请欣赏六年级作文（精选25篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
“翩了萦思雀响饮清泉，石头霞沾湿琴弦……”，每当听到这首《竹林间》，我都会不由自主地想起武汉植物园的美景。好想再去一次武汉植物园啊！
我上一次去植物园正值深秋初冬时节。好多花都凋谢了，但菊园、竹园和林荫道的景致还是相当迷人的。
菊园里各种菊花争奇斗艳，纷纷向游人展示自己最美的那一面，仿佛参加选美大赛似的，个个都穿上了自己的最漂亮的.新裙子，红菊似火，黄菊耀眼，白菊典雅，粉菊花则充满了少女心，如同乖巧可爱的小萝莉……菊花有的是大朵大朵的，像一个个绣球，有的却是小朵小朵的，一片片的生长，它们形态各异。蜜蜂和蝴蝶在花丛间上下飞舞，相映成趣。看到此情此景，我突然就理解了唐代诗人李商隐的诗句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”
竹子品行高洁，坚韧不拔，是君子所爱。苏轼写的名句“无肉使人瘦，无竹令人俗”就说明了竹子是极雅的。植物园的竹子，竹节青翠，竹叶苍绿，竹林影影绰绰，落下点点金沙似的光点，不可不谓是一幅美景。当风吹过时，竹叶便会发出“沙沙、沙沙”的声音，仿佛美妙的乐曲在耳边奏响。微风吹拂着我们的脸庞，也吹拂着我们的心灵，在竹园，我们都轻言细语，生怕大声喧哗会破坏眼前美景。
在林荫道上，我看到一束束光从树林间穿过，形成了一个又一个奇异的光圈。“咔、咔、咔……”我选好角度，拍下了一张张唯美神秘的照片。
听爸爸妈妈说，暮春初夏时的植物园是最美的。今天谷雨，时节正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸妈妈却给我报了培训班，周末我要上课，要做体能训练，要是这时再去一次植物园那该多好啊！
六年级作文 篇2
记得很小的时候，在幼儿园，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以写那么多的字，而我那时一句话都很费劲，表达也不清楚，很是着急，在一年级时，我发现其实我也可以写那么多的字啊!一步步的'学到今天，我真的很开心的，不会再羡慕别人了，现在看到丫丫学语的小朋友，真的很可爱，看他们就会想起我小时候，渐渐大了学的也多了。
其实，不瞒你说，小时候写作文真的很苦恼的，后来妈妈给我买了两本作文书，《学写一段话》和《日记起步》，自从那开始我就爱看书了，也就有作文水平的提高，以前写作文甚是让我苦恼，我就想该怎么写呢?在《日记起步》里我读过这样一个笑话，那时苦恼的没办法，我差点就那样做了。说有一个小男孩，他有一个狗，叫汤姆，小男孩在家里写作文，后来往下不会写了，老师让写200字呢!他想到了，写到：”汤姆你过来，汤姆你过来，你过来，你过不过来······“反复写着一句话，最后终于把字凑上了。看完，我也想这样了，但是当时想我没有狗啊!也没有叫汤姆的啊!妈妈也告诉我不能这样写，我也就没学。
长大后想想真是好笑，其实，也可以这样写啊!谁管你家有没有狗呢!叫不叫汤姆呢!但如果学了，我可能到现在都不会写作文呢!也就不可能把这件趣事讲给你了。
后来的作文生涯啊!也就一点也不费劲。虽然，有很多需要改正的地方，但我也很快乐啊!谁不是一点一点的，慢慢的，才能学会做事啊!只要是快乐的时候，各种词语都会蹦出来的，给你用的。你也会有千言万语的，写不尽的。
我与作文的感情真是一言难尽啊!
六年级作文 篇3
今天下午的读报时间，吴老师走进了教室，激动地告诉我们：“下午第二节课全体六年级同学去花果山社区，帮忙除杂草。”同学们听了，难免有些高兴，吴老师给了我们个“冲动的惩罚”：第一节课在教室里罚坐。
终于到第二节课了，我们排着整整齐齐的队伍，浩浩荡荡的向花果山社区“进军”。
来到花果山社区以后，郭老师便分配每个班级的任务，我们班中了“头彩”，分配到一个最大的草坪里，一进草坪，吴老师首先告诉我们哪些该除，哪些不需要除，我把老师的话紧记在心。
刚开始我和王恺同等一群死党们在一棵正在茁壮成长的小树下除杂草，我们像除草机一样快速而又大把大把的除，除了大半天以后，我们才发现这样效率不高，而且事倍功半，根都没有拔出来，等于白除了一道，明年还会长起来的。
接着我看到一些女同学，慢慢地，一根根地将杂草拔出来，我也学着她们的样子来拔，这样好是好，但是工效仍然不高。
最后，我请教了郭老师，只见她抓了一把草，轻轻地扭了一下，接着拔出了根，我试了好几次，这方法还挺管用的。
方法掌握后，我正式开始拔了，拔呀拔，由于现在是夏天了，太阳火辣辣的，热得大家满头大汗，汗如雨下，为了不丧失自己拔草的积极性，便和同学比起赛来，大家都想得冠军，所以集体效率飞速提升，吴老师见我们聚在一团，便派一些同学到另一边去，这一走，全班都走了，只剩我一个人在这边清除最后的.草根。
最后，结束了，我们个个浑身发痒，手发痛，体会到清洁工人们的艰苦，增强了我的爱劳动，不怕吃苦的那种意念。
