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恶意读后感 篇1
整本书以野野口和加恭两个角色视角描述事件，推动整个故事的发展。读到一半的时候以为反转会是野野口并非凶手，后来在加恭不断挖掘真相的过程中真相渐渐明了。野野口视角的陈述给人感觉他是一个被动犯罪的没什么朋友但也绝不会杀人的人，根据他的自白，他的“好朋友”日高是一个杀猫，狡黠，甚至无耻的人。他在承认杀人之后，加恭一步步寻求真相，发现事实上，野野口并非他自白中的“无辜”。野野口自小开始便性格古怪，对日高有一种说不出具体理由的“恶意”，直至最后自导自演编造出一个让世人觉得他很无辜的故事。我在故事的中间甚至都相信了“影子作家”的事实。
最后加恭给出了真相，野野口因不知从何而来的恶意，对日高的嫉妒而编造了一个精心设计的谎。
书中讲到的“校园暴力”，至今也是社会热门话题。印象中从前年开始，校园暴力事件层出不穷，他们甚至把暴力视频放在网上，以此为荣。但我想导致暴力事件发生的原因微不足道。
我在上初中时期，也听说过不少校园暴力事件，被欺负的人往往被一群人围攻，这群加害人中间，大部分甚至根本不认识受害者。
要时时反思自己是否对别人有了不知为何的恶意，也要防止自己变成被群人欺负的“受害者”。
恶意读后感 篇2
做为发起人的我，才写读后感实在是无脸见江东父老，不过幸得近年来社会历练，脸皮增厚，还可以在人群行走，东野圭吾这个作家我是没概念的，有个同事她喜欢一直推荐，所以大家一起来聊解推理题材类小说，读后我就觉得男主为了隐藏杀人动机真是费劲了心思，明知道自己僵死，也要掩盖自己过去的过错，杀死自己的好友，野野到底是怕自己死了日高把自己的秘密说出去，还是觉得日高为人，也可以说人品，还有日高的名气，都是他所向往的，自己僵死，也不想让日高生活的好，处于嫉妒杀人，我觉得高中时协同同学欺负他人，只能说他懦弱，没有主见，也不敢反抗，其实他一直想活的想日高一样，阳光，有人关爱，有自己喜欢的.事业，能成为名人，野野可以说他受到儿时的家庭环境影响，性格内向，很难像日高一样。像别人倾诉敞开心扉。小说里的警察真是个敬业的人，追求真象的执着，思维的缜密，为我们打开层层疑团，现实生活中一样的值得我们学习，想想自己如果真的执着的坚持，不受外界环境影响，还有什么做不成的，没有警察的执着所以都是浮云。从小说中我们应该学着有一点妒忌，有一点执着。
恶意读后感 篇3
从决定读这本书开始到读完不过用了几小时（以我阅读的速度和频率来说已经很快了），它很吸引人。小说开篇不久犯罪嫌疑人就已落网，谁也不会想到作者会让读者在寻找作案动机的漩涡中挣扎。千回百转的剧情，每次都是在一切看似都通顺了，加贺警官以他敏锐的嗅觉带领读者又开始了新一轮的头脑风暴。
以前看东野圭吾的作品只是单纯当作推理小说看，没想到这个作品有了一个鲜明的主题：校园暴力。文中的三个重要人物都因为校园暴力改变了自己的命运：加贺因在当教师期间错误处理了校园暴力导致了一个悲剧所以无法原谅自己再继续做一个教师改行当了刑警，野野口迫于暴力威胁成了施暴者的同伙对日高实施暴力行为却被日高拯救并且以一片善意对待于是再也无法不自卑地活下去，心中的恶意随着日高的成功也更加浓烈终于导向了谋杀。书中有一句话我印象特别深刻：你当时承受的最大暴力，就是被迫成为那场暴行的共犯。这是多么可怕可悲的事，受害人被迫成为加害者，下一个受害人又成为加害者，下一个受害者……这样恶性循环何时是尽头。追其源头，第一个加害者只是因为看某人不爽。但这恐怕也是来自从小成长的家庭环境影响，而家长的负面影响又是受他童年影响。好累我不想写了。
恶意读后感 篇4
在微信阅读的app上读完了这本书，最后评分为4分，原因是看过了《白夜行》。客观的说，依然最爱东野的《白夜行》，因为在推理的基础上，多了些温馨的沉重感，记得当时读完以后我是极其失落的。“《白夜行》为爱粉身碎骨，《恶意》因恨万劫不复”，相信读过这两本书的读者，一定有着相同的体会。
好书不能比，那今天就只来谈谈《恶意》这本书。东野的书一直以来都有一种想让人一气呵成的感觉，这不仅仅是好看，更重要的是故事的紧凑，情节的反转，都会让人目不暇接的想一探究竟。《恶意》尤其如此，从开始就以杀猫为开端，制造阴郁的情景不久，被害者便出现了。自此开始了无尽的推理。与其他推理小说不同的是，本书很快便交代了杀人凶手，之后的阐述皆围绕着杀人者的动机展开推理。“一直以为，知道了罪犯是谁，推理小说也就结束了，《恶意》彻底颠覆了这一观点。”没错，野野口对自己的犯罪事实供认不讳，但对于迟迟不肯开口的犯罪动机，足以吸引着读者们一直探寻下去。
