请欣赏初二的我们作文（精选11篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
初二的我们作文 篇1
我望着落日，那美丽的余晖映照在田野上，闭眼，春天来了，我的心，呵，却还没到春天。曾经，我们一起坐在田野上，望着落日，手牵着手，祝愿我们的心永远不会像太阳一样落下去........——题记我们终究，还是分开了。
我独自一人来到小学，因为那里，有我们的曾经。我们曾经在同一间教室里学习，下课后一起玩耍，我们就这样度过了小学六年，是不是，每个人都会慢慢遗忘这些日子？我望着曾经的教室，如今已经成了杂物室，我们曾经一起办的黑板报，黑板上那两只美丽的蝴蝶，依旧在那，我们都走了，我们长大了，我们快要遗忘了......我以为在初中，我们即使不在同一个班，但一定会是要好的朋友，可是，我终究是错了啊，我笑着向你打招呼，换来的是淡漠的一瞥；我向你借出的书，归还时已残破不堪；我们同走在大路上，却都不说话.......我不是想抱怨，我只是想说，我们的曾经，真的很美好，是不是，你们都忘了?我知道，我越走越远，我们的曾经，嗯，就这样吧。
初二的我们作文 篇2
中学生活悄悄的从我们身边走过来，瞬息间又将从我们身边逝去，我们经历过许多风风雨雨，走过人生太多的坎坷，更多的是默默的忍受着人生的太多不解，人生最悲哀的事莫过于此，于是，心灵上发出一种莫明的呼唤;我们需要理解！
我曾被自然遗弃，被生活所排挤，被人生太多的不解所欺压着。这都源于你们的认为！不是吗？当同学丢矢钢笔认为是我拿走的时候，当我们正痛苦而你们却快乐的时候，当大人们输钱拿我出起的时候，你们曾想过我门的不快。曾想过如果你是我的话，于是我就象一粒沙子一样渺小，像一堆垃圾被人们唾弃。一切边的那么黑暗。我一个人悄悄的看着月亮，这时，好象只有月亮能理解我！它愿意吧他那仅有的光辉给予我明亮，让我明白世界是光明的，是理解我的，我依然在这怨天尤人。
大地，道吗？如果你多给予我们一点理解，多理解我门，我我们会变的更加自信，更美丽。即使本身是错误的我们也能敢于去认识错误，再去改正它，这比我们在一个黑暗的角落里孤芳自赏不是更好吗？
看看那写被自然被社会遗弃了的少年吧，他们正处在 青春的年华，让他们也得到你们的理解吧！
这时，心中不是的又帆起一阵阵的波浪;我们需要理解！
初二的我们作文 篇3
1894年甲午大海战——这是一段日本侵华的历史，这是更是一段中国不堪回首的历史，却又不可忘却的前车之鉴啊！甲午战争告诉我们，海军强，则中国强！19世纪是海军实力大放异彩的时代，而21世纪则是航天技术的大比拼！
21世纪，航天强，则中国强！自从1999年，我们成功发射了自行研制的第一艘飞船神舟一号，成为世界上第三个发射宇宙飞船的国家，打破了美国苏联垄断航天技术的局面。中国自此站起来了！接踵而至的“神舟五号”，“神舟六号”“神舟七号”到令国人骄傲不已的“神舟八号”和“天宫一号”的对接。中国有了自己的无人和载人空间对接技术！
很久以前，中国人就有飞出地球，探求宇宙奥秘的愿望，我国古代的神话故事“嫦娥奔月”就是典型的故事。人类的好奇心永远是无止境的，也正是这份好奇心，使人类不断进步，不断去探索与发现。
小时候的我，遥望夜空，总想着要摘下天上的星星；总想着天到底有没有尽头；总想着我能不能飞上去看看，到底哪里才是头。进入高中，也读了很多有关宇宙的猜想和假说，我竟也开始越来越着迷于此。因为它是如此的神奇以至于人类到现在对宇宙还是知之甚少，更别说宙外宇宙了。因为它存在了那么那么久，我们人类对于它来说，就好像是新生儿那样。它见证了太多太多我们所不知道的，人类需要宇宙来回答这段历史！