六年级作文 篇4
秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
微风轻轻地吹着，像一只看不见的大手轻抚着大地。又像丝丝银发飘逸，像根根丝线抖动，空气是那么的新鲜，天空是那么湛蓝。太阳刚刚从东山露出脸，设出道道金光，像是在微笑，藐视那层淡雾的不堪一击。
秋天的花很漂亮。月季红艳艳的花枝头昂首怒放，颜色是那么浓，那么有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。一丛丛洁白如雪的小花在长茎的扶持下，衬托着绿叶，是那么清新、淡雅。清风吹来，它摇曳着，一股股幽幽的清香沁人心脾。远远望去，串红在一根茎上有许多小花，花是红色的，真像串鞭炮，好像在“霹雳啪啦地庆祝节日哩！鸡冠花像一个红色在草丛中怒放。小草渐渐地变黄了，变成了金色的海洋。
秋天是丰收的季节。抬眼望去，果园的果子都成熟了。硕大的苹果挂满枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。
熟透了的柿子握在手里软软的'，你只需轻轻撕掉一层皮，放在嘴边一吸，就会吸到那比蜜还甜的红色柿汁，从嘴角一直甜到心里。
好大的一片树林，梨儿正在一天天黄熟，皮细腻，天得腻人呢。瞧，在葡萄架里，傻睡着，睡出一嘟噜一嘟噜的汗粒子，浓缩成压弯架的一串串的笑。树上一串串的全红的、半红半不红的枣子都是蜜甜蜜甜的。山楂红透了，像棵棵红宝石挂满一树。猕猴桃肉质鲜美，细腻柔软，又酸又甜，好吃极了。
紫陌丰田，小麦长出了嫩芽，稻谷飘香。一棵棵的小白菜，映着朝晖，大萝卜白嫩壮硕，大大的冬瓜一身的白色，鲜嫩欲滴。
秋天是金色的季节，丰收的季节，美丽的季节，五彩缤纷的季节，它代表着繁荣和富强，我非常喜欢秋天，愿秋色永驻人间！
六年级作文 篇5
爱藏在那温暖的毛衣中，藏在那一掌鲜红的耳光中，也藏在那美味的鱼头中。
我们家每周都会有一次大餐，每次我都会像只小狗样的趴在桌子上，忍着口水不让它流出来。“哇！，清炒土豆丝，红烧肉，还有大闸蟹，我再也忍不住了，我要先开动了！”我刚欲伸筷子去夹，就被老爸的筷子挡了下来。“急什么，还有你最爱的`清蒸鱼没有上来呢。”菜终于上齐了，我高兴地喊道：“开动了！”“看把你馋的。”妈妈一边说，一边夹了一大块鱼肉，细心地把鱼刺挑出来后，夹到了我的碗里。我尝了一小口，那味道甚是美味，我也把那一大块鱼肉夹了一半给妈妈。妈妈却笑着把鱼肉夹回来，说：“妈妈比较喜欢吃鱼头。”说着就夹了一个鱼头“津津有味”地吃了起来。
从那天起，以后每一次吃鱼，妈妈总是把鱼肉夹给我，自己却吃着那十分“美味”的鱼头，鱼头真的那么好吃吗？我的好奇心大增，于是，在一次晚餐中我叫嚷着要吃鱼头，妈妈拗不过我，只好仔细地从那一堆骨头里剔出那少得可怜的肉，我好奇地张开嘴，想知道这到底是什么珍馐佳肴。可是我尝到的却是一种生锈的铁的味道。以前每次吃鱼我都会把鱼头夹给妈妈，以为这是一种孝顺的行为。呵，多么可笑！
那天我和妈妈在外婆家做客，外婆给我们准备了一大桌美味的饭菜，其中就有母亲“最爱”的鱼头。开饭了！外婆用筷子夹了一块鱼肉，用她那粗糙并长满老茧的手细心地剔着其中的鱼刺，然后将这一块鱼肉夹给了我妈妈，自己却用她那参差不齐的牙齿艰难地啃着那最“美味”的鱼头。而妈妈，把这份爱——这块鱼肉夹给了我。突然我的眼睛变得朦胧了……
从此，我明白了一个道理：所有母亲都是“喜欢”吃鱼头的。
六年级作文 篇6
雨，淅淅沥沥的下着；雨滴，懒懒散散的拍击地面；雨声，沙沙拨动心弦。在雨季，我和你，相遇、相识、相知以及相伴！
悠悠琴音传相逢，瑟瑟风声无回首。看风吹帘动半掩，听鸣声嘤嘤神游。一次亲密的接触，你轻轻的洒落、洒落、洒落到我身旁。一次，亲密的接触！我们相遇了。一次偶然，我们相遇。
随岁月的脚步，我们慢慢相识！
我不知多久没有见到你的身影，感受你的'清凉。只记得，你沙沙的乐音拨动我的心弦。与你一别，不知何时可以破镜重圆？回忆，相遇！那是，我是一个没有人关心的孩童，你洒落在我身上，给我一丝丝清凉，洗去我的无助和悲伤！
每一次，我都像一只发疯的野兽，在你面前狂奔，肆意的大叫！我内心的怒火在燃烧，在燃烧我的每一滴血液。我的全身发烫。没有想到关心我，只有你，你用自己的清凉退去我的怒火，让我慢慢平静下来。
这样，慢慢和你熟悉。你成了我的朋友。我有点酒逢知己千杯少的感触。
我和父母吵架了，我会向你倾诉我的苦，我多想拥有一个爱我的爸妈，可他们为钱忙碌。眼里只有钱，我不解。钱，他有那么重要，比我还要重要吗？我一字一句向你诉说的心声。慢慢的，我开始体谅我的父母，他们想给我更好的坏境、更好的生活。我学习成绩下降了，你怒号着，毫不留情的训斥我，让我感到寒气刺骨。我，低着头，默不作声，在你的洗礼下反思。我们，渐渐相知。
你渐渐懂我，我也懂你！我和你的友谊是一抹芳香，在我困难时，带给我信心和希望；你是一坛佳酿，时间越长久，越芳香扑鼻。
