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回味作文1000字 篇1
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，那个眯着小眼睛，可爱的小男孩已成了一份回忆，我从一年级懵懂的新生到了五年级的学生。在一二级学生的眼中，我已是一名大哥哥级的学生了。五年来，点点滴滴的小学学习生活都历历在目，我常常能够感受到老师对自己无私的爱。是他们教会我养成良好的学习习惯；是他们让我学到了许多知识；是他们教会我如何明辨是非；也是他们教会我感恩。春去冬来，我就是在这样的爱中沐浴成长。这些爱就像是一首永远让人回味的诗，给人力量，给人指引，感谢我能够拥有这样的爱，能够品味这样的诗。
在这些浓浓的师爱中，我永远不会忘记一至三年级的班主任朱老师。朱老师是一位教学严谨、管理严格、做事认真、热爱教育、关心学生的老师。从一年级新生开始，朱老师就为我们的学习、班级管理付出了很多心血。年近五十岁的她，头发已花白，沙哑的嗓音常透着疲惫，然而即便这样，为了让我们养成良好的学习习惯，她总是一丝不苟地批着作业，发现作业问题及时与我们沟通，再与家长沟通以共同解决问题。有时很晚了，当我走过朱老师的办公室时，仍能够见到朱老师在办公室忙碌批改作业的身影，偶尔她会抬起头和我打个招呼，而这时我总能看到她那疲惫的脸庞和布满双眼的血丝，我的心总被深深地触动着：为了让我们能够取得学习上的进步，朱老师不辞辛劳地为我们批作业。为了让我们在期末取得好成绩，她不顾自己的身体依然坚持为我们认真复习，为我们讲解重要的知识。可我们呢？还在不停地抱怨作业多，学习辛苦……
在我眼里朱老师是个非常严格的老师，除了她有名的严格外，我还觉得她是一个非常会关心学生的老师，有着妈妈般的爱。那是一次学校组织的旅游活动。在游黄龙景区时，天气骤变，下起了雨。海拔四千多米的黄龙山上，风雨交加，整个山顶变得冰冷，老天没有因为我是个一年级的学生而对我手下留情。衣服单薄的我有多处被雨水淋湿了，我冻得瑟瑟发抖，嘴唇发紫，朱老师见了对我说：“杨秉沅，我的毛衣脱下来给你穿。”于是朱老师把身上的毛衣脱下，披在了我身上。我不好意思地穿上了老师的毛衣，顿时身体温暖了起来。 可朱老师的衣服却变薄了……因为老师的毛衣，我才顺利地走完了下山的路，这份关怀将永远记在我的心间。它让我明白，这就是朴素的师爱，它唤醒了人间最美好的师生情。
我相信我们三小的校园里，这样的师爱每天都在演绎，许多老师都像朱老师一样，平凡朴素，热爱教育，他们在教师的岗位上用自己独特的爱带给我们知识，给我们最好的关怀和教育。那么在三小三十年的日日夜夜里，又有多少这样的师爱值得我们去追寻，又有多少这样的诗等待我们去品味呢？让我们学会感恩，学会品味吧！
回味作文1000字 篇2
味蕾间的残香告诉我：唐朝的味道，才是真正的中国。
回味唐朝，想说的实在太多。唐朝只能是顶着最豁达的天，耸立在最高的山，一览众山之小。唐人太实在，将一切留给红尘，自己却悄然归位。
莫高窟的壁画，唐朝的颜色最红，震动古今的诗歌，唐朝的诗最多，回味唐朝，虽隔着千年历史的沉淀，但唐人的精神风韵犹存，那昂扬进取的精神，给人的只能是热血沸腾。中国，注定会有这一个时代，傲然屹立在世界的东方。历史一到唐朝，人间所能有的色彩全都喷射出来，幻化为壮丽无比的交响乐章，余光中写的好：“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。”
回味唐朝，最潇洒的还是那些诗人。他们只管走自己的路，他们很乐观，不然哪得“天生我材必有用，千金散尽还复来”的章节。游览三峡，谁也忘不了某天早晨，李白悄然登舟，写下“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的名篇；观滕王阁美景，谁又不知那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的绝句。学隋唐之史，谁又不想起杜甫那“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的无奈。面对女皇武则天，竟有人能写出“试看今日之域中，竟是谁家天下”的檄文。观庐山之瀑布，只能心驰神往的诵出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。望黄河之源，只能情不自禁的咏出“大漠孤烟直，长河落日圆”。唐朝，注定要有这些诗人，不然，又哪得昨日的遣唐使，今日的唐人街？又哪得鉴真东渡，玄奘西行的壮举？那远在万里的中欧，却是战火纷飞，狼烟遍地，而中国的文人在客厅里，正喝着茶，品读着雕版印出的诗画。
回味唐朝，总能想起近代，什么事物一到近代都会怪异起来。浩瀚的大漠中，一车车古书正从敦煌运出，那里面装着飞天，装着诗人们毕生的心血。中国官老爷说了，没钱，运不到京城。那么就运向东京，运向巴黎，运向彼得堡，运向伦敦……近代，是个让中华哭泣的时代。回首望向大漠的晚霞，那像个民族的伤口在滴血。
终于，中国醒了，唐朝的风姿终被继承，钢铁般的中国人站起来了：社会改革了，核弹试爆了，卫星升空了，航母问世了……一切的一切，使曾经的帝国主义惊呆了，他们看到中国人就像画中的飞天，尽情的冲向更远的天涯。试看今朝，我们已可以嗅到唐的气息，感受到唐人昂扬进取的精神。余秋雨写的好：“我们是飞天的后人。”
