手册考评及组织期中考试过程中，我们与院考评积极配合，顺利开展活动。在院女生节活动举办期间，我部出色完成了对东林校情校史考查环节的出题工作等。在这样可以让我们部员有更多的机会得到锻炼，也同时为我们广大的东林学子，在大学生活的课余时间里，有更加多的活动丰富别人的大学生活。除此之外我学习部一直都跟随校总部的路线走，路上加不断创新，让它更加完美。。
总而言之，我部在学校组织的各项活动中去的了比较满意的成绩，但成绩是代表过去的，在今后的工作中我们会更加的努力，向更好的成绩迈进。
综上，学习部在这一年中的进步和成绩将是巨大的，我们为之自豪。一学期的时光是短暂的，但是在这一学期中学习部却在不断成长进步着，这里的每一个成员都兢兢业业的为学生会这个大家庭奉献着自己的力量。我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，打造了一个扎扎实实，能文能武的学习部。为同学服务我们机电学习部热情，关心，无怨无悔。
相信学习部会在传承以往优秀学生会精神继续发展壮大。为此我部申请优秀部门的光荣称号，望领导考核!如果学习部能够获得此项荣誉，相信学习部全体成员一定会再接再厉，发扬优良作风，改正不足之处，努力使机电学生会学习部更加优秀!使机电学生会这个大家庭更美满及优秀!
申请人：
日期：XX年XX月XX日
评优申请书 篇33
尊敬的公司领导：
首先衷心感激各位领导给xx市场这样一个争取荣誉的机会。
xx自xxxx年xx月xx日进入市场部门以来，在工作和生活中严格遵从严谨、务实的工作作风，赢得了部门全体人员和领导的一致好评。
xx主要负责的工作包括根据总公司政策、当地市场信息和经济政策进行方案策划与撰写、方案申报、方案执行以及方案报支材料的整理。在即将结束的20xx年里，市场部全年共申报并执行xx场大小型市场活动，由于xx和市场部人员严格遵守“事无巨细”的工作态度，确保了所有活动无一次出现重大事故。20xx年里，xx市场部共申请总公司费用支持逾xx7万元，同比增长近30%。在执行的44场活动中，其中xxx独立策划、撰写方案35篇，独立操作和主持方案达30场，占据20xx年全年市场活动的23之多。
为了保证市场活动能够顺利举办以及邀约客户能够按时到场，活动时间一般都设置在周末，xxx和其他市场部人员从来没有向公司和领导抱怨占用个人休息时间，有时为了完成一周的工作，出了平时加班很晚以外，周六和周日也要赶到公司进行加班。另外，20xx年市场部根据公司要求实施渠道下沉的营销策略，将部分市场活动放在了地市和分销网点，xxx作为一名女生，不怕辛苦，无怨无悔的担当起被“下放”的主角，出色的完成了领导交代的各项任务和指标。
作为一名非营销专业出身的xxx，凭着勤奋好学、不耻下问的学习态度，在工作之余，深入学习了市场营销和广告策划专业的`大部分课程，并运用于执行的市场活动策划和执行中，确保了20xx年市场部举办的市场活动都能取得了圆满结束，也使得客户满意度到达最高水平。
在即将到来的20xx年，xxx也表现出了推旧出新，不拘一格的决心和态度，力争将20xx年的市场活动做到最好。最终，再次感激公司领导能够给予市场部员工这样一个表现自我争取荣誉的机会。
评优申请书 篇34
尊敬的“特岗教师”资格审查组的领导和亲爱的老师朋友们：
我是一名已经奋斗在教育战线14年的特殊教育工作者。儿时的梦想让我情系教育事业，执着与热爱让我至今不弃不离。近日看到吉林教育信息港的“特岗教师”招聘通知非常高兴，可是到了报名参加，又让我失望莫及。企望各位领导老师能在百忙当中能听到我的声音：
