请欣赏读《狼牙山五壮士》有感（精选65篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
读《狼牙山五壮士》有感 篇1
我读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我感到无比的可惜。
五壮士接受了一个任务，就是掩护群众和部队转移，他们把大批的敌人引上山，最终把敌人引上三面都是悬崖的绝路。来到了狼牙山山顶，在顶峰作战。最后，看到群众和部队主力远去的方向，在无路可退的情况下跳下悬崖。
“捐躯赴国难，视死忽如归。”曹植说得对啊！一位战士，在国家有困难的时候捐出了自己的身躯，充分展示了视死如归的大无为的精神。
这一篇课文让我想起公元前的三国中的关羽，他带着大批军队，守住荆洲，可是，因为上了孙权的当，逃到了麦城，可惜，一段时间后，粮仓见底了，关羽不得不杀出一条血路，最后，在回去的路上遇到了孙权的埋伏，孙权的.埋伏，孙权要逼关羽投靠他，义薄云天的关羽，宁死不屈，死也不出卖自己的兄弟——刘备。就这样，死在了孙权的刀下。这些英雄事迹，流芳千载。
想到五位壮士为了完成任务，而跳下悬崖。我以后要努力学习，长大后也像五位壮士一样，为国家做出贡献。
读《狼牙山五壮士》有感 篇2
读了《狼牙山五壮士》这篇文章后，对五壮士的敬佩之情从我心底油然而生。
1941秋，在日寇对我军的大举进犯下，被迫由七连六班掩护群众和主力部队向龙王庙转移。六班五位战士把敌人有计划地引上了绝路——狼牙山峰顶。在弹尽粮绝的情况下，他们还用石头砸敌人。当群众和连队主力安全远离后，他们英勇跳崖，为国捐躯。
这五位壮士把敌人引向了一条绝路——狼牙山峰顶，这虽然是掩护群众和连队主力不被发现的最好办法，但这同时也让自己走向了死亡。在弹尽粮绝的时候，他们没有向日寇屈服，而是英勇跳崖，用自己的生命换来了群众和部队主力的安全。他们这种宁死不屈的精神非常值得我们学习。
这五位壮士不怕困难、不怕艰险的的举动让我想起了我平时的表现：有时遇到稍微难一点的'题目，就坐在那，像看“天书”一样，看着题目的数字和要求。要想，也只是随便一想，就在那说：“我想不出来”、“我不会做”，希望能从父母那儿得到一些帮助。有时做事的时候，会对碰到的一只只“拦路虎”望而却步，止步不前，最终半途而废。但读了《狼牙山五壮士》这篇文章后，我开始反思：这样下去，我做得了新世纪、新中国的接班人，对得起那些用生命为我们换来和平的先烈们吗？从今以后，无论遇到什么困难，我都要迎刃而上，做一个勇敢的人！
如今，战争虽然已经结束了，但我们一定要勿忘国耻，为祖国的繁荣昌盛而努力奋斗！
读《狼牙山五壮士》有感 篇3
今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我心潮澎湃，思绪万千。
这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部的五位战士，为了掩护群众和主力部队的转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的真实故事。表现了五位战士热爱祖国、热爱人民，勇于牺牲的精神。
在这五位战士中，我最敬佩的一个人就是班长——马宝玉。文中有一处使我感触最深：面对在他们前面有两条路，一条路是省路，如果走这条路就会让敌人发现连队主力的方向，第二条路是死路。马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走”，带头向棋盘陀走去。一个“走”字掷地有声，体现出马宝玉态度坚决果断。五位壮士毫不犹豫地选择了第二条路，他们宁愿牺牲自己，也不愿暴露连队主力。就这样五位壮士英勇牺牲了，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
战火已烟消云散，那个弹片纷飞的年代已一去不复返。我们现在处在祖国繁荣昌盛、人民安居乐业的和平年代，我们应该把学习当作一场没有硝烟的战争。每当回想起五壮士惊人的`壮举，我就感到非常惭愧。在学习上，我有时遇到难题就退却，甚至就放弃了，这是多么不对呀！以后我一定向英雄们学习，无论什么时候都勇敢面对。
我更深深地感受到了我们今天的幸福生活来之不易，是多少像狼牙山五壮士这样英勇的前辈，抛头颅，洒热血换来的。我们要好好珍惜，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨越世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。
《狼牙山五壮士》这篇文章，给我留下了深刻的印象和永久的启示。
读《狼牙山五壮士》有感 篇4
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我为五壮士宁死不屈的精神所折服。
课文讲述了五位壮士一边痛击敌人，一边把大批敌人引上绝路。他们为了群众和部队主力的安全，选择了与敌人同归于尽，在狼牙山内与敌人巧妙周旋了一整天。一天下来，五位壮士弹尽粮绝，敌人也疲惫不堪，腿如灌铅。到了狼牙山峰顶，五位爱国壮士不畏牺牲，纵身跳下数十丈高的悬崖，他们的口号声气壮山河。
读完这篇课文后，我为侵略者的残暴而愤怒，更为五壮士为国捐躯，勇于牺牲的精神感叹不已。我不禁想起自己在运动会上重重的摔了一跤，手上的皮擦破了一大块，膝盖上长出了两个包包，又红又肿。到医院里涂药时，一阵阵剧烈的疼痛像一股强劲的电流扎遍我的全身，疼得我哇哇大叫，差点儿下起了狂风骤雨。出医院时，我的声音里还带着哭腔。现在看到狼牙山五壮士勇于挑战困难，不向命运低头的一幕，我羞愧地低下了头。
狼牙山五壮士虽然壮烈牺牲，但他们宁死不屈，为国捐躯的精神将永远印在我的脑海里。
读《狼牙山五壮士》有感 篇5
读了《狼牙山五壮士》这篇文章我深受感动。
这篇文章主要记叙了1941年秋，七连六班的五位壮士，为了掩护人民群众和部队转移，将敌人引上狼牙山，加以痛击，就在要被敌人俘虏时，毅然跳下悬崖的故事。
这是五位多么伟大的英雄啊！为了党，为了人民的幸福，为了祖国的解放，五位战士在生与死的抉择面前，义无反顾地献出了宝贵的'生命。多么伟大的壮举，多么崇高的精神！永远激励着我们！
五位壮士那么的勇敢，而我们呢，作为二十世纪的接班人，遇到困难就退缩。有时干脆放弃。五位壮士为了祖国的解放克服了种种困难，以身殉国。如果我们遇到困难就退却，将来怎么报效祖国？我们也深知这一天来之不易是无数革命先烈抛头颅，洒热血，才换来这美好生活，所以我们要严格要求自己，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，做跨越世纪的接班人，把我们的祖国建设的更加美丽、富饶！
五位壮士就是我们学习的榜样，他们的英雄事迹永远激励着中国人民。
读《狼牙山五壮士》有感 篇6
今天,我读了一篇课文——《狼牙山五壮士》。读完之后,我颇受教育。课文记叙了七连六班的五位战士,为了掩护人民群众和连队主力转移,把大批敌人引上狼牙山,最后英勇跳崖的英雄事迹。
课文虽然是读完了,可是我那一颗跳动的心久久不能平静。课文中一幕幕牵动人心的场景在我脑海里面回放。班长马宝玉沉着的指挥战斗;副班长葛振林痛恨鬼子的表情;战士宋学义虽然是身负重伤,却顽强战斗的情景;小战士胡德林和胡福才全神贯注瞄准敌人的模样……一幅幅动人的场面紧紧地揪着我的心。但他们最后还是牺牲了,还是从这个世界上消失了,但是,他们是为了伟大的祖国才贡献出自己年轻而又宝贵的'生命的,他们也是为了中国千千万万的人民群众才牺牲的。
可以说,没有像狼牙山五壮士这样无数的为了祖国人民而奋斗牺牲的战士,就不可能有我们今天的幸福生活。想到这里,我情不自禁地感叹到：“狼牙山五壮士真是太伟大了！”
从现在开始,我一定要好好学习,像狼牙山五壮士那样,为祖国贡献出自己应尽的一份力;为祖国改变面貌,使祖国变得更加美好！
读《狼牙山五壮士》有感 篇7
我读完《狼牙山五壮士》这一文后，我为这五位壮士勇于牺牲的精神而感到骄傲。
这五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。可面前有两条路：一条通往主力的方向，走这条路可以很快地跟上连队；另一条是通向狼牙山的顶峰，那里三面都悬崖绝壁……后来，五位壮士到了弹尽粮绝的地步，五位壮士便相续跳下山崖。
我读完了这篇文章后，使想起了一件事。
那次，妈妈给我买了一盆仙人掌，开始的时侯，我不知道是仙人掌，还以为是妈妈给我买的什么小玩具呢，于是，我便走过去，一把抓住了那东西——仙人掌，顿时，我感到手里有一股针刺的感觉，非常痛。于是，我急忙放下那东西后，我把袋子一拉，才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手，手上有两、三根仙人掌的刺，心里感到害怕起来，便大哭起来。这时我想起了狼牙山五位壮士，他们为了掩护主力和人民群众转移是多么的勇敢，他们连死都不怕，那我还怕这几根刺吗。想着，我便忍着疼，把刺一根一根的拔出来，使我经受了一次考验。
每个人的生命都是短暂的，好似一颗流星划过天空，我们要用这有限的生命为国家做出无限的贡献，所以，我们要好好学习，不忘国耻，振兴中华！
读《狼牙山五壮士》有感 篇8
读了《狼牙山五壮士》一文，我被五位壮士大无畏的英雄气概深深感动。
课文记述了抗日战争时期，八路军某部五位战士为了掩护大部队及人民群众撤离，临危受命，接受任务与日寇战斗的过程，任务完成后，他们本可以追上连队，但担心紧跟其后的敌人发现连队主力，于是五位战士斩钉截铁的选择了诱敌上山，把鬼子引上绝路，最后封顶歼敌，弹尽粮绝后，五位壮士毫不犹豫的喊着惊天动地的.口号声英勇的跳下悬崖。整个故事生动形象的展现了狼牙山五壮士视死如归的英雄气概。
他们的故事使我久久不能平静，我没有经历过炮火连天的残酷战争岁月，幸运的生活在日新月异的和平年代，这样美好的时光正是无数个像狼牙山五壮士一样的革命战士用鲜血和生命换来的，我们缅怀致敬先烈，更要倍加珍惜今天的美好时光。同时，我们也要增强使命感和危机感，清楚地看到南海风云、藏南对峙、东亚诡异，敌对势力时刻不忘阻止中国的发展崛起，作为祖国的未来，我们要牢记“少年强则国强，少年兴则国兴”，今天我们的责任就是努力学习，在窗净明亮的课堂上仔细听讲，课后认真完成家庭作业，德智体美劳全面发展，长大后才能肩负祖国建设强大的重担，才有能力实现中华民族的伟大复兴。
读《狼牙山五壮士》有感 篇9
今天我读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我被壮士们舍己为人的精神深深地感动了。
当我读到壮士们接受任务时，我就想：“五个人打一大批敌人，能打得过吗？”这不是鸡蛋碰石头吗？等读完了诱敌上山这一段，我没那么多疑问了，壮士们很机智，把所有敌人引上了山，就开始痛击敌人。要是当时我也在现场，我也一定会像他们一样奋勇杀敌。
壮士们边打边往山上走，有计划地把敌人印上了山，走到了一个路口，一面通向大部队，一面通往三面悬崖的顶峰。他们毫不犹豫地走向顶峰。我想：“他们把生的`希望留给了大部队，把死留给了自己，真了不起。”鬼子们还暗暗地笑呢，以为把大部队逼上了顶峰。上了顶峰一看只有五个人，全部惊呆了。这时，他们没有子弹了，就用石头砸。又上来一大波敌人，他们把最后一个手榴弹投入敌人的阵地，敌人的阵地被炸开了花。眼看后面冲上来的敌人，他们把枪砸碎，英勇跳崖。
