请欣赏文具盒的争吵三年级作文（精选19篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
文具盒的争吵三年级作文 篇1
一天夜晚，在小明睡着了之后，他的文具盒里响起了激烈的争吵声。
“你有什么了不起的！名牌又怎么样？上次就是你漏墨，害得小主人要重写！”可擦水笔冲钢笔叫道。
“你又算老几了！不就是可擦吗？上次就是因为你褪色，小主人才没考全A！”钢笔也不甘示弱。
这时，橡皮走出来说：“你们俩有意思吗？天天吵架，天天揭人家的老底！”
“轮不到你说话！”可擦水笔和钢笔一起叫道，“你天天就知道破坏人家的劳动成果！”
可擦水笔推了钢笔一把，小声说：“你不是不可擦的吗？”
钢笔火了，他一边喷出墨水，一边说：“你可擦你牛了是吧！”可擦也不胆小，他也射出了像针尖一样的笔头。橡皮则使出了铁头功。
三个人打了半天，最后傻眼了：小主人的作业本上全是笔头、墨汁和橡皮屑。
三个人想了想，还是合作吧！他们叫了尺来指挥：“可擦，你去仿一下小明妈妈的签名。钢笔去写一下抄写本！对！不是不是！橡皮去擦一下！很好。向上一点……”
大家合力撕下了原来脏的一面。
看着一起完成的“作业”，大家开心地笑了。
文具盒的争吵三年级作文 篇2
夜晚，我把文具盒放到书包里，文具盒里真热闹啊！它们吵个不停，看它们瞪的眼睛多大，嗓门提的多高，铅笔站了起来，橡皮在地上滚来滚去，尺子和圆规也涨红了脸，原来它们在争吵谁的用处最大。
首先，发言的是铅笔，他的声音就像雷声，趾高气扬地说：“哼！你们算什么，主人只要一写字，就会用到我，你们这些文具有我厉害吗？我的用处最大！”铅笔的发言，招来了一阵嘲笑，最不服气的就是橡皮，他撅着嘴说：“没有我，主人写错了字，谁也擦不掉，考试的时候主人要是没有我可就惨了，卷面就会减分的。”这时，卷笔刀趾高气扬地说：“没有我，铅笔没有了尖，写出的字又粗又黑，有了我，铅笔才会变得又细又长，主人才能写出好看的字。”
大家你一句我一句吵个不停，文具公公说话了：“你们不要吵了，你们各有各的长处，各有各的短处，你们要取长补短，一心一意为小主人服务才行啊！”
文具们不吵了，知道自己错了，文具盒里又恢复了往日的平静。
文具盒的争吵三年级作文 篇3
架子上有两个盒子，一个是破旧的铅笔盒，另一个是全新的食品盒。都是小师傅的好朋友。
有一天，饭盒对铅笔盒说:“喂，兄弟，你这么大了，还占座位。走开。”说着，把铅笔盒推到一边。
第二天一早，小主人去了学校，但他找不到铅笔盒。他不吃不喝，完全没注意到全新的食盒。他心里还一直想着那个铅笔盒。
铅笔、橡皮和尺子无家可归，他们四处寻找铅笔盒。食品盒看着他们在屋里转来转去，眼花缭乱，过了一会儿就睡着了。
当食盒醒来的时候，已经是中午了。之前这个时候小主人应该是从肚子里拿出食物来吃的，但是这个时候小主人手里拿着铅笔在发呆！
过了几天，食盒里的食物有点发霉，食盒心痛的哭了。小主人早就帮他打扫干净了，可是现在，饭盒的皮一个个脱落，他终于知道，不赶走自己爱的人，就无法享受爱情。如果我带着我的铅笔盒，我就不会在这里了。他立刻把铅笔盒拿了回来。主人喜出望外，清理了食盒。尺子、橡皮和铅笔都回到了他们的家。
小主人把书包和饭盒背在背上，说了声再见。他愉快地去上学了。