新颖的是，本书的推理过程，是以加贺的手记，野野口的自白的形式交叉出现的，两个视角，两种陈述，让读者在不断切换视角的同时，也能更清晰的分析其各自想法，抓到更多细节。
在所有读者同情着野野口作品被窃又爱而不得时，以为故事就这样结束了，然而事实上，高潮才刚刚开始。细致入微的加贺，不断的探求着野野口的童年和过往，在所有人都无法理解他为何这样吹毛求疵时，真相才真正出现。“我就是看你不顺眼”，足以把一个人推向深渊。
“我就是恨你，明明你是我最亲密的'朋友，明明你是那么善良，明明你知道我猥琐的过去还帮我保密，明明你一直在帮我实现理想，可我就是恨你。我恨你抢先了我的理想，我恨你的优越生活，我恨当初我如此不屑的你如今有了光明的前途。我也恨我自己的懦弱，我恨我自己运气不够才能不够，我恨我自己还没来得及成功就得了癌症。我把对我自己的恨一并给了你，全部用来恨你。那么在我死之前，杀了你。让你带着世人的骂名下地狱。在你死了以后，我再继续恨你。”
恨不知所起，却深入骨髓，这才是最冷的人性。有些人被恨支撑了一生，有些人被恨击败了生活。有人说爱能给我力量，恨同样可以。无论是善意还是恶意，都让我们意识到了人性是如此复杂，复杂到我宁可毁了自己也要毁了你。你我皆肉体凡胎，执念因何如此之深呢？分得清好意还是恶意，才能摆脱黑暗的境遇。
恶意读后感 篇5
读完这则小说后，我特别佩服作者的逻辑思维，很难想象东野圭吾的想象力，有时感觉似乎只有经历了这些，才能写出这样的故事，这也许就是我们与作家之间的差距，没办法超越的差距。
故事以野野口修手记开始，围绕日高邦彦遇害开展了一系列调查，期间充斥了悬疑、诱导、推理等各个环节。通过加贺警官的深入调查与层层剥减，最终还原了案件真相，找到了真正的杀人动机。书中的这个凶手用现在的办案手段来讲就是反侦察能力极强，而且强的有点恐怖，我想要不是他病入膏肓，他绝对是让警察头疼的一号人物。
故事情节环环相扣，引人阅读。回到现实联想到我们国内近两年出现的一些持械伤人、公交纵火、砍杀无辜儿童等案件，个别人是思想扭曲，但究其根源，未必每一个都是生来恶魔，也许是环境、生活、家庭及其他因素影响了他们的命运，他们的做法是罪恶的，无法原谅的。但我想说在这当中媒体应该承担一部分责任，出了事情，你就简单描述出了事情就完了，何必在那大肆报道，唯恐天下不乱的说的那么详尽。很多人的作案动机都来源于网络媒体，甚至一些反侦察能力也是效仿其它案件学来的。再说一下国内发生的个别冤假错案，其实我们不怕真像来的晚一些，但请积极面对，认真改正，就像加贺警官那样，力争还原每一个案件真相。
人性本善，只是受后天环境影响改变了人的心智，《恶意》很好的诠释了一念成佛，一念成魔。其实每个人在极限压力、极度自卑或极度虚荣心下，会做出许多匪夷所思的事情。
恶意读后感 篇6
刚读《恶意》这本书，说实话我是真的没读懂，也没看进去，觉得作者就是一味地陈述，直到看了你们的读后感和加贺警官的记录才让我对这本书有了继续看下去的.欲望，同事也被作者强大的思维结构所折服，我觉得这是我读过最烧脑的一部书了。
故事情节跌宕起伏，让人匪人所思。一句“我就是看他不爽”成为了杀人理由。并且为了这个理由野野口精心准备了好长时间，编造了一系列事情，为的就是要毁掉一个曾经帮助他，并比他优秀的好朋友。我想野野口之所以会有想杀日高，不仅是因为嫉妒，可能也是因为恨自己的懦弱，恨自己的运气没日高好。
我想：人的自尊心和嫉妒心是有两面性的，运用的恰到好处就会成就一个人，而过度的在意这些东西，就会让你掉入罪恶的深渊。
我觉得这本书作者写的很走心，直面人性，给人们很多思考。同时也让我们能静下心来进行思考，我想这就应该是读书的好处吧。
恶意读后感 篇7
恨一个人，究竟能够到达什么地步呢?杀了他，夺去他的生命，在我这样一个人看来，这种剥夺生命权的行为无疑将是最大的抒发恨意的方式。但是读过《恶意》才发现，杀掉一个人并不是终极的方式，还存在另外一种方式，那就是亲手杀了他，并毁掉他生前所建立的成就、声誉、社会关系等等，这样的方式真是闻所未闻，令人愕然!
然而更令人匪夷所思的是，这股恨意的来由。原文是这样描述的：“这股恶意到底从何而起呢?我非常仔细地调查你们二人的过去，然而发现没有任何理由足以让你怨恨日高，他是个非常好的少年，又是你的恩人，你和藤尾正哉曾经联手欺负他，他却反过来救了你。但我知道，这样的恩德反而招致了怨恨，因为在他面前，你不可能没有自卑感。”
是啊，世人称赞以德报怨，鄙夷以怨报德。你对别人的好有时并不能换得对方的良知，甚至有可能会引起对方的仇恨，多么畸形的心态!