记得有一年，我游玩打京杭运河上经过，一个青年凝视着川流不息的运船说：“竟有如此壮阔的中国！”我望着波涛翻滚的河水，曲折着伸向天涯，默默说道：“我爱你，中国。”
是的，我们谁忘不了那个朝代，那些诗人。回味唐朝，更多的是启示：我们要更努力的奋斗，造就更壮丽的中华。也许，我想太多了。夜深了，留一个宁静给中华吧，让她静静的做一个梦，殷殷的企盼着。
回味作文1000字 篇3
有人说，人生是由许多难忘的事情构成的，我也这样认为，但许多事、人，已从我的脑海里渐渐淡却，但有这样一件事，却始终让我记忆犹新……
记得那是一个下午，我将妈妈买的板栗塞了一兜，边走路去奶奶家，与小表妹玩。我一下楼，便扔了一个板栗的皮，然后一蹦一跳得去奶奶家，那天我真是高兴，还不忘了吃栗子。
走着，走着，我听见“刷刷”的声音，以为是谁在洗车，便没有在意，继续走。还一路欣赏风景，可是过了一会儿，我又听见了“唰唰唰”的声音，这次我有一丝害怕，总不能又是洗车吧?于是，我放慢了脚步，疑神疑鬼的边听背后的声音边走路。咦?奇怪的声音消失了，无影无踪，我想，也许是我听错了吧，于是又拿出一个板栗，随手扔了栗皮。“刷刷”。我一下子站住了，这可不是幻觉，平时胆大的我也开始恐惧了，这使我左右矛盾，不知道该怎么办，是回头看看，还是继续走?回头看看吧，这样就可以真相大白了，正当我打算回头时，又想万一是坏人，让他(她)记住了我的长相，绑架怎么办?说不定刚才的“刷刷”声就是他在拔刀呢。想到这里，我的汗毛都竖了起来，腿也不怎么轻快了，仿佛千斤巨石般。不!我要快走，到人多的地方走，反正现在没有了奇怪的声音，说不定坏蛋已经跑了呢，我又拿出几个栗子，剥掉外壳，一点一点的啃了起来。
“刷刷”那声音又一次响了起来，我这个大胆丫头终于害怕起来，脑子里像放电影一样，全都是杀人、绑架等恐怖镜头。我想到了恐怖小说里的方法，弯下腰，装作系鞋带的样子，趁机弯下腰，低下头看，可是没有可疑的人。难道是鬼?幽灵?还是……妈呀!天啊!太可怕了!对了!是不是和栗子有关?于是，我拿出一个栗子剥了皮，然后要了一口，咦?怎么没有“刷刷”声?哈哈!肯定是被吓跑了?我幸灾乐祸起来，又是随意的扔了皮，“刷刷”。啊!我惊叫一声，然后啜泣起来：“妈妈……爸……爸爸，你……你们的女儿……儿，我……我……我被坏人……人跟……跟踪了……我再也见……见不到……到……到……你……你们了……”说完这句话，便放声大哭起来。
过了一会儿，我想，反正逃不了了，回头吧，也好知道死在谁手里。我一回头，却发现了一个清洁工大伯，他看见我哭了，走过来，为我擦去眼泪，又用手比划着什么，只见他用手在空中画了一个“?”号，有装作哭了的模样。噢!他是问我为什么哭啊，这是我看到他手中的扫帚、撮箕，和撮箕里的栗皮，一下子明白了什么，冲他笑了一笑，亲切的叫了一声“大伯”，便跑开了。
从那以后，我再也不随便乱扔垃圾，因为，每当想扔时，我都会想起他--一个朴素、无声的清洁工。
回味作文1000字 篇4
我以为我可以用所学的知识为父亲写下诗篇，让诗意在黝黑的土地上能独自地奔跑。当笔锋触及那远逝的岁月时，我才发现自以为是的诗行里竟装不下那岁月深处的缺口处，那些错综别致的枝丫饱蘸月色在父亲黝黑的土地上勾勒出的一幅水墨山水画，更装不下父亲瘦瘦的骨头。
古老的石磨仿佛还在吟唱着嘶哑的童谣，把粮食碾成岁月，把父亲走过的桥和路碾成了折折叠叠的年轮，五谷杂粮是父亲的语言，筛去糠,往往就看见了父亲的柔情。
让爱深入骨血。父亲弯躬成犁，在岁月的天空深处，在刚耕耘过的皱纹里播撒下不羁的星星，捧一捧汗水将它灌溉，他深信收获的会是一轮皓月。
犏牛驮着夕阳回家，后面跟着瘦瘦的父亲。岁月的斧子把泣血的夕阳劈开，给母亲当做柴烧，西屋里的凉席上父亲正抽着呛人的烤烟。
六月。麦田里翻滚着金黄的麦浪，父亲像一株被风吹弯腰的麦穗，我是麦穗上的麦芒啊，闪着金色的光芒。舞动的镰刀划伤了脚踝，鲜血滴在麦秸秆上，血色如大地般殷红、鲜艳。我的骨头里刻着你的血啊，父亲。
家乡的老井。湿漉漉的井绳，吱呀吱呀的轱辘，常常刺痛我深夜的梦。岁月的篱笆在不知不觉间隔离了我和父亲的村庄。为了梦想，我必须在阳光下刷新生命的温度。
登上开往城市学校汽车的时候，透过厚厚的玻璃窗，我看见轮子碾过父亲的额头，如碾在我心头一般疼痛。
我总在有月亮的夜晚将父亲赠与我的羌笛吹响。星星点燃月亮，借着月光，父亲编织着手里的竹篾，编织着母亲手里柴米油盐，编织着我和弟弟身上的衣服，编织着房屋的砖和瓦。岁月在他的指间，悄然远逝，父亲堆砌皱纹的额头变得深沉、凝重。
月亮挂在村口的枯树枝头，不落。城市的风啊可曾将我的思念传达到那里？有寒风的晚上，那颗总在村口焦急徘徊的心，是否收到了我赋予羽毛的那一声问候？
今天，我坐在考场上，提笔叙写那些岁月深处的日子，发现每一个日子里都有父亲，都有父亲那瘦瘦的身影。
“父亲”，一个多么温暖的词语，我将永生揣怀着这个词，踏上我的未来旅程。
权威解读 充满真情的诗歌语言勾勒出一个勤劳、朴实、善良、默默耕耘的父亲肖像。读这样的文字，我们仿佛看到了罗中立油画的《父亲》形象：古铜色的老