是的，派个人去爱，一生都伴随着爱！
文具盒的争吵三年级作文 篇4
夜深了，我整理完书包，就上床睡觉进入了甜蜜的梦乡。突然，我隐隐约约地听见从书包里发出了声音。我想：书包里到底是谁在说话呢？难道里面有人吗？
过了一会儿，我听到一块橡皮擦生气地说道：“小主人在我身上乱涂乱画，害得把我全身都弄脏了！”尺子也急不可待地说：“你还说呢，我更惨！在我身上乱画，更在我身上涂我一身口水。”这时，铅笔委屈地说道：“小主人也太坏了，把我折成两半，还在我的笔上画画呢！”水笔妹妹也哭诉着说道：“小主人也太不像话了，把我的盖子给咬断了，害得我的墨水都被太阳晒干了，字就写不出来了。”就这样，文具盒里的文具们你一句，我一句，大家一直在议论纷纷。
突然，文具盒里出现了一位美丽的小仙女，头戴着白色的花环，正看着这些七嘴八舌的文具们，微笑着说：“你们的小主人没有好好爱护你们，对吗？”文具们看着这位美丽，善良，神奇的小仙女，感到又惊讶又高兴！文具们齐声说：“对啊！”小仙女说：“来，我告诉你们一个好办法，让小主人以后好好爱护你们！”说完就不见了。
文具们让水笔妹妹写了一封信给小主人。上面写着：亲爱的小主人，我们很高兴你使用我们，能为你学习服务，但是你要保证以后好好爱护我们，这样你才能得到别人的欢迎！
第二天早上，我醒过来了，文具们都安安静静地躲了起来。我看见桌子上有一张纸，觉得很奇怪，便拿起来看，看完后感到十分惭愧。我对文具盒里的文具们笑了笑，说：“我以后会好好爱护你们的！”文具们听了就对小主人露出了灿烂的笑容！
每个文具都有各自的优点和用途，我一定要好好爱护它们，让它们更好地为学习服务，让它们发挥出最大的用处！
文具盒的争吵三年级作文 篇5
夜深了，小主人已经进入了甜蜜的梦乡。月光悄悄地照在窗户上，文具盒里传来一阵阵争吵声。是谁在说话？噢，原来是文具们在比谁的功劳大呢！
铅笔大哥走出来说：“要比功劳我最大，小主人每天写字、做数学、写英语哪一样都少不了我。这学期期末考试小主人作文得了一百分，全是我的功劳！”
橡皮小姐眨了眨眼睛说：“你就别吹牛了，你每一次写错字，都是我帮你摆平的，记得有一次，小主人没考一百分，差一点把你扔了，幸好有我帮小主人消了气，要不你早就没命了。你们都听好了，要说功劳我最大！”
尺子小弟挺了挺身子说：“要比功劳我也不小，小主人用我画画、画直线、大于号、小于号、等于号，哪一样少的了我？怎么样？我的本领很大吧！
钢笔、胶带、削笔刀也纷纷争吵起来，都说自己的本领大。他们吵来吵去，各不相让！
这时，文具盒老爷爷弯着它的老腰走了过来，说：“孩子们，都别争了，你们都有自己的本领和功劳，但是不能骄傲，努力为小主人工作吧！好好努力加油，我相信你们一定会成功的！”
它们听了文具盒老爷爷的话，齐声说：“好！没问题，我们会努力努力再努力！”
文具盒老爷爷很高兴，看着孩子们信心十足的样子点了点头笑了！
文具盒的争吵三年级作文 篇6
在一个文具盒里，住着铅笔、钢笔、魔笔和中性笔，他们可不像别人家那样团结友爱，互相帮助，而是整天吵个不停。