文章中讲到野野口修小时候上学的经历，这唤起了我一些童年记忆。校园暴力在任何时代都是存在的，我记得是在我上三年级的时候，在班级里形成了一种拉帮结派的风气，无论是好学生还是坏学生无一幸免，均被牵涉其中，必须要站队，三五成群的划分势力，要称兄道弟，否则就会被欺负。这些派系欺负同学，索要财物，骚扰女同学，打架斗殴，搞恶作剧，校园霸凌。在这其中，自然是有像藤尾那样的头目，也当然有像野野口修这样一开始被欺负后转而加入帮派欺负别人的“狗腿子”，当然也少不了像日高经常挨欺负却从不服输的“硬骨头”，所以硬骨头往往也逃不掉一直被针对的命运。班级里大家只是看着这一切，谁也不敢主动去告状，生怕变成了下一个被针对的对象。我不记得的是老师是否得知班里校园暴力的存在，是否曾尝试制止这种局面的延续，我清楚的一点是老师似乎并未起到什么作用。此一段回忆，自我四年级转学即告结束。
校园暴力会给一个人造成多么久远的影响，从野野口修自卑、内敛、记恨、残忍、谨慎的性格不难看出，童年的经历塑造了他的性格，也让他变成了最可怜也是最可恨的人。
再回到《恶意》这本书，东野圭吾的风格一向是反转再反转，我觉得《恶意》较之《白夜行》更甚。小说是由每个人的独白手记组成的，并不像简单的记叙风格，能够让你很快的将前后连接起来，从而让你更加专注的分析，进入到线索中，而这正很巧妙的将读者引入陷阱。“杀人不是目的，而是手段;死亡不是结束，而是开始。”从我一开始相信野野口修的不在场证据，到无法接受加贺莫名奇妙的怀疑野野口，再到我坚信野野口虽然是凶手，但是他是受尽了日高的压迫一时冲动杀人，可以说我一直再未野野口辩护。没错，相反的是我对日高从一开始“杀猫”到“影子作家”成见越来越深，一步一步我是被野野口修牵着走的。直到文章最后，加贺走到我面前，告诉我这一切都是野野口修精心设计的假象，我才恍然大悟。呜呼哀哉，我真乃凡夫俗子，拜服!野野口修正是计划好了被逮捕，从而将假象公诸于世。
最后，我想起了红楼梦中的一句话“假作真时真亦假，真作假时假亦真”。
恶意读后感 篇8
读完最大的感触是，父母对孩子心理、人格的影响太大了！野野口修根植内心深处对日高的恶意即来源他母亲的随口对日高的恶评。野野口母亲那看周围一切不爽的病态心理，长久以来潜移默化地侵蚀着他幻小的心灵，因为他母亲一再唠叨环境的不好、周围人的低贱，而又无法摆脱，他自卑的同时滋生出如他母亲一样对靠近他的人的.恶意，他看谁都不顺眼。随着他的成长这种偏执终于溶入了他的骨血，成就他自私、冷漠、狭隘、扭曲的个性。他从小在心底萌生对日高的恶意随着日高成长、成功日渐深沉，他母亲口中所不齿的那家的孩子日高的正义、勇敢他做不到，成年后的日高先他成为作家，更令他忌妒得发疯，继而更恨日高，以至于想要彻底毁了日高。一个人从小到大都对另一个人怀恨在心，还假装朋友，这种事想想就令人脊背生寒。现实中是否存在就不得而知了。不过我认为导致野野口一生行为的根源就是他原生家庭的影响，更确切的说是他母亲的影响。
这个故事让我想起在网上曾看到过的一句话，原句记不清，大意是:当父母这件事不需要通过任何考试，想想都让人毛骨悚然。深有同感！
恶意读后感 篇9
爱屋及乌的原因来看这本书，只是看，没有静下心来好好看，看完这书后感觉一团浆糊，有点混乱。
他为什么要杀日高？因为怕东窗事发？但是他不知道日高有照片，他不知道谁会有照片，也没有几个人知道他是帮凶。一个自己知道自己将死之人，还会怕这个？如果还想搞臭日高，他几年前就应该有行动，更何况他俩好了好几年，看来恨意也不是那么大，
他年龄这么大，日高都结婚两次，他一次也没有，也不正常，他同事说他基本上不参加活动，他下班后都干嘛？
日高又是怎样的人？难道只是一个倔犟的人，他不会在野野口不去上学后去天天叫他上学，应该也有正直的一面，但是又说他欺负他，野野口为什么又去上学？如果不是达成协议，他怎么会心甘情愿上学。
感觉作者写作的时候找不到转折的.思路了，后面几章就想起用他同学的口述来给人物贴标签，标签是贴上了，也仅仅是标签，没有爱情没有亲情，也没有友情，没有忠诚也没有背叛，人物一点都不丰满。很枯燥！有种雾里看花的感觉，读起来有点累！
恶意读后感 篇10
近几年读过最精彩的推理小说，没有之一。
仅是草读完一遍，连剧情都没有回头梳理，我就已经按捺不住某种情绪，想飞快地写下现在的感受。
恶意，恶意，我也有这种恶意——读至最后，我因自己的这个发现而毛骨悚然。
而其原因竟然真的只如文中的某个校园暴力的主谋所说的，“我就是看他不爽”。
你还记得吗，我们班的小孩在毕业典礼之后，用刀刺伤了一直以来欺负他的同学。当时，那个欺负人的主谋曾说了这么一句经典台词：“我就是看他不爽。”
一直觉得自己尚算个能掌控自我的人，可这莫名的恶意竟滋生地毫无征兆?
说老实话，我实在找不出任何合乎逻辑的理由。野野口先生，你也是这样吧？或许连你自己都说不清。
原来人类的恶意竟是这般地共通而又不讲道理?
最令我惊惧的是，这些明明只是生于琐碎的'恶意，究竟要造成多大的破坏才能散去?