读到这里我的眼眶湿润了，我们所有人都应该向这五位战士表达敬意，应该学习他们崇高的爱国主义精神、英勇无畏和不屈不挠的精神。在今后的人生道路中我会时刻提醒自己无论遇到什么困难，都不要退缩，想想壮士们用生命为我们换来的幸福生活多么来之不易，一定要好好珍惜，我要用更好的学习成绩来回报我的祖国。
读《狼牙山五壮士》有感 篇10
怀着激动的心情读了《狼牙山五壮士》这篇文章，深受感动。
五壮士，说的是1941年，日本鬼子向河北易县狼牙山地区进行扫荡时，班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、胡德林、胡福才这五位英雄，为掩护群众和主力撤退，毅然决然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶，最后，这五位英雄在班长马宝玉的带领下英勇战斗，子弹打光了，就用石头砸。最后，纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
的长河中，还有许多为国捐躯的人：刘胡兰不惧铡刀，为的是祖国；黄继光勇，为的是祖国；邱少云烈火中严守纪律，为的是祖国……
想起他们，我自愧不如，虽然我们不能像他们一样上阵杀敌，但是他们的精神我们应该永远铭记在心。面对学习的困难要勇于克服不能退缩。
名少先队员，二十一世纪的'接班人，应该向他们学习，学习他们的英勇顽强，学习他们的不惧困难，学习他们的热爱祖国。他们永远是我们学习的榜样，我们永远记住他们。
读《狼牙山五壮士》有感 篇11
这个单元，我们学习的都是关于抗战的文章，其中《狼牙山五壮士》这篇文章让我印象非常深刻。
《狼牙山五壮士》讲述的是：在1941秋天，五位抗日战士顺利地完成了掩护人民群众和连队转移的任务，正要转移时却被敌人追击。他们把敌人引上悬崖。在子弹用尽的情况下，五位壮士英勇顽强地与敌人搏斗，他们不畏困难，坚决和敌人斗争到底；他们为了连队和群众，不顾自己的安危，最后英勇跳崖，以身殉国。
当我读到五位壮士跳崖那部分时，我的心受到了震撼。五位英雄为了不让日本侵略者发现人民群众和连队，用自己的鲜血换来了他们的安全。同时我也难过，为什么我们的祖国人民会遭受如此不公平、非人性的对待。那是因为我们国家落后，人民软弱。如果我们国富民强，谁还敢来侵略我们的祖国。我们今天的美好生活是来之不易的，是像狼牙山五壮士一样的千千万万革命先烈用鲜血和生命换来的，他们是最伟大的人，最令人敬佩的人。作为一名小学生，21世纪的接班人，平时学习上遇到一点困难就想打退堂鼓，有时甚至想放弃，现在想想真是感到太惭愧了。所以我们要从力所能及的事情做起，努力学习，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，将来成为祖国的栋梁之才，把我们的.祖国建设得更加富强。
读《狼牙山五壮士》有感 篇12
我读完《狼牙山五壮士》这一文后，我为这五位壮士勇于牺牲的精神而感到骄傲。
这五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。可面前有两条路：一条通往主力的方向，走这条路可以很快地跟上连队；另一条是通向狼牙山的顶峰，那里三面都悬崖绝壁……后来，五位壮士到了弹尽粮绝的地步，五位壮士便相续跳下山崖。
我读完了这篇文章后，使想起了一件事。
那次，妈妈给我买了一盆仙人掌，开始的时侯，我不知道是仙人掌，还以为是妈妈给我买的什么小玩具呢，于是，我便走过去，一把抓住了那东西——仙人掌，顿时，我感到手里有一股针刺的感觉，非常痛。于是，我急忙放下那东西后，我把袋子一拉，才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手，手上有两、三根仙人掌的刺，心里感到害怕起来，便大哭起来。这时我想起了狼牙山五位壮士，他们为了掩护主力和人民群众转移是多么的勇敢，他们连死都不怕，那我还怕这几根刺吗。想着，我便忍着疼，把刺一根一根的拔出来，使我经受了一次考验。
每个人的生命都是短暂的，好似一颗流星划过天空，我们要用这有限的生命为国家做出无限的贡献，所以，我们要好好学习，不忘国耻，振兴中华！
读《狼牙山五壮士》有感 篇13
如果有两条路供你选择：一条能保住你的性命，可是大家都会丧失性命，另一条路会让你走上绝路，但能保住大家的生命，你会选择哪一条？
人贪生怕死是常情，但狼牙山五壮士却谱写了一首可歌可泣的英雄乐章。
那是1941年，七连六班的五位壮士接受了掩护群众转移的任务，他们把敌人引上了三面绝路的狼牙山，接着和敌人展开了一场殊死拼搏。最后，日军伤亡惨重，五位壮士胜利完成了任务，望着陡峭的悬崖，毫不犹豫地纵身跳下。五位壮士面对死亡，英勇无畏。
五位壮士面对死亡英勇无畏的英雄气概深深地感动了我。我觉得顶峰歼敌那一部分触碰我心。当战士们爬上顶峰时，歼敌的热血顿时涌了出来，投下去的.石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，往日军的头上砸去，战士们对日本兵恨得咬牙切齿，他们的英勇精神让我也热血沸腾。
最后，五位壮士在引诱完敌人，没有想着去追赶大部队，而是为了不暴露大部队的位置，把自己生死置之度外，英勇地纵身跳下悬崖。五位壮士为了民族的解放事业，无私的献出生命，毫不畏惧、不怕牺牲的精神值得我学习，他们在我心中筑起了一座不朽的丰碑。
战士们抛头颅，洒热血，才换来了我们今天幸福美好的生活。如果我们现在不努力学习，怎么能对得起先辈的英灵？所以，我们要刻苦学习，认真钻研，努力的做好每一件事，当好祖国未来的接班人，让祖国在我们这一代人的手中变得繁荣富强。
狼牙山五壮士的英勇精神给了我勇气和力量，让我对困难不再退缩，而是勇往直前。狼牙山五壮士坚强不屈的精神，是我心中永远的丰碑！
读《狼牙山五壮士》有感 篇14
自从听了老师铿锵有力地读了一遍《狼牙山五壮士》后，我感觉这五位战士有勇有谋，让我很是喜欢。
五位战士被逼上了绝路，是被日军逼的，他们边打边退。这种顽强的战斗精神，我很敬佩他们。他们子弹已经接近无了，可日军仍然像一只猎犬一样紧追不舍。
但是他们的班长马宝玉不服，就下令用石头“砸”。这种精神我只想说“捐躯赴国难，视死忽如归。”
他们为国奋斗，才让我们有现在的安康。他们从敌人危机重重的枪口下，小心翼翼地爬上了山顶。
班长马宝玉看向大部队远去的方向，脸上露出了一丝丝微笑。这一笑给他们的大部队，几分几秒的时间。
他们在崖边喊出了他们壮烈、豪迈的口号声。“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”
他们的.大无畏精神，令人敬仰；他们的冷静沉着，令人敬佩；他们的英勇抗战，令人敬畏。狼牙山五壮士，我们的伟大战士，我们的伟大英雄！
和平时代，我们不需要流血牺牲，但我们要学习好本领，为社会出一份力。
读《狼牙山五壮士》有感 篇15
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，知道那五位战士是那么英勇，那么爱国。
狼牙山的顶峰棋盘陀三面都是悬崖绝壁，当五位战士胜利地完成了掩护连队和群众的转移任务后，他们为了不让敌人发现群众和主力部队，毅然选择了登上狼牙山顶峰。他们明知那是一条死路，是一条绝路，只要上去就只能与敌人同归于尽，但他们临危不惧。在他们上山途中打死打伤了许多敌人，在峰顶他们只剩下一颗手榴弹的时候，却仍用石头当武器，跟敌人拼命到底，一颗手榴弹也要用在最有价值的时候。当许多敌人一齐向他们进发，而他们五位精疲力竭的时候，班长把手榴弹扔向了敌群，敌群中开了“花”。最后他们跳崖了，跳得有志气，有豪迈！因为他们宁愿死也不当日本鬼子的`俘虏，他们面对困难永往直前，他们为了战斗的胜利宁死不屈的精神值得我们学习。
读了这篇课文，使我想到了我的未来，在将来的人生路上我们一定会遇到很多困难、坎坷。我想，我一定要坚强面对，不应该退缩，退缩是最大的耻辱。
如今的狼牙山顶峰屹立着一块纪念碑，是纪念五位壮士，为的是我们永远记住我们中国的英雄。
读《狼牙山五壮士》有感 篇16
在读过这篇文章之前，我以为这篇文章写的是古代的事，还猜是以前这五个壮士在狼牙山建了一个山寨呢。今天一读，才知道这是写抗日战争时期的五位八路军战士在狼牙山掩护群众和部队转移的一些事情。
当时，五位壮士为了不让敌人发现群众和连队主力，不顾自己的生命安危，把敌人引上了绝路。他们弹尽粮绝，但是又不想被敌人俘虏，最后英勇地跳下了山崖。
可是如果五壮士当时没有走那条绝路，走的是群众和连队主力转移的那一条路，敌人很有可能会发现群众和连队主力。到时候，日本鬼子就会把群众和连队主力全部消灭。而五壮士这种为救他人而奋不顾身的精神是多么可贵啊！
我觉得有些奇怪的地方是五壮士为什么和敌人奋战多时却没有中弹身亡。就算是他们躲在石头后面射击，很幸运没有被打中。但他们在子弹打完开始扔巨大的岩石的时候，他们全都站起来了，没有任何掩体，为什么他们还是没有一个被打死。
想到这里的时候，我又想起了我在国庆节里看过的一部电视剧——《亮剑》。那里面的男主角，是八路军在抗日战争中的团长，解放战争中的师长，最后被封为少将军衔的'优秀指挥官李云龙。他很喜欢一种精神－－“亮剑精神”。他所说的“亮剑精神”就是古时候的剑客与另一位剑客狭路相逢的时候，就要敢于亮出宝剑。哪怕知道对方是天下第一的剑客，只要敢于亮剑，就算倒在对手的剑下，也虽败犹荣。
而他带的士兵也是这样的，他那个团的骑兵连长孙得胜在与敌人骑兵奋战多时之后，全连只剩下他一个人了，而他也失去了一条手臂。但他还是向日本鬼子发起进攻，最后他倒在了敌人的刀下。而他的精神却得到了所有人的赞赏。
而五壮士如果再冲上前去与敌人拼上一场，比起跳下山崖默默地死去不是死得更有价值吗？
读《狼牙山五壮士》有感 篇17
今天，我学习了《狼牙山五壮士》这篇文章，深受感动。七连六班的五个战士为了连队主力和群众的安危，冒着生命危险将敌人引上了绝路———棋盘陀，他们牺牲了自己，保护了他人。这种舍己为人的奉献精神怎能不让人感动呢？
仅仅五个人啊！他们是多么的勇敢，不畏生死地战斗，不惜牺牲自己的生命来保护连队主力和群众的安全。我不禁联想到电视上，那些八路军战士都是无比的勇敢，在枪林弹雨中迈着坚定的步伐杀向日本侵略者，身上被子弹打穿了无数个洞也毫无畏惧，哪怕就剩最后一口气也要拼尽全力打死一个人敌人。难道他们没有家人，没有朋友吗？他们不想与家人团聚吗？不！他们想，但他们为了中华民族的安危奉献出了自己宝贵的生命，也在所不惜。
我们从小就生活在和平、幸福的时代，为中华民族的安危奉献出自己的生命，作为小学生来讲毕竟不现实。但我觉得奉献的精神应该发扬，点点滴滴，从我做起，从身边做起。这让我想到了身边一些微不足道的事情，有一天，我在班上指挥值日，大家都勤快地打扫垃圾，做得热火朝天，汗珠布满额头，依然卖力地劳动着。经过大家的努力，班级变得明亮又干净，大伙儿都露出了满意的笑容，洗罢手，准备放学。
可是，就在这时，难题出现了，大家不经意间发现卫生死角的地方遗漏着一坨垃圾，要知道这个卫生死角可是班级里最重要也是最恶心的地方，大家看到这一坨垃圾都不敢去捡起来。那时我的心情也是矛盾的，正犹豫着要不要去捡，突然一位同学勇敢地站了出来说：“我来！”二话不说就把那坨恶心的垃圾拿走。我怔住了，被这位同学无私的奉献精神给惊到了，他对班级就像对自己的家一样，奉献着自己的一份力量。