从小就梦想着成为一名光荣的人民教师，这是我一生不变的追求。只可惜苦苦等待了十几年还是未能圆梦。
我叫xxx，1978出生于吉林省敦化市黑石乡黑石村的一个农民家庭。中考那年我大哥和姐姐都考学，由于经济条件不允许，家里我又最小，所以我失去了就读正规师范院校的学习机会，93年中学毕业后错误的选择了一所非正规的私立中专，95年结束了中专学业后只能无奈的回到农村，成为了无业青年。
为了继续圆我的教师梦想，我选择了民办教师。95年8月22日，我终于走进了教室，那一刻无比光荣，学生们一声“老师，您好”更是让我从此下定决心誓做一名合格的人民教师。自从踏上这三尺讲台我就深知，默默奉献是教师的职责。面对着一双双渴求知识的目光，我更知肩上的担子有多重。因此，在工作中，我积极进取、任劳任怨，严格要求自己，忠诚党的教育事业，树立科学的教育思想和正确的教育观念，教书育人，爱护学生、严格遵守《中小学教师职业道德行为规范》。经过几年的`努力学习和工作实践，已初步掌握了教育教学理论，大大提升了教育教学水平。我不安于现状，一边钻研业务，一边又报考了吉林音乐师范学院音乐专科函授，并且通过了成人高考完成了大专学业。
在这几年的工作中，我努力完善自己，充实自身水平，为学生科学系统的传授知识奠定了基础。1998年10月在敦化市进修学校组织的“全市中学教师基本功比赛”中荣获一等奖;同年的音乐教学年会上，我发表的一篇《音乐教学是提高学生素质教育的重要手段》被评为优秀论文。1999年我为九小学校创作校歌《腾飞吧，九小》。 20xx年以来多次带领学生参加校内外、市州级大型文艺活动，屡次获奖，取得了好成绩，深受领导和家长的好评。 20xx年本人指导训练的九小学学生乐队，参加全市中小学文艺汇报演出，本人荣获“优秀指导教师”奖。20xx年组织训练的九小学学生文艺队，参加全市中小学文艺汇报演出荣获总分第一名的好成绩。20xx年组织训练的九小学文艺队，参加全市中小学文艺汇报演出荣获第二名的好成绩。20xx年9月份本人指导的九小学文艺演出队参加了全市首届艺术展演，器乐合奏和大合唱两个节目荣获第一名，并且参加了全市教师节汇报演出和州级艺术展演的选拔活动;在这次活动中，本人荣获“优秀指导教师”和“少儿歌曲创作一等奖”。20xx年我为三小学创作校歌《我们美丽的校园》，获全市艺术展演优秀作品，由本人指导的第三小学文艺演出节目获全市第二届艺术展演团体“第一名”。
我想成为一名“真正的”老师，我渴望着这一切有所转机。可是一步没走对，步步赶不上。就因为当初没上对学校，这么多年来我成了一个教育线上的“黑人”：没有编制、没有考试资格、就因为学没上明白连档案都没有了。我很无助，也很无奈。
把理想变为现实真的好难。后悔当初上错学校已经没有用了，难道合格的老师必须是从大专院校里培养出来的吗?我也一直在为中国的教育事业而努力奋斗呀!我全身心地投入到党的教育事业上，通过努力我早已取得了：教师资格证书(小学音乐教育)、普通话过关(二级甲等)、职称证书(小教一级)，并且积淀了多年的教育教学经验(14年)。
14年的从教生涯，我将青春和努力执着的奉献给了教育，我问心无愧，无怨无悔。我只想问：能否给我一次应聘考试的机会?
现在国家和政府都在关注民生体贴民情，像我这种情况国家能否破例认可，政府能不能给予人性化照顾，给我一次教书育人的机会，圆我多年的教师梦想。
如果打扰各位老师的工作请多多见谅。企盼回音，万分感谢!