我不知道。
我只觉读至终了，自己被剥皮拆骨，鲜血淋漓地看着镜子里卸去了所有理性和良善的自己，心头狂颤。
就算被捕也不怕，即使赌上自己所剩无几的人生，也要贬低对方的人格。这是怎样的一种心态啊？
原来我也可以这么恶毒啊。
恶意读后感 篇11
我本将心向明月，奈何明月照沟渠。
东野圭吾的书都是到最后的时候开个大反转的。人性到底是本善还是恶呢？我始终相信人性本善的。每个人一出生都是一张白纸，出了社会才被染了各种各样的颜色。野野口的恶意也可能是跟***妈的抱怨有关，跟他初中的校园暴力有关，他的妒忌让他谋划了这场杀人事件。
生活中也听到了很多关于校园暴力的事情，到底是什么让这些校园暴力存在呢，我觉得社会价值观有关系，跟家庭也是有关的`，都说爸妈是孩子的第一任老师，爸爸妈妈的行为对小孩的行为是最大的。这两天的新教师培训的戴老师说了，身教永远大于言传，所以父母想要孩子怎么做，自己要先以身作则。父母想要孩子多读书，自己要先看书，而不是自己玩着手机看着电视，跟孩子说，要多读书。所以别在孩子面前玩手机。也有段子说，想要毁掉一个孩子，那就给他一部手机吧。
这书中一个校园暴力的施暴者为什么会伤害受害者，他竟然说，我就是看他不爽而已。现实生活也确实很多人也是说我就是看他不爽，所以我就打他。是长相碍着你眼，还是吃你家米了，最受不了的就是这一句话。我看你不爽我也打你，你让不让啊。校园暴力一直存在，学校能教育，但是没办法完全消除的。
恶意读后感 篇12
这本书已经读完一个月了，回忆起细节已经有些模糊了，只能靠大家的读后感来回忆。这是我读的第一本推理小说，不得不说作者的构思是如此精密，一步一步，带领我们走进一个无法想象的真相。这也是我读东野圭吾的第二本书，说实话，读《解忧杂货铺》的时候我总觉得缺了点什么，有些地方不对，现在想来是我对日本文化的不了解，导致作者的有些表达方式或者想表达的东西不是十分理解。读这本书的时候也有这种感觉，读《雪国》的时候也是这样（导致只看了一点就没看下去），看来有时间真应该好好研究一下日本文化。
这本书从野野口的手记开始，开篇就写了日高杀死了邻居的猫，是为了让我们相信日高是一个表面品格高尚的人，实际上性格却很阴暗。野野口一开始就诱导我们进入他布下的杀人骗局，真是用心良苦啊。随着加贺警官的一步步调查，真相逐渐浮出水面，童年时的家庭环境以及校园暴力，导致了野野口的心里扭曲，他嫉妒他的好朋友比他勇敢，比他善良，每每见到日高他都会看见自己那丑恶的童年，他厌恶日高，更厌恶自己的过去！这种心里在他心里扎根，直到他发现日高成为了作家，为了能得到日高的帮助，一直也想成为作家的野野口再次找到了日高，没想到日高不但不计前嫌，还帮他介绍工作，还拿他当好朋友。深藏在野野口心中的那种嫉妒与自卑又再次被激发。日高的.勇敢，温暖与才华让他相形见绌，心里油然而生的嫉妒与自卑，最终催使野野口产生了杀害日高，并毁灭他，夺得他的一切的心理。这让我想起《追风筝的人》中作者对哈桑一次次的挺身而出，不但没有感激，反倒不理他，甚至讨厌他，因为他不想想起那个懦弱的自己！
我觉得用“我就是看你不爽”来解释野野口杀人的动机或心理是不正确的，他的不爽是有前提的，正如“没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”一个道理，一个人怎么可能毫无缘由的看另一个人不爽呢？只是这种不爽不好说出口而已，因为那是自己的懦弱和自卑！以前大概也不会懂，但我自己曾经历过被人深深的妒忌的事情，那个人还是我认为的好朋友，好同事，我大概也扮演了一个经常帮助她，温暖又善良，还比她强（此处偷笑 ）的角色，所以才会导致她那么嫉妒，还说出那么中伤我的话。当然，我们已经友尽了。我觉得做人不要像日高那样，不要对一个一而再再而三伤害你的人太好，那样不但不会换来感激，反倒招致了仇恨。善良要有底线，烂好人不见得会有人称赞，但一定会有人得寸进尺！好像有点扯远了哈，这就是我对本书的感受，有不周之处请多多指教啦！
恶意读后感 篇13
前阵子，刚听一个朋友聊自己参加工作的感悟。他说，别人对你几分好，就回他几分，零点一分也不多不少。说实话，不知道是没吃过亏还是还在学校的原因，当时不是很理解。
有句谚语说“斗米养恩，担米养仇”也是这个意思吧。
过度的善意在别人眼里就变成了施舍，不能单纯的说其恩将仇报，不懂感恩。长时间的过度善意会使其有巨大的心理落差，产生自卑心理。谁又甘愿别人一直，处处强于自己呢。
“比起冤有头债有主，不知从何而起的恶意才最教人心寒，也持续的最久，这世上的多数恶意，大抵如此。”这是看《恶意》之前就看到的书评，看完之后，却不很认同。
所谓不知从何而起？可能是不经意间的炫耀，可能是好友间的处处强人，可能是居高临下的施舍（或许在自己看来不是施舍的施舍），可能是一次无意的批判…等等等等。在你看来对他的好，在别人看来可能就是一种伤害。
我们应该善良，但请不要用自以为为别人好的方式去做。别让自己的善意过了度，变了质。
恶意读后感 篇14
之前我曾说过，一切应当归于大师著作的，以我自己粗浅的见解都没资格评估，只是看完《歹意》以后心情沉重，所以来这儿抒情两句。一个正直宽厚的人，遭到如此下场，潜藏在人心中的歹意，真实防不胜防。对起承转合的不懈寻求应当是我对这部小说的第二个感受了，当然或许这是目下的潮流也未可知，尽管中心的“曩昔之章二”多少仍是有些磨蹭，但“本相之章”逻辑构造如此谨慎，能有可信的说服力，确实令人赞赏。
