请欣赏小学的读后感（精选20篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学的读后感 篇1
我读完了《月光下的肚肚狼》这本书，这是一个非常好听的故事。这本书主要是讲了肚肚狼开始在月光下能变成王子的故事，不过最后肚肚狼没有真正变成王子，而是变成了一个受人喜欢的歌唱家。
这本书告诉了我一个道理；“只要有信心，你就会成功”。虽然你没变成你想象的人，但是你也会变成一个有用的'人。
小学的读后感 篇2
水浒传里有108条好汉，我这次看的是武松打虎，这一段。
武松是一个非常义气又勇敢的人。武松在路过井阳岗的时候，把伤了很多人的一只猛虎打死了，人们都夸他是打虎英雄。
他对自己的哥哥非常好，不幸的是哥哥被他的嫂嫂所害，武松一气之下，把害死哥哥的坏人西门庆和他的嫂嫂打死，官府抓了武松，他也差一点被坏人所害，武松跑了以后，就这样武松上了梁山。
我很欣赏武松的勇敢和义气，希望好人有好报。
小学的读后感 篇3
假期时间里，我读了一本令人感动的校园情感小说，就是《单翼天使不孤单》。
这本书主要讲失去了父爱或是母爱的孩子，被称为“单翼天使”。大家眼里的“优秀生”张小伟就是这样的一位“单翼天使”。他的内心，是一口深井，隐藏着伤心、孤独和难言的苦衷。渐渐的，他发现周围的同学，又不止一个像自己一样的“单翼天使”。他们表面上和大家一样快乐，内心里却有着挥之不去的忧伤。唯有机遇和宽容才能为自己应的温暖和爱，单翼天使们只有彼此拥抱着才能飞翔，这便是张小伟的成长体会。
是的，张小伟班上所有的单翼天使们在别人看来都是坚强的、快乐的、活泼的。但是，有谁能够体会到他们心中的痛，有谁能够抚慰他们心中的痛。他们需要的并不是物质上的需要，而是父亲或母亲给予精神上的满足，给予他们父爱或母爱。
如果我是单翼天使，我会怎么做？用坚强保护自己？用快乐作为心中那痛苦的墙？还是整日郁郁寡欢？我无法抉择，因为我不能够完全的体会他们心中的痛。就如张小伟所言，单翼天使们只有彼此拥抱着才能飞翔。我想对所有悲伤的单翼天使们说，把心中的痛苦抛开，重获美丽的笑颜。人生是短暂的，在短暂的时间内，你们不能沉浸于痛苦之中，你们要在短暂人生中做出有意义的事情。
小学的读后感 篇4
一天晚上，我翻到一篇课文，名字叫乌塔。一看到题目，我就纳闷：乌塔是什么?是关着乌鸦的塔吗?……因为有了许多疑问，所以我读得特别认真。
这篇课文主要讲了一个叫乌塔的小女孩自己一个人攒钱环游美国，在旅途中碰到作者，在他们的交谈中，作者看到了中美孩子教育方式的截然不同，所以孩子的'成长也不一样。看到这里，我想到了与乌塔很相似的人……
她就是李子湛。因为家住得远，她每天早上要很早起来，来得也比其他同学早。而且每天上学放学都是自己一个人。很多事情她都很自立。我比起她来就差远了，每天那么晚起来。放学还要家长送。我们都应该向她学习啊!
读了乌塔，我深受感动。你呢?