谢谢你——雨！戴上依依惜别的祝福，愿你我永远相伴，短暂的分离，友情更深浓，重聚，将在那更加灿烂！
六年级作文 篇7
从小我就和狗十分有缘，外公还特意从朋友那抱来一条狗。它长着一双水汪汪的乌黑发亮的大眼睛，一个十分灵敏的鼻子，一对尖尖的耳朵，翘翘的尾巴特别招人喜欢，一身金黄的毛闪闪发亮。
它对我有情有义，每天早上我坐着妈妈的电瓶车去上学，它总会跟在后面跑，直到把我们送到小区门口，望着我们渐渐消失在它的视线里，才会依依不舍地回家。傍晚等我放学回到家，它就会翘着毛茸茸的尾巴，不停地摇摆，有时还会亲热地咬着我的裤脚，“汪汪汪”叫唤几声，像在问我：“在学校里学习得开心吗？”
它不但有情有义，而且还是一位尽职的守门警卫。只要看见有陌生人想要进入家里，它便会狂吠不止，直到把陌生人吓得拔腿就跑。
我家这狗天不怕地不怕，居然也有害怕的时候，只要你一蹲下身子，它便会马上跑开，它这是以为你要用小石子扔它呢！但有时候它又是那么聪明，只要闻到香味，它就早早蹲在饭桌下，眼睛紧紧盯着我，像是在告诉我它饿了。我不理会它时，它还会撒娇，不时舔舔我的脚，拉拉我的裤脚。于是我就知道它也饿了，就拿一块排骨给它。
我家的狗还是一位温柔称职的母亲。当它生了狗宝宝后，便会寸步不离地保护着它的孩子。只要一有人靠近，它立马露出锋利的牙齿，向他狂叫，像是在警告你别靠近它的孩子！有一次一个小男孩路过我家狗窝，听到了狗宝宝们甜蜜的叫声，迫不及待地走向狗窝，想看一看狗宝宝可爱的模样，可是我家的'狗还以为这个小男孩想要抱走它的狗宝宝，猛地向小男孩扑了过去，用锋利的爪子把小男孩的手抓伤了。外公见了这情况，立马拉开那个小男孩。
它就是我家的狗狗，是我们最忠诚的朋友。
六年级作文 篇8
八月，桂花盛开的时节。我们小区的院子里，虽然仅有三棵桂花树，却仍然能让整个院子都洋溢着桂花的清香。
桂花是长在树上的，它的树皮有些粗糙，还有许多细纹，它的叶子是墨绿色的，花朵像一个个害羞的小朋友一样，躲在叶子里，花朵是黄色的，花蕊之间透出一点橙红，真惹人喜爱。桂花的香，不同于别的花香。它不像玫瑰、牡丹那样熏得人透不过气来，也不像海棠、秋菊一样，必须离得很近，才能闻到一丝若有若无的“幽香”。它不浓烈，甚至也不馥郁，却让人感受到满心的舒畅和愉快。我爱桂花的花香。
桂花的花也不同于别的花。它不像牡丹那样，有着雍容华贵的外表，它也没有月季那样有着绚丽多彩的颜色。跟世间一切的花朵比起来，它是那样的淡雅、可爱，像是上天赋予秋天的精灵，把芳香带到人间，带给人们。它并不起眼，颜色也不鲜艳，但是每当八月来临的时候，它却以它独有的芳香，为秋天增添一种独特的美。它不像其他花朵在百叶的簇拥下争奇斗艳，恰恰相反，它躲在绿叶的背后默默散发着芳香，献给人间。我爱桂花的`花朵。
桂花的一生，就是奉献的一生，也是短暂的一生。它从开花开始，把芳香撒向大地，把蜜浆送给蜜蜂，看一眼秋天的白云，享受一缕秋天的凉风，便在一场秋雨过后‘化作春泥更护花’了。而我们在世时，是不是应该为这个大千世界做点什么呢？我们也应该像桂花一样不求回报的帮助别人呢？积善得福，当你做的好事多了，你会发现你的人生也会美好起来。
很多人不禁想问，为什么桂花那么不起眼，却那么受人喜欢呢？我想说：是因为它的精神。“人闲桂花落，夜静春山空”它不管人们喜不喜欢它它都要做最好的自己，立于天地之间舞出特有风采！
六年级作文 篇9
咦？小白和小炸弹两个名字好奇怪，是谁呀？他们呀，就是我家的小金鱼。这只小金鱼它和雪一样白，头上戴着一顶红色的大皇冠，尾巴一摆一摆的，好像一把展开的大扇子，游动起来像一朵飘动的白云，所以我给它取名小白。另一只黑乎乎的，两只眼睛炯炯有神，像两只发光发亮的黑宝石。它的游泳速度很快，动作也很敏捷，胖胖的身体像个炸弹，所以我给它取名小炸弹。鱼缸里有跳舞的海草，有细细软软的沙子，还有一座美丽的假山，这里就是它们舒适的家。
它们两个很贪玩。一会儿躲进海草中，一会躲进石头缝里。它们好像在玩躲猫猫的游戏，偶尔它们跟着海草老师学跳舞，它们扭扭鱼尾，动动鱼鳍，一起跳海草舞，学得可认真啦！它们时不时的结伴在鱼缸里快活的`游来游去，有时候你追我赶，相互追逐，有时又各自玩各自的。小白象公主般举止优雅，它拖着美丽的长裙，扭动着婀娜多姿的身体，在鱼缸里自在闲游，而小炸弹则活泼好动，它一个人玩的不亦乐乎，它像快艇一样嗖地冲过去，又嗖地冲回来！它们还常常玩吐泡泡的游戏，看谁吐的泡泡又圆又大。当他们玩累了的时候，它们就躲在假山后面安安静静的睡觉。
别看他们相处的和谐，吃饭时就互不相让了！它们食量不大，三天吃一次，每次每个人只能吃三粒鱼食。当我投进鱼食后，它们飞奔似的游过来，你争我抢，张大嘴巴，谁也不让谁。它们用鱼鳍拍打着对方，好像再说是我的，是我的！你不许抢！经过一番比拼后，小炸弹成功的吃到五粒鱼食，它满足的游走了。小白只吃到一粒鱼食，它可怜巴巴的望着我，好像再说，好饿呀，我还没吃饱呢！唉，没办法，只好在单独给小白开小灶了。
我的小金鱼虽然贪玩儿、贪吃，但是我还是喜欢我的小白和小炸弹！