人生不得志，家庭上的孤单，工作上的不顺，加上因劳累而患上绝症。这一切因人道的晦暗，最终让野野口起杀心。有的人始终行走在阳光中。不只是因为他们的内心坦荡，更主要的是他们关于他人的那份珍贵的怜悯之心。我想日高的失误在于将这份怜悯之心滥用在不值得的人身上。有些人现已失去了为人的基本底线，不明白青红皂白。原来野野口才是真实的伪君子、小人，上中学时被欺负的人不是他所谓自己写的自传式小说中被各种任意凌虐的自己，而是日高，野野口则是欺负者最大的帮凶。
写这个读后感的时分，我一向有一种隐约的感受，总觉得这么的故事似曾相识，在许多影片里都能找到这么的影子，或许这些影片有遭到这部小说的影响吧，也估量是我的阅览量太小，像这么牛逼的小说应当还有许多，而我只看了这一个。
恶意读后感 篇15
从决定读这本书开始到读完不过用了几小时（以我阅读的速度和频率来说已经很快了），它很吸引人。小说开篇不久犯罪嫌疑人就已落网，谁也不会想到作者会让读者在寻找作案动机的漩涡中挣扎。千回百转的剧情，每次都是在一切看似都通顺了，加贺警官以他敏锐的嗅觉带领读者又开始了新一轮的头脑风暴。
以前看东野圭吾的作品只是单纯当作推理小说看，没想到这个作品有了一个鲜明的主题： 校园暴力。文中的三个重要人物都因为校园暴力改变了自己的命运： 加贺因在当教师期间错误处理了校园暴力导致了一个悲剧所以无法原谅自己再继续做一个教师改行当了刑警，野野口迫于暴力威胁成了施暴者的同伙对日高实施暴力行为却被日高拯救并且以一片善意对待于是再也无法不自卑地活下去，心中的恶意随着日高的成功也更加浓烈终于导向了谋杀。书中有一句话我印象特别深刻：你当时承受的'最大暴力，就是被迫成为那场暴行的共犯。这是多么可怕可悲的事，受害人被迫成为加害者，下一个受害人又成为加害者，下一个受害者……这样恶性循环何时是尽头。追其源头，第一个加害者只是因为看某人不爽。但这恐怕也是来自从小成长的家庭环境影响，而家长的负面影响又是受他童年影响。好累我不想写了。
恶意读后感 篇16
从决定读这本书开始到读完不过用了几小时（以我阅读的速度和频率来说已经很快了），它很吸引人。小说开篇不久犯罪嫌疑人就已落网，谁也不会想到作者会让读者在寻找作案动机的漩涡中挣扎。千回百转的剧情，每次都是在一切看似都通顺了，加贺警官以他敏锐的嗅觉带领读者又开始了新一轮的头脑风暴。
以前看东野圭吾的作品只是单纯当作推理小说看，没想到这个作品有了一个鲜明的主题： 校园暴力。文中的三个重要人物都因为校园暴力改变了自己的命运： 加贺因在当教师期间错误处理了校园暴力导致了一个悲剧所以无法原谅自己再继续做一个教师改行当了刑警，野野口迫于暴力威胁成了施暴者的同伙对日高实施暴力行为却被日高拯救并且以一片善意对待于是再也无法不自卑地活下去，心中的恶意随着日高的'成功也更加浓烈终于导向了谋杀。书中有一句话我印象特别深刻：你当时承受的最大暴力，就是被迫成为那场暴行的共犯。这是多么可怕可悲的事，受害人被迫成为加害者，下一个受害人又成为加害者，下一个受害者……这样恶性循环何时是尽头。追其源头，第一个加害者只是因为看某人不爽。但这恐怕也是来自从小成长的家庭环境影响，而家长的负面影响又是受他童年影响。好累我不想写了。
恶意读后感 篇17
近几年读过最精彩的推理小说，没有之一。
仅是草读完一遍，连剧情都没有回头梳理，我就已经按捺不住某种情绪，想飞快地写下现在的感受。
恶意，恶意，我也有这种恶意——读至最后，我因自己的这个发现而毛骨悚然。
而其原因竟然真的只如文中的.某个校园暴力的主谋所说的，“我就是看他不爽”。
你还记得吗，我们班的小孩在毕业典礼之后，用刀刺伤了一直以来欺负他的同学。当时，那个欺负人的主谋曾说了这么一句经典台词：“我就是看他不爽。”
一直觉得自己尚算个能掌控自我的人，可这莫名的恶意竟滋生地毫无征兆?
说老实话，我实在找不出任何合乎逻辑的理由。野野口先生，你也是这样吧？或许连你自己都说不清。
原来人类的恶意竟是这般地共通而又不讲道理?
最令我惊惧的是，这些明明只是生于琐碎的恶意，究竟要造成多大的破坏才能散去?
我不知道。
我只觉读至终了，自己被剥皮拆骨，鲜血淋漓地看着镜子里卸去了所有理性和良善的自己，心头狂颤。
就算被捕也不怕，即使赌上自己所剩无几的人生，也要贬低对方的人格。这是怎样的一种心态啊？
原来我也可以这么恶毒啊。
恶意读后感 篇18
野野口作案动机背后的心理，追溯到小时侯遭遇过的校园暴力。
这本书的精彩之处在于，以为在书中二分之一处读到了结局，却在后半部分的推理中推翻了前面的一切猜测，反转之大，颇感震惊。人在心里种下善根，就会结出善果。在心里种下恶根，就会结出恶果。恶意，绝不是一时兴起，一时冲动。校园暴力，这几个字可怕得令人发指。将恶意背后的大部分原因归咎于它，并无夸张之意。野野口在学校被欺负，遭遇校园暴力，又因为害怕被孤立，为了免遭校园暴力而参与校园暴力事件中。这种遭遇是校园暴力中十分常见的，一方面孩子不参与校园暴力就会遭到排挤，孤立，甚至成为被施暴的对象。另一方面，如果妥协加入施暴方，去孤立和敌对别的同学，就成为了校园暴力的同谋者。校园暴力绝对是一个需要家长，老师和社会共同关注的严峻问题。最令人无助的事情也在东野圭吾的笔下大胆地纰漏着，当老师和同学对校园暴力置之不理，这是最可怕的冷漠对待，结果是任凭恶意蔓延，侵害无辜者。