探究宇宙的第一步便是冲出地球。载人航天技术是我们努力的第一步。航天从此成了我心中的一个梦。我的心，你的心，中华儿女的心！被“东方红一号”牵动着！被“921工程”牵动着！被神舟与天宫的对接牵动着！在这些时刻，我们可以骄傲地喊出“我们中国人！也是好样的！”
我们看到了国家的进步和辉煌，我们看到了21世纪航天对于一个民族意味着国际地位和声望，我们看到了他的前景和未来。在地球资源越来越稀缺的明天，宇宙资源显得愈发珍贵。在地球人口剧增的情况下，宇宙空间资源也给了我们希望！
在未来的某一天，或许会在某个遥远的星球，竖起我们中国的国旗！或许在未来的某一天，中国会有一架和光速相匹敌的宇宙飞船！或许在未来的某一天，我们也将是那些一代一代为了航天事业而奋斗一生的航天人！
天下兴亡，匹夫有责
初二的我们作文 篇4
校园里有高高的教学楼，有一排排的柳树，有那绿油油的草地，还有我亲爱的同学，我们平常都不会留意，其实同学们就是校园里美丽的风景线。
那天，在体育课上，我们进行跑步比赛，可是跑步对于我这个长跑弱将来说，无疑是比登天还难，在赛道上，我跑了两圈就岔气了，实在是跑不动了，打算放弃。这时朋友看懂了我的心思，一个箭步跑到我的跟前来说：“加油啊！你是可以的，不要放弃。”我便继续努力，向前冲，朋友原本可以得到前3名的好成绩，但为了让我不丧失信心，只在我前一位跑直到陪我跑到终点。那天我感到了友谊的存在，也感受到了友谊的温暖，我十分的激动，一道美丽的风景线呈现在我的眼前。
友谊是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难时的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是要放弃是那不断的鼓励。我和朋友的友谊一直到现在，都十分的美好、和谐。从未发生过矛盾，现在没有，以后更不会有。
我们把手臂搭在对方的肩膀上，漫步在校园的甬道上，漫步在夕阳下，漫步在一排排的柳树之间，蓦然回首，我们笑了——我们就是校园里一道美丽的风景线。
初二的我们作文 篇5
当我们来到世界上，就注定要担当所有的任务。
——题记
我们是90后，是新的国家支撑人，我们肩负着祖国的发展任务，有责任让祖国发扬光大，让祖国成为世界的骄傲。所以我们要好好学习，学到一身的好本领，为报效祖国，扛起祖国，感谢祖国，让我们怀着热爱祖国的心去看这个世界，看待这个社会，让我们茁壮成长！
我们不是为了我们在学习，正如周恩来所说：“是为了中华之崛起而读书！”我们的祖国，我们的中华民族，是一支蕴藏着无限力量的队伍，是可以打败所有军队的队伍，是可以包容一切的队伍。那，为什么我们不开掘这份伟大的力量呢？我们明明知道，开发它很容易，只要拥有了这份力量，我们就可以走在世界的最高峰！
踏入信息时代的我们，有着丰富的知识，即使还有不能理解，不能明白的神秘，即使这种神秘，困惑了所有人的心，但我们是可以解决的，这只是时间的问题！
我们要向太空进发，去探索人类还不能踏入的地方，去打开我们新的知识领域的大门。让世界，让人们知道我们是第一的。
让我们加油吧！
初二的我们作文 篇6
他们，其实也不是真正的快乐吧。他们不像女生，可以在伤心的时候痛痛快快的哭一场，因为，他们是男生，他们要像大树一样的坚强，即使在痛，也在忍，有时，隐忍要比敞开胸怀收心里话难受的多了。所以，他们是男生。