点滴奉献，从我做起，从身边做起，从现在做起，这才是我们新时代少年学习狼牙山五壮士的行动。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂吧！
读《狼牙山五壮士》有感 篇18
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，知道那五位战士是那么英勇，那么爱国。
狼牙山的顶峰棋盘陀三面都是悬崖绝壁，当五位战士胜利地完成了掩护连队和群众的转移任务后，他们为了不让敌人发现群众和主力部队，毅然选择了登上狼牙山顶峰。他们明知那是一条死路，是一条绝路，只要上去就只能与敌人同归于尽，但他们临危不惧。在他们上山途中打死打伤了许多敌人，在峰顶他们只剩下一颗手榴弹的时候，却仍用石头当武器，跟敌人拼命到底，一颗手榴弹也要用在最有价值的时候。当许多敌人一齐向他们进发，而他们五位精疲力竭的时候，班长把手榴弹扔向了敌群，敌群中开了“花”。最后他们跳崖了，跳得有志气，有豪迈！因为他们宁愿死也不当日本鬼子的俘虏，他们面对困难永往直前，他们为了战斗的胜利宁死不屈的精神值得我们学习。
读了这篇课文，使我想到了我的未来，在将来的人生路上我们一定会遇到很多困难、坎坷。我想，我一定要坚强面对，不应该退缩，退缩是最大的耻辱。
如今的狼牙山顶峰屹立着一块纪念碑，是纪念五位壮士，为的是我们永远记住我们中国的英雄。
读《狼牙山五壮士》有感 篇19
如果有两条路供你选择：一条能保住你的性命，可是大家都会丧失性命，另一条路会让你走上绝路，但能保住大家的生命，你会选择哪一条？
人贪生怕死是常情，但狼牙山五壮士却谱写了一首可歌可泣的英雄乐章。
那是1941年，七连六班的五位壮士接受了掩护群众转移的任务，他们把敌人引上了三面绝路的狼牙山，接着和敌人展开了一场殊死拼搏。最后，日军伤亡惨重，五位壮士胜利完成了任务，望着陡峭的悬崖，毫不犹豫地纵身跳下。五位壮士面对死亡，英勇无畏。
五位壮士面对死亡英勇无畏的英雄气概深深地感动了我。我觉得顶峰歼敌那一部分触碰我心。当战士们爬上顶峰时，歼敌的热血顿时涌了出来，投下去的石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，往日军的头上砸去，战士们对日本兵恨得咬牙切齿，他们的英勇精神让我也热血沸腾。
最后，五位壮士在引诱完敌人，没有想着去追赶大部队，而是为了不暴露大部队的位置，把自己生死置之度外，英勇地纵身跳下悬崖。五位壮士为了民族的解放事业，无私的献出生命，毫不畏惧、不怕牺牲的精神值得我学习，他们在我心中筑起了一座不朽的丰碑。
战士们抛头颅，洒热血，才换来了我们今天幸福美好的生活。如果我们现在不努力学习，怎么能对得起先辈的英灵？所以，我们要刻苦学习，认真钻研，努力的做好每一件事，当好祖国未来的接班人，让祖国在我们这一代人的手中变得繁荣富强。
狼牙山五壮士的英勇精神给了我勇气和力量，让我对困难不再退缩，而是勇往直前。狼牙山五壮士坚强不屈的精神，是我心中永远的丰碑！
读《狼牙山五壮士》有感 篇20
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感慨万千。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连在狼牙山一带坚持游击战争。经过英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护的任务交给了六班。五壮士为了掩护群众和部队撤退，毅然把敌人引上了绝路。子弹没有了，他们就用石头砸，在敌人的主力部队到来时，班长马宝玉用劲力气将最后一枚手榴弹投出去，顿时在敌人部队中炸开了花。
这是多么浓厚的爱国情义呀！宁肯献出自己宝贵的生命，也要为人民的利益着想。那种民族气节，牺牲精神令我难忘，也让我更加发奋图强。
同时，我也感受到了日寇的凶残。他们到处横行霸道，为所欲为。到处杀害老百姓，是多么可恨！
五壮士的壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模。他们的英雄气概将浩气长存，他们的.英雄事迹也将流芳百世，永垂不朽……
我们现在坐在明亮的教室里，应该感谢那些革命前辈，如果没有他们，我们的生活将是一片黑暗，如果没有他们，就没有我们现在幸福的生活，就没有我们现在的好日子。我们要好好学习，长大以后做国家的栋梁，为祖国的现代化建设添砖加瓦。
读《狼牙山五壮士》有感 篇21
我读完《狼牙山五壮士》这一文后，我为这五位壮士勇于牺牲的精神而感到骄傲。
这五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。可面前有两条路：一条通往主力的方向，走这条路可以很快地跟上连队；另一条是通向狼牙山的顶峰，那里三面都悬崖绝壁……后来，五位壮士到了弹尽粮绝的地步，五位壮士便相续跳下山崖。
我读完了这篇文章后，使想起了一件事。
那次，妈妈给我买了一盆仙人掌，开始的时侯，我不知道是仙人掌，还以为是妈妈给我买的什么小玩具呢，于是，我便走过去，一把抓住了那东西——仙人掌，顿时，我感到手里有一股针刺的感觉，非常痛。于是，我急忙放下那东西后，我把袋子一拉，才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手，手上有两、三根仙人掌的刺，心里感到害怕起来，便大哭起来。这时我想起了狼牙山五位壮士，他们为了掩护主力和人民群众转移是多么的勇敢，他们连死都不怕，那我还怕这几根刺吗。想着，我便忍着疼，把刺一根一根的拔出来，使我经受了一次考验。
每个人的生命都是短暂的，好似一颗流星划过天空，我们要用这有限的生命为国家做出无限的贡献，所以，我们要好好学习，不忘国耻，振兴中华！
读《狼牙山五壮士》有感 篇22
我读完《狼牙山五壮士》这一文后，我为这五位壮士勇于牺牲的精神而感到骄傲。
这五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。可面前有两条路：一条通往主力的方向，走这条路可以很快地跟上连队；另一条是通向狼牙山的顶峰，那里三面都悬崖绝壁……后来，五位壮士到了弹尽粮绝的地步，五位壮士便相续跳下山崖。
我读完了这篇文章后，使想起了一件事。
那次，妈妈给我买了一盆仙人掌，开始的时侯，我不知道是仙人掌，还以为是妈妈给我买的什么小玩具呢，于是，我便走过去，一把抓住了那东西——仙人掌，顿时，我感到手里有一股针刺的感觉，非常痛。于是，我急忙放下那东西后，我把袋子一拉，才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手，手上有两、三根仙人掌的刺，心里感到害怕起来，便大哭起来。这时我想起了狼牙山五位壮士，他们为了掩护主力和人民群众转移是多么的'勇敢，他们连死都不怕，那我还怕这几根刺吗。想着，我便忍着疼，把刺一根一根的拔出来，使我经受了一次考验。
每个人的生命都是短暂的，好似一颗流星划过天空，我们要用这有限的生命为国家做出无限的贡献，所以，我们要好好学习，不忘国耻，振兴中华！
读《狼牙山五壮士》有感 篇23
读完《狼牙山五壮士》这篇课文，我的心久久不能平静。
文章讲了1941年秋，八路某部七连六班的五个战士，为掩护群众和部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引伤狼牙山，英勇跳崖的故事。
我被五壮士为了祖国，为了革命事业，不怕困难，大义凌然的革命精神所深深的感动。作为一名21世纪的少年先锋队队员，在学习中遇到的困难，所采取的态度，真的好愧疚！
一次，晚上九点半了，做数学题时，想了很长很长时间，还做不出来，于是就懒得去做它了，就这样我便把这道题空着，心想：明天听老师讲不就得了？！反正老师会讲的，照老师的抄进来不就得了？神不知，鬼不觉，轻轻松松答案立马到手。我为我的小聪明而沾沾自喜。但是，我却把自己推进了一个万丈深渊，一个掉下去就上不来的万丈深渊，遇到困难，我总是一次又一次的这样自圆其说，一次又一次的原谅自己。到期末就傻了，傻的一点都不清！
想起自己对待学习，再看看五位壮士为了民族解放事业，做出了多么大的'贡献啊！他们抛头颅，洒热血前仆后继，才换来我们今天的幸福生活。如果我们不好好学习我们又怎麽对得起先烈的英灵呢？
我觉得自己是多麽渺小，觉得手中的课本是那么沉重，我羞愧万分！让我们记住这五位壮士的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡福才，胡德林，让我们好好学习，为这些壮士的牺牲感到惋惜，为创造和谐现代社会而做出贡献吧！
读《狼牙山五壮士》有感 篇24
看了这篇《狼牙山五壮士》的文章，我深受感动。
这篇文章记叙了抗日战争时期，这五位英雄为了掩护群众和连队主力转移，把敌人引上狼牙山绝壁，最后胜利英勇跳崖。五位壮士当时心中只有一个念头：只要能保护群众和连队主力转移，自己虽然是牺牲了，但是很值得。
五位壮士为了别人的利益，自己却英勇牺牲了。他们明知去了就是必死无疑，难道他们“明知山有虎，偏向虎山行”的精神不令人钦佩如果没有那些真实的镜头，详尽的文字，残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国的屈辱。历史终究是历史，虽然过去了，但不会消逝得无影无踪，历史留下的不仅是一堆资料，几块碑刻，数处遗址，记住历史，可让后人知耻而后勇，催人奋进。
从一八五几年到解放前，沉重而痛苦的回忆，给予我们太多的忧伤和思索，我们不应该，不可以更不可能忘记，刻在中国近代的镜头，侧面或片段，虽然斑斑点点却沥沥在目：从鸦片战争，掠卖华工到火烧圆明园……我们在此刻必须反思，为什么那么多的灾难降临在我们的国家，为什么我们的国家受尽外国列强的欺凌，归根结底，就是我们的国家太落后了，落后就要挨打，这是永远不变的道理。
要是我们能像五位壮士那样拥有临危不惧，不屈不挠的精神，我们的国家会更强大。
我们现在唯一能做的，那就是学好本领，锻炼好身体，长大后为祖国贡献出一份微薄的力量，那就是对祖国最好的回报！
读《狼牙山五壮士》有感 篇25
《狼牙山五壮士》，这篇课文主要记叙了1949年秋天，七连六班的五位壮士，为了部队主力把敌人引上绝路，在狼牙山痛击敌人，在子弹用光的情况下，宁死不屈，五人英勇跳下悬崖的故事。
也许那些人不是五壮士的话，他们也不会把敌人引上绝路，也不会为了部队去搭上自己的性命，有可能贪生怕死，做个逃兵。
俗话说得好：“死有重于泰山，轻于鸿毛。”五位壮士在万分紧急的关头，脑海中只有一种想法：只要能保护人民群众和部队主力，我们的牺牲就是值得的，五位壮士知道此去凶多吉少。但他们还是勇往直前，这种“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，难道不令人佩服吗？
我作为一名小学生，在生活上遇到难题就退却，有时干脆就放弃啦，我想到有一次我学轮滑鞋连站都站不起来，慢慢扶着栏杆，好不容易站起来，一个踉跄，摔了个四脚朝天。我坐在地上愤怒地把轮滑鞋脱下，用力往旁边一扔，不学了，这么难。
用生活中的我和五位壮士比，我根本算不上什么，这些真正的勇士，在危机时刻总是勇往直前，从不退缩，不怕牺牲。正是他们抛头颅洒热血，才换来了我们的'幸福生活。以五位壮士的精神作为动力，要勤奋学习。他们是多么勇敢啊！他们是我心中最敬佩的人！