有一天他们又吵了起来，他们在争论谁的功劳大。铅笔哥哥说：“我的功劳最大。你看，小主人写英语作业，画图都要用我。”钢笔姑姑不服气地说：“我才是功劳最大，小主人天天用我写作业，你已经比我落伍了。”魔笔姐姐说：“钢笔，你写错了字，还不是我擦的吗？如果没有我，你每天写多少个错字？还是我的功劳大。”中性笔先生说：“没有我，你魔笔擦过的地方，怎么写也写出字。”它们就这样吵来吵去，互不相让，都说自己的功劳大。
文具盒奶奶被他们的争吵声吵醒了，文具盒奶奶生气地说：“你们吵什么吵，整天吵个不停，都不知道自己要做什么事了。记住！每个人都有自己的长处和短处，你们应该齐心协力，发挥你们的长处。为小主人做事。”
经过文具盒奶奶的劝说，文具们再也不吵了，他们齐心协力，互相帮助。
文具盒的争吵三年级作文 篇7
夜深了，一家人都睡了，屋里静悄悄的。可是，文具盒里传来了吵闹声。
又细又长的铅笔叉着腰大声地说：“我最重要，小主人一上学就是用我学写数字和拼音的。你们看，我的笔芯这么长，一支就能用几个月呢！”
方方正正的橡皮擦仰着头神气地说：“切，小主人粗心大意，每次都写错字，是我帮他擦掉你的痕迹的，我比你更重要。”
胖胖的钢笔笑了笑，傲慢地说：“你们只是以前很重要，看，现在小主人写字只用我不用你们了，我劝你们还是快点下岗吧！哈哈哈哈。”
铅笔不高兴了，跳起来问：“为什么？难道小主人画图是用你吗？”钢笔被问得无话可说了。
可擦笔拍了拍桌子生气地说：“我和钢笔都很重要。但最重要的还是我，因为小主人上三年级了，数学老师只准小主人用我写作业。”
“住嘴，立刻停下！”钢笔握紧了拳头恼怒地说，“难道小主人上语文课不用我吗？”
文静的尺子站了起来，慢吞吞地说：“我最重要。”但是，文具盒里的吵闹声太大了，大家没有听见他说的话，继续在争吵。尺子忍不住了，大叫起来。这一回，他的尖叫声响遍了整个文具盒，把盒盖子都震翻了。小主人被这叫喊声惊醒了，穿着拖鞋来到书桌前，温和地对文具们说：“你们都重要，没有一个是我不需要的，缺了你们任何一个，我都完不成老师交代的学习任务。”
听了小主人的话，大家都停了下来，轻声地说：“我们知道错了，我们不应该只看别人的短处，我们以后要正视自己，学习别人的长处。”说完，大家你看看我，我看看你，都惭愧地低下了头。
文具盒的争吵三年级作文 篇8
“小蜡笔，穿着五颜六色的衣服，红、黄、蓝、绿都好看……”我哼着小曲，用蜡笔画画。终于完成了！我打了个哈欠，桌子上的蜡笔怎么吵了？我很好奇，就认真听了。原来蜡笔在争论谁最有用。
骄傲的红色蜡笔用她尖而细的声音说:“在我看来，红色是最有用的颜色。月季是红的，五星红旗是红的，少先队的红领巾也是红的。没有我的红蜡笔，你能画出如此美丽的世界吗？”“就吹吧！”蓝色蜡笔不屑地瞟了一眼红色蜡笔，挺直了他又矮又胖的身体。“蓝色是最常用的颜色。壮丽的大海和无尽的天空都是蓝色的。我的蓝色蜡笔比其他蜡笔好多了！”“白色代表和平。谁要打仗？”“绿色代表生命。没有生命，地球就沉默了！”.....蜡笔一个个满脸通红，你抱着我一句话，吵个没完。
黑蜡笔刚要说话，就引来了蜡笔的冷嘲热讽:“就你，想和我们比吗？”“谁和你一起画？”“你就像一个锅炉燃烧器。你真脏。我不想见你！”“好吧，尽量走远点！”