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日
评优申请书 篇35
尊敬的学校领导：
您好！我是xxxx班的学生xxxx，现担任班长。欣闻学校正在评选“优秀学生”和“优秀学生干部”，在公布的文件下我综合考虑了一下自身的实际情况，觉得有必要也有能力参与这次评选，所以现向学校领导提出申请“优秀学生干部”，希望学校能给予我一个展示和肯定自我的机会。下面将我的基本情况陈述如下，作为各位领导的评审参考。
一年来，在学校、学院领导和老师的关心和培养下，我在思想、学习、和生活等各个方面都有了很大的进步和提高，取得了我认为比较好的成绩。我从一开学被同学们选举成为班长以来，积极配合辅导员并联系其他班委开展各项活动，以身作则，用自己较高的热情与责任心去感染同学积极地参与到班级活动上来，在这个熔炉中得到不少的锻炼，办事精干、处事果断等能力会慢慢得到了提高，在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。
漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，在进入大学初，我就为自己设立了四年的短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。同时还送给自己八个字：但行耕耘，莫问收获。争取能够在大学四年提高自身素质，培养自身综合学习的能力。
一、在思想政治方面
上学年，我正式加入了中国共产党。在实践过程中，我严格要求自己，认真学习“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策问题。不断提高自身的思想觉悟，为更好的为同学服务作好准备。
二、认真学习，努力工作
在过去的两个学期中，刻苦学习，班级排名第一，专业排名第一，并且各项成绩均衡，这与平时的努力和老师的教导是分不开的，在工作方面，为了更好的锻炼自己，同时，也是寻找一次为同学服务的机会，我积极的与学生会和团总支的干部沟通，并把那些优秀的学长学姐做为自己的榜样，一年的活动，我结识了许多朋友，也学会了一种技能——沟通。与他人合作，最重要的就是要不断的沟通。所以在班集体中，作为一名班长，我就经常了解大家对老师和对我的意见，并试着在谈话中找出解决之道。
工作中，认真的带领同作好每一次工作，成功的组织同学举办各种活动，带来了欢乐和增加了凝聚力。大学以来，和我们班委的每一分子组织了春游活动、班级篮球赛、班级辩论赛、新老生交流会、联谊会、包饺子、元旦晚会等等，丰富了同学们的课外活动的同时，也提高了班级的凝聚力。
三、生活朴素，乐于助人
在班级里，我是一名班干部，和同学相处的十分融洽，平时我很注意工作方法，比如晚自习，有时候大家讲话，我便让他们换位思考。我能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感较强。平时养成了批评与自我批评的优良作风。不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的`误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。在生活上从不铺张浪费，也从不乱花一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都能力尽所能的帮助解决。
来到来到xxxx大学，是我人生中一个极为重要的阶段。大学期间，能有当学生干部这种机会，我真的觉得很充实很有意义。而在平时的工作中，我的能力和才华得到了体现和大幅度地提高，这是我值得庆贺的。现将申请优秀学生干部，我要特别感谢学校和学院领导的大力培养，老师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现，用成绩见证青春的无悔。
此致
敬礼！
申请人：xxx
时间：20xx/11/23
评优申请书 篇36
尊敬的院领导：
您们好！
我是工学院机械系材料成型及控制工程xx班的学生xx，现在班级担任自律委员一职。在担任这职务期间，我收获颇多，深深体会到了作为一名班级干部的责任，也增强了自己的实践能力。作为自律委员，我恪尽职守，努力管好班级纪律，积极配合班长开展系里班级活动。因此，我向上级领导申请“先进个人”荣誉称号。以下是我个人工作情况的材料，让院领导考察。
在军训的期间，我积极配合班助管理班级，并和几位同学一起负责班级饮水问题。尽管累，但我还是很乐意，因为我觉得为班级服务是我的荣幸。在组织中秋晚会时，我也积极参与，和几个同学负责买东西、布置场地。后来在班干竞选中荣幸担任自律委员一职，从此我就在班级管理纪律工作。
在随后的大学生活中，我负责的第一个工作就是制定班规，首先我整理出班规资料，再和班委一起讨论，最后确定班规，得到了班主任的肯定。在制定班规的'时候，针对班级开展的早晚自习，从实际出发制定，因此我班自习纪律一直管理得很好。在后来的班级开展的安全教育班会上，我也整理了一些资料。
我班在10月组织了一次秋游，我负责分好组、清查人数，并和几个同学负责买东西。在后来的工作中，最重要的一个就是学校开展的学风建设活动，为了支持这次活动，我每天早晚自习都点名清查人数，并和班长一起负责请假情况，还针对我班的存在的一些问题制定了一些改正措施。由于这些工作做到位，我班到现在的积分还是100分。我还协助了自律部工作，和他们一起查人。我还参加了学校的运动会，努力训练，并为系里赢得名次。
针对个人工作的基本情况，我向院里申请“优秀个人”，所以我写下这一份申请书，希望能获得院里的认可和批准。同时我将继续努力，争取做得更好！
申请人：
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇37
尊敬的领导：
我热爱党、热爱人民，忠于教育事业。人民教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着教育学生的重担。自担任四年级数学教学工作以来，本着无私奉献、敬业爱岗的精神，在这个新的领域中，认真履行自己的职责。现将一年的工作作如下总结。
一、思想方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
二、教学工作
1、备课
开学初，积极参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的`积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。
4、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、教育工作
育人是学校工作中的重中之重，而育人的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
四、个人学习
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。积极进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。
五、努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
4、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期的工作表现，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。
此致
敬礼!