脸，艰辛岁月耕耘出的那一条条车辙似的皱纹；犁耙似的手，缺了牙的嘴，手中端着的一个破旧的茶碗……一个我们精神上的父亲形象！
考生超凡的语言组织能力、运用能力令人惊叹。能吸收诗歌意象精华，自由整合而准确表达立意，值得同学们学习！
回味作文1000字 篇5
时光如同丝绸般悄无声息地从手中溜走，三年的初中生活转瞬而逝，如今也要画上了句号。回首走过的三年，留给我太多的感慨。初中生活就是一部交响曲，它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。初中生活又是一幅色彩纷呈的画卷，它展示着生活中一个个耀眼的线条，用姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
初中生活的确是值得记忆与回味的，它充满了酸甜苦辣，由于我们饱尝了这些滋味，在岁月的流逝中，我们的生活才会多姿多彩。
苦，乃生命之必尝的味道。当我们为了应考而挑灯夜战的时候，当我们在面对一堆堆的试卷而发愁的时候，当我们由于成绩不理想而忧愁的时候，我们就会真正理解什么是苦的滋味。这种滋味的确令人很难受，但是每当此时，我们都提醒自己，这是通往甜的必经之路。于是，我们就鼓起勇气，正确调节好情绪，然后给自己微笑和自信，继续奋斗，当然，是为了理想奋斗。
辣，是一种很刺激的味道。当我由于考试时偷看了同桌的试卷而被老师发现的那一刻，当我遭到那些“不怀好意”的学生的辱骂的时候，当我身为一名班干部管理班级而被说成“出风头”的时候，这种麻辣的滋味漂浮在心头，令我很难堪也很痛苦。不过，我很快就跨过了这道坎，走向了坦途。后来，我知道了生活中的一些小事会使我逐步走向成熟，这又是多么可贵啊。而“辣”几次又算得了什么呢？
酸，是一种欲哭无泪的滋味。每当考试不理想，我会恨自己不争气，鼻子总是酸酸的，偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心里很酸。每当足球比赛失败的时候，我也会为自己的队友而心酸……太多太多让我懂得了酸是一份生活的馈赠。它让我懂得了成绩需要付出的，努力才会得到回报。就是这样一次次的酸楚，让我明白了“酸不过如此”。只要牢记这句话，我将不会害怕生活中的任何困难。
甜，是一种很幸福的味道。每当考试后，我的成绩在班级里的排名向前靠近的时候，每当篮球比赛胜利而有人让我们签名的时候，每当老师宣布“放假”或者“下课”的时候，总会听到我们的笑声在回荡，也许我们少不更事，也许我们还很幼稚，可是我们却懂得了什么是快乐，什么是甜蜜的生活。这是我们梦寐以求的一种味道，如果一生能够有太多的甜蜜，我们的生活也会更加多彩。
苦、辣、酸、甜交织在一起构成了我们初中生活的主旋律，经历了太多的事情，我们懂得了这些滋味都是生活中最起码的、最基本的，我们不会逃避苦，也不会害怕辣、厌弃酸，更不会只喜欢甜，我们会正确地面对，正确地处理好他们之间的关系，使我们的初中生活永远留在我们的记忆之中，供一辈子回味！
回味作文1000字 篇6
即使有再美好的回忆，但一切都过去了。往事只能回味。
我们曾感触我们的失败，我们曾兴奋我们的成功，但一切都是过去式。即使是好，即使是坏，但一切都过去了，不要活在过去，要活在当下。
小时候自己很淘气，很不懂事，总是喜欢动那动这的，所以小时候闯了不少祸。
记得有一次中午，刚吃完午饭，就和小伙伴们一起在操场踢足球，我们玩得很开心，这时我一个大力射球，就把球踢到了班主任办公室。这时，我大脑经过了2秒的反应之后，下意识地逃走了。当天下午，班主任带着球来“认领”主人，当时我看见球还有点激动，可看到是我们班主任拿着，就忽然慌张了起来，班主任在教室里十分严肃地说：“这球是谁的？”要知道我们班主任可是非常的严肃！上次有一个人没写作业，班主任就罚他跑了30圈操场！我知道，我的朋友不会出卖我，但这样也不是办法，迟早会被揭穿，于是我就举起了手，对班主任说：“是我的球，对不起，老师！我下次再也不敢了”但班主任似乎没有很气愤，她笑着对我说：“原来是你的啊！知错就改就是好孩子！以后改正就好了！没关系的！”可我是一个特殊敏感的人，所以心里难免还是会很愧疚，很难过，好几个星期都不怎么开心。还有一次，老师说要背作文，可我记忆力很差，于是我就懒得没背，到了学校，所有人都会背，就我一个，老师问我为什么，我却只能说我记忆力不好，老师对我说：“不要去找理由，难道所有人都记忆力好吗？他们能背下来是因为他们努力了，而你呢？什么也没做，怎么会背的到！”我很愧疚地说：“老师对不起，我会一定努力背到的！相信我！”老师微笑的看着我说：“加油！老师相信你能背到的”我坚定地坐在位子上努力地背书，“皇天不负有心人”，我背到了！只要相信自己，就一定能行的！记得初一的时候，当时学习特殊的努力，从我们班的倒数第6名变到了正数的第7名，当时十分的开心，过了一个寒假，我还是活在这第7名里，变得很骄傲，自满，把自己看作最好，所以那段时间过得真的是度日如年，过得很不充实，很不快乐，直到初二，我的成绩变成了22名，我开始反思自己，是不是自己哪里做得不好，我用一个署假里来沉淀自己，来沉淀一下自己暴躁的性格。在我的努力下，终于我成为了班上的第一，我很开心，但我还会继承努力，可不会在这么自以为是！
这些事情已经过去了很久，但带给我的——是领悟，这领悟永远无法忘记。