读《狼牙山五壮士》有感 篇26
读了狼牙山五壮士这篇课文，我十分敬佩这五位英雄，为其中三位英雄的牺牲而感到惋惜。
七连的五位战士为了掩护群众和部队撤离。七连六班的五位战士一边痛击敌人，一边有计划的大的部分敌人引上狼牙山。在狼牙山上留下了许多敌人的`尸体。可是后来，他们他们的弹药打光了，班长马宝玉也负伤了。但是马宝玉看见了地上的石头，大叫一声：“用石头砸！”上来的一大拨敌人都被砸死了。最后，七连六班的五位壮士都一个一个的跳崖装烈牺牲了。
这五位壮士，是值得千千万万使人敬佩的。他们为了完成任务，奋不顾身。最后跳崖的那一刻，还喊：“着打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”
这篇课文让我想起了自己小时候爷爷给我讲过王二小的故事。那一次，日本人来到了王二小所住的一个小村庄。王二小把日本人带进了敌人的埋伏圈，敌人被八路军歼灭，可是年幼的王二小也牺牲了。
读《狼牙山五壮士》有感 篇27
一本散发着墨香的语文书放在我面前，我好奇地拿起来翻阅着，呵，一篇篇文章多么生动优美！特别是《狼牙山五壮士》使我深深地感动了。
《狼牙山五壮士》主要写的是抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上了狼牙山峰顶，英勇跳崖的故事，表现了五位烈士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。看完以后，我深深地感动了。五位壮士，你们付出了这么多，自己却牺牲了！难道 你们身子是铁打的？难道你们这样做只是为了完成任务？不！不是这样的!是革命精神支撑着你们，使你们不顾自己，保护革命青年。
我掩卷沉思着：五位壮士，课文中说你们都牺牲了，我认为你们都还活着。你们的精神，你们的形象永远活在人们的心中。而且，当今社会像你们这样的人太多了。有人遇到天灾，人们立即伸出了援助之手，在街上一个小孩迷路了，有人会送他回家；一个小孩快要在车轮底下丧生时，有人飞身扑出去将他们救下……..到处都是你们，有你们的精神，有像你们一样的行动。看，红领巾也行动起来了！他们帮助五保户，主动为灾区捐款，向人们宣讲法律…….我们革命的下一代不会辜负老一辈的希望！
我收回思绪的翅膀，从心底里喊：“五位壮士，我一定要好好学习你们那种先人后己、舍己为人的品质，用自己的行动去感染他人，让我们的社会变得更加和谐，美好”!
读《狼牙山五壮士》有感 篇28
我读过许多文章，但我觉得最让我值得学习的就是《狼牙山五壮士》这篇文章我深受启发。
《狼牙山五壮士》这篇课文记述了战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，这五个战士诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，自己英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人，勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
我们小学生因该以五位壮士热爱祖国和热爱人民的精神为动力，上课认真思考，多回答问题，不让老师费心。记得有一次我在家写作业，遇到了一点问题，我绞尽脑汁费劲全身的'力气去想，但还是想不起来，我最后决定放弃了，当我正收拾书包的时候，我恰巧看见了《狼牙山五壮士》这幅图画，他们正用坚定的目光望着我，仿佛对我说：“小姑娘！不要气馁，努力克服困难，多思考一下，坚持就是胜利，相信自己，你一定会和我们一样胜利完成任务的。”在英雄们的鼓舞下我终于完成了这些作业题。
从此以后，我每当遇到困难的时候，就会拿出《狼牙山五壮士》这幅图画，在他们的鼓舞下我总会胜利的！
读《狼牙山五壮士》有感 篇29
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我为五壮士宁死不屈的精神所折服。
课文讲述了五位壮士一边痛击敌人，一边把大批敌人引上绝路。他们为了群众和部队主力的安全，选择了与敌人同归于尽，在狼牙山内与敌人巧妙周旋了一整天。一天下来，五位壮士弹尽粮绝，敌人也疲惫不堪，腿如灌铅。到了狼牙山峰顶，五位爱国壮士不畏牺牲，纵身跳下数十丈高的悬崖，他们的口号声气壮山河。
读完这篇课文后，我为侵略者的'残暴而愤怒，更为五壮士为国捐躯，勇于牺牲的精神感叹不已。我不禁想起自己在运动会上重重的摔了一跤，手上的皮擦破了一大块，膝盖上长出了两个包包，又红又肿。到医院里涂药时，一阵阵剧烈的疼痛像一股强劲的电流扎遍我的全身，疼得我哇哇大叫，差点儿下起了狂风骤雨。出医院时，我的声音里还带着哭腔。现在看到狼牙山五壮士勇于挑战困难，不向命运低头的一幕，我羞愧地低下了头。
狼牙山五壮士虽然壮烈牺牲，但他们宁死不屈，为国捐躯的精神将永远印在我的脑海里。
读《狼牙山五壮士》有感 篇30
在老师的推荐下，我看了《狼牙山五壮士》。虽然五壮士牺牲了，但“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！”这句话依旧在我们的心中。
1941年秋，日寇集中兵力，向我根据地大举进犯。经过一个多月的英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，六班接受了掩护群众和部队主力的任务。向悬崖绝壁攀登。在最后一刻，石头从五壮士的手里扔向了敌人。最终，他们为了主力，为国献身，英勇跳崖了。
虽然，我没有为国献身的勇气，但是我有面对困难不服输的勇气。面对难题，我会努力去克服；面对困难我会努力去化解；面对挫折，我会努力去削除。记得小时候学自行车时，因为一次又一次的摔跤，一次又一次的失败，一次又一次的伤痛，几乎想放弃。看着广场上他们快乐地骑着自行车比赛、游戏。再看看自己，不仅不会骑车，还待在一个没人的'地方独自难过。大树哗哗的响，鸟儿叽叽地叫，都在嘲笑我。淘气的泪水瞬间模糊了我的双眼，眼前的路都看不清了。尽管如此，泪水还是一滴一滴地跑出来。就在这时，我的勇敢打败了我的懦弱，萌发出了一个念头：我又不笨，我也不比别人差劲，那么我为什么学不会呢？想到这，我看到了一丝希望。刚才的疼痛不见了，挫折消失了，灰心也都飞到了九霄云外。再一次次的努力下，一次次的摔倒下，一次次的总结下，我擦掉眼泪，蹬上踏板，用力的踩下，“踩、踩、踩”下去！我自言自语，给自己加油鼓劲。在我的不懈努力下，我成功了。
勇敢让我变得更加坚强，勇敢让我变得更加努力，勇敢让我变得更加乐观，如果没有勇敢，就不会有成功。
读《狼牙山五壮士》有感 篇31
读了好多遍狼牙山五壮士这篇文章，我已经很熟悉它的内容了。1941年秋，七连把掩护群众和连队转移的任务交给了六班，五个战士为了拖住敌人，他们把敌人引上了狼牙山的悬崖，要跟敌人决一死战。狼牙山五壮士，他们不怕死的痛击敌人，把敌人一次次打倒，五壮士们跟董存瑞一样，誓死保卫群众，不惜牺牲自己的生命。
每次我读这篇课文，读到这里我都会在心底真诚地保佑他们，感谢他们。那一篇篇关于战争的文章，一次次地出现在我的眼前，那一次次冷酷的战争，你们知道一场战争能夺走多少人的性命吗，有多少人是在一场场残酷的战争中失去宝贵生命的？战士们的伟大，勇敢，使我永远铭记在心，我时时刻刻都不会忘记，因为战士们用生命换来了我们的今天。以前的战士们都敢去与敌人战斗，不吃食物，只吃干粮，被子弹打中，从来都是不说疼，尽管身受重伤的战士们，不顾坚难的身体障碍，去痛击敌人，他们的勇敢使我们大家记住在心，他们战士也是我们遇到困难时，永不退缩的形象，战士他们在我们心中是最棒的。
读《狼牙山五壮士》有感 篇32
马宝玉、胡德林、胡福才、葛振林、宋学义，这一个个普通而又伟大的名字永远铭刻在人们心中，多么令人崇敬的五位英雄，多么悲壮的场面！多么催人泪下的情节！深深地感了我。
这篇课文记叙了在抗日战争时期八路军七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队主力的转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山，最后英勇跳崖的故事。
战争对我们来说是陌生的.，可是学了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我深切地感受了战争是多么让人害怕，是多么残酷。故事里生动曲折的情节令人刻骨铭心，五位英雄为了掩护群众和连队转移，与大批敌人进行了殊死搏斗，最后，五位壮士选择跳崖，更是让我难以忘却。文中一句话最令人感动，为了不让敌人发现连队和群众，班长马宝玉斩钉截铁说了一声：“走”。带头朝狼牙山走去……这句斩钉截铁的话可以看出班长马宝玉坚定不移的决心和勇于牺牲的精神。
读了《狼牙山五壮士》，我知道了现在幸福生活是革命先烈抛头颅，洒热血换来的，要珍惜这美好时光，不浪费光阴。要知道，多少革命先烈为了党，为了人民，为了祖国，豪不犹豫的献出了自己宝贵的生命。多么伟大的壮举，他们崇高的精神，将与日月同辉，与天的共存。
读《狼牙山五壮士》有感 篇33
当你面前有两条路，第一条路可以保住你的性命，但是其他人会死，第二条路是让你走上决路而大家不会死，你会选哪一条路？人贪生怕死是常是，所以大多数人都会选择第一条路，但狼牙山五壮却选择了第二条路。为了别人而放弃了生命，正是他们这种大公无私的精神而感动了我。
事情是这样的'，1941年秋，日寇集中兵力，向晋察冀根椐地大举进犯，应兵力悬殊，七连决定向龙王庙转移，把掩护任务交给了六班，五壮士为了拖住敌人，让敌人不发现群众和连队主力，五位壮士把敌人引上狼牙山顶峰，完成任务后，敌人紧跟在后，因此不得不跳下悬崖。
在生活中也有像五壮士着样的人。那次，山区大地震，达到了8级，其中有一个学校的一班，在困境下，老师努力用手把墙往上顶，使墙不打到学生们，还一直鼓励他们，让他们不害怕，虽然老师手已血淋淋不成样子，但是老师仍然坚持顶住墙。
是他们让我们有一个美好的现在，所以，我们一定要好好读书，做一些力所能及的事情，不然就对不起死去的先烈们了。
读《狼牙山五壮士》有感 篇34
在月光如水的夜晚，我再次读了[狼牙山五壮士]这一篇文章。我的心久久不能平静，我从文章深刻的体会到了爱国的含义，也感受到了华夏儿女坚强不屈的精神。
这篇课文主要讲了抗日战争时期，八路军某不起连六班的五位壮士—马宝玉、胡福才、宋学义、葛振林、福德林。为了掩护群众转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上了绝路，后五位壮士英勇杀敌的故事。
当我读到“班长马宝玉斩钉截铁的说了一声‘走’带头向棋盘陀走去。”我的心头怦然一震，因为我被不畏牺牲的精神打动了，这是多么浓厚的爱国情意啊！当我有读到：“顿时，石头向雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”这时，我仿佛看见五位壮士高大的身影。
我们的的百年“噩梦”终于过去，当我们迎接和平生活的到来时，你可曾知道，我们国家依然落后。作为二十一世纪的的少年我们要珍惜今日的和平生活，好好学习，将来报效祖国！
读《狼牙山五壮士》有感 篇35
暑假里的一天，我看了一部电影，名叫《狼牙山五壮士》。这部电影给我留下了很深的印象。