申请人：
xx年xx月xx日
评优申请书 篇38
尊敬的各位领导、老师：
我带着对教育的热衷，信心满满地登上了三尺讲台，并且一直热衷于到现在。教师职业是太阳底下最光辉的职业，我深爱这份崇高的职业。
有人说“教师职业，是一份良心事业”，我觉得这句话不仅实在，而且道出了我们做教师的真谛，作为一名教师，我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任,而且担负着每一位学生家长的.眷眷之心。因此，我要用我的爱心、良心和责任心对待每一位学生，尊重学生，爱护每一个学生，只有这样才无愧于我的良心。
当然，我也知道自己有很多不足，比如：教学经验不足，教学方法还不够新颖等。若未被通过，我不会气馁，并且向优秀靠拢，力争下次评上;若得到领导的认可而评选为优秀教师，我会再接再厉，力争做得更好。
此致
敬礼!
申请人：xx
20xx年6月10 日
评优申请书 篇39
尊敬各位领导、老师：
本人在20xx年以来，平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，服从并认真完成学校安排各项工作上半年，担任20xx届九(5)班班主任，在工作中做到教书育人，为人师表，关注学生个性发展，重视培养学生养成教育，重视加强班级凝聚力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在20xx年毕业中考中，全班成绩优异，高中入学率40%，初中输出率85%。
下半年，根据学校工作需要，担任20xx届九(2)班班主任，针对原来这个班级在八年级一些不好表现，我制定适合班规，管理中做到以人为本，尊重学生，注重学生德育教育，重视班级团结力和向心力，对出现问题及时解决并全班强化引导，让全班学生明白自己该做什么?不该做什么?通过一个学期努力，九(2)班学风、班风有了明显转变。
受学校领导信任，安排我担任校团委组织委员，除协助杨书记开展团委各项活动外，主要负责全校“两操”和卫生工作。在工作中，充分发挥学生会各部门职能，利用学生会成员监督、检查、量化等方式约束全校学生行为习惯，培养全校学生养成教育。现今，校园卫生做到“每日三小扫，每周一大扫”，两操做到“快、静、齐”。
在担任物理教学中，我始终确立“以学生为主体”教学理念，通过提问、讨论、实验、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生学习兴趣。所任教班级在2013届中考成绩比往年同类学科迈一进了一大步。
看着自己一年来一小点进步，特斗胆申请优秀教师。当然，我也知道自己很多不足，比如：教学经验不足，管理方法单一等。若未被通过，我不会气馁，努力改进，向优秀靠拢，力争下次评上;若得到领导认可而评选为优秀教师，我会再接再厉，绝不骄傲，用这次优秀作为我工作鞭策，力争做得更好。
申请人：
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇40
尊敬的学校领导：
你们好！
我伴随这个班已三年了，班集体已经形成了良好的班风和学风，成为一个团结向上，文明守纪的集体。所谓“班风正才能学风正，学风正才能成绩好” 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。
常规方面：每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。 学习方面：同学们形成了你追我赶的'良好学风，对每门学科都表现出极大的兴趣，上课认真，发言积极，按时完成作业。期中期末考试中优秀率在本年级中也是名列前茅的。
卫生方面：下课后值日生都要巡视班级，如有发现垃圾会提醒同学捡起；放学后会提醒同学清理桌桶；学生养成发现地面有垃圾主动捡起的好习惯。因此，每天都能保持教室的干净、整洁。
文明礼貌：见了老师有礼貌“每个小朋友见到老师，不管是教自己的还是没教自己的都主动问好，同学之间也互相谦让，团结友爱。 班级活动和取得成绩方面：班级积极参加学校组织的各项活动，体操比赛取得二等奖，六一儿童节合唱取得二等奖，方劲松同学代表我们班参加学校组织的朗诵比赛获得二等奖，方劲松，周长江同学代表学校参加片区英语风采大赛获的三等奖。其次我班在20xx年秋期学校制定的语数双科排名前20名学生奖励中：我年级总共23名进入。