这一切已经过去了，一切无法重来，请珍惜好现在！因为现在只有一次！往事只能回味！
回味作文1000字 篇7
我有了记忆，是从那次“裙子与裤衩”事件开始的。
小时候我不喜爱去幼儿园。我只喜爱举着蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是父母把我送到幼儿园后，不顾我的苦瓜脸，咬牙切齿毅然决然地走了。我不哭不闹，但是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来，一拽成功，天啊!老师竟然穿那样大的一个红裤衩，家里还真是很富有呢。
老师没有批评我，她只是笑着拍拍我的头说：“小家伙，你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗?那下次我要穿条好一点的。”
那天慌慌张张的父母把我接回家，第二天放到大野地里，不让我再上幼儿园，可是我却想上幼儿园，这不仅是由于我干了坏事，老师没有骂我，而是我心想“下次你穿好一点的，我肯定还可以不费吹灰之力，一拽成功的”。
上一年级，我才豁然发现自身和所有同学说话都不同。他们说一句话不需停顿，我说一句话，却要停顿好几次，我越使劲想快点把一句话说完，停顿的次数就越多，语文学得好的同学给我起外号叫“小结巴”。
从此在学校，我再也不敢抬头，一直缩在角落不愿说话。
老师却让我当班长。当了班长就要上台讲话，那是我首次在全班同学面前讲话，话没讲出来，紧张得尿了裤子，但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌。
我不知道为何鼓掌。老师说：“由于你走上了讲台，你就是勇敢的孩子。”
当了几年班长后，我发现自身依然和所有同学说话都不同，但是这次的不同，是我比他们说话都要快好多。
上了初中，次次考试数学、物理、化学三科成绩加起来，我都考不到60分，即便拼了命的学习。我自卑、我恐惧，终于，在一次期中考试时，数学卷子发下来，我紧张得连笔都拿不住了，心里空荡荡地觉得天要塌了，自身要死了。
但是出于自保的本性，我耍小聪明跟监考老师说肚子疼，没想到老师不但没有骂我重要时刻肚子疼，还找了一片药让我吃下去，然后亲自送我回家，一路上给我讲一些小笑话，还说期中考试其实一点都不要紧……
多少年后，当我长大成人，才了解老师其实早就看出了一个孩子心理瞬间的崩溃，她无比耐心地拯救着我的心灵，让我觉得天塌下来也不可怕，由于天空就像绵绵的糖。
重新有了自信心的我，即便蒙着答那三科，加起来也一直能超越60分，这就是进步。
现在我已经参加工作几年了，前天照镜子时竟也发现鬓角处有了一根白发，瞬间心生无限感慨。夜深人静，下意识地推开窗户，微风一浮面，无数往事乘着回忆的小船有序地涌入脑海，其中最先回忆的就是上面几件往事。
感谢那些如维纳斯断臂般并不的美好往事，感谢往事中的那些人，感谢大家自身，由于大家还可以回忆。问问自身：当回忆起往事时，你在回忆着什么?
回味作文1000字 篇8
我现在才知道，我的父母一直都非常爱我，很爱，很爱我……
父母之的爱很简单，它不需要任何的理由，也不需要任何的修饰，总是那样无声无息，那样深沉难懂，却可以让我永远深深地珍藏在心中。
父母的爱从任何一件小事中就可以体现出来，回想起父母的好，回想起父母的爱，我惭愧于自己的付出少之又少，从小到大，父母的一个微笑是他们为我付出的鼓励，一顿午餐是他们为我付出的汗水，连一个巴掌也是他们为我付出的疼爱。十几年来，我只懂得接受，从来没有想到过付出。现在的我，终于深刻的体会到，父母的辛劳是温暖的阳光，和煦地洒在女儿的心间，是那丝丝的小雨，无声地滋润在女儿的心田，它是那大海的潮水，深沉而宽广地分享着女儿的欢乐和悲伤。
有一次放暑假，我和爸爸说：“爸爸，开学的时候我没有车子骑了，你能不能给我买一辆新车呢？因为我家的经济比较困难，要买一辆车，不是一句话就行的，爸爸当时就愁眉苦脸的。可是，谁知道，爸爸为了满足我小小的要求，而拖着病，顶着烈日，给别人家盖房子。这一切我都看见了，我很心疼爸爸，就说：爸爸，我不要车子，我们回家吧，”可爸爸却不以为然的说：只要你需要，我就会尽量满足，看着爸爸那劳累的身体，我的心里很难过，一不小心，我触摸到爸爸的胳膊上全部都是汗水。我的心在颤动，我立刻跑回家，拿来了毛巾给爸爸擦汗，我深深的祝愿，风啊，你来的更猛烈些吧，好为爸爸解解凉，太阳公公啊，你快点躲到白云的身后去吧，今天不要再出来了，不要再伤害爸爸那颗爱我的心了……
如果说，爸爸对我的爱是无处不在的，而妈妈对我的爱更是无时不有的。
妈妈天天为我做饭，洗衣服，有一天，我帮妈妈洗碗，随便问了一句：“妈妈，您累吗？”妈妈微笑着说：“傻孩子，妈妈从生下你就开始忙，已经习惯了，我不由得呆了，是啊，为人母，是需要付出太多太多！而为人子，我又做了什么呢？心里一种莫名其妙的感觉油然而生，当我抬起头时，看到母亲的双鬓已经悄悄地爬满了银丝，我心酸了，星期天，我用平时积蓄的钱为妈妈买了一瓶染发剂，妈妈唠叨我说太浪费了，我笑着对母亲说：“黑头发，中国货，妈妈笑了，我从未见过妈妈笑得这样甜。
正是有了父母对我的爱，我的生命才有了起点，我的生活才有了曙光，有了父母的爱，我才有徜徉学海求知的欲望，我才能展开理想的翅膀，迎着曙光，穿过朵朵白云，有了父母的爱，我在困难面前才不会心灰意冷，在成功面前才不会沾沾自喜，才有无穷无尽的力量去面对一切。