从电影里我知道了五壮士完成了指定的任务后有两条路可以走，一条是通往狼牙山山顶的路，可是那条却是死路，因为在狼牙山尽头是几十丈高的悬崖。而另一条则是去追上大部队和群众。如果去追部队的话，那么群众和队友将会被鬼子追上，必将难逃一死。但如果去山顶的话自己和同伴又会死去。在这艰难的选择下，五壮士却毅然选择了去狼牙山。
看到战士们的英雄形象，我不禁想到了我自己。开学的那一天，老师让我帮忙发本子，可是发到我的时候，正好碰上了一本封面不是很整洁的书，我灵机一动，立即把那本书给了我同桌。此时，我看到五位壮士跳崖的情景，那本封面不整洁的书又浮现在我脑海里，我感到深深的愧疚。
我想：如果再碰到这种书的话，我会毫不犹豫的给自己；如果坐公交车，碰到有小弟弟、小妹妹或老爷爷、老奶奶没有座位的话，我会毫不犹豫地把自己的位置让给他，哪怕自己站得腿发麻；如果下雨天有人没带伞，我会对她说：用我的吧。哪怕自己被淋得全身湿透。如果
总之，如果有什么需要我献出的地方，我一定会像壮士们学习，尽力去做。革命先辈连命都可以献出，我们还有什么可以不付出呢？
读《狼牙山五壮士》有感 篇36
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，让我十分的感动。
这篇课文主要是讲1941年秋，我解放军七连六班的五位战士为了掩护群众和连队主力，把大量的敌人引上狼牙山，他们要利用狼牙山险要的地形，把引上来的敌人消灭掉。可是最后，子弹全部打完了，班长马宝山也受伤了，他们为了不做敌人的俘虏，英勇地跳下深谷。
五位壮士在奋勇杀敌之时，心中肯定有一个信念，那就是：要是我们牺牲，能够让群众与连队主力成功转移到安全地带，也值了。正是这种信念，使他们为国家献出了宝贵的生命。正是这信念，使他们成为了顶天立地的英雄。这篇文章，使我想起了大家都知道的故事：《荆轲刺秦》，荆轲明明知道去刺杀秦始皇是九死一生。可是，他为了天下的百姓，也顾不了那么多。他毫不畏惧地踏上了刺杀秦始皇的路。这种：“明知山有虎，偏向虎山行。”的精神是多么难能可贵呀！
除了五壮士，还有江姐，董存瑞……他们为了祖国都献出了生命。是他们，为了祖国备受屈辱，他们是多么勇敢呀！他们是我心中的英雄。
读《狼牙山五壮士》有感 篇37
舍生忘死、不屈不挠、舍生取义……《狼牙山五壮士》中五壮士那舍生忘死的精神令人难以忘怀。
文章讲述了：五壮士在掩护群众和部队主力转移时，一边痛击敌人，一边诱敌上山。子弹打完了，就用石头砸，把一批批的敌人打下去后，有一批敌人扑上来了，不愿被俘的五壮士英勇的跳下悬崖。
读完文章，我眼中充溢着泪水。五壮士难道不珍惜生命吗？他们不知道这可能会葬身于此吗？不，他们都知道，他们也珍惜生命。只是大敌当前，他们不得不这么做。他们没有一点恐惧。因为他们是带着中国人民的'仇恨跳崖的。
五壮士的精神在和平时期仍然可见。一次，两个小学生不慎落入水中，路过的长江大学学生见状立即下水施救。最后，落水的小学生获救了，三名大学生却因水流太急，将青春定格在了那一天。
多美的花季啊！他们都是些尚未开放的花朵，怎么就这样凋谢了？但他们的付出换来的是生命，他们应该也会认为很值得吧。无论是英勇跳崖的五壮士，还是勇救落水儿童的大学生，他们的事迹会永远在我们心中，我们的心将会为他们唱着一首壮烈的歌——英雄赞歌。
每个周一，我都会为升旗仪式敲响大鼓，看着冉冉上升的国旗，心中有种说不出的自豪。当奥运健儿在赛场上拼搏，为祖国夺取奖牌、“神舟”升天……我的心会更坚定的说：身为中国人，我自豪！
读《狼牙山五壮士》有感 篇38
今天，我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，让我深受启发。五壮士要完成掩护群众和连队转移的任务是何等的艰巨，因为他们五个人要面对的是一大群敌人。最终，五壮士胜利的完成了任务。
他们靠的是什么？除了勇敢、顽强和自我牺牲精神外，我认为另有一种团队协作精神。你瞧，在战斗中无伪装是配合得多么默契啊。班长沉着的指挥战斗，让敌人走进了才下命令狠狠地打。副班长和两个小战士瞄准敌人射击，宋学义扔手榴弹……五位壮士不仅在行动上步调一致，在思想上也高度统一。他们为了不让敌人发现群众和主力部队，义无反顾的跟班长走上绝路棋盘陀。
记得我读二年级时，我和好朋友韩鹏杰一群人在玩捉迷藏，我突然看见一个六年级的大哥哥在欺负一个一年级的`小弟弟。大哥哥对小弟弟又打又骂，小弟弟吓得伤心的大哭。我有点害怕，因为那个六年级的大哥哥人高马大、非常结实，对付我这个瘦弱矮小、弱不禁风的小弟弟轻而易举。但我一想到韩鹏杰那一帮人一定会帮我的，有勇气大增。我连忙找到别的好朋友，大家一起冲上去阻止。六年级大哥哥看了看我们这些二年级的小不点，并不把我们放在眼里。大家一起冲上去阻止，他见我们人多势大，逃得像兔子一样快，转眼间没了踪影。
“团结就是力量”这句话，我会在心中铭记一辈子的！
读《狼牙山五壮士》有感 篇39
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动。
这篇课文主要记叙1941年秋，七连的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力，把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后把子弹都打光了，五人壮烈跳崖。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描写得淋漓尽致。
俗话说得好：死有重于泰山，轻于鸿毛。五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的。这让我想起了一个曾经看过的一个故事——荆轲刺秦王，送别燕太子丹最后吟了两句诗：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”这就告诉荆轲，此去九死一生，但他还是毅然前往。这种“明知山有虎，偏向虎山行”的精神难道不令人佩服吗？
此外还有董存瑞、罗盛教……这些壮士在危机时刻，总是把生的希望留给别人，而把死亡留给了自己。是他们从这片土地上赶走了死亡与战争，是他们用自己的生命换来了幸福与和平。可见他们是多么地勇敢啊!
读《狼牙山五壮士》有感 篇40
我读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我感到无比的可惜。
五壮士接受了一个任务，就是掩护群众和部队转移，他们把大批的敌人引上山，最终把敌人引上三面都是悬崖的绝路。来到了狼牙山山顶，在顶峰作战。最后，看到群众和部队主力远去的方向，在无路可退的情况下跳下悬崖。
“捐躯赴国难，视死忽如归。”曹植说得对啊！一位战士，在国家有困难的'时候捐出了自己的身躯，充分展示了视死如归的大无为的精神。
这一篇课文让我想起公元前的三国中的关羽，他带着大批军队，守住荆洲，可是，因为上了孙权的当，逃到了麦城，可惜，一段时间后，粮仓见底了，关羽不得不杀出一条血路，最后，在回去的路上遇到了孙权的埋伏，孙权的埋伏，孙权要逼关羽投靠他，义薄云天的关羽，宁死不屈，死也不出卖自己的兄弟——刘备。就这样，死在了孙权的刀下。这些英雄事迹，流芳千载。
想到五位壮士为了完成任务，而跳下悬崖。我以后要努力学习，长大后也像五位壮士一样，为国家做出贡献。
读《狼牙山五壮士》有感 篇41
今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我有了深深的感受。
这篇文章主要记述了在1941年秋，七年六班的五壮士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上狼牙山的顶峰，痛击敌人，最后子弹打光了，五壮士便英勇的跳下了悬崖。表现了五壮士热爱人民、热爱祖国、勇于牺牲的革命英雄精神。
读了这篇课文后，有几个自然段使我有了很深的感受和印象。第二自然段的“班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。”我从“指挥”、“命令”、“吼”、“抡”、“瞄准”这些动词体会到了五壮士他们虽然歼敌时动作不一，可我仍然感受到他们对敌人的无比仇恨是一样的。
其实，我们生活中也有很多像狼牙山五壮士这样的人。就比如警察。他们总在危险时刻挺身而出，舍己为人，只愿付出不要回报，维持着人们的安全。这不正是拥有了狼牙山五壮士舍己为人的精神吗？
这些战士们总是在危险时刻挺身而出，把生的希望留给别人，让死亡的恐惧威胁着自己，他们是多么的勇敢啊！他们将永远是我心中的英雄！
读《狼牙山五壮士》有感 篇42
今天，我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，让我深受启发。五壮士要完成掩护群众和连队转移的任务是何等的艰巨，因为他们五个人要面对的是一大群敌人。最终，五壮士胜利的完成了任务。
他们靠的是什么？除了勇敢、顽强和自我牺牲精神外，我认为另有一种团队协作精神。你瞧，在战斗中无伪装是配合得多么默契啊。班长沉着的指挥战斗，让敌人走进了才下命令狠狠地打。副班长和两个小战士瞄准敌人射击，宋学义扔手榴弹……五位壮士不仅在行动上步调一致，在思想上也高度统一。他们为了不让敌人发现群众和主力部队，义无反顾的'跟班长走上绝路棋盘陀。
记得我读二年级时，我和好朋友韩鹏杰一群人在玩捉迷藏，我突然看见一个六年级的大哥哥在欺负一个一年级的小弟弟。大哥哥对小弟弟又打又骂，小弟弟吓得伤心的大哭。我有点害怕，因为那个六年级的大哥哥人高马大、非常结实，对付我这个瘦弱矮小、弱不禁风的小弟弟轻而易举。但我一想到韩鹏杰那一帮人一定会帮我的，有勇气大增。我连忙找到别的好朋友，大家一起冲上去阻止。六年级大哥哥看了看我们这些二年级的小不点，并不把我们放在眼里。大家一起冲上去阻止，他见我们人多势大，逃得像兔子一样快，转眼间没了踪影。
“团结就是力量”这句话，我会在心中铭记一辈子的！
读《狼牙山五壮士》有感 篇43
最近，我看了《狼牙山五壮士》这篇课文，我对这篇课文的印象特别深刻。
课文主要写了五位战士接受了掩护群众和连队转移的任务，他们一直和敌人奋力拼搏、浴血奋斗，然后把敌人引上绝路、顶峰歼敌，最后英勇跳崖的故事。
我最喜欢文中的班长：马宝玉，因为在他们子弹都打完了，只剩胡福才手里的一颗救命手榴弹。当他刚要拧开盖子，马宝玉抢先一步，夺过手榴弹插在腰间。从这儿看出马宝玉很机智，他知道这是唯一一颗手榴弹，不到关键时刻不可用，所以他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”才化险为夷了。
还有战士们英勇跳崖的片段，他们不怕牺牲的精神令我敬佩。别小看五位小小的战士，班长马宝玉：聪明、勇敢；副班长葛振林：枪法高超，是班长的得力助手。还有三位小战士胡福才，胡德林和宋学义。他们从不屈服，也不畏惧。最后，为了保护群众和部队主力，不得不跳下悬崖。
想想现在的我们，每天衣来伸手，饭来张口，爸爸妈妈总是对我们嘘寒问暖，想要什么就会尽力满足。再想想他们每天生活在恐惧中，没有人对他们那么好！
同学们，如果没有战士们用鲜血换来的今天，就不会有如光阳光般灿烂的我们。虽然现在不能回报祖国，但我们也要保持一颗爱国之心，长大为祖国奉献！
读《狼牙山五壮士》有感 篇44
我读完《狼牙山五壮士》这篇文章后一些问题使我迷惑不解：五壮士为什么自己不去追主力呢?为什么要把敌人引上山痛杀呢?