六年级作文 篇10
记得在晃晃荡荡的桥上，我的心也随着桥摇晃，忐忑不安。俯身望着脚下的树林，我的一颗心快要飞出。看着密密麻麻的人，我的身体吓得有些发麻。
那次过桥，让我胆颤心惊，却让我悟出了人生真谛。
那天，我们爬上了千米高峰。眼看着亲戚朋友们也从桥上过去了，表姐在前面又蹦又跳的，笑着看着我，好似嘲笑着我的胆小。
听说桥那边的风景更美啊！我看着天上乌黑阴沉的云，愈来愈浓，愈来愈沉，好似要把我的心压到山下的万丈深渊里去了。
也不知从哪里冒出来一个胆，我打算尝试过桥。我的心直跳，不敢往下望去。两只手紧紧握着吊绳，侧着身子一步一步往右挪。
这时，几个人从我身边走过。我感到桥左右地摇摆着，仿佛要把我甩出去似的.。我感到无助，感到害怕，不敢再往前走。害怕桥会塌下来，害怕我会从桥上掉进万丈深渊。
这时，无助的我仰望天空，看见沉重的浓雾，好似消散了许多，是老天在鼓励我吗？
我顿时又生出了一股勇气，脚步尝试渐渐往右挪，眼睛望着前方。慢慢的，我开始适应了这种节奏，心中那份恐惧消逝于云际了，脚步也越来越快。到后面，我甚至可以单手扶着吊绳过桥。
终于爬过了桥。望着山顶上美丽的花朵，它们咧着嘴向我笑，好像祝贺我成功过桥。爬上山顶，透着云层看到一丝光芒，云层在空中旋转，太阳从云层中跳出来了，射出万丈光芒，多么耀眼，多么壮美。
事隔数年，那记忆的火花在我心中闪烁着。那次尝试也让我有所收获，风雨中前行固然艰难，但是不要忘记，太阳就在前方。
六年级作文 篇11
金风送爽，一叶知秋，要说秋季最引人注目的景色，那就是独领一番秋色的树叶了。正巧，今天我在瘦西湖里漫步，欣赏到了这番情景。
十月金秋，比比皆是黄叶，仔细一看，我发现了一种截然不同的树叶——枫叶。古人云：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这正是说的枫叶。在这美丽的秋天中，它红得似火，红得似血。一阵风吹过，带起一片叶子，那叶片便随风舞动，既是一团正燃烧得旺烈的小火苗，又是一只正在翩翩起舞的蝴蝶。飞到我身旁时，风竟渐渐消失了。枫叶没有了风的伴随，便荡啊荡地飘落下来。
我捡起几片枫叶，仔细地观察起来。枫叶的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像金鱼的大尾巴。每一片叶子都有自己的'美：正的、歪的、直的、卷的、高高翘起的……有的叶尖稍弯，好像低着头诉说着什么；有的整片叶子都卷起来了，好像因为秋天的冷而蜷缩成一团；有的两侧微曲，好像双手合十祈祷着什么；更有的整片叶子都舒展开了，好像正享受着这习习凉风。
我抬起头来，看到枫树上的枫叶颜色各不相同：有的碧绿碧绿的，有的红绿相间，有的火红火红的。在寒流霜冻的秋冬季节，气温较低，有利于叶内色素花青素的形成。随着气温越来越低，花青素逐渐增多，叶子就慢慢变红了。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”枫叶和其他树叶一样，默默地为人们贡献着它的一份力量！我再低头看手中那片美丽的枫叶，叶面深红胜火，叶背鲜红如血，整片枫叶宛如一团凝固了的火焰形状。我用手轻轻抚摸叶面，感受着叶脉的苍劲有力，深深地凝视着它。于是，它便映进了我的眼里，我的心里……
六年级作文 篇12
“耶！我们可以去爬山啦！爬上高山唱秋风！”
一听说老师要带我们去爬山，我们全体同学不约而同一声尖叫，好像一声炸雷。老师又说“你们都带上水，换好鞋。”老师话音未落，我们就飞一样准备去了。
同学们很快就准备好了，到操场排好队，老师把古老的铜钟敲响，强调了安全，喊着出发，我们兴奋地跟着老师向联通塔山顶爬去。
我们走出校门，沿着一条小路慢慢地爬。沿途看着枫叶衰黄，枫叶在秋风里好似蝴蝶穿梭，鸟儿在枝头寻找果实，叽叽喳喳的鸣叫，我们都激动的不得了！
秋风催败落叶，林间铺满黄金，松软的叶片静静的躺在那里，我们的背影躺在松软的叶片上，让秋风高声朗诵着天籁之音。遥远的秋风唱着一首离别的歌，分不清是低吟还是浅唱，就是那样轻轻的掠过耳际。我们拾起一片一片的落叶，在手中形成一束秋天的`韵律。
过了一会儿我们都觉得好累，老师说休息一会再出发。这时我看见路边有几朵零星的小白花就想去摘下来，班主任老师看见了急忙跑过来阻止我说：“花草都是有生命的，我们要爱护它们，它们用生命美化环境，给我们带来美好的空气，我们不要轻易的去伤害它们”听了老师的话我羞愧的低下了头。
我们在老师的带领下终于爬上了山顶，看见山顶那里竖着一座很高的信号塔，老师说这就是发射手机信号的铁塔，它把信号发射到四面八方，让我们无论在哪里都可以通过手机和家人或朋友联系，我们听着老师的讲解也懂得了很多。
快乐的时光总是过得很快。夕阳让我们拖着长长的背影，萧瑟的秋风追着背影不停地朗诵。我们很快就回学校了，今天所学到的知识远远比书本得到的多，我们都很高兴极啦！
六年级作文 篇13