回归到书中，野野口是有天赋和才华的，只是没有适当的机遇让他平步青云，而内心的嫉妒指向了他的好友日高，当自我价值感缺失时，就会对身边比较出众的人产生嫉妒，这种嫉妒心理同时在一点一点滋长野野口的恶意。所以，一个孩子的成长经历和心理健康状况，会在他今后的行为中贯穿始终。每次读完东野圭吾的小说，都容易产生类似家庭因素，校园暴力，等等，对孩子性格和行为产生的影响，这也是书中教育意义的成功之处。
恶意读后感 篇19
这是一本从书名到封面都会让读者敬而远之的作品，作者是日本悬疑推理作品大师——东野圭吾。
初次看到这本书以及它的包装时，我的感觉就如同在百无聊赖的夏日晌午，原本想静下心品品茶，看看书，怎奈何耳边一直有只苍蝇嗡嗡地围绕，抓不到，看不到，但却一直能听到。就是这样的一种淡淡的烦躁，似乎也透露着作者对读者的嫌弃。不像一些吸引人的书籍，你会主动拿起来捧读，看到这本书后连拿它旁边的书似乎也担心平静的内心会被传染。
就是这样一本从看见的第一感，到整个阅读过程都透露着一些蹊跷，别扭的.小说（甚至看完后都有一丝不舒适之感），与《白夜行》《犯罪嫌疑人X的献身》《解忧杂货店》一起被媒体和读者列为东野大师的巅峰之作，与另外3部共享着光辉与荣耀。
为爱粉身碎骨VS因恨万劫不复
小说的内容不复述了，内容剧情简介这些都会有损作品的原汁原味，而且也有剧透之嫌，还是希望大家去读原著，对作品的认识更真实和深刻。看完原著就会觉得，这是一本从包装就开始烘托故事氛围的小说，带着别扭之感读完，最后才终于舒畅。
不同于《白夜行》男主对女主粉身碎骨的付出，《恶意》讲的是男主因恨杀人而万劫不复的故事，而这一切的起因，居然是因为学生时代的校园暴力事件，仅仅是因为“我就是看他不爽”，一颗仇恨的种子就这样悄悄地种在了凶手的心里。
其实小时候我们的认知也会受身边人的巨大影响，他们对某件事、某个人的评论可能让完全是局外人的我们有了先入为主的看法，并且长时间留在脑海中。一些复杂、蹊跷的疑案背后，深挖下来可能就是这种“先入为主”在起作用，找到了这一层的原因，事实也就变得合情合理了。
东野大师的作品中总是能揭露出人性中存在的，但是又常常被人忽略的东西。配之以设计精妙的故事剧情，把这种细小的感情放大，看完又让人觉得十分真实而深刻。读后感·就像是为了提醒普通读者，人性中还有这样的一个亮点或污点，让读者发现一个识人的新世界。
《恶意》这个故事来教会我的主要有两方面：一方面我们应该避免这种“先入为主”来影响我们对事情的决断，一方面，也要时刻注意自己的言行对身边人的影响。谨言慎行，因为你不知道什么时候，你就成了别人眼中的“榜样”。
恶意读后感 篇20
从决定读这本书开始到读完不过用了几小时（以我阅读的速度和频率来说已经很快了），它很吸引人。小说开篇不久犯罪嫌疑人就已落网，谁也不会想到作者会让读者在寻找作案动机的漩涡中挣扎。千回百转的剧情，每次都是在一切看似都通顺了，加贺警官以他敏锐的嗅觉带领读者又开始了新一轮的头脑风暴。
以前看东野圭吾的作品只是单纯当作推理小说看，没想到这个作品有了一个鲜明的主题： 校园暴力。文中的三个重要人物都因为校园暴力改变了自己的命运： 加贺因在当教师期间错误处理了校园暴力导致了一个悲剧所以无法原谅自己再继续做一个教师改行当了刑警，野野口迫于暴力威胁成了施暴者的'同伙对日高实施暴力行为却被日高拯救并且以一片善意对待于是再也无法不自卑地活下去，心中的恶意随着日高的成功也更加浓烈终于导向了谋杀。书中有一句话我印象特别深刻：你当时承受的最大暴力，就是被迫成为那场暴行的共犯。这是多么可怕可悲的事，受害人被迫成为加害者，下一个受害人又成为加害者，下一个受害者……这样恶性循环何时是尽头。追其源头，第一个加害者只是因为看某人不爽。但这恐怕也是来自从小成长的家庭环境影响，而家长的负面影响又是受他童年影响。好累我不想写了。
恶意读后感 篇21
我读的第一本东野圭吾是《恶意》。
坦白说，我这个人并不是特别能够消化本格派推理小说的那一类读者。那些诡秘的犯罪手法诚然精彩，凶手揭露的瞬间也可谓令人惊叹。不过怎么说呢，我想要在小说里寻求的，似乎并不是这一类东西。
《恶意》是东野圭吾较早期的作品，那个时候，他还在本格派中摸索试探，尚未完全找到后来奠定了他在推理小说界地位的“社会派推理”这一路线。不过他那以描写人物为主，诡计为辅的写作风格已经初具雏形。这部小说中，凶手在剧情进行到大概四分之一的地方时便已归案，剩下的篇幅均在探究凶手的作案动机——在我浅薄的推理小说的阅读经验中，还是第一次见到这样的小说写法。
东野圭吾的文笔流畅平实，但节奏上有出乎意料的成瘾性。是那种一旦拿起，便忍不住想要读到最后的书。
但是，节奏把控的优秀还不足以让他接连斩获江户川乱步奖和直木奖。东野圭吾最吸引我的，是他对人物心理的把控，以及对内心感情的'唤起。
事实上，我并不认为他的作品像一些评论家口中所说的，反映了“普遍的人性”。他笔下的人物多为性格极端之人，其中不乏令人胆战心惊的恶意，这无论如何都不能称为“普遍的人性”。更确切的说法，我认为是他成功地写出了以“人”为中心的小说，比起犯罪的手法，犯罪的原因要重要得多。一个人是为何走上犯罪这条道路的？这个人为何非要走上犯罪的道路不可？如果这个人没有经历过那些绝望，那么他将会走上什么样的人生之路——我在东野的小说中，期待和寻求的是这样的东西。
更具体来说的话，是一种被慰藉的感受。