文章主要讲了1941年秋，七连六班的五个壮士掩护群众和部队主力转移，五壮士一边引敌上山，一边杀敌。后来，子弹打光了，他们又用一些大石头向敌人们的头上砸去，最后五壮士带着对敌人的憎恨英勇跳崖的故事。
“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”读了这段话，我顿时感到了五壮士对敌人的仇恨的有多么深。如果当时没有用石头砸只是跳崖了，就等于没有完成自己的任务。因为，杀敌也是他们的任务啊。是呀，学习中你也应该有许多相同的例子啊。比如，你认真地完成作业，遇到不会的题你会放弃，还是不放弃?这难道和五壮士不放弃的做法是一个道理吗?只有作出正确的选择才会成功。
这篇文章不禁让我想起一件事。我在画一幅画的时候，周围的声音震耳欲聋，但我还是一丝不苟地画着。刚画到一卷头发的时候，“嗞”画偏了，头发上好像长了一条小黑鱼。第一次失败了，但我不放弃。不就是画偏了吗，我要是再加一个发夹不就好了吗?之后，我在头发上画了一个粉红的蝴蝶结。就这样，一幅精致的画就诞生了。
所以，我们遇到困难，千万不能放弃，要像五壮士不去追主力，要做正确的决定的选择一样，要完成自己的任务一样。
读《狼牙山五壮士》有感 篇45
每一个人都被感动过，比如看一场电影被感动，读一本书甚至是一篇文章而被感动，被某个温馨的场景感动。
我被一篇非常平凡的课文所感动，它就是《狼牙山五壮士》。
这篇课文主要写了六班的五位战士，他们为了掩护七连转移，把那山崖上的一座桥炸掉，阻止敌人进攻。而五位战士为了不暴露连队和群众，把敌人引上绝路。在狼牙山上他们和敌人周旋，敌人进攻了十多次都没有攻上狼牙山上。最后，五位战士没有子弹了，他们不愿做敌人的俘虏，跳下了山崖。
读了这篇文章，我思绪万千。掩卷沉思：五位战士，你们不是完成任务了吗？为什么不赶上连队？为了大家的安全，你们选择了这条死路，宁愿牺牲自己。五位战士，你们牺牲了，但你们的精神，活在人们心中，你们的形象，像一块丰碑屹立在我们的.心中。你们的这种精神，深深地刻在我的心里。被你们感染，我也懂得了助人为乐。有一次，我在回家的路上，看见一位小弟弟摔在了地上，于是，我连忙把那位小弟弟扶了起来，便送他回家。
我收回思绪的翅膀，心底在喊：五位壮士，我一定要学习你们那种先人后己，舍己为人的品质！用它来指导我的人生。
读《狼牙山五壮士》有感 篇46
上周我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文，我十分钦佩五壮士，也从中被五壮士的精神所鼓舞。
这篇课文记述了抗日战争时期，八路军某部队七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上了狼牙山顶峰英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
他们的事迹是多么地感人肺腑啊！他们有着面对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命英雄主义精神和忠于祖国的精神！他们为了护卫祖国，甘愿献出自己的身躯，但是他们的灵魂和精神永远留在了我们后代人的心里！
想到这里，我的脑海里便浮现出一位叔叔——他就是吴斌。他是一位大巴车司机，一位热爱祖国、热爱人民的叔叔。有一天，他在开大巴车时，危机悄悄地来到了这位老实人的身边，“嘭——”一声响之后，一个刹车残片，穿过前挡风玻璃，深深地扎进了他的腹部，此时的他并没有乱了阵脚，而是用自己余下的力气将车停好。“乘客们……不……要紧张……现在……现在没有危险了，请你们……请你们帮我……我打一下……120救护车”。他吃力地说道。他的脸色苍白，看不出一丝丝红润，嘴唇发紫，手脚冰冷僵硬，腹部不断有殷红的鲜血流出来……看了让人十分心痛。半小时后，吴斌被送进医院，经过了医生几个小时的抢救，一个令人悲痛的消息传来：吴斌，抢救无效……死亡了……他用平凡彰显大爱，他用壮举震撼人心！
上面两个故事的人物令我钦佩不已，我同时也受到了鼓舞：我也要像他们一样，舍己为人、先人后己！
读《狼牙山五壮士》有感 篇47
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我看到了中国人坚强不屈的精神！其中我最喜欢的是第四自然段。
五壮士拿起磨盘大的石头向敌人砸去，石头代表着中华儿女对他们的`仇恨，代表着他们完成了掩护群众和部队主力转移的喜悦，敌人再次被他们打退，可是打不完……
读到这里，我真想去他们的年代，同五位壮士一起去痛痛快快的打敌人，为我们中华儿女报仇！可是又想想：要是我们去了，怕压根就抬不起那么大的石头，就算抬起来了，恐怕还没有砸到敌人，就把自己压死了，还会给他们拖后腿。所以我们现在要好好的锻炼身体，让自己变得强壮起来。
我们不但要强壮起来，还要博览群书。上课听讲，认真写作业，尊敬师长，长大以后让我们的国家变得更美丽，成为世界上最繁华，最和谐，最富有，科技最发达，环境最美的国家！让别国的人再也不敢进入我们国家杀、抢。同时我也希望让国与国之间快乐相处，再有没有战争……
我们不要忘记别的国家对我们国家的侵略，要努力学习，为祖国增光。
作者：湖北省云梦县小桔灯文学社邱静苏（五年级）
读《狼牙山五壮士》有感 篇48
我读完《狼牙山五壮士》这篇文章后一些问题使我迷惑不解：五壮士为什么自己不去追主力呢?为什么要把敌人引上山痛杀呢?
文章主要讲了1941年秋，七连六班的五个壮士掩护群众和部队主力转移，五壮士一边引敌上山，一边杀敌。后来，子弹打光了，他们又用一些大石头向敌人们的头上砸去，最后五壮士带着对敌人的憎恨英勇跳崖的故事。
“顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。”读了这段话，我顿时感到了五壮士对敌人的仇恨的有多么深。如果当时没有用石头砸只是跳崖了，就等于没有完成自己的任务。因为，杀敌也是他们的任务啊。是呀，学习中你也应该有许多相同的例子啊。比如，你认真地完成作业，遇到不会的题你会放弃，还是不放弃?这难道和五壮士不放弃的做法是一个道理吗?只有作出正确的选择才会成功。
这篇文章不禁让我想起一件事。我在画一幅画的时候，周围的声音震耳欲聋，但我还是一丝不苟地画着。刚画到一卷头发的时候，“嗞”画偏了，头发上好像长了一条小黑鱼。第一次失败了，但我不放弃。不就是画偏了吗，我要是再加一个发夹不就好了吗?之后，我在头发上画了一个粉红的蝴蝶结。就这样，一幅精致的画就诞生了。
所以，我们遇到困难，千万不能放弃，要像五壮士不去追主力，要做正确的决定的选择一样，要完成自己的任务一样。
读《狼牙山五壮士》有感 篇49
今天，我读了课本《狼牙山五壮士》，让我充分知道了五壮士对日本帝国主义的仇恨，对党和人民的热爱，给我留下了深刻的印象。
课文主要内容写在1941年秋，日寇集中兵力向我晋察冀根据进攻，七连决定向龙王庙转移，把掩护任务交给了六班，班长马宝玉等五位壮士把敌人引上上狼牙山顶峰，完成任务后，他们相继跳下悬崖。狼牙山上响起了他们的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”
读完后，我为勇士们为了祖国，为了革命事业，不怕困难大义凛然的.革命精社所深深震憾，我联想到自己，感到万分惭愧，记得有一次，我数学题目不会做，我看了看时间已经十一点多了，心想：明天早上早点儿到学校，把不会做的题目告诉同学，问他们一下就好了。于是，我就整理好书包，躺在床上睡着了。就这样，每当学习上遇到难题时，我就害怕退缩，不肯钻研。我一次又一次的原谅自己，没想到平时考试一直很好的我，期未考试中只考了七十八分，这就是我面对困难退缩的结果。看了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我下定了决心一定要改正这一个缺点。这五位壮士为了中国的解放，勇于献身。正是像他们这样的无数革命先烈抛头颅、洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。而我们在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那将来怎么为祖国作贡献呢？又怎么对起先烈们的英灵呢？
先烈们，读了你们的故事我已觉醒，我一定以你们为榜样。不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强。
读《狼牙山五壮士》有感 篇50
读了好多遍狼牙山五壮士这篇文章，我已经很熟悉它的内容了。1941年秋，七连把掩护群众和连队转移的任务交给了六班，五个战士为了拖住敌人，他们把敌人引上了狼牙山的悬崖，要跟敌人决一死战。狼牙山五壮士，他们不怕死的痛击敌人，把敌人一次次打倒，五壮士们跟董存瑞一样，誓死保卫群众，不惜牺牲自己的生命。
每次我读这篇课文，读到这里我都会在心底真诚地保佑他们，感谢他们。那一篇篇关于战争的文章，一次次地出现在我的眼前，那一次次冷酷的战争，你们知道一场战争能夺走多少人的性命吗，有多少人是在一场场残酷的战争中失去宝贵生命的？战士们的伟大，勇敢，使我永远铭记在心，我时时刻刻都不会忘记，因为战士们用生命换来了我们的今天。以前的战士们都敢去与敌人战斗，不吃食物，只吃干粮，被子弹打中，从来都是不说疼，尽管身受重伤的战士们，不顾坚难的身体障碍，去痛击敌人，他们的勇敢使我们大家记住在心，他们战士也是我们遇到困难时，永不退缩的形象，战士他们在我们心中是最棒的。
读《狼牙山五壮士》有感 篇51
前几天，和老师带领着我们学了《狼牙山五壮士》这一课，当我读完这篇课文的时候，我的眼泪在眼眶里打转，因为五位壮位为了保护群众和主力部队，早已把自己的生死置之度外，坚决果断地把敌人引上绝路，牺牲了自己，保护了他人，这种舍己为人的精神怎能不让人感动呢？
从古到今，我国涌现出了许多优秀的人物，他们不管遇到怎样的艰难险阻，从来想到的不是自己，而是别人，他们无论身处多大险境中，都在发扬着那舍己为人的精神。
记得那是2008年5月12日，四川省汶川县发生了一场突如其来的大地震。剧烈的崩塌吞噬了平静的校园。灾难来临的时候，有一位年仅29岁的年轻教师，张老师当时处于逃生的有利位置，但他迅速退到讲台后面，指挥学生撤离，砖头、碎石、水泥块倾泻而下，教室门框变了形，再也承受不了越来越大的压力，眼看生命之门就要关闭，张老师一个箭步跨上去，用魁梧的身躯顶住门框，40多个孩子逃过了死亡的厄运。可是无情的水泥砖砸了下来，张老师被垮塌的废墟吞没了。他把生的希望留给了自己的学生，把死亡的厄运留给了自己。像他这样的老师还有很多很多，他们是新时代的“狼牙山五壮士”啊！