男生，有泪难流！难受的事，从不和别人说。都在自己隐藏，有那么一个男生，和我说***妈对他的爱，可有可无，他也如此。可是，泪明明都在眼角了。他不让泪往外流，都，流在心里了。
隐忍、努力坚强，这是我的男生的一切评价。可是，因为他们是男生，所以，他们是男生。
呐 些女生
假装坚强的女生。这是我的评价。
女生，因为是女生。她们比男生更脆弱一些。让她们难过、伤心的事比男生更多。她们很脆弱。但是，又不想让别人看穿脆弱。努力地忍着泪，努力的假装坚强。
让自己看起来坚强，看起来不那么脆弱。可是，女生终是女生。
她们，要想好一切！不仅要替自己想，还要替男生想，她们所爱的男生。她们，总是把自己搞的很累很难受，却还要假装坚强着。爱到心脏！
男生、女生。一个在努力坚强，一个在假装坚强。
或许，我们都很累了、可是，一切的事，都的去坚强！
初二的我们作文 篇7
静静的，冬天过去了；静静的，春天来了；她静静地拥抱着这座城市，拥抱着每一个角落。每个地方都有她的足迹，每个地方都或多或少没有。我们的校园也是，被她吵醒的。
春天唤醒大地和校园。道路两旁的绿化带被唤醒。小草偷偷钻出曾经被雪覆盖的硬土，给校园的角落增添了一点绿意。环顾四周，草坪是黄色的，草地躺在地上。那一小丛绿草隐约出现在其中。细看，草嫩，短，可爱！真的是“草看起来近了却什么都没有”！那丛灌木更引人注目。老格林似乎饱经风霜，已经被风雪摧残。从灌木中长出的芽是黄色的，大叶子，小叶，像芽一样。一切都留下了春天和绿色的足迹。
春天唤醒了一切，人好像也醒了。午饭后，我走在路上，抬起头。除了春天温暖的太阳，还有风筝飞得很高。你看，他们就像迎接春天的使者，都争先恐后地飞啊飞，好像害怕春天一下子就跑了。不看就知道下面放风筝的人不是坐在草坪上拉风筝线，就是带着风筝线在放风筝。
一切都是那么新鲜，那么快乐，那么绿色，让人在不经意间感到詹妮弗和快乐。早春，我们早起。我们感受春天的美丽、气息和温暖，体验春天和生机勃勃的大自然。我们一起仰望，勇往直前，迎接初春光明灿烂的未来。
初二的我们作文 篇8
90后的我们是天边一朵变幻莫测的云朵，也是生日蛋糕上的蜡烛，不想为谁点燃、不想为谁绽放。我们只是我们，不想被谁看穿、不想被谁小看。我们羡慕那些迈到十八岁成年的哥哥姐姐们，他们得到了解放证，他们不用再被人称作是“小孩子”了，是啊，他们长大了，而我们呢。
我们是90后，我们颓废过、叛逆过、忧伤过、失落过……我们做着我们所喜欢的事，那些大人把我们评作是叛逆，他们真的懂我们吗。我们会在生日上没收到他的礼物所哭泣、会为别人一句玩笑话所怀疑自己，但又为别人一句赞美的'话而沾沾自喜，我们多善变啊。
渐渐地，我们爱上了黑夜、爱上了忧伤。一个人在楼顶，塞上耳机，听着那些忧伤的dj，我们并不开心，只是喜欢这样的感觉，只喜欢一个人静静地发呆。厌烦那些嘻嘻哈哈的笑声。在别人面前太过伪装自己，我们也觉得虚伪，但90后的我们就是虚伪。叛逆是的我们是令人讨厌的吗、一件事，我们本可以做得很好，但为了别人的一句话偏偏要去搞砸它“你越说，我越不做”这就是我们90后，不属于你们的叛逆90后
有人说；90后是一朵半盛开，半枯萎的花。没错，我们就是。
初二的我们作文 篇9
初二的学习很紧张，但无论是课上还是课下我们都很活跃的。是为了调节紧张的学习生活，否则我们真成书呆子了！
英语课上~我们班分成了四个小组，每节课我们都要一决高下。不信？走我带你去我们班看看。
up，up，standup随着班长的声誉这节英语课便开始了。第一个程序，课前复习succee什么意思？成功。一组的组员