我班占了15名。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。 回顾大大小小的成绩，我们感到欣慰，一点一滴都凝聚着我们的辛勤汗水。当然，我们也存在自己的不足和欠缺，我们还需要再接再厉，完美自己。在以后的学习与工作中，为了攀登更高的目标，我们也会遇到不可避免的困难和波折，但团结一致，齐心协力的我们决不轻言放弃，我们会一如既往的去拼搏，去争取。特向学校申请优秀班级，望领导研究批准！
此致
敬礼
三年级班主任
20xx年2月21日
评优申请书 篇41
尊敬的领导：
踏入高中教学已一学年了，在学校领导的关怀下，在语文组全体老师的共同帮助下，本学年对语文教学有了一些感悟。
一、用讨论--讲解的授课方式发挥学生的主体性。
德育高中的学情告诉我们，光靠传统的满堂灌完全不会唤取学生学习的兴趣。而教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞学生自己用手、用脑去学习。如何激励、唤醒、鼓舞，发挥学生的主动性和创造性呢？我运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解题的思路、方式及最后答案，然后再让每一小组派一个代表作为小老师上台发言讲解，最后，我再为他们进行补充。这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到成功的喜悦。同时，我发现讨论--讲解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点：
1、以其形式新颖、气氛热烈，可刺激和较长时间保持学生的注意力，无形中调动了思维积极地参与了活动。
在活动中，我注意到，强烈的表现欲使学生战胜了被动、依赖、害羞的心理，谁都想一展身手，于是不知不觉参与了活动。在整个讨论--讲解的过程中，学生都主动、紧张地思考、学习。如此一课始终，学生或问或答，或思或记，无形中调动了自己的一切思维，积极参与了活动，学习效果较好。
2、在主动获取知识、训练能力的同时，更培养了学生的集体意识，使他们意识到团结协作的重要性。在课堂上，学生之间积极互动的现象非常频繁，因为他们都意识到必须紧密团结，互相帮助才能在为大家讲解时较流畅，不出错误、不闹笑话。而我也要不失时机地培养学生的团结精神与协作能力，如在讲解完，有的组答得并不太好时，有的自责，有的懊丧，这时我会给予他们一定的鼓励，增强其信心，让他们意识到团结的重要性，果然，在下一课的复习当中，该组积极思考，紧密团结，通力合作，终于有了出色表现。
因此，我觉得讨论--讲解这一授课形式可以较好地使学生战胜学习的心理障碍，激活思维，主动学习，还可以为每一个学生提供更多、更频繁、更深入地参与语文活动的机会，真正使每一个学生都成为课堂的主人。
二、营造与培养学生自主创造精神相一致的'语文课堂教学氛围。
我国自古以来就讲究师道尊严、一日为师，终身为父。老师说一不二，学生对老师唯言是从，不敢越雷池半步。这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的发展，因此语文教学就要民主化。在教学中，我没有将学生视为容纳知识的器皿，而是从人格平等的基本观念出发，允许堂上有不同的声音出现。如何营造语文课堂教学中的民主气氛呢？我主要体现如下几个方面：
1、创设平等的民主氛围，消除老师的神秘感和性，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。
学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑，我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服，这样学生就会敢于提出疑问，自信心也会增强许多，独立分析、解决问题的能力也就会相应地提高。
2、倡导平等参与课堂教学的双边活动。
堂上的教授过程由明到隐，特别是在感受新知识后的问题探究阶段，更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。
3、教法设计尽量做到灵活多样。
教师通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣，创设愉悦的'氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。