我们一定要珍惜今天和平幸福的美好生活，学习五壮士不怕牺牲的精神，时刻想着人们的高尚品质。再学习的道路上，我们一定要不怕困难，勇于钻研，将来做一位对祖国有用的人
读《狼牙山五壮士》有感 篇52
这学期，我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。学完之后，老师又让我们观看了《狼牙山五壮士》的影片，英雄的一言一行、一举一动都印在我的脑海里，也深深的刻在了我的心里。
文中这样一个片断最让我感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁”，然后昂首挺胸，迈开大步，相继从悬崖往下跳。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了亿万中国人的肺腑之声，多么伟大的五位壮士啊！他们毫不畏惧、不怕牺牲的崇高精神震撼着我的心灵，冲击着我的思想。
学习了这篇课文以后，我感到非常惭愧，作为一名少先队员，作为21世纪的接班人，我在学习上遇到一点儿困难就退缩，更不用说为他人奉献、为国家奉献了。五位壮士在生死之间抉择时，毅然地选择了牺牲，这种勇于为他人而牺牲、为国家而牺牲的品质深深地教育了我。五壮士是中华儿女的楷模，他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹将流芳百世，永垂不朽……
我将永远记住1941年秋的这一天。记住狼牙山五壮士的大无畏的革命精神，记住这些民族的脊梁。
读《狼牙山五壮士》有感 篇53
读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我在心目中无限的敬佩这五位豪壮勇敢；舍身取义的大英雄——五壮士。
课文记述了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位壮士，为了掩护群众和部队主力转移，诱敌上山，歼杀敌人，而面临着悬崖绝壁，不惜英勇跳崖。
五壮士机智勇敢，他们可以为自己的'国家做更多的事，保家卫国是他们的职责。甚至可以活命，可他们却为了部队和群众们，不管自己死活，做出了一个任何人都做不了的决定——为民跳崖。说到这里，为什么选择跳崖呢？是因为他们怕死吗？那就错了，本来他们完成了任务，可选择了再次掩护，使群众和部队主力得到了安全。
这篇课文使我想起了旧中国曾蒙受的屈辱和我们新时代的生活。记得在1894年中日甲午，中国战败。中日签订了《马关条约》日本帝国主义辽东半岛，澎湖列岛；台湾岛；日本商船可以随便进入我们中国的领土，杀人放火，为所欲为。要是没有五壮士和中国的烈士们，我们中国的一切何来……何来……呀！这本应是我们中国自己的地盘，却让这些外界人随便侵入，任意破坏，任意杀人……日本帝国主义简直连猪狗也不如。再回头想想以前的亲朋好友们有我们现时代那么好么？鱼肉米饭样样没有，每天只能啃馒头，挨白粥，一天到晚忙个不停才能有的吃。比起我们如今！
如今的新中国，都是我们中国自己的伟人和英雄们创造的，时刻不要抹杀日本侵略者的无限可恶。
读《狼牙山五壮士》有感 篇54
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我非常震撼。震撼他们浓厚的爱国之情和与敌人血战到底的精神。
“狼牙山五壮士”是在抗战时期，在河北地区抗击日伪军飞五位英雄。他们分别是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才。在战斗中，他们击退了步步紧逼的日伪军，又把他们引上绝路，最后英勇跳崖，壮烈殉国。
我不禁心里一怔——是什么，让他们克服一切困难、险阻，把敌人引上绝路？是——爱国之情。而在我们的生活中，如果遇到一些困难，我们就应该努力击败它，不畏它。
小时候，妈妈总说：“在你遇到困难时，不要害怕，要去击败困难。”我想：爸爸妈妈不会帮我解决困难吗？我问：“妈妈，你不是说过你会保护我的吗？我的困难您不是会帮我解决吗？”妈妈笑笑说：“孩子，你还小，不懂。等你长大了，你要去独闯一片天地，到那时候，你就要独自面对困难、坎坷。那时你就要不畏艰险，好吗？”我爽快地答应了妈妈。
9岁那年，妈妈让我学习游泳，可我并不喜欢游泳。妈妈告诉我：“游泳时一项求生技能，你不是答应过妈妈要克服困难吗？”我不情愿地点了点头：“好吧！”我知道，对我来说，这是个挑战。在学游泳时，我常会想起妈妈说的那句话——要克服困难，击败困难！经过几番苦练后，我终于学会了游泳。
从学游泳中，我学会了击败困难。在遇到困难时，我们要努力击败它、克服它。五壮士百折不挠的精神，不正是我的学习的榜样吗？我们应该不畏挫折，排除万难！
人生，就像一只小船，总会遇到惊涛骇浪。总有一天，我们要独闯一片天地，去克服困难，击败困难！
读《狼牙山五壮士》有感 篇55
看了这篇《狼牙山五壮士》的文章，我深受感动。
这篇文章记叙了抗日战争时期，这五位英雄为了掩护群众和连队主力转移，把敌人引上狼牙山绝壁，最后胜利英勇跳崖。五位壮士当时心中只有一个念头：只要能保护群众和连队主力转移，自己虽然是牺牲了，但是很值得。
五位壮士为了别人的利益，自己却英勇牺牲了。他们明知去了就是必死无疑，难道他们“明知山有虎，偏向虎山行”的精神不令人钦佩如果没有那些真实的镜头，详尽的文字，残破的遗迹，我们简直难以相信过去中国的屈辱。历史终究是历史，虽然过去了，但不会消逝得无影无踪，历史留下的不仅是一堆资料，几块碑刻，数处遗址，记住历史，可让后人知耻而后勇，催人奋进。
从一八五几年到解放前，沉重而痛苦的回忆，给予我们太多的忧伤和思索，我们不应该，不可以更不可能忘记，刻在中国近代的镜头，侧面或片段，虽然斑斑点点却沥沥在目：从鸦片战争，掠卖华工到火烧圆明园……我们在此刻必须反思，为什么那么多的灾难降临在我们的国家，为什么我们的国家受尽外国列强的欺凌，归根结底，就是我们的国家太落后了，落后就要挨打，这是永远不变的道理。
要是我们能像五位壮士那样拥有临危不惧，不屈不挠的精神，我们的国家会更强大。
我们现在唯一能做的，那就是学好本领，锻炼好身体，长大后为祖国贡献出一份微薄的力量，那就是对祖国最好的回报！
读《狼牙山五壮士》有感 篇56
读了《狼牙山五壮士》这篇课文之后，我感到无比的愤怒与惋惜。
故事的主要情节是：日本侵略者进攻我们七连，为了转移阵地，把掩护连队转移的任务交给了六班。六班的五位壮士胜利完成了任务，准备转移。他们为了不让日本侵略者发现连队主力和群众转移的方向，于是，五位壮士就放弃与连队主力会合的机会。从中可以看出，五位壮士对敌人的仇恨和牺牲自己，保护大家的精神，最后五位壮士宁死不屈，跳下来悬崖，为了祖国的解放事业，献出了他们生命。
在我们中华人民共和国建国之前，我们的国家与日本打了长达8年的战争，在这段时间里，有多少名战士为了我们国家的解放而抛头颅、洒热血，他们尽管默默无闻，可他们难道不值得我们去尊敬吗？而狼牙山五壮士就是那些革命先烈中，典型的一个例子。
这群可恶的侵略者，在我们中国的领土上横行霸道、为所欲为。有多少像五壮士这样年轻，有潜力的知识青年为了抗击敌人，就这样早早的结束了他们的生命。这篇课文时我想起每年的12月13日的南京大屠杀死难者国家公祭日。为什么会有30多万同胞遇难呢？那就是日本侵略者对我们所留下的一道深深印在每个人心中的疤痕，这都是侵略者的罪恶。
尽管现在的中国已经昌盛强大了，我们早已过上了幸福的生活，殊不知，我们现在的幸福生活是多少名壮士献出了自己的'生命才换来的呢？许多人一直生活在幸福的时期，早已忘掉那些默默无闻的人。
但如今，当我们一想起《狼牙山五壮士》时，我总会感到无比的愤怒和无限的惋惜。所以，请大家记住，总有一群默默无闻的人，他们就是那些如今让我们过上美好生活的人：那些伟大的革命先辈们！
读《狼牙山五壮士》有感 篇57
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我非常震撼。震撼他们浓厚的爱国之情和与敌人血战到底的精神。
“狼牙山五壮士”是在抗战时期，在河北地区抗击日伪军飞五位英雄。他们分别是马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才。在战斗中，他们击退了步步紧逼的.日伪军，又把他们引上绝路，最后英勇跳崖，壮烈殉国。
我不禁心里一怔——是什么，让他们克服一切困难、险阻，把敌人引上绝路？是——爱国之情。而在我们的生活中，如果遇到一些困难，我们就应该努力击败它，不畏它。
小时候，妈妈总说：“在你遇到困难时，不要害怕，要去击败困难。”我想：爸爸妈妈不会帮我解决困难吗？我问：“妈妈，你不是说过你会保护我的吗？我的困难您不是会帮我解决吗？”妈妈笑笑说：“孩子，你还小，不懂。等你长大了，你要去独闯一片天地，到那时候，你就要独自面对困难、坎坷。那时你就要不畏艰险，好吗？”我爽快地答应了妈妈。
9岁那年，妈妈让我学习游泳，可我并不喜欢游泳。妈妈告诉我：“游泳时一项求生技能，你不是答应过妈妈要克服困难吗？”我不情愿地点了点头：“好吧！”我知道，对我来说，这是个挑战。在学游泳时，我常会想起妈妈说的那句话——要克服困难，击败困难！经过几番苦练后，我终于学会了游泳。
从学游泳中，我学会了击败困难。在遇到困难时，我们要努力击败它、克服它。五壮士百折不挠的精神，不正是我的学习的榜样吗？我们应该不畏挫折，排除万难！
人生，就像一只小船，总会遇到惊涛骇浪。总有一天，我们要独闯一片天地，去克服困难，击败困难！
读《狼牙山五壮士》有感 篇58
今天，老师讲了一篇《狼牙山五壮士》的文章，那一个个事迹激励着我们，让我的心里久久不能平静。
1941年秋，七连六班的五个战士接受了掩护群众和连队转移的任务。为了拖住敌人，战士把敌人引上了狼牙山。五位战士完成了掩护任务，准备转移。五位战士为了不让敌人发现人民群众，把敌人引上绝路。敌人越来越多，五位战士只剩一颗手榴弹了，五位战士没有子弹，就用石头砸。又一群敌人扑上来，马班长拔出手榴弹，拧开盖子，扔向敌人。最后五位壮士喊起了每次冲锋的口号，第一个跳下深谷，战士也跳下山谷，山谷上响起了他们的口号声，声音惊天动地、气壮山河。
五位壮士把自己的生命献给了祖国，为了祖国他们抛头颅、洒热血。而我们，却是身在福中不知福，我们不用和侵略者战斗，也不用跳崖。我们要做的就是努力学习，把英雄们的.精神在新时代发扬光大，踏着英雄们的足迹走，把我们的祖国建设的更大、更好、更强！
