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当老师不在的时候作文 篇1
上课了，同学们陆续进入了教室，教室里鸦雀无声，连一根针掉到地上都听得见。
渐渐的，同学们见老师还没来，有点坐立不安了。有的同学们在看漫画，有的在斗嘴，有的在玩飞行棋，有的人在玩电子游戏，还有的人在吵架……班长大声地喊：“安静！再讲话的登名！”可是，谁在乎呢？班里变成了个热闹的“市场”。正是最热闹的时刻，不知道是谁喊“老师来了！”班里立刻又悄然无声，“切！骗人！”班里又沸腾了起来。在这热闹的场景下，班长陈敏气得火冒三丈，叫得喉咙痛而我们却左耳进右耳出，她只好任我们闹了。同学们都各做各的，这时候，我看见有的同学还互相交换零食，一点儿都不拘束。嘿！这下给我抓了个正着吧，有的同学在抄作业呢！
同学们都乐翻了天，王安煌伸出头，看见老师正匆匆忙忙地赶来，吓得直冒冷汗：“老师来了！老师来了！”有的同学信不过他：“吹牛！”但是，我们听见了沉重的脚步声，都装模作样地趴下了，教室里安静得出奇，老师进来了，我们看看老师，并没有发现一点绽破，都偷偷地笑了。
当老师不在的时候作文 篇2
一天上课时，全班同学都端端正正地坐在自己座位上，“认真”地读着手中的语文书，等待着刘老师的到来。
时间一分一秒地过去了，但刘老师却迟迟不见踪影。这是怎么回事，“好学”的同学便催促着课代表去叫刘老师。结果课代表带回消息，老师开会去了，这节课自习。
呵呵，没有老师，还自习，不可能！让自习见鬼去吧！课代表话音刚落，班里立刻吵闹了起来，就像菜市场一样，乱糟糟的。没有一个人安静地学习，都在各干各的事：有下棋的，有玩游戏的，有讨论游戏的，有打架的，还有像我这样在班里前后跑来跑去，一会和人讲讲话，一会打打人，一会看看教室附近有没有老师……
突然，班里人的关注点转移到小何和小胡的身上，这两人本来就不是什么好同学，这不，两人一言不合就打了起来。只见小胡把小何摔在了地上，小何哪会认输，使出了他的“独门绝技”，躺在地上，两只脚一阵乱蹬，有时还在上像陀螺一样旋转。他的这一“绝技”只被本人一人破解过。小何这一下可把本想“乘胜追击”的'小胡给挡住了。
就在这时，不知是谁那么“天才”，喊了一嗓子“老师回来啦！”好家伙，把全班的人都吓得不轻。每个人都回到了自己的座位，拿起一本书装模作样地读着。可过了一会儿，也不见老师。大家这才发现被坑了，不过谁也不知道那一声是谁喊的，只好放过了那个人，继续干之前做的事，只是小何和小胡没有继续打架了。
又过了一会儿，又有人喊了一次“老师来了”，不过大家又相信了一次，不过这次老师真回来了。但老师却不知真相，以为大家一直都在安静地看书，还夸奖了全班长大了。
唉，何时大家能老师在与不在时都表现一样呢？
当老师不在的时候作文 篇3
老师正投入地给我们讲课，这时广播说让老师到会议室开个会，老师刚走，我们班同学又开始“演戏”了，教室里都闹翻了天，这时我四处张望。
老师不在了，班里可真热闹，有的讲话、有的睡觉、有的画画、有的玩游戏机……同学们可珍惜着每一分每一秒。
几个同学马上回过头和后面的同学聊起了天，有说有笑，怕被班长发现，就假装在书包里找东西，摸了半天也不见拿出个什么来，说得可起劲啦，比平时上课回答问题的声音，最起码“升级”了两倍，说话速度也比平时快上了几个“节拍”。有的人更“牛”，见老师不在了，马上把抽屉里的游戏机拿出来，手指在游戏机上迅速地按击着，也不知哪儿来的这么快的速度，边打还边“庆祝”着：哦，我有收复了一个神奇宝贝！……
不一会儿，老师开完会了，向班级走来；坐在门边的同学间老师来了，马上向同学们喊道：“老师来了！”听到后，同学们马上以“迅雷不及掩耳姿势”坐正了，趴在桌子上埋头“奋笔疾书”，特别安静，一根针料在地上都能听见。
哎！这就是小学生的特征——“两面派”，老师不在和老师在时，这简直是“天壤之别”呀！
当老师不在的时候作文 篇4
随着一声清脆的上课铃声，同学们飞一般的奔进了教室，唯恐比老师慢一步。这节是语文课，同学们摆好了学习用具，见老师还没来，便小吵小闹起来，用吵闹声来迎接老师的到来。时间缓慢地流了过去一大截，可老师却还没有到来，教室里的同学仿佛刚出笼的麻雀，从小吵小闹变成了唧唧喳喳，乱喊乱叫……
我拿出语文书，认真地预习。这时，同学们的吵闹逐渐“升级”，演变成了“追逐打闹”、“大吼大叫”、“乱扔杂物仗”，唯恐天下不乱。认真负责的班干部宋妍诺看不下去了，抄起教鞭，狠狠地抽打讲台，想威吓同学一番，恢复安静的课堂。可是同学们仿佛什么也没听到，依然我行我素。一些守纪律的同学们看着这一幕幕急得像热锅上的蚂蚁……
这时候，我着急地想：“老师多久才能来?教室多久才能安静?!”