父母对我的爱，虽然我无以报答，但我会尽力做到最好。我要用自己的汗水养育出最美好的花，用爱去倾注社会，这是我该付出的！
回味作文1000字 篇9
回首过往，有些人是我们永远回忆的，有些事我们是一生都无法忘记的。回忆往事，如花开花落，每时每刻都曾经在我们的生命中芬芳和枯萎。有些记忆似雨骤雨疏，时而滂沱成一片汪洋，时而飘飞成漫天柳絮。往事经过思念的渲染，才更加悱恻缠绵，经过岁月的浸泡才更加鲜活丰润！
回首过往，是岁月将瞬间定格为永远；是时光将现在演变成过去；是怀念将过往深情为暮恋，是思念将往事深刻为铭记。一切的瞬间，一切的永远，一切的暮恋，一切的思念，都是温暖我们的理由，都是我们不能舍弃的记忆。无论先知先觉的圣贤，还是普通的黎民百姓，又有谁能分清今朝和往事的界限？又有谁能辨别现在和过去的距离？
今天在不经意间便蹉跎成了昨天，而现在倏忽间就陈旧成了往事。侧耳聆听，是谁在绚烂的夕阳下唱着那首古老的歌谣，回首凝眸，是谁在落日的余晖里渐渐老去？曾经的往事，是我们想要刻意遗忘的，却偏偏刻骨铭心，有些回忆，是我们不想温习的，却偏偏在心中百转千回。
往事如烟，倏忽间就飘散在岁月的风尘中，渺无踪迹。往事如雾，朦朦胧胧，看似近在眼前实则遥不可及。往事如风，轻轻掠过心湖，便吹皱了一池春水。往事如雨，淅淅沥沥，潮湿了心情温润了思绪。往事如酒，辛辣绵醇，泯一口，便沉醉不知归路。往事，如茶，清香缭绕，不待细品已自沁入心脾。更有一些往事，坚硬如礁石，每每有思念的潮水涌来，便浪花四溅，激起几多辛酸，几多痛楚，荡起几多悲伤，几多忧郁。
有些往事，适合在暖暖的午后，一杯清茶，一把摇椅，慢慢地低吟。有些往事，适合在美丽的黄昏，几朵流云，几声柳笛，悠悠地念起。有些往事，适合在闲适的雨天，听风观雨，饮酒品茶，沉沉地追忆。有些往事，适合在寂静的夜晚，观星赏月，徜徉月下，默默地回味。有些往事，适合尘封在记忆的深处，永不开启……
可是，有谁能真正做到该忘记就应该忘记，记住那刻骨铭心的往事？倘若如此，生命中将删除多少的痛苦和悲伤，只是不知道，若回忆过滤掉伤感和忧郁，只剩下甜蜜和温馨，那么，回忆，还是否值得我们如此钟情，如此沉迷吗？ 也许，所谓忘记，不过是旷日持久的一场宿醉；也许，所谓回忆，不过是梦醒时分的旧梦重温；也许，所谓旧尘，不过是我们抖落的一地征尘；也许，所谓往事，不过是我们难以割舍的某个情结，某段心语。其实，回忆更像是生长在生命深处的一棵枫树，在相思的季节，好似片片红叶迎风招摇，如火如荼，但终究，生命将会老去，枝叶将会凋零，于是，有心的人，会将几片最红最艳的红叶拾起，夹在岁月之中，留待日后慢慢翻阅，细细回味。
回味作文1000字 篇10
我有了记忆，是从那次“裙子与裤衩”事件开始的。
小时候我不喜欢去幼儿园。我只喜欢举着蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸妈把我送到幼儿园后，不顾我的苦瓜脸，咬牙切齿毅然决然地走了。我不哭不闹，但是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来，一拽成功，天啊！老师竟然穿那么大的一个红裤衩，家里还真是很富有呢。
老师没有批评我，她只是笑着拍拍我的头说：“小家伙，你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗？那下次我要穿条好一点的。”
那天慌慌张张的爸妈把我接回家，第二天放到大野地里，不让我再上幼儿园，可是我却想上幼儿园，这不仅是因为我干了坏事，老师没有骂我，而是我心想“下次你穿好一点的，我一定还可以不费吹灰之力，一拽成功的”。
上小学一年级，我才豁然发现自己和所有同学说话都不一样。他们说一句话不需停顿，我说一句话，却要停顿好几次，我越使劲想快点把一句话说完，停顿的次数就越多，语文学得好的同学给我起外号叫“小结巴”。
从此在学校，我再也不敢抬头，总是缩在角落不愿说话。
老师却让我当班长。当了班长就要上台讲话，那是我第一次在全班同学面前讲话，话没讲出来，紧张得尿了裤子，但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌。
我不明白为什么鼓掌。老师说：“因为你走上了讲台，你就是勇敢的孩子。”
当了几年班长后，我发现自己依然和所有同学说话都不一样，但是这次的不一样，是我比他们说话都要快好多。
上了初中，次次考试数学、物理、化学三科成绩加起来，我都考不到60分，即便拼了命的学习。我自卑、我恐惧，终于，在一次期中考试时，数学卷子发下来，我紧张得连笔都拿不住了，心里空荡荡地觉得天要塌了，自己要死了。
但是出于自保的本性，我耍小聪明跟监考老师说肚子疼，没想到老师不但没有骂我关键时刻肚子疼，还找了一片药让我吃下去，然后亲自送我回家，一路上给我讲一些小笑话，还说期中考试其实一点都不重要……
多少年后，当我长大成人，才明白老师其实早就看出了一个孩子心理瞬间的崩溃，她无比耐心地拯救着我的心灵，让我觉得天塌下来也不可怕，因为天空就像绵绵的糖。
重新有了自信心的我，即便蒙着答那三科，加起来也总是能超过60分，这就是进步。