小学的读后感 篇5
星期天，我和妈妈一起共读了《一百个中国孩子的梦》这本书。我收获到了很多。
我读了这本书，觉得四岁孩子的梦是天真的；五岁孩子的梦是可爱的；六岁孩子的梦是奇怪的`；七岁孩子的梦是美妙的；八岁孩子的梦是联想的；九岁孩子的梦是美丽的；十岁孩子的梦是向往的……
我最喜欢的梦是：《“抓‘死’”》。《“抓‘死’”》讲的是：王明的音乐老师李老师为了救一个即将被汽车夺去生命的小朋友，而倒在车轮下。王明伤心极了，他下定决心，要去找死神把刘老师要回来！历尽千辛万苦，王明以他的惊人毅力把刘老师救了回来！在这本书中我读的最兴致勃勃的是十五岁的梦，虽然他的年龄最大，却让我觉得这些梦像小朋友的一样可爱，充满活力生机。
《一百个中国孩子的梦》是有趣的，是可爱的，是天真的，是……让我们一起读吧！
小学的读后感 篇6
今天，我怀着无比激动的心情翻开了《海底两万里》这本书，这本小说的作者是法国的凡尔纳写的。书中为我们讲述了探险者博物学家阿龙纳斯教授在鹦鹉螺号潜水艇中，经历的既奇幻又刺激的事情。
我在读这本《海底两万里》的同时，仿佛自己也乘着鹦鹉螺号和阿龙纳斯教授、尼摩船长等人物一起在大海中航行、打鱼……当我读完这本书时，完全被这本小说给迷惑住了，这本书里描绘了许多只有大海里才会有的美丽景色，有：珊瑚、水藻、贝壳、大白鲨等等海底动物与生物。
我佩服凡尔纳的想象力，竟然能在还没发明电灯的社会中预料到未来的世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界，同时也告诉我们：没有做不到的，只有想不到得。如果连想象都没有，没有目的，没有方向，更不可能有科学的进步。
读了这本书后，我要学习书里许多人物的可贵精神：学习尼摩船长的勇气，当朋友遇到危险时奋不顾身的去营救，学习阿龙纳斯教授的乐观向上的精神，学习教授的仆人康塞尔对主人的忠心耿耿与无私精神。当自己的朋友遇到危险时，你会不顾性命的去救他吗？当然不会。当自己遇到危险时，你会不等别人的救助冷静下来想办法吗？也不会。当自己的朋友受伤时，你会安抚他，关心他吗？还是不会。所以说这本书会让我们学习到很多宝贵的品质。
小学的读后感 篇7
我中意看各种各样的书，其中有一本是由新美南吉写的《去年的树》。这本书挺感人的，牵动了我的心。
文中首要资料是一棵树和一只小鸟是好友，小鸟天天在大树的枝头上唱歌，他们和谐相处着。到了冬天，小鸟和树分别，去远方了。可过了一年，小鸟回来时，不见了树，只留下了树根。树根说：“树被砍了。”小鸟飞遍了工厂、农村，才得知树早已被做成火柴燃烧了……
读到那里，我的眼泪差点流下来了。我心想：人类太残忍了！群众为了自我的需求，就把树给砍了！我长大了之后务必要阻止他们，不能让环境再恶化了。
读了这本书，让我明白了1个道理：爱护环境，每一个人有责！我就应爱护生态，合理运用资源，作1个环保小卫士。
小学的读后感 篇8
今天我妈妈给我读了一个故事叫白雪公主，故事的内容是这样的：王后生了一个女儿，她起名叫白雪公主。白雪公主妈妈死了，国王又娶了个王后，这个王后不想有比她还要美丽的女人。她拿起魔镜说：“谁是全国最美的女人？”魔镜说：“现在你最美。”王后非常高兴。白雪公主长到七岁，比王后还美，王后非常生气，决定杀死白雪公主。七个小矮人和王子救了白雪公主。王子和白雪公主过上了幸福生活。
听完这个故事，我觉得王后太狠了，差点没把白雪公主杀死，我不喜欢王后，我喜欢的是白雪公主和小矮人，还有王子，因为他们都是善良的人，善良的人快乐多，幸福多，我要做一个善良的人。
小学的读后感 篇9
小学的读后感 篇10
我一口气读完了《凡卡》这篇课文，我的泪水夺眶而出，我哭了，我为九岁的凡卡过着凄苦的日子感到悲痛，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。
我想：要是他的爷爷能收到凡卡的信该多好呀！那样凡卡就不用过着挨打挨骂的苦日子了。
九岁呀！一个小小的年龄就开始干苦活，累活。可我们呢？就像家里的小王子，小公主，呼风唤雨，简直是一点活都不干，总是衣来伸手，饭来张口。凡卡在早上干活的`时候，我们有可能还在做着美梦，连起床都需要妈妈一而再再而三的请求我们，然后把我们叫起来。妈妈给我们做再好的饭菜也满足不了我们。但是凡卡连饭也吃不饱，。可能凡卡在干活时都忘记了自己的生日。我们呢？在过生日时能吃到好吃的生日蛋糕，还会有人送一些小礼物的。
我们每天都睡在舒适的床上，有厚厚的被子盖，也冻不着。而凡卡却睡在过道里，没有厚厚的被子盖，就更没有舒适的床了，也睡不好觉。
读了《凡卡》这篇课文，我得到了很多的启发。我痛恨自己不好好珍惜现在的幸福生活，真是身在福中不知福呀！
小学的读后感 篇11
白雪公主是个美丽善良的公主，恶毒的王后(是白雪公主的继母)知道白雪公主比她美之后，就一心想害死白雪公主，几次设计都差点使白雪公主丧命，好心的小矮人救了白雪公主，并收留了白雪公主。最后有一位王子把白雪公主娶走了。王后知道白雪公主没有死，自己被气死了。
恶毒的王后之所以会这么恶毒是因为她太嫉妒白雪公主的漂亮，其实她也很漂亮，她不知道美丽不一定要看外表，心灵美才是真正的美。一个人无论她怎么漂亮，如果她的心灵是丑恶的，我们怎么会觉得她美呢?相反，我们觉得这样的人很丑，很丑!