在后山上有一片竹林，说一片好像有些不为过，竹林虽不能说很大，但也不能说很小，也有三个足球场那么大，里面的竹子分布的不是很开，也不是很密，但总感觉有种错落有致的美感。
竹林那么大，落叶自然也不会少，不多不少，刚好遮住了黄土，竹林里随时都会传出一两声鸟叫，然后便是能看见一道小巧的身影冲向天空翱翔。
我把它叫作“碧空流”，我称它为碧空流并不是没有理由的，碧空流的竹子在靠近顶上的部分，才会有枝条，其他的地方都是光光的一根竹子，光秃秃的，却又不显得孤独，显得那样纯洁、高傲，从远处看来，不就是碧绿的海洋在空中流动吗？
我看着这充满活力的海洋，看着他在我面前流过，流着流着流进了我的心里，带走了这些时困扰着我的忧愁。
忽然想起来，在几年前还在读小学的我，那时的`我坐在二楼的窗边，看着外面零星的竹子，也是孤独而高洁，虽然你身旁的同伴一个接一个的被伐倒，也不曾令你弯下你那高贵的腰。
视角一转回到教室，我们班“臭名昭著”的“恶三”（就是恶霸三，他在家里排老三）正在欺负弱不禁风的小王，小王被恶三挨了好几脚才能换上一拳，但他没有哭，坚定的眼神令人可怕。周围围了一群人，每个人都没有冲上去劝架，倒是饶有趣味地在旁边观看，班干部也视而不见，这没有人情味的地方还是学校吗？
他们打架的时候就在我的旁边，我只要走两步就可以去阻止他们，但是我犹豫了。我害怕恶三记住我，这样我在学校的日子肯定不会好过，我终将都没能迈出那一脚，只是做一个普通的旁观者……
我好像在心中抓到了什么，又好像没有，我想做这棵嫩弱的竹子，在恶三的猛烈大风下依然不倒，我又为什么要退缩？
六年级作文 篇14
清晨，轻风拂面，细雨飘飘。撑起一把小雨伞，在雨中独行。
漫步小桥边，桥下水平如镜，桥面微微潮湿。站在桥上向远处眺望，细小的雨滴飘洒在河面上，如雾似烟。微风过处，推起层层的涟漪，像极了偌大的渐次展开的舞女的裙。河水清澈见底，依稀看见那灵巧的鱼儿游来游去，似是嬉戏，搅动河底下的沙土，逐渐弥散开来。
金秋十月，丹桂飘香。空气中飘来些许清香，循着香气找去，就来到了桥头的一株桂花树前。它既不算高大，也说不上瘦小。远远望去，略深的绿叶丛中，泛着星星点点的橘黄，好似暗夜里悬挂于空中的星星，闪闪烁烁，引人注目。近些，香气更加浓郁。点点花朵害羞地躲在绿叶中，三五成群地聚集在一起，细腻柔嫩的花瓣包裹着根根鹅黄瘦弱的花蕊，在枝头悄悄绽放。凑近了闻，并不像寻常桂花的那般浓烈、甜腻，只是淡淡的，淡淡的'，似有似无地飘散在空气中。这株桂花树在河畔默默地生长，遗世而独立。
枯叶飘落，飞舞似蝶。无论在什么地方，路旁、河面还是桥边，总有枯叶的存在，“哗啦哗啦”，随风起舞，不经意间，落满了整个路面，走在上面，发出“咔嚓咔嚓”的响声，构成秋天的绝唱。可秋雨一浸，它们变得软塌塌的，散在路边，扫也不是，拾也不是，任由人们踩踏，成了印在路上的“叶脉书签”。“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”也许，这才是它们最好的归宿。
秋天，代表着收获，落叶枯黄了，果实壮硕了，粮食成熟了。人们在欢声笑语中迎来丰收，享受喜悦。我们走进秋天，带着懵懂，带着憧憬，走向成熟，收获希望！
六年级作文 篇15
我今年13岁，个子有一米五高，穿着一件绿色的毛衣，上面绣着一只贪吃的小熊，正在吃着蛋糕，十分有趣。
我虽然是一个普通的小女孩，但是我的爱好很广泛。我最喜欢唱歌，最拿手的歌是《隐形的翅膀》；我爱游泳，每年夏天我都要去游泳馆去练习；还有跳舞、画画……都是我的拿手好戏。总之，我的爱好很广。
在生活中我是一个爱交朋友的人。还记得四年级刚转到这个班时，除了以前班的同学认识，其他的一个都不认识，心里很想和他们交朋友。刚开始交朋友，我有一点不好意思开口，华若楠同学是我第一个新朋友，当时我和她交朋友的情景还记得一清二楚。我来到她的`身后，拍拍她的肩膀说：“你好，我能和你叫一个朋友吗？”华若楠是一个有主见的人，都要问清楚理由先“那为什么呢？”华若楠疑问的说。“因为我是一个爱交朋友的人，朋友多我就觉得快乐。”我低着头结结巴巴地说。她点了点头，同意了。你看我的胆量还是蛮大的吧！叫一个朋友都这么轻松，呵呵！
在学习上我有时是一个“糊涂蛋”。在数学方面上，我的成绩明显的比语文、英语差一点，这是为什么呢？因为我遇到任何难题都不肯动脑筋，有时候偶尔还会猜对几次，甚至考试的时候也是这样乱猜，希望在今后的学习中老是可以帮助我，被让我这个“糊涂蛋”一错再错了。
听了以上的本人介绍，你应该对我有所了解了吧！希望大家以后多多指教，哦！对了，大家到现在还不知道我的名字吧！我叫黄思佳，别人都叫我黄丝瓜，谁让我长得像丝瓜呢！好了不多说了，但愿今后有更都的人认识我。
六年级作文 篇16
在某一个夜晚，我在看电视，看的是动画片，那时的我还不知道将要发生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看电视时，我突发奇想，自己在脑海中想象了一个由我自己创造的动画片，我在想，可以自己做一个动画片。让别人看。