一口回答，他们一马当先。我们其他组也是当仁不让呀。第二个程序才艺表演。这才艺表演可是关于英语的呀。我们正讨论着要表演什么，这时候我们组的搞笑大王迅速站了起来，然后一翘他那浓浓的眉毛眨巴眨巴他那水汪汪的大眼睛，最后竖竖他那可笑的衣领，咳嗽了两声，接下来我要为大家献上一首英文歌曲。哇塞，你还会唱英文歌。一群女生崇拜的说道。那是他得意的一笑。好，我们给他些掌声好不好。英语老师说道，随后，一片热烈而响亮的掌声响起。happy brithday to you"随后我们一阵笑声。这也叫英文歌一同学捧腹大笑说道，此时我们已经笑得不行了。初二我们很给力，超活跃。
初二的我们作文 篇10
向她挥手一刻，才知道自己内心不舍，而现在我改记起她。——天女记。
是不是要我告诉你。 是不是真的想拥抱你。 还是我希望能够永远陪伴你。 我想告诉你，在我眼里，你是可爱，你是美丽。虽然那天我去看你，你已经随风飘去。但我仍清晰记得，有你的日子。
那是一个快乐的午后，散步在一片草地。她，为我摘下了一朵蒲公英，你说，你会永远和我是朋友，蒲公英会飞走，会飘走，但是我们之间的友谊永远存在，只有之间的仇恨与矛盾会像蒲公英一般，消失了就无影无踪。那边，都盛开着雪白的蒲公英，多美的一片，我看着她，蒲公英映衬着她的微笑。 她说，她要转学了；我说，我会记得她。她说，她舍不得我；我说，我不想她走。最后我们都哭了，哭着告别。这时，风吹来了，她的裙衫被吹动着，她的头发也随风而挥舞，她的泪花泛起了一丝晶莹，蒲公英在她身后，犹如一副美丽的少女图。她真的走了，虽然那是依依不舍，但这也是很无奈。蒲公英在我的手中，好像很想随她而去自己也去。
不送她，因为怕自己再次哭泣。我只呆呆的望着蒲公英被风吹的弯弯。向它说起自己心中的不舍，其实在与她挥手告别那一刻就已经，就已经存在。坐在它身边，看着自己手上的这一朵，心中浮现出她的笑容与泪水。我们之间友谊的开心过与伤心过。一幕幕都拉开了帷幕，出现在我的眼前。 蒲公英，你是我和她之间的约定。约定的是友谊。
现在，我是该想起她，一个我心中最难舍的朋友，最难舍也最难忘。
初二的我们作文 篇11
手捧一杯杯香拧，站在窗前，看着外面蓝蓝的天空，看着外面白白的云朵，看着外面的树叶翩翩落下，回想起这六年的花开花落，心里出现了一丝伤感。
童年，像一条清澈的小溪，缓缓地流在我的心里，在这条小溪里，有欢乐的笑声，有伤心的泪水。
童年的我，是幼稚的，是天真的，是顽皮的，是可爱的。
童年，像是一本书，有快乐的情节，有动人的话语，有奇怪的思想，有美好的结局。
童年，在不知不觉中，与我挥手再见，离我渐渐远去，当我再回过头来，晚了，晚了，我只有回忆，回忆幼稚的傻事，回忆奇怪的想法，回忆简单的问题，回忆......
六年前，从幼儿园升到小学一年级，那是还是懵懂无知的孩子，突然间告别幼儿园的朋友上一年级有的不适应，但是儿童还是儿童啊，很快就适应了新的环境当中，和朋友打成一片。
那时的我，天真无邪，很受老师的喜爱，当时也不懂什么，只知道老师很喜欢我，我学习很好，当时只知道好好学习，只知道成绩好家长就会开心......
现在，翻开以前的日记，以前的许许多多的第一次仍然清晰的展现在我眼前。那是，单纯的伙伴和单纯的我在操场上玩耍。
六年来，我变得太多太多了，那时的我，对每一个朋友都交付真心，掏心掏肺。如今的我，懂了有人在乎的感觉，懂了背叛的伤感，懂了人心的险恶......
再见，我的童年，因为你的离去，是该开心，还是悲伤？