黑蜡笔伤心欲绝，收拾东西打算逃跑。不，黑色蜡笔绝对不能离开！我心里默默地想着，赶紧三步并作两步，挡住了黑蜡笔。“唉，他们都把我踢出去了。我还在这里干嘛？”黑蜡笔无奈的叹了口气。“我没用。你最好让开！”“不！黑色是国际色，也是时尚色，可以大派用场！黑色可以画出乌云、孩子的眼睛和头发以及物体的影子...”我连忙安慰黑蜡笔。
“真的？”黑色的蜡笔擦干了眼泪，眼里闪烁着希望的光芒。“当然是真的！蜡笔，请听我说。画中没有你们任何人都不行。你有不同的用途。只有团结一致，才能画出这个五彩缤纷、生机勃勃的世界！”蜡笔听了我的话，羞愧地低下了头。
“喂，醒醒！”唉，画完不知不觉就睡着了。看着蜡笔盒里整齐的蜡笔，我忍不住笑了。
文具盒的争吵三年级作文 篇9
文具盒里住着一群快乐的小伙伴：有铅笔哥哥、橡皮妹妹、尺子姐姐、卷笔刀弟弟，常常一起帮助小主人考一百分。一天中午，他们为了争功劳，吵起来了。
第一个发言的人是一个高大的铅笔哥哥，他得意洋洋地说：“我的功劳最大。从小主人开学到现在，小主人一直带着我。我还可以帮小主人写作业和画画。所以我的功劳最大。”
“别吹牛了，我的功劳才是最大的。如果没有我，你不小心写错了字，还要靠我呢！”橡皮妹妹自豪地说。
“我的功劳才是最大的呢！”尺寸姐姐全神贯注地说。
“我可以在数学考试中测量和连线。在语文考试中事横线和波浪线。如果没有我，小主人的考试就会因为兴有我能做的题目而扣分。所以我的功劳才是最大的呢！”尺子姐姐严厉地说。
“我的功劳才是最大的呢！”卷笔刀弟弟哈哈大笔地说。
卷笔刀弟弟又说：“如果没有我，小主人是得不了满分的。因为只有我能削钢笔，所以没了我，小主人是拿不到一百分的。”
他们七嘴八舌的谈论声，吵醒了正在睡午觉的笔带爷爷。笔带爷爷这时得知了详情，含笑地说：“你们各有各的长处，各有各的短处。只要你们齐心协力，一定能发挥出各自的长处了。也能够常常帮助小主人拿满分啦！”
从此以后，他们齐心协力，帮了小主人拿了好几个一百分，他们也感受到了团结就是力量。
文具盒的争吵三年级作文 篇10
一天，小主人睡着了，文具盒里发生了激烈的争吵！
尺子，钢笔，铅笔在文具盒里挤来挤去，互不相让，很不友好。铅笔说：“既然我们这么不友好，不如比试比试吧！”
文具们一起说：“谁怕谁还不一定呢！”文具们摩拳擦掌，跃跃欲试。尺子说：“你们看我，笔直的身体，还可以折叠呢！”小主人可以用我画直线，画波浪线，画图形，看我多棒呀！
钢笔接着说：“你还不如我呢！你看你那个又粗又胖的身体，你再看看我，不但身体苗条而且还能帮小主人写许多许多的字，没有我小主人就没办法学习了！”
钢笔得意的说：“你们都不如我！”
文具们一块说：“为什么呀！”
“嘿嘿，”铅笔笑了几声说道：“你们有眼睛吗？你们有比钢笔还要苗条的身体吗？小主人画图哪离得开我呀！”
文具们说：“没有！”就这样，它们互相指责，毫不相让，挣个没完没了。这时，语文书小姐听到了它们的争吵说：“你们都有自己的长处，都有自己的用途呀！”
文具们想了想说：“也是呀！我们都是小主人的好帮手，我们谁也离不开小主人！”它们听了语文小姐的话，惭愧的低下了头。
从此以后，文具们再也不争吵了，文具盒里又恢复了往日的宁静。
文具盒的争吵三年级作文 篇11
一个夜深人静的夜晚，虫儿们在草坪上开起了音乐会，星星点缀着天空，一闪一闪的，像是给他们打着节拍。这时，从文具盒里传出了一阵争吵声。原来，文具们在争吵谁的作用最大。