如今我已经参加工作几年了，前天照镜子时竟也发现鬓角处有了一根白发，瞬间心生无限感慨。夜深人静，下意识地推开窗户，微风一浮面，无数往事乘着回忆的小船有序地涌入脑海，其中最先回忆的就是上面几件往事。
感谢那些如维纳斯断臂般并不圆满的美好往事，感谢往事中的那些人，感谢我们自己，因为我们还可以回忆。问问自己：当回忆起往事时，你在回忆着什么？
回味作文1000字 篇11
京剧，陪伴我走过了八年的时光，每每回味的时候, 我曾经的奋斗与努力都会激励着我，使我不轻言放弃。
小时候我就喜欢上了它，但在我真正接触京剧的时候，却发现我之前所看到的，只仅仅是京剧的一部分，京剧不仅有它华丽的外表，更有“台上一分钟台下十年功”的刻苦修炼。正是这艰苦的部分，使京剧更加使人望而却步。但所幸，我遇见了我的恩师——徐老师。徐老师的声声教诲，丝丝关心，更在我回味之时，给予我无尽的力量和信心。
记得有一次，我要参加“国戏杯”的比赛，于是来到徐老师家里练私功。扣动作，耗动作，一刻不停。“一，二，三，四，耗着！”汗水早已浸透了我的衣服，炎热的烘烤使我的'豆大的汗珠顺着我的脸颊滑落下来，肌肉的酸痛感也此起彼伏地向我发起挑战。抬起头，老师的视线与我的视线在空中不期而遇，我从老师的眼神中读出了鼓励的信心，脑中不自觉地浮现出了老师说过的一句话“只有行动永远不会辜负你”是啊，没有付出怎会有收获，老师此时对我的严厉，正是对我的期望。想到这儿，我咬紧牙关丝毫不肯松懈，身体上的酸痛一扫而光，心中对老师的敬佩和感动却愈加强烈。练完戏，老师端来了一盘切好的哈密瓜，我拿起一块放在嘴中，哈密瓜的香甜把我包裹，耳边萦绕着老师对我明天比赛的嘱咐。小小的哈密瓜，句句关心的话语，仿佛带走了我的疲劳，却在我的心里，留下了阵阵香甜。即使现在回味，那沁人心脾的滋味依然萦绕在我的心中，清晰无比。
记得还有一次，我们团接到了重要的演出任务，时间非常紧迫，老师让我和一个师弟一起学一出新戏，时间为三次排练。时间非常紧迫，其中，排练时经常一练就练上两三个小时，其中对戏，扣戏，对音乐，记锣鼓点，中间从没有休息，每次只要一回家，腿上的酸痛就向我袭来，走路有时痛的都腿都发抖。其中记忆犹深的是，戏中有一个动作是摔叉，由于在学校没有时间练习，只好回家练习。可是家里没有台毯，我就只好在地板上练，最后，腿都磕青了。演出后，站在台上，享受着聚光灯和台下用心血换来的掌声喝彩声，就在那一刻，感觉辛苦训练的劳累感瞬间烟消云散，仿佛头上的重物突然被清空，剩下的只有自豪和欣慰。当时的兴奋和愉悦，无法用一个词描述，但是，它比任何良药都要管用，比任何东西都要值得。就在那一刻，一股暖流沁润我的心脾，在回味的时候，已经变为了“值得”，为我的努力感到值得。
当你在为成功而喜悦之时，不要忘了当初的努力，时刻会都回味，不要忘了为什么而努力，更不要辜负了我们的努力！
回味作文1000字 篇12
那味道，没有美酒的醇香，没有桂花的芬芳，甚至刺鼻得让人皱眉，但每每袭上心头，都带来悠长的回味。
前段时间，初三年级跑操恢复正常，我们像鸟般倾巢而出，难得出来呼吸新鲜空气，操场上响彻着嘹亮的口号。就在这时，意外发生，同学不小心绊到了我，我们双双倒地。我左手撑地，再起来时，手臂疼痛难忍。王老师见此情状，带我去了医院检查，幸好没有大问题，不过这几天的皮肉之苦是免不了了。
晚自习时，我正努力迫使自己忘记左臂的疼痛，尽力专心听课时，一个熟悉的身影闯入眼帘。窗外的他，正努力向里张望着。我赶紧向老师示意，出门去迎爸爸。“你怎么来了？”“你手臂怎么样了？”他不回答我，也不等我回答，急忙拉起我的手臂，在手肘处按压起来，问我：“疼吗？”直到我没回答，他抬头看看我龇牙咧嘴的样子，才松开手，神情有些懊恼，仿佛在懊悔刚刚的急躁。
爸爸又像忽然想起什么来，从口袋里掏出一张膏药来，一阵刺鼻的味道弥漫在教室外的走廊里。我心里有些抗拒，这味道太重，不是会熏到一整个教室吗？不等我拒绝，爸爸已经借着室内的光，开始撕开那张膏药了。他小心翼翼地去捻开内贴与外膜之间的接合处，我也借着这微光静静打量着他，平时笨手笨脚的爸爸，此刻神情专注，细腻得像个女人般。
终于撕好了，爸爸重又抬起我的手臂，稍微比划了一下，再将那张膏药慢慢贴在我的手肘上，贴完还用大手轻轻地再按按，生怕那膏药不够服帖。一种温热的感觉悄悄覆上手臂，那块痛处似真的被轻柔按摩着，痛意舒缓开来。鼻尖那股刺鼻的味道好像没那么难闻了，靠近一嗅，药味中搀着些薄荷味儿，还挺清新。
“想不到别的办法了，就买了块膏药，多少有点用。”爸爸满意地看着眼前的“杰作”，又赶紧看了眼教室“快进教室，耽误你上课了。”我心中有许多话想说，此刻也不知说些什么，只有木讷地点点头。进教室门时，回过头，爸爸还站在原地，手中揉搓着那个包装袋，暗黄的灯光中，面带笑意地望着我一步步走开。
再坐在教室中，我不住地摩挲着左臂上那块膏药，爸爸那笨拙的动作和专注的眼神浮现眼前，左臂的温热感逐渐传遍全身。在这药味薄荷味夹杂的味道里，我坐定了身子。
手上的膏药陪伴了几天，手臂也渐渐不疼了，便撕去了。那天，无意打开爸爸的手机，看到了爸爸与王老师的微信对话：“几点可以接他去医院？”“不用担心，已经拍了片子。”“好的，半个小时后我马上到！”短短的几行字，我看到了在工作时为我分心的爸爸，当时的他听闻消息一定焦急万分吧。思绪至此，那股夹杂着薄荷味的药味，再次萦绕鼻尖。