那时，我想的是。从前，有一个神秘莫测的小岛，在哪里住着人类还不知道的生物，这个生物的能力非常的强，一瞬间可以跨越一条5米宽的小河，当时我吓到了，在这个世界里所有的生物都具有不可思议的力量。但在这里却只有一个人没有。
具那里的人讲也许他有着不可思议的力量，也有的人说他没有任何力量。
在哪个小岛里有着这样一个远古的传说，就是600年后会有灾难降临在这个小岛，同时也会有一个人出来拯救这个小岛，这个人是平日里不怎么开心，在这个小岛上很少有人知道这个传说，但同时，这个小岛上有着一个神奇的地方，据说可以让一个生物解除封印同时获得强大的力量。
过了7天，这个生物去玩不知不觉迷路了，走着走着来到了这个神秘的地方，他走了进去，但这个地方似乎不想让生物进去，但这个生物把手放上去，突然他进入了这个地方，但这个地方似乎是在天空，这个生物进去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小岛上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在这一瞬间，他用了他不知道的'修改记忆的能力，修改了那个小岛上的人记忆。
从此，他过上了快乐的生活，他不在是没有能力的人，而是一个厉害的人。我的想象力远远不止这样。
六年级作文 篇17
我打开网页浏览着书画名家的一幅幅杰作，领略着这世界上最古老，最神秘的中华文化之一——汉字。
结绳、甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书、草书，不论哪一种文体都记载着中华汉字文明五千年之间的发展壮大。
仓颉“始作书契，以代结绳”相传到南方巡守，以羊马蹄印为灵感，此后更是多加留心身边物品的姿态，描摹绘写，终于造成了汉字。而字大多数由图像而转变所以被现代人成为象形。除了象形之外还有指事、形声、会意、转注、假借等形成汉字的由来。
象形，以物体外貌来描绘。如日、月、山、水等很多字。象形石最常见的一种方式。指事，指表现抽象事情的方式，所谓“各指其事以为之”是也。形声，以文字内以特定形状表特有的音。会意，以俩个字组合起来从而衍生出新的含义，日月明，人言信。转注，用于俩个字互为注释，彼此同意而不同形，汉代许真解释道“建类一首，同意相受”。假借，也就是借用一字去表达别的'事物。闻表意用耳朵听到的意思，现意嗅觉的动词。
大家所熟悉的《汉字英雄》中的汉字的熟知度，有多少字你不认识，对于一个个汉字来说，怎样记得又准又牢，很简单，记一个字的部分，例如“分”可以想到：份、粉、芬、纷、汾、忿……这就是汉字的魅力。
汉字以它特有的魅力，成为中华文明的载体和基础，以及世界文明宝库中独一无二的艺术魁宝。独特的汉字是古老的华夏文明，作为世界文明体系中没有间断而延续至今的重因之一，它是中华民族智慧的结晶。
汉字之美美在体形，汉字之美美在精髓，汉字之美美在真情。
希望这载满中华五千年历史的汉语文化传承下去，发展它的魅力。
六年级作文 篇18
“不要笑，继续，让真情自然流露！”我们班的文艺委员正对着我们大声地喊到。就在刚刚，我们演的那场哭戏，因为一个同学的差错，大家都噗嗤一声笑了出来，文艺委员立马向我们抛出了这句话，像是给我们抛出了一个篮球，我们没接住的话，那我们的任务就失败了。
其实细想一下，她说的“让真情自然流露”，那会儿我们不正是要大声地笑出来吗？那样才是真正的真情自然流露啊！可我们不敢说出我们这样的猜想，我们得听我们班文艺委员的，这样我们排得这场戏才有望拿得我们这个年级的第一名。
在我们排这场戏以来，她最爱说的就是这句“让真情自然流露。”说得我都快分不清到底是要用哪一种真情来自然流露了。我们排得这场戏是《雷雨》里面的片段，但是她把这场戏改成了一个反转剧，还特意取了一个名字叫做《有雷无雨》。然而，她在实际排戏的过程中呢，又总是阻拦我们笑，说着我们要“让真情自然流露”。
不过我们最后还是选择听她的话，在哭的时候，哭得跟真的一样，在笑的时候，笑得跟真的一样。因为每一次我们的文艺活动都是她来操持的，虽然有些不理解她的`话，却还是都相信她的能力，相信她能够领导着我们拿到年级第一。
我们的戏还在继续排着，很多个我们出现差错，想要笑的时候，都会立马在脑海中闪现出她的那句话，以最快的速度封上自己想要笑的嘴，换上哭的表情，以免她那句话又开始在我们排练现场里回荡开来。说真的，那句话还挺像是一个导演会说的话的，她要是一直领导着我们拿第一，说不定她以后真可以成为导演呢！
六年级作文 篇19
现代社会迅速的发展，人们在不懈追求物质上富足的同时，有些人往往忽略了精神上的追求。现在社会上随处可见人们低俗的行为。有的人为了节省自己的'时间，就加塞插队；为了自己少走几步路，就将垃圾随手乱丢。 作为新世纪的公民，难道我们忘记了最基本的道德要求了吗？