首先，铅笔大摇大摆地走到前面，骄傲地说：“小主人最喜欢我了！每次写信、做作业、画画……都会用到我。如果没有我，小主人怎么学习呢？我的作用最大！”
站在一旁的橡皮听了，从文具中间冲了出来，生气地说：“如果没有我，小主人写错了字怎么办？还是我的作用最大！”说完，还白了铅笔一眼。
尺子也不甘示弱，赶紧跳到文具中间，自大地说：“如果没有我，小主人画的线就变成一条‘蚯蚓’了。我的功劳最大！”说着，它不看铅笔和橡皮，而是骄傲地昂起了头。
正在它们争吵得热火朝天的时候，水彩笔听了，也不服气，走上前去，说：“如果没有我，小主人怎么涂色呢？我才是最重要的。”
最后，所有的文具吵作一团……
就这样，它们每天夜晚都会争来吵去，分不出胜负。日复一日，年复一年……夜晚，虫儿们都在唱歌，文具呢？当然在争吵。大家说是歌声好听，还是争吵声好听？
文具盒的争吵三年级作文 篇12
”我的功劳大！”“我的功劳才是最大的！”小主人的文具盒里传来了一阵争吵声。
铅笔说：“小主人写作业都靠我，我的功劳大！”“我的功劳大，小主人写错了字都要我来擦，如果没有我，小主人的作业就不会整洁”。橡皮擦说。铅笔和橡皮擦的争吵把正在睡觉的转笔刀给吵醒了，橡皮擦见转笔刀醒了，就冲上去问谁的功劳大，转笔刀听了，满脸自豪地说：“我的功劳最大，铅笔是我削的，如果我不削铅笔，铅笔就用不了，你自然就派不上用场”。尺子说：“我的功劳大，如果没有我，小主人准学不好数学”。圆珠笔又来了，他说：“小主人以后写作业就用我了，不用铅笔和橡皮擦了，我的功劳大！”涂改液听了圆珠笔的这一番话，说：“你又有什么了不起的，我只需要一下就可以让你沉浸在一片白色的海洋之中！”
他们的争吵声把小主人也给吵醒了，小主人说：“你们的功劳都很大，如果齐心协力，一定可以做得更好！”
文具盒的争吵三年级作文 篇13
一天晚上，小主人的笔盒里传来了一阵吵闹，原来是粘胶圆圆和橡皮擦方方在比谁的同伴多呢！
圆圆得意地说：“我的同伴可多了！你看，桔子、西瓜、灯笼就连太阳、月亮、地球都是圆的。”方方不甘示弱地说：“我的同伴才多呢！手机、书本、报纸、文具盒就天安门广场也是方的。”他们俩你一言我一语地吵了起来。过了一会儿，声音越来越小，渐渐的，他们俩都睡着了。
圆圆做了一个梦，他梦到了上帝。面慈心善的上帝告诉圆圆，他可以满足圆圆一个愿望，圆圆咬牙切齿地说：“希望世界上所有的东西都是圆的。”上帝哭笑不得地满足了圆圆的愿望。
圆圆回到城市，发现到处都是自己的同伴，他开心极了，可是不一会儿，麻烦来了：冰箱变成了圆的，在房子东滚西撞，所有的家具都遭了殃。房子也因为变成了圆的到处滚动，结果两幢房子撞在了一起。人们摔的摔，伤的伤，世界犹如炼狱一般，圆圆后悔极了。
方方也进入了美梦，碰到了上帝，和蔼可亲的上帝同样满足了方方想把所有东西都变成方形的愿望。
方方蹦蹦跳跳地来到一间小院。小院里孩子们正在踢足球。可是足球是方的，它笨拙地在地上滚来滚去。方方走出了小院，看到了一辆小汽东忽高忽低地极其缓慢地行驶在马路上，因为所有的小汽车轮子者是方的，刹不住人，马路上到处都是车祸现场。人们死的死，伤的伤，哭喊声此起彼伏。方方崩溃地大喊：“变变变”