另外，我更注意情感的作用，把自己放在学生平等的位置上，处处尊重他们，虚心向他们学习，同他们结成亲密的朋友和友好的学伴关系，这样学生才会全心全意地配合自己、支持自己，使自己的教学渐入佳境。
以上这些只是我的一些粗浅认识和体会，希望大家能够指出不足，使我再学习、再改进，在以后的教学工作中能够有更好的成绩、更出色的表现！
认真倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我这个学期的工作表现，我在此申报优秀教师这一荣誉称号。若得到领导的认可而评选为优秀教师，我会再接再厉，绝不骄傲。
此致
敬礼！
申请人：×××
20××年××月××日
评优申请书 篇42
尊敬的xx领导：
您们好！本人是xx级xx班班主任。自xx年参加工作以来，在xx中学任班主任工作xx年，这些年来，本人和学生一起成长。在班主任工作中，依法执教，始终本着对学生，对家长，对社会高度负责的态度，始终不变的真心从教。虚心向同行学习，向书本学习，向专家请教，特别是看了魏书生的工作思路，工作方法，班主任理念，我的班主任素养有了长足的提高。我面对优秀的学生，优秀的学校，我加倍努力工作，成绩有目共睹：（以下略去200字）近年来，我班组织了一些有声有色的活动，其中一些有影响力的活动有：一直坚持班组评星，效果显著；各科纠错本建立与使用大面积提高了学生成绩；主动探索新的教育教学方法，进行小组合作学习大胆尝试；别开生面的家长会获得学生、家长、及学校领导、同行好评；班级长期坚持课间操跑步；班级乒乓球赛；班级跳绳比赛；班级运动会；班会课每堂都认真组织，选材精良。xx年两度被县教委评为优秀少先队辅导员；并获同行高度评价，；经验文章在直播演讲，获专家好评，优秀学员；班主任论文获县等奖；xx班获“”称号。多年来本人获得过了一些荣誉，也得到了领导和同行的认可，但是“优秀班主任”是我一直期待的荣誉。综合以上的种。种原因，本人诚恳地希望领导们能够考虑我的申请。
当然如果没能获得“优秀班主任”，我也不会改变一直以来的工作态度，我会继续坚持，不断的努力。我感谢领导给与我的帮助和对我的栽培，我将努力工作。班主任的经历让我成长，班主任的工作让我成熟，也不会忘记自己曾经收获的班主任那份独有的喜悦。
申请人：
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇43
尊敬的领导：
您好!
我是xx，是xx大学xx学院的一名应届毕业生，主修xx(师范方向)，辅修xx(师范方向)，慕名自荐，应聘xx教师一职。
教师是人类灵魂的工程师，工作稳定，更有助于充分地展现我的个人才能，我由衷地热爱这份职业。因此，在大学四年中，我严格要求自己，力求在各方面提高综合素质：
在思想方面，我大三已光荣地加入党组织，政治觉悟高;在学习方面，我曾六次获得各类学习奖学金(其中包括1次国家励志奖学金)，专业基础扎实;在学生工作方面，因出色的表现曾多次获得校级、院级优秀学生干部等荣誉称号，也为以后的班级管理积累了一定的经验;在教育实践方面，我利用大一大二的暑假，就已经通过自己联系学校进行教育见习，大四又争取到xx中学的实习机会，作为地理实习老师和实习班主任出色地完成了实习任务;在社会实践方面，我参加了PHE科研，担任过暑假培训班全职老师，并皆有不错成绩。
大学四年的努力让我对这次自荐信心满满，但我也不会停留在过去的流光溢彩中，以后我更会加倍努力，在自己的.位置上做好每一件事，把握每一次机会!
最后再次感谢您浏览我的自荐材料，并诚心希望能在您空暇时间前往面试。作为应届生的我，虽然没有老教师经验丰富，但我基本功扎实、责任心强、积极积极、思维活跃，相信我一定能够令贵校满意!
祝愿贵校教育事业蒸蒸日上!再创佳绩!
此致
敬礼!
申请人：
20xx年xx月xx日
评优申请书 篇44
尊敬的校领导：
我叫张永飞，专科学历，二级教师。20xx年8月参加工作，于20xx年8月调入府谷县第四小学工作，担任一（1）（4）（5）(6）班体育教学工作,同时兼任体育器材室管理员，本人平时对待工作勤勤恳恳，任劳任怨，尽职尽责，对待学生有爱心、耐心和真诚之心，课后能与学生沟通交流，平等对待每一个学生。通过一年来的.努力，我所带科目逐步形成了良好的“我运动、我快乐、我健康”的学风。在今后的体育教育教学工作中，本人再接再厉，更上一层楼！因此，现特申请被评为“好教师”,望批准为盼。
申请人：张永飞
20xx年7月9日