在一个推理小说家身上寻求慰藉而非刺激可能是一种听起来有点奇怪的说法。不过，在读过《白夜行》后，可能便可理解一点对故事的女主角所抱持的同情心。作为一个童年过得并不那么愉快的人，在看到女孩扭曲的内心被一层一层剥开的时候，确实会在心底荡起“这或者也是我的故事”的感情。
当然，推理小说并非非要唤起人内心的情感，任何小说也不具备这样的职责。不过，作为寻常之人，我还是盼望着有什么小说能够将隐匿在我内心的那些不安拖出来，以逻辑去分析，同时以感情去抚慰。
在《恶意》之后，我又相当贪婪地几乎读了他全部的小说。其中有不少优秀的作品，也有一些不尽如人意。近年出版的转型之《解忧杂货店》虽然被不少人诟病，我却仍旧在这部作品之中得到了我一直在东野圭吾身上寻找的东西。他的冷酷与温情唤醒了我的心，令我从一种平和的麻木之中醒悟了。
恶意读后感 篇22
《恶意》出彩的即是让人毛骨悚然的人道丑恶部分自身。“恶意”，在这本小说里被描绘成没有什么理由的，或许理由微乎其微的，对某个目标怀有的激烈的负面心情。这种心情的初始是纤细的，结束的时分却极为汹涌。
不能将推理小说的结局提早通知，这是一个规则，所以我不能够通知我们这来龙去脉究竟怎么回事。又因为这个故事自身的特殊性，以至于如果我说了一点，就必须说另外的一点，然后一点一点的，就成了一条线，而这一条线就是本相。整本故事读完，两种感受环绕着自个，一种是野野口修所体现的妒忌的毒所蔓延的恐惧，另一种是作者无与伦比的剧情规划。人心往往面度妒忌的时分会失掉方向，野野口策划了这一同将生命和声誉一同终结掉的杀人案让人毛骨悚然，不得不发人深思。
不过我觉得，我此刻的动机，已经不仅仅是通知我们有一本叫《恶意》的推理小说，东野圭吾写的，很美观，这么一件工作。而是通知我们说，如果想对人道，或许精确的说，人道的昏暗面有愈加深刻的了解的话，恐怕这本小说会是一个极好的路径。
恶意读后感 篇23
我本将心向明月，奈何明月照沟渠。
东野圭吾的书都是到最后的时候开个大反转的。人性到底是本善还是恶呢？我始终相信人性本善的。每个人一出生都是一张白纸，出了社会才被染了各种各样的颜色。野野口的恶意也可能是跟***妈的抱怨有关，跟他初中的校园暴力有关，他的妒忌让他谋划了这场杀人事件。
生活中也听到了很多关于校园暴力的事情，到底是什么让这些校园暴力存在呢，我觉得社会价值观有关系，跟家庭也是有关的，都说爸妈是孩子的第一任老师，爸爸妈妈的行为对小孩的行为是最大的`。这两天的新教师培训的戴老师说了，身教永远大于言传，所以父母想要孩子怎么做，自己要先以身作则。父母想要孩子多读书，自己要先看书，而不是自己玩着手机看着电视，跟孩子说，要多读书。所以别在孩子面前玩手机。也有段子说，想要毁掉一个孩子，那就给他一部手机吧。
这书中一个校园暴力的施暴者为什么会伤害受害者，他竟然说，我就是看他不爽而已。现实生活也确实很多人也是说我就是看他不爽，所以我就打他。是长相碍着你眼，还是吃你家米了，最受不了的就是这一句话。我看你不爽我也打你，你让不让啊。校园暴力一直存在，学校能教育，但是没办法完全消除的。
恶意读后感 篇24
这本书已经读完一个月了，回忆起细节已经有些模糊了，只能靠大家的读后感来回忆。这是我读的第一本推理小说，不得不说作者的构思是如此精密，一步一步，带领我们走进一个无法想象的真相。这也是我读东野圭吾的第二本书，说实话，读《解忧杂货铺》的时候我总觉得缺了点什么，有些地方不对，现在想来是我对日本文化的不了解，导致作者的有些表达方式或者想表达的东西不是十分理解。读这本书的时候也有这种感觉，读《雪国》的时候也是这样（导致只看了一点就没看下去），看来有时间真应该好好研究一下日本文化。
这本书从野野口的手记开始，开篇就写了日高杀死了邻居的猫，是为了让我们相信日高是一个表面品格高尚的人，实际上性格却很阴暗。野野口一开始就诱导我们进入他布下的杀人骗局，真是用心良苦啊。随着加贺警官的一步步调查，真相逐渐浮出水面，童年时的家庭环境以及校园暴力，导致了野野口的心里扭曲，他嫉妒他的好朋友比他勇敢，比他善良，每每见到日高他都会看见自己那丑恶的'童年，他厌恶日高，更厌恶自己的过去！这种心里在他心里扎根，直到他发现日高成为了作家，为了能得到日高的帮助，一直也想成为作家的野野口再次找到了日高，没想到日高不但不计前嫌，还帮他介绍工作，还拿他当好朋友。深藏在野野口心中的那种嫉妒与自卑又再次被激发。日高的勇敢，温暖与才华让他相形见绌，心里油然而生的嫉妒与自卑，最终催使野野口产生了杀害日高，并毁灭他，夺得他的一切的心理。这让我想起《追风筝的人》中作者对哈桑一次次的挺身而出，不但没有感激，反倒不理他，甚至讨厌他，因为他不想想起那个懦弱的自己！
我觉得用“我就是看你不爽”来解释野野口杀人的动机或心理是不正确的，他的不爽是有前提的，正如“没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”一个道理，一个人怎么可能毫无缘由的看另一个人不爽呢？只是这种不爽不好说出口而已，因为那是自己的懦弱和自卑！以前大概也不会懂，但我自己曾经历过被人深深的妒忌的事情，那个人还是我认为的好朋友，好同事，我大概也扮演了一个经常帮助她，温暖又善良，还比她强（此处偷笑 ）的角色，所以才会导致她那么嫉妒，还说出那么中伤我的话。当然，我们已经友尽了。我觉得做人不要像日高那样，不要对一个一而再再而三伤害你的人太好，那样不但不会换来感激，反倒招致了仇恨。善良要有底线，烂好人不见得会有人称赞，但一定会有人得寸进尺！好像有点扯远了哈，这就是我对本书的感受，有不周之处请多多指教啦！