圆圆被方方惊醒了，他推醒方方，问：“为什么一直大叫变变？”方方不好意思地把刚才的梦讲给了圆圆听。圆圆听后，也把刚才的梦讲给了方方听。圆圆和方方也都明白了一个道理：圆有圆的特点，方有方的特点，圆和方在一起才更完美。
文具盒的争吵三年级作文 篇14
有一天夜晚，我的文具盒里传出一阵争吵声，仔细一听，原来是文具们在争吵。
“我是老大。主人每天都要用我来写字，如果没有我，小主人就写不了字，做不了作业！”钢笔骄傲地说。
消除笔听了，不服气，便反驳钢笔：“你还好意思说，要不是我，你写错了字怎么办，还不是我来把错字擦掉？”
这时复写笔发话；“小主人最离不开我，要不是我来把用消除笔消过的地方改正，恐怕那个地方就写不了字了！”
这下铅笔可就忍不住了，说；“别看小主人现在上了四年级，就用不着我了，如果晚上的作业需要用铅笔写，你们用的着吗？我才是老大！”
钢笔和消除笔，复写笔可无话可说了。
橡皮开始反驳铅笔：“如果你写错字了，谁来把你错字擦掉，那不还是我来吗？所以我是老大！”
“……”
这时文具盒妈妈开口了！“孩子们，你们每个人都是不可缺少的，如果缺少了一个人，小主人的作业都不可以完成的，你们一定要团结。”
从此，文具们就团结起来了，从此他们也没有吵过一次架。
文具盒的争吵三年级作文 篇15
在一个书包村里，有一栋豪华的文具盒房子：有三层喽，里面住着铅笔姐姐、橡皮姑姑、卷笔刀弟弟、钢笔叔叔、圆珠笔妹妹、中性笔哥哥等。
这么多的文具盒一家中，还是铅笔姐姐最惹人下，她戴着一顶红色的小红帽，身披黑红相间的衣服，她长得非常高，非常苗条。她在纸上跳几支舞，很多又漂亮又端正文字和图案都在纸上亮了出来。文具盒一家中，最助人为乐的就是卷笔刀弟弟了，铅笔姐姐跳舞跳骨折了，卷笔刀弟弟就过来，帮铅笔姐姐包扎。卷笔刀弟弟身披绿色铠甲，长得肥肥胖胖的，他长着很多颗锋利的牙齿、是能挥手各种东西的小垃圾桶、两只大耳朵、四只脚和一条细小的尾巴。
有一天，铅笔姐姐召大家来开了一个会，问文具盒家中谁的功劳最大。铅笔姐姐先说：“在文具盒中是我的功劳最大，写字时拿起我，眨眼之间，很多好字就亮了出来。别的文具盒家庭成员不服气，一阵声音传过，橡皮姑姑说：“文具盒一家中应该是我的功劳最大，主人写了错字，还不是我把错字改过来的。”橡皮姑姑神气的说。一个个家庭成员都说自己的功劳最啊。后来卷笔刀弟弟说：“每个人都有自己长处的短处，我们文具盒一家应该要取长补短，而不争功劳。”
文具盒的争吵三年级作文 篇16
一天晚上，静谧的夜晚被一阵喧闹声打破了，这是什么声音呢？原来是文具盒里的文具们在吵闹。不信，你听：
“我的功劳最大！小主人每天写的作业靠的是谁？我呀！到现在我还腰酸背痛呢！”钢笔站起来，揉揉腰说。
“没有我，小主人根本就无法写字，我功不可没。”墨水不服气地说。
“你们别臭美了！小主人是个马大哈，经常写错字，还不得靠我？所以我才是功劳最大的！”怒火万丈的橡皮擦说到。
“你们别吵了！我的功劳最大！小主人画直线、画图形，靠的是什么？我呀，如果没有我，小主人根本就交不了美术作业！”直尺傲慢地说。
这时，一言不发的作业本也加入了它们的战争：“你们怎么都想着自己呢，无论你们有哪些作用，都得在我身上绽放光彩。”骄傲的作业本说。
文具们听了作业本的话，吵得更激烈了：“你算什么，没有我们，你就是空白纸一张，还想抢功劳，哼！”