好人会有好报，坏人有坏报，美丽不一定要看外表，心灵美才是真正的美。
小学的读后感 篇12
在《格林童话》中有一个有趣的故事，就是《大拇指汤姆》。
故事中的大拇指躲进了老鼠洞里，巧妙的躲开了俩个坏蛋，藏进牛壳里睡大觉，当他被吃到牛的肚子里的时候他大声地喊叫，最后牛主人把牛给杀了，汤姆才逃出来但是。他有被狼给吞进了肚子里，然后他就指挥狼找到回家的路，最后狼被爸爸杀死了，他就和爸爸妈妈团聚了。
大拇指真勇敢，真聪明。读了《大拇指汤姆》这个故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌张，遇到困难要动脑筋想办法。
小学的读后感 篇13
今天，我读完《史记》这本书之后，我觉得这本书给了我很大的感受。
《史记》是我国的第一部纪传体通史，它记载了中华民族上起黄帝下至汉武帝，共约三千年间的有关政治、经济、军事、文化等方面的重要史实，开创了我国历史学和文学史上的究天人之际、通古今之变，成一家之言的`个性化新篇章。
在《史记》里，司马迁写出来的事都十分真实，即使是记叙本朝的皇帝，司马迁也没有忌讳，如他揭露武帝任用酷吏残害百姓、愚蠢地迷信神仙方土等，并不为尊者讳。
在《史记》那么多的故事中，我最喜欢的是在〈〈项羽本纪〉〉中的鸿门宴一节，这一段在他们的对话中表现了各自的性格特征，如项羽的仁慈、坦率、优柔寡断，范增的深谋远虑和灵活机变，樊哙的粗中有细和当机立断，以及刘邦的狡诈多谋，纷纷跃然纸上。
《史记》真是一本让人百看不厌的好书啊！
小学的读后感 篇14
读了《钢铁是怎样炼成的》一书，感触很深。读时的心情是随着保尔·柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨？差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活，因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。
有人说保尔是天生的英雄，其实，在这个世界上是没有天生的英雄的。保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力——在战火纷飞的战场，面对生与死的考验，他没有后退；在疾风暴雪的建设工地，面对常人难以忍受的劳动强度和饥寒，他没有倒下；在双目失明、疾病缠身的情况下，面对书稿丢失、身体每况愈下的无情打击，他仍没有屈服，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。
正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气呢？我认为一个人只有树立崇高的理想，造就优良的素质，并有执着的追求，在正确的生活目标，他才不会被生活所拖累，不会被不幸所压倒，他才会在苦难的熊熊烈焰中坚强起来，成熟起来，去热爱生活，去充实自己，迎接美好的明天。
小学的读后感 篇15
这本书的作者是赵冰波。他是国家一级作家，浙江省文联委员。他主要的作品有《毒蜘蛛之死》《狼蝙蝠》《月光下的肚肚狼》《阿笨猫全传》等。
读完《蓝鲸的眼睛》这个故事，我的脑海里浮想联翩。
这本书主要讲了，蓝鲸的眼睛是灵魂的光。失明的人就可以得到它，就会恢复光明。有一个勇敢而又冒失的年轻男孩，为了让一个失去光明的女孩能看见世界，就将蓝鲸的眼睛取了出来。蓝鲸从此失去的它那宝贵的眼睛，痛苦、愤怒涌上了蓝鲸的心头。
于是，它开始报复渔民们。小女孩得到了那只眼睛，它的眼睛明亮了，担当小女孩知道那是宝贵的蓝鲸的眼睛时，她选择了放弃好不容易得到的光明，把眼睛换给了蓝鲸。她一直坐在海边，希望蓝鲸能来来寻找自己的'眼睛。那位年轻人为了平息蓝鲸的愤怒，独自一人乘船出海，用自己的生命，让蓝鲸的心灵不在受伤，蓝鲸的灵魂得到了升华，它又将眼睛留给了女孩，而那位年轻人再也回不来了
读了这篇感人的童话，我明白了：在生活中，当有人犯了错，我们不能只是一味的指责，而是要用宽广的心去包容他，体谅他，多站在他的立场去思考，同时，犯了错误就要大胆地面对，勇敢的去承担，并且一定要及时地去改正。
小学的读后感 篇16
起一本书，放下一本书，是在书海中穿梭，连绵不忘;放下一本书，拿起一本书，是在书海中遨游，忘记自我。
封神演义就是一本这样的书。
它的作者是明朝的许仲琳。
在封神演义中，讲述了商朝被周朝推翻的故事，描写很生动，让人身临其近，流连忘返。
作者用自己天才头脑刻画出了一个个细腻的人物形象，如：姜子牙的机智，申公豹的狡猾，纣王的无道等等等等，这些都是现代文学中稀缺的.部分。
再来谈谈我的见解，书的开头写道：纣王写了一首侮辱女娲娘娘的诗，女娲便“大怒、生气、怒不可揭”那我就很奇怪，女娲娘娘为神，怎么连这点小事都可以“怒不可揭”?这就连中国许多绅士都做得到，女娲娘娘怎么不行呢?