只有这种味道，在我的记忆深处，它牵扯着浓浓的情意，悠长的回味，注定挥之不去。
回味作文1000字 篇13
傍晚的书房里，昏黄的夕阳透过百叶窗隐约地洒在拂过光滑的纸张的手指，油墨的香在指尖萦绕。一句话勾起了我的回忆，也让我品味到回忆的味道——“回忆是寂寞的桥，连接过去、现在和未来的桥”。
看着窗外的泛黄的天空，一如一本承载着岁月印记的黄色老相簿，我的思绪开始想起了过往的种种……
也是一个像这样的夏季傍晚，我第一次换牙。摇摇欲坠的大板牙终于落下，全家人就站在我的身边，看着我扔牙——双脚并排，腰背直挺，要把上牙扔到床底下才行。每个脸上带着憧憬，像是在举行一个古老而又神圣的仪式。一不小心扔错了位置，就心惊胆战好几周，看到大大的牙床有一抹白色破“土”而出，才算长舒一口气。我一直牢记着这样的场景，这样的亲情、父母的关爱，让我的心中暖流涌动。回忆的滋味是如此的回味无穷。
相簿再往后翻。那时候，我的眼睛总偷偷地又自由自在地在快放学时望向窗外。晚霞和亭亭的花树，总会让我有一种安详之感。最快乐的时光要数放学后的时候。转角处的小巷，总能看见我和同学站在小铺前，如数家珍地各自捧着一碗关东煮。“老板，一份关东煮，多放些鱼丸，不要豆腐！”“好嘞。你们放学可真早！”接过沉甸甸的关东煮，热腾腾的白雾从碗中溢出，正如从嘴角溢出的笑意。有时候，忘带了钱，看着其他同学大快朵颐的酣畅神态，心里十分难受，又羞于“蹭吃蹭喝”，就踱步到书店旁边，随手拿起几本书，心不在焉地翻阅，眼角的余光却紧盯着关东煮。被问起为什么不吃，就只好大手一挥，说：“我今天，没胃口！”待到背过身去，在外面的同学就会相视一笑。过一会儿，就会有小伙伴，端着几乎满满一碗的关东煮，拍着肩膀说：“我吃不掉了，给你吃！”在我的记忆中，这碗关东煮格外鲜美，友谊的朴实与分享随着时间的推移越发香甜。轻松的午后，慢吞吞地吃完关东煮总要沿着河滨小道慢慢地晃回家，夕阳总是会铺满我们的路。现在回忆至此，觉得时光若真能随着不上发条的表一起停留，该有多么好。回忆的滋味像曾经学校门口的关东煮，鲜美至极，正如友谊的朴实、午后的闲适。
人从回忆中来，活在当下，到希望里去。回忆便是人生的桥，连接着人的一生，连接着一生中遇见的人。回忆的滋味也许是甜的，美好的过去点缀着青葱岁月；回忆也许又在甜美之余有一丝淡淡的苦，从回忆中醒来，现实的落差有些令人难过；回忆的滋味也许是回味无穷的，真挚的情感——亲情、友情、师生情——让人生有着无穷的韵味。但是无论如何，回忆一定是心灵的宝藏，蕴意丰富。就让我收拾行装，带着人生的宝藏重新上路。
我看着窗外像发黄的老相簿一般的天，轻轻合上书本，品味着回忆的滋味……
回味作文1000字 篇14
犹记得，那一挥手；犹记得，那一声叹息；犹记得，那一抹泪……犹记得，那一节课，震颤心灵，久久留存在我的记忆里，从不曾漫漶。
上课铃声已响，同学们的脸上犹带着嬉笑陆续坐回座位。须臾，翻书声便起，琅琅的读书声在教室中飘荡：“《最后一课》……”老师推门而入，走至讲台放下书，环视教师一圈，眯着眼，似是陶醉在读书声中了。
我很喜欢这位老师，也很喜欢她的语文课。不像正读着的课文里那个小弗朗士，母语课我可爱听了。语文老师讲起课来，目光炯炯有神，一手执书，另一手执粉笔，挥斥方遒。讲到尽兴处，她大步迈下讲台，在教室的过道上来回踱步。她的手挥得更起劲了，仿佛要将课本里的人物揪出来与我们对话，又仿佛要将我们拉进课本，切身体会文字背后的绚烂世界。哦，她的课永远充满了激情，令人回味无穷。
可是，这堂课似乎略有不同。从老师进门后便静静站在讲台，我便觉得有些奇怪。平日里她总是在我们读书的时候在教室里踱步，面带微笑，兴头来了便背上几句。今日……
老师拿起一支粉笔，转身在黑板上写下课题，粉笔与黑板碰撞，发出“咚咚咚”的声响：最后一课。写罢，老师又走到另一块黑板前，写下两个大字，此时发出的声响更大：家国。将粉笔随意地扔在桌上，老师缓缓地转过身来：“今天我们来学习一篇独特的文章，在正式上课之前，请大家在书上写下这两个字。”她的声音不大，有些沙哑。我望着课本上墨迹未干的“家国”二字，再联想到课文中在广场上训练的普鲁士士兵，恍然明白了老师的异样。
接下来正式上课，内容缓缓展开。说到法国遭受普鲁士入侵的社会环境，老师的语气激烈，表情隐隐带着哀戚；说到村里的许多人都来听法语课，老师的话语饱含着斗争与抗争的决心；说到韩麦尔先生写下一行字，背对着大家挥手，老师的情感似乎再也抑制不住，凝聚在一起，化作泪水奔涌而出——她泣不成声。
安静的教室变得肃静了，前排的同学递给老师纸巾，老师模糊地说了句“谢谢”，接过拭泪。几分钟后，老师抬起头，通红的双眼望着我们，手执书本想说些什么，最终却化作长长的一声叹息。此时，下课铃突然响起，清脆的铃声打破了沉寂。老师最后看了一眼“家国”，一字一顿地对我们说：“好好记住这两个字，记在心里！任何时候，都不能背叛自己的祖国和灵魂！”说罢，缓步离开教室，留下安静了一整节课的我们……
难忘那节课的滋味，咸咸的，带着一丝苦味。每每想起，便觉得“家国”二字的厚重，不能割舍。国即大家、母语系国魂，这堂咸中带苦的课，让我回味悠长。
回味作文1000字 篇15