它们正吵得不可开交时，公正的文具盒说话了：“大家都别吵了，你们为了功劳争得面红耳赤，究竟这功劳有什么好处呢？功劳不能吃，也不能喝，我们为什么争它？每种文具都有它的长处与短处，我们不能用自己的长处来讥讽别人的短处。我们要取长补短，我们这些文具生来就是帮助学生学习知识的。让我们一起为小主人服务吧。”文具们听了之后，都羞愧难当。
喧闹的夜晚又变得寂静了。
文具盒的争吵三年级作文 篇17
1天，小明写完作业后，就上床睡觉了。
但是，小明睡着以后，文具盒的盖子“咔咔咔”地响了起来，突然，文具盒里的东西都出来了，原来，它们正在争吵谁对主人更有用呢！
铅笔小姐先开始发言了，它扭动着身子，尖声尖气地说：“你们谁也比不上我，我在主人那里可是立了汗马功劳，要不是我，主人的作业可没法写！”
扁扁的橡皮大婶说话了，它粗声粗气地说：“你可别以为你有那么伟大，要不是我为你写错的字擦屁股，主人的作业就要写得一塌糊涂。”
这时，它俩发现扁长扁长的尺子小弟趴在桌子上哭，它爬起来，无声哭泣地说：“你们都不行！我才是最重要的！如果没有哦，主人的连线题就要画成蜘蛛网！”
圆珠笔说话了，它慢条斯理地说：“你们谁也比不上我，我才是最重要的！如果不是我，主人就别想写水笔练字本！”
文具盒说话了，它趾高气昂地说：“你们谁也比不上我，你们都是我的部下！没有我，你们都要无家可归！”
它们吵得闹哄哄的，简直要闹翻天了。
第二天早上，小明起床来练字，这时，圆珠笔喷了他一脸墨水，他生气地把文具盒给扔掉了。
文具们做梦也没有想到这事，它们这才明白：只有合作才能为主人服务啊！
文具盒的争吵三年级作文 篇18
文具盒、橡皮擦还有铅笔和尺子都是好朋友，但它们为了一点事情而争吵起来。
今天小主人不在家里，家可是文具们的乐园了，文具盒打开了盖子，尺子、橡皮和铅笔都跳了出来，橡皮突然说：“我最有用，可以帮助小主人擦铅笔字。”尺子也说到：“我也很有用，因为我可以帮助小主人画直线。”铅笔大声的说到：“我也很有用，我可以帮助小主人写铅笔字。”它们就这样吵了好一会儿，文具盒也说到：“你们别吵了，各人有各人的用处，我天天装着你们，我也不跟你们吵!”这时橡皮擦突然掉下去桌子底了，尺子和铅笔还有文具盒一个拉着一个，接成一条直线，到了桌子下看见了橡皮，直尺马上把橡皮拉着，文具盒一荡就荡到了桌子上。橡皮说：“谢谢你们救了我，要不然我就得一直呆在那儿，其实我们都很有用的，不们不要吵了，好吗?”尺子和铅笔说：“好，我们不吵架了!”文具盒说：“对呀!好朋友，就是好朋友。”它们四个拥抱在一起。
文具盒它们和好以后，以后它们都会互相帮助，互相照顾，它们说：“我们是永远的好朋友”。
文具盒的争吵三年级作文 篇19
铅笔盒里住着铅笔和橡皮。有一次，它们为了强调谁的作用最大而发生了激烈的争吵，而且吵的是面红耳赤，不可开交。
橡皮说：“我可以把你写的字擦掉，所以我的作用最大”。铅笔说：“我不写字你擦什么呀?所以说是我的作用最大”。正当它们吵的不分胜负的时候，钢笔盒说话了“你们的作用都很大，小主人我缺了谁也不行”。铅笔和橡皮听了小主人的话，都知道错了，诚恳地向对方道了歉，并成了小主人忠实地好朋友。
团结就是力量，好朋友之间更要互相帮助，互相取长补短，共同进步。