说老师老师到，这时，刘老师站在门口，生气地看着同学们，教室瞬间安静下来，“处罚令”也发了下来。
我感到十分气愤，又无奈。为同学们的表现而气愤，为同学们经过的多次教训而依然不悔改而无奈。
老师不在的时候多久能安静?
当老师不在的时候作文 篇5
“请班主任到会议室开会!请班主任到会议室开会!”老师正绘声绘色地给我们上语文课，广播里却传来了班主任要去开会的消息。陈老师再三叮嘱我们不要讲话，然后才匆匆离去。
老师一走，我们班便炸开了锅了，真是“山中无老虎，猴子称大王”啊!教室里乱糟糟的，同学们一反平常一心只读圣贤书的模样，讲起了最近的热点新闻。张叶莎说：“你们知不知道啊，日本发生了9.0级大地震呢!”“据说还引发了海啸呢。”顾启威说。爱接嘴的我说：“是啊，是啊!有一万个人下落不明呢!”
“哈哈哈”黄浩楠发出一阵雷鸣般的笑声，原来是朱新瑜讲了个笑话啊!只听“砰——”一声，黄浩楠笑得连凳子都坐不稳了，摔了个四脚朝天，你别说还真像一只大乌龟!事情是这样的，朱新瑜对王佳豪说：“我问你一个问题。”“尽管放马过来吧。”王佳豪说。“以前有一座山，叫做我真山，山上有座庙，叫做我真庙，庙里有把剑，叫做什么什么剑呢?”朱新瑜问道。“当然是我真剑啦!”王佳豪毫不犹豫地说。原来黄浩楠就是为了这个才摔了一跤的。
“大家快来啊，我给大家出脑筋急转弯了。”我们都闻声而来。李海华问道：“什么帽子人们戴不下呢?”“小帽子”我说。“O，NO，NO。再猜。”李海华说。顾启威胆怯地说：“是不是螺丝帽啊?”“恭喜，恭喜，答对了!”“老师来了，老师来了。”我们一惊，纷纷放下手头的“工作”，摆出一副专心致志的模样。可是很长一段时间过去了，老师也没来，真是虚惊一场啊。
这回老师真的来了，由于事先有人通风报信，我们早已摆出一副认真看书的模样，老师见了，露出了欣慰的笑容。
当老师不在的时候作文 篇6
“号外号外，今天特殊情况，班主任请假，我们有一节自习课的时间可以自由的飞翔了，同学们开心吧！”胖胖的哲宇同学站在教室后门大声的喊道，内心的喜悦溢于言表。同学们半信半疑的等待着铃声。
“丁零——”，果真上课铃声响了，只有急匆匆的隔壁班老师来告诉我们“你们的耿老师今天有事请假了，不能来上课，你们自己要安静的写作业哦！”那气喘吁吁的声音还留有余音，就着急的赶回班级上课了。同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾”了。
我也小小的激动了一把，“哦耶，可以看课外书了，太棒了。”说着飞快地拿出那本躺在书包里的书籍。正在同学们高兴的忘乎所以地时候。一个声音突然响了起来：“现在老师不在，请同学们安静。”原来是班长同学啊！
只见他清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“现在请同学们安静！老师虽然不在，可是隔壁班还在上课，不能让耿老师对我们失望。”大家立刻停止了讲话，全班49双眼睛齐刷刷地望着他。他像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“郭润桐，你来给大家念词语，其他同学默写！”“各个小组长请收齐默写，把东西放在讲桌上！”一会班长又说：“老师不在，我们上一节有意义地课怎么样？”大家你看看我，我看看你，纷纷点头同意，“那我们就把自己平时看书地一些课外知识讲给大家听怎么样？”接下来是同学们雷鸣般地掌声。
一节课很快过去了，数学老师来上课的时候，我们一场安静的在听“有趣的化学小实验”。数学老师不禁表扬“不错啊，长大了，希望以后继续！”
是的，当老师不在的时候，我们要学会长大，学会自己掌控时间。而这个时间就是对我们最好的锻炼！
当老师不在的时候作文 篇7
老师正投入地给我们讲课，这时广播说让老师到会议室开个会，老师刚走，我们班同学又开始“演戏”了，教室里都闹翻了天，这时我四处张望。
老师不在了，班里可真热闹，有的讲话、有的睡觉、有的画画、有的玩游戏机……同学们可珍惜着每一分每一秒。
几个同学马上回过头和后面的同学聊起了天，有说有笑，怕被班长发现，就假装在书包里找东西，摸了半天也不见拿出个什么来，说得可起劲啦，比平时上课回答问题的声音，最起码“升级”了两倍，说话速度也比平时快上了几个“节拍”。有的人更“牛”，见老师不在了，马上把抽屉里的游戏机拿出来，手指在游戏机上迅速地按击着，也不知哪儿来的这么快的速度，边打还边“庆祝”着：哦，我有收复了一个神奇宝贝！……
不一会儿，老师开完会了，向班级走来；坐在门边的同学间老师来了，马上向同学们喊道：“老师来了！”听到后，同学们马上以“迅雷不及掩耳姿势”坐正了，趴在桌子上埋头“奋笔疾书”，特别安静，一根针料在地上都能听见。
哎！这就是小学生的特征——“两面派”，老师不在和老师在时，这简直是“天壤之别”呀！