记得有一次，我乘公交车去上学，刚找到一个座位坐下来，看见一位老奶奶拄着拐杖颤颤巍巍地上车了，这时车上已经没空位了，老奶奶站在那里腿脚直打颤。我心里想：让不让座呢？让吧，就意味我要站好长一段路程，还有，别人会不会说我出风头呢？可不让的话，老奶奶万一摔倒了怎么办？我心情复杂极了，就在这时，我低头一看，看见了胸前鲜艳的红领巾，它仿佛在说：“还是少先队员呢？”耳边顿时又想起了老师的教导：“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德……”想到这里，我脸红了，鼓起勇气站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐这里吧。”奶奶感激地说；“你真是个好孩子。”旁边的人也向我投来赞许的目光。我的心里像吃了蜜一样甜。
当你看见地上有一张废纸时，你应该弯下腰把它捡起；当你遇到一位盲人过马路时，你应该主动上前去搀扶他；当你在车上遇到老人时，你应该主动起身让座。道德只是一个简单的是与非的问题，只要你肯迈出这一步，道德之路就会为你开启。
道德是做人的基本素质。作为新世纪接班人的我们，优良传统更是不能丢。同学们，让我们从身边的琐事做起，从我做起，去捍卫道德，宣传道德，实践道德，人人争做有道德的新时代合格公民！
六年级作文 篇20
“嘭——”妈妈出去买菜了，我一溜烟跑到电视旁，“嘿嘿，这难道不是看电视的大好时机吗？”
过了许久，我下意识地看了看手表，“完蛋！”我尖叫着，“作业还没写呢！”翻开作业本，里面“干干净净”的，我灵机一动：“对呀，我可以假装看书啊！”紧接着，我把三四本书堆积在桌子上，把书签随意地放在书中，一切平静下来后，我又悠然自得地看起了电视。
“咯吱——”门开了，妈妈回来了，但我并不着急，因为我早已打好了小算盘。
“你电视看够了没？看看别人，成绩早已经把你甩得远远的，你还在看电视！”妈妈似有怒气，瞪着眼睛。“老妈——”我慢条斯理地说“你看看桌子，都是我刚刚看过的书，劳逸结合嘛！我又不是机器人，对吧？”妈妈傻眼了，挑了挑眉，似乎思索着什么。
我乘胜追击：“妈，你看看王某，虽然他成绩好，但是我每天去他家玩时，你猜猜他都在干嘛？”妈妈没回答，我继续说：“他都在看电视，书桌上的书都盖了一层灰了！”“那你的'成绩为什么比不过他？”妈妈还在做着无谓的挣扎。我拿出来杀手锏来：“他天资聪明，之所以我的成绩比不过他，是因为我的基因也比他差一截啊。”
我故意把“基因”两字读得响亮。老妈听我这么一说，表情似乎有些麻木。“我是大器晚成的那一类啦，你放心我一定……”话没说完，老妈招架不住了，摆了摆手，说：“好好好！你只能再看一会儿。”“欧耶！谢谢我的好妈妈！谢谢我的……”
嘿嘿！大功告成！不过，狡辩仅此一次，对待学习我还是会专心的！
六年级作文 篇21
星辰交汇。夜晚，我仰望星空，在无数颗耀眼的星光中，我看到了属于我的那一颗。
时间绿了芭蕉。红了樱桃。秒针与分针配合的很默契，一丝不苟的走着。它们似乎都在为我着急，可我却不以为然。
和想象中一样，这次考试如窗外的大雨，倾盆而下，不知什么时候，裤角被浸湿了。对面走来的两位同学谈笑风生：“太棒了，这此考试，可以让爸爸带我去玩喽！”我失落的行走在人群中，思绪万千。
考试不如意，让我失落至极。窗外蔫蔫的`月季，让我更加烦躁。第二天天刚亮，我便迫不及待下楼透气。打开门，一股清新的空气钻入我的鼻腔；一抬头，一抹艳丽的花色映入眼帘。我惊的说不出话来，我快步上前，俯下身来，轻轻的嗅着，考试的烦恼，在这一刻烟消云散了。
“山光悦鸟性，潭影空人心。”或许作者当时写这首诗时的心情，与我此时的心情是一致的。花瓣上残留着露珠，是那样的灵动可爱；昨夜被打弯的花枝，也渐渐挺立；花蕊上还残留着些许花粉，不时有蝴蝶光临：昨夜的狂风暴雨似乎并没有在它身上留下痕迹。我如梦初醒，是啊，月季能在狂风暴雨的摧残后依旧顽强。我难道就因为一次考试的失意，如此颓唐？我难道就如此的弱小？我难道要像一个懦夫一样不敢面对这些小小的困难？不，我要坚强！在我的字典里，没有输！
从那以后，我重新振作，认真听课，认真做作业。在下一次考试中脱颖而出。
又是一个雨天，看着被雨水洗涤后的月季，我笑了。暴风雨过后，它依然美丽。
黎明复苏在那一片鱼肚白中，东方的黎明悄悄来临。日月星辰，世间万物，都是大自然优秀的作品，我也不例外。
原来，我也很优秀。
六年级作文 篇22
水果小镇一年一度的水果皇后竞选赛到了。你瞧!赫赫有名的西瓜镇长也来捧场了。水果百姓们也都来看热闹了。
水果皇后竞选赛开始了!无人不晓的菠萝主持人一上场观众响起了雷鸣般的掌声，他身上穿着金黄色的黄铠甲，披着绿色的披风站在舞台中央上说着自己的台词“菠萝菠萝蜜，我宣布水果小镇一年一度的水果皇后竞选赛现在开始!有请水蜜桃公主登场。”
水蜜桃公主洋洋得意的走上了舞台，一上场就不停的夸自己：“你们看我多漂亮呀!我不仅漂亮，而且我还有”仙桃“的美称。我含有0.8克蛋白质，各种糖类共10.7克，维生素0.6毫克，等营养成分，我是水果小镇的水果皇后!”