但是这本书在性格方面上的塑造是十分可观的，每个人物都栩栩如生，让人过目难忘。
而书中的移山倒海，撒豆成兵，五行遁术，三昧真火，而且被纣王挖去眼睛的杨任，被赤精子救了，从眼里长出了两只手，手里竟然有两只眼睛，这两只眼睛可以上观天，下观地……看着看着，我就彻底被迷住了。
这篇神魔小说蕴含着中国人民对正义、美好生活的向往，也蕴含着我们龙的传人丰厚的想象力!
小学的读后感 篇17
今天我读了《好饿的毛毛虫》，这本书讲的是一个小小的卵，在星期天的早上，啵的出来了一条又小又饿的毛毛虫，它拼命的吃东西，慢慢变成了又肥又大的毛毛虫，接着它自己做了个小房子，也就是茧。
它在里面住了两个星期以后，咬破了一个洞出来了，变成了一只美丽的蝴蝶。这是毛毛虫的一生，挺有意思的。
小学的读后感 篇18
自从读了《环游地球八十天》这本书，我体会到了一个人守信、勇敢、沉着、冷静、什么事可以用乐观看待，还可以把他的梦想努力的变成现实。
这个人就是故事的主人公，名叫福特，它讲述的是福特要和他们改良俱乐部的人打赌，说要八十天内环游地球的事情，x注是2万英镑，要我们说在八十天内环游地球一周是不可能的，再加上意外事件的发生，更可气的是侦探还认错了人，把福特当小偷了。浪费了他24个小时，最后竟然还早已天完成了。
这本书里，福特让我认识到什么叫勇敢，守信，沉着。路路通（福特的仆人）让我认识到了什么是乐观与冷静。
同学们，总有一天，我们也会像福特一样，梦想必将变为现实的！
小学的读后感 篇19
在愉快的寒假里，我读了一本儿童作家曹文轩的小说《草房子》。
此书讲述了主人翁桑桑终生难忘的六年小学生活。在这短暂的六年里，他亲身经历和目睹了一连串看似十分寻常又影响其一生的事。书中共有九个章节，每个章节都描写了他的一个好朋友的故事，对他六年的启蒙教育影响深远。我被这本书深深吸引，感受到了他们与我现在的生活不同，当时人们生活条件虽然很贫苦，但会寻找生活中的快乐，相互帮助。
我最喜欢的一个人物是第六章中的细马。细马是邱二爷为弥补没有孩子的缺憾，从江南的邱家继养过来的。邱二爷一直把细马当亲身儿子一样关心和爱护。我喜欢细马，是因为他非常有孝心。在邱二爷重病时，他为备齐治病的'中药，不顾严寒和手上的伤口，跟着桑桑一起去河边刨柳树根须子。看到这里，我眼睛红了。我又看到细马为了能给邱二妈造大房子，买了七十只羊，努力养羊赚钱时，我的泪水忍不住滴落到书上，我被细马一处浓浓的孝心给感动了。我现在的生活和细马比起来太幸福了，我在父母的关爱下成长，还有爷爷、奶奶的爱护。我应该向细马学习，孝敬长辈，哪怕只为他们做一点小事，也是对父母的回报。
本中还有很多感人的地方，让我爱不舍手，看了又看。
小学的读后感 篇20
这个寒假，我读了由意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》这本课外必读书。这本书是以一个小学生日常记事的.形式将“爱的教育”体现在这本书的故事中。
读了《爱的教育》这本书，让我懂得了人与人之间所存在的不仅仅是亲情、友情、师生情……更多的是
“爱”。在一件件小事中，体会到热爱祖国、乐于助人、体贴父母这些人类美好的品质和道德。
这些故事告诉我们‘爱’无处不在，‘爱的教育’、美的启迪；有‘爱’就拥有一切，有‘爱’就会快乐，就让
世界每一个角落充满‘爱’吧。