黑龙江绥化海伦市实验小学四年级:杨佳
读《狼牙山五壮士》有感 篇59
暑假里的一天，我看了一部电影，名叫《狼牙山五壮士》。这部电影给我留下了很深的印象。
从电影里我知道了五壮士完成了指定的任务后有两条路可以走，一条是通往狼牙山山顶的路，可是那条却是死路，因为在狼牙山尽头是几十丈高的悬崖。而另一条则是去追上大部队和群众。如果去追部队的话，那么群众和队友将会被鬼子追上，必将难逃一死。但如果去山顶的话自己和同伴又会死去。在这艰难的选择下，五壮士却毅然选择了去狼牙山。
看到战士们的英雄形象，我不禁想到了我自己。开学的那一天，老师让我帮忙发本子，可是发到我的时候，正好碰上了一本封面不是很整洁的书，我灵机一动，立即把那本书给了我同桌。此时，我看到五位壮士跳崖的.情景，那本封面不整洁的书又浮现在我脑海里，我感到深深的愧疚。
我想：如果再碰到这种书的话，我会毫不犹豫的给自己；如果坐公交车，碰到有小弟弟、小妹妹或老爷爷、老奶奶没有座位的话，我会毫不犹豫地把自己的位置让给他，哪怕自己站得腿发麻；如果下雨天有人没带伞，我会对她说：用我的吧。哪怕自己被淋得全身湿透。如果
总之，如果有什么需要我献出的地方，我一定会像壮士们学习，尽力去做。革命先辈连命都可以献出，我们还有什么可以不付出呢？
读《狼牙山五壮士》有感 篇60
读了《狼牙山五壮士》这篇课文之后，我感到无比的愤怒与惋惜。
故事的主要情节是：日本侵略者进攻我们七连，为了转移阵地，把掩护连队转移的任务交给了六班。六班的五位壮士胜利完成了任务，准备转移。他们为了不让日本侵略者发现连队主力和群众转移的方向，于是，五位壮士就放弃与连队主力会合的机会。从中可以看出，五位壮士对敌人的仇恨和牺牲自己，保护大家的精神，最后五位壮士宁死不屈，跳下来悬崖，为了祖国的解放事业，献出了他们生命。
在我们中华人民共和国建国之前，我们的国家与日本打了长达8年的战争，在这段时间里，有多少名战士为了我们国家的解放而抛头颅、洒热血，他们尽管默默无闻，可他们难道不值得我们去尊敬吗？而狼牙山五壮士就是那些革命先烈中，典型的一个例子。
这群可恶的侵略者，在我们中国的领土上横行霸道、为所欲为。有多少像五壮士这样年轻，有潜力的知识青年为了抗击敌人，就这样早早的结束了他们的生命。这篇课文时我想起每年的12月13日的南京大屠杀死难者国家公祭日。为什么会有30多万同胞遇难呢？那就是日本侵略者对我们所留下的一道深深印在每个人心中的疤痕，这都是侵略者的罪恶。
尽管现在的中国已经昌盛强大了，我们早已过上了幸福的生活，殊不知，我们现在的幸福生活是多少名壮士献出了自己的生命才换来的呢？许多人一直生活在幸福的时期，早已忘掉那些默默无闻的人。
但如今，当我们一想起《狼牙山五壮士》时，我总会感到无比的愤怒和无限的惋惜。所以，请大家记住，总有一群默默无闻的人，他们就是那些如今让我们过上美好生活的人：那些伟大的革命先辈们！
读《狼牙山五壮士》有感 篇61
我读完《狼牙山五壮士》一文，我为这五位壮士勇于牺牲的精神而感到骄傲。
这五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。可面前有两条路：一条通往主力的方向，走这条路可以很快地跟上连队；另一条是通向狼牙山的顶峰，那里三面都悬崖绝壁……后来，五位壮士到了弹尽粮绝的.地步，五位壮士便相继跳下山崖。
我读完了这篇文章，想起了一件事。
那次，妈妈给我买了一盆仙人掌，开始的时侯，我不知道是仙人掌，还以为是妈妈给我买的什么小玩具呢，于是，我便走过去，一把抓住了那东西——仙人掌，顿时，我感到手里有一股针刺的感觉，非常痛。于是，我急忙放下那东西，我把袋子一拉，才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手，手上有两、三根仙人掌的刺，心里感到害怕起来，便大哭起来。这时我想起了狼牙山五位壮士，他们为了掩护主力和人民群众转移是多么的勇敢，他们连死都不怕，那我还怕这几根刺吗。想着，我便忍着疼，把刺一根一根的拔出来，使我经受了一次考验。
每个人的生命都是短暂的，好似一颗流星划过天空，我们要用这有限的生命为国家作出无限的贡献，所以，我们要好好学习，不忘国耻，振兴中华！
读《狼牙山五壮士》有感 篇62
今天，我又一次怀着激动和崇敬的心情阅读了《狼牙山五壮士》这篇课文。这篇课文写得深刻感人，主要写了五壮士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰壮烈跳崖的故事。
当我读到五壮士已胜利完成掩护任务，准备转移时，面前只有两条路，一条是通往群众和连队主力的路，另一条是通向狼牙山顶峰的路，那是一条死路，可是他们毫不犹豫地选择了那条有去不回的绝路，在死亡面前，他们毫不畏惧，表现出崇高的自我牺牲精神，这是一种多么伟大的精神呀！看看他们再想想自己，我真是感到非常羞愧。我在学习上从来不主动进取，毫无钻研精神，遇到难题就放弃。这与五位壮士的不畏困难，不怕牺牲相比，我真是如此怯懦呀！
当我读到五位壮士的子弹打光了，就用石头砸向敌人的时候，我感到他们是那么的英勇，同时，我也深深感受到了五壮士英勇杀敌的决心和敌人血战到底的.英雄气概。
当读到五壮士最后被敌人包围，他们宁死也不愿被俘，他们昂首挺胸，视死如归地从悬崖往下跳时，我不禁心潮澎湃，热泪直流，我想他们跳下去的这一刻一定是天地为之震撼，山河为之泪流，敌人更是吓破了胆，他们一定从心底里知道中国人民是永远不可以被战胜的，中华民族更是不可征服的!
我们今天的生活如此幸福安定，可是如果没有无数革命先烈们的抛头颅，洒热血，没有他们艰苦卓绝的革命斗争，哪有我们今天的幸福生活。再看看我们，还有许多人不懂得珍惜，他们不好好学习，经常逃课去网吧、游戏厅……他们有何面目面对祖先的在天之灵?
五壮士是中华民族的骄傲，是中华儿女的楷模。我们作为新的一代社会主义接班人，应当把这种精神传承下去，时刻提醒自己要勤奋学习，刻苦钻研，以振兴中华为使命，让我们的祖国变得更加繁荣富强！
读《狼牙山五壮士》有感 篇63
今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我心潮澎湃，思绪万千。
这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部的五位战士，为了掩护群众和主力部队的转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的真实故事。表现了五位战士热爱祖国、热爱人民，勇于牺牲的精神。
在这五位战士中，我最敬佩的一个人就是班长——马宝玉。文中有一处使我感触最深：面对在他们前面有两条路，一条路是省路，如果走这条路就会让敌人发现连队主力的方向，第二条路是死路。马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走”，带头向棋盘陀走去。一个“走”字掷地有声，体现出马宝玉态度坚决果断。五位壮士毫不犹豫地选择了第二条路，他们宁愿牺牲自己，也不愿暴露连队主力。就这样五位壮士英勇牺牲了，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的.壮丽诗篇。
战火已烟消云散，那个弹片纷飞的年代已一去不复返。我们现在处在祖国繁荣昌盛、人民安居乐业的和平年代，我们应该把学习当作一场没有硝烟的战争。每当回想起五壮士惊人的壮举，我就感到非常惭愧。在学习上，我有时遇到难题就退却，甚至就放弃了，这是多么不对呀！以后我一定向英雄们学习，无论什么时候都勇敢面对。
我更深深地感受到了我们今天的幸福生活来之不易，是多少像狼牙山五壮士这样英勇的前辈，抛头颅，洒热血换来的。我们要好好珍惜，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨越世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。
《狼牙山五壮士》这篇文章，给我留下了深刻的印象和永久的启示。
读《狼牙山五壮士》有感 篇64
是谁，将日本人赶出国土，夺回中国？又是谁，给了我们今天的幸福生活？是共产党。当五星红旗冉冉升起时，你是否想起过他们？他们为了我们的祖国，用鲜血染红了整片土地。当我们过着冬暖夏凉的生活时，你是否想起过他们？为了祖国而放弃年轻生命的他们？我相信，我想过，你想过，他想过，大家都想过。他们为了保卫我们的祖国，血洒疆场。
狼牙山中的五位壮士为了掩护群众和部队主力转移，被敌人逼上了绝路，英勇的跳下了悬崖，他们宁愿跳崖也不愿意死在敌人的枪口下，在他们认为，死在敌人的枪口下是对自己的侮辱。死并不可怕，只有怕死才可怕。在跳崖的那一瞬间，想起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”这是多么浓厚的爱国情意呀！谁不珍惜年轻的生命？谁不渴望自由的生活？可是，为了人民的幸福，为了祖国的解放，五位战士义无反顾地献出了自己的生命，用鲜血谱写了一首气壮山河的抗日颂歌。他们并不怕死，这一切的一切都是为了我们这个大家庭能够开心快乐。他们不会忘记当日本人踏入中国时，中国人受到了多少侮辱。更不会忘记自己是如何一步一步被逼上绝路的。他们心中和我们的心中有一个共同的信念：中国是我们的家乡，而我们是中国人，大家誓死不忘：生是中国人，死为中国魂，坚定不变的是那颗炽热的中国心。以乡为乡，以国为国，以天下为天下。中国人发自内心的呼唤：“不忘国耻，振兴中华！”
读《狼牙山五壮士》有感 篇65
通过认真学习《狼牙山五壮士》这篇课文，使我深感到中国人民坚强不屈，永垂不朽的大无畏的革命精神。
1941年秋天，日寇集中兵力，向我国晋察冀根据地大举进犯。七连负责在狼牙山这一带坚持游击战争。经过一个多月的奋战，七连准备向龙王庙转移。七连六班的五位战士负责群众、连队转移。他们是马宝玉、宋学义、葛振林、胡福才和胡德林。他们创造了一个惊人的奇迹—仅凭五个人的力量，打败了成百上千的日军，使群众、部队转移赢得了时间，最后，当他们打完最后一颗子弹，勇敢地跳下山崖。
他们的 英雄事迹深深地感动了我，不禁让我想树立在天安门的革命英雄纪念碑。在高大的纪念碑上，雕刻着八个金光闪闪的大字，这就是毛主席题词：人民英雄永垂不朽！纪念碑上的英雄人物的浮雕，他们是为了解放中国而捐躯的英雄们的缩影，我们永远怀念他们。
如今的中国，繁荣富强，这是先烈们为我们打下的江山，我们 要珍惜，同时他们的丰功伟绩也永远铭记在我们心中，祖国不会忘记你们，人民不会忘记你们。