恶意读后感 篇25
书的开篇是本作主角野野口修的手记，以他到自己兄弟，闻名的畅销书作家日高邦彦家中去访问，邦彦通知他，他由于厌烦邻居家的猫而将其毒死为最初，到野野口修发现日高邦彦死在家中为前篇结束。整本故事读完，两种感受环绕着自己，一种是野野口修所体现的嫉妒的毒所延伸的恐怖，另一种是作者无与伦比的剧情规划。
或许是最初日高杀死了那只猫的原因，的确，给人以日高是个坏人的形象，通过细节描绘，更坚决了野野口的无辜和日高的狡猾。不得不说，杀猫的情节的确安置的极为到位。一个简略的谎话，成了本作的点睛之笔，让后面一切的抹黑都水到渠成。在咱们读到工作本相后，不由心中感叹东野圭吾对人道的解读和他那强有力的逻辑。《恶意》中的那种恶意，在结尾处你也会被深深震慑，这本书不是第一人称来叙说，而是用了不一样的、多个人物视角来叙说整件工作的前应结果，乃至包括了一些内心独白。不一样的叙事方法也让这篇文章愈加精彩。
一个人一辈子估量会有一两个憎恶的人，这是正常的，究竟人有爱恨情仇，不可能彻底抛弃这些感爱。让人沉思的是——野野口的这种没有由来的无端的憎恶，谁没有过呢。
恶意读后感 篇26
爱屋及乌的原因来看这本书，只是看，没有静下心来好好看，看完这书后感觉一团浆糊，有点混乱。
他为什么要杀日高？因为怕东窗事发？但是他不知道日高有照片，他不知道谁会有照片，也没有几个人知道他是帮凶。一个自己知道自己将死之人，还会怕这个？如果还想搞臭日高，他几年前就应该有行动，更何况他俩好了好几年，看来恨意也不是那么大，
他年龄这么大，日高都结婚两次，他一次也没有，也不正常，他同事说他基本上不参加活动，他下班后都干嘛？
日高又是怎样的人？难道只是一个倔犟的人，他不会在野野口不去上学后去天天叫他上学，应该也有正直的一面，但是又说他欺负他，野野口为什么又去上学？如果不是达成协议，他怎么会心甘情愿上学。
感觉作者写作的时候找不到转折的思路了，后面几章就想起用他同学的`口述来给人物贴标签，标签是贴上了，也仅仅是标签，没有爱情没有亲情，也没有友情，没有忠诚也没有背叛，人物一点都不丰满。很枯燥！有种雾里看花的感觉，读起来有点累！
恶意读后感 篇27
在看到十分之一时不幸被剧透得知凶手，却发现这样可以更容易看出埋下的伏笔，也算是一种奇特的阅读方式。然而看到五分之一时就确定了凶手，令我有些惊讶，接下来要调查的竟是作案动机。多数推理小说所要寻找的'都是凶手，而这一本却是寻找作案动机。
《恶意》从头到尾都在欺骗读者，不看到最后一刻绝对不能明白真相。而真相却令人唏嘘，仅仅是因为心中毫无理由的恶意，却能让人花上一生的时间去憎恨，去设计谋杀。看到结尾，让人感到不寒而栗，也算真正理解了作品的标题。不论是威胁他人而抄袭，还是校园暴力，抑或诽谤，都体现了人的恶。人人都有恶，只是分大小而已。野野口对日高一开始的蔑视厌烦，渐渐演变为嫉妒憎恶，从而酿成大祸。小恶若不加以克制，很容易成为大恶。
书中曾提到一个对别人实施校园暴力的人的口述，他说没有什么怨恨，就是看不爽，但是问他为什么看不爽，却说不出个所以然。看到这里，让人心情复杂。因为这莫须有的原因，就要对别人下狠手，这样毫无理由的恶太可怕。
《恶意》与《白夜行》被评为双生花，足以显示《恶意》的优秀，这本书带给我太大的震撼。
恶意读后感 篇28
爱屋及乌的原因来看这本书，只是看，没有静下心来好好看，看完这书后感觉一团浆糊，有点混乱。
他为什么要杀日高？因为怕东窗事发？但是他不知道日高有照片，他不知道谁会有照片，也没有几个人知道他是帮凶。一个自己知道自己将死之人，还会怕这个？如果还想搞臭日高，他几年前就应该有行动，更何况他俩好了好几年，看来恨意也不是那么大，
他年龄这么大，日高都结婚两次，他一次也没有，也不正常，他同事说他基本上不参加活动，他下班后都干嘛？
日高又是怎样的人？难道只是一个倔犟的人，他不会在野野口不去上学后去天天叫他上学，应该也有正直的一面，但是又说他欺负他，野野口为什么又去上学？如果不是达成协议，他怎么会心甘情愿上学。
感觉作者写作的时候找不到转折的思路了，后面几章就想起用他同学的'口述来给人物贴标签，标签是贴上了，也仅仅是标签，没有爱情没有亲情，也没有友情，没有忠诚也没有背叛，人物一点都不丰满。很枯燥！有种雾里看花的感觉，读起来有点累！
恶意读后感 篇29
近几年读过最精彩的推理小说，没有之一。
仅是草读完一遍，连剧情都没有回头梳理，我就已经按捺不住某种情绪，想飞快地写下现在的感受。
恶意，恶意，我也有这种恶意——读至最后，我因自己的这个发现而毛骨悚然。
而其原因竟然真的只如文中的某个校园暴力的主谋所说的，“我就是看他不爽”。
你还记得吗，我们班的小孩在毕业典礼之后，用刀刺伤了一直以来欺负他的同学。当时，那个欺负人的主谋曾说了这么一句经典台词：“我就是看他不爽。”
一直觉得自己尚算个能掌控自我的.人，可这莫名的恶意竟滋生地毫无征兆?
说老实话，我实在找不出任何合乎逻辑的理由。野野口先生，你也是这样吧？或许连你自己都说不清。
原来人类的恶意竟是这般地共通而又不讲道理?
最令我惊惧的是，这些明明只是生于琐碎的恶意，究竟要造成多大的破坏才能散去?
我不知道。
我只觉读至终了，自己被剥皮拆骨，鲜血淋漓地看着镜子里卸去了所有理性和良善的自己，心头狂颤。
就算被捕也不怕，即使赌上自己所剩无几的人生，也要贬低对方的人格。这是怎样的一种心态啊？
原来我也可以这么恶毒啊。