苹果公主还没等水蜜桃公主说完就跑上了舞台纠正道：我才是水果小镇的.水果水果皇后!我有‘记忆果、智慧果’的美称，人们吃了预防中铅毒、抗癌和预防结肠癌的功效。”
水蜜桃说”我的果肉质称‘天下第一果’这次的水果皇后非我莫属了。“
它们俩争来争去。最后，在穿着黄警服的桔子保安的劝导下它们平静了下来。
菠萝主持人说：“这次水果皇后竞选赛的桂冠到底花落谁家呢?有请水果小镇的乡亲们投票决定。”
最后，苹果公主水果小镇的百姓们评为”水果皇后“。水蜜桃只能乖乖认输了，他伤心透了，对水果皇后—苹果说：”尺有所长，寸有所短，你有及时认识到自己的错误，我的营养价值高。这就说明你有你的优点、缺点，我有我的优点和缺点。我们要取长补短。“最后他们俩成了形影不离的好朋友。
通过这次水果皇后竞选赛，让我们明白不管做什么事都要谦虚，不要骄傲。
六年级作文 篇23
成长，这是一个熟悉的字眼，每个人都在成长，无时无刻不在成长。成长能够是各种各样的，我们能够在理解教育时成长，能够在知错时成长，也能够在困难的磨练下成长。因而，成长是充满着酸甜苦辣的。
酸，是成长中每个人都理解过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去应对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。
甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才明白甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。
苦，是成长中都不想要的滋味。此刻每一个学生有谁说不苦的.？但是在这苦中，我们也学到了令人高兴的知识。但以苦为乐，以吃苦看为乐趣，又何尝不是一种另类的乐趣呢？
辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就务必应对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。
成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮忙与了解。也才能明白自己是否长大了，懂事了……
六年级作文 篇24
时间像飞一样的过得真快，转眼间我们就快迎新春。
奶奶说：“咱们要干干净净过大年，把我们的家里打扫的干净、整齐，好不好？”我积极的响应这个建议，奶奶微微的笑一下。再说我也很想帮家里人做事。我迫不及待的.对奶奶说：“可以开始吗？”奶奶说：“当然可以！”
奶奶给我布置的任务是让我自己整理自己的书、本和玩具，我不由自主的挽起袖子，毫不犹豫的干起来。我先把有用的书和杂志装入一个纸箱里，贴上标签，上面写着：“有用的书”。又把玩具装入另一个纸箱，然后又把不用的书本再装入一个纸箱，准备处理。最后把经常用的书在书架上摆放整齐，为方便，我把寒假作业摆在书架上。就这点事，干将近两个小时，累的我满身大汗，手脚酸麻。爷爷让我休息一下在干。可是我看到爷爷拖地、擦桌子、整理杂物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的擦厨房、擦玻璃、不慌不忙有条不紊的埋头苦干，我觉着爷爷奶奶比我还辛苦，我又不甘落后的干起来。帮爷爷整理杂物，扔垃圾。帮奶奶洗抹布、擦玻璃。我用湿抹布先把玻璃擦一遍，然后用干抹布再擦，哇！好干净呀！我更加来劲，三下五除二我把我房间的玻璃擦得明明亮亮。由于我们分工合作、齐心协力不放过每一个角落，一上午我们就把家里打扫的干净、整齐、明亮。
俗话说有付出就有回报。虽然我今天累得很疲劳，但是看见我们的家变得焕然一新，我心里像喝蜜一样甜，很高兴，很开心。我以后多帮家里干活，自己的事情自己干，让爷爷、奶奶多休息。因为我已经长大，长成一名真正的男子汉、纯爷们。
六年级作文 篇25
有人喜欢生机勃勃的春天；有人喜欢烈日炎炎的夏天；有人喜欢瓜果飘香的秋天；而我却喜欢冰冷的冬天，因为冬天里可以看见迷人的雪花。
今天下了一场雪。下雪前，天上的乌云把太阳遮的严严实实，像一块厚厚的大布子向太阳移去。顿时觉得世界里黑压压的一片，还有刺骨的寒风向我的脸上吹来，如同许多针向我的脸庞扎来。
不多久就开始下雪了，刚开始的初雪稀稀疏疏伴着小雨，如柳絮一般随风飘舞，任由摆布。这些小雪飘下来落到汽车上，不过几秒，小雪就即刻融化成小水滴像在给汽车泡冷水澡；小雪落在窗台上，窗台变得湿漉漉的；小雪落在马路上，马路上即刻像千万辆洒水车在同时工作。
下着下着，小雪变成了鹅毛大雪，在彤云密布的天空中漫天飞舞。雪花在空中像穿上洁白衣服的顽皮娃娃四处逃窜；像玉皇大帝发怒时把一张张白纸撕成碎片，散在凡间；还像洁白的'蝴蝶在空中翩翩起舞。此时天地之间像用魔法建起了白色的桥。大雪落在屋顶上像给屋顶戴了一顶白色的帽子；落在连绵起伏的大山上，像给大山穿上了白色的衣服；落在树上，快要把树枝压断了；落在地上，向大地妈妈的头发染成了白色的；落在河里，像寻宝的海盗。到了晚上，路灯的光使雪花变得银光闪闪。
下过雪之后，整个世界粉妆玉砌，银装素裹。空气变的格外湿润新鲜，天空变的湛蓝湛蓝的屋顶上掉下几根冰柱。雪地里的孩子们在玩耍，不时的传来了一阵“咯咯咯”爽朗的笑声。在这冰天雪地的世界里有一抹绿，那就是四季常青的松树和柏树。
啊！多么美丽的雪景，是多么让我终身难忘。