大千世界，芸芸众生。人类总喜欢生活在一个“美”字中，中国人素来喜团圆。所以，在中国人骨子里，一般都会渗透出一种“喜气”。中国古典的文学作品大都以“喜庆”结尾，例如：“女驸马”冯素贞舍身一切求李郎，终于“夫妻花好月圆”；“女丞相”孟丽君拼死卫父，终于合共享天伦；还有神话传说中的白蛇，与许仙共化成仙，民间女子李湘君历经千难万险，寻到了生命中的知音人，从此，共老携手，美满一生……
喜剧，确实可以满足人类内心深处渴望达到的心灵边界，人类的灵魂中可以附着一层膜，把自己内心中的理想同圣地交织在一起，给他人以无限遐想，但有时候，“悲剧”也是一种美。
当你欣赏着花楼烟雨，柳绿柒池，云坠青天之时，一场暴风雨突然来临，摧残了你眼中的一切美好，只留下残红点点，迷乱枯枝。一种无形的“悲剧”感立即遍布你的全身，可是除了可惜，还会留下什么？我想应该是回味！
不错！悲剧最大的特色便是回味，当你面对满目疮痍，你所能做的仅仅是回味它当初的美好。悲剧到底应该“悲”到什么程度呢？《窦娥冤》可以说是个典范。
身世悲。三岁亡母，七岁离父，十来岁成婚，成婚不到两年，就忘了夫婿。在古代封建社会，这样的女子自身着实让人伤感，可是，封建的“宿命论”不会同情她，而是会把她“克”字冠在这样的女子身上。幼时缺少亲情的窦娥，加上年轻守寡，在当时那个时代是遭人唾弃的，少不得风言风语内外反击，摧残如花年华，此一悲也。
遭遇悲。年轻守寡，侍奉婆母。在封建时代是天经地义的事，窦娥守着婆母尽忠尽孝，谁料到等来的是飞来横祸，糊涂的婆婆，无耻的流氓，卑劣的昏官，黑暗的年代，一切哭诉与控告成了惨白的流言。于是，在失望与痛苦的边缘，窦娥以血溅白绫，以死来捍卫尊严，此二悲也。
追忆悲。三桩毒誓，千重金言。终于飞雪六月。原以为官吏可以还个公道，重审案情，还窦娥女一个清白。谁料一句“还了那蔡婆婆去罢”就把一桩命案沉入深渊，若非“亢旱三年”想必窦娥根本无法尘缘昭雪，此三悲也。
掩卷遐思，自然是心潮起伏，可是悲欢也罢，痛恨也罢，最终这部喜剧“赚取”了我们的眼泪，得到了好评。
为什么？因为“悲”，所以我们回味。回味窦娥的一言一行，想着这样的一个人儿，顷刻之间便香消玉殒，心有不甘，再将她的行为通看一遍，回味一遍，这时人物形象已然深刻我们的脑海，我们更加钦佩于眼前这个坚强贞烈的女子，回味之余，也就是悲剧的出色之美了。
倘使牛郎织女永世幸福在一起，又哪来“七夕鹊桥会”的神话传奇？倘使梁山伯与祝英台的顺利完婚，又岂有“比翼双飞同林归”的青史佳话？倘使杨贵妃与唐明皇相伴终老，又怎有“海外徒闻更九州”的动人传说？因为残缺，所以遗憾，因为遗憾，所以回味！
回味，“悲剧美”最动人的色彩！
回味作文1000字 篇16
有一种感受，就像巧克力，看起来虽然错过了绚丽的色彩，却也会在唇齿间回味无穷，它就是遗憾。
有段时间，我和姐姐同时喜欢上了画画。一天，一个画画培训班的大姐姐来做宣传，说是可以到培训班去现场作画，若是画得好，就可以免费去培训班培训两个月。我和姐姐都怦然心动。大姐姐见我们兴奋的模样，便给了我们一张白票，说是可以凭借这张白票进去作画。
我和姐姐自然都高兴坏了。但是，白票上赫然打印着：此票仅限一人使用。我和姐姐争论不休，爸爸忍不住大声呵斥：“别争了。君君，你小，你让你姐去。”我大声抗议，因为我认为我本就画得比她好。我一边嚷嚷，眼泪一边哗哗地流。最后，我却也只能眼睁睁看着爸爸将票给了姐姐。
姐姐认真地准备着作画。我时不时给她几句差评，因为我心中依然是不平衡的。
几天过去了，姐姐就要出发去作画了。
可是，她突然告诉我，说她找不到她的票了。我怔了一下，心想：“现场作画马上就要开始了，怎么偏偏这时找不到白票呢？真是个马大哈。”
可是我也有急事，和她的事情一样急。我于是顺便应了一声：“你好好找找，是不是放在床铺下了……”
“君君……”姐姐大声喊。我转过头去，却惊讶地发现，她的眼中擒了一汪炙热的眼泪。“君君，我求求你了，你快帮我找找吧。该找的地方我都找过了，就是没有啊。现在只有二十分钟了，可怎么办？”
我一时竟不知所措。我原以为她只是图一时新鲜，并无坚持下去的意念。我真是没想到姐姐是真心地喜欢画画。我整个人好像傻了一般，最后我叹了一口气。
“好吧，我帮你找。你先去外面找找看。”姐姐出去后，我缓缓地从口袋中掏出一张白票。
白票真白，白得纯洁无暇，却晃疼了我的眼睛。我死死地盯住白票，好像要用眼神将它复制一张。我用尽力气咽了一大口口水。夸张而兴奋的大喊：“姐，我找到了。”
真的，姐姐的表情复杂多样，汇总起来却满是喜悦。她一把将票从我手里拽走，狠狠地将它捏在手心，一时竟激动得不知该说什么似的……
“你在哪里找到的，我到处都找了呀……”她一边说一边哭，炙热的眼泪又砸下来。我也跟着哭，好像比她哭得还要厉害。
泪眼朦胧中，我想起自己这几天白费的心血——那个大姐姐走后，没票的我尾随着她，去培训班央求了许久，她才给了我一张白票。那几天，我也在偷偷地努力，准备默不作声去参加作画比赛。
姐姐并没有注意到我夸张的眼泪，因为她不懂。其实我也不懂，只是拿到白票时激动的心情，好像又一次涌上喉咙，卡在那里，上不来下不去。
姐姐走时告诉我，她回来的时候要给我买一盒巧克力，用来奖励我帮她找到了白票。吃着巧克力的我，依旧是难过的。那时，我心里感到遗憾极了。
但现在我才发现，遗憾就像巧克力一样令人回味无穷。也许，仔细回味，遗憾是会让你成长的。
留得